2014——2015年上学期知识园地

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部编版五年级语文上册语文园地一知识点

部编版五年级语文上册语文园地一知识点

部编版五年级语文上册语文园地一知识点第一单元知识点难读的字:裳(shɑnɡ) 拙(zhuō) 缀(zhuì)难写的字:毯:半包围结构,“毛”要托住“炎”。

雅:左右结构,右边不要写成“住”。

德:左右结构,不要少写了“心”上的一横。

稻:左窄右宽,“臼”里边是两笔短横,不要写成一笔长横。

多音字勒lè勾勒lēi勒紧蒙měng蒙古包méng迷蒙mēng蒙骗薄bò单薄báo薄饼bó薄荷糊hú模糊hù糊弄hū糊墙宿sù宿舍xiǔ一宿xiù星宿泊bò停泊pō湖泊冠guān冠冕guàn冠军朝zhāo朝阳cháo朝着必须掌握的词草原线条柔美境界惊叹回味乐趣目的地洒脱衣裳襟飘带舞彩虹飞驰马蹄蒙古包热乎乎奶豆腐礼貌拘束干部举杯羞涩感人会心微笑摔跤宅院幽雅伏案浑浊笨拙参差眼帘单薄照耀文思梦想迷蒙印象愁怨顺心平淡近义词清鲜~清新惊叹~惊讶回味~体味洒脱~潇洒迂回~迂曲静寂~安静亲热~热情拘束~拘谨幽雅~文雅浑浊~污浊笨拙~愚笨参差~杂乱眼帘~眼眶单薄~瘦弱照耀~照射梦想~理想文思~才思迷蒙~迷茫愁怨~忧愁顺心~遂心平淡~平凡泊~停愁~忧低~矮书~写鸣~叫孕育~培育赠予~赠送摇曳~摇摆旖旎~柔美馥郁~浓郁凝视~注视察看~查看硕大无朋~硕大无比婆娑起舞~翩翩起舞心驰神往~梦寐以求顾影自怜~顾影弄姿孤芳自赏~自命清高反义词明朗→昏暗愉快→悲痛热闹→寂团结→分裂拘束→洒脱羞涩→大方幽雅→粗俗浑浊→清澈笨拙→灵活参差→整齐单薄→结实梦想→妄想迷蒙→清晰顺心→烦心平淡→精彩移→停暮→晨低→高近→远散→聚夜→昼坠落→上升开放→封闭赠予→索取光明→黑暗仰望→俯视硕大无朋→微乎其微顾影自怜→妄自尊大孤芳自赏→自惭形秽词语归类1 ABB 式词语:热乎乎亮晶晶笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈②AABB 式词语:熙熙攘攘忽忽悠悠高高兴兴快快乐乐安安全全③描写绿色的词语:一碧千里翠色欲流苍翠欲滴万古长青花红柳绿④描写高大的词语:庞然大物硕大无朋硕大无比高大威武巍峨耸立⑤描写花香的词语:芬芳馥郁香远益清芬芳扑鼻沁人心脾⑥描写清高的词语:顾影自怜孤芳自赏自命清高自命不凡顾影弄姿⑦跟想象有关的词语:黄粱美梦痴心妄想异想天开浮想联翩痴人说梦漫无边际不切实际胡思乱想⑧量词:一首奇丽的小诗一条迂回的明如玻璃的带子三棵白丁香一柄花蕾⑨动词:流入云际到达目的地表演舞蹈迎接远归者⑩修饰词:尖尖的帽子茂盛的森林紫红的小果实亮晶晶的眼睛佳句积累1.比喻句(1)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

一年级语文上册《语文园地三》知识点

一年级语文上册《语文园地三》知识点

一年级语文上册《语文园地三》知识点1、一年级语文上册《语文园地三》知识点知识点读一读,说一说。

示例:公鸡母鸡鸡肉鸡蛋杀鸡养鸡拼一拼,写一写。

口日目田一、汉语拼音韵母:a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、anɡ、enɡ、inɡ、onɡ整体认读音节:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yinɡ二、会认字妹奶白皮小桥台雪儿草家是车羊走也三、好句积累1. 小白兔,穿皮袄,耳朵长,尾巴小。

三瓣嘴,胡子翘,一动一动总在笑。

2. 一只船,扬白帆,漂啊漂啊到台湾。

接来台湾小朋友,到我学校玩一玩。

伸出双手紧紧握,热情的话儿说不完。

3. 月儿弯弯挂蓝天,小溪弯弯出青山。

大河弯弯流入海,街道弯弯到校园。

4. 蓝天是白云的家,树林是小鸟的家,小河是鱼儿的家,泥土是种子的家。

我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家。

5. 桥东走来一只羊,桥西走来一只羊,一起走到小桥上。

你也不肯让,我也不肯让,扑通掉进河中央。

图文解读点击图片,查看大图▼▼▼▼2、二年级上册语文园地三教案|小学二年级上册语文园地三教学设计学习目标1、感知近反义词,能给一些词语找出近反义词朋友。

2、复习巩固本单元部分生字词。

3、有感情地诵读儿歌《我爱祖国》,受到热爱祖国的思想教育。

4、学习句子“_____真______,我_____________。

”学习发现生活中的美,学习用流畅的语言表达心情,抒发情感。

正文:语文园地三学习目标1、感知近反义词,能给一些词语找出近反义词朋友。

2、复习巩固本单元部分生字词。

3、有感情地诵读儿歌《我爱祖国》,受到热爱祖国的思想教育。

4、学习句子“_____真______,我_____________。

”学习发现生活中的美,学习用流畅的语言表达心情,抒发情感。

5、逐步培养积累语言的习惯。

2014--2015上数学总结

2014--2015上数学总结

2014--------2015学年度上期五年级二班数学教学工作总结为进一步抓好本班教育教学工作,克服缺点发扬优点,使我班学生在德,智,体,美,劳各方面有所提高特作如下总结:一,本期的教学任务及教学目标1.本册教材共包括小数的乘法、对称、平移与旋转、小学除法、简易方程、多边形的面积、因数与倍数、统计、总复习七个单元内容。

2教学目标1. 使学生掌握小数乘、除法的计算方法,能够比较熟练地进行小数乘、除法的笔算和简算的口算;会用“四舍五入法”取积、商是小数的近似值;认识循环小数。

2. 使学生掌握小数混合运算的运算顺序,能够正确地计算小数混合运算式题,培养学生自觉进行简便运算的意识。

3. 使学生掌握解答应用题的一般方法和步骤,能够用分步列式和综合列式解答三步计算的应用题,进一步提高学生解答应用题的能力;并在具体的实际问题情境中,使学生体会问题解决策略的多样化。

4. 使学生掌握平行四边形、梯形和三角形的特征;掌握平行四边形、梯形和三角形的面积的计算公式,会利用公式正确计算它们的面积;引导学生欣赏生活中的图案,并灵活运用平移、对称和旋转等图形变换的方法设计简单的图案。

5. 使学生进一步理解面积的意义,认识面积单位----公顷和平方千米,掌握面积单位间的进率,会进行平方米、公顷、平方千米之间的互化。

并初步学会运用简单的工具测定直线和测量两点间较远距离的方法,了解步测和目测的方法,以及初步了解密铺,能在方格纸上设计简单的密铺图形。

6. 进一步学习统计表,会填写较复杂的统计表;了解统计表中的“合计”、“总计”的具体意义,会根据统计表所提供的数据,回答一些简单的问题;能对统计表进行初步的分析;理解统计表中的平均数的意义和作用;能根据所给数据求加权平均数,并能解释结果的实际意义;通过一些简单事件,理解中位数、众数的意义,会求数据的中位数和众数。

7. 使学生体会用字母表示数的意义和作用,能用字母表示常见的数量关系、学过的运算定律、性质和计算公式。

部编五年级语文上册各个《语文园地》知识点

部编五年级语文上册各个《语文园地》知识点

统编五年级语文上册《语文园地》知识点《语文园地一》知识点01交流平台读了三个小朋友说的话,我们发现大家交流的是散文借景抒情的方法,运用它们,可以更好表达自己的感受。

①借助事物,表达感情或引发思考;②比如《桂花雨》不仅带给她童年的快乐回忆,也寄托了思乡之情;③又如《落花生》是借助花生的特点,表明做人的道理。

02词句段运用1.读下面的句子,体会它们在描写事物的方法上有什么相似之处。

①它的果实埋在地里,部像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。

拿花生将果实深埋在土里与“桃子、石榴、苹果”把果实挂在枝头比较,突出花生的朴实无华;②(白鹭)色素的配合,身段的大小,一切都很适宜,白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

将白鹭与朱鹭、苍鹭比较身段的大小,突出白鹭身段的适宜;青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

③拿“青、红的瓜,碧绿的藤和叶的装饰”与“高楼门前蹲着一对石狮子或者竖着两根大旗杆”比较,显出作者的喜好。

2.比较每组句子中加点词语的意思,根据要求用“温和”写句子。

开辟:第一句是开垦荒地能种植花生;第二句是创立的意思。

姿态:第一句是梅花树呈现的样子;第二句是大家的风格。

“温和”造句:(1)在一个温和的日子里,我们一家出去游玩。

(2)上课时,老师总是用温和的目光看着大家,使我们感到非常亲切。

03日积月累1.作者简介:虞世南(558年-638年7月11日),字伯施,汉族,越州余姚(今浙江省慈溪市观海卫镇鸣鹤场)人。

南北朝至隋唐时期书法家、文学家、诗人、政治家,凌烟阁二十四功臣之一。

陈朝太子中庶子虞荔之子、隋朝内史侍郎虞世基之弟。

虞世南善书法,与欧阳询、褚遂良、薛稷合称“初唐四大家”。

日本学界称欧阳询、褚遂良、虞世南为“初唐三大家”。

其所编的《北堂书钞》被誉为唐代四大类书之一,是中国现存最早的类书之一。

2014——2015小学科学知识总汇详解

2014——2015小学科学知识总汇详解

古城镇中心小学六年级科学复习资料班级:姓名:小学《科学》三年级上册第一单元:我们都是科学家1、(好奇心)让我们有问不完的“为什么”,并驱使我们不断地寻找问题的答案。

2、科学探究的步骤是:(提出问题)、(作出猜测)、(寻找证据)、(得出结论)。

3、我知道的科学家的名字有:(琴纳-接种牛痘预防天花的办法)、(爱迪生-发明电灯)、(居里夫人-研究镭)、(李时珍-《本草纲目》)、(袁隆平-杂交水稻)、(牛顿-万有引力定律)、(法布尔-第一位在自然环境中研究昆虫的科学家)。

4、英国人(罗杰特)发现了人眼具有(暂时记忆能力)。

(电影)就是根据(罗杰特)解释的原理制作的。

第二单元:我眼里的生命世界1、自然界中的物体可分为(有生命的)和(没有生命的)两大类。

(有生命的物体)叫做(生物),(没有生命的物体)叫做(非生物)。

2、有生命的物体的共同特征有:(会长大)、(会繁殖)、(会死亡)(要呼吸)、(要吃东西)、(都对刺激有反应)等。

3、生物一般可分为(植物)、(动物)和微生物。

4、植物的共同特征是依靠(阳光)独立生活,(绿色),位置一般不移动。

5、观察一种植物,我们可以用(语言)、(文字)和(图画)来描述。

6、树叶的生长形式有(对生)、(互生)、(轮生)。

7、蚂蚁的身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分,头上有(一对触角),胸部有(三对足)。

8、蜗牛的身体分为(壳)、(头)、(腹足)、(尾),头上有(两对触角),(腹足)可以运动。

9、金鱼的身体分为(头)、(躯干)和(尾)三部分,生活在(水中),靠(鳃)呼吸,靠(鳍)运动。

10、人、植物、动物有三名相同之处和不同之处:(1)相同点:需要营养、会长大、会繁殖后代、死亡(2)不同点:人是高级动物,有思维,会劳动,有语言; 植物不能改变自身位置,依靠阳光独立生活;动物可以运动,动物所需营养由外部供给。

第三单元:生命之源——水1、(水)是生命体的重要组成部分,动植物的(生长繁殖)离不开水。

小学1-6年级语文园地知识梳理

小学1-6年级语文园地知识梳理

小学1-6年级语文园地知识梳理一年级上册:一单元:咏鹅(唐)骆宾王鹅鹅鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

二单元:画鸡(清)唐寅头上红冠不用裁,满身雪白走将来。

平生不敢轻言语,一叫千门万户开。

三单元:东西南北早晨起来,面向太阳。

前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。

四单元:悯农(唐)李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

五单元:无六单元:无一年级下册:一单元:春暖花开春风拂面万里无云五颜六色百花盛开欢歌笑语二单元:父母子女眼睛医生太阳喜爱照顾改变离开摆动精彩奇妙认真欢乐生气事情变化另外刚刚完全三单元:奇怪聪明活泼冰凉可口准备赶快观看包围堆积花花绿绿干干净净高高兴兴四单元:美丽的夏夜精彩的球赛可口的松果透明的翅膀有趣的问题闷热的天气亮晶晶的眼睛绿油油的的荷叶五单元:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm NnOo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz六单元:团结尊重停止议论英雄理想办法街道勇敢感动慌张顺心七单元:只有自己种,才有吃不完的菜。

自己学会生活的本领,才能成为真正的狮子。

八单元:无二年级上册:一单元:娃娃胳膊光盘名片旅游团山峰巨石枫树菊花风景区翠鸟甲鱼高粱橘子降落伞勤劳观察认识尤其奇形怪状秋天到秋天到,秋天到,田里庄稼长得好。

棉花多多白,大豆粒粒饱,高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。

二单元:访问国旗钢笔形状桥梁纺线象棋刚才粗壮高粱三横王草头黄弓长张立早章古月胡口天吴双口吕木土杜言午许双人徐耳东陈干钩于三单元:美丽-漂亮中心-中央著名-有名特别-非常四单元:一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美五单元:书桌板凳椅子棉被运动裤本领习惯宣布称赞议论纷纷自信容易粗糙疲劳吞吞吐吐走山路早晨一片雾,山里看不清路,急坏了小猪、小鹿和小兔。

小兔领小猪,小猪拉小鹿,扯着藤,扶着树,一步一步走山路。

最新部编版人教版六年级语文上册《园地一》知识点+同步练习

统编版语文六年级上册《语文园地一》知识点+同步练习知识点一、交流平台点拨:阅读时,我们要注意从所读的内容想开去:首先要联系自己的生活经验想开去。

其次是要能从课文内容联想到更多。

既读进去,又想开去,不仅可以深化对文章思想内容的理解,而且可以活跃思想,激发创造力。

可以联系自己的生活经验想开去。

如,阅读《草原》,读到课文中主客相聚与惜别的内容,可以联想生活中自己与别人相聚和惜别的情景,与作者产生共鸣,从而加深对课文思想感情的理解。

还要能从课文内容联想到更多。

如,《丁香结》写到丁香结引发了作者对人生的思考,由此可以想到其他有象征意义的植物,如梅、兰、竹、菊,想到这些植物象征着什么,由这些植物想到人生的追求。

二、词句段运用:A、读一读,体会下面句子的特点,说说这这样写的好处。

1.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠与死者最后的祭献。

表达效果:从排比句中的“礼品、冠冕、祭献”就可以看出,诗人是用诗意的叙述和思考的敏锐来书写花的功用的。

2.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

表达效果:将桂林山水中的静清绿的特点描写得细致入微,层次清楚、描写细腻、形象生动。

3.在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。

表达效果:用排比抒情,这样写的好处是:运用拟人手法把花开、鸟飞、虫叫的情态使用同样的句式并列说明,生动、具体、富有感染力,使作者的喜爱之情表达得更充分。

B、读下面的句子,再说说分号的用法。

点拨:分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号,主要用以分隔存在一定关系(并列、转折、承接、因果等,通常以并列关系居多)的两句分句,或者是大句中的并列部分。

分号一般有四种用法:①明显的并列分句;②一正一反的并列分句;③两个互相补充的并列分句,结构虽然不平行,但意思是并列的;④论结构,论意思。

人教版2014—2015学年度上期

人教版2014—2015学年度上期小学一年级语文期末复习试卷(满分100分,60分钟完卷;教师要念题,但不得作任何解答性提示。

)一、基础知识乐园[87分]1.我会听,我能圈出听到的读音。

(6分)① b d ② m n ③ f h④ c ch ⑤ɡ q ⑥ ie ei2.我会看拼音写字、词,并能把字写漂亮。

(15分)3.我会把生字工整地抄在田字格里。

(5分)八广两正走4.我会比一比,再组词。

(12分)木()日()升()本()目()开()田()十()人()电()土()个()5.我会照样子,看拼音连汉字。

(8分)zhǐ épāi jīnɡjìnɡ yóu táo shāo qí鹅纸拍游惊静桃旗烧半空(bàn bànɡ)皮衣(pí qí) 左右(yòu zuǒ)耳朵(rěěr)礼物(lǐnǐ)格外 (uài wài)参加(chān cān)作业(yè yì) 说话(huà fuà) 7.我会连。

(14分)跑球 | 弯弯的星星踢绳 | 白白的月亮跳步 | 闪闪的雪花拔手绢 | 青青的辣椒丢萝卜 | 尖尖的锦缎扔图画 | 长长的西瓜看沙包 | 圆圆的豆角8.我会选择合适的词填在括号里(填序号)。

(6分)①只②颗③头④条⑤把⑥片一()黄牛一()猫一()鱼一()树叶一()雨伞一()枣9.我会古诗连线。

(9分)平生不敢轻言语,疑是地上霜。

床前明月光,粒粒皆辛苦。

谁知盘中餐,一叫千门万户开。

远看山有色,八九十枝花。

白毛浮绿水,近听水无声。

亭台六七座,红掌拨清波。

10.我会连词成句。

【只填序号】(3分)①漂亮的②兔妈妈③一个④雪孩子⑤堆了二、阅读乐园[8分]我会读儿歌,完成练习。

bān搬米一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起。

两只蚂蚁来搬米,huànɡ身体晃来又晃去。

2014到2015学年度第一学期教案样板 Microsoft Word 文档

2014到2015学年度第一学期教案总第课时
课题课时:1 课型:讲授
教学目标知识与技能1、理解
2、能运用
过程与方法讲练结合
情感态度与
价值观
1、通过讲解使学生听懂,做到心中有数。

2、通过练习,提高学生的学习自信心。

3、通过讲和练使热爱数学,培养学生认真学习数学的习惯。

教学重难点有理数的分类有理数的分类
教学准备例题及练习题参考答案。

教学过程
一、导入
这节课我们学习
二、新授课
三、巩固练习
请同学们打开书本,翻到页,做练习。

师巡视指导,最后师生共同订证答案,
四、小结:
五、作业布置,页题。

六、板书设计:
教学反思:
1、成功处:本节课为我们上《》提供了新的理论依据和指导方法。

2、存在问题:有的学生还不会,还需要在课后单独辅导。

3:补救措施:对后进生进行单独辅导。

xxx2014—2015学年六年级上册科学复习资料

xxx街道2014—2015学年六年级上册科学复习资料第一单元显微镜下的世界一、填空题1.细菌、霉、病毒是不同种类的()。

2.第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家()。

3.绝大多数的微生物只有在()下才能看到。

4.细菌、霉及病毒,要用显微镜才能看清楚,所以通常把它们称作()。

5.在适宜的温度下,()会使牛奶发酵变成酸奶。

6.利用细菌可以()、()、()、()。

17.危害人类健康的病毒和细菌叫做()。

8.许多传染病是由()引起的。

用()、()、()等方法可以减少致病细菌的传播。

9.青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌,这种物质叫做()。

10.物体在()和()的环境条件下,容易发霉。

11.()是构成生物体的基本单位。

12.细胞有不同的()、()和()。

13.在适宜的温度(35℃~40℃)下,(乳酸菌)会使牛奶发酵变成酸奶。

14.青霉分泌出的某种物质能杀死细菌,这种物质叫(青霉素)。

215.(细胞)是构成生物体的基本单位。

16.()的()发现(),()的()发现(),()的()发现()。

17.人的身体是由()、()、()、()和()等组成。

18.细菌体积(),几万个细菌合在一起才有头发那么粗,它们有三种形态:()、()、()。

19.霉喜欢在()的环境中生长,防止发霉的方法有:()、()、()、()等。

20.服用抗生素,可以有效地治疗因()导致的疾病。

21.细菌、霉、病毒是不同种类的()。

22.危害人类健康的病毒和细菌叫做()23.许多传染病是由()引起的。

324.绝大多数的微生物只有在()下才能看到。

二、判断题1.在空气中、水中、地下、动植物和人体里,都有微生物。

()2.大多数细菌对人类是有害的。

()3.电冰箱能保鲜食物,主要是利用它产生较冷的环境,创造使食物不容易发霉的条件。

()4.服用抗生素,可以有效地治疗因病毒导致的疾病。

()5.生命体在都由细胞构成。

()6.注射疫苗是预防传染病的一种方法。

()47.大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。

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2014年——2015年上学期知识园地内容
第一周
1为什么先看见闪电后听到雷声?(光波在空气中的传播速度比声速快)
2中国第一个奥运会冠军是(许海峰)
3最早的地雷是(戚继光)发明的。

第二周
下面的称号各是谁?
1诗仙——(李白)、诗圣——(杜甫)、诗鬼——(李贺)、
2中国最早的名医是(扁鹊)。

第三周
1月亮围绕()转,转一周期时间为()。

(地球)(24小时)
2我国三大平原是()()()。

(东北平原、华北平原、长江中下游平原)
3我国最有名的长篇神话小说是()。

答案:《西游记》
第四周
1地震在地球上每年大约(500万)次
2最小最冷的星星是(冥王星)。

3地球的厚被是(大气圈)。

第五周
1春节有哪些风俗?(扫房、放爆、贴春联、吃年夜饭等)
2谁发明蒸汽机?(瓦特)
3哪种恐龙最硬?(剑龙)
第六周
1泰山在哪个省哪个市?(山东泰山市)
2亚马逊河在哪里?(巴西)
3鱼类的祖先叫什么?(文昌鱼)
第七周
1世界上最毒的蜘蛛叫什么?(狼蜘)
2世界上会发光的动物叫什么?(电鳐和电鳗)
3人有多少块肌肉?(一共有600多块肌肉)
第八周
1鸟类的祖先是什么鸟?答案:始祖鸟。

2我国的四大海产是哪四样?答案:大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼。

3最大的哺乳动物是什么?答案:蓝鲸。

1最大的两栖动物是什么?答案:娃娃鱼。

2最短命的昆虫是什么?答案:蜉蝣。

3最早的农作物是什么?答案:小麦。

第十周
1我国四大油料作物是什么?答案:油菜、大豆、花生、芝麻。

2世界四大水果是哪四样?答案:苹果、葡萄、橘子、蕉。

第十一周
1郁金香是什么地方的国花?答案:荷兰。

2什么花最大? 答案:大王花。

3甩掉中国贫油帽子的人是谁? 答案:李四光。

第十二周
1谁发明了麻醉术?答案:华佗。

2橡皮是谁发明的?答案:爱迪生。

3是谁发明了导弹?答案:钱学森。

第十三周
1中国是世界上产虎最多的国家,那么什么最为名贵?答案东北虎。

2什么动物是人最早驯养的?答案:鸡。

3最高的哺乳动物是什么?答案:长颈鹿。

第十四周
1代表着和平的植物是什么?答案:橄榄枝。

2 UFD是什么标志?答案:飞碟。

3不给仙人掌浇水,最多能活几年?答案:6年。

第十五周
1飞机是谁发明的?答案:莱特兄弟。

2汉民族的共同语是什么?答案:普通话。

3使用人口最少的文字是什么书?答案:女书。

第十六周
1最古老的文学体是什么?答案:诗歌。

2世界是最小的有花植物是什么?答案:微萍。

3活的最长寿命的是什么树?答案:龙血树。

第十七周
1被称为捕虫神刀手的是什么动物?答案:螳螂。

2中国是何时参加奥运会的?答案:1924年。

3乒乓球是中国人引为骄傲的“国球”吗?答案:是的。

1冰淇淋是哪国发明的?答案:中国。

2世界上第一个两次获得若贝尔奖的是谁?答案:居里夫人。

3酱油是从哪个朝代开始的?答案:秦汗时期。

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