幼儿园一日管理标准化流程

环节幼儿主班教师配班教师保育员其他人员

入园前准备7: 00— 7: 301.准时到岗，着工装戴工牌,做

好通风、消毒工作；2.做好室内

外清洁工作，及时排查安全隐

患；3.备好温度适宜的饮用水，

保温桶随时上锁，确保饮用水安

全；4.对早入园的幼儿做好接待

工作，观察幼儿情绪、检查幼儿

衣着、所带物品等，帮助、指导

幼儿叠放好衣物。

1.园务领导小组成员提前到位，着工

装戴工牌,根据职责分工，对场地、器

材设施、活动室、厨房、专用活动室

、食品等进行检查，发现问题及时处

理，并做好记录；2.食堂人员做好早

餐准备，保证幼儿准时用餐；3.安保

人员着工装戴工牌、安保器具归位，

对园所周边环境进行安全巡视，及时

排查安全隐患；4.门卫做好门口卫生

清洁和热水器送电、上锁，对房舍场

地全面巡视，及时排查安全隐患。

入园接待7：30—7：501.主动使用礼貌用语；

2.参加值日生劳动；

衣帽放在指定位置；4.

衣着整洁，接受晨检，

插放标记；5.参加教师

组织的晨检活动。

1.准时到岗，着工装戴工牌，巡视环

境，排除安全隐患；2.主班做课前准

备；3.引导幼儿坐在座位上、组织幼

儿安全、安静的晨间活动；4.与配班

老师共同清点人数做好记录。

1.准时到岗，着工装戴工牌,热情接

待幼儿及家长；2.做好二次晨检，

严防幼儿带危险品入园，严格使用

接送卡；3.引导幼儿洗手、小便、

喝水，清点人数并做好晨检记录。

1.关闭各室消毒灯，开窗通风；

2.摆放幼儿饮水杯、洗手液

（皂），擦干盥洗室地面，做好

幼儿盥洗准备工作；3.配合教师

做好早接待工作，观察幼儿情

绪，检查幼儿衣着、所带物品

等，帮助、指导幼儿叠放好衣

物；4.引导幼儿坐在座位上、组

织幼儿安全、安静的晨间活动；

5.摆放好餐具、餐巾，提饭，做

好餐前准备。

1.准时到岗，清理卫生，做好上岗准

备；2.值班人员迅速到岗，值班领导

检查人员到岗情况、幼儿入园准备情

况，随时准备接待家长。做好安全巡

视，及时排查安全隐患；3.保健人员

做好入园晨检工作；4.安保人员维持

幼儿出入秩序，凭证入园；5.食堂班

长（负责人）每餐提前半小时试吃为

幼儿提供的伙食。相关人员按要求做

好食品留样与分发；6.门卫查看公共

监控、做好东门安保工作及时排查安

全隐患；7.采购、保管做好进货、验

收工作。

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环节幼儿主班教师配班教师保育员其他人员

教学活动9：00—10：1001.听到信号，安静上

课；2.上课时精力集

中，认真听讲，积极动

脑，不做与上课无关的

事情；3.要用普通话，

声音洪亮的回答问题；

4.遵守各科教学常规。

1.提前做好准备，认真执行计划，确

保教学活动有序安全；2.指导幼儿养

成正确的坐姿、书写姿势，正确、安

全的使用物品（如剪刀、笔等），注

意用眼卫生；3.及时清点人数。

1.备课、学习或做缺勤幼儿跟踪调

查；2.填写相关记录；3.如主班需

要应给予配课帮助：观察幼儿表现

、个别指导、分发学具、引导个别

幼儿入厕等个别护理。

户外体育活动10：20—11：00参加体育活动并遵守规

则。

1.活动前后，清人数；及时进行安全

教育；2.按计划组织幼儿开展活动，

确保所有幼儿在视线内；3.保证户外

活动时间，不闲谈，认真观察，随时

调整运动量；4.根据气候及幼儿体

质，照顾好体弱幼儿。

1.活动前后，做好三清（清人数、

清场地、清器械），及时进行安全

教育；2.协助拿器械、管好纪律或

者和幼儿一起游戏；3.保证户外活

动时间，不闲谈，认真观察，确保

所有幼儿在视线内，及时对有需要

的幼儿进行个别照顾。

午饭11：00—11：30要求同早饭。 1.创设安静、愉快的进餐环境，及时

进行餐前教育，保证幼儿进餐时间；

2.协助配班老师分饭菜，向幼儿介绍

饭菜引起食欲，观察幼儿进餐情况，

指导幼儿吃饱吃好；3.教育幼儿正确

使用餐具，培养良好的进餐习惯，根

据幼儿需要及时补充食物；4.幼儿进

餐期间不做不说与幼儿进餐无关的

事，餐前不组织幼儿剧烈活动；5.当

三分之二幼儿吃好后带领幼儿进行饭

后散步活动；6.及时清点人数。

1.餐前准备：组织幼儿入厕、洗手

并做好餐前卫生、准备餐具、提

饭；2.和主班老师一起分饭菜，观

察幼儿进餐情况，指导幼儿吃饱吃

好，培养良好的进餐习惯，根据幼

儿需要及时补充食物；3.指导餐后

幼儿进行卫生清洁：放好餐具、洗

手、漱口、擦嘴等；4.幼儿进餐期

间不做不说与幼儿进餐无关的事，

餐前不组织幼儿剧烈活动；5.需要

抬床的班级配班和保育老师一起抬

床。

1.观察幼儿进餐情况，指导幼儿

吃饱吃好，培养良好的进餐习

惯，根据幼儿需要及时补充食

物；2.检查并排除寝室安全隐

患，为幼儿午睡做准备；3.为幼

儿整理铺床时，同时进行安全排

查。

餐后散步11：30—12：001.在老师的带领下散

步，不做剧烈活动；2.

上床前入厕、喝水。

1.带领幼儿到户外散步，保证幼儿安

全；2.活动要求同户外活动；3.及时

清点人数。

1.继续管理没吃完的幼儿吃饱吃

好；2.协助保育老师做好餐后清洁

卫生工作。

1.清洁餐桌、餐具、地面；

2.清

洗消毒水果；3.保持盥洗室地面

清洁干燥；4.活动室开窗通风。

1.坚守工作岗位，不串岗，做好本职

工作；2.值班领导检查户外活动环境

、带班教师及配班人员工作状态，观

察幼儿活动情绪,确认周边环境无异

常；3.业务主任、部长检查教学活动

执行情况,随时进班听课，检查幼儿生

活常规养成情况，督导各班幼儿活动

的科学性、有序性与安全性；4.食堂

人员准备餐点，保证幼儿及时进餐；

5.安保人员关好大门，做好出入登

记，严防无关人员进入。做好园内外

环境安全巡视工作，及时排除安全隐

患。

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环节幼儿主班教师配班教师保育员其他人员

午睡12：00—14：001.安静上床，把外衣、

鞋放在指定位置；2.按

正确姿势（左侧）入睡

。

1.带幼儿进教室坐好，清点人数；

组织幼儿入厕后有序进入寝室上床睡

觉；3.提醒幼儿不将物品带入寝室；

4.指导幼儿脱衣并叠放好，盖好被

子，按正确姿势睡眠；5.与保育老师

做好交接。

1.组织幼儿有秩序的喝水、入厕、

盥洗；2.关注每个幼儿,注意幼儿卫

生习惯的培养，及时进行安全教育

与管理,确认无入厕、洗手、饮水幼

儿后方可离开。

1.保持寝室空气新鲜，注意通

风，温度、湿度适宜；2.清点人

数，做好交接，注意培养良好的

午睡习惯，如：睡前入厕、不将

物品带入寝室，脱下外衣叠放整

齐，盖好被子等；3.指导幼儿按

正确睡姿睡眠；4.及时巡回检查

幼儿午睡情况，关注个别差异，

纠正不良睡眠习惯，做好值班记

录；5.注意环境的动态变化，及

时反应，正确处理；6.提醒个别

幼儿小便，并做好睡眠期间起床

入厕幼儿的安全保护工作；7.午

睡时寝室内不能开风扇和空调。

起床14: 00—14 : 101.听信号后安静、迅速

的穿好外衣和鞋，中大

班幼儿叠好被子，整理

床铺；2.小班幼儿在保

育员帮助下，做好以上

工作。

1.组织幼儿进教室坐好并做较安静的

活动，清点人数；2.起床后主班与保

育老师交接，并做好详细清楚的交接

班记录；3.午检并帮幼儿整理仪表；

1.组织幼儿分组有秩序的喝水、入

厕、盥洗，对幼儿进行安全教育；

2.观察幼儿大小便情况，发现异常

及时处理。

1.组织幼儿按时起床，指导幼儿

穿衣、整理仪表；2.清点人数与

老师做好交接并进行详细、清楚

的记录；3.整理床铺，检查有无

尿床、尿裤现象，耐心为遗便幼

儿更换衣裤；检查有无遗漏幼

儿，清理寝室卫生；4.幼儿起床

后，开窗通风。

午点14：10—14：30要求同早饭 1.要求同早饭。 1.要求同早饭；2.帮幼儿梳头。 1.清洁桌面，分发水果；2.消毒

、整理寝室；3.幼儿吃完水果

后，清洁桌椅、地面，倒垃圾。

户外游戏14：40—15：10要求同户外活动。同户外体育活动同户外体育活动 1.协助教师做好活动前准备；2.

参与户外活动管理，保证户外活

动时间，不闲谈，认真观察，确

保所有幼儿在视线内，及时对有

需要的幼儿进行个别照顾。

室内游戏15：20—16：001.积极参加游戏活动，

遵守规则，不争夺玩

具，做到互相谦让；2.

玩完后，认真整理，放

回原处，参加游戏时注

同教学活动。同教学活动。 1.协助主班老师观察幼儿表现、

个别指导、分发学具、引导个别

幼儿入厕等个别护理；2.做好班

级、卫生区卫生消毒工作。

晚饭16:00--16：30要求同早饭。同早餐同早餐同早餐

1.坚守工作岗位，不串岗，做好本职

工作；2.值班领导检查户外活动环境

、带班教师及配班人员工作状态，观

察幼儿活动情绪,确认周边环境无异

常；3.后勤主任、部长午休时间定时

巡视，检查午休记录。检查幼儿生活

常规养成情况、教学活动执行情况，

督导各班幼儿活动的科学性、有序性

和安全性，做好场地、大型玩具的安

全检修；4.保健员对班组进行二次午

检、统计服药幼儿并做好记录，观察

、督导个别幼儿护理情况，随时处理

幼儿突发意外情况；5.保管员做好玩

、教具借用工作，对库房物品进行分

类摆放与保洁，出入库物品做好记

录；6.食堂人员准备餐点，保证幼儿

及时进餐；7.安保人员认真值班，管

好大门，做好出入登记，严防无关人

员进入，做好园内外环境安全巡视工

作，确保幼儿活动秩序，及时排除安

全隐患。

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环节幼儿主班教师配班教师保育员其他人员

离园16：30—18：001.根据教师的要求，做

些安静的活动；2.在成

人的帮助下，穿好外

衣，整理好仪表，等待

家长来接，并有礼貌的

跟老师“再见”。

1.稳定幼儿情绪，对幼儿进行离园前

安全教育；2.组织幼儿整理衣着及带

回家的物品，清点人数；3.幼儿离园

后与本班人员沟通交流，书写并张贴

各种计划，做好明天的工作准备；4.

搞好卫生和三清工作，断电、断水、

锁好门窗。

1.小班配班帮助幼儿穿好并整理衣

物，协助主班发放物品；2.热情接

待家长，做好交接沟通工作，严格

使用接送卡，安全送走每个幼儿；

3.搞好卫生和三清工作；

4.幼儿离

园后与本班人员沟通交流，书写并

张贴各种计划，做好明天的工作准

备。

1.帮助幼儿整理衣着及带回家的

物品，确保幼儿安全；2.整理好

用具、玩具，做好卫生消毒工

作，清查寝室、活动室，整理卫

生，检查水电等安全隐患，关好

门窗；4.做好离园断电断水、锁

好门窗等工作。

1.收拾好办公室物品，关闭门窗，切

断电源，做好下班准备；2.值班领导

做好幼儿离园安排。及时处理突发事

件。幼儿全部离园后，做好离园巡

视，填写值班记录；3.值班教师要及

时清点晚离园幼儿人数，直到最后一

名幼儿离园；4.安保人员负责维持幼

儿出入秩序，家长持卡入园。幼儿全

部离园后，巡查幼儿园，确认无人

后，关闭大门；5.门卫与安保人员全

面净园，交接班并做好记录。

闭园 18：00-18：10

济南大学幼儿园一日管理标准化流程

园务领导小组成员提前到位，根据职责分工，对场地、器材设施、活动室、厨房、专用活动室等进行检查，重点检查幼儿易于隐身的寝室、卫生间、大型户外体育设施等部位，检查消防器械、安全监护器材、水电等，发现问题及时处理，并做好记录。确认所有人员离开后，封闭园门，夜班安保人员进入执勤状态。