古汉语通论(十)疑问句,疑问词
古汉语通论（十）疑问句，疑问词
在古代汉语里，句子一般须有疑问词的帮助，方能发出疑问。有时候用疑问代词，有时候用疑问语气词，有时候是二者都用。例如：
其谁曰不然？（左传隐公元年）
则将焉用彼相矣？（论语·季氏）
孰为夫子？（论语·微子）
子见夫子乎？（论语·微子）
是谁之过与？（论语·季氏）
在上古汉语里，疑问句里的疑问代词宾语也必须放在动词的前面。例如：
吾谁欺？欺天乎？（论语·子罕）
乡人长於伯兄一岁，则谁敬？曰：敬兄。（孟子·告子上）
（比较“谁欺”和“欺天”、“谁敬”和“敬兄”这些动宾结构的宾语的位置。）
於予与何诛？（论语·公冶长）
既富矣，又何加焉？（论语·子路）
卫君待子而为政，子将奚先？（论语·子路）
梁客辛垣衍安在？（战国策·赵策）
臣实不才，又谁敢怨？（左传成公三年）
二国有好，臣不与及，又谁敢德？（同上）第一第二两个例子最富有启发性，疑问代词作宾语就在动词前面，不是疑问代词就在后面。有时候，动词前面有助动词，疑问代词宾语就放在助动词前面，上面所举的最后两个例子就是这样。
疑问代词用作介词的宾语时，也受这个规律的制约，它们也必须放在介词的前面。例如：
百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？（论语·颜渊）
曷为久居此围城之中而不去也？（战国策·赵策）
何由知吾可也？（孟子·梁惠王上）
大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？（论语·为政）
子归，何以报我？（左传成公三年）
苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？（战国策·齐策）
上古汉语这种疑问代词宾语前置的词序，一直为后代古文家所遵守。例如：
东野之书，耿兰之报，何为而在吾侧也？（韩愈：祭十二郎文）
噫！微斯人吾谁与归？（范仲淹：岳阳楼记）
将何适而非快？（苏辙：黄州快哉亭记）
疑问代词宾语前置的规则，比否定句代词宾语前置的规则更为严格，可以说基本上没有例外。只有“何如”又说成“如何”，好像是例外，其实这两种词序都出现在上古汉语里。在先秦时代，它们已经是一个凝固形式，意思是“怎么样”、“怎样”或“怎么办”。例如：
与不谷同好，如何？（左传僖公四年）
伤未及死，如何勿重？（左传僖公二十二年）
乡人皆好之，何如？（论语·子路）
吾闻北方之畏昭奚恤也，果诚何如？（战国策·楚策）
以五十步笑百步，则何如？（孟子·梁惠王上）
陛下以绛侯周勃何如人也？（史记·张释之冯唐列传）
古书上还有“若何”、“何若”、“奈何”的说法（含义与“何如”、“如何”相同），但没有说成“何奈”的。例如：
使归就戮于秦，以逞寡君之志，若何？（左传僖公三十三年）
美之与恶，相去何若？（老子·二十章）
事将奈何矣？（战国策·赵策）
秦称帝之害将奈何？（同上）
先生助之奈何？（同上）
孟尝君曰：“市义奈何？”（战国策·齐策）
古代又有“如......何”“若......何”“奈......何”的说法，当中插入代词、名词或其他词语，意思是“把（对）......怎么样（怎么办）”。例如：
年饥，用不足，如之何？（论语·颜渊）
如受吾币而不假吾道，则如之何？（谷梁传僖公二年）
以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？（列子·汤问）
晋侯谓庆郑曰：“寇深矣，若之何？”（左传僖公十五年）
力拔山兮气葢世，时不利兮骓不逝！骓不逝兮可奈何？虞兮！虞兮！奈若何？（史记·项羽本纪）
（“奈若何”就是“奈汝何”。）
陈文子见崔武子曰：“将如君何？”（左传襄公二十三年）
不能正其身，如正人何？（论语·子路）
在古代汉语里，“如之何”“若之何”又是一个凝固形式，有时候用在动词前面表示反问，译成“怎么”；有时候用在询问句的末尾，译成“怎么样”。例如：
我之不贤与，人将拒我，如之何其拒人也？（论语·子张）
若之何其以病败君之大事也？（左传成公二年）
蓺麻如之何？衡从其亩。（诗经·齐风·南山）
疑问词分为两大类：第一类是疑问代词，第二类是疑问语气词。现在分别加以叙述。
（一）疑问代词
（1）谁，孰，何
“谁”字跟现代汉语的“谁”一样，是指人的疑问代词。例如：
孟尝君怪之，曰：“此谁也？”（战国策·齐策）
且行千里，其谁不知？（左传僖公三十二年）
君若以德绥诸侯，谁敢不服？（左传僖公四年）“孰”字经常表示选择。它可以指人，也可以指事物。例如：
哀公问：“弟子孰为好学？”（论语·雍也）
子贡问：“师与商也孰贤？”（论语·先进）
吾子与子路孰贤？（孟子·公孙丑上）
（以上指人。）
独乐乐，与人乐乐，孰乐？（孟子·梁惠王下）
（独自作乐快乐呢，还是与众人共听音乐快乐呢？第一第三“乐”字读yuè，其余“乐”字读lè。）
礼与食孰重？（孟子·告子下）
脍炙与羊枣孰美？（孟子·尽心下）
（以上指事物。）
“孰”字用来指人时，也有不表示选择的；这时，它就和“谁”字没有分别了。相反地，“何”字也偶然可以表示选择。例如：
孰可以代之？（左传襄公三年）
孰能为之大？（论语·先进）
孰为夫子？（论语·微子）
於斯三者何先？（论语·颜渊）前面三个例子都可以换用“谁”字，最后一个例子似乎应该用“孰”字，但是“孰”字一般不用作直接宾语，所以用“何”字了。
古书上常常见到“孰与”二字连用，以比较人物的高下或事情的得失。例如：
我孰与城北徐公美？（战国策·齐策）
田侯召大臣而谋曰：“救赵孰与勿救？”（同上）
公之视廉将军，孰与秦王？（史记·廉颇蔺相如列传）这种“孰与”和《论语·颜渊》“百姓足，君孰与不足”里的“孰与”不同。第一个例子是说“我与城北徐公孰美”，第二个例子含
有“救赵与勿救孰得孰失”的意思。第三个例子是说“您看廉将军与秦王比较，谁强谁弱？”
“何”字和现代汉语的“什么”相当，是指物的疑问代词。例如：
孟尝君曰：“客何好？”（战国策·齐策）
门人问曰：“何谓也？”（论语·里仁）
内省不疚，夫何忧何惧？（论语·颜渊）
“谁”“何”都可以用作定语（“孰”字不能），但是“谁”字后面一般用“之”字，“何”字后面不能用“之”字。例如：
是谁之过与？（论语·季氏）
以此攻城，何城不克？（左传僖公四年）
“何”字又可用作状语，表示“为什么”“怎么”的意思。例如：
夫子何哂由也？（论语·先进）
吾何爱一牛？（孟子·梁惠王上）
先生坐，何至於此？（战国策·魏策）当它用作状语的时候，被修饰的不一定是及物动词，有时候也可以是不及物动词或形容词。例如：
吾何快於是？（孟子·梁惠王上）
责毕收乎？来何疾也？（战国策·齐策）
（2）安，恶，焉，胡，奚，曷
这六个疑问代词只能用作宾语（动词宾语和介词宾语）和状语，用作状语要比用作宾语常见。先看用作宾语的例子：
梁客辛垣衍安在？（战国策·赵策）
为民父母，行政，不免於率兽而食人，恶在其为民父母也？（孟子·梁惠王上）
“天下恶乎定？”吾对曰：“定於一。”（同上）
（“恶乎”等於说“於何”。）
胡为至今不朝也？（战国策·齐策）
国胡以相恤？（贾谊《论积贮疏》）
天下之父归之，其子焉往？（孟子·离娄上）
卫君待子而为政，子将奚先？（论语·子路）
许子奚为不自织？（孟子·滕文公上）
奚以知其然也？（庄子·逍遥游）
曷为与人俱称帝王，卒就脯醢之地也？（战国策·赵策）
“途之人可以为禹”，曷谓也？（荀子·性恶）“安”“恶”是指处所的疑问代词，可以译成“哪里”；“胡”“奚”“曷”和“何”字相当，可以译成“什么”。作为宾语，“恶”字只用於“恶在”“恶乎”，而很少用在其他动词和介词前面。
再看用作状语的例子：
子安取礼而来待吾君？（战国策·赵策）
梁王安得晏然而已乎？（同上）
先生又恶能使秦王烹醢梁王？（同上）
姜氏欲之，焉辟害？（左传隐公元年）
若不阙秦，将焉取之？（左传僖公三十年）
不稼不穑，胡取禾三百廛兮？（诗经·魏风·伐檀）
或谓孔子曰：“子奚不为政？”（论语·为政）
天曷不降威？（尚书·商书·西伯戡黎）
君子于役，不知其期。曷至哉？（诗经·王风·君子于役）作为状语，“安”“恶”“焉”一般表示反问，可以译成“哪里”“怎么”；“胡”“奚”“曷”一般询问原因，可以译成“为什么”；但是最后一个例子里的“曷”字是询问未来的时间的，这种用法是《诗经》语法的特点之一，别的古书上很少见到。此外，“曷”字用作状语时，和“盍”字相通，表示“何不”的意思，这里不详细叙述了。
（二）疑问语气词
（1）乎，诸
疑问语气词“乎”字，表示纯粹的疑问。“乎”字译成现代汉语，有时要译成“吗”，有时要译成“呢”，这要看它用在什么样的疑问句里。在是非问句里，发问的人把一件有疑问的事情全部说出来，要求对方作肯定或否定的答复，往往用语气词“乎”字，这种“乎”字要译成“吗”。例如：
孟尝君问：“冯公有亲乎？”（战国策·齐策）
子路问曰：“子见夫子乎？”（论语·微子）
有一言而可以终身行之者乎？（论语·卫灵公）
许子冠乎？（孟子·滕文公上）
在选择问句里，“乎”字要译成“呢”。例如：
襄王曰：“先生老悖乎？将以为楚国祅祥乎？”（战国策·楚策）
孟子曰：“敬叔父乎？敬弟乎？”（孟子·告子上）
有一件事值得注意，在先秦时代，句中已经用了疑问代词的所谓特指问句，极少用“乎”字，这可以从本节通论所举的若干特指问句里看到。这是因为既然句中用了疑问代词把疑问之点提出来了，不用“乎”字，仍然可以了解为疑问句。秦汉以后，特指问句用“乎”字才渐渐多起来。例如：
轸不之楚，何归乎？（史记·陈轸列传）
孰为汝多知乎？（列子·汤问）特指问句里的“乎”字要译成“呢”。
“乎”字跟疑问代词、否定词以及常见的“岂”字、“宁”字相呼应时，往往表示反问。例如：
其何伤於日月乎？（论语·子张）
梁王安得晏然而已乎？（战国策·赵策）
爱之能勿劳乎？忠焉能勿诲乎？（论语·宪问）
先生独未见夫仆乎？（战国策·赵策）
计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎？（庄子·秋水）
岂先贱而后尊贵者乎？（战国策·齐策）
王侯将相宁有种乎？（史记·陈涉世家）反问句是无疑而问，只是用问句的形式表示肯定或否定，并不一定要求回答。跟疑问代词相呼应的“乎”字译成现代的“呢”，其余的“乎”字译成现代的“吗”。
“乎”字跟“其”（表示委婉语气）、“无乃”（表示恐怕是的意思）、“得无”（表示该不会的意思）等词相呼应的时候，表示一种委婉语气，略等於现代的“吧”字。例如：
其是之谓乎？（左传隐公元年）
子其怨我乎？（左传成公三年）
其恕乎！（论语·卫灵公）
无乃不可乎？（左传僖公三十二年）
日食饮得无衰乎？（战国策·赵策）
有时候，“乎”字并不表示疑问，而是表示感叹。例如：
长铗归来乎！（战国策·齐策）
必也正名乎！（论语·子路）
善哉！技盖至此乎！（庄子·养生主）
“诸”字是“之乎”的合音。“诸”字用於句尾的时候，可以用“之乎”去解释，但是只表示疑问和反问。例如：
子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”（论语·先进）
（注意比较“行诸”和“行之”。）
虽有粟，吾得而食诸？（论语·颜渊）
举尔所知。尔所不知，人其舍诸？（论语·子路）
文王之囿，方七十里，有诸？（孟子·梁惠王下）
不识有诸？（孟子·梁惠王上）
(2)与（欤），邪（耶）
“与”（欤）字略等於现代汉语的“吗”字或“呢”字。“与”和“乎”的分别是：除了有疑问代词或在选择问句而外，“与”字一般不表示纯粹的疑问。用“与”的时候，在多数情况下，
是说话人猜想大约是这样一件事情，但是还不能深信不疑，要求对话人加以证实。因此，纯粹表示疑问的“乎”字不能换成“与”字，例如“伤人乎？”不能换成“伤人与？”“冯公有亲乎？”不能换成“冯公有亲与？”下面是一些用“与”字的例子：
管仲非仁者与？（论语·宪问）
是鲁孔丘与？（论语·微子）
是鲁孔丘之徒与？（同上）
然则师愈与？（论语·先进）
然则废衅钟与？（孟子·梁惠王上）
管仲以其君霸，晏子以其君显，管仲晏子犹不足为与？（孟子·公孙丑上）
上面这种是非问句中，“与”的疑问语气不是很强的。但是在有疑问代词的句子里，或者在选择问句里，“与”字的疑问语气强得多。例如：
是谁之过与？（论语·季氏）
丘何为是栖栖者与？（论语·宪问）
求之与？抑与之与？（论语·学而）
“邪”（耶）字和“与”（欤）字的语法作用相同。在先秦，有的古书只用“与”不用“邪”，如《论语》《孟子》；《春秋》三传也只有《左传》用了一个“邪”字。《老子》《庄子》用“邪”很多，《荀子》也是用“邪”多於“与”。“邪”和“与”古音相近，它们的不同大概是方言不同的缘故。下面是一些用“邪”字的例子：
古之所以贵此道者何？不曰以求得，有罪以免邪？（老子）
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？（庄子·逍遥游）
今子欲以子之梁国而吓我邪？（庄子·秋水）
威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”（战国策·齐策）
治乱，天邪？（荀子·天论）“与”和“邪”也都能用於反问。例如：
十人而从一人者，宁力不胜，智不若耶？（战国策·赵策）
唯求则非邦也与？（论语·先进）
此非以贱为本邪？（老子）
夫天机之所动，何可易邪？（庄子·秋水）
(3)哉
“哉”字的主要用途有二：一是表示反问，一是表示感叹。“哉”字表示反问略等於现代的“呢”字（只有和“岂”字相呼应时才等於现代的“吗”字）。它永远不表示纯粹的疑问；而且，一般地说，要有疑问代词或“岂”字跟它呼应，才能表示反问。例如：
大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？（论语·为政）
何有於我哉？（论语·述而）
彼且恶乎待哉？（庄子·逍遥游）
晋，吾宗也，岂害我哉？（左传僖公五年）
且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉？（论语·微子）
“乎哉”连用时可以表示纯粹的疑问，那是“乎”字所带有的语法意义，而“哉”字只是加强“乎”字的语气。例如：
若寡人者，可以保民乎哉？（孟子·梁惠王上）
不识此语诚然乎哉？（孟子·万章上）但是，有时候是“乎哉”连用表示反问。例如：
吾何慊乎哉？（孟子·公孙丑下）
（“慊”qiàn，恨。）
“哉”字表示感叹时，略等於现代的“啊”字。例如：
管仲之器小哉！（论语·八佾）
硜硜然小人哉！（论语·子路）
舍其路而弗由，放其心而不知求，哀哉！（孟子·告子上）
“哉”字和它前面的形容词也可以提到句首，构成倒装句，表示强烈的感叹语气。例如：
贤哉回也！（论语·雍也）
野哉由也！（论语·子路）
上面我们叙述了两类疑问词--疑问代词和疑问语气词。下面我们再来简单讨论一下与疑问句或疑问语气词有关的几种语法现象。
(1)几种表示反问的习惯说法
第一，“不亦......乎”。例如：
学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？（论语·学而）
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？（论语·泰伯）“不亦......乎”是古代的一种比较委婉的反问说法。
第二，“何以......为”。例如：
君子质而已矣，何以文为？（论语·颜渊）
是社稷之臣也，何以伐为？（论语·季氏）
然则又何以兵为？（荀子·议兵）
这种句子，实际上是动词“为”的疑问代词宾语“何”放在作状语的介词结构前面了，意思是“用......做什么”。第一个例句是说“君子朴质就行了，用文采做什么？”这是无疑而问，是古代表示反问的一种说法。
在“何以......为”这个格式里，“何”字可以用别的疑问词如“奚”、“恶”、“安”等来替换；“以”字也可以“用”字来替换。例如：
奚以之九万里而南为？（庄子·逍遥游）
恶用是鶃鶃者为哉？（孟子·滕文公下）
古代汉语里介词“以”字是可以省去的，因而“何以......为”句中也可以省去“以”，说成“何......为”。例如：
项王笑曰：“天之亡我，我何渡为？”（史记·项羽本纪）
汤为天子大臣，被恶言而死，何厚葬为？（汉书·张汤传）“我何渡为”意即“我渡河做什么”，“何厚葬为”意即“厚葬做什么”。
第三，“何......之有”。
“何......之有”是“有何......”的倒装，是“有什么......”的意思。“何厌之有”就是“有什么满
足呢”（“之”字复指“厌”字）。例如：
姜氏何厌之有？（左传隐公元年）
夫晋何厌之有？（左传僖公三十年）
(2)语气词的连用
疑问语气词不仅可和疑问语气词连用（像上面所讲的“乎哉”），而且也可以和直陈语气词连用。例如：
唯求则非邦也与？（论语·先进）
岂非计久长，有子孙相继为王也哉？（战国策·赵策）
斯谓之君子已乎？（论语·颜渊）
女为周南召南矣乎？（论语·阳货）连用的语气词，都分别担负了表达语气的任务；这些例子中，“也”、“矣”、“已”等表直陈语气，“与”、“乎”、“哉”等表疑问或反问语气。不过语气的重点一般落在最后一个语气词上，所以上面这些句子都是疑问句或反问句。
疑问句大全——_一般疑问句
疑问句大全 疑问句（questions）指提出问题，请对方回答的句子。疑问句句末要用问号。按结构可分为四种：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句。 （一）一般疑问句 1、一般疑问句概述 一般疑问句（general questions），也可称为“yes/no” questions（是否型问句），因为它一般是由yes或no回答的，如： —Can you swim to the other side？ 你能游到对岸吗？ —Y es, I can.是的，我能。 —No，I c an’t.不，我不能。 —Have you locked the door？ 你锁门了吗？ —Y es，I have.是的，锁了。 —No，I haven’t. 不，没有锁。 2一般疑问句的结构 （1）基本的结构为：be/助动词/情态动词+主语+谓语/表语+(其他),句子要读升调，如：Are they your friends？ 他们是你的朋友吗？ Does he go to school on foot？ 他是步行去上学吗？ Will you be free tonight？你今晚有空吗？ Can you play basketball？你会打篮球吗？ （2）陈述句亦可用作一般疑问句，多用在非正式文体中，句末有问号，用升调，如：Somebody is with you？ 有人和你一起吗？ He didn’t finish the work？ 他没有做完活吗？ 3、一般疑问句的答语
（1）一般疑问句一般由yes或no来回答，如： —Are you tired？你累了吗？ —Y es，I am.是的,累了。 —No, I’m not.不，不累。 —Does she do the cleaning？她扫除了吗？ —Y es ，she does.是的，她打扫了。 —No，she doesn’t.不，她没打扫。 2）回答一般疑问句除了用yes或no外，也可用certainly，probably，perhaps，of course，all right，with pleasure等代替yes，用never，not at all等代替no，如： —Can you help me？你能帮个忙吗？ —Certainly.当然。 —Could you please make less noise？ 你可以小声一点吗？ —All right，sir.好的，先生。 —Have you been there？ 你到过那里吗？ —Never.从来没有。 4、一般疑问句的否定式 （1）一般疑问句的否定式，一般结构为系动词/助动词/情态动词+not+主语；也可为系动词/助动词/情态动词+主语+not，如： Do you not/Don’t you believe me? 你不相信我？ Believe me？你不相信我？ Is it not / Isn’t it a lovely day? 天气难道不好吗？ Are you not / Aren’t you coming?你不来吗？ Will you not /Won’t you sit down? 你不坐会儿吗？ Is he not / Isn’t he a doctor? 他不是医生吗？ （2）否定疑问句并不单纯表示提问，它常常带有感情色彩。否定疑问句的完全式比简略式
特殊疑问句讲解与练习
特殊疑问句的结构及用法 1.特殊疑问句由疑问词引导，不同的疑问词用来询问不同的对象。 2.特殊疑问句的句型是：特殊疑问词+一般疑问句的句式，也就是“疑问词﹢系动词/助动词/情态动词﹢主语﹢其他成分。” 3.特殊疑问句不能用Yes 或No 来回答，而要对所询问的对象有针对地回答。特殊疑问词： 意思用法 who 谁问人的身份，姓名等 He is LiLie Who is he ? He is my brother. Who is he ? whose 谁的问所属关系 This is her book. Whose book is this ? when 什么时候问时间 We play games in the afternoon. When do you play games? where 什么地方问地点 We play games at home on Sunday ? Where do you play games on Sunday? why 为什么问原因 He isn't at school today because he is ill. Why isn't he at school today ? which 哪一个问一定范围内特指的人或物 The big box is mine. There are two boxes.Which box is yours? Which apple do you like? I like the smaller one. what 什么问人的职业或事物是什么 He is a worker. What is he? He has a book. What does he have ? what color 什么颜色问颜色 My skirt is red. What color is your skirt? what time 几点问时间=when We play games at five in the afternoon ? What time do you play games? what day 星期几问星期几 What day is it today？It is Monday. how 怎样问健康状况、做事的方式、程度等 He is fine/strong. How is he ?（问健康状况） I go home by bike. How do you go home?（问做事的方式） The river is 100 meters. How deep is the river? (问程度)
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【发卷日期】2013年______月_______日【学生姓名】__________________________ 一、特殊疑问句的定义：用“特殊疑问词”引导的疑问句叫 做“特殊疑问句”，朗读句子时用降调。回答特殊疑问句时不能用yes或no而必须问什么就回答什么。例如： Where's the restaurant? 哪里有餐厅？It’s near the station. 车站附近。 二、特殊疑问句的用法：对划线部分提问，可以用什么疑 问词？ 1.对“地点，位置”提问，用“where”。例如： They are studying Chinese in China. → Where are they studying Chinese? 2.就“时间”提问，用“when”。例如： She came to Japan in 1990. → When did she come to Japan? 3.对“具体时刻、几点钟”提问，用“what time”。例如： He often goes to bed at ten. → What time does he often go to bed? 4.对“谁”提问，用“who”（主格）或“whom”（宾格）。例 如： The girl is standing at the station. → Who is standing at the station? They often go home with Tom. → Whom do they often go home with? 5.对“谁的（人或物）”提问，用“whose”。例如： I will meet my father. → Whose father will you meet? 6.对“年龄，多少岁”提问，用“how old”。例如： The man over there is sixty. → How old is the man over there?7.对“哪一个”提问，用“which”。例如： She likes the new skirt. → Which skirt does she like? 8.对“颜色”提问，用“what colour”。例如： Her blouse is white. → What colour is her blouse? 9.对“职业”提问，用“what”。例如： His mother is a teacher. → What is his mother? Her brother works as a policeman. → What does her brother work as? My cousin is a doctor. → What is your cousin’s job? 10.对“次数”提问，用“how many times”。 （回答时，“一次”是once，“两次”是twice，“三次”是 three times，“四次”是four times，如此类推……）例 如： He has been to England twice. → How many times has he been to England? 11.对“数量”提问用“how many”（对可数名词进行提问）或 “how much”（对不可数名词进行提问）。例如： There are 50 students in Class 1. → How many students are there in Class 1? I have some new shoes. → How many new shoes do you have? She spent 10yuan on the book. → How much did she spend on the book? There is little water in the bottle. → How much water is there in the bottle? 12.对“方式，方法；感觉如何”提问，用“how”。例如： We come to school on foot. → How do you come to school? 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
特殊疑问词详解及特殊疑问句练习
特殊疑问词详解及特殊疑问句练习 一、特殊疑问句的定义：用“特殊疑问词”引导的疑问句叫做“特殊疑 问句”，朗读句子时用降调。回答特殊疑问句时不能用yes或no而必须问什么就回答什么。例如： Where's the restaurant? 哪里有餐厅？It’s near the station. 车站附近。 二、特殊疑问句的用法：对划线部分提问，可以用什么疑问词？ 1.对“地点，位置”提问，用“where”。例如： They are studying Chinese in China. → Where are they studying Chinese? 2.就“时间”提问，用“when”。例如： She came to Japan in 1990. → When did she come to Japan? 3.对“具体时刻、几点钟”提问，用“what time”。例如： He often goes to bed at ten. → What time does he often go to bed? 4.对“谁”提问，用“who”（主格）或“whom”（宾格）。例如： The girl is standing at the station. →Who is standing at the station? They often go home with T om. → Whom do they often go home with? 5.对“谁的（人或物）”提问，用“whose”。例如： I will meet my father. → Whose father will you meet? 6.对“年龄，多少岁”提问，用“how old”。例如： The man over there is sixty. → How old is the man over there? 7.对“哪一个”提问，用“which”。例如： She likes the new skirt. → Which skirt does she like?8.对“颜色”提问，用“what colour”。例如： Her blouse is white. → What colour is her blouse? 9.对“职业”提问，用“what”。例如： His mother is a teacher. → What is his mother? Her brother works as a policeman. →What does her brother work as? My cousin is a doctor. → What is your cousin’s job? 10.对“次数”提问，用“how many times”。 （回答时，“一次”是once，“两次”是twice，“三次”是three times，“四次”是four times，如此类推……）例如： He has been to England twice. → How many times has he been to England? 11.对“数量”提问用“how many”（对可数名词进行提问）或“how much”（对不可数名词进行提问）。例如： There are 50 students in Class 1. → How many students are there in Class 1? I have some new shoes. → How many new shoes do you have? She spent 10yuan on the book. → How much did she spend on the book? There is little water in the bottle. → How much water is there in the bottle? 12.对“方式，方法；感觉如何”提问，用“how”。例如： We come to school on foot. → How do you come to school? She is feeling much better now. → How is she feeling now? 13.对“原因”提问，用“why”，回答时常用because开头。例如： He didn’t come because he was ill yesterday.→ Why didn’t he come yesterday? 14.对“做什么”提问，用“what…do/doing/done”。例如： He works as a worker. → What does he do?（问职业）
(完整)初一i英语一般疑问句和特殊疑问句讲解及练习
初一英语一般疑问句和特殊疑问句 一般疑问句 1.定义：用be或助动词或情态动词置于句首，并以“Yes，…”，或“No，…”或相当于yes / no回答的问句称为一般疑问句. 2. 含系动词be的一般疑问句的构成:具体地说,am 只能跟在第一人称的单数I 后面,are 搭配you, 不管是单数还是复数,is 跟在第三人称单数he, she 后面 Eg：I'm in Class 2, Grade 1. →Are you in Class 2, Grade 1? (如遇第一人称，最好将其置换成第二人称) It's a map of China. →Is it a map of China? 这是一幅中国地图吗？ Am I wrong again? （我又错了？） 3. 含情态动词的一般疑问句的构成 一般疑问句面前人人平等：情态动词与am / is / are一样，也可直接将它们提至主语前，所以问题迎刃而解了。如：I can spell it. →Can you spell it? 你会拼写它吗？ Will you do that for her? Can she drive? 4. 含实义动词的一般疑问句的构成 含实义动词的一般疑问句的构成稍微有点讲究，要在句首加do；如逢主语为第三人称单数，谓语动词为一般现在时单数第三人称形式 "v-(e)s"时，用does,并要将谓语动词变回原形(如has→have，likes→like等)；有时陈述句中的some还要变作any等。如： She lives in Beijing. →Does she live in Beijing? I like English. →Do you like English? There are some books on my desk.→Are there any books on your desk? 5. 一般疑问句的应答 用yes / no回答，并怎么问怎么答(句首为情态动词/am / is / are还是do /does)，简略回答时要注意缩写(否定的n't)和采用相应的人称代词以避免重复：即"Yes，主语(代词)+情态动词或am / is / are或do / does."表示肯定；"No，主语(代词)+情态动词或am / is / are或者do / does not(n't)."表示否定。回答要完整,如： ①-Is Mary a Japanese girl? 玛丽是日本女孩吗？ -Yes, she is. / No, she isn't. ②-Can Lily speak Chinese? -No, she can't. / Sorry, I don't know. 1
特殊疑问词详解与特殊疑问句练习
一、特殊疑问句的定义：用“特殊疑问词”引导的疑问句叫做“特殊疑问句”，朗读句子 时用降调。回答特殊疑问句时不能用yes或no而必须问什么就回答什么。例如：Where's the restaurant? 哪里有餐厅？It’s near the station. 车站附近。 二、特殊疑问句的用法：对划线部分提问，可以用什么疑问词？ 1.对“地点，位置”提问，用“where”。例如： They are studying Chinese in China. → Where are they studying Chinese? 2.就“时间”提问，用“when”。例如： She came to Japan in 1990. → When did she come to Japan? 3.对“具体时刻、几点钟”提问，用“what time”。例如： He often goes to bed at ten. → What time does he often go to bed? 4.对“谁”提问，用“who”（主格）或“whom”（宾格）。例如： The girl is standing at the station. → Who is st anding at the station? They often go home with Tom. → Whom do they often go home with? 5.对“谁的（人或物）”提问，用“whose”。例如： I will meet my father. → Whose father will you meet? 6.对“年龄，多少岁”提问，用“how old”。例如： The man over there is sixty. → How old is the man over there? 7.对“哪一个”提问，用“which”。例如： She likes the new skirt. → Which skirt does she like? 8.对“颜色”提问，用“what colour”。例如： Her blouse is white. → What colour is her blouse? 9.对“职业”提问，用“what”。例如： His mother is a teacher. → What is his mother? Her brother works as a policeman. → W hat does her brother work as? My cousin is a doctor. → What is your cousin’s job? 10.对“次数”提问，用“how many times”。 （回答时，“一次”是once，“两次”是twice，“三次”是three times，“四次”是four times，如此类推……）例如： He has been to England twice. → How many times has he been to England? 11.对“数量”提问用“how many”（对可数名词进行提问）或“how much”（对不可数 名词进行提问）。例如： There are 50 students in Class 1. → How many students are there in Class 1? I have some new shoes. → How many new shoes do you have? She spent 10yuan on the book. → How much did she spend on the book? Ther e is little water in the bottle. → How much water is there in the bottle? 12.对“方式，方法；感觉如何”提问，用“how”。例如： We come to school on foot. → How do you come to school? She is feeling much better now. → How is she feeling now? 13.对“原因”提问，用“why”，回答时常用because开头。例如： He didn’t come because he was ill yesterday.→ Why didn’t he come yesterday? 14.对“做什么”提问，用“what…do/doing/done”。例如： He works as a worker. → What does he do?（问职业） We are looking at the blackboard. → What are you doing?（问正在做什么）They have seen the film. → What have they done?（问做过什么） 15.对“一段时间，花了多长时间”提问，用“how long”。 （常跟一般现在时连用。回答时，for+时间段，since+时间点。）例如： We have stayed here for six years. → How long have you stayed here? He has worked in Beijing since 1980. → How long has he worked in Beijing? 16.对“频度、频率”提问，用how often。 （回答时，经常会用到“频度副词”：always总是，usually通常，often经常，sometimes有时，seldom很少，never从不）例如： She is late for school once a week. → How often is she late for school? We sometimes get up at 10:00. → How often do you get up at 10:00? 17.对“将来要做的某事”提问，用“how soon”。（常和“一般将来时”连用）例如： Lucy wil l be back in four days. → How soon will Lucy be back? 18.对“高度”提问用“how tall”（表示人）或“how high”（表示物）。例如： The man is 2 metres tall. → How tall is the man? ..
一般疑问句-特殊疑问句
一般疑问句(yes ／ no questions), 相当于汉语中的“……吗” 语序：系动词be ／助动词／情态动词＋主语＋其他成分如： Are you from Japan Yes I am．／ No I'm not． Is her sister doing her homework now Yes she is．／ No she isn't． Does he work in a bank Yes he does．／ No he doesn't． Do you live near your school Yes I do．／ No I don't． Can you speak French Yes I can．／ No I can't． May I go home now Yes you may．／ No you mustn't． 注意： 1．将陈述句变为一般疑问句时，如句中有be 动词（am is are …）时，可直接将它们提至主语前。如主语为第一人应将其改为第二人称。如： I'm in Class 2 grade 1．→ Are you in Class 2 grade 1 We're watching TV．→ Are you watching TV 2．陈述句中有情态动词（can may must …）时，也可直接将它们提至主语前，即可成为一般疑问句。如：He can swim now．→ Can he swim now The children may come with us．→ May the children come with us 3．陈述句中只有一个实义动词作谓语且其时态为一般现在时，变为一般疑问句时要在句首加do或does 主语后的实义动词用原形。如： I like these animals．→ Do you like these animals She wants to go to the movies．→ Does she want to go to the movies 4．一般疑问句一般读升调(↑) 5．一般疑问句有时不用yes或 no 回答。如： Are they in town now I think so. May I sit hereCertainly． Does he like soccerSorry I don't know． 二、特殊疑问句 以疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句 常用的疑问词有：what who whose which when where how why等。 特殊疑问句有两种语序： 1．如疑问词作主语或主语的定语，即对主语或主语的定语提问，其语序是陈述句的语序：疑问词（＋主语）＋谓语动词＋其他成分如： who is singing in the room whose bike is broken 2．如疑问词作其他成分，即对其他成分提问，其语序是：疑问词＋一般疑问句语序如： What class are you in What does she look like Where are you from What time does he get up every morning How do you know 注意： 1．回答特殊疑问句时，不能用yes ／ no，即问什么答什么，尤其是简略回答。如： Who is from Canada Helen (is)． Where's the restaurant Near the station．
一般疑问句,否定句改写
一般疑问句 一般疑问句是疑问句的一种。它是指用yes（是）或no(否）来回答的句子。其结构是： 系动词be/助动词/情态动词+主语+其他成分 通常回答为： 肯定：Yes，+主语+提问的助动词. 否定：No,+主语+提问的助动词+not. 如: Are you from Japan﹖ Yes I am．/ No I’m not． Is her sister doing her homework now﹖ Yes she is． / No she isn't． Does he work in a bank﹖ Yes he does． / No he doesn't． Do you live near your school﹖ Yes I do． / No I don't． Can you speak French﹖ Yes I can． / No I can't． May I go home now﹖ Yes you may． / No you mustn't． 注意： 1．将陈述句变为一般疑问句时,如句中有be 动词（am/ is/ are）时，可直接将它们提至主语前。如主语为第一人称，应将其改为第二人称。如：I’m in Class 2Grade 1．→ Are you in Class 2Grade 1﹖ We’re watching TV．→ Are you watching TV﹖ 2．陈述句中有情态动词（can may must …)时,也可直接将它们提至主语前，即可成为一般疑问句。如： He can swim now．→ Can he swim now﹖ The children may come with us．→ May the children come with us﹖ 3．陈述句中只有一个实义动词作谓语且其时态为一般现在时，变为一般疑问句时要在句首加do或does 主语后的实义动词用原形。如： I like these animals．→ Do you like these animals﹖ She wants to go to the movies．→ Does she want to go to the movies﹖
小学英语特殊疑问句讲解
小学英语特殊疑问句讲解 陈述句改成特殊疑问句（即对划线部分提问）是小学阶段必考、必会的一个内容，对修改方法、注意事项等进行小结，仅供参考！ 一、基本概念 通常以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。常用的疑问词有：what 、who 、whose 、which、 when 、where how、why等。 1．问“谁”用who； 2．问“谁的”，用whose； 3．问“地点哪里”，用where； 4．问“原因”，用why； 5．问“身体状况”，用how； 6．问“方式”，用how； 7．问“年龄”，用how old； 8．问“多少”，可数用how many；不可数用how much; 9．问"价钱”用how much； 10．问“哪一个”，用which ； 11．问“什么”，用what； 12．问“颜色”，用what colour； 13．问“星期”，用what day；
16．问“什么时候”，用when; 17.问几点用What’s the time或 What time is it 如果掌握规律，就变得简单多了。 总结一条就是：“特殊疑问词+一般疑问句”，但特殊疑问词的确定要根据划线内容确定,在小学阶段常出现的有以下几种： 1.划线部分是“事或物”，特殊疑问词用what Eg: This is a bag. ---What is this We often play football on Sundays . ---What do you often do on Sundays 2、划线部分是“人”，特殊疑问词用who Eg:She is my sister. ---Who is she 3、划线部分是“地点”，特殊疑问词用where Eg:The apple is on the is the apple ４、划线部分是“时间”，特殊疑问词用what time或when Eg:It's six thirty . ---What time is it I usually get up at six forty . --- When do you usually get up 5、划线部分是“年龄”，特殊疑问词用how old Eg:I am twelve . ---How old are you My mother is thirty- two . ---How old is your mother
一般疑问句和否定句
一般现在时练习题一 用所给词的正确形式填空。 1. We often___________(play) in the playgound. 2. He _________(get) up at six o’clock. 3. __________you _________(brush) your teeth every morning. 4. What (do) he usually (do)after scho ol? He usuall (do) (h e) homework. 5. Danny (study) English,Chinese,Maths,Scienc e and Art an school. 6. Mike sometimes __________(go) to the park with his sister 7. At eight at night, she __________(watch) TV with his parents. 8. ________ Mike________(read) English every day? 9. How many lessons_________your classmate________(have) on Mond ay? 10. What time_________his mother_________(do) the housework? 改句子 1. Do you often play football after school? (肯定回答) 2. I have many books. （改为否定句） 3. Gao Shan’s sister likes playing table tennis. （改为否定 句） （改为一般疑问 句） 4. She lives in a small town near New York. （改为否定 句 （改为一般疑问 句） ( 划线提 问) 5. I watch TV every day.
特殊疑问句讲解
英文小故事 Story 4 Look for a Friend Sam is a little fish. He lives in the sea. He is very lonely. He wants to have a friend. The friend looks like him. Sam sees an ink fish. The ink fish has eight legs. He doesn’t look like Sam. So Sam goes away. Sam meets a shark. He wants to say hello to the shark. The shark opens his big mouth. Sam runs away quickly. Sam is tired and hungry. He wants to have a rest. Then he sees a round fish. She says to him. “Hello! Would you like to be my friend?”Sam answers: “Of course! But you are sound. I am flat.” The round fish days: “But we are both fishes.” Sam thinks and says, “Y ou are right. Let’s be friends.” They become good friends. Story 5 The Hippo and I A hippo lives in the zoo. I like him very much. I often go to see him. He often thinks of me, too. Today is Sunday. It is fine day. I go to see him again. After I leave the zoo, he follows me to my house. I give him lettuce, cabbages, bananas, apples and other food. He eats them up. When I sing songs, he stays in the pool. He is as quite as a rabbit. In the evening, he jumps onto my bed with me. My mum tells him to go home. He has to pack his bag and go back to the zoo. My mum lets me see him every week. Story 6 What Animals are in the sea?故事6 海里有什么动物 There are all kinds of animals in the sea. 在海洋里有各种各样的动物。 Look! They are coming. 看！他们过来了。 This is an octopus. The octopus is spraying ink. 这时一条章鱼，章鱼在喷墨。 This is a shark. The shark has sharp teeth. 这是一条鲨鱼，鲨鱼有锐利的牙齿。 This is a whale. The whale shoots water into the air. 这是一只鲸鱼，鲸把水喷射到空中。 This is a sea turtle. The sea turtle has a hard shell. 这时一直海龟，海龟有坚硬的壳。 These are starfishes. The starfishes have five legs. 这些是海星，海星有五条腿。 These are angelfishes. The angelfishes have beautiful colors. 这些是扁蛟鱼，扁姣鱼有美丽的花纹。 This is a lobster. The lobster has strong claws. 这是一只龙虾，龙虾有强壮的爪子。 This is a jellyfish. The jellyfish has a soft body. 这是一个水母，水母有一个柔软的身体。 They are different. But all of them live in the sea. 他们各不相同，但他们都居住在海洋里。 特殊疑问句讲解 特殊疑问句 1. 定义：以特殊疑问词开头，对陈述句中的某一部分提出疑问的句子叫特殊疑问句。 2.特殊疑问词 意思用法 who 谁问人的身份，姓名等 He is LiLie Who is he ? He is my brother. Who is he ? whose 谁的问所属关系 This is her book. Whose book is this ? when 什么时候问时间 We play games in the afternoon. When do you play games? where 什么地方问地点 We play games at home on Sunday ? Where do you play games on Sunday?
英语中的常见六大疑问词的用法
英语中的常见六大疑问词的用法 who whose where when what how 这六个词的常见用法（指的是一般情况下的用法，除特殊外） 1.回答中有“物”，就用what 来提问; 2.回答中有“地方，地点”，就用where来提问 3.回答中有“方式，方法”，就用how来提问 4.回答中有“人”，就用who来提问 5.回答中有“人的所有格”，就用whose来提问 6.回答中有“时间”，就用when来提问 以上这六种里最简单的为第四个。就刚才所说六点现在举例说明如下： 1. (What) are you going to take? 2. (Where) are you from? Sandwiches,milk and cakes. I am from New York. 3. (How) did you get there? 4. (Who)is going to help me? I got there by train . Mike. 5. (Whose) bag is this? 6. (When) are you going to watch TV? Mike's bag is this. At eight o'clock. 英语疑问词用法总结 句子是英语学习的核心。从句子使用的目的来分，它可分为四类1、陈述句（肯定句和否定句）2、疑问句（一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句）3、祈使句（肯定句和否定句）4、感叹句。四大句子类型的相互转换，对于学生来讲是个难点，为此，可通过说顺口留的形式来帮助学生解决这一难题。如：将陈述句变成一般疑问句，可以变成这样的顺口留：疑问疑问调个头，把be(系动词“is are am”)放在最前头。又如：将陈述句的肯定句变成否定句，我们就可以这样说：否定，否定加“not”，加在何处，加在系动词
一般疑问句和否定句
一般疑问句，否定句 课题一：一般疑问句general question 重点：辨别一般疑问句，掌握一般疑问句语法结构和使用方法。 难点：1.一般疑问句的句子结构。 2.一般疑问句和陈述句之间的转化。动词时态的变化。 教具准备：教学讲义练习题。 教学过程： 1.复习：P17,P32 重新朗读课文。复习单词和语法。 2.提出课题： Does...like...(doing)? Yes,...does./No,...doesn’t. Is/Are...(doing)? Yes,...is/are./No,...isn’t/aren’t. 由以上例句总结一下一般疑问句的定义:一般疑问句是疑问句的一种。它是一般只用yes （是）或no（否）来回答的句子。朗读一般疑问句时用升调。 3.教学步骤： a.举出更多例句. Eg1. 问句：Is this your pen？ 肯答：Yes，it is. 否答：No，it isn`t. Eg2. 问句：Are these your books？ 肯答：Yes，they are. 否答：No，they aren’t. Eg3. 问句：Can you speak English? 肯答：Yes，I can. 否答：No，I can’t. Eg4. 问句：Do you likeapple？ 肯答：Yes，I do. 否答：No，I don’t. b.总结一下一般疑问的句子结构及回答。（句子结构的记忆方法：就是讲前面2个词调换位置了。） Is/Are+主语+其他部分? 。。。是。。。？ Eg1. Is this your pen？
当只有一支笔的时候就用Is, 回答：Yes,it is/No,it isn’t . 当有两只及以上用时用Are,而且要讲这个（this）/那个（that）变为这些（these)/那些（those).笔要加s变成复数。 如：Are these/those your pens? 回答：Yes,they are/No,they aren’t. ② Can/Will+主语+V-原型? (后面动词都用原型） Eg. You can open the door→Can you open the door? You will go to school next Monday →Will you go to school next Monday ? ③Do/Does+主语+V-原型？ Eg. Do you likeapple？ Does Mary like cat? 第一，二人称（I,You）用Do; 第三人称(Mary）用Does Parents等复数也用Do. 举例:我需要现在回家吗？Do i need to go home now?回答： 你父母喜欢英语吗？Do your parents like English? Alice喜欢花吗？Does Alice like flower？ C.辨别以下是否为一般疑问句。 Are you a student? Is it his pet? What is that over there? Can you swim? Do you have a storybook? This is a toy bear,I think.