“创青春”申报常见问题

“创青春”网络报备常见问题解答（FAQ）

1. 目前网络报备分为哪几个阶段？

答：目前分为“学生申报阶段”-“校级审核阶段”-“团省委审核阶段”。省级管理员登录后通过“阶段控制”来控制比赛进程，各省根据自己情况制定各阶段的时间安排。

2. 网络报备各阶段需要做哪些工作？

答：省级管理员初次登录后，导出本省所有高校账号，下发至各高校。并在“阶段控制”中选择“打开比赛”，即意味着网络报备正式开始，进入“学生申报阶段”。

“学生申报阶段”：各参赛团队自行注册账号，进行作品信息填报，并提交。校级管理员及省级管理员可以登录查看本校或本省作品申报情况，但是不能进行审核；

“校级审核阶段”：各校级管理员登录审核作品，针对需要修改的作品，可在审核时将其置为“审核预通过”状态，参赛团队即可登录修改。

“团省委审核阶段”：省级管理员登录审核作品，针对需要修改的作品，同样可在审核时将其置为“审核预通过”状态，参赛团队即可登录修改。

3. 我是参赛选手，为什么注册账号后收不到激活邮件？

答：请查看一下垃圾邮件收件箱，少数邮箱会将激活邮件误判为垃圾邮件。

4. 我是参赛选手，为什么我在报备系统中填报作品信息之后，学校老师审核时看不到我的作品？

答：请在学生申报阶段完成信息填报，并务必点击“提交”。

5. 我是参赛选手，我要修改作品信息怎么办？

答：如果作品尚未提交，可以直接登录修改作品信息；如果已提交，请在“校级审核阶段”，让校级管理员将您的作品置为“审核预通过”状态，即可登录修改。

6. 我是校级管理员，为什么登录后“等待我审核的作品”里面没有任何内容？

答：出现这种情况通常是因为所在省份的报备进度还处于“学生申报阶段”，只有在“校级审核阶段”才能进行校级审核，具体日程安排请咨询所在省份团省委相关负责老师。

7. 我是省级管理员，我们省有高校在报备系统中缺失怎么办？

答：用省级账号登录所在省份的报备系统后，左侧边栏里有“添加缺失高校”功能，点击后，填写高校名称、高校五位国标码、申报上限（统一填为50）即可。填写完成后，请电话或者邮件联系“创青春”官网，官网将核对和确认信息，然后审核通过。审核通过后，高校就添加完毕。再次导出账号，就能看到新添加的高校账号。

8. 我是省级管理员，我们省的高校名称有变更怎么办？

答：直接发邮件至kefu@https://www.360docs.net/doc/be1632081.html,，说明变更前的校名和变更后的校名即可，由“创青春”官方网站统一处理。

9.你好，我是参赛学生，大赛规定所有网络申报及纸质申报商业计划书（含正文和附件）均须隐去作者及学校信息，请问怎么界定？

答：假如你是同济大学的参赛团队，在网络申报及纸质申报商业计划书（含正文和附件）中均不可出现你们团队成员姓名、同济大学、指导老师（若技术是某老师所有，也不可以出现他的名字）信息，包含文字及图片（某些奖状、专利、软件著作权等证书扫描件上会有学校信息），但是可以出现地域名称如上海、出版物名称如《同济大学学报》（比如你的技术成果在这个学报上发表）。

此举是为了为保证竞赛的公平、公正，如果不掩盖，全国组委会审核将不会通过。

“创青春”国赛常见问题解答（FAQ）

1. 目前国赛申报分为哪几个阶段？

答：目前分为“学生申报、校级审核阶段”-“省级审核阶段”-“组委会审核阶段”。

2. 国赛申报各阶段需要做哪些工作？

答：国赛系统上线后，各参赛团队即可登录国赛系统申报作品。之前在报备系统中填写过的作品信息会导入国赛系统。

“学生申报、校级审核阶段”：各参赛团队使用报备系统的账号密码，登录国赛系统，进行作品信息的确认和修改，根据页面提示补传商业计划书、附加材料、作品图片等，并提交。与此同时，在本阶段内，校级管理员及省级管理员可以登录查看本校品申报情况，并可进行审核，针对需要修改的作品，可在审核时将其置为“审核预通过”状态，参赛团队即可登录修改；“省级审核阶段”：各省级管理员登录审核作品，针对需要修改的作品，可在审核时将其置为“审核预通过”状态，参赛团队即可登录修改。

“组委会审核阶段”：组委会管理员登录审核作品，针对需要修改的作品，同样可在审核时将其置为“审核预通过”状态，参赛团队即可登录修改。

3. 我是参赛选手，我需要重新注册账号吗？

答：不需要，各参赛团队使用报备系统的账号密码，即可登录国赛系统。

4. 我是校级管理员/省级管理员，我需要重新注册账号吗？

答：不需要，校级管理员/省级管理员使用报备系统的账号密码，即可登录国赛系统。

5. 我是参赛选手，为什么我在国赛系统中填报作品信息之后，学校老师审核时看不到我的作品？

答：请在“学生申报、校级审核阶段”完成信息填报，并务必点击“提交”。

6. 我是参赛选手，我要修改作品信息怎么办？

答：如果作品尚未提交，可以直接登录修改作品信息；如果已提交，请联系管理员将您的作品置为“审核预通过”状态，即可登录修改。

7．我是参赛选手，我的指导教师超过一位怎么办？

答：请在“备注”中填写其他指导教师信息。

8.我是参赛选手，申报书需要手填吗？

答：不需要，在国赛系统中确认、修改信息完毕后，可以导出PDF格式的电子版申报书。

9.我是参赛选手，全国赛参赛队员可以和报备队员不一致吗？

答：可以，全国赛参赛队员以最终网上申报的名单为准，可以直接在学生申报阶段对报备作品信息进行修改。

10.我是参赛选手，跨校组队怎么处理？

答：对于跨校组队参赛团队，须经所在高校团委事先协商明确竞赛团队的申报单位并提供书面说明。

11. 我是省级管理员，为什么登录后“等待我审核的作品”里面没有任何内容？

答：出现这种情况是因为目前国赛系统申报进度还处于“学生申报、校级审核阶段”，只有在“省级审核阶段”才能进行省级审核，具体日程安排请参照通知。

12.作品申报需要掩盖学校和作品信息吗？

答：为保证竞赛的公平、公正，所有网络申报及纸质申报商业计划书均须隐去作者及学校信息。如果不掩盖，全国组委会审核将不会通过。

13.网络申报完还需要报送纸质版作品申报表和商业计划书吗？

答：学生必须在网上填写团队信息、作品信息，并根据需要上传商业计划书、附加材料、图片等资料，经确认后在线提交，提交材料将作为评审工作的重要参考。同时还需要报送纸质版申报表和商业计划书。

14.你好，我是参赛学生，大赛规定所有网络申报及纸质申报商业计划书（含正文和附件）均须隐去作者及学校信息，请问怎么界定？

此举是为了为保证竞赛的公平、公正，如果不掩盖，全国组委会审核将不会通过。

“创青春”创业计划书格式规范说明

2014年“创青春”创业计划大赛计划书格式规范说明 1、作品封面的公司名称应用黑体、微软雅黑等较为醒目的字体，字号建议使用28或36号，同时还可在作品封面上附上公司LOGO等标识，切记不要出现参赛单位及参赛个人任何信息。具体可参考比赛通知附件7的模板：（如果使用此模板，字号建议使用12-18号，行间距为26-30磅）第一部分：封面设计封面页：把你的产品的一副颜色图像放在首页。但需留出足够的版面排列以下内容：创业计划书一、公司名称二、公司性质三、公司地址四、邮编五、负责人六、职务七、电话八、E-mail 九、公司主页(WWW) 填写说明: 1、此文本仅是一个模板格式,且不是唯一；2、任何人/公司可以根据自己的情况填写,补充完善；3、文字说明或解释仅供参考,最终文本中不得出现相同的内容。 2、作品目录需确认目录页码与正文内容的一致性，而且目录必须是自动生成的，方便评委对电子档作品进行阅读。目录序号编辑可采用文科方式或理科方式，字体为黑体或华文细黑，字号为12-16号，行间距为24-28磅。具体如下：目录 1 概要（一级标题，文字与数字之间空2格） 1.1 标题（二级标题，文字与数字之间空1格） 1.1.1标题（三级标题，文字与数字之间不空格）目录一、概要（一）标题 1、标题

3、作品正文：一级标题字体为小二号楷体（加粗），标题居中，行间距为自带，无需手动设置。二级标题字体为四号黑体，标题顶格，行间距为1.5倍。三级标题字体为小四号宋体（加粗），标题顶格，行间距为1.5倍。正文字体为宋体五号（不加粗），每段首行缩进2字符，行间距为1.5倍，或者固定值20-22磅。例证加斜体。以上作品正文格式要求为比赛通知上的“作品书面格式要求”，具体见“创业计划大赛文件”最后一页。正文序号采用从大到小设置，具体如下—— 1 标题 1.1 标题 1.1.1标题正文…… （1） ① 一、标题（一）标题 1、标题正文（1） ① 4、正文中的图和表格：图的标题在下面，标题采用“图1.1 某某”或“图1-1 某某”的方式标注，标题居中且加粗，字号采用10号，行间距采用固定值22磅。表的标题在上面，标题采用“表1.1 某某”或“表1-1 某某”的方式标注，标题居中且加粗，字号采用10号，行间距采用固定值22磅。图和表的标题应分别排序，同时根据章节编号进行排序，如第一章的图的标题全部采用图1-1、图1-2的形式标注。 5、作品中必须添加页眉，页眉上至少要写上“某某公司商业计划书”或“某某项目商业计划书”，内容居中，字号为9号，行间距为单倍行距。页眉应从目

创青春创业计划书范文

创青春创业计划书范文开一家服装店需要做些什么，关于服装的创业计划书是怎样写的。X给大家整理了关于服装创业计划书模板，希望你们喜欢! 服装创业计划书模板篇 1 一、服装连锁加盟店项目介绍项目名称：小岸儿童玩具出租连锁加盟店经营范围：以出租婴幼儿童车、童床和儿童玩具为主，兼售卖婴幼儿重玩具项目投资：10万元回收成本期限：6个月样板店地址：金碧花园小区内项目概况：先组建"小岸儿童玩具出租连锁加盟样板店"，在此基础上，创办一个以社区为依托、以下岗失业人员创业为目的的儿童玩具出租连锁加盟公司。企业宗旨：让孩子更聪明，让家长更省钱，让加盟者更成功! 二、服装连锁加盟店市场分析 (一)市场需求分析玩具是孩子的天使，孩子是父母的心肝宝贝。父母对自己孩子的投入是心甘情愿的，但由于各种原因，又不能完全

满足孩子对玩具的占有欲望。同时，由于孩子的天性，对玩具喜新厌旧，一个几百元的玩具玩几天就不感兴趣了。而市场上层出不穷的高价玩具，都是孩子永不满足的需求，这样促使了"儿童玩具出租行业"的萌芽和发展。比如婴幼儿大都需要童车，而中档童车价格大约在 300～500元之间，高档一点的在 1 000元左右，而一部质量较好的童车起码可以用三五年，家庭购买的童车平均使用期为一年左右，不买童车不行，买吧，用完后又很难处理，而且又浪费。相似的用品不仅仅局限于童车，还有童床，学步车，儿童玩具，等等。如果开一间婴幼儿童玩具租赁中心，既给家庭减少费用，又给孩子带来更多的玩具，生意肯定兴隆。 (二)目标群体分析玩具出租主要的目标群体是0～12岁的。儿童，由于出租玩具的品种繁多，档次繁多，适合于各种不同层次的家庭孩子。由于选址在新开发的成熟小区，家庭状况一般在小康水平或小康水平以上，对出租玩具的承受能力均没有任何问题。 (三)竞争对手的分析目前广州市出租儿童玩具的公司或店铺寥寥无几，这是一个新兴的行业，我们应该有一种先人为主的优势，特别对发展连锁加盟店尤其有利。

创青春项目计划书

“创青春”大学生创业大赛项目计划书项目名称：环保智能垃圾桶团队成员：惠文、张康璠、李铠君、赵炫昂指导教师：张宏远申报日期：2018.4.10

目录一、项目概述........................................................................................................................................ - 1 - 二、公司简介........................................................................................................................................ - 1 - 2.1公司概述................................................................................................................................. - 1 - 2.2公司现状................................................................................................................................. - 1 - 2.3发展规划................................................................................................................................. - 1 - 三、产品与研发.................................................................................................................................... - 2 - 3.1产品/服务介绍....................................................................................................................... - 2 - 3.1.1产品的功能................................................................................................................. - 2 - 3.1.2行业领域..................................................................................................................... - 2 - 3.1.3市场定位..................................................................................................................... - 2 - 3.2产品/服务特色优势............................................................................................................... - 2 - 3.2.1新颖性......................................................................................................................... - 2 - 3.2.2竞争优势..................................................................................................................... - 2 - 3.3技术研发水平......................................................................................................................... - 3 - 3.3.1项目研究内容............................................................................................................. - 3 - 3.3.2项目实施的技术方案................................................................................................. - 3 - 3.3.3项目的关键技术、创新点......................................................................................... - 3 - 3.4知识产权情况............................................................................................ 错误！未定义书签。四、市场营销........................................................................................................................................ - 3 - 4.1市场分析................................................................................................................................. - 3 - 4.2市场定位................................................................................................................................. - 4 - 4.3 SWOT分析............................................................................................................................... - 4 - 4.3.1优势（Strengths）................................................................................................... - 4 - 4.3.2劣势（Weakness）..................................................................................................... - 4 - 4.3.3机会（Opportunity）............................................................................................... - 4 - 4.3.4威胁（Threats）....................................................................................................... - 4 - 4.4.风险分析................................................................................................................................ - 5 - 4.4.1资金风险及规避方案................................................................................................. - 5 - 4.4.2技术风险及规避方案................................................................................................. - 5 - 4.4.3市场风险及规避方案................................................................................................. - 5 - 4.4.4环境风险及规避方案................................................................................................. - 6 - 4.4.5管理风险及规避方案................................................................................................. - 6 - 4.5营销策略................................................................................................................................. - 6 - 4.6盈利方式................................................................................................................................. - 6 - 4.7市场预测................................................................................................................................. - 6 - 五、发展战略........................................................................................................................................ - 7 - 六、商业模式........................................................................................................................................ - 7 - 七、团队介绍........................................................................................................................................ - 7 - 7.1团队核心成员介绍................................................................................................................. - 7 - 7.2公司组织结构及人力资源配置............................................................................................. - 7 - 7.2.1公司组织结构及职责................................................................................................. - 7 - 7.2.2人力资源配置................................................................................ 错误！未定义书签。 I

与家长谈青春期孩子的心理特点和常见心理问答

与家长谈青春期孩子的心理特点和常见心理问题不少家长有一个困惑，20年前自己还是青少年的时候，好像自己没有那么多心理问题，现在为什么这青少年心理问题越来越多了？这个是怎么造成的？青年和少年是两个不同的心理阶段，我们搁在一块儿谈了，跨度比较大。少年从12、13岁开始，青年也跨度到20岁，按国际分类就到25岁了，跨度很大，所以他(她)们的心理变化和心理问题都是不尽相同的。为什么现在青少年的心理问题突出了、提前了？这是什么现象？怎么解释呢？我个人认为可以用“长效效应”这个现象解释，“长效效应”是指子辈都比父辈在生理上、心理上发育提前了。“长效效应”最早是从欧美国家开始的，后来传到亚洲的日本，从日本又到中国的沿海，现在在中国比较普遍。简单说：女儿比母亲长得高，青春期提前；儿子比父亲长得高，青春期来得早。这是社会经济、工业化、包括营养、医学、科学知识、社会教育等等社会进步的结果。我们国家现在统计，最早青春期的女孩儿是9岁，男孩儿是11岁，如果在80年代以前，这种现象就比较少，如果在50年代的时候，出现这种情况就觉得可笑了，会觉得9岁进入青春期肯定有什么毛病了，吃什么激素了。而现在不是这样，以前看日本人，日本人个子都是比较矮的，可现在看起来日本的子辈比父辈无论在各方面发育都是好的，他(她)们跟世界其他民族比起来也是如此。这就是“长效效应”，是心理问题提前的一个原因。可以说，孩子们心理问题

的出现还是一个社会进步的表现。青少年到了青春期，他(她)的心理特点表现在几个方面呢？青春期到来伴随着明显的体征方面的变化，但还有一些直接观察不明显的现象，最主要表现在心理方面的一些变化。随着身体特征方面的变化，很多孩子都觉察到了自己的变化，自我在心理上、行为上能够适应这种变化。另外随着孩子到了十二、三岁，出现了各种第二性征，他(她)在身体发育、学习知识方面也已经有了很长时间的积累和变化，这个时候他(她)们在要求独立、有自己的判断方面，也有了新的要求，所以我想一方面是适应自己身体方面的变化，另外一方面是独立思考、做出自己的判断、有自己的一些思想和看法，这方面也会表现出不同于低年级孩子的一些特点。我想很多家长家里如果有十二三岁或者再大一点的孩子的话，经常体会很深的是孩子的一种逆反。这是非常明显的，平常很乖的孩子，你让他(她)做作业、不要看电视都很顺从，但是到了这个年龄阶段，开始有了变化，在行为上可能是不再理睬父母的指导和要求，或者采取一些极端的做法：摔门、摔东西、或者是大喊大叫，不过不同的孩子可能表现形式多少有所不同。但实际上深层的原因是相同的…… 青春期是人生的一个十字路口，比他(她)小的孩子好多事情还没有出现，比他 (她)大的好多事情都已经解决了，所以这个时候困惑最大，各方面的压力也比较大，而他(她)自己的能力比

“创青春”创业大赛商业计划书模板

北京化工大学大赛商业计划书模板第一部分：封面设计封面页以附件4为准填写说明： 1.此文本仅是一个模板格式，且不是唯一的； 2.任何人/公司可以根据自己的情况填写，补充完善； 3.斜体字主要是文字说明或解释，最终文本中不得出现这类内容。第二部分：目录目录初步商业计划书后，注意确认目录页码同内容的一致性 ●概要 ●公司概述 ●产品与服务 ●市场分析 ●竞争分析 ●市场销售战略 ●财务分析 ●附录第三部分：创业设计的具体内容一、概要一个非常简练的计划及商业模型的摘要，介绍你的商业项目，作为这个商业计划的写作大纲，是引起投资人的青睐，字数一般500字左右。二、公司概述 A、公司的宗旨

B、公司的名称、公司的结构 C、公司经营理念指出公司的远景目标，在追求和实现我们的目标的同时，我们要报答那些关注我们发展的人士，客户，和公众。描述你们所追求的荣誉和目标。描述各有关团体和人事如何受益。 D、公司经营策略在这里用最简洁的方式，描述你的产品/服务；什么样的困难你准备解决；你准备如何解决；你们的公司是否是最合适的人选。 E、相对价值增值说明你的产品为消费者提供了什么新的价值。 F、公司设施需要对计划中的公司设备详细加以描述。我公司的生产设备及厂房主要集中于XXX 我们公司认为到X年X月止，为了达到XXX的产量和销售额，我们需要XXX。回答为什么需要这笔钱。建立开发/生产设备，并努力提高生产和研究能力以便满足日益提高的客户需求。通过大规模的促销攻势提高我公司产品/服务的销售量。增加分销渠道/零售网点/区域销售/销售公司/采用电气化/直邮式的分类等。录用新的员工以便支持在新的市场计划下可持续的发展。提高研发能力，创造领导潮流的新型产品，提高竞争能力。三、产品与服务在这里用简洁的方式，描述你的产品/服务；注意不需要透露你的核心技术，主要介绍你的技术、产品的功能、应用领域、市场前景等 1、产品/服务A 2、产品/服务B 说明你的产品是如何向消费者提供价值的，以及你所提供的服务的方式有那些。你的产品填补了那些急需补充的市场空白。可以在这里加上你的产品或服务的照片。 A、产品优势 B、技术描述 1、独有技术简介 2、技术发展环境

青少年常见问题原因分析

青少年常见的成长期的问题早恋早恋的家庭原因很多孩子早恋与家庭有着密切的关系。一是结构缺失家庭（如单亲家庭、再婚家庭或双亲缺失家庭）的孩子早恋现象较多。由于结构缺失，孩子长期缺少父爱、母爱，也缺少必要的家庭教育，在心理上产生许多障碍而产生心理异常。当他们一旦遇到关心自己的异性，即产生强烈的好感、依附感。这也是师生恋、傍大款等“异代隔代恋产生的重要原因；二是教育失当家庭的孩子早恋的几率较高。这主要包括不端行为家庭、不和睦家庭、过于苛刻家庭或过于溺爱家庭。这样的家庭要么父母行为不端，潜移默化影响着孩子；要么家庭不和睦，孩子很难享受家庭温暖；要么家长要求过于苛刻，视男女交往如大敌，处处严加防范，结果反而事与愿违；三是独生子女增多，孩子独处时刻增加，格外需要了解他人和被他人了解。早恋的生理和心理原因由于生活水平的普遍提高，青少年的体质也普遍增强了。与过去的同龄人相比，他们发育得也更快更早，性成熟的时间也提前了。例如有的女孩十一二岁就来月经，有的男孩10—12岁就出现遗精。第二性征开始显露，体内大量性激素的分泌，促使其性机能逐步成熟，容易产生性兴奋、性冲动，进而催化了他们性意识和对异性的关注与渴望。与此同时，青少年心理的发展却落后于生理的发展。大部分青少年社会实践面小，而由于生活条件的改善，家庭对子女的保护意识更强，其独立处世的机会更少，导致心理发展的总体水平落后于生理的发展。另外，心理各方面的发展极不平衡：一是性意识、性需要过早产生，自我意识和成人感迅速增强，对外界的需求较大；二是思维的片面性，分析鉴别事物的能力和自我控制的能力较低。在这个心理矛盾错综复杂，身心发展明显失衡的前提下，很多青少年不能选择正确的社会生活方式，只顾眼前的快乐而陷入早恋泥潭早恋的社会原因几个社会方面原因成为青少年早恋的强大推手：

创青春“公益创业大赛”项目策划书

“创青春”全国大学生公益创业大赛（校赛）主办方：大学嘉庚学院团委承办方：大学嘉庚学院青年志愿者队策划书

目录 1、赛事背景 (03) 2、赛事目的 (03) 3、参赛要求 (03) 4、主要流程及相关安排 (04) 5、比赛形式及容 (07) 6、评审方式 (08) 7、其他注意事项 (12) 8、奖项设置 (12) 9、所需物资及经费预算 (13) 10、应急预案 (14)

一、赛事背景 “创青春”全国大学生创业大赛是由共青团中央、教育部、人力资源和社会保障部、中国科协、全国学联和地方省级主办，工业和信息化部、国务院国有资产监督管理委员会、中华全国工商业联合会支持的一项具有导向性、示性和群众性的创业竞赛活动，每两年举办一届。二、赛事目的为我院学子提供一个全新的“公益创业”平台；为参加“创青春”省赛选拔优秀队伍三、参赛要求（一）每个团队人数不超过10人（二）每个团队需递交项目申报表、项目计划书及其他材料（三）每个团队需准备并制作PPT等相关介绍视频（四）申报项目可以为创办非盈利性质社会组织的计划或实践，应满足以下条件： 1、较强的公益特征（有效解决社会问题，项目收益主要用于进一步扩大项目的围、规模或水平） 2、创业特征（通过商业运作的方式，运用前期的少量资源撬动外界更广大的资源来解决社会问题，并形成可自身维持的商业模式） 3、实践特征（团队须实践其公益创业计划，形成可衡量的项目成果，部分或完全实现其计划的目标成果）

四、主要流程及相关安排（一）赛事周期：2015年3月-2015年5月（第3周-第12周）（二）比赛地点：人文楼案例教室（三）主要流程：（四）详细工作容第2周： a.通知并邀请公益人参加会议；发相关给公益组织负责人 b.官方微博同期开始预热（容：个人也可参与“公益论坛”）第3周： a.周三中午12:30图书馆107召开“公益论坛”会议，向各院系青队及公益组织社团负责人介绍公益创业大赛，并解答相关疑惑 b.官方微信公众平台开始推广；同时微博网络宣传跟进（图+文）

青春期孩子常见的心理问题解析

青春期孩子常见的心理问题解析青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。家长们都觉得青春期的孩子是最难管的，因为青春期的孩子有很多的心理问题。我国处于青春期的青少年常见心理问题大致表现在以下几方面： 1、学习压力中学生学习负担过重，常给他们带来沉重的心理压力。如由于青少年承受不了这些心理压力，有时会表现出异乎寻常的反抗情绪，形成家庭暴力。有极个别人甚至走上自杀道路。 2、伙伴关系密切多数少年都具有群体观念，他们常感到在群体当中有一种安全感。他们的言行、爱好、衣着打扮都互相影响，信任伙伴胜过信任家长和老师，他们互相倾吐内心的秘密和苦恼，也经常从伙伴那里得到同情、理解和温暖，而这种情感从成人那里却难以得到。因此，父母和老师应关心他们交朋友的情况，并敏锐地发现问题，及时进行疏导。 3、独立意向发展迅速随着年龄的增长，青少年与社会的交往、接触越来越广泛。他们渴望独立的愿望也日益变得强烈。成年人应针对青少年独立意向的发展，尊重他们正确的意见，有事同他们商量，逐渐给他们更多的独立权利，同时也对他们提出更高的要求。这样才能帮助他们正确地发展其独立性，培养他们的独立能力。 4、对性发育的困惑不解在青春发育期，人体生殖系统开始迅速发育，这是其突出的特点。但有些青少年对自身的性发育及性成熟的生理变化常感到神秘不解。对青少年，要根据他们生长发育的年龄特点及所处的文化背景进行适时、适量、适度的性教育。让青少年知道性道德是人类文明的标志，懂得高尚品德的可贵，生活在社会上，要被社会认可和接纳，就必须遵守社会公德，其中也包括性道德。在进行性教育的同时，还应注意改善不良的外界环境，安排好青少年的业余生活，把他们引导到正当的活动中去，激发他们正当的生活情趣。 5、易有不良习惯和沾染不良嗜好青少年好奇心及模仿性强。这种心理状态使他们很容易受别人影响。 6、认识社会的能力还不够强青少年虽然独立意向发展很快，但他们对社会的认识能力不成熟。在思考问题上常表现出直观易感性。青少年的情感还不够稳定，容易从一个极端走向另一个极端，这提示我们对青少年要因势利导，作好疏导工作，从而提高他们认识社会的能力，减少心理卫生问题的产生。如何正确引导青少年讲求心理问题是家庭、学校和社会的共同责任。我们应该把对青少年的担忧变成了解、理解和关心，培养和发扬青少年的优点，如青少年思想敏捷，对新生事物敏感，勇敢、热情、有朝气、积极向上。帮助他们树立远大理想，培植健康的心理状态，使他们身心健康地成长，帮助他们顺利地渡过青春发育期。青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。人们常说，女大18变，进入青春期的少女，生理变化是最大的。青春期女孩的生理变化从小女孩向性生命活动功能完善的转变是巨大的。这发生于8至14岁之间，持续近3年。随着自然生长，体重达到适当水平(大约47.5公斤)，身体脂肪占适当比例(大约25%)。然后，

10青春期常见心理障碍和心理疾病的预防和防治

青春期常见心理问题及解决方案？春期的主要心理问题处于青春发育时期的中学生受到的心理困拢十分明显，心理矛盾非常突出，主要的问题有以下几类：一、学习类问题：学习是学生的主要任务，围绕着学习产生的问题占中学生心理问题的主要部分。二、人际关系问题：其中是与教师的关系问题；与同学的关系问题；与父母关系的问题。三、情感类问题：青少年时期是花的季节，在这一阶段人的第二性征渐渐发育。此时，情绪有些为敏感，易冲动，对异性充满了好奇与向往，当然也会伴随着出现许多情感的困感，如与同龄人的感情纠葛等。初中生的心理特点初中时期是青少年的又一次发育高峰期，到初中三年级基本达到最高峰。尤其是性的发育几乎达到成熟。这种生理上发生的巨大变化，使初中生在心理整合的持续性环节和统一性环节上出现了暂时的混乱，结果导致了他们一系列的心理问题，如不可以非常好地接纳我，并出现一些消极心境，其突出表现在进入初中后，许多新的问题接踵而来，使初中生难以在短时间内适应，从而增添了许多烦恼。具体表现为：第一，不太清楚该以何种姿态出现于公众面前。外观形象的变化，使初中生产生要改变我在别人心目中形象的迫切需求，但如何改变？应以一个什么样的姿态出现才能得到别人的承认和喜爱？……对许多类似的问题，他们找不到满意的答案，于是他们大多片面的追求了外表上的华丽，于是出现了大批的酷形象，有的染发，有的佩戴了首饰，有的甚至公开的不穿校服，变相的展示着我的个性，其实越是这样，越表现了他们心理上的空虚与恐惧。第二，与父母间的关系出现裂痕。初中生越发感到父母不可以理解他们的想法，且他们的某些愿望及要求还常遭受来自于父母的阻止和干涉，由此而造成他们与父母感情的疏远。怎么样才能争得父母的理解和支持？怎么样才能将与父母的关系再度恢复到儿童时期那种亲密的程度？与父母关系的不融洽到底是谁的过错？……这些问题也常常困扰着初中生。于是他们变的孤独寂寞，外观上更加冷漠忧郁。第三，不晓得如何保持或确立我在同伴之中应有的地位。在这个问题上通常有两种情况。一种情况是，某些初中生在小学时各方面的表现都非常突出，一向是同龄人中的优秀者。但进入初中之后，由于许多原因，在同伴中的地位相对降低了，这使他们难以接受，强烈希望能在同伴中维持我过去曾拥有的优越地位，但非常困难；另一种情况是，某些初中生过去在同龄人中未曾有过优越的地位，

创青春策划书参考

创青春策划书参考置管理模式：物流管理、质量管理 2、作品目录需确认目录页码与正文内容的一致性，而且目录必须是自动生成的，方便评委对电子档作品进行阅读。目录序号编辑可采用文科方式或理科方式，字体为黑体或华文细黑，字号为12-16号，行间距为24-28磅。具体如下：目录 1 概要（一级标题，文字与数字之间空2格） 1.1 标题（二级标题，文字与数字之间空1格） 1.1.1标题（三级标题，文字与数字之间不空格）目录一、概要（一）标题 1、标题 3、作品正文：一级标题字体为小二号楷体（加粗），标题居中，行间距为自带，无需手动设置。二级标题字体为四号黑体，标题顶格，行间距为1.5倍。三级标题字体为小四号宋体（加粗），标题顶格，行间距为1.5倍。正文字体为宋体五号（不加粗），每段首行缩进2字符，行间距

为1.5倍，或者固定值20-22磅。例证加斜体。以上作品正文格式要求为比赛通知上的“作品书面格式要求”，具体见“创业计划大赛文件”最后一页。正文序号采用从大到小设置，具体如下—— 1 标题 1.1 标题 1.1.1标题正文?? （1） ① 一、标题（一）标题 1、标题正文（1） ① 4、正文中的图和表格：图的标题在下面，标题采用“图1.1 某某”或“图1-1 某某”的方式标注，标题居中且加粗，字号采用10号，行间距采用固定值22磅。表的标题在上面，标题采用“表1.1 某某”或“表1-1 某某”

的方式标注，标题居中且加粗，字号采用10号，行间距采用固定值22磅。图和表的标题应分别排序，同时根据章节编号进行排序，如第一章的图的标题全部采用图1-1、图1-2的形式标注。 5、作品中必须添加页眉，页眉上至少要写上“某某公司商业计划书”或“某某项目商业计划书”，内容居中，字号为9号，行间距为单倍行距。页眉应从目录一页开始，至作品最后一页。页码标在页面底端居中或者页面右下端，字号为9号。页码从目录一页开始（目录页页码为1），至作品最后一页。作品封面不能出现页眉和页码。 6、创业计划书的主体部分请各个小组参考“创业计划大赛文件”P31-35。附：第三部分:创业设计的具体内容（一）概要（二）公司概述 1、公司的宗旨 2、公司的名称、公司的结构 3、公司经营理念 4、公司经营策略 5、相对价值增值 6、公司设施

创青春大学生创业比赛项目策划书

创青春大学生创业比赛策划书一、活动背景 2013年11月8日，总书记向2013年全球创业周中国站活动组委会专门致贺信，特别强调了青年学生在创新创业中的重要作用，并指出全社会都应当重视和支持青年创新创业。党的十八届三中全会对“健全促进就业创业体制机制”作出了专门部署，指出了明确方向。为贯彻落实总书记系列重要讲话和党中央有关指示精神，适应大学生创业发展的形势需要，在原有“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛的基础上，共青团中央、教育部、人力资源社会保障部、中国科协、全国学联决定，自2014年起共同组织开展“创青春”全国大学生创业大赛，每两年举办一次。所以我院决定在校举办校园“创青春”大学生创业大赛。二、活动目的及意义本次创业能力大赛的举办意在通过竞赛的形式吸引我校有志创业青年投入其中，展现创业才华和能力，并通过对其创业想法的评审与奖励，鼓励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特点，策划制定有一定实际价值的创业方案。在创业设计过程中，激发培养我校学生的创新实践能力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。三、活动名称海洋大学寸金学院第二届“创青春”大学生创业大赛

四、活动宗旨：培养创新意识、启迪创意思维、提升创造能力、造就创业人才。五、主办单位：共青团海洋大学寸金学院委员会海洋大学寸金学院招生就业处六、活动对象：海洋大学寸金学院全体学生七、活动时间： 2015年10月26日—12月14日八、活动地点: AB学术报告厅九、报名方式（1）由院学生会和院就业工作学生协助会的委员在实验楼、四崇、进厚德、翰园十字路口处、桐桦楼下进行摆摊处接受报名。（2）以班级为单位到班级宣传委员登记报名，再由班级宣传委员统一上报到各系科技部，最后由院科技部统计。十、比赛容 2015年大赛下设3项主体赛事：第二届“创青春”大学生创业大赛、创业实践挑战赛、公益创业赛。其中，3项主体赛事面向在校学生，以商业计划书评审、PPT项目展示、现场答辩等作为参赛项目的主要评价容。大学生创业竞赛面向在校未毕业的没有实际创业项目的学生；创业实践挑战赛面向在校学生且已投入实际创业3个月以

大学生创新创业计划书

“创青春”全国大学生创业大赛（江苏）“挑战杯”创业计划竞赛商业计划书项目负责人：周帅康所在单位：苏州健雄职业技术学院联系电话：

项目计划书第一章执行总结 1.1项目或企业背景 1.1.1 医疗改革近年来，医疗改革一直是关注热点。其中，社会基层医疗服务体系的建设是医疗领域重点建设项目之一。尽管社区卫生服务中心和服务站近年来作为中国社会卫生医疗体系的重要补充，已获得了长足的发展，并成为向居民提供基础诊疗服务的重要基层医疗机构之一，但中国的社会基础医疗仍有大量的基础就医需求尚未得到满足。值得注意的是，社会零售药店作为覆盖范围更广的医疗相关机构，其软、硬件乃至专业人才等资源在提供基本医疗服务方面的潜力还没有被充分消化利用。因此，应积极探索以社会零售药店为载体，以家庭医生、医生多点执业制度为保证的基层医疗服务体系建设。经过审核的零售药店能够充分利用现有资源、吸纳社会资源来提供门诊诊疗服务，分担常见病、多发病的简单诊疗社会职能。 1.1.2 消费人群由于市场竞争激烈、毛利率持续下降，网上药店冲击和成本上升

等因素，当前实体药店的经营陷入艰难的境地。当药店在积极面对并购扩张、资源对接，经营困难的问题时，却很少有药店从消费者群体这个层面来思考。根据最新发布的药店行业发展报告，药店面正确消费者群体正在向年轻化、高收入化、高学历化的方向变化。如果药店未来能够满足这一群体的需求，就能突破当前行业面临的增长乏力的困境。 1.1.3 “互联网+”政策 7月4日，《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》正式发布。《指导意见》就推动“互联网+”的国家行动计划锁定了十一大重点发展领域。在全球面临新一轮科技革命和产业变革形势下，互联网在促进创新发展、带动产业转型升级和提高医疗服务等方面具有独特地位。基于以上三点，本项目将开办基于互联网建立一种集销售和医疗为一体的便民型基层零售药店。该零售药店具有以下特征：（1）聘请家庭医生提供门诊诊疗服务和在线诊疗服务；（2）药师提供在线咨询，指导在线购买药物，并提供送货上门服务；（3）提供养生药品使用相关知识。 1.2项目或企业规划便民型基层零售药店发展规划分为四个部分：新生期，成长期，

青春期心理健康知识

青春期心理(2008-09-23 00:19:52) 青春期是生长发育的高峰期，也是心理发展的重大转折期，因为身体迅速发育而强烈要求独立，又因为心理发展的相对缓慢而保持儿童似的依赖性。青春期就是在这种相互矛盾的心理状态中挣扎，难免会出现很多的心理问题，而常见的就是逆反心理（青春期心理断乳）。他们需要很长的一段时间，通过反复的尝试、碰撞、回视，慢慢地走向成熟，在这段时间里，需要老师和家长很大的耐心和开放的胸怀，静观他们的表演，适当的时候给予肯定和赞扬，这对于铸就他们的自信和自尊是非常重要的。一、青春期的心理特点 1、青春期的情绪特点：青春期的少男少女情绪容易波动，而且表现为两极性，即有时心花怒放，阳光灿烂，满脸春风，有时愁眉苦脸，阴云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷，可以用“六月天孩子脸”来形容，父母在碰到这种情境时，千万要冷静，否则很容易发生冲突。 2、青春期的人际交往特点：处在青春期的学生，渐渐地从家庭中游离，更多地与同伴一起交流、活动，结交志趣相投的同学为知心朋友，他们无话不谈，形影不离，视友谊至高无上，甚至为朋友两肋插刀在所不惜，这些举止往往令家长很难理解，而这恰恰是典型的心理断乳表现，只是发生得太快，家长没有心理准备，如果此时的家长愈加束缚，他们离家长愈远，有的甚至逃

离家庭去投奔同学。同时，青春期是性心理萌芽期，表现为开始比较注意自己形象，特别是异性同学对自己的评价，也尝试与异性交往，但是在交往过程中心理变得很复杂，一方面渴望接近对方，另一方面又很害怕别人发现，结果，交往过程神神秘秘，羞羞答答，反而显得别扭；一般情况下，他们并不是真正意义的恋爱，只是彼此有共同的语言，喜欢一起交流和彼此欣赏。但是，由于表现的别样，成为同学们的谈资，一经同学的夸大处理便成为有色新闻，令当事人非常尴尬，就这样，由一起异性同学的交往而引发严重的心理负担，直接影响到学习和生活的为数不少。这就是青春期的苦恼┉┉ 3、青春期的情感特点：在这段时期，青少年的情感由原来对亲人的挚爱之情，拓展到对同学、老师、明星、科学家和领袖人物崇敬和追随，由自爱到爱集体、爱家乡、爱人民、爱祖国、爱整个全人类；也就是说，青少年的情感充分的体现了社会性；此时，他们的道德观也发生了变化，对成功人士、名人崇拜得五体投地，对坏人坏事疾恶如仇，他们追求公平公正，一旦发现某人有私心杂念，他们就会嗤之以鼻，就因为他们在现实生活中无法妥协和容纳不同意见的人与事，所以很容易受到伤害。 4、青春期的思维特点：思维是人的高级的心理活动，初中生阶段抽象思维开始发展，他们对一般的问题，能够透过现象进行概括和总结；到了高中阶段，逻辑思维、创造性思维迅速发展，

创青春计划书.docx

绿色农林养殖创业计划书团队名贵州财经大学他山之石创业团队学生姓名：蔡华丽汪廷旭赵祥梅专业班级：2011 级会计学四班学历层次：在读本科指导老师：黎开莉完成日期： 2014 年3 月5 日贵州财经大学2014 年“创青春”大学生创业大赛

作品申报书

针对市场上的食品安全问题以及人们对中药材的信任度和忠诚度，为迎合市场上对健康生态产品和中药材的需求，以综合利用土地资源为原则，将土鸡、杜仲、半夏相结合，在山脚下种植杜仲和半夏，在山腰及以上土地种植杜仲和养殖土鸡。这样的结合方式，有其特定的优势，例如：家禽的饲养、中药材的养殖，属于国家规定的免征所得税项目，放养土鸡抵抗力较强，且肉质鲜美，营养丰富，土鸡自行觅食的同时可以为杜仲提供一定量的粪便并起到一定的除害作用，杜仲的分布范围不是很广泛，种植杜仲有很大的利润空间等。当然，这样结合也有一定的风险，例如：放养土鸡相对普通鸡来说体型较小，且价格相对昂贵，部分消费者不愿购买，杜仲从栽种到采收生长期较长，前期投入产出比不高，半夏在全国范围大多数地区都有分布，不利于形成独特的产品优势，半夏有毒，在护栏损坏时可能会有土鸡误食到半夏中毒，土鸡易受流感等疾病的影响，杜仲、半夏可能会受病虫害的影响等。在销售方面，采取直接销售、广告宣传、与超市、制药厂合作等多种销售方式相结合，尽可能多的扩大产品的销量，提高经营的效益。在财务预测方面，通过对一定的风险及收益指标的计算，未来盈利的可能性是很大的，有很大的发展潜力。团队通讯地址贵州财经大学花溪校区联系方式电话邮编 550025 手机学校意见盖章：作品简介限 300 以内）