【导学案】必修3导学案1.2地理信息技术在区域地理环境研究中的应用1

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2022届高三地理(人教版通用)大一轮复习教案:必修3 第一章 第2讲 地理信息技术在区域地理环境研

2022届高三地理(人教版通用)大一轮复习教案:必修3 第一章 第2讲 地理信息技术在区域地理环境研

地理信息技术在区域地理环境争辩中的应用微专题一 遥感技术1.原理不同地物的电磁波特性不同。

2.主要环节目标物――→物体辐射和反射电磁波 传感器(关键装置)――→收集传输遥感地面系统――→信息处理信息分析专业图件、统计数字。

3.特点:监测范围大、速度快、投入少。

4.应用考向一 遥感技术的原理1.(2022·广东文综)热红外遥感影像亮度可反映地物表面温度,地物的表面温度越高,在影像中就越亮。

晴天正午时刻,下列地物在同一幅热红外遥感影像中最亮的是( ) A .大路 B .菜园 C .鱼塘D .果园答案 A解析题干中说明白热红外遥感影像亮度与地物表面温度的关系:温度高→亮度大。

因此晴天正午时刻,选项所列温度最高的地物最亮。

大路的热容量最小,升温最快,故选A ,不选B 、C 、D 。

考向二 遥感技术在农业方面的应用2.(2022·安徽文综)在农业方面,运用遥感技术能够( )①监测耕地变化 ②调查作物分布 ③估测粮食产量 ④跟踪产品流向 A .①②③ B .②③④ C .①②④D .①③④答案 A解析 解答本题的关键是明确遥感的功能。

遥感为视力的延长,能监测耕地变化、作物分布及依据作物长势估测粮食产量等。

易错辨析 运用遥感技术监测耕地变化、反映出动态过程,表面看来好像是需要“思考、加工”、需要应用GIS 才对,其实是需要前后不同时期的遥感照片进行对比分析,才能得出结论,所以需要遥感技术。

微专题二 全球定位系统1.系统组成三大部分⎩⎪⎨⎪⎧GPS 卫星星座地面监控系统GPS 信号接收机2.特点:全能性、全球性、全天候、连续性和实时性。

3.主要功能:在全球范围内实时进行定位、导航,可供应精密的三维坐标(经度、纬度、高度)、速度、时间。

4.应用考向 GPS 的定位功能1.(2022·山东文综)下图为我国某区域冬季某日8时至次日8时的降雪量和积雪深度分布图,道路积雪会影响交通,应用GPS 技术可以( )A .猎取道路积雪影像数据B .解译积雪遥感影像C .分析道路积雪空间分布D .确定待救援车辆位置答案D解析GPS具有导航、定位功能,而“猎取”是RS的主要功能,“解译”“分析”是GIS 的主要功能,所以选D。

高中地理必修三第一章第二节地理信息系统 地理信息技术与数字地球

高中地理必修三第一章第二节地理信息系统 地理信息技术与数字地球

解析答案
12345
3.2013年1月,甲处发生了海洋风暴潮灾害,造成了当地海岸地貌的显著
变化。为了评估灾害损失,人们应采用( C )
①遥感 ②全球定位系统 ③地理信息系统
④数字地球
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
解析 评估灾害损失需要用到遥感技术与地理信息系统。
解析答案
12345
在未来的农业生产中,依托于地理信息技术,农民首先可定期获得农田长 势的影像资料,再经过系统分析,最后把杀虫剂、化肥施用到最需要的农 田,从而减少污染、提高产量。依据图文资料,完成4~5题。 4.这一过程中,依次使用的技术是( ) A.GPS—RS—GIS B.RS—GPS—GIS C.GIS—RS—GPS D.RS—GIS—GPS
读图回答(1)~(2)题。
(1)如果图中①③表示反馈影像信息处理结果,②⑥
表示提供影像数据的功能,④⑤表示提供定位信息
的功能。关于甲、乙、丙的说法,正确的是( B )
A.甲是RS
B.乙是RS
C.丙是GIS
D.甲是GPS
迁移应用
解析 ①③表示反馈影像信息处理结果,故判断甲为GIS技术;②⑥表 示提供影像数据的功能,故判断乙为遥感;④⑤表示提供定位信息功 能,判断丙为GPS技术。
第一章 第二节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用
课时2 地理信息系统 地理信息技术 与数字地球
学习目标
1.了解地理信息系统的概念和简要程序。 2.运用有关资料,掌握地理信息系统在城市管理等领域的应用。 3.理解“数字地球”的概念,并弄清“3S”之间的关系及其与“数字 地球”的关系。
内容索引
答案
右图为某专题研究建立的地理信息系统(GIS)图层。 据此完成(1)~(2)题。 (1)该专题研究可能是( A ) A.耕地分类和评价 B.工业分布与交通的关系 C.商业分布和规划 D.学校分布

【高中地理】地理必修3人教版:全册导学案(54页)

【高中地理】地理必修3人教版:全册导学案(54页)

第一章第一节地理环境对区域发展的影响【学习目标】1.了解区域的含义。

2.通过读图分析,初步掌握分析两个不同区域自然环境差异的基本方法,以及对人类活动的影响。

3.能举出实例,比较说明区域的不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。

4.学会基本的区域分析方法。

【自学探究】一、什么是区域:1、区域是地球表面的单位,它是人们在的基础上,按一定的和方法划分出来的。

2、区域具有一定的特征,以及一定的面积、和边界。

3、不同区域由于的差异,人们的生活特点有许多的不同,区域发展水平、发展等也存在差异。

二、地理环境的差异对区域发展的影响:1、长江三角洲和松嫩平原都是平原地区,且都位于东部季风区,但地理位置、、和矿产资源条件等方面存在明显差异。

2、长江三角洲地处我国东部沿海地区中部,长江的;松嫩平原地处我国东北地区的。

3、长江三角洲是气候,松嫩平原是气候;长江三角洲以土为主,而松嫩平原以土为主。

4、长江三角洲是耕作业,松嫩平原是;长三角是性工业基地,而松嫩平原是基地。

长江三角洲与松嫩平原地理环境的差异对人类活动的影响三、区域的不同发展阶段,地理环境对人类生产和生活方式的影响:1、开发早期,长江中下游平原成为人们交通的阻隔,土壤使人们的开垦困难,这一时期长江中下游平原耕作农业。

2、随着科技的进步,人们利用和改造自然的能力增强,长江中下游地区的农业生产得到迅速的发展,成为我国重要的、和生产基地。

3、随着工商业的发展,长江中下游地区由于人口、城市,人均耕地,生产规模,商品率,农业生产在全国中的地位下降。

【能力提升】分析区域问题的时候,我们应该从哪些方面入手?第一步:第二步:第三步:第四步:第一章第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用编号:02 姓名:班级:学习目标1、了解遥感、全球定位系统、地理信息系统的一般原理,以及数字地球的含义。

2、举例说出遥感,全球定位系统,地理信息系统在区域地理环境研究中的应用。

自主学习:一、概论[导读]阅读课本P6第一、二、三段内容,探究完成:1、地理信息技术是指、、和地理空间信息的现代技术的总称。

人教版高中地理必修三教案

人教版高中地理必修三教案

人教版高中地理必修三教案新人教版高中地理必修三教案全册-第一章地理环境与区域开展第一节地理环境对区域开展的影响课时安排:4课时教学目的1.举例说出区域的特征2.以两个区域为例 ,比拟分析地理环境差异对区域开展的影响3.以某个区域为例 ,比拟分析区域不同开展阶段地理环境的影响教学重点:1.比拟分析地理环境差异对区域开展的影响2.分析区域不同开展阶段地理环境的影响教学难点:1.区域的特征2.以两个区域为例 ,比拟分析地理环境差异对区域开展的影响教具准备:有关挂图等、自制图表等教学方法:比拟法、案例分析法、图示法等教学过程:一、区域1.概念:区域是地球外表的空间单位 ,它是人们在地理差异的根底上 ,按一定的指标和方法划分出来的。

2.特征:〔1〕区域具有一定的区位特征:不同的区域 ,自然环境有差异 ,人类活动也有差异。

同一区域 ,区域内部的特定性质相对一致 ,如湿润区的多年平均降水量都在800毫米以上。

但自然环境对人类活动的影响随着其他条件的变化而不同。

〔2〕具有一定的面积、形状和边界。

①有的区域的边界是明确的 ,如行政区;②有的区域的边界具有过渡性质 ,如干湿地区。

〔3〕既是上一级区域的组成局部 ,又可进一步划分为下一级区域。

如 ,东北平原既是东北地区的一局部 ,又可划分为三江平原、松嫩平原、辽河平原等。

3.划分:由于目的不同 ,所用的指标和方法不同 ,人们划分出的区域类型也不同。

二、地理环境差异对区域开展的影响每一个区域都具有特定的地理环境条件 ,并对区域开展产生深刻的影响。

不同区域地理环境的差异 ,人们生产、生活特点差异区域的开展水平、开展方向等差异思考1.导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温差异的主要原因是什么?点拨:从地理位置〔纬度位置、海陆位置〕方面思考答复。

2.长江三角洲和松嫩平原的年降水量分布各呈现什么规律?形成这种分布规律的主要原因分别是什么?点拨:长江三角洲的年降水量大致和我国降水量的普遍规律一致 ,原因从该地地形为平原 ,降水主要来自东南季风等方面分析;松嫩平原的年降水量由于受东面有长白山的阻挡 ,降水较少 ,根本呈现从东向西递减的规律。

山西省2012届高考地理复习 第1章 第2节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用课件 新人教版必修3

山西省2012届高考地理复习 第1章 第2节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用课件 新人教版必修3

• (3)“3S”技术与数字地球的关系
例2
• 阅读下列材料,回答问题。 • 材料一1993年美国政府首先提出了“国家信息基础设 施”建设计划,这一计划被形象地称为“信息高速公路” 计划。 • 材料二1998年美国副总统戈尔提出“数字地球”概念, 一般认为“数字地球”是对真实地球及其相关现象的统 一的数字化和信息化,以因特网为基础,以空间数据为 依托,以虚拟现实技术为特征,具有三维界面和多种分 辨率浏览器的面向公众开放的系统。
必修三
第一章
地理环境与区域发展
第二节
地理信息技术在区域地 理环境研究中的应用

考点1:地理信息技术和应用
• (1)遥感(RS)技术 • ①传感器是遥感的关键装置,是遥感的中 心环节,作用十分重要。
• ②图示遥感工作过程及主要环节。
• 地物辐射和反射的电磁波不是无线电波。生活中 我们经常听到无线电波和电磁波的说法,但它们 是有区别的,是两个不同的概念。电磁波除了包 括无线电波外,还包括红外线、可见光、紫外线、 γ射线、X射线等。用于遥感的工作波段主要是红 外线、可见光、紫外线和微波。 • (2)全球定位系统的功能、工作过程和应用
• 该题旨在考查地理信息技术与“数字地 球”的关系,以及“数字地球”的重大意义。 美军的精确制导关键在于其使用了全球定位 系统。现代遥感技术、地理信息系统和全球 定位系统等措施的应用,使利用计算机网络 来管理地球信息成为可能。我国建设“数字 中国”的目的也是进行资源等调查,然后让 政府做出正确决策,有利于开展国土规划、 国土开发和国土管理等工作。 • 答案:(1)全球定位系统(GPS)

(1)材料一和材料二选取了不同时期的作 战实例,同样是云雾但对战争的进程和效 果却产生了不同的影响,这主要是对地物 感知技术的差异造成的。(2)准确确定飞行 员位置的技术装置应是全球定位系统。

高中地理必修3地理信息技术在区域地理环境研究中的应用习题含答案

高中地理必修3地理信息技术在区域地理环境研究中的应用习题含答案

地理信息技术在区域地理环境研究中的应用1.2020年12月初,美国西部加州地区再次发生大面积森林火灾,若要监测火灾范围,宜采用的技术是()A.GPS B.5GC.GIS D.RS解析:选D RS即遥感,具有实时性的监测功能,能有效地监测火灾范围,D正确。

GPS即全球定位系统,具有定位和导航功能,A错。

5G是第五代移动电话行动通信标准,B错,GIS即地理信息系统,具有模拟、分析等功能,C错。

2020年7月31日,北斗三号全球卫星导航系统建成开通,将向全世界提供连续稳定的服务。

据此完成2~3题。

2.下列领域中可以应用“北斗”系统的是()A.交通运输B.作物估产C.海底矿产分布D.病虫害分析3.为监测并分析城市化过程发展变化趋势,应采用的现代化技术是()①“北斗”系统②遥感技术③地理信息系统④雷达系统A.①②B.②③C.①③D.③④解析:2.A 3.B第2题,北斗卫星导航系统提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务。

交通运输需要北斗卫星导航系统提供定位和导航,A 对。

作物估产主要运用遥感系统和地理信息系统,B不对。

病虫害分析和海底矿产分布主要运用的是遥感技术,C、D不对。

第3题,城市化发展过程中,监测城市空间形态的变化应用的现代化技术是遥感技术;分析城市空间结构的变化,应用的现代技术是地理信息系统;“北斗”系统和雷达系统主要是定位功能,在监测和分析城市化过程发展变化中使用较少。

B对。

某游客从下图A处驱车赶往B处,其手机百度地图提示:“前方1公里处行驶非常缓慢”。

热力图是百度地图功能之一,它是利用手机基站定位获取该区域的用户数量来渲染地图颜色,实时描述人群分布、密度和变化趋势的一个产品。

下图为某区域热力图。

读图完成4~5题。

4.百度地图该提示使用的技术有()A.GPS、RS B.GIS、RSC.GPS、GIS D.数字地球5.通过对热力图提供的大数据进行分析,不能()A.规划布局景区道路B.评估区域商业价值C.核定区域游客数量D.助力交通部门决策解析:4.C 5.C第4题,根据材料,百度地图该提示需要对车辆定位,使用的技术有GPS。

高中地理必修3课时作业6:1.2.1 遥感(RS) 全球定位系统(GPS)练习题

第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用第1课时一、选择题1.下面各项中,适宜应用遥感技术的是()A.人口普查B.森林普查C.交通定位导航D.确定某点高程2.从某一时刻的遥感影像图中,不能获取的信息是()A.森林火灾面积B.土地干旱程度C.洪峰流量D.植物病虫害程度3.无论在飞机、汽车上,还是在野外考察旅行,只要拥有手机大小的GPS信号接收机,你就能随时知道()A.自己所处的季节B.自己所在地的天气C.自己所在地的地理坐标D.自己所在地的气候读“不同地物的反射光谱图”,完成第4~5题。

雪地、沙漠、湿地、小麦的反射光谱曲线4.有关图中地物反射率的说法,正确的是()A.雪地反射率最强的波段是红外线波段B.沙漠反射率最强的波段是紫外线波段C.湿地在图示所有波段的反射率都低于5%D.小麦的反射率最高部分集中在可见光波段5.下列地理现象或过程,符合图示原理的有()A.南极成为地球的“寒极”B.撒哈拉沙漠成为全球7月的“热极”C.山区的降水多于平原D.沿海地区气温日较差小于内陆下图是利用地理信息技术制作的“某城市中心城区月交通事故次数示意图”。

读图,完成第6~7题。

6.该图的制作与应用借助于()A.遥感技术获取道路网信息,测定监测点分布B.全球定位系统确定事故的位置,预测交通流量C.地理信息系统查询事故频次,分析出警最优路径D.数字地球技术,实现道路与监测点的互换7.根据图中交通网络,可以推断该城区()A.甲地是城市中心商务区所在地B.乙地适宜建大型地面停车场C.对外联系主要通道在西北方向D.商业网点密度东部大于西部GIS技术对商业网点的选址具有明显的作用。

下图示意某地不同行政区(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ区)人口数量、功能分区和地价分布。

同一行政区内每一方格之间,若功能相同,人口数量相等;若功能不同,依商业、住宅、工业人口数量按3∶5∶2比例而定。

读图,完成第8~9题。

8.网格13和22的人口数量分别为()A.3千人、5千人B.3千人、2.5千人C.1.5千人、2.5千人D.6.75千人、5.5千人9.某连锁超市计划在Ⅲ区设立一个分店,最佳地点的网格代码为()A.33B.34C.43D.44二、非选择题10.阅读材料,完成下列问题。

高中地理第三章 地理信息技术的应用导学案详解及答案_中图版_必修3 数字地球

第四节数字地球●学习目标1.结合教材内容,了解数字地球的含义。

2.结合教材及相关资料,理解数字地球的核心思想与关键技术。

(重点+难点)3.联系生活实例,理解数字地球的应用前景。

(重点)4.能够利用网络相关平台,体验数字地球和地理信息技术给我们生活带来的便利,例如利用网络虚拟技术,游览数字地形、立体建筑等。

自主研习一、数字地球新-课-标-第- 一-网1.概念:对真实地球及其相关现象的统一性的重视与再认识。

2.应用技术:全球定位系统、、地理信息系统、、网络技术等。

3.核心思想统一处理地球问题最大限度地利用4.基础——全球网络与分布式存储(1)原因只有通过才能实现全球信息共享数字地球的实现需要大规模的(2)结果数字地球要求信息网络嵌入到每个人的日常生活中的建设及其传输速度,是数字地球建立的重要基础5.最大特征与依据——虚拟现实技术(1)虚拟现实的概念:计算机模拟的,一种可以虚拟世界的计算机系统。

(2)本质:可对视觉、听觉、触觉产生作用的。

6.重要信息源——卫星影像问题磁场(1)阅读下列材料,回答问题。

材料这是某公司的一项信息化服务演示。

在一个漆黑的夜晚,一位独居的老太太突发心脏病,在倒地的一刹那,她手臂上的手表式GPS发出红色急救信号。

医护人员从“医疗急救GIS”中的地图上迅速找到了她的住址,立即调度装有车载定位系统的救护车按照电子地图上的路径提示,在最短的时间内抵达老人的房间,为她量血压、测心跳、输氧气……也许你会觉得这种情景只是一个演示,但实际上,这种看上去有些前卫的“服务”,正是“数字地球”为我们生活服务的一个缩影,而且在发达国家已开始进入大众生活领域,离我们的距离也并非遥不可及。

材料中的案例应用了哪些“数字地球”技术?二、数字地球的应用前景7.可帮助制定的对策。

8.为国家大型工程决策提供,为城市的管理提供。

9.为百姓生活提供方便。

问题磁场(2)你认为数字化生活给我们带来便利的同时,有可能带来哪些烦恼?自主核对:1.数字化2.遥感技术虚拟技术3.数字化手段信息资源4.(1)网络存储空间(2)高速宽带网络5.(1)三维环境创建和体验(2)仿真视景6.高分辨率问题磁场(1)提示:GPS(全球定位系统)、GIS(地理信息系统)和车载电子系统、电子地图等数字地球技术。

高中地理必修三教案

第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响教学目的:知识与技能目标:1.理解区域含义2.了解不同区域自然环境,人类活动差异3.以某区域为例,比较不同发展阶段地理环境对人类生产、生活方式影响过程与分析目标:1.过程中获取地理信息加工能力2.培养学生地理特征分析、比较与概括能力情感价值化目标:地理环境有明显区域差异,人类生产活动应因地制宜教学重点:区域内部具有一定共同性或相关性而区域与区域之间存在差异性教学难点:通过实例,认识区域发展规律要实现区域可持续发展,必须协调好人地关系教学过程:【导入:】利用“中华人民共和国地图”导出区域的概念:地球表面的空间单位同时结合地图及具体实例说明区域的特征:(1)具有一定的区域特征,以及一定的面积、形状(如中华人民共和国地图)(2)具有边界:通过具体实例说明边界有的是明确的,有的具有过渡性(如中国温度带地图及中国土地利用类型图)(3)区域内部的特定性质相对一致:即整体性(4)具有等级一、地理环境差异对区域发展的影响:出示“中国地形图”,圈出“长江三角洲”与“松嫩平原”所在地,利用该地图及地图册中相关地图的直观性请学生讨论比较两个区域在地理环境上的差异,及环境差异对区域工农业生产等区域发展有何不同影响:【学生讨论,教师总结:】【学生活动:】【提问:】我国南北地理环境差异对建筑的影响课本资料“活动1.2”展示图片:南方骑楼【学生讨论:教师小结:】1)太阳辐射影响,北方纬度高,获得热量少,住宅正南正北获得太阳辐射多北方气温低对民居在保暖方面的设计要求如:单面窗向阳开,建暖炕、暖墙、火墙、地炉等。

南方气候的炎热潮湿对建筑的影响,注意通风散热。

如:居室墙壁高,开间大;前后门贯通,便于通风换气;为便于防潮,建二层楼房多,底层是砖结构,上层是木结构屋面用料的差异:北方雨水少,民居采用平屋面或稍平的坡屋顶。

南方雨水多,民居屋面均采用较大坡度。

2)因为纬度差异,北方气温低寒保暖,所以建筑物原材厚实,耗材多,所以成本高。

高中地理人教版必修3地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 课件PPT

可以对环境 和 自然灾害 进行动态监测 及 评估预。测 (4)关键词:预测、管理、查询、分析、评价、城市规划 4、数字地球指 数字化 地球,即把整个地理信息进行数字化后,计由算机网来络
管理的技术系统。
RS
概念
在航空器或航天器上利用一定的技术装备,对地 表物体进行远距离感知——获取地理信息
Remote Sensing 原理 传感器是关键
2(、1全)球全定球位定系位统系(统是G指PS)利用卫星,在全球范围内适时进行定位 、导航的系统, 简(速称2度)和G全P。球时S定间,位并系且统具能有为全各能类性用、全户球提性供精、全密天的候三、维连坐续标性(和经实度时、、性纬的度特、点、。高可程)以、帮助
野外考察人员确定考察点的地理位置、高程,从而在野外调查中获得精准的数据。
1.2高中地理人教版必修3 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用
【学习目标】: 了解地理信息技术(3S)在生产实践中的应用
【考点】 1、遥感(RS)在资源普查、环境和灾害监测中的应用; 2、全球定位系统(GPS)在定位导航中的应用; 3、地理信息系统(GIS)在城市管理中的功能; 4、数字地球的含义。
④上海市浦东新区内环线内主要道路交叉点交通流量状况 通报及优化交通线网、站点分布的方案设计
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
3.国家气象局每天为电视新闻提供的卫星云图主要使
用了:①遥感 ②地理信息系统 ③全球定位系统
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
P12活动
1、地理信息系统(GIS),
技术设备-------传感器
主要工作流程
自然灾害预防检测 对我国影美响国巨拍商大摄用的的卫台位星风于Q”u湖ic麦北k莎B的i”r三d卫2峡0星卫03照星年片图7月(片21030日5年8月) 返回
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《地理信息技术在区域地理环境研究中的应用》导学案1.结合实例,了解遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用.2.举例说出全球定位系统在定位导航中的应用.3.运用有关资料,了解地理信息系统在城市管理中的功能.4.了解数字地球的含义.知识清单一、地理信息技术1.地理信息技术是指获取、①管理、分析和应用地理②空间信息的现代技术的总称,主要包括遥感、全球定位系统和③地理信息系统等.2.所谓遥感(RS),是人们在航空器或航天器上利用一定的技术装备,对地表物体进行远距离的④感知.遥感在区域地理环境研究中,广泛应用于资源调查、⑤环境监测、自然灾害防御监测等领域.3.全球定位系统是利用⑥卫星,在全球范围内实时进行导航、定位的系统,简称GPS.它通过空间部分——GPS卫星星座、地面控制部分——地面监控系统和用户设备部分——⑦GPS信号接收机三大部分,为各类用户提供精密的⑧三维坐标、速度和⑨时间,并且具有全能性、⑩全天候、⑪全球性、连续性和⑫实时性的特点.4.地理信息系统是专门处理地理⑬空间数据的计算机系统,简称(GIS).应用领域相当广泛,凡是用到⑭地图或需要处理地理空间数据的领域,都可借助GIS.二、地理信息技术与数字地球1.数字地球是指⑮数字化的地球,即把整个地球信息进行数字化后,由⑯计算机网络来管理的技术系统.2.数字地球是将不同⑰空间、时间的自然与人文的大量信息,按⑱地理坐标,从区域到全球进行整合,并进行立体的、⑲动态的显示.对点训练考查点一遥感读下图,完成1~2题.1.图中内容说明航天遥感的什么特点( )A.监测范围广 B.时效快,精度高C.连续性强 D.准确定位2.就航天遥感而言,其探测的范围越大,则( )A.获得资料的速度越慢 B.获得资料的周期越长C.对地物的分辨率越低 D.对地物的分辨率越高答案 1.A 2.C解析第1题,由图中“我一次就可以把半个地球照进去”可知航天遥感的特点是监测范围广.第2题,获取资料的速度、周期与探测范围关系较小,但探测的范围越大,对分辨率的影响越大.考查点二全球定位系统俄罗斯航天署于北京时间2008年9月25日16时49分,用“质子—M”运载火箭成功发射3颗“格洛纳斯—M”卫星.这样一来,在太空中就有18颗卫星为“格洛纳斯”系统全天候工作,信号可覆盖俄全境.据此回答3~4题.3.“格洛纳斯”卫星系统是( )A.遥感系统 B.全球定位系统C.地理信息系统 D.计算机系统答案 B解析由题目信息“由18颗卫星为该系统全天候工作”,可推知该系统属于全球定位系统. 4.“格洛纳斯”卫星系统“满编制”时应有卫星数目是( )A.18 B.20 C.21 D.24答案 D解析全球定位系统的卫星星座由21颗工作卫星和3颗在轨备用卫星组成,因而“满编制”时应有24颗卫星.考查点三地理信息系统下图示意为某专题研究建立的地理信息系统(GIS)图层.据此完成5~6题.5.该专题研究可能是( )A.耕地分类和评价 B.工业分布与交通的关系C.商业分布和规划 D.学校布局6.若利用该地理信息系统进行深埋垃圾场选址,在下列图层中应增加( )①大气污染②区域规划③造纸厂、印刷厂分布④水文地质A.①② B.①③ C.②③ D.②④答案 5.A 6.D解析本题组以地理信息系统(GIS)图层为背景,主要考查地理信息系统的具体应用及相应的知识迁移和应用能力.图示中的图层信息是解答本题组的关键.第5题,该地理信息系统图层涉及到土壤、水系、地形等自然因素和土地利用及居民点分布等社会因素,这些信息可应用于耕地分类和评价.工业分布与交通的关系、商业分布和规划、学校布局等与自然因素关系不大.第6题,深埋垃圾场选址要考虑水文地质和区域规划,而大气污染、造纸厂、印刷厂分布与深埋垃圾无关.考查点四地理信息技术与数字地球“数字地球”的出现是科技创新的又一典范.据此回答7~8题.7.下列关于数字地球技术的叙述,正确的是( )A.数字地球技术是高科技行业,难以走入我们的生活B.数字地球技术发展前景广阔,将日益影响我们的生活C.数字地球技术是地理工作者的专用工具D.数字地球技术就是指“3S”技术8.关于“数字化”的叙述,不正确的是( )A.“数字地球”即数字化、信息化的虚拟地球B.“数字城市”有利于加强城市的管理C.“数字校园”能使更多的人共享教育资源D.“数字化”管理不需要人的参与答案7.B 8.D解析“数字地球”已极大地方便了人们的生活,能为复杂的生产、研究提供实验条件和试验基地.“数字化”生活带给人们便利的生活,但并不把人排斥在外.【方法技巧练】图解RS、GIS、GPS之间的关系当今,3S(RS、GPS、GIS)技术在生产、生活和科研中的作用越来越突出.读“3S技术的综合运用图”,运用有关3S的知识回答(1)~(2)题.(1)图中①②③④⑤⑥箭头指向线分别表示3S技术的不同应用功能,各个圆的重叠部分代表RS、GPS、GIS不同组合的综合应用,下列说法正确的是( )A.表示“提供影像信息功能”的是①和④B.表示“提供定位信息功能”的是③和⑥C.乙部分可掌握水灾动态信息和分析水灾损失D.丙部分可以用来判断火势蔓延方向,获取火场精确位置(2)某兴趣小组要对学校所在城市的公交布局进行研究,提出合理化建议,运用了GIS系统.在GIS数据库中,须调用的专题图层有下列中的( )①地形图层②交通图层③气候图层④人口图层⑤商业网点图层⑥水系图层⑦管网图层⑧城市图层A.①②⑤⑥ B.③④⑤⑦C.②④⑤⑧ D.⑤⑥⑦⑧答案(1)C (2)C解析表示“提供影像信息功能”的是①和⑤,表示“提供定位信息功能”的是④和⑥,乙部分为RS和GIS的综合运用,即可掌握水灾淹没区的动态信息,以及分析水灾损失,判断火势蔓延方向要运用RS;进行城市的公交布局,需要了解交通、人口、商业网点和城市的布局特点.方法技巧遥感主要用于地理信息数据的获取,全球定位系统主要用于地理信息的空间定位,地理信息系统主要用来对地理信息进行管理、查询、更新、空间分析和应用评价,三者具体关系如下:综合提升一、选择题下图是我国自行研制开发的卫星导航系统——北斗卫星导航系统工作原理示意图.据图回答1~2题.1.北斗卫星导航系统的用途是( )①为用户提供实时的空间位置②为交通运输的调度指挥提供移动数据③服务于资源勘查、动态监测和有关部门的规划决策④为用户提供各种分类信息的查询A.①② B.①③ C.①④ D.②④答案 A解析①②属于GPS的功能,③属于RS的功能,④属于GIS的功能.2.下列不属于北斗卫星导航系统组成部分的是( )①GPS信号接收机②北斗卫星③传感器④车载移动电话A.①② B.①③ C.①④ D.③④答案 D解析卫星导航系统由空间部分(导航卫星)、地面控制部分和用户设备部分(GPS信号接收机)组成.棉花遥感识别是棉花种植面积遥感估算的关键,以下是“我国北疆地区不同日期棉花光谱信息与其他作物光谱信息的曲线分析图”.图中前3个波段为可见光波段 (分别为蓝波段、绿波段、红波段),第4波段为近红外波段.读图回答3~4题.3.容易将棉花从其他作物中识别出来的最佳波段是( )A.蓝波段 B.绿波段 C.红波段 D.近红外波段答案 D解析第4波段为近红外波段,棉花与番茄、玉米反射率差异明显,故选D.4.根据图中信息及相关知识判断,下列叙述正确的是( )A.6月份和9月份相比,棉花遥感识别最佳时相期在6月份B.盛絮期棉花反射率明显降低C.北疆地区是我国最重要的棉花产区D.北疆地区发展棉花种植业的优势是耕地面积广布,便于大规模的机械化操作答案 B解析从坐标图可知,棉花盛絮期为棉花遥感识别最佳时相期,这一时期棉花反射率在前3个波段明显降低.北疆地区种植棉花优势是晴天多,光照时间长.及时掌握土地利用现状是实现区域可持续发展的重要前提.安徽省土地总面积中,各类土地比重约为:平原49.6%,山地15.3%,丘陵27.0%,水面8.1%.完成5~6题.5.调查全省土地利用现状快捷、高效的手段是( )A.遥感 B.地理信息系统C.全球定位系统 D.数字地球6.下表中①②③④项符合安徽省土地利用现状的是( )表土地利用类型结构(%)耕地林地草地建设用地其他用地①57.80 37.32 0.76 3.59 0.53②40.96 25.68 0.16 11.60 21.60③30.71 31.15 0.37 31.86 5.91④20.16 50.95 0.56 7.61 20.72A.① B.② C.③ D.④答案 5.A 6.B解析第5题,结合各项地理信息技术的功能进行分析,即可得出答案.在各项地理信息技术中,遥感主要是获取地理信息,地理信息系统主要是分析地理信息,全球定位系统主要是进行定位、导航.第6题,要结合题干中安徽省各类土地的比重和表中数据进行分析.如果用排除法也可迅速得出答案,根据水面比重可排除①、③(其他用地比重应高于水面比重);平原比重大于山地、丘陵比重,前者适合发展耕地,后者适合发展林地、草地,由此可排除④. 下图示意某地理专题研究建立的地理信息系统图层.完成7~8题.7.叠加丙与丁图层可以研究( )A.河流分布 B.地形特征 C.商店布局 D.客货流量答案 C解析丙图层是交通分布,丁图层是人口分布,与人口和交通相关的是商业布局.8.为了较合理地得出丙图,需要叠加的图层有( )A.甲与乙 B.甲与丁 C.乙与丁 D.甲、乙、丁答案 D解析交通建设首先要考虑尽可能多的连接居民点,以获得经济效益,在具体选线上,要考虑到地形和河流等自然条件,以降低建设成本.二、综合题9.回答有关“3S”系统的问题.(1)数字地球系统是由“3S”组成的.“3S”是指_____________、____________、____________三大技术系统.(2)2010年的夏秋,长江流域和珠江流域的洪涝灾害监测主要靠______________系统,运用该技术的优点是________________________、________________、__________________、________________等.(3)查询某地的三维地形或全部或局部的地图信息,靠的是__________系统.写出下图该技术操作的简要程序:A__________________、B______________、C______________.答案(1)遥感地理信息系统全球定位系统(2)遥感探测范围大获得资料速度快受地面条件限制小获取信息量大(3)地理信息数据库空间分析表达解析“3S”技术相关题目关键是搞清各自的功能、作用、特点及应用领域.RS主要是采集获取信息,GPS主要用于定位与导航,而GIS则对信息进行处理,形成成果,并供用户查询应用.。

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