2.茉莉花
描写茉莉花香味的唯美句子(精选2篇)
描写茉莉花香味的唯美句子(篇一)茉莉花是一种美丽而迷人的花卉，散发出的独特香味更是令人陶醉。
它的花香如诗如画，令人怦然心动。
下面将描绘茉莉花香味的唯美句子，带你走进这花的世界。
1. 清晨的微风里，茉莉花散发着沁人心脾的芬芳。
2. 茉莉花香，如同一首温柔的小夜曲，回荡在心头。
3. 那种幽香，如薄雾般轻盈，渐渐地扩散开来。
4. 茉莉花香像天使的呢喃，温柔地穿过空气。
5. 它的香气如羽毛一般轻盈，温柔地拥抱着每一个走近的人。
6. 当茉莉花纷纷绽放时，整个空间都弥漫着一种神秘而愉悦的芳香。
7. 它的香味洋溢着温暖的阳光，让心情变得宁静而舒畅。
8. 茉莉花香，在纷扰的都市中，给人一份宁静的慰藉。
9. 那种香味仿佛是从远方传来，带来一股安宁和喜悦。
10. 只要走进茉莉花丛中，仿佛便置身于花海之中，被花香环绕。
11. 茉莉花的香味如同一抹纯白的丝绸般柔美，轻轻地触动每一根神经。
12. 靠近茉莉花，仿佛可以闻到天堂的一丝气息。
13. 它的香味带来一份宁静，让人感受到内心的宁静与祥和。
14. 当茉莉花绽放时，空气里弥漫着一股令人陶醉的花香。
15. 茉莉花香味被微风吹拂，散发出一种让人陶醉的情调。
16. 那香味如同一束纯净的光芒，轻轻洒向世界的每个角落。
17. 茉莉花的花香仿佛带着一丝花瓣的柔软，温暖着每一位欣赏者的心。
18. 茉莉花的香味是一种诱人的香气，像是在邀请人们进入花的梦境。
19. 茉莉花散发的香气能够瞬间抚平内心的焦躁与压力。
20. 它的花香弥漫在空气中，如同一首动人的曲调，引领人们远离喧嚣。
21. 茉莉花散发着的香气仿佛是大自然的一份恩赐，给予人们一份心灵的舒适。
22. 靠近茉莉花，仿佛置身于花的世界，沉浸在花香的海洋中。
23. 它散发着的芳香，将负面情绪一扫而空，带来内心的平静与喜悦。
24. 茉莉花的香味深深地扎根在人们的心底，让人无法忘怀。
25. 它的香味如同一阵幽香，悄悄地弥散开来，让人如痴如醉。
描写茉莉花的作文唯美句子(精选2篇)
描写茉莉花的作文唯美句子(篇一)茉莉花，一种迷人的花卉，在花海里独领风骚。
它那洁白如雪的花朵，带给人们别样的美感和惊喜。
如今，就让我用唯美的句子，描绘茉莉花的魅力吧。
1. 清晨微露的茉莉花，散发着一股芬芳的香气，仿佛是大自然的馈赠。
2. 在夏夜的月光下，茉莉花的芳香满溢，如诗如画。
3. 茉莉花的花瓣洁白而娇嫩，宛如少女的羞涩。
4. 那婉约的花姿，如同一位柔情似水的仙子，引人陶醉。
5. 茉莉花散发的清香，穿越时光，在心灵深处绽放。
6. 温暖的春风吹过，茉莉花的花香笼罩着整个小巷。
7. 在炎炎夏日，茉莉花开放的那一刻，清新的气息仿佛将人带入梦境。
8. 丝丝凉意，与茉莉花的芳香交织，勾勒出一幅优美的夏日画卷。
9. 茉莉花的花蕊散发着幽幽的香气，像是仙女留下的香囊。
10. 茉莉花的花朵隐藏在绿叶之间，静谧而娇羞。
11. 那朵朵茉莉花，在阳光的照耀下，纯净无瑕，散发出最美的光芒。
12. 茉莉花的芬芳如酒，让人陶醉其中，久久不能忘怀。
13. 茉莉花的花瓣如同银白色的羽毛，轻轻地拂过人们心灵的窗户。
14. 暮色中，茉莉花的花香更加浓郁，如同爱意的轻吻。
15. 茉莉花绽放的时候，整个世界都为之沉醉，沉醉在那花香的海洋中。
16. 深夜，茉莉花的清香如诗如画，引来了一群群追寻美梦的蛾子。
17. 在茉莉花的花海里，芳香与美丽相互交汇，创造出一种无法言喻的魅力。
18. 茉莉花的香气如同深夜的恋曲，在微风中扩散，让人心醉神迷。
19. 茉莉花的凝香，让人忍不住去触摸那优雅的花瓣，感受它的愉悦。
20. 茉莉花紧紧地握住了幸福的泪水，轻轻地散发着满室的幸福感。
21. 那一簇簇茉莉花，凝结了夜的美丽，弥漫着醉人的花香。
22. 当你靠近茉莉花的时候，会被它那浸透了爱的芳香所撩拨。
23. 茉莉花的花蕾，如同一个个美丽的心愿，化作了人们的期盼。
24. 茉莉花的花香，仿佛是天使在耳边低语，柔美而动人。
25. 茉莉花的馥郁香气，扑面而来，犹如恋人的轻吻。
描写茉莉花的短句唯美句子(精选2篇)
描写茉莉花的短句唯美句子(篇一)茉莉花，你如同一朵飘然而至的白雪，清新的芳香扑鼻而来。
你轻盈的姿态，在细腻的花瓣间舞动，为世间增添了一抹绝美的景致。
让我用崇敬之情，用句句唯美的词句，描绘你那迷人的风姿吧。
1. 茉莉花，你是花海中的精灵。
2. 宛如夜空中的繁星，茉莉花散发着璀璨的光芒。
3. 温柔的微风中，茉莉花舒展了娇媚的身姿。
4. 茉莉花的花骨朵儿仿佛蕴藏着无尽的柔情。
5. 茉莉花散发的淡雅香气，深深地烙在心房。
6. 情窦初开时的喜悦，像茉莉花一样清新纯洁。
7. 茉莉花，你是春天送来的一缕芬芳。
8. 茉莉花舞动的花瓣如同天使的翅膀，轻轻拂过心灵。
9. 在茉莉花的陪伴下，情愫如歌，如詹姆斯.莫里森的音乐流淌。
10. 茉莉花是诗人笔下的美丽章节，是命运安抚心灵的小幸福。
11. 心之所向如茉莉花绽放，充满了期待和希冀。
12. 深夜里，茉莉花自谦地散发出香气，只为安抚失眠的人们。
13. 永恒之中，茉莉花是岁月凝固的美好。
14. 茉莉花叶间隐藏的小小秘密，只有真心的人才能感知。
15. 温暖的阳光洒落在茉莉花的身上，如同天使的微笑。
16. 茉莉花在清晨中苏醒，给人们带来新的希望。
17. 茉莉花带着花期的温柔，让岁月停留在那一刻。
18. 茉莉花的芬芳弥漫在回忆里，唤起心中最深的思念。
19. 茉莉花绽放的一刹那，如同世界变得更加绚烂多彩。
20. 茉莉花飘散的芳香，将心灵包裹在轻柔的梦境中。
21. 月色倾泻，茉莉花随风摇曳，舞动出一池温柔。
22. 茉莉花绽放时的美丽，如同时间的柔光温润了心田。
23. 茉莉花的香气像是天使的聆听，安抚着疲惫的心灵。
24. 茉莉花，你是世间纷繁中的一抹纯净。
25. 茉莉花是友谊的象征，如同从远方带来的问候。
26. 那些被茉莉花点缀的悲伤，也因此变成了美丽的记忆。
27. 茉莉花是温婉的缪斯，激发着创作者的灵感。
28. 茉莉花的花语，是心灵与心灵的交织，无需言语。
29. 茉莉花的花香让心境宁静，恍若进入了禅悟的境地。
描写茉莉花形状的句子唯美(精选2篇)
描写茉莉花形状的句子唯美(篇一)茉莉花，这款芳香四溢的花朵，乍一眼看去就让人心生赞叹。
她奇特的形状，仿佛来自仙境，令人感叹不已。
以下是用来形容茉莉花形状的五十句唯美句子，让我们一同沉浸在花海中。
1. 茉莉花苞像是一粒清澈甘甜的水珍珠，蕴含着花儿的期待与希望。
2. 茉莉花形状犹如一个精致玉瓶，盛满了花神的美丽宝藏。
3. 茉莉花瓣婉转曲折，如同一个柔美的舞蹈蝴蝶，为花朵张开翅膀。
4. 茉莉花的花朵宛如纯洁的羽毛，轻轻地舞动在和煦的春风中。
5. 茉莉花绽放时，宛如一只精致的艺术品，倾泻着芬芳的魅力。
6. 茉莉花花骨朵鲜明独特，宛如夜空中明亮闪烁的星星。
7. 茉莉花苞温润如玉，宛若一颗美丽的涓涓细流，柔情中展示着生命的力量。
8. 茉莉花的花蕊婉转如诗，恍若指引人们进入一个梦幻的花园。
9. 茉莉花的花瓣如同白衣天使的羽翼，温柔地抚慰着每个人的心灵。
10. 茉莉花仿佛是天赐的明珠，完美演绎了自然的鬼斧神工。
11. 茉莉花的姿态仿若羞涩的少女，微微一笑，露出笑靥如花的容颜。
12. 茉莉花苞紧紧相拥，仿佛在述说着自己的故事，邀人细细品读。
13. 茉莉花的花朵洁白如雪，宛若仙女穿越尘世，带来净化与祝福。
14. 茉莉花绽放后，长长的花秆仿佛是守护花儿的精灵，弯弯曲曲地守候。
15. 茉莉花的花蕾线条流畅，宛若一幅典雅的中国山水画，令人陶醉。
16. 茉莉花的花瓣纤细似丝，娇嫩欲滴，宛若一位羞涩的少女。
17. 茉莉花的形状独特而精致，像是花神把最美的梦境化作了花朵。
18. 茉莉花的开放速度有如魔术，每一个瞬间都是生命诗篇的奇迹。
19. 茉莉花的花朵弯弯曲曲，如同柔软的白云悠然飘动在湛蓝的天空。
20. 茉莉花盛开时，花朵犹如纯洁的羊羔，向阳而生，无比可爱。
21. 茉莉花的花蕊仿佛是一颗眺望人间的明亮心灵，引领人们向往美好。
22. 茉莉花的花瓣如同妩媚的舞娘，轻舞飞扬，引人入胜。
23. 茉莉花的花冠点缀着晶莹剔透的露珠，如同一颗颗爱的润泽。
2 茉莉花
茉莉花
这是我和妈妈逛花市时买回来的。
划出描写茉莉花生长过程的句子。 第2节：茉莉花始终是那副老样子，稀疏的叶 子，连花的影子也见不着。 第3节：茉莉花长出了好多叶子，整株茉莉花 都绿油油的了。枝上还露出了一个个绿色的小 苞，他们正在贪婪地吮吸着甘甜的露水呢。
第4节：茉莉花已长出了一大簇枝丫，枝尖上鼓 出了花蕾。过了几天，一朵朵白色的小花开放 了。它洁白无瑕，似雪如玉，绽开了张张笑脸， 送来了阵阵浓郁的清香。
理解四处划线部分。 鼓：花蕾像孕妇的肚子一样越来越鼓了。说明花 儿快要绽放了，写出了茉莉花旺盛的生命力。 洁白无瑕——瑕，玉上的斑点；无瑕，没有斑点。 形容茉莉花很白。 洁白无瑕，似雪如玉：写出了茉莉花纯洁的色彩。 送来了阵阵浓郁的清香：浓郁，香气浓厚。 积累描写花香的词语：香气袭人 沁人心脾 馥郁芳香 芬香扑鼻
2茉莉花： 着 zháo 急 着 zhuó 穿～ ～想 着 zhe 走～ 照～办 着 zhāo 数 白花花 红彤彤 黄澄澄 金灿灿 他们贪婪地吮吸着甘甜的露水，像婴儿津津有 味地吮吸着母亲的乳汁一样。（修辞) 洁白无瑕——瑕，玉上的斑点；无瑕，没有斑 点。形容茉莉花很白。 香气袭人 沁人心脾 馥郁芳香 芬香扑鼻
读字：逛 贪婪 吮
摊 沁
疏
施
苞 （蕾）
部首 在左边
疏：叶子与叶子之间的空隙大。 反义词：稀疏 着 着 着 着 zháo 急 zhuó 穿～ zhe 走～ zhāo 数 密集
～想 照～办
副 fù 一副对联 那副样子 一幅画
幅 fú 一副眼镜 一副笑脸 两幅布
读词：
稀疏
骄阳似火
施肥
洁白无瑕
吮吸
花蕾
似雪如玉
盼望——殷切地期望。
茉莉花在不同文化中有何不同的象征意义？
茉莉花在不同文化中有何不同的象征意义？一、在东方文化中的象征意义茉莉花在东方文化中有着深厚的象征意义。
首先，茉莉花是东方文化中的传统花卉之一，它象征着高雅和纯洁。
茉莉花芳香四溢，令人陶醉，被誉为“花中之皇后”，象征着华贵和尊贵。
其次，茉莉花在东方文化中也代表了爱情和婚姻的美好祝愿。
在许多东方的婚礼仪式中，新娘会佩戴茉莉花饰物，寓意着她对爱情的赞美和对美好婚姻的向往。
此外，茉莉花也经常在东方文学作品和音乐中出现，如古代诗词中经常用来描绘女性的美丽和柔情。
二、在西方文化中的象征意义茉莉花在西方文化中的象征意义与东方文化有所不同。
首先，茉莉花在西方被视为友谊和美好时光的象征。
人们会赠送茉莉花来表达对朋友的关怀和友情的深厚。
其次，茉莉花也在西方被赋予了祝福和神圣的含义。
在基督教文化中，茉莉花被认为是童贞玛利亚的象征，象征着她的纯洁和高尚。
此外，茉莉花还被用于西方的婚礼仪式中，代表着新娘对幸福婚姻的祈愿和祝福。
三、在其他文化中的象征意义除了东方和西方文化之外，茉莉花在其他文化中也有不同的象征意义。
例如，在印度文化中，茉莉花象征着爱情和性爱的美好。
在希腊神话中，茉莉花与女神阿佛洛狄忒有关，象征着爱美和婚姻的祝福。
在阿拉伯文化中，茉莉花则被视为诗意和浪漫的象征。
总结：茉莉花在不同的文化中有着不同的象征意义。
在东方文化中，茉莉花象征着高贵、纯洁、爱情和婚姻的美好祝愿；在西方文化中，茉莉花象征着友情、美好时光、祝福和童贞玛利亚的纯洁；而在其他文化中，茉莉花则象征着爱情、性爱、爱美、婚姻的祝福、诗意和浪漫。
茉莉花的不同象征意义反映了不同文化之间的差异和美学观念的多样性。
2茉莉花 三年级教案
2茉莉花三年级教案2茉莉花三年级教案2茉莉花教学目标：1.阅读中自学“漫步、摊位、稀疏、时、芽、贪婪、贪婪、吮吸、芽、琴”10个生词，积累“贪婪、烈日、烈火”8个生词。
2、区别“希望”和“盼望”，“惊奇”和“惊喜”的意思，并能根据具体的语言环境正确使用。
3、正确流利地朗读课文，体会在养花过程中人物的心情变化，能背诵课文第四节。
4.体验养花带来的快乐和美丽，认识到我们不能半途而废。
我们应该坚持到底，这样我们才能有收获的真相。
教学重点和难点：1、正确流利地朗读课文，了解在养花过程中人物的心情变化，体会养花给人们带来的喜悦心情和美的享受。
2.区分“希望”和“希望”、“惊喜”和“惊喜”，并根据具体的语言环境正确使用。
教学准备：学生：预习课文教师：相关课件教学时间：2学时教学设计：第一课时课程目标：1、在阅读中自学“逛、摊、疏、施、苞、贪、婪、吮、蕾、沁”10个生字，积累相关词语。
2、区别“希望”和“盼望”，“惊奇”和“惊喜”的意思，并能根据具体的语言环境正确使用。
3、正确流利地朗读课文，体会在养花过程中人物的心情变化，能背诵课文第四节。
一、调动情感，课题引入。
1.展示茉莉花的图片，轻轻播放“多么美丽的茉莉花”。
2.你知道这是什么花吗？黑板书写：茉莉花3。
命名并介绍你认识的茉莉花。
（茉莉花在夏天开花。
它们是白色的。
虽然它们很小，但它们有一种淡淡而优雅的香气。
它们经常被用作香料，如茉莉花茶，也可以观赏。
）关于茉莉花，我和妈妈有一段难忘的养花经历！今天，让我们一起学习第二课。
一起读这个话题。
2、首先阅读课文，整体感知。
1.展示自学要求，第一次阅读课文。
要求：（1）轻读课文，正确发音，识别字体，流畅阅读课文。
（2）用学过的方法来理解词语，在不理解的词语上打上小问号。
（3）根据所给内容填空，说说课文主要讲了一件什么事？我和妈妈去花市时买了一盆茉莉花。
我每天都会好好照顾它，期待它尽快开张。
但是过了一段时间，我甚至看不到花的影子。
描写家乡茉莉花的句子唯美(精选2篇)
描写家乡茉莉花的句子唯美(篇一)家乡茉莉花，仙气盈盈，绽放在我的记忆深处。
每当闻到茉莉花的香气，我仿佛置身于一片花海，心灵舒畅，无比宁静。
下面是我为你描绘家乡茉莉花的句子，共计50句，希望你能喜欢：1. 家乡的茉莉花，芬芳扑鼻，像一位婉转动人的美人，散发出迷人的清香。
2. 茉莉花的花朵娇小玲珑，如同一颗颗白玉珠子，散发着淡雅的香气。
3. 世间万卉中，茉莉花自是独一无二，充满了清雅和浪漫的诗意。
4. 望着一丛丛茉莉花，仿佛置身于花的海洋，心中充满了欢愉和宁静。
5. 茉莉花绽放的时候，宛如一个美丽的精灵，低吟浅唱，给人带来无尽的美好与安慰。
6. 茉莉花的花瓣洁白如雪，纯洁无瑕，犹如少女洁白无暇的心灵。
7. 在茉莉花的身上，我仿佛看到了我纯真的童年，沉浸在那令人陶醉的花香中。
8. 茉莉花是我家乡的瑰宝，作为家乡的代表，它更显得璀璨夺目。
9. 凝视着茉莉花的花海，仿佛可以看到所有美好的幸福和梦想。
10. 茉莉花散发出的馥郁芳香，如同一首婉转动听的情诗，让人陶醉其中。
11. 那茉莉花的花蕾，就像一个个美丽的小精灵，等待着绽放的时刻。
12. 茉莉花的花期虽然短暂，但却给人们带来了无尽的美好与期待。
13. 茉莉花的香气，仿佛可以洗涤心灵的尘埃，让人倍感清爽与舒畅。
14. 茉莉花的花香轻轻扑鼻，唤醒了我沉睡已久的回忆和情感。
15. 茉莉花是一种娇媚而高雅的花朵，它的美丽往往让人流连忘返。
16. 茉莉花在微风中摇曳，宛如舞者翩翩起舞，给人一种轻盈的感觉。
17. 茉莉花的香气沁人心脾，仿佛可以平复一切的忧愁和烦恼。
18. 茉莉花的花瓣如同纸片般薄嫩，柔软的触感让人心生怜惜。
19. 茉莉花如同月光下的精灵，绽放在深夜，散发出迷人的光辉。
20. 茉莉花的花苞紧紧地抱成一团，宛如等待的少女，等待着爱的绽放。
21. 茉莉花洁白的花蕊点缀在翠绿的叶子之间，宛如一颗颗闪亮的明珠。
22. 茉莉花的香气带着一丝清新的甜蜜，让人心旷神怡。
2024年人教版小学音乐四下《茉莉花》精彩课件
2024年人教版小学音乐四下《茉莉花》精彩课件一、教学内容本节课选自2024年人教版小学音乐四年级下册第2课《茉莉花》。
教学内容主要包括歌曲《茉莉花》的学唱和欣赏，分析歌曲的旋律、节奏和歌词，了解民歌的特点。
二、教学目标1. 让学生掌握歌曲《茉莉花》的旋律和歌词，能准确地演唱出来。
2. 培养学生对民歌的兴趣，了解民歌的特点，提高音乐欣赏能力。
3. 培养学生的团队协作能力和音乐表现力。
三、教学难点与重点重点：歌曲《茉莉花》的旋律、节奏和歌词的学习。
难点：准确地把握歌曲的旋律，理解民歌的特点。
四、教具与学具准备教具：钢琴、多媒体课件、黑板。
学具：音乐书、笔、纸。
五、教学过程1. 导入（5分钟）以提问方式引导学生回顾已学的民歌，为新课的学习做好铺垫。
播放《茉莉花》歌曲，让学生初步感受歌曲的美。
2. 歌曲学习（15分钟）分组学习歌词，让学生熟悉歌词内容。
老师示范演唱，学生跟随学唱，注意指导学生把握歌曲的旋律和节奏。
学生自主练习，老师个别指导。
3. 歌曲欣赏与分析（15分钟）欣赏不同版本的《茉莉花》，让学生了解民歌的多样性。
分析歌曲的旋律、节奏和歌词，引导学生了解民歌的特点。
4. 实践环节（10分钟）学生分组演唱，互相评价，提高团队协作能力和音乐表现力。
选取一组进行展示，其他同学给予掌声鼓励。
布置课后作业，引导学生继续学习民歌。
六、板书设计1. 《茉莉花》2. 歌曲旋律简谱3. 歌词4. 民歌特点七、作业设计1. 作业题目：学唱《茉莉花》，并尝试创作一首以茉莉花为主题的诗歌。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过学习《茉莉花》，让学生了解了民歌的特点，提高了音乐欣赏能力。
在实践环节，学生的团队协作能力和音乐表现力得到了锻炼。
课后，老师可以引导学生继续学习民歌，培养他们对音乐的热爱。
拓展延伸方面，可以让学生了解其他国家的民歌，进行对比学习，提高音乐素养。
重点和难点解析：1. 歌曲学习过程中的个别指导。
茉莉花2
普契尼----《图兰朵》之一
普契尼----《图兰朵》之二
三.茉莉花与图兰朵
传说在很久很久以前，沙漠中的楼兰国有一位公主名叫图兰朵，她美丽动人 但也很残酷。据说她给来自各国的求婚者提了个条件，能回答出她提的三个 问题，就可以娶她，并赢得皇位，但如果答不出，就得被砍头。因此很多人 包括国外的王子死在了她的刀下。 这天，刽(gui)子手们又在磨刀了，原来有个鞑靼国王子也被图兰多的美貌 打动，决心不顾一切要娶到图兰多，对图兰多提出的三个问题，对答如流， 终于获胜，可图兰多仍不甘心。这时，王子倒慷慨地来帮她，请她在天亮之 前能猜中他的名字，他就情愿象没有猜中图兰多的谜语那样，被处死刑。此 夜，全城无人入睡，百姓和僧侣们都在向月神祈祷，希望图兰多诚服，从此 结束杀戮。瞧，月亮出来了，僧侣的祈祷乐响起 来了。 或许就是这动人的音乐感化了美丽残酷的公主。终于她良心发现，从此改邪 归正。音乐的魅力在这一时刻得到了完美的体现。
• 意大利著名的歌剧大师普契尼创作一部《图兰朵》，他把《茉莉花》 作为音乐主题贯穿全剧，并在剧中的女声合唱中采用了它的全部曲调， 具有浓郁的中国风格和色彩。《图兰朵》于1926年首次上演，并获 得极大的成功。也一时成为中国和外国观众最为熟悉的经典歌剧剧目 之一，中国民歌《茉莉花》也随着这部经典歌剧的流传而享誉世界。 100多年前意大利的歌剧之王普契尼所创作的歌剧《图兰朵特》的片 断，大家想一想，早在100年前，意大利人就在唱《茉莉花》的旋律， 还有更早的，英国人190多年前就把这首歌写在书里印刷出版了。可 见这首歌是很受欢迎的。
永 远 的 《 茉 莉 花 》
《 茉 莉 花 》
有300多年历史的国乐精华之十大民歌之一《茉莉花》出世以 来至今深受人们的喜爱。她在不断发展和变异中甚至走出了国 门，成了东方文化的使者，登上了世界的大舞台，充分展示了 中国民歌的艺术魅力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2．茉莉花
教学目标
认知目标：
1、认识本课生字6个“茉、逛、副、疏、蕾、瑕”。
2、区别“希望”和“盼望”、“惊奇”和“惊喜”，并能根据具体的语言环境正确使用。
3、积累ABB形式的词语。
4、尝试背诵课文第4节。
5、通过有感情地朗读课文，逐步感悟、体会人物心情的变化过程。
6、通过学习课文，感悟人物心理，体会养花给人们带来的喜悦心情与美的享受。
情感目标：
1、通过学习课文，体会人物的心情变化，读出不同的语气。
2、感悟人物心理，体会养花给人们带来的喜悦心情与美的享受，并能从中感悟到做事不能半途而废，要坚持到底，这样才会有收获的道理。
行为目标：
1、认识本课生字6个“茉、逛、副、疏、蕾、瑕”。
2、区别“希望”和“盼望”、“惊奇”和“惊喜”，并能根据具体的语言环境正确使用。
3、积累ABB形式的词语。
4、能背诵课文第四节。
5、能选择自己喜欢的一种花，写一段话。
教学重点
1、读课文，体会人物心情变化。
2、背诵课文第四节。
教学难点
1、默读课文，体会人物心情变化。
2、体会人物的心情变化，读出不同的语气。
新的手段：
新的练习：按照时间顺序，讲清文章的主要内容。
茉莉花图片
教学时间：
1课时
教学过程
一、谈话导入
1、课件出示图片，介绍茉莉花。
茉莉花，常绿灌木，开白花，有香味，常做香料，如茉莉花茶、茉莉花香水。
也可供观赏。
请同学们默读这段文字，告诉老师你读懂了什么？
2今天我们要学得课文就叫茉莉花，齐读课题。
学生字：茉
▲交流好办法，区分“未、末”
3、齐读课题。
二、整体感知：
1、那么茉莉花这篇课文讲了一件什么事呢？就让我们带着这个问题一起来学习课文。
2、感知课文，学习生字
出示自学提示：
（1）默读课文，学习生字：逛、精、盼、终、副；
（2）用“一天……回来后……初夏的一天早上……盛夏时节……过了一段时间……”说说课文讲了一件什么事。
［说明：这篇文章的结构非常清楚，是按照时间的顺序写的。
作为刚进入三年级的学生来说，对写作顺序概念不是太深，给出这些短语让他们说说课文讲了一件什么事，既帮助学生理清了文章的主要内容，又使学生知道了文章是按照时间的顺序写的。
为学生的写作打好基础。
］
3、★→▲→★交流反馈：
逛：找朋友（逛超市、逛公园、逛街）
精心：换词（精心：细心、用心）
造句（我生病了，奶奶精心照料我，我的病很快就好了。
）
（教师节到了，小明精心画了一幅水彩画送给老师。
）
盼望：回家后，我把茉莉花放在阳台上，每天都精心照料它，盼望着它能早
希望：回家后，我把茉莉花放在阳台上，每天都精心照料它，希望它能早日开放。
★→▲你觉得那一句比较好？为什么？
4、出示:一副手铐、一副手套、一副耳环、一副眼镜
什么时候会用到一副？
三、精读课文
1．其实，课文写茉莉花，主要写了茉莉花的生长过程，那么茉莉花在我的眼里是怎样变化的呢？就请你默读课文，用“”划出描写茉莉花的句子。
2、▲→★交流汇报：
（１）可是，茉莉花始终是那副老样子，稀疏的叶子，连花的影子也见不着。
（２）初夏的一天早上，我在阳台上惊喜地发现茉莉花长出了好多叶子，整株茉莉花都是绿油油的了。
枝上还露出了一个个绿色的小苞，它们正在贪婪地吮吸着甘甜的露水呢。
（３）茉莉花已长出了一大簇枝丫，枝尖上鼓出了花蕾。
过了几天，一朵朵白色的小花开放了。
它们洁白无瑕，似雪如玉，绽开了张张笑脸，送来了阵阵浓郁的清香。
妈妈摘下一朵叫我闻，茉莉花的香味真醉人，花香沁入了我的心田。
３．词句活动室，
有感情地朗读你喜欢的一句，猜猜小作者看到你读出的茉莉花心情会怎样？体会哪个词？
４、★汇报读
（1）汇报第一句：
★为什么会失望？
小作者精心照顾它，它有没有变化？体会哪个词？
茉莉花很不争气，精心照顾它还是没有一点变化，能让人不失望，不灰心吗？
★→▲读出花的难看和我的失望，指名读。
邀请读。
（2）汇报第二句：
★→▲什么叫惊喜？为什么惊喜？惊的是什么？喜的是什么？
绿色的小苞上有什么？理解贪婪：不知道满足的
★→▲读出我的惊喜和茉莉花的好看。
(3)汇报第三句：
★→▲茉莉花真美啊，从哪些方面来写的？
颜色：洁白无瑕、似雪如玉
香味：浓郁的清香、香味醉人、沁入心田。
生长过程：长出了枝丫、鼓出了花蕾、绽开了笑脸
★→▲谁来读出花的美，指名读，男女生比赛读，邀请读，齐读。
四、总结，拓展
在茉莉花的生长过程中，我经历了失望、惊喜、快乐，也看到了茉莉花在妈妈的照料下一点点成长、最终向我们展示了她怒放时的风采。
养花能给我们带来美的享受，当精心照料下的花盛开时，我们内心是无比快乐，如果有机会，老师愿意和同学们一起来养花，一起来体会养花的快乐，品味花带给人们美的享受
百花园
★丁丁家的阳台上有很多美丽的花，你能按照一定的顺序给我们大家介绍一下吗？
开花的过程、每个过程可以从颜色、香味、形状来说。
互相交流，评议。
五、作业
1、背诵课文第4节。
2、从色、香、样子等几方面介绍一种自己熟悉的花。
板书设计：
2、茉莉花
茉莉花的变化“我”心情的变化
稀疏的叶，没有花影焦急盼望
长出叶子，露出小苞惊喜
长出枝丫，鼓出花蕾高兴
开出白花，散发清香
教学随笔。