(最新部编教材)五年级语文上册同步训练、作业设计附答案： 将相和
部编版语文五年级上册 6 将相和 同步练习(含答案)
部编版语文五上第2单元 6 将相和1.单选下面加点字的读音全都不相同的一项是A．划．归划．船划．算B．削．弱削．价削．铅笔C．强．国强．迫倔强．D．中间．间．隔间．断2.单选下面说法错误的一项是A．“臣”字一共有6 画，第三笔是横折。
B．“典”字一共有8 画，第三笔是横。
C．“拒”字一共有7 画，最后一笔是横。
D．“宫”字的两个“口”上小下大。
3.填空拼一拼，写一写。
shāng yì sī háo diǎn lǐgōng tíng chāo jiā dà chén4.选择填空把下列词语补充完整，并选词填空。
(1) 无价完归赵同心同归不提怒发圆睁请罪(2) 赵王得了一件，叫和氏璧。
(3) 蔺相如和廉颇成了好朋友，保卫赵国。
5.填空连词成句地阅读课文，完成练习。
(1) 不回读，检测你的阅读效果。
（选一选）（1）《将相和》的故事发生在。
A.春秋B.战国C.秦朝D.汉朝（2）渑池会上，秦王要赵王。
A.击缶B.鼓瑟C.弹琴D.射箭（3）看见廉颇过来了，赶紧叫车夫把车往回赶。
A.蔺相如B.秦王C.门客D.赵王(2) 把握课文的大意。
（填一填）（1）《将相和》选自汉代史学家的《》，是根据其中的《廉颇蔺相如列传》改编的。
文中的“将”是指，“相”是指，“和”的意思是。
课文讲述了、和三个故事。
（2）课文中“将”和“相”和好的根本原因是：。
6.综合性学习读下面这段话的时候，你一眼看到了多少内容？秦国的国君历来不守信用，我怕有负赵王所托，已经让人把和氏璧送回赵国了。
如果您有诚意，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来。
我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？(1) 你一眼看到的内容是：“ 。
”(2) 这段话的主要内容是：。
7.填空快速默读下面指定的课文内容，记下所用的时间，再回答问题。
阅读内容：课文《将相和》第16～17 自然段。
(1) 这两段文字约有300 字，你用时约分钟。
(最新部编教材)五年级语文上册课时训练、作业设计附答案：6将相和
6将相和第一课时一、用“”标出加点字正确的读音。
将相．（xiāng xiàng）和强．（qiáng qiǎng）逼划．（huá huà）归抵御．（yì yù）二、比一比，再组词。
若（）宫（）巨（）诺（）官（）臣（）献（）炒（）仪（）融（）抄（）议（）三、以下哪句话是反问句？（）A.蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？B.诸位请想一想，廉颇将军和秦王比，谁厉害？C.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？第二课时一、根据课文内容填空。
1.这个故事发生在时候，题目中的“将”指的是，“相”指的是。
2.文中讲了、、三个小故事。
二、理解句子，完成练习。
1.蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。
他理直气壮．．．．地说∶“我看您并不想交付十五座城。
现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”（1）这两句话是对蔺相如的描写和描写，其中描写蔺相如动作的词语是，体现了他的品质。
（2）请用加点词语写句子：三、说一说蔺相如和廉颇有着怎样的品质？参考答案：第一课时一、xiàng qiǎng huà yù二、假若诺言宫殿官员巨大大臣献给融化炒菜抄写礼仪商议三、C第二课时一、1战国廉颇蔺相如 2.完璧归赵渑池会见负荆请罪二、1.动作语言捧着退靠着站定机智勇敢2.原来这件事真不是他做的，怪不得他说话那么理直气壮。
三、蔺相如机智勇敢，不畏强暴，顾大局，识大体；廉颇知错认错，勇于改过。
类文阅读-21 古诗词三首十五夜望月寄杜郎中（唐）王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
1.解释词语。
十五夜：地白：2.诗的一、二句分别从、、的角度来写的。
“地白”、“树栖鸦”从写;“冷”从写;“露无声”从写。
这幅凄清的写意图画，衬托了诗人的心境。
3.这首诗前两句写景，写出了诗人怎样的形象和心境？4.这首诗体现了诗人怎样的思想感情？【参考答案】1.指农历八月十五的晚上，即中秋夜。
部编版语文五年级上册 6 《将相和》 同步练习题(含答案)
6 将相和第一课时基础篇1.看拼音，写词语.zhào jí dà chén shānɡ yìɡùɡōnɡ（）（）（）（）fènɡ xiàn chénɡ nuò diǎn lǐ dé zuì（）（）（）（）2.写出同音字.【jù】（）绝（）离【xiàn】奉（）（）在【qiè】胆（）一（）【diǎn】（）礼标（）3. 把下列词语补充完整，并选词填空.无（）之宝完好无（）怒（）冲冠同心（）力完（）归赵同归于（）负（）请罪怒（）圆睁（1）和氏璧是，秦王想要得到它.（2）只要我们，美丽的中国梦一定会实现.4.按要求写句子.（1）秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶.(改为双重否定句) （2）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？(改为陈述句)5.课文内容回顾.本文以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过、、三个故事，表现了蔺相如的特点，以及廉颇的特点.三个故事相对独立，又有着紧密的联系，第三个故事的起因是蔺相如在、中立了功，被封为上卿，让廉颇很不服气.6 将相和第二课时提升篇1.下列加点字全部正确的一项是（）.A.和氏璧．（bì）强．逼（qiánɡ）承诺．（nuò）B.划．归（huà）擅．长（shàn）削．弱（xiāo）C.抵御．（yù）推辞．（cí）侮辱．（rǔ）D.廉．颇（lián）得罪．（zuì）战袍．（bāo）2.比一比，再组词.若（）宫（）巨（）诺（）官（）臣（）荆（）缺（）仪（）刑（）决（）议（）3.读下面的句子，说说它们分别体现了人物怎样的品质.A.机智勇敢，做事周密B.知错就改C.不畏强暴D.以国家利益为重，顾全大局（1）蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来.（）（2）我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！（）（3）于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪. （）（4）蔺相如说：“您现在离我只有五步远.如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（）4.小明在看《国家宝藏》时，对其中一个名叫“jué”的东西很感兴趣.下边是它的图片，这是古代人们佩戴的玉器，环形，有缺口.但小明不知道这个字怎么写，请帮他选择正确的字.（）A.决B. 玦C. 觖D. 诀5.精彩回放.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在. 我们俩闹不和，会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们.我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里.廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该.于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪.蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接.从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国.（1）在下面横线上填上恰当的关联词，并用这个关联词写一句话.我们俩闹不和，会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们.写话：（2）写出下列词语的近义词.削弱——（）进攻——（）同心协力——（）（3）你认为蔺相如处处避让廉颇，做法对吗？（4）读了短文，你喜欢文中哪个人物？为什么？参考答案第一课时基础篇1.召集大臣商议故宫奉献承诺典礼得罪2.拒距献现怯切典点3.价缺发协璧尽荆目（1）无价之宝（2）同心协力4.（1）秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶.（2）秦王我都不怕，更不会怕廉将军了.5.完璧归赵渑池会见负荆请罪智勇双全、顾全大局知错就改完璧归赵渑池会见第二课时提升篇1.C2.倘若宫殿巨大荆条缺少仪表承诺做官大臣刑法坚决商议3.（1）A（2）D（3）B（4）C4.B5.（1）如果就如果明天下午，我们就不去公园了.（2）减弱攻击齐心协力（3）蔺相如处处避让廉颇将军是对的，其实蔺相如并不是怕廉将军，而是为了国家利益，为国家着想.（4）廉颇他能知错就改。
人教部编版五年级语文上册课后同步作业6.将相和(含答案)
人教部编版五年级语文上册课后同步作业6.将相和1．选出每组中加粗字读音错误的一项，填在后面的括号里。
(1)A．策划(huà) B．划算(huá) C．划拳(huá) D．谋划(huá)( )(2)A．勉强(qiǎng)B．强烈(qiáng) C．强迫(qiáng) D．倔强（jiàng）( )(3)A．剥削（xuē）B．削除（xuē）C．削皮(xiāo)D．削弱(xiāo)()2．下列词语书写完全正确的一项是( )。
A．完壁归赵允诺B．抵卸推辞C．胆祛拒绝D．称赞职位3．下列对加粗词语的解释错误的一项是( )。
A．乘机攻打（利用机会）B．乘机抵达（乘坐飞机）C．占到便宜（不应得的利益）D．便宜了你（价格低）4．把下列词语补充完整，并选词填空。
无( )之宝( )口不提完好无( ) 同( )于尽怒目圆( ) 负( )请罪同心( )力怒发冲( )(1)和氏璧是____________________，秦王想要得到它。
(2)只要我们___________________，美丽的中国梦一定会实现。
5．读句子，完成练习。
(1)蔺相如说：“您现在离我只有五步远。
如果您不答应，我就跟您同归于尽！”……蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。
这是对蔺相如的____、____描写，写出了蔺相如____________的特点。
(2)蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。
如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。
我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”这是对蔺相如的________描写，写出了蔺相如____________的品质。
(3)廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。
于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。
这是对廉颇的____、____描写，写出了廉颇____________的品质。
《6 将相和》同步素养训练(带答案)2023-2024学年五年级语文上册(统编版)
【新课标统编版】五年级上册语文 同步素养训练6.将相和字词句情境练积累拓展1.选择正确读音。
渑．池（mi ǎn sh ěn ） 强．逼(qi áng qi ǎn ɡ) 抵御．(yù xi è) 侮．辱（w ū w ǔ） 伏．下身子(f ú f ù)) 推辞．（c í ch í） 上卿．(qīn qīnɡ) 乘．机(ch éngch èng) 击缶．(fǒu g ā) 划．归（h uà hu á） 蔺相．如xi āng xi àng2.根据拼音写词语。
w ú ji à zh ī b ǎo （ ） （ ） ch ēng z àn y ǔn nu ò （ ） （ ） di ǎn l ǐ sh ì ru ò （ ） （ ） zh í w èi ch āo xi ě （ ） （ ） t óng x īn xi é l ì （ ） f ù j īng q ǐng zu ì（ ）w án h ǎo w ú qu ē （ ） 了解历史背景 一．欢欢打算采访康颇和蔺相如,他提前上网百度了当年的历史背景，请根据拼音写词语。
秦王约赵王渑池会面,赵王d ǎn qi è（ ）,想j ù ju é （）,但又怕d é zu ì（ ）强大的秦国。
于是,赵王zh àoj í（ ）d à ch én （ ）们j ìn g ōng （ ）举行h u ì y ì（ ）,商量sh āng liang （ ）如何ji ě ju é（ ）,大家纷纷建言xi àn j ì（ ）。
(最新部编教材)五年级语文上册课堂练习、作业设计附答案：将相和
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6 将相和
一、给加点字选择正确的读音画“√”。
将勉推·领 强辞··（ (（qjci√iǎíàn√√nɡɡqcihjáíin)āɡn)ɡ） ·削弱（xu√ē xiāo）
廉 抵 屈·划·· ·颇 御 辱分（ （ （（lyrh√√iùǔu√áà√n
huá） liǎn） yǜ） rú)
二、看拼音，写词语。
六、课内阅读。 有一天，蔺相如源自车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的 门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了 廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？” 蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比， 谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！” 蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？ 秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我 们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱
赵机国来的攻力打我量们，。秦我国之必所然以乘避（c(hb√éì√npgì)着廉ch将èn军g）， 为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静 下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不 顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍， 背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见 廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们 俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
1.给文中加点的字选择正确的读音,并画“√”。 2.读文中画线句子，写出下面人物的品质。 （1）蔺相如：深__明__大__义__，__以__国__家__利__益__为重。
（2）廉颇：_知__错__就__改__，__胸__怀__坦__荡__。_
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部编版小学五年级语文上册第二单元第6课《将相和》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学五年级语文上册第二单元第6课《将相和》课后作业及答案1.下列词语书写完全正确的一项是（）。
A.完壁归赵允诺B.抵卸推辞C.胆祛拒绝D.称赞职位2.选出每组中加点字读音错误的一项，填在后面的括号里。
（1）A.将．军（jiāng）B.将．领（jiàng）C.将．相（jiàng）D.将．士（ji āng）（）（2）A.策．划（huà）B.划．算（huá） C.划．拳（huá） D.谋划．（huá）（）（3）A.勉强．（qiǎng）B.强．烈（qiáng）C.强．迫（qiáng）D.倔．强（ji āng）（）3.下列对加点词语的解释错误的一项是（）。
A.乘机．．攻打（利用机会）．．抵达（乘坐飞机）B.乘机C.便宜．．（不应得的利益）．．了你（价格低） D.占到便宜4.把下列词语补充完整，并选词填空。
无（）之宝（）口不提理直气（）战无不（）攻无不（）负（）请罪同心（）力（）头大马（1）他表面上一副的样子，实际上心虚得很。
（2）和氏璧是，秦王想要得到它。
（3）只要我们，美丽的中国梦一定会实现。
5.读句子，完成练习。
（1）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢迸攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。
如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。
我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”这是对蔺相如的描写，写出了蔺相如的品质。
（2）蔺相如说：“您现在离我只有五步远。
您不答应，我就跟您拼了！”……蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。
这是对蔺相如的、描写，写出了蔺相如的特点。
（3）廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。
于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪这是对廉颇的、描写，写出了廉颇的品质。
6.课文综合回顾。
《将相和》是根据《》中的《廉颇蔺相如列传》改编的。
部编版五年级语文上册《将相和》同步习题附答案
部编版五年级语文上册第二单元《将相和》同步习题基础题一、看拼音，写词语。
zhào jí yǔn nuò jù jué( ) ( ) ( )zhū wèi hé shì bì( ) ( )二、填字成词。
( )口不( ) ( )无不( )无( )之( ) ( )无( )胜三、给划线字选择正确的解释。
1、完璧归赵 ( )A.全，完整B. 完结C. 完成D.消耗尽2、负荆请罪( )A.依仗B. 背C. 享有D. 遭受3、理直气壮( )A.挺直;使笔直B. 公正的，正义的C.直爽，直截D. 简直4.同心协力( )A.调和，和谐B. 共同C. 协助四、看人物，填成语。
渔人项庄司马昭东施愚公塞翁夸父江郞沛公( )才尽 ( )效颦 ( )逐日 ( )移山( )失马，焉知非福鹬蚌相争，( )得利( )之心，路人皆知 ( )舞剑，意在( )提高题课外阅读和氏璧相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞(即未经过加工的美玉)，把它奉献给了楚厉王。
厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。
厉王大怒，认为卞和在欺骗、戏弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左脚。
不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。
武王叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右脚。
武王死后，文王即位。
卞和抱着玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。
眼泪哭干了，最后哭出了血。
文王听说后，就派人问他，说：“天下被砍掉脚的人很多，都没有这样痛苦，你为什么哭得这样悲伤呢?”卞和回答说：“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣人欺骗的罪名。
”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。
于是就把这块宝玉命名为“和氏璧”。
由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了世间所公认的至宝，价值连城。
6.将相和(试题)五年级语文上册 部编版(含答案、解析)
6.将相和类文阅读【阅读考点及技巧】考点：用词语的形式概括选文内容答题技巧1、套用话题法。
如以“责任”为话题，就直接套用话题，可拟题为《关于责任》。
这种拟题的方法无新意但可避免跑题。
2、表明观点法。
如以“位置”为话题，就可拟题为《有为才有位》，直接表明作者的态度、见解对文章起提纲挈领的作用。
3、增补法。
由虚变实，由抽象变具体，这是最简便的拟题方法。
4、文采法。
在观点拟题的基础上，运用必要的修辞手段，可使题目不同凡响，使人一见难忘。
5、术语法。
拟题时巧用人们熟悉的行业术语，往往给人一种耳目一新的感觉，而且术语本身就有一定的含义，能使阅卷老师更容易掌握你的用意所在。
【课内阅读】将相和（节选）①有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如手下的人可看不顺眼了。
他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王厉害！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。
如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。
我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”②蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。
于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。
从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
1．“同心协力”的“协”用音序查字法先查大写字母，再查音节：用部首查字法先查部，除部首外再查画，“协”在字典中的意思有：①姓；②共同；③调和，和谐。
“同心协力” 的“协”的意思是2．“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”把这句话换一种说法，句子的意思不变。
3．★蔺相如坐车出去，看到了廉颇，他为什么要避开廉颇？请用简单的话回答。
4．★用一个四字词语概括选文第2自然段的意思。
6将相和 同步练习(含答案)
6将相和同步练习（含答案）部编版语文五上第二单元6将相和选择填空给加点字选择正确的读音。
xiāo xuē削弱削皮剥削qiáng qi ng jiàng强壮倔强强逼填空读拼音，写字词。
huáng gōng 里正在举行一场盛大的xiàn bǎo diǎn lǐ_________________。
蔺相如把和氏璧xiàn gěi 秦王，秦王却没有信守chéng nuò_____________，jùjué把十五座城交给赵国。
选择填空补全词语并选词填空。
(1) （）（）归赵无（）之（）（）目（）睁（）心（）力（）（）请罪同归（）（）(2) 只要我们_____________，“中国梦"就一定会实现。
(3) 对庸人而言，时间一文不值，但在开拓者眼里，时间却是_________________。
按要求写句子秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（给句子换一种说法，保持意思不变）按要求写句子蔺相如躲着廉颇。
蔺相如要维护赵国的利益。
（用关联词将两句话合并成一句话）阅读文章,回答问题速读课文，了解内容。
(1) 读这篇课文我用了分钟。
我发现文中的“将”是_____________，“相"是_____________，“和”的意思是_________________。
(2) 《将相和》通过、、三个故事，写出了的原因及的过程。
填空完璧归赵——机智勇敢(1) “无价之宝"的含义是_________________。
本文中的“无价之宝”指的是_________________。
文中得到了这块“无价之宝"，想用十五座城换取宝物。
(2) “我看您并不想交付十五座城。
现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。
（1）这段话属于描写。
（多选）A.动作B.心理C.语言（2）下列对蔺相如的言行理解有误的一项是A.他为了国家利益把自己的生死置之度外。