圆的认识与圆周率专项练习30题(有答案)ok
五年级数学下册试题 一课一练《圆的认识》习题 苏教版(含答案)

《圆的认识》习题一、选择题1、下面图形的阴影部分是扇形的是()A.B.C.D.2、“车轮的形状为什么选择圆形?”,下面的解释中最合理的是()A.圆形很美观B.圆的周长是直径的π倍C.圆是曲线图形D.圆有无数条半径,而且都相等3、下面各圆中的阴影部分,()是扇形.A.B.C.D.4、如图,下面说法正确的是()A.线段AC是这个圆的直径B.线段AB是这个圆的半径C.线段OD是这个圆的直径D.OA OD=5、下列图形中,涂色部分不是扇形的是()A.B.C.6、下面()的阴影部分面积是扇形.A.B.C.D.7、1张圆形纸片至少对折()次,才能找到圆心.A.1 B.2 C.3 D.08、在一张长7分米,宽4分米的长方形纸上画一个最大的圆,这个圆的半径是()分米.A.2 B.3.5 C.4二、填空题9、在边长是12cm的正方形中画一个最大的圆,这个圆的半径是cm.10、以14圆为弧的扇形的圆心角是度.11、(1)半圆的直径是,半径是.(2)大圆的直径是,小圆的半径是.12、在一个圆里有条直径,直径的长度是半径的倍.13、圆的与的比是一个固定数,我们把它叫做圆周率.14、圆的位置由决定;圆的半径决定圆的.三、判断题15、我国古代名著《墨经》中记载:“圆,一中同长也.”意思是:圆有一个中心(圆心),圆上各点到圆心的距离(半径)都相等.()16无论圆的大小如何,圆的周长与各自的直径的比值均为π.()17、大圆的圆周率与小圆的圆周率相等.()18、圆的周长与它直径的比值是3.14.()19、两个圆的半径相等,它们的直径也相等.()20、圆的周长与它直径的比就是圆周率,用字母“π”表示.()四、应用题21、如图,在长方形中有两个大小相等的圆,已知这个长方形的宽是10cm,圆半径是多少厘米?长方形的周长是多少厘米?22、小华在一个直径10厘米的圆中画了一个圆心角是120︒的扇形.这个扇形的大小是圆的()().要使扇形的大小正好是圈的16,它的圆心角应是︒.23、一张圆形纸片,圆内画有一条线段AB,请你想办法判断这条线段是不是该圆半径.五、操作题24.(2018秋•郑州期末)这是小明在用测量的方法确定没有圆心的圆的直径,他做得对吗?依据是什么?25、(2014秋•龙沙区校级期末)找出如图的圆心,并用字母表示.26、用你喜欢的两种颜色分别描出下面各圆的半径、直径.27、画出圆的圆心,并量出圆的半径.六、解答题28、找出下面图中的圆心角,在横线里画“ ”.29、看图填空.(单位:厘米)30、有一个长方形的长是9dm,宽是6dm,在这个长方形中画一个最大的半圆,这个半圆的直径是多少?半径是多少?31、用铅笔分别描出下列圆的直径和半径.参考答案一、选择题1、解:图形的阴影部分是扇形的是;故选:C.2、解:把车轮做成圆形,车轴定在圆心,是因为圆形易滚动,而且车轮上各点到车轴即圆心的距离都等于半径,当车轮在平面上滚动时,车轴与平面的距离保持不变.故选:D.3、解:图A,顶点不在圆心上,不是圆心角,所以不是扇形;图B,由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形,所以是扇形;图C,只是圆的一部分,所以不是扇形;图D,角的顶点在圆上不是圆心角,所以不是扇形.故选:B.4、解:A、线段AC是这个圆的直径,说法错误;B、线段AB是这个圆的半径,说法错误;C、线段OD是这个圆的直径,说法错误;=,说法正确;D、OA OD故选:D.5、解:由扇形的意义可知,选项A、B都是扇形,选项C两条线段不经过圆心,不是半径,所以不是扇形;故选:C.6、解:由两条半径,和连接两条半径的一段弧组成的图形叫做扇形.所以4个选项中,A中的阴影部分面积是扇形.故选:A.7、解:1张圆形纸片至少对折2次,才能找到圆心.故选:B.8、解:在一张长7分米,宽4分米的长方形纸上画一个最大的圆÷=(分米)这个圆的半径是422答:这个圆的半径是2分米. 故选:A . 二、填空题9、解:由分析得出:圆的半径为:1226÷=(厘米) 答:圆的半径是6厘米. 故答案为:6.10、解:以圆为弧的扇形的圆心角是:360490︒÷=︒ 故答案为:90.11、解:(1)5210⨯=(厘米) 半圆的直径是10厘米,半径是5厘米.(2)1064-=(厘米),422÷=(厘米) 大圆的直径是6厘米,小圆的半径是2厘米.故答案为:10厘米,5厘米;6厘米,2厘米.12、解:在一个圆里有无数条直径,直径的长度是半径的2倍; 故答案为:无数,2.13、解:圆的周长与它的直径的比是一个固定数,我们把它叫做圆周率; 故答案为:周长,它的直径.14、解:圆的位置由圆心决定;圆的半径决定圆的大小; 故答案为:圆心,大小. 三、判断题15、解:我国古代名著《墨经》中记载:“圆,一中同长也.”意思是:圆有一个中心(圆心),圆上各点到圆心的距离(半径)都相等,说法正确;故答案为:√.16、由分析知:任意一个圆,其周长和直径的比值都是圆周率,圆周率不随圆的大小的改变而改变;所以无论圆的大小如何,圆的周长与各自的直径的比值均为π,说法正确.故答案为:√.17、解:因为任意圆的圆周率=圆的周长÷圆的直径,圆周率是一个定值,用π表示,所以大圆的圆周率与小圆的圆周率相等.故判断为:√.18、解:圆的周长与直径的比值是圆周率π, 3.14π≈,所以原题说法错误;故答案为:⨯.19、解:由分析可知,两个圆的半径相等,那么它们的直径也一定相等.原题说法正确.故答案为:√.20、解:任意一个圆的周长与它的直径的比值都是一个固定的数,我们把它叫做圆周率,用字母π表示.所以圆周率是比值,不是比,原题说法错误.故答案为:⨯.四、应用题21、解:1025÷=(厘米)长:10220⨯=(厘米)(2010)2+⨯302=⨯60=(厘米)答:圆的半径是5厘米,长方形的周长是60厘米.22、解:1 1203603︒÷︒=1 360606︒⨯=︒答:这个扇形的大小是圆的13.要使扇形的大小正好是圈的16,它的圆心角应是60 .故答案为:13,60.23、解:从圆心到圆上任意一点的线段叫做半径,所以圆内的线段AB若符合圆半径的定义就是圆半径,否则不是.五、操作题24、解:小明在用测量的方法确定没有圆心的圆的直径,他做得对,依据是:直径是圆内最长的线段.25、解:26、解:如图直径涂红色,半径用蓝色;27、解:六、解答题28、解:根据圆心角的意义可得:29、解:①6r cm =;2612d cm =⨯= ② 4.3r cm =;2 4.38.6d cm =⨯= ③9d cm =;92 4.5r cm =÷=; ④长方形的长是:2.537.5⨯=(厘米) 宽是:2.525⨯=(厘米) (7.55)225+⨯=(厘米)故答案为:6、12,4.3、8.6,4.5、9,25.30、解:根据题干分析可得这个最大的半圆的直径是9分米, 92 4.5÷=(分米)答:这个半圆的直径是9分米,半径是4.5分米. 32、解:。
圆的认识与圆周率-教案

- -圆的认识与圆周率典题探究例1.所有的直径都相等,所有的半径都相等..(判断对错)例2.圆的周长是它半径的3.14倍.(判断对错)例3.直径就是两端都在圆上的线段..(判断对错,并改正)例4.在一个圆中,圆的直径是半径的2倍,那么半径的条数就是直径条数的2倍..(判断对错,并改正)例5.把一个圆平均分成16份,再拼成一个平行四边形(如图),这个平行四边形的周长是41.4厘米,这个圆的面积是平方厘米.演练方阵A档(巩固专练)一.选择题(共15小题)1.(•江阴市)世界上第一个把圆周率的值精确到六位小数的人是()A.X衡B.华罗庚C.祖冲之D.X徽2.(•XX)一个圆内,最长的线段是()A.半径B.直径C.周长3.(•宝应县)圆的周长总是直径的()倍.A.3 B.3.14 C.π4.(•高县)世界上最早精确计算圆周率的人是我国数学家(),远在1500多年前,他就算出圆周率在3.1415926和3.1415927之间,他因此被称作“圆周率之父”,西方人在1000多年以后才获得这样精确的值.A.X徽B.杨辉C.祖冲之5.(•新洲区)世界上第一个把圆周率的值计算精确到六位小数的人是()A.华罗庚B.X衡C.祖冲之D.陶行知6.(•南明区)π()3.14.A.大于B.小于C.等于7.(•文成县)圆周率()A.大于3.14 B.等于3.14 C.小于3.14- zj.8.(•津南区)一个圆的周长与直径的比值为()A.无限不循环小数B.无限循环小数C.有限小数D.整数9.(•临澧县)在一个长9厘米,宽8厘米的长方形内画一个最大的圆,这个圆的直径是()厘米.A.4 B.8 C.910.(•泸县模拟)圆周率π()3.14.A.大于B.等于C.小于11.(•建湖县)在一个长6厘米、宽4厘米的长方形内画一个最大的圆,圆的半径应是()厘米.A.6 B.4 C.212.(•赣县模拟)圆周率π是一个()A.有限小数B.循环小数C.无限不循环小数13.(•XX)最早精确计算出圆周率的是我国古代数学家()A.X薇B.祖冲之C.秦九昭14.(•合水县)决定圆面积大小的是()A.圆心B.半径C.圆周率15.(•云阳县一模)圆内最长的线段有()条.A.1 B.4 C.无数二.填空题(共13小题)16.圆周率的值是_________,它表示_________与_________的比.17.圆的位置由_________决定;圆的半径决定圆的_________.18.通过一个圆的圆心的线段,一定是这个圆的直径._________.19._________决定扇形的位置,_________和_________决定扇形的大小.20.圆是封闭的曲线图形._________(判断对错)21.如图,大圆与小圆的半径和是45cm,小圆半径是_________cm.22.圆的周长与它的直径的比值叫做_________,用字母_________表示,用字母_________表示圆的周长,那么圆的周长计算公式是_________或_________.23.画一个周长是31.4厘米的圆,圆规两脚之间的距离是_________.24.通过_________并且_________都在_________的线段叫做直径.25.圆的半径等于直径的._________(判断对错)26.(•建华区)圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小._________.(判断对错)27.(•临澧县)两端都在圆上的线段中,直径最长._________.(判断对错)28.(•长寿区)两个大小不同的圆,大圆周长与直径的比值和小圆周长与直径的比值相等._________.B档(提升精练)一.选择题(共15小题)1.我国伟大的数学家祖冲之,早在约一千五百多年前经过精密计算,就发现圆周率是一个()A.有限小数B.无限不循环小数C.无限循环小数2.圆周率π是一个()A.近似数B.两位数C.自然数D.无限不循环小数3.圆的周长与它的直径的比值是()A.3.14 B.3.142 C.π4.半径为5分米的圆与半径为5厘米的圆相比()A.半径为5分米的圆周率大于半径为5厘米的圆周率B.半径为5分米的圆周率小于半径为5厘米的圆周率C.半径为5分米的圆周率与半径为5厘米的圆周率相等5.一个圆的周长与它的直径的比值是()A.1 B.2 C.ЛD.r6.(•锡山区)用圆规画一个周长是9.42厘米的圆,圆规两脚间的距离是()厘米.A.3厘米B.1.5厘米C.9.42厘米D.4.71厘米7.(•宝应县)圆的周长除以直径的结果是()A.πB.3.14 C.3D.无法确定8.(•XX)在一X长8厘米、宽6厘米的长方形纸上画一个尽可能大的圆,圆规两脚间的距离应确定为()厘米.A.8 B.6 C.4D.39.(•XX)在推导圆的面积公式时,把一个圆分成若干等份后,拼成一个近似长方形,这个长方形的长是()A.圆的半径B.圆的直径C.圆的周长D.圆周长的一半10.(•XX模拟)小明用一X长32厘米,宽20厘米的长方形纸,最多能剪()个半径是2厘米的圆形纸片.A.50 B.40 C.16011.(•兴化市模拟)在同一个圆内,圆的周长是半径的()倍.A.πB.2πC.3.14 D.r12.(•XX县)经过1小时,钟面上分针转过的角度与时针转过的角度相差()A.330° B.300° C.150° D.120°13.(•华亭县模拟)圆周率是圆的()的比,所以()成正比例.A.直径和周长B.周长和半径C.周长和直径14.一X长方形纸板长12厘米,宽8厘米,在这X长方形纸板中剪一个最大的圆,这个圆的半径是()厘米.A.8 B.12 C.6D.415.(•江油市模拟)下列说法正确的个数是()①圆的直径是半径的2倍②一个半圆形的周长等于同等半径圆周长的一半③甲数比乙数大,乙数比甲数小④等腰三角形的一个角是45°,这个三角形一定是等腰直角三角形.⑤设a=1×2×3×…×29×30,则a的末尾有8个0.A.1个B.2个C.3个D.4个E. 5个二.填空题(共12小题)16.(•XX)在一X宽为4厘米,长5厘米的长方形纸上可以剪出一个半径为2厘米的圆._________.17.(•武鸣县)填空:在同一圆内,半径与直径都有_________条,半径的长度是直径的_________,直径与半径的长度比是_________.18.(•XX)同一圆内所有半径都相等,直径为半径的2倍._________.(判断对错)19.(•华亭县模拟)在同一个圆内,所有的线段中最长的线段是_________.20.(•华亭县模拟)圆的周长和直径的_________叫圆周率,所有圆的圆周率都_________,用_________表示.21.(•江油市模拟)当圆规两脚间的距离为2cm时,它画成的圆的半径为1cm._________.(判断对错)22.(•XX)直径是圆里最长的线段._________.(判断对错)23.(•XX)圆的周长与直径的比是_________.24.(•XX)任何一个圆的周长一定是它的直径的π倍._________.(判断对错)25.(•巴州区模拟)两端都在圆上的线段是圆的直径._________.(判断对错)26.(•XX区模拟)在同圆内,周长正好是直径的3.14倍._________.(判断对错)27.(•巴州区模拟)圆的周长除以它的直径等于3.14._________.(判断对错)。
圆的练习题及答案

圆的练习题及答案圆是几何学中的重要概念,它在我们的日常生活中无处不在。
从轮胎到饼干,从钟表到太阳,圆形无处不在。
掌握圆的基本知识和练习题,对于我们的数学学习和解决实际问题都有着重要的意义。
下面我将介绍一些关于圆的练习题及答案,希望能够帮助大家更好地理解和应用圆的知识。
1. 练习题:已知一个圆的半径为5cm,求其周长和面积。
解答:圆的周长公式为C=2πr,其中r为半径。
将半径r代入公式,即可得到周长C=2π×5=10π cm。
圆的面积公式为A=πr²,将半径r代入公式,即可得到面积A=π×5²=25πcm²。
2. 练习题:已知一个圆的直径为8cm,求其周长和面积。
解答:圆的直径是两倍于半径的长度,所以半径r=8/2=4cm。
根据上一题的解答,我们可以得到周长C=2πr=2π×4=8π cm,面积A=πr²=π×4²=16π cm²。
3. 练习题:已知一个圆的周长为12π cm,求其直径和面积。
解答:根据圆的周长公式C=2πr,我们可以得到2πr=12π,解方程可得r=6。
直径是半径的两倍,所以直径d=2r=2×6=12 cm。
根据圆的面积公式A=πr²,我们可以得到面积A=π×6²=36π cm²。
通过以上练习题,我们可以看到圆的周长和面积与半径或直径之间的关系。
当我们知道了半径或直径的长度,就可以通过相应的公式计算出圆的周长和面积。
这些练习题帮助我们巩固了圆的基本概念,并且让我们更加熟悉圆的计算方法。
除了上述基本的练习题,我们还可以进一步拓展圆的应用。
比如,我们可以通过圆的面积公式计算出一个圆形花坛的面积,然后根据需要购买相应的土壤和花卉。
我们还可以通过圆的周长公式计算出一个圆形跑道的周长,从而安排运动员的训练计划。
圆形在建筑设计中也有广泛的应用,比如圆形的建筑结构更加稳固,可以承受更大的压力。
苏教版五年级下册《第6单元_圆》小学数学-有答案-同步练习卷(2)

苏教版五年级下册《第6单元圆》小学数学-有答案-同步练习卷(2)一.基础强化下面的说法是否正确?正确的画“√”,错误的画“×”.1. 直径越大,圆周率越大,直径越小,圆周率越小。
________.(判断对错)2. π=3.14________.(判断对错)3. 在同一个圆中,直径的长度等于半径的2倍。
________(判断对错)4. 圆的周长比它的半径的6倍多一些,7倍少一些。
________(判断对错)5. A圆的直径是B圆的2倍,A圆的周长也是B圆的2倍。
________(判断对错)6. 填表。
7. 一个圆形水池,半径20米。
绕这个水池边沿走一圈,至少要走多少米?8. 在下面的长方形中画一个尽可能大的圆,这个圆的周长是多少厘米?9. 一辆自行车车轮的直径是61厘米,爸爸骑这辆自行车送小明上学,车轮每分钟转100圈,他们每分钟大约行多少米?(得数保留整数)二.拓展应用把一张直径12厘米的圆纸片对折两次,得到如图的一个扇形。
这个扇形的周长是多少厘米?如图是4个半径5厘米的圆拼成如下的图形,图中涂色部分的周长是多少厘米?三.做一做测量下表中物体的圆形面的直径,根据直径算出周长,再测量这些圆的周长。
比较算出的周长和测量的周长,看结果是否接近。
一.基础强化选择正确答案的序号填在括号里.甲圆的半径是乙圆的3倍,甲圆的周长就是乙圆的()倍。
A.3B.6C.9车轮滚动一周走过的路程与车轮的()相等。
A.半径B.直径C.周长()不能决定圆周长的长短。
A.圆心B.半径C.直径如图这样的半圆形的周长是()厘米。
A.18.84B.15.42C.9.426cm五、解答题(共2小题,满分0分)填表。
一棵大树,树干的横截面周长是15.7米。
这棵大树树干的横截面直径是多少米?二.拓展应用张军绕一个圆形水池走一圈,一共走了314步。
已知张军的平均步长是0.4米,这个水池的半径大约是多少米?参考答案与试题解析苏教版五年级下册《第6单元圆》小学数学-有答案-同步练习卷(2)一.基础强化下面的说法是否正确?正确的画“√”,错误的画“×”.1.【答案】错误【考点】圆的认识与圆周率【解析】圆周率是圆的周长与直径的比值,是一个固定不变的数,不随直径的变化而变化。
新人教版六年级上册《第1章_圆》小学数学-有答案-单元测试卷

新人教版六年级上册《第1章圆》单元测试卷一、填空题(10~15题每空2分,其余每空1分,共30分)1. 要画一个周长是18.84厘米的圆,圆规两脚尖叉开的距离应取________厘米,画出的圆的面积是________平方厘米。
2. 在长为8厘米,宽为6厘米的长方形中画一个最大的圆,这个圆的面积是________平方厘米,周长是________厘米。
3. 有大小两个圆,大圆直径是小圆半径的4倍,小圆与大圆周长的比是________,小圆与大圆面积的比是________.4. 圆周率表示圆的周长与直径的________,一个圆的周长和直径的比值大约是________.5. 两圆的半径比是5:3,那么这两个圆的周长比是________,面积比是________.6. 圆是轴对称图形,有________条对称轴,半圆有________条对称轴。
7. 正方形的边长和圆的直径都是3厘米,正方形和圆的面积之比是________.8. 一个圆的面积是10平方厘米,如果把它的半径扩大到原来的2倍,那么这个圆的面积变为________平方厘米。
9. 用一根62.8米长的绳子分别围成长方形、正方形和圆,________的面积最大,它的面积是________.10. 长12分米,宽8分米的长方形纸板,在这个长方形中最多可以裁剪直径是4分米的圆形________个。
11. 一个半圆的周长是15.42cm,则这个半圆的面积是________.12. 一个圆的半径是8厘米,这个圆面积的3是________平方厘米。
413. 把一个边长是8分米的正方形剪成一个最大的圆,除去圆的面积剩余部分的面积是________平方分米。
14. 用一根长16分米的铁丝围成一个圆,接头处长0.3分米,这个圆的面积是多少?二、判断题(每题1分,共9分)直径是半径的2倍。
________(判断对错)圆的周长与它的直径的比值约是3.14.________(判断对错)一个圆的直径是4分米,这个圆的周长和面积相等。
新人教版六年级上册《第4章_圆》小学数学-有答案-同步练习卷F(二) (1)

新人教版六年级上册《第4章圆》同步练习卷F(二)一、想好了再填.1. 围成圆的________的长叫做圆的周长。
2. 圆的周长总是直径长度的________倍。
这个倍数是固定的,我们把它叫做________.3. 要做50个直径是20厘米的铁圈,至少需要铁丝________米。
4. 一个挂钟的分针长10厘米,经过1小时,分针针尖行走________厘米。
5. 把一块边长是8分米的正方形纸剪成一个最大的圆形,这个圆形纸板的周长是________.6. 有三个圆,第一个圆的直径是1分米4厘米,第二个圆的半径是6.5厘米,第三个圆的直径是1.6分米。
第________个圆的周长最短,它的周长是________厘米。
7. 圆的周长从6.28米增加到9.42米,直径比原来增加了________米。
8. 画出一个圆的周长是18.84厘米,那么圆规两脚间的距离是________.9. 用一根31.4厘米的铁丝围成一个正方形,这个正方形的边长是________厘米,如果围成一个圆形,这个圆的直径是________厘米。
二、看准了再选.(将正确答案的序号填在括号里)同一个圆里一条直径的长等于()条半径的长。
A.1B.2C.3圆周率π是一个()A.有限小数B.循环小数C.无限不循环小数两个圆的半径比是4:1,那么它们的周长比是()A.2:1B.1:4C.4:1直径是3分米的圆,在2米的距离内可以滚动()A.2周多B.3周多C.6周多二、理清了再判断.(对的画“√”,错的画“×”)大圆的周长是小圆周长的3倍,那么大圆的半径也是小圆半径的3倍。
________.(判断对错)把两个相等的半圆拼成一个圆,那么这两个半圆的周长之和等于这个圆的周长________.大圆的直径是10cm,小圆的直径是1cm,则大圆的圆周率大于小圆的圆周率。
________.(判断对错)三、求下面各圆的半径.C=157米。
(求半径)C=25.12分米。
人教版六年级上册《41_圆的认识》小学数学-有答案-单元测试卷(2)
人教版六年级上册《4.1 圆的认识》单元测试卷(2)一、填空(第12题每格0.5分,其余每空1分,共35.5分).1. 从圆心到圆上任意一点的线段叫________.通过________并且________都在________的线段叫________.圆的位置由________确定,圆的大小决定于圆的________长短。
2. 在同一个圆里,所有的半径________,所有的________也都相等,直径等于半径的________.3. 圆周率表示同一圆内________和________的倍数关系,它用字母________表示,保留两位小数后的近似值是________.4. 在同一个圆内可以画________条直径;如果用圆规画一个直径是10厘米的圆,圆规的两脚尖间的距离应该是________厘米。
5. 在长6厘米,宽4厘米的长方形内剪下一个最大的圆,这个圆的周长是________,面积是________,还剩下面积________.6. 一个圆环外圆半径是6分米,内圆半径是4分米,圆环的面积是________.7. 甲圆直径长8厘米,是乙圆直径的40%.乙圆的周长是________厘米。
8. 一个圆的半径是8厘米,这个圆面积的3是________平方厘米。
49. 大圆的半径等于小圆直径,则大圆面积是小圆面积的________倍,小圆周长是大圆周长的________.10. 在一张长32厘米,宽16厘米的长方形内画半径是4厘米的圆,这样的圆最多能画________个,这些圆的面积和是________.11. 圆是________图形,它有________对称轴。
正方形有________条对称轴,长方形有________条对称轴,等腰三角形有________条对称轴,等边三角形有________条对称轴。
圆的周长是它的直径的π倍。
________.(判断对错)半径为1厘米的圆的周长是3.14厘米。
圆的周长练习(含答案)
5.2圆的周长一.选择题1.车轮滚动一周时,走过的路程是车轮的( )。
A .半径 B .周长 C .面积2.两个圆的周长不相等,是因为它们的( )。
A .圆周率不同 B .圆心位置同 C .半径不同3.在边长8厘米的正方形中,剪下一个最大的圆,该圆的周长是( )厘米。
A .25.12B .30C .50.24 4.下面说法正确的是( )。
A .大圆的圆周率大于小圆的圆周率 B .大圆的圆周率小于小圆的圆周率 C .大圆的圆周率等于小圆的圆周率5.一个圆形花圃的直径是23米,沿着它的边线大约每隔4米种一棵杜鹃花,一共要种植( )棵。
A .17 B .18 C .196.世界上第一位把圆周率的数值精确到小数点后第七位的数学家是( )。
A .华罗庚B .祖冲之C .陈景润D .刘徽 7、下图是一个半圆的图形,它的周长是( )cm 。
A .4πB .8πC .4π+88.如下图,从甲地到乙地,A 、B 两条路线的长度相比,( )。
A .A 长一些B .B 长一些C .一样长二、填空题1. 已知圆的直径d,周长C=( );已知圆的半径r ,周长C=( )。
2.填空:①一个圆的直径是10厘米,它的周长是( )厘米;②一个圆的半径是2分米,它的周长是( )分米; 3、一个钟表的分针长3cm ,从0走到12,分针针尖走过了( )cm 。
三、解答题1、如下图所示,一个圆的周长是15.7厘米,求长方形的周长。
2、一捆铁丝500圈,每圈直径40 厘米。
这捆铁丝长多少米?3、用篱笆围一个半径4米的半圆形鸡圈,需要篱笆多少米?4.在长4厘米、宽3厘米的长方形内画最大的半圆,这个半圆的周长是多少?5.如下图,学校操场的跑道由正方形的两条对边和两个半圆组成。
丽丽在操场上跑了两圈,一共是多少米?6、如图,4根直径为40厘米的圆木被一根铁丝紧紧地捆在一起,求这根铁丝的长。
7.求如图阴影部分的周长。
(π取3.14)8.求如图阴影部分的周长。
新人教版六年级上册《第4章_圆》小学数学-有答案-单元测试卷(8)
新人教版六年级上册《第4章圆》单元测试卷(8)一、基础知识我会填.(共20分)1. 半径是连接圆心和圆上任意一点的________.2. 如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是________,折痕所在的直线叫做________.3. 任意一个圆的________与它的________的比,叫做圆周率。
4. 利用一根长3米的绳子围一个最大的圆,这个圆的周长是________米,面积是________平方米。
5. 用一根铁丝围成一个圆,半径正好是2分米,如果把这根铁丝改围成一个正方形,它的边长是________分米。
6. 一台座钟的分针长15cm,1小时后,分针的尖端走了________cm.7. 一个圆的周长是62.8cm,半径减少1cm后,面积是________cm2.8. 若圆A的半径是3cm,圆B的半径是5cm.那么圆A的周长是圆B的周长的________,圆A的面积是圆B的面积的________.9. 小红给直径是1.2m的圆桌周围包装一块铝彩带,接头处5cm,这条铝彩带长________m.10. 一个环形垫圈,内圆直径是6cm,外圆直径是10cm,这个垫圈的面积是________cm2.二、火眼金睛我会判.(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)(共5分)半径为2厘米的圆,圆的周长和面积相等.________(判断对错)一个圆的半径扩大到它的3倍,那么这个圆的周长也扩大到它的3倍。
________(判断对错)一条直径等于两条半径。
________.圆规两脚间的距离就是所画圆的半径________.(判断对错)圆周长的一半并不等于半圆周长。
________(判断对错)三、用心分析我会选.(共5分)圆A的直径是6cm,圆B的半径是6cm,这两个圆的圆周率相比较,则()A.圆A的大B.圆B的大C.两圆一样大圆是轴对称图形,它有()条对称轴。
A.一B.两C.无数D.四圆A的半径是2dm,圆B的半径是3dm,圆A和圆B的周长的比是()A.3:2B.2:3C.1:9一台拖拉机,后轮直径是前轮的2倍,后轮转动8圈,前轮转动()圈。
《第1章_圆》小学数学-有答案-北师大版六年级(上)数学同步练习(5)
《第1章圆》北师大版六年级(上)数学同步练习(5)一、填空题.(21分)1. 画图时圆规两脚尖的距离是2.6厘米,所画圆的直径是________厘米,圆的周长是________厘米。
2. 圆是轴对称图形,任何一条________所在的直线都是圆的对称轴,所以圆有________条对称轴;半圆形有________条对称轴。
3. 在一个边长为6厘米的正方形里画一个最大的圆,这个圆的半径是________厘米,面积是________.4. 圆周率表示一个圆的________和________的倍数关系,它是一个________小数。
5. 大圆的半径等于小圆直径,则大圆面积是小圆面积的________倍,小圆周长是大圆周长的________.6. 如图中,半圆形的半径是________厘米,周长是________厘米,面积是________平方厘米;空白部分的周长是________厘米。
7. 一个扇形的两半径的夹角60∘,它的面积是所在圆面积的().()8. 若将一个圆的半径扩大到原来的2倍,则直径扩大到原来的________倍,周长扩大到原来的________倍,面积则扩大到原来的________倍。
9. 一根绳长2.4米,它的一头拴在木桩上,另一头拴着羊(接头出不计).这只养在草地上吃草的最大范围是________平方米。
10. 在长5分米,宽3分米的长方形纸上剪出直径是4厘米的圆,至多可以剪________个。
二、判断题.(15分)等边三角形有3条对称轴;扇形不是轴对称图形。
________.(判断对错)大圆的圆周率比小圆的圆周率要大。
________.(判断对错)所有的半径都相等,而且半径长度一定等于直径的1.________.(判断对错)2面积相等的两个圆,它们的半径、直径、周长也都相等。
________.(判断对错)通过圆心,两端都在圆上的线段是直径,圆内最长的线段也是直径。
________.(判断对错)甲、乙两个圆半径比是2:1,那么它们的周长比是2:1,面积比是4:1.________.(判断对错)半圆的周长是这个圆的周长的一半。
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圆的认识与圆周率专项练习30题(有答案)一.选择题(共19小题)1.所有的车轮都做成圆形是利用了圆的()特性.A.曲线图形B.容易加工C.圆心到圆上任意一点的距离相等2.圆的半径决定圆的()A.大小B.位置C.形状3.圆周率表示()A.圆的周长B.圆的面积与直径的倍数关系C.圆的周长与直径的倍数关系4.圆的周长与直径的比值是一个()A.无限小数B.有限小数C.无限不循环小数5.以一点为圆心可以画出()个圆.A.1B.2C.无数D.无答案6.下列说法正确的是()A.用圆规画圆时.若圆规两脚间的距离是3cm,则所画圆的直接为3cmB.用4个圆心角都是90°的扇形,一定可以拼成一个圆C.圆的半径扩大到原来的2倍,周长也扩大到原来的2倍D.小明身高1m,爸爸身高180cm,小明和爸爸身高的比是1:1807.下列说法错误的是()A.半径一定比直径短B.圆具有对称性C.圆是曲线图形8.下面几种说法中正确的是()A.圆周率表示圆的周长B.圆周率表示圆的周长与它直径的比的比值C.圆周率表示π保留两位小数的近似值9.关于圆周率的说法错误的是()A.是圆的直径与周长的比值B.是一个无限不循环小数C.计算时通常取3.1410.两个圆的面积不相等,是因为()不同.A.圆心的位置B.半径C.圆周率11.大圆的周长除以它的直径()小圆的周长除以它的直径.A.大于B.小于C.等于12.下列说法错误的是()A.同一个圆的直径为半径的二倍B.圆有无数条对称轴C.圆锥的体积是圆柱体积的三分之一D.圆柱的侧面展开图为长方形13.下面各数中,用()表示圆周率更精确.A.B.3.14 C.D.314.关于圆周率π说法正确的是()A.π是直径和圆周长的比B.圆周长是半径的π倍C.π是一个无限不循环小数D.π=3.1415.一个长方形的长是4厘米,宽是2厘米,在长方形内画一个最大的圆,圆的直径长是()厘米.A.4B.1.25 C.2.5 D.216.半径3厘米的圆的圆周率()半径5厘米的圆的圆周率.A.大于B.小于C.等于17.圆周率是()A.圆的周长÷直径 B.圆的周长÷半径 C.圆的面积÷直径 D.圆的面积÷半径18.下列说法中不正确的是()A.圆周率π的值是圆周长与直径的比值B.圆周率π的值是圆面积与直径的比值C.圆周率π的值与圆的大小无关D.圆周率π的值是一个无限不循环小数19.圆的周长与它的直径的商是()A.3.14 B.3C.π20.在一张长32cm,宽16cm的长方形纸内画半径是4cm的圆,这样的圆最多能画_________个.21.同一个圆内直径与半径的比是_________:_________.22.在一个圆里挖去一个小圆就得到一个圆环._________.23.把一张圆形纸对折一次,这条折痕是圆的_________.24.如图由一个正方形、一个大圆和两个相等的小圆组成,如果正方形的边长是8厘米,那么小圆的半径是_________厘米.25.圆是_________图形,圆的任意一条_________所在的直线都是圆的对称轴.26.如图,一个圆有无数条对称轴,对折后的折痕所在的直线都是对称轴,它们都交于一点,这个点就是_________,这些折痕就是_________.27.到圆上各点的距离相等的点只有圆心一个点._________.28.图中,圆的半径是多少厘米?圆的直径是多少厘米?29.看一看,填一填.(1)圆的直径是_________,正方形的边长是_________.(2)大圆的直径是_________,小圆的半径是_________.(3)圆的直径是_________,圆的半径是_________.(4)圆的直径是_________,圆的半径是_________.30.你能用直角三角板或直尺找出一个圆的圆心吗?简要地写出你的解决问题的想法或在图中画出你的思路.(一种方法的5分)参考答案:1.由分析得出:所有的车轮都做成圆形是利用了圆的圆心到圆上任意一点的距离相等特性.故选:C.2.根据圆的特征可知:圆的半径决定圆的大小;故选:A.3.由圆周率的含义可知:圆周率π表示圆的周长与直径的倍数关系;故选:C4.由分析知:圆的周长与直径的比值是一个无限不循环小数;故选:C5.以一点为圆心,以任意长为半径可以画无数个同心圆,故选C.6.A、用圆规画圆时.若圆规两脚间的距离是3cm,则所画圆的直径为3cm,说法错误,应为6厘米;B、用4个圆心角都是90°的扇形,一定可以拼成一个圆,说法错误,必须是4个完全一样圆心角为90度的扇形;C、根据圆的周长计算公式C=πd可知:圆的半径扩大到原来的2倍,周长也扩大到原来的2倍;D、小明身高1m,爸爸身高180cm,小明和爸爸身高的比是1:180,说法错误,应统一单位;故选:C7.A、半径一定比直径短,说法错误,如一个圆的半径是5厘米,另一个圆的直径是4,前提是必须是在同圆或等圆中,半径一定比直径短;B、圆是轴对称图形,具有对称性,故B说法正确;C、圆是曲线图形,说法正确;故选:A8.根据圆周率的含义可知:A、圆周率表示圆的周长,说法错误;B、圆周率表示圆的周长与它直径的比的比值,说法正确;C、圆周率表示π保留两位小数的近似值,说法错误;故选:B9.A、圆周率是圆的周长和它直径的比值,故圆周率是圆的直径与周长的比值的说法错误,符合题意;B、圆周率是一个无限不循环小数的说法正确,不符合题意;C、因为圆周率的近似值是3.14,所以计算时通常取3.14的说法正确,不符合题意;故选:A10.由“圆的面积=πr2”可知:圆的面积和半径、圆周率有关系,因为圆周率不变,所以只与半径有关,即:两个圆的面积不相等,是因为半径不同;故选:B.11.根据圆周率的含义可知:大圆的周长除以它的直径等于小圆的周长除以它的直径;故选:C.12.(1)在同一个圆中,直径等于半径的2倍,正确;(2)圆的直径所在的直线就是圆的对称轴,因为圆有无数条直径,所以圆有无数条对称轴,正确;(3)等底等高的圆锥体的体积是圆柱体体积的三分之一,所以原题说法错误;(4)圆柱的侧面展开图为长方形,圆柱的高等于长方形的宽,底面周长等于长方形的长,原题说法正确.故选:C13.=3.4285;=3.1415929203539…;π的取值在3.1415926至3.1415927之间,所以表示圆周率更精确;故答案选:C14.A、π是直径和圆周长的比,说法错误,应为π是圆的周长和它直径的比值;B、圆周长是直径的π倍,而不是半径的π倍,故B说法错误;C、π是一个无限不循环小数,说法正确;D、π=3.14,说法错误,因为π的近似值是3.14;故选:C15.一个长方形的长是4厘米,宽是2厘米,在长方形内画一个最大的圆,圆的直径长是2厘米;故选:D.16.根据圆周率的含义:圆的周长和它直径的比值,叫做圆周率”可知:半径3厘米的圆的圆周率等于半径5厘米的圆的圆周率;故选:C17. 圆的周长÷直径=圆周率(π);故选:A.18.A、由圆周率的含义可知:圆周率π的值是圆周长与直径的比值;进而得出A正确;B、圆周率π的值是圆面积与直径的比值,说法错误,即B错误;C、圆周率π的值是圆周长与直径的比值,所以周率π的值与圆的大小无关,C说法正确;D、圆周率=3.1415926…,是一个无限不循环小数,所以D说法正确;故选:B19.圆的周长与它的直径的比值是:π,即圆的周长与它的直径的商是π;故选:C.20.R=2×4=8(厘米),32÷8=4(个),16÷8=2(个),4×2=8(个),故答案为:821. 通过圆的直径和半径的定义可知,直径:半径=2:1.故答案为:2,122.在圆内剪去一个小圆便成为圆环.说法错误,因为只有当大圆和小圆是同一个圆心时,从大圆中减去一个小圆,才能成为圆环;故答案为:错误.23.由直径的含义可知:把一张圆形纸对折一次,这条折痕是圆的直径;故答案为:直径.24.8÷2÷2,=4÷2,=2(厘米);答:小圆的半径是2厘米;故答案为:225.圆是轴对称图形,圆的任意一条直径所在的直线都是圆的对称轴.26.如图,一个圆有无数条对称轴,对折后的折痕所在的直线都是对称轴,它们都交于一点,这个点就是圆心,这些折痕就是直径.27.圆上任意一点到圆心的距离都是半径,在同圆中,所有的半径都相等;反之也是正确的.故答案为:正确.28.12÷3=4(厘米);4×2=8(厘米);答:圆的半径是4厘米,圆的直径是8厘米29.看一看,填一填.(1)圆的直径是10厘米,正方形的边长是10厘米.(2)大圆的直径是3厘米,小圆的半径是2厘米.(3)圆的直径是6厘米,圆的半径是3厘米.(4)圆的直径是 4.5厘米,圆的半径是 2.25厘米.30.(1)选择合适的直角三角板,用等腰直角三角板;(2)用直角三角板的直角和圆上一点重合,沿两直角边划直线,连接两条直线与圆的交点,两圆之间的线段即为⊙O的直径;(3)因为直角三角板上角的度数是一定的,所以过直角三角形的顶点向斜边作垂线即可.斜边与垂线的交点即为该圆的圆心。