高考数学一轮复习 第八章 第5讲 椭圆课件 文

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高考数学一轮复习第8章平面解析几何第5节椭圆课件

高考数学一轮复习第8章平面解析几何第5节椭圆课件

2.椭圆的标准方程和几何性质
标准方程
ax22+by22=1(a>b>0)
图形
ay22+bx22=1(a>b>0)
范围 性 对称性 质
顶点
离心率 a,b,c 的关系
-a≤x≤a
-b≤x≤b
-b≤y≤b
-a≤y≤a
对称轴:__坐_标__轴___;对称中心:_原_点___
A1(-a,0),A2(a,0), B1(0,-b),B2(0,b)
3.已知椭圆2x52 +my22=1(m>0)的左焦点为 F1(-4,0),则 m=(
)
A.2B.3Fra bibliotekC.4
D.9
B [由左焦点为 F1(-4,0)知 c=4.又 a=5,∴25-m2=16,解得 m=3 或-
3.又 m>0,故 m=3.]
4.直线 l 经过椭圆的一个顶点和一个焦点,若椭圆中心到 l 的距离为其短
轴长的14,则该椭圆的离心率为( )
1
1
A.3
B.2
2
3
C.3
D.4
B [如图,|OB|为椭圆中心到 l 的距离,则|OA|·|OF|
=|AF|·|OB|,即 bc=a·b2,所以 e=ac=12.]
5.椭圆x42+y32=1 的左焦点为 F,直线 x=m 与椭圆相交于点 A,B,当△FAB 的周长最大时,△FAB 的面积是__________. 【导学号:51062285】
∴x0=-53c且 y0=-b32, 代入椭圆 x2+by22=1,得 25c2+b2=9,① 又 c2=1-b2,② 联立①②,得 b2=23. 故椭圆 E 的方程为 x2+32y2=1.]
[规律方法] 1.(1)利用椭圆的定义定形状时,一定要注意常数 2a>|F1F2|这一 条件.

高考数学一轮复习第8章平面解析几何第5节椭圆课件

高考数学一轮复习第8章平面解析几何第5节椭圆课件



·

主 学
第八章 平面解析几何




第五节 椭 圆层明 考 Nhomakorabea训 练

·




1.椭圆的定义 (1)平面内与两个定点 F1,F2 的距离的和等于_常__数__ (大于|F1F2|)的点的轨迹 叫做椭圆.这两个定点叫做椭圆的_焦__点__,两焦点间的距离叫做椭圆的焦距. (2)集合 P={M||MF1|+|MF2|=2a},|F1F2|=2c,其中 a,c 为常数且 a>0,c>0. ①当 2a>|F1F2|时,M 点的轨迹为椭圆; ②当 2a=|F1F2|时,M 点的轨迹为线段 F1F2; ③当 2a<|F1F2|时,M 点的轨迹不存在.
2.(教材改编)已知中心在原点的椭圆 C 的右焦点为 F(1,0),离心率等于12,
则 C 的方程是( ) A.x32+y42=1
C.x42+y22=1 D [椭圆的焦点在 x 轴上,c=1.
B.x42+
y2 =1 3
D.x42+y32=1
又离心率为ac=12,故 a=2,b2=a2-c2=4-1=3, 故椭圆的方程为x42+y32=1.]
2.求椭圆标准方程的基本方法是待定系数法,具体过程是先定位,再定量, 即首先确定焦点所在的位置,然后再根据条件建立关于 a,b 的方程组,若焦点 位置不确定,可把椭圆方程设为 Ax2+By2=1(A>0,B>0,A≠B)的形式.
[变式训练 1] (1)已知 F1,F2 是椭圆 C:ax22+by22=1(a>b>0)的两个焦点,P 为椭圆 C 上的一点,且P→F1⊥P→F2.

高考数学大一轮总复习 第八章 平面解析几何 8.5 椭圆

高考数学大一轮总复习 第八章 平面解析几何 8.5 椭圆

(3)椭圆的离心率e越大,椭圆就越“圆”。( × ) 解析 错误。根据椭圆离心率的意义可知,椭圆的离心率e越大,椭圆 就越“扁”而非“圆”。 (4)椭圆既是轴对称图形,又是中心对称图形。( √ ) 解析 正确。根据椭圆的性质可知,椭圆既是轴对称图形,又是中心 对称图形。
[练一练]
1.设 P 是椭圆x42+y92=1 上的点,若 F1,F2 是椭圆的两个焦点,则|PF1|
解得-3<m<5 且 m≠1。 答案 C
3.已知中心在原点的椭圆 C 的右焦点为 F(1,0),离心率等于12,则 C
的方程是( ) A.x32+y42=1 C.x42+y22=1
B.x42+
y2 =1 3
D.x42+y32=1
解析 由中心在原点的椭圆 C 的右焦点 F(1,0)知,c=1。 则ca=12,得 a=2。所以 b2=a2-c2=3, 故椭圆 C 的方程为x42+y32=1。 答案 D
知识梳理
1.椭圆的定义 (1)我们把平面内到两个定点F1、F2的距离之 和 等于常数(大于|F1F2|) 的点的集合叫作椭圆。这两个定点F1,F2叫作椭圆的焦点,两个焦点F1, F2间的距离叫作椭圆的 焦距 。 (2)集合P={M||MF1|+|MF2|=2a},|F1F2|=2c,其中a>0,c>0,且a, c为常数: ①若 a>c ,则集合P为椭圆; ②若 a=c ,则集合P为线段; ③若 a<c ,则集合P为空集。
【解析】 由题意知|PF1|+|PF2|=2a,P→F1⊥P→F2, ∴|PF1|2+|PF2|2=|F1F2|2=4c2。 ∴(|PF1|+|PF2|)2-2|PF1|·|PF2|=4c2。 ∴2|PF1|·|PF2|=4a2-4c2=4b2。 ∴|PF1|·|PF2|=2b2, ∴S△PF1F2=12|PF1|·|PF2|=12×2b2=b2=9。 ∴b=3。

高考数学 第八章 第五节 椭圆课件 文

高考数学 第八章 第五节 椭圆课件 文

法二:设直线 x=ac2与 x 轴交于点 M.由条件知,P-c,ba2. 因为△PF1F2∽△F2MQ,所以||FP2FM1||=||FM1FQ2||.
b2
即ac2-a c=|M2cQ|,解得|MQ|=2a.
所以ac2=4, 2a=4,
解得ac==12.,
故椭圆方程为x42+y32=1.
[例 2] 解析:(1)设 P(x,y),依题意得 F1(- 3,0),F2( 3,
0), PF1 ·PF2 =(- 3-x)( 3-x)+y2=x2+y2-3=34x2-2.∵
Hale Waihona Puke 0≤x2≤4,∴-2≤34x2-2≤1.∴ PF1 ·PF2 的最大值是 1.
(2)由题意知|AF1|=a-c,|F1F2|=2c,|F1B|=a+c,且三者成 等比数列,则|F1F2|2=|AF1|·|F1B|,即 4c2=a2-c2,a2=5c2,
第五节 椭 圆 基础知识要打牢 [知识能否忆起] 1.和 大于 焦点 焦距 2.xa22+yb22=1(a>b>0) ya22+xb22= 1(a>b>0) |x|≤a;|y|≤b |x|≤b;|y|≤a x 轴、y 轴、原 点 x 轴、y 轴、原点 (±a,0) (0,±b) (0,±a) (±b,0) (±c,0) (0,±c) 2c a2-b2 (0,1) a2-b2
由c=4,即 a5
k-5=4,解得 4+k 5
k=21.
4.解析:∵2c=8,∴c=4,
∴e=ac=4a=12,故 a=8. 又∵b2=a2-c2=48,∴椭圆的方程为6y42 +4x82 =1.
答案:6y42 +4x82=1
5.解析:在三角形 PF1F2 中,由正弦定理得
sin∠PF2F1=1,即∠PF2F1=π2,

高考数学总复习 第8章 第5节 椭圆课件 理

高考数学总复习 第8章 第5节 椭圆课件 理

B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
【解析】 要使方程5-x2m+my+2 3=1 表示椭圆,应满足 5- m>0,m+3>0 且 5-m≠m+3,
解之得-3<m<5 且 m≠1, ∴“-3<m<5”是“方程5-x2m+my+2 3=1 表示椭圆”的必 要不充分条件.
【答案】 B
【解析】 由题意知椭圆焦点在 x 轴上,且 c=1,可设 C 的 方程为xa22+a2y-2 1=1(a>1),由过 F2 且垂直于 x 轴的直线被 C 截
得的弦长|AB|=3,知点1,32必在椭圆上,代入椭圆方程化简得 4a4-17a2+4=0,所以 a2=4 或 a2=14(舍去).故椭圆 C 的方程为 x42+y32=1.
【解析】 已知 F1(-c,0),F2(c,0), 直线 y= 3(x+c)过点 F1,且斜率为 3, ∴倾斜角∠MF1F2=60°.
∵∠MF2F1=12∠MF1F2=30°,
∴∠F1MF2=90°,∴|MF1|=c,|MF2|= 3c.
由椭圆定义知|MF1|+|MF2|=c+ 3c=2a,
∴离心率 e=ac=1+2
1.设 P 是椭圆2x52+1y62 =1 上的点,若 F1、F2 是椭圆的两个
焦点,则|PF1|+|PF2|等于( )
A.4
B.5
C.8
D.10
【解析】 依椭圆的定义知:|PF1|+|PF2|=2×5=10. 【答案】 D
2.“-3<m<5”是“方程5-x2m+my+2 3=1 表示椭圆”的
() A.充分不必要条件
= 3
3-1.
【答案】 3-1
考向一 [148] 椭圆的定义与标准方程 (1)已知 F1、F2 是椭圆 C:xa22+by22=1(a>b>0)的两个 焦点,P 为椭圆 C 上的一点,且P→F1⊥P→F2.若△PF1F2 的面积为 9, 则 b=________. (2)已知 F1,F2 是椭圆xa22+by22=1(a>b>0)的左,右焦点,A, B 分别是此椭圆的右顶点和上顶点,P 是椭圆上一点,OP∥AB, PF1⊥x 轴,|F1A|= 10+ 5,求椭圆的方程.

第8章平面解析几何第5节 椭圆课件 高考数学一轮复习

第8章平面解析几何第5节 椭圆课件 高考数学一轮复习

又因为 0<e<1,所以13≤e<1,
故椭圆的离心率的取值范围为13,1.
内容索引
2 若例 4 的条件变为“∠PF1F2=α,∠PF2F1=β,且 cos α= 55,
cos(α+β)=-45”,则椭圆的离心率为________. 【解析】 因为 α,β 是△PF1F2 的内角,所以 0<α<π,0<α+β<π.由
【答案】 C
内容索引
2. (2023 全国高三专题练习)已知△PQF 的顶点 P,Q 在椭圆1x62 +1y22 =
1 上,顶点 F 是椭圆的一个焦点,且椭圆的另外一个焦点在边 PQ 上,则
△PQF 的周长是( )
A. 12
B. 4 3
C. 16
D. 10
【分析】 利用椭圆的定义求解即可.
内容索引
【答案】
3 3
内容索引
1 在例4中,若将条件变为“点P到两焦点的距离之比为2∶1”, 试求椭圆的离心率的取值范围.
【解析】 设点 P 到两个焦点的距离分别是 2k,k.根据椭圆定义,得
3k=2a.
又结合椭圆的性质可知,椭圆上的点到两个焦点距离之差的最大值为
2c,即 k≤2c,
所以 2a≤6c,即 e≥13.
【解析】椭圆方程化为x92+y52=1,设 F1 是椭圆的右焦点,则 F1(2,0), 所以 AF1= 2,所以 PA+PF=PA-PF1+6.又-AF1≤PA-PF1≤AF1(当点 P,A,F1 共线时,等号成立),所以 PA+PF 的最大值为 6+ 2,最小值 为 6- 2.
【答案】 6+ 2 6- 2
内容索引
活动二 典型例题
题组一 椭圆的定义及标准方程 1 求满足下列条件的椭圆的标准方程. (1) 经过 P(-2 3,0),Q(0,2)两点; (2) 与椭圆x42+y32=1 有相同的焦点且经过点(2,- 3).

高考数学一轮复习 第八章 平面解析几何 8.5 椭圆课件

所以c=1,则F1(-1,0),F2(1,0),由题意可得点P到x轴的距离为1, 所以 y=±1,把 y=±1 代入x52+y42=1,得 x=± 215,又 x>0,所以 x= 215,
∴P 点坐标为
215,1或
215,-1.
1 23 45
解析答案
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题型分类 深度剖析
题型一 椭圆的定义及标准方程
命题点1 椭圆定义的应用
例1 如图所示,一圆形纸片的圆心为O,F是圆内一定点,M是圆周上
一动点,把纸片折叠使M与F重合,然后抹平纸片,折痕为CD,设CD
与OM交于点P,则点P的轨迹是( A )
A.椭圆
B.双曲线
C.抛物线
D.圆
解析 由条件知|PM|=|PF|.
∴|PO|+|PF|=|PO|+|PM|=|OM|=R>|OF|.
F2 的直线 l 交 C 于 A、B 两点,若△AF1B 的周长为 4 3,则 C 的方程为( A )
A.x32+y22=1
B.x32+y2=1
C.1x22 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱy82=1
D.1x22 +y42=1
解析 ∵△AF1B 的周长为 4 3,∴4a=4 3,
∴a= ∴b=
3a,2-∵c2离=心2率,为∴3椭3,圆∴Cc的=方1,程为x32+y22=1.
答案
(5)ay22+bx22=1 (a≠b)表示焦点在 y 轴上的椭圆.( × ) (6)ax22+by22=1 (a>b>0)与ay22+bx22=1(a>b>0)的焦距相等.( √ )
答案
2
考点自测
C
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解析答案
B
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(江苏专用)高考数学总复习 第八章第5课时 椭圆课件


思考探究 椭圆xa22+yb22=1 的焦点在 x 轴上对吗?
提示:不对,此处并没有指明a>b>0 ,即此方程中a2,b2与标准方程中a2, b2的意义不同.
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。
y1=1m2x1+3, x921+y521=1,
11 分
得kMD=kND,所以直线MN过D点. 因此,直线MN必过x轴上的定点 (1,0).16分
【得分技巧】 解决本题的关键在于 (1)会用直接法求曲线的轨迹方程,(2) 会求两曲线交点,(3)能发现kMD=kND.
【失分溯源】 本题难度不大,但对 计算能力要求较高,本题绝大部分考 生失分都在计算不准确.
对称轴:_x_轴__、__y_轴__,_长轴长:___A__1A__2=__2_a__,

短轴长:___B_1_B_2_=__2_b_____
焦点
F1(-c,0),F2(c,0) _______________
F1(0,-c),F2(0,c) __________________
准线 l1_:__x_=__-__ac_2_,__l2_:__x_=__ac2 l_1:__y_=__-__ac_2_,__l2_:__y_=__ac2 方程 焦半 ___M__F_1_=__a_+__e_x_0_,____ ___M__F_1_=__a_+__e_y_0_,___
前者对从圆到椭圆的过渡起到一定作 用,容易形成距离之和为定值的“焦点 三角形”;后者的作用是将两种不同性 质的距离(到定点的距离,到定直线的 距离)进行了转化(特别提示:“化斜为 直”的应用).因此,在解题中凡涉及 点到焦点距离时,可先想到用定义来 解决,往往有事半功倍之效.

高考数学大一轮复习-第八章 平面解析几何 第5课时 椭圆课件 北师大版



y2 b2
=1(a>b>0)的左、
右焦点分别为F1、F2,P为椭圆M上任一点,且| P→F1 |·| P→F2 |的最大 值的取值范围是[2c2,3c2],其中c= a2-b2 .则椭圆M的离心率e的
取值范围是( )
A.
33,
2 2
C. 33,1
B. 22,1 D.13,12
解析:∵|PF1||PF2|≤
1.(2015·高考广东卷)已知椭圆
x2 25

y2 m2
=1(m>0)的左焦点为
F1(-4,0),则m=( )
A.2
B.3
C.4
D.9
解析:由左焦点为F1(-4,0)知c=4.又a=5,∴25-m2=16,
解得m=3或-3.又m>0,故m=3.
答案:B
2.(2016·辽宁五校联考)椭圆M:
x2 a2
x2 25

1y62 =1或1x62 +2y52 =1.
答案:C
3.(2016·渭南五校联考)椭圆
x2 9

y2 4+k
=1的离心率为
4 5
,则k
的值为( )
A.-21
B.21
C.-1295或21
D.1295或21
解析:当9>4+k即k<5时a=3,c2=9-(4+k)=5-k,∴ 53-k=45,解得k=-1295.当9<4+k即k>5时a= 4+k,c2=k-5.
点,过F2的直线l与椭圆C相交于A,B两点,直线l的倾斜角为
60°,F1到直线l的距离为2 3.
①求椭圆C的焦距;
②如果A→F2=2F→2B,求椭圆C的方程.
审题视点 (1)由|AF1|+|AF2|=10,|BF1|+|BF2|=10,且|AF1| +|F1B|=|AB|,再结合题设可得出结论;

高考数学总复习 第8章 第5讲 椭圆课件 理 新人教A版

• [审题视点] 先由△ABF2的周长确定a的值, 根据离心率求得c,进一步确定b值,写出椭 圆方程.
17
[解析] 设椭圆方程为ax22+by22=1(a>b>0),因为 AB 过 F1 且 A、B 在椭圆上,如图,则△ABF2 的周长为|AB|+|AF2|+|BF2| =|AF1|+|AF2|+|BF1|+|BF2|=4a=16,∴a=4.又离心率 e=ac
c.
• 2. 求椭圆离心率e时,只要求出a,b,c的一 个齐次方程,再结合c2=a2-b2,就可求得 e(0<e<1).
• 3. 求椭圆方程时,常用待定系数法,但首先 要判断是否为标准方程,判断的依据是:① 中心是否在原点;②对称轴是否为坐标5 轴.
课前自主导学
6
• 1. 椭圆的概念 • 在平面内到两定点F1、F2的距离的和等于常
14
(2)提示:离心率 e=ac越接近 1,a 与 c 就越接近,从而 b= a2-c2就越小,椭圆就越扁平;同理离心率越接近 0, 椭圆就越接近于圆.
填一填:(1)4 (2)3 或 5
15
核心要点研究
16
例 1 [2011·课标高考]在平面直角坐标系 xOy 中,椭圆
C 的中心为原点,焦点 F1,F2 在 x 轴上,离心率为 22.过 F1 的直线 l 交 C 于 A,B 两点,且△ABF2 的周长为 16,那么 C 的方程为________.
离心率
e=ac∈______
a,b,c 的关系
c2=______
11
• (1)若方程Ax2+By2=1表示焦点在y轴上的椭 圆,则A与B具有什么关系?
• (2)椭圆的离心率的大小与椭圆的扁平程度有 怎样的关系?
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A.x32+y22=1
B.x32+y2=1
C.1x22 +y82=1
D.1x22 +y42=1
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13
[解析] (1)依题意,设椭圆方程为xa22+by22=1(a>b>0),则
有2a22+2b22=1 ,由此解得 a2=20,b2=5,因此所求的椭圆 a2-b2=15
方程是2x02 +y52=1.
解析:右焦点为 F(1,0)说明两层含义:椭圆的焦点在 x 轴
上;c=1.又离心率为ac=12,故 a=2,b2=a2-c2=4-1 =3,故椭圆的方程为x42+y32=1.
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5
2.(2015·浙江省名校联考)已知 F1,F2 是椭圆x42+y32=1 的 两个焦点,过点 F2 作 x 轴的垂线交椭圆于 A,B 两点,则 △F1AB 的周长为____8____. 解析:由已知可得△F1AB 的周长为|AF1|+|AF2|+|BF1|+ |BF2|=4a=8.
=1(a>b> 0)
ay22+xb22 =1(a>b>0)
A1(-a,0),A2(a,0) B1(0,-b),B2(0,b)
A1(0,-a),A2(0,a) B1(-b,0),B2(b,0)
长__轴__A_1_A2的长为__2_a___短轴B1B2的长为 2b
|F1F2|=____2_c _____
该椭圆的标准方程为( C )
A.x52+y2=1
B.x42+y52=1
C.x52+y2=1 或x42+y52=0,1),(-2,0),由题意知当
焦点在 x 轴上时,c=2,b=1, ∴a2=5,所求椭圆的标准方程为x52+y2=1.
当焦点在 y 轴上时,b=2,c=1,
(4)得方程:解方程组,将解代入所设方程,即为所求.
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1.(1)已知椭圆的中心在原点,以坐标轴为对 称轴,且经过两点 P1( 6,1),P2(- 3,- 2),则椭圆的 方程为___x9_2+__y_32_=__1__; (2)已知 F1,F2 是椭圆 C:xa22+by22=1(a>b>0)的两个焦点,P 为椭圆 C 上的一点,且P→F1⊥P→F2.若△PF1F2 的面积为 9, 则 b=___3_____.
c e=__a___,e∈(0,1)
a,b,c 的关系
c2=___a_2_-_b_2___
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[做一做]
1.已知中心在原点的椭圆 C 的右焦点为 F(1,0),离心率
等于12,则 C 的方程是( D )
A.x32+y42=1
B.x42+
y2 =1 3
C.x42+y22=1
D.x42+y32=1
5-k≠k-3
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考点一 考点二 考点三
椭圆的定义及标准方程 椭圆的几何性质(高频考点) 直线与椭圆的位置关系
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考点一 椭圆的定义及标准方程
(1)(2015·洛阳市高三年级统考)已知中心在原点的
椭圆 C 的右焦点为 F( 15,0),直线 y=x 与椭圆的一个交
点的横坐标为 2,则椭圆方程为( C )
第八章 平面解析几何
第5讲 椭 圆
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1
1.椭圆的概念
在平面内与两定点 F1、F2 的距离的和等于常数(大于|F1F2|) 的 点 的 轨 迹 叫 做 ___椭__圆_____ . 这 两 个 定 点 叫 做 椭 圆 的 ___焦__点_____,两焦点间的距离叫做椭圆的__焦__距______.
标准 方程
xa22+by22 =1(a>b>0)
ay22+xb22 =1(a>b>0)
图形
范围
性 质 对称

-a≤x≤a - b≤y≤b
-b≤x≤b -a≤y≤a
对称轴:___x_轴__、__y_轴________对称中心:(0,0)
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3
标准 方程 顶点
轴 性 焦距 质
离心率
xa22+by22
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1.辨明两个易误点 (1)椭圆的定义中易忽视 2a>|F1F2|这一条件,当 2a=|F1F2| 时,其轨迹为线段 F1F2,当 2a<|F1F2|时,不存在轨迹.
(2)求椭圆的标准方程时易忽视判断焦点的位置,而直接设 方程为xa22+by22=1(a>b>0).
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2.求椭圆标准方程的两种方法 (1)定义法:根据椭圆的定义,确定 a2,b2 的值,结合焦点 位置可写出椭圆方程.
集合 P={M||MF1|+|MF2|=2a},|F1F2|=2c,其中 a>0,c
>0,且 a,c 为常数: (1)若__a_>__c_____,则集合 P 为椭圆; (2)若__a_=__c_____,则集合 P 为线段;
(3)若__a_<__c_____,则集合 P 为空集.
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2.椭圆的标准方程和几何性质
(2)由 e= 33,得ac= 33①.又△AF1B 的周长为 4 3,由椭
圆定义,得 4a=4 3,得 a= 3,代入①得 c=1,
∴b2=a2-c2=2,故 C 的方程为x32+y22=1.
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[规律方法] 用待定系数法求椭圆标准方程的四个步骤: (1)作判断:根据条件判断椭圆的焦点在 x 轴上,还是在 y 轴上,还是两个坐标轴都有可能. (2)设方程:根据上述判断设出方程. (3)找关系:根据已知条件,建立关于 a,b,c 的方程组.
A.1x62 +y2=1
B.x2+1y62 =1
C.2x02 +y52=1
D.x52+2y02 =1
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(2)(2014·高考大纲全国卷)已知椭圆 C:xa22+by22=1(a>b>0)
的左、右焦点为 F1、F2,离心率为 33,过 F2 的直线 l 交 C
于 A、B 两点.若△AF1B 的周长为 4 3,则 C 的方程为( A )
(2)待定系数法:若焦点位置明确,则可设出椭圆的标准方 程,结合已知条件求出 a、b;若焦点位置不明确,则需要 分焦点在 x 轴上和 y 轴上两种情况讨论,也可设椭圆的方 程为 Ax2+By2=1(A>0,B>0,A≠B).
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[做一做]
3.若直线 x-2y+2=0 经过椭圆的一个焦点和一个顶点,则
∴a2=5,所求椭圆标准方程为y52+x42=1.故选 C.
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4.(2015·江苏常州调研)若方程5-x2k+k-y2 3=1 表示椭圆, 则 k 的取值范围是___(3_,__4_)_∪__(_4_,__5_)___.
5-k>0 解析:由已知得k-3>0 ,解得 3<k<5 且 k≠4.
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