高考地理总复习区域地理——中国地理《整合与评价》导学案
高考地理总复习 4.18.2中国地理分区名师课件

七、省内区域 1.珠江三角洲 (1)对外开放的前沿的有利条件
○43 外向型经济
(2)经济特点以轻工业为主的综合性工业基地 城镇化速度快
2.西双版纳
(1)图中的河流:○4_4__长__江__,__○4_5__怒__江__,__○4_6__澜__沧__江__,__○4_7__西__江。 城市:○48 _昆__明__。邻国:__○4_9__缅__甸__,__○5_0__老__挝__,__○5_1__越__南_____。
思考探究 2:青藏高原的农业区多分布在河谷地区,为什 么?
答案:青藏高原海拔在 4 000m 以上,气温低,农业区分布在 河谷沿岸,这里的温度高,热量较充足,加上土层较厚,且水源 充足。
六、省级区域 1.香港和澳门
(1)位置、范围
(2)经济
①香港:第三产业发达,是○22 国__际__金___融__中心、运输中心、 ○23 __贸__易___中心、信息服务中心和○24 _旅___游___中心。
(2)丰富的旅游资源:保存比较完整的原始热带雨林和以傣 族为主体的多样性民族风情。
八、跨省区域 1.黄土高原
(1)范围:北起 g 长城,南至 f 秦岭,西至乌鞘岭,东到 e 太行山。
(2)自东向西主要跨越的省级行政区:a 山西省,b 陕西省, c 宁夏回族自治区,d 甘肃省。
(3)主要城市: ○52 兰州,○53 西安,○54 太原 。
2.台湾省
(1) 位 置 : 北 临 东 海 , 东 临 太 平 洋 , 南 临 南 海 , 西 隔 ○29
_台__湾__海__峡__与 A 福建省相望;○30 _北__回__归___线穿过台湾中南部。 (2)组成:包括台湾及图中的_○_3_1_澎__湖__列__岛__、__○ _3_2_钓 ___鱼_岛 ____等
高考地理第一轮总复习 第十八章 第二讲 中国地理分区名师课件

吉斯斯坦、哈萨克
过其南部 斯坦、俄罗斯、蒙
古相邻
省区 特征
北京市
台湾省
新疆维吾尔自治区
地形
以平原为主, 山地为主,多火山、
西面、北面 为山地
地震
高山与盆地相间分布
温带季风气 亚热带和热带季风 温带大陆性气候,降
气候 候
气候,温暖湿润 水稀少,气候干旱
农产品
稻米、甘蔗、茶叶、小麦、玉米、高粱、
小麦、玉米、 蔬菜
第二讲 中国地理分区 四大区域的划分
1.具体划分及界线
2.划分的主导因素 (1)南方与北方:气候。 (2)北方与西北: 夏季风 影响。
(3)青藏与西北、北方、南方:地形。
(一)北方地区
北方地区和南方地区
1.地形区 图中的 A 辽河平原,B 松嫩平原 ,C 三江平原,D 华北平原 , E 黄土高原。
柴达木盆地、青藏高原、 昆仑山、巴颜喀拉山、 唐古拉山、冈底斯山、 喀喇昆仑山、喜马拉雅 山
主要气 候类型 及特征
温带大陆性气候,夏季炎热、高山气候,气候寒冷,
冬季寒冷,全年降水少
降水稀少
西北地区
青藏地区
有利 光照充足,太阳辐射强
条件
日照时间长
不利 降水不足;严重干旱, 条件 水源有限 农
热量不足
2.气候——大部分属于温带季风气候 ①从温度带来看,东北三省大部分属于中温带,华北平原及 黄土高原属于 暖温带 。
②从干湿地区来看,三江平原和长白山地区属于湿润地区, 其余大部分属于 半湿润地区 。
3.河流 图中的 F 松花江 ,G 汾河,H 渭河。 4.资源 图中的 I 大庆 油田,J 辽河油田,K 胜利 油田,L 中原油田。
A.草地>荒地>林地
高考地理一轮复习区域地理第二章中国地理4.2.2中国地理分区课件中图版

山—祁连山以南,南至国界。 2.地形区:图中的a祁连山山脉,b巴颜喀拉山 【图示】 青藏地区示意图
脉,c唐古拉山脉,青藏高原、柴达木盆地、喜
马拉雅山脉。
青 3.气候:高山高原气候,气候寒冷(高寒),降
藏 水稀少。
地 4.水文
【提示】 三江源自然保护区的
区 (1)河流:西北属内流区;东南是许多大江大河 “三江”是指长江、黄河、澜沧
用,从要素综合的角度分析区域生态环
区域差异及其 青藏高原冻土的分布及对工程建设
境问题的成因及危害
影响因素,区 的影响
人地协调观:通过区域生态环境问题的
域自然地理环 2015·课标全国Ⅱ·T37
成因,探究人类活动对地理环境的影
境对生产、生 河套平原的地势特征及水污染分析
响,从而树立正确的人地协调观
活的影响
基地,工业中心为沈阳、大连、鞍山、
抚顺等。
3.首都——北京 (1)地理位置: ①经纬度位置:北纬40°,东经116°。 ②海陆位置:地处华北平原与太行山、燕山的接合部,东面临近渤海。 北 (2)气候: 方 地 区
(3)交通:全国最大的铁路枢纽,重要的航空港。 (4)城市职能:是全国的政治、文化中心和国际交往城市。
【图示】 南方地区的位置和范围
一、自然地理特征
1.位置和范围:秦岭—淮河以
南,青藏高原以东。
2.地形
跨我国地势第二、三
南
地形、 级阶梯,以山地、丘
方
地势
陵为主,平原面积小
地
而分散
区
主要地形区:长江中
主要地 形区
下游平原、A江南丘 陵、B浙闽丘陵、D 南岭、四川盆地、E
云贵高原
【拓展】 南方低山丘陵水土流失经济损失比黄 土高原大的原因 (1)南方低山丘陵区,人多地少,单位土地的生物 生长量和产值较高,因此,同样单位面积水土流 失所造成的经济损失和社会影响都比较大。 (2)这里多为较薄的地表疏松层覆盖的石质山地, 一旦表层被冲蚀,石质裸露,恢复几乎是不可能 的。 (3)本区江河下游地区多为重要的工农业生产基地 和经济中心,水土流失对这些地区会造成重大影 响。
高考地理一轮复习 区域地理 第三篇 中国地理 第五单元 中国地理分区 第3课时 认识省级区域课件

• 5.历史悠久 • (1)元、明时代已形成对称城市格局; • (产2)名长录城》、。____故__宫__、周口店北京猿人遗址、___颐__和__园_、天坛被列入《世界遗 • 6.城市发展 • 以旧城市为中心向四周扩展,兴建新区和卫星城,加大基础设施建设力度,
积极发展__________产业。
高新技术
1
读图夯基
2
精讲点拨
3
跟踪演练
4
课时作业
读图夯基
• 一、北京
• 1.地理位置
• (1)经纬度位置:北纬40°,东经116°。
• (2)海陆位置:
• 地处__________与______________的接合部,
东面临近华渤北海平。原
太行山、燕山
• 2.气候
3.交通 全国最大的__铁__路__枢__纽____,重要的_航__空__港___。 4.城市职能 是全国的政治、__文__化____中心和__国__际__交__往___城市。
澎湖列岛
• 2.自然环境与资源
• (1)气候:__热__带__、__亚__热__带__季风气候,温暖湿润。 • (_2_)_地__形__:_的台地湾形岛特2/3征为。____山__地__,形成本岛东部多山脉、中部多丘陵、西部多 • (3平)水原文:河流短急,________蕴藏量大。 • (4)地质:地处________板水块能与_________板块的交界地带,多火山、地震。
• (5)资源:________亚、欧矿产、水能、太__平__洋____、旅游资源等丰富。
森林
海盐
• 3.出口导向型经济 • (1)工业城市主要分布于___西__部__平__原__的__沿__海___地区。 • (2)有利因素:多优良港口,对外联系便利;丰富廉价的劳动力;政策支持,
浅谈高考地理总复习中区域地理的复习方法

浅谈高考地理总复习中区域地理的复习方法Ξ□徐启斯(浔州高中,广西桂平市537300)[摘 要] 高中地理中的区域地理内容是初中地理与高中地理、人文地理与自然地理的综合,是高考重点考试的内容。
重点突出这部分内容,有利于引导学生关注人类生存和发展进程中要解决的重大问题,包括能源、环境、气候等,通过区域地理的综合性试题,全面考查学生运用地理知识,分析、阐述、评价及解决实际问题能力。
只有掌握《考试大纲》中规定的世界区域和国家的地理特征,掌握我国区域地理特征及差异,明确一个区域的地理位置,认清区域中主要的地理事物和地理现象及其形成原因,从地理特征中对比它们之间的差异,才能应对这部分内容的考试。
[关键词] 区域地理;特征;地图[中图分类号] G 633.55 [文献标识码] A [文章编号] 1002-5227(2008)S -0207-04 从近年高考文综试题来看,有关区域地理的内容是重点考试内容之一,题型是以区域地理为背景,整合初、高中地理内容,将学科主干知识通过区域地理的知识块体现出来。
明显体现出区域地理的综合性,学生对这一学科内综合问题的分析、解答是学习的瓶颈。
因此,掌握区域地理特征及差异,明确一个区域的地理位置,认清区域中主要的地理事物和地理现象及其形成原因,才能应对这部分内容的考试。
一、明确以区域地理为背景的高考试题可能考查的角度 文综高考地理试题的能力考查主要体现在五个方面:(1)地理位置的判断与分析;(2)地形特征的描述及分析;(3)气候特征的描述与分析;(4)河流特征的描述与分析;(5)区域人地关系分析与可持续发展。
二、熟悉描述地理事物的语言掌握分析地理事物的基本思路 (一)加强读图用图训练,培养空间思维能力地理图像是地理的第二语言,提供了比文字描述更为丰富的地理信息。
学生在复习区域地理时容易出现三个问题:(1)脱离空间位置的死记硬背;(2)文图不对应;(3)忽视区域特征分析。
因此,在区域地理复习中,学生学会读图、用图十分必要。
1.2区域的整体性和关联性优秀教学案例人教版高中地理选择性必修2(一)

本案例强调小组合作学习,学生通过分组讨论、研究,共同完成学习任务。这种教学策略有助于培养学生的团队协作能力,提高沟通与交流技巧。同时,学生在合作中相互学习、取长补短,实现共同成长。
4.跨学科整合,提高综合素质
本案例将地理、经济、文化等多学科知识进行整合,引导学生从多个角度分析区域整体性与关联性。这种跨学科的整合有助于拓宽学生的知识视野,提高他们的综合素质,为未来社会的发展奠定基础。
1.2区域的整体性和关联性优秀教学案例人教版高中地理选择性必修2(一)
一、案例背景
在我国高中地理课程中,区域地理是至关重要的一环。1.2区域的整体性和关联性,作为人教版高中地理选择性必修2(一)的核心内容,旨在帮助学生建立对区域地理特征、资源分布、生态环境的整体认识,以及理解不同区域间的相互影响和联系。本案例以我国南方地区为例,通过实地考察、数据分析、小组讨论等多种教学手段,引导学生深入探究区域整体性与关联性的内涵,培养学生的地理学科核心素养。在教学过程中,注重将理论知识与生活实际相结合,激发学生的学习兴趣,使其在探讨区域发展问题的过程中,认识到地理学科在解决现实问题中的价值。同时,本案例还关注学生的人文关怀,倡导绿色、可持续的发展理念,培养学生对家乡和国家的热爱之情。
2.接着,介绍区域关联性的含义,以南方地区与其他地区的互动为例,阐述区域间资源、信息、人口等要素的流动与共享。
3.结合教材内容,讲解影响区域整体性和关联性的主要因素,如地理位置、交通条件、政策导向等。
(三)学生小组讨论
1.教师将学生分成若干小组,每组选择一个南方地区的城市作为研究对象,分析其地理特征、经济发展、文化传承等方面的整体性和关联性。
(三)情感态度与价值观
1.培养学生热爱家乡、关注国家发展的情感态度,树立正确的人地关系观念。
大单元教学在高三地理一轮复习中的教学设计思考——以《塑造地表的力量》为例

大单元教学在高三地理一轮复习中的教学设计思考——以《塑造地表的力量》为例传统高三地理复习课受困于教材版本,章节设置,甚至教辅资料,以单课时教学为主,更重视的知识的归纳整理和解题能力的训练,忽视了地理核心素养和地理学科思维方法的培养,复习课的预期目标是提高学生成绩,教师主要关注学生基础知识点的巩固和解题技巧的掌握,对知识简单重复和大量机械练习,较少创设复习课新情境,课堂缺乏探究性,互动性较弱,忽视了学生解决复杂情境问题能力的培养,同时学生学习积极性降低,出现懈怠状态,复习课效果不佳。
教师在复习课中缺乏地理核心素养的培养意识,地理学科思维方法传授不完整,限制了学生地理思维的发展和认知水平的提高,不利于提升学生在真实情境下解决实际问题的能力,学生长期处于浅表化学习。
学生在“新课标、新教材、老高考”过渡阶段选择合适的方法和路径进行一轮复习是摆在一线教师面前迫在眉睫的问题?《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标”)强调:以学科大概念为核心,使课程内容结构化;以主题为引领,使课程内容情境化。
单元教学设计以大概念为主线重组整合复习内容,进行连续多个课时的设计,可以促进学生对大概念的持久性理解,习得知识背后的最为本质的东西,掌握学科思想方法,同时,可以保证学科核心素养培育的连续性,避免课时之间的割裂,是学生循序渐进地发展核心素养。
大概念是学科中的核心概念,可以整合知识和技能,是促进理解的基础,具有持久性和极大的迁移价值。
大概念可以统领并整合碎片化的知识,帮助学生充分理解所学内容。
大概念表现形式多样,可以是学科内的关键词语(如位置),主题(如全球变暖),有争议的结论或观点(如板块学说),原理(如水平气流由高压流向低压),反复出现的问题(如天气如何多变),理解或原则(如要以综合的视角学习地理)。
基于大概念的教学设计多以单元教学的形式展开,通过以大概念为中心的单元教学,有助于学生深化知识的理解,掌握解决具体问题的能力,建立学科思维和提升核心素养。
专题03+等高线地形图(课件)-2025年高考地理区域地理复习课件(世界地理、中国地理)

陡崖崖顶的绝对高 度: H大≤H顶<H大+d 。
陡崖崖底的绝对高 度: H小-d<H底≤H小 。
陡崖的相对高 度: (n-1)d≤ΔH<(n+1)d 。
注:n为陡崖处重合的等高线条数,d为等高距,H大为重合等高线中最高海拔, H小为重合等高线中最低海拔。
二、等高线地形图的计算
3、计算陡崖高度
800米 ≤ H顶﹤1000米
400米 ﹤H低 ≤ 600米
200 ≤ H崖< 600米
陡崖的相对高度:(n-1)d≤ΔH<(n+1)d
下图是我国某地等高线示意图,读图,完成下列要求。
A地附近陡崖的最大高差和崖顶的海拔分别最
可能是( C )
A.300m、549m B.449m、519m
C.499m、569m D.549m、129m
等高线为近似的圆形,自里往外,数值先增大后减小。示坡线画在等高线内外两侧。
(二)、等高线地形图
4、特殊地貌的等高线图
冲积扇/洪积扇等高线地形图
一般情况下,在冲积扇底部的平缓河谷中有常年河。冲积扇的等高线多呈圆弧形, 并上密下疏。等高线通过干河床时多为“V”字形。
(二)、等高线地形图 4、特殊地貌的等高线图
6.鞍部:两个相邻山顶中间部分
E
AP
B
(二)、等高线地形图 3、基本地形的判断——小地形
字母 地形部位
A 山峰或山顶
B
山谷
C
山脊
D
陡崖
E
鞍部
F
洼地
➢ 示坡线 在等高线图上画着的垂直于等高线的“短直线”,叫做示坡线,它总是 指向坡度降低的方向,故又叫做降坡线。
山地
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区域地理——中国地理《整合与评价》 一、从世界看中国 1.我国位于东半球、北半球,大部分位于北温带,小部分位于热带,没有寒带。 2.我国有34个省级行政区,包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。 3.我国人口分布以黑河—腾冲一线为界,东多西少。有56个民族,少数民族的分布具有大杂居、小聚居的特点。 二、中国的自然环境——地势和地形 1.我国地势① ,呈阶梯状分布;地形复杂多样,山区面积广大。 2.第一、二级阶梯交界线:② 等;第二、三级阶梯交界线:大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山。 3.四大高原:青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原;四大盆地:塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、③ ;三大平原:东北平原、华北平原、长江中下游平原;三大丘陵:东南丘陵、辽东丘陵、山东丘陵。 三、中国的自然环境——气候复杂多样、季风显著 1.我国冬季南北温差④ ,夏季除青藏高原外,南北普遍高温。根据≥10 ℃积温多少分为热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带。 2.我国东西干湿差异较大,降水的时空分布特征具有自⑤ 递减,夏秋多、冬春两季少。根据降水量和蒸发量的对比关系,可分为湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区四类干湿地区。 3.我国季风气候显著,以⑥ 为界把我国分为季风区和非季风区。 四、中国的自然环境——河流和湖泊 1.我国河流分为内流河与外流河,内流河水量少、水源主要来自高山冰雪融水,季节变化大、年际变化小;外流河流量大,水源主要来自大气降水,季节变化和年际变化大。 2.我国主要的外流河有长江、黄河、珠江、黑龙江等;内流河主要是塔里木河;京杭运河是世界最长的人工运河。 五、中国的自然资源 1.我国自然资源丰富,但人均占有量少。“十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地”是我国的基本国策之一。 2.我国耕地主要分布在湿润、半湿润的平原、盆地和低缓的丘陵地区,秦岭—淮河以南多⑦ 、以北多⑧ 。 3.我国水资源时空分布不均,夏秋多,冬春两季少;⑨ 、东多西少。 六、中国的经济发展——逐步完善的交通运输 1.我国的主要运输方式包括铁路、公路、水运、航空、管道等五种。 2.铁路运输是我国最重要的运输方式。 七、中国的经济发展——因地制宜发展农业 1.我国的种植业主要分布在东部湿润、半湿润的平原地区,主要粮食作物有小麦、水稻;糖料作物有甜菜和甘蔗;油料作物有大豆、油菜、花生、棉花。 2.我国的牧区包括内蒙古牧区、新疆牧区、青海牧区和西藏牧区。 3.我国的三大林区:东北林区、西南林区和东南林区。 八、中国的经济发展——工业的分布与发展 1.我国的四大工业基地为辽中南工业基地、⑩ 、沪宁杭工业基地、珠江三角洲工业基地;三大工业地带为东部沿海工业地带、 、陇海—兰新沿线工业地带。 2.高新技术产业开发区多依附于大城市,呈现出 的特点。 九、中国的区域划分——北方地区和南方地区 1.南北方以 为分界线。 2.南方为亚热带季风气候、植被为亚热带常绿阔叶林、河流径流量大、主要粮食作物为水稻;北方为温带季风气候、植被为温带落叶阔叶林、河流径流量小、主要粮食作物为小麦。 十、西北地区和青藏地区、走向世界的中国 1.西北地区深居大陆内部,距海远,气候干旱;地形以高原、盆地为主;农业以畜牧业和 为主。 2.青藏高原具有 的特征,农业主要分布在雅鲁藏布江谷地和湟水谷地等河谷地区。 十一、认识省级行政区域——北京、香港、澳门 1.北京是我国的政治、文化中心和国际交往中心。 2.香港是著名的国际贸易中心、金融中心和运输中心, 3. 和旅游业是澳门的主要经济支柱。 十二、认识省级行政区域——台湾、新疆 1.台湾省包括台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛及其附近岛屿。台湾物产丰富,工业、人口、城市主要分布在西部沿海地区。经济特色为 经济。 2.新疆地形为高山和盆地相间分布,即“三山夹两盆”; 是特色农业;石油、天然气资源丰富。 十三、认识省内区域——珠江三角洲和西双版纳 1.珠江三角洲是对外开放的前沿,主要发展 经济,工业化和城市化进程较快。 2.西双版纳具有丰富的热带旅游资源和独特的风俗民情,是我国西南边陲的特色旅游区。 十四、认识跨省区域——黄土高原和长江沿江地带 1.黄土高原水土流失严重,地表形态具有 的特点。 2.以长江为轴线的沿江地带与贯穿南北的沿海经济带,以及西部广大地区,构成了一个英文字母 形的经济格局。主要城市有上海、南京、武汉、重庆、攀枝花等。
你能说出我国有哪些重要的地理界线吗?
2011年12月1日《中国农村扶贫开发纲要(2011~2020年)》发布,下图为我国贫困地区分布图。读图,回答(1)~(2)题。 (1)图中贫困区多集中于下列哪条地理界线附近( )。 A.0 ℃等温线 B.胡焕庸线 C.地势第一、二级阶梯分界线 D.湿润区和半湿润区分界线 (2)下列有关我国贫困地区的叙述,正确的是( )。 A.资源缺乏 B.人地矛盾突出 C.人口密度大 D.土壤贫瘠
读我国某区域图,回答(1)~(4)题。 (1)图中a地区近年来已成为我国重要的葡萄酒酿造业原料生产基地,该地区有利于葡萄种植的自然条件是( )。 A.光照充足,昼夜温差大 B.气候干旱,降水稀少 C.西侧的高山冰川融水丰富,灌溉便利 D.冲积平原,黑土肥沃 (2)图中a地区农业发展中存在较明显的土壤盐碱化问题,其产生的主要原因是( )。 ①纬度较高,冻土发育,含盐水分不易下渗 ②气候干旱,降水少,蒸发旺盛 ③农业耕种过程中,长期采用大水漫灌的灌溉方式 ④地处河谷地区,水流平缓,对土壤的侵蚀微弱 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ (3)图中b处在汉朝时还是水草丰美的大草原,而现在已变成一片沙漠,其人为原因是( )。 A.气候由湿润向干旱转变的结果 B.植被由草原向荒漠退化的结果 C.农业由耕种向畜牧转变的结果 D.人类过度开垦和放牧对植被破坏的结果 (4)图示区域内甘肃、宁夏在黄河附近形成一条“工业长廊”,根据图中信息判断该工业地带属于( )。 A.以棉毛纺织工业为主的工业地域 B.以农产品加工工业为主的工业地域 C.以石油、煤炭开采为主的工业地域 D.以有色金属冶炼和水电为主的工业地域 读我国三个不同区域的示意图,回答下列问题。 (1)简述横断山区河流特征与图Ⅱ河段的差异。 (2)图Ⅱ中C地属于 气候。C区域突出的流域特征是什么?试分析其成因。 (3)图Ⅲ为B地区气候统计资料,根据图Ⅲ简述B地发展农业生产的气候条件。
读我国某区域图,回答1~2题。 1.下列与图中M河、N河所在地形单元相符的分别为( )。 A.汾河谷地、渭河平原 B.汉水谷地、江淮平原 C.汾河谷地、江淮平原 D.渭河平原、汉水谷地 2.据图中信息推导( )。 A.M河较N河落差更大 B.N河较M河流量更小 C.N河下游有我国著名的商品粮、商品棉基地 D.M河流域广泛种植水稻和油菜
3.阅读材料,回答下列问题。 材料一 摊开中国地图,只要细心看一下,便会发现中、东部经济空间格局,好似一张弓箭。东部沿海地区是弓背,珠三角城市群、京津冀都市圈分别是弓的南北两端,京广铁路和京珠高速公路沿线经济带是弓弦,长江经济带是弓箭。弓弦和弓箭的交会处,有一个城市圈,成为“中国弓”的发力点和搭箭点。这个城市圈,即武汉城市圈。 材料二 三城市年内气温和降水量图 (1)读材料一,写出图中A、B的名称。 A为 ,B为 。 (2)写出材料一图中A、C、D与材料二中相对应的三地编号。 A: ,C: ,D: 。 (3)材料一图中,A、B、C三处中有春旱和伏旱现象的分别是 和 。简述B地旱情形成的主要自然原因。
(4)材料一图中,BD工业地带是我国著名的 工业地带。简述BD工业地带发展工业的有利区位条件。 参考答案: 知识体系梳理 ①西高东低 ②昆仑山—阿尔金山—祁连山—横断山 ③四川盆地 ④大 ⑤东南向西北 ⑥大兴安岭—阴山—贺兰山—祁连山—巴颜喀拉山—冈底斯山 ⑦水田 ⑧旱地 ⑨南多北少 ⑩京津唐工业基地 长江沿岸经济地带 大分散、小集中 秦岭—淮河 灌溉农业 高寒 博彩业 出口导向型 绿洲农业 外向型 千沟万壑、支离破碎 “H” 基础学习交流 ①我国人口分布的地理界线 大体以黑龙江省的黑河市和云南省腾冲县划一条直线为界,该线东南部人口多、西北部人口少。 ②地势阶梯界线 第一级阶梯和第二级阶梯的界线:西起昆仑山,经阿尔金山、祁连山脉向东南到横断山脉东缘。第二级阶梯和第三级阶梯的界线:由东北向西南依次是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。 ③地形区界线 内蒙古高原和东北平原界线:大兴安岭。黄土高原和华北平原界线:太行山脉。四川盆地和长江中下游平原界线:巫山。云贵高原和青藏高原界线:横断山脉。准噶尔盆地和塔里木盆地界线:天山山脉。青藏高原和塔里木盆地界线:昆仑山脉。黄土高原和汉水谷地界线:秦岭。河西走廊和柴达木盆地界线:祁连山脉。四川盆地和汉水谷地界线:大巴山脉。内蒙古高原和黄土高原界线:古长城。长江中下游平原和华北平原界线:淮河。 ④气候界线 1月0 ℃等温线(也是亚热带与暖温带及高原气候区分界线):大体沿着青藏高原东南边缘,向东经过秦岭—淮河一线。800 mm年等降水量线(湿润区和半湿润区界线):沿着青藏高原东南边缘,向东经过秦岭—淮河一线。400 mm年等降水量线(半湿润区和半干旱区界线):从大兴安岭西坡经过张家口、兰州、拉萨附近,到喜马拉雅山脉东部。200 mm年等降水量线(半干旱区与干旱区界线):大致通过阴山、贺兰山、巴颜喀拉山到冈底斯山一线。 ⑤河流界线