小学庆六一游园活动方案（精选15篇）
小学六一儿童节游园活动方案（精选5篇）
小学六一儿童节游园活动方案(精选5篇)小学六一儿童节游园活动方案(精选5篇)瑞典也把儿童节分得比较细，每年的8月7日是“男孩节”，又称为“龙虾节”，意思是鼓励全国的小男孩学习龙虾的勇敢精神。
下面给大家分享一些关于小学六一儿童节游园活动方案5篇，希望能够对大家有所帮助。
小学六一儿童节游园活动方案篇1一、活动主题“璀璨童心、魅力__!”——暨“__杯”首届星光快乐家庭show主要内容：在儿童节到来期间通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。
二、活动目的1、通过在儿童节期间搞本次活动来提高商场在少年儿童心目中的影响力。
2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。
3、以特殊的比赛形式和儿童商品秀来进一步提高商场的知名度。
二、活动时间x月x日——x月x日三、商品活动时间：x月x日—x月x日，全场流行商品满__送__元，满__送__元，满__送__，满__送__，满__送__，满__送__，满__送__封顶;时间：x月x日—x月x日，全场流行商品满__减__元(券进销售)，满__减__元…活动细节：1、x月x日—x月x日期间全场流行商品满__送__元，满__送__元，满__送__，满__送__，满__送__，满__送__，满__送__封顶!送券跨柜累计，不参加活动柜台不送券不收券。
商品部：1)给每个柜的货品申请编码并做好活动谈判及特殊商品的限制。
2)宣导营业员编码的正确开具并在销货凭证上注明“不收券不送券”或“不参加活动”。
财务部：1)审核每个柜台的打折编码。
2)收银员要查看销货凭证上的有无参加活动的注明。
不参加活动柜台及编码不收不送券。
客服部：1)客服人员在发券是严格检查销货凭证及收银条，杜绝不参加活动商品参与发券。
2)杜绝营业员私自替顾客领取券，特殊情况需凭其楼面主管签字方可发放。
2、x月x日—x月x日期间的全场流行商品满__减x元(券进销售)活动细则：商品部：1)与相应品牌厂家谈判好扣点，形式为每__抵x元，x元进销售。
小学六一游园活动方案8篇
小学六一游园活动方案8篇小学六一游园活动方案篇1一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排：5月31日下午1：00—4：001、12：50前各中队及活动点做好准备，少先队员及负责老师及时到位。
2、1：00队员开始游园。
3、3：30游园结束，队员用所得的对奖券到总领奖处兑换相应奖品。
4、4：00队员进教室集中，教师总结，活动结束。
三、活动地点：各中队教室及学校操场四、活动的准备与安排1、各中队在5月15日前充分发动少先队员征集游园活动节目方案，每个中队定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本中队的人员安排与准备道具等。
）2、在5月31中午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前，显眼的地方粘贴一张有关本中队活动游戏的名称、规则等。
3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。
（也可以设在室外）五、活动的形式1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。
2、参与的队员在玩每一个节目时，如果参与人数较多，则要排队等候，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3、各中队必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。
4、每个节目要安排一至两名学生负责。
负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。
六、活动要求1、各节目规则，有出节目之中队制订。
2、室内各中队布置有辅导员自己负责，规则要求上黑板。
3、队员游园后，所得奖励记载有所在中队教师或学生的签名，凡队员自己签名或涂改，此对奖券无效。
4、活动前，辅导员要向队员宣读活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。
2022小学六一儿童节游园活动策划方案（精选9篇）
2022小学六一儿童节游园活动策划方案（精选9篇）2022小学六一儿童节游园活动篇1六、具体活动安排：1、评比：5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比。
(吴清强负责)2、书画展评比：5月12日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。
(教导处负责)3、合唱比赛：5月20日五、六年级每班最低20人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。
(教导处负责)4、庆祝六一文艺汇演：8：00全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到，方队顺序：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。
回到到校园后举行庆六一文艺汇演。
七、活动要求：1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好具体的工作，个性是班级文艺庆祝活动的节目安排，各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。
3、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。
6月1日，全体教师个性留心维护好安全工作。
2022小学六一儿童节游园活动策划方案篇2“六一”儿童节是少年儿童最隆重的一个节日，为隆重庆祝20__年“六一”儿童节，我校将开展系列活动，为确保庆祝活动顺利进行，制定本方案。
一、活动目标通过开展系列庆祝“六一”儿童节活动，使我校学生在积极参与活动中体验合作与交往的快乐，度过一个愉快、难忘、有意义的“六一”儿童节，从而激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感;通过向家长、社会展示我校学生的“六一”儿童节活动，进一步塑造我校积极向上、健康发展的良好形象。
二、活动主题精诚合作、共享成长。
三、活动安排1、于5月31日前布置好富有喜庆气氛的教室及学校周边环境，张贴宣传“六一”儿童节的标语。
2、于5月31日前每班出好一期以庆祝“六一”儿童节为主题的黑板报，并评选出优秀黑板报。
3、于5月31日前以班为单位搞好活动准备，每个班级排练一个节目，可以是歌舞、朗诵、小品、童话故事剧等。
小学庆六一游园活动方案范文（二篇）
小学庆六一游园活动方案范文小学六一庆祝活动策划大纲（二）一、活动目标：1. 丰富校园的课外活动，提升学生的团队协作和游戏技能。
2. 通过实地体验，增强学生对自然环境和科技知识的理解。
3. 激发学生的学习热情，以促进其全面的素质发展。
二、活动时间与地点：日期：____月____日，上午8:00-12:00地点：学校操场及周边公园三、活动安排：1. 开幕仪式（8:00-8:30）学生代表进行舞蹈和歌曲表演。
校长发表讲话，介绍活动的详细安排。
2. 参观活动（8:30-10:30）学生分组在教师和导游的引导下参观公园，学习相关自然知识。
导游提供专业讲解，解答学生提出的问题。
3. 游戏竞赛（10:30-11:30）设立多个游戏项目，如接力赛、投掷游戏等，以小组形式进行比赛。
设立奖项以激励学生积极参与和努力表现。
4. 成果展示（11:30-12:00）学生展示预先完成的手工艺品和绘画作品，进行评选。
颁发最佳作品证书和奖品，以表彰学生的创造力。
五、活动筹备：1. 组织架构：由学校领导、教师和家长共同组成的活动组织委员会，负责活动的策划和执行。
组织委员会负责活动的规划、物资采购和人员调度。
2. 资源筹备：与公园管理部门协调，确定参观路线和活动区域。
准备必要的游戏道具、奖品、食品等物资。
3. 学生参与：宣传活动，鼓励学生积极参与，自愿报名参加游园活动。
将学生分组，每组指定一名教师或家长作为负责人。
4. 安全保障：家长需签署活动安全责任书，确保学生的安全。
指派教师和家长作为监护人，负责维护学生的安全和秩序。
六、活动评估：1. 对活动进行整体评估，收集学生和家长的反馈建议。
2. 核实奖品发放情况，确保无遗漏。
3. 编写活动总结报告，分析活动的优点和改进空间。
以上为小学六一庆祝活动的基本框架，您可以根据实际情况进行调整和补充。
愿此方案对您的活动策划提供有效指导！小学庆六一游园活动方案范文（二）____年度小学六一庆祝活动规划一、活动背景____年，我们学校将举行一次重要的六一庆祝活动，旨在丰富学生的课外活动，促进师生交流，提升学生的综合素养。
小学生六一游园活动方案范本(四篇)
小学生六一游园活动方案范本活动目的：为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，____中心学校大队部特制定本次游园活动。
通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中体验快乐与成功。
活动时间：____年____月____日8：00----12：00游园方式：低中高段分组进行，每一段精心选取孩子们感兴趣的六种游园活动，每个孩子凭游园券参与属于自己年级段的每一种游戏，挑战成功获得相应的奖券，最后把六种游戏所得奖券总数兑换相应的奖品。
活动内容一二年级游园项目：一：抢椅子活动过程：1主持人准备好六把椅子。
椅子要围成一圈。
每次参赛的人数是七个。
参赛者围着椅子跑。
主持人以鼓声为信号。
鼓声一停，参赛者去抢椅子坐下。
一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。
每局下来，人数椅子数递减。
坚持到最后三个人为闖关成功即得奖券一张。
注意：凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规，罚当局离场。
二.比比谁的运气好---掷骰子活动过程；每人掷三次骰子，把每次正面朝上的数字相加如果满九，得奖券一张。
如满十二可得两张奖券。
十三以上获三张奖券(此游戏可两人同时进行)。
三.贴鼻子活动过程：先在小黑板上画一张没有鼻子的脸，然后用报纸做成圆柱，套住小朋友的脑袋，小朋友在原地转三圈后，拿着鼻子往前走，走到小黑板前把鼻子贴上去，如果贴的位置在规定区域内，得奖券一张。
(可____组同时进行)四：趣味保龄球活动过程：将____个矿泉水瓶，摆成三角形，游戏者用实心球打距离____米处矿泉水瓶，击倒____个获一张奖券，击倒4---____个获两张奖券，击倒8—____个获三张奖券，五.丢沙包活动过程：准备三个沙包，把三个垃圾筐排成品字形，参与者离垃圾筐大概两米的位置丢三次沙包，只要进了垃圾筐便挑战成功，成功一次获一张奖券，成功两次获两张奖券，成功三次获三张奖券。
小学六一儿童节游园活动策划方案样本（5篇）
小学六一儿童节游园活动策划方案样本活动名称：小学六一儿童节庆祝活动策划方案活动目标：1. 旨在为小学生创造一个寓教于乐的儿童节庆祝活动，加深他们对节日的理解与认知。
2. 通过活动促进小学生的团队协作精神和社交技巧的提升。
3. 设计多元化的游戏与娱乐项目，激发小学生积极参与，培养其实践能力和创新思维。
活动时间：____月____日，上午8:00至11:30活动地点：学校操场及周边公园活动流程：1. 开幕仪式（8:00-8:30）主持人介绍活动目标和具体安排。
进行国歌演唱，确保活动的庄重性。
学校领导发表讲话，向学生表达节日的祝福。
2. 游戏活动设置（8:30-9:00）分设多个游戏区域，如足球、篮球、乒乓球等，每个区域配备专业指导教师指导学生参与。
设立奖励机制，对在游戏中的优秀表现者颁发奖状和奖品。
同时设置竞技类游戏，如障碍赛道，以增强比赛的趣味性。
3. 娱乐表演环节（9:00-10:00）学校舞蹈团、合唱团等进行才艺展示，体现小学生的学习成果。
邀请专业魔术师进行表演，为学生带来惊喜和欢乐。
安排以儿童节为主题的短剧表演，实现寓教于乐。
4. 亲子互动时间（10:00-11:00）设立亲子游戏区，鼓励家长与孩子共同参与游戏，增进亲子关系。
提供亲子手工区，提供材料和工具，让家长和孩子共同制作礼物，共享亲子时光。
5. 公益活动（11:00-11:30）组织小学生参观敬老院，向老人表达节日祝福，并赠送纪念品。
培养学生的社会责任感，关注弱势群体，提升他们的同情心。
活动要点：在活动前进行充分的宣传，制作宣传海报，通过班级通讯录和学校网站发布活动信息。
确保有足够的教师和志愿者协助活动的组织和实施。
保障活动场地的安全与清洁，设置安全警示标志。
安排医务人员和急救设备，以应对可能的紧急情况。
活动效果评估：1. 制作活动满意度调查问卷，收集学生和家长的反馈，以确定活动的改进点。
2. 收集活动照片和视频，制作活动回顾资料，记录活动亮点。
小学生六一游园活动方案(五篇)
小学生六一游园活动方案一、活动项目和规则：一年级一班：海底捞珠活动规则：在脸盆放入水和玻璃珠子若干，利用筷子把珠子夹起放入盘内。
十秒钟夹起三颗算成功。
器材(筷子、脸盆、玻璃珠) 一年级二班：一掷千金活动规则：活动者每人两个沙包，站在____米线外向前方圈内(半径20厘米)投掷沙包，两次全中算成功。
器材(沙包____个)一年级三班：一鼓作气活动规则：每支蜡烛相距15厘米，共五支，人站在一米外，在30秒内吹灭____支算成功。
器材：(蜡烛____支)一年级四班：最佳搭档活动规则：两人一组一人利用三个海洋球抛掷，一人移动用垃圾桶接球，接住两球以上算成功。
器材(海洋球____个、垃圾桶____个) 一年级五班：趣味保龄球活动规则：在____米线外用球击打矿泉水瓶(____个)，每人击打两次，击中____个以上算成功。
器材(矿泉水6瓶、实心球____个) 一年级六班：掌上明珠活动规则：参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上沿着课桌走。
走过终点，球未掉算成功，课桌竖排三张，参赛者沿桌子绕一圈。
器材(乒乓球____个、乒乓球拍3块)二、参加办法和奖励1、一年级学生每人三张游园票，在本年级内可自行选择三项参加。
2、在参加活动中成功获得物质奖励，失败获得参与奖。
三、安全及注意事项1、每班两位教师负责组织(班主任、副班主任)2、参加活动的学生必须持游园票排队参与活动，不得拥挤，打闹。
注：奖品分为优胜奖(棒棒糖____个、果冻条240根)、参与奖(水果糖两种各____个)两类共计960份小学生六一游园活动方案（二）一、活动目的意义：庆祝国际六一儿童节，展示____小学艺术教育成果。
二、活动形式：新队员入队仪式、文艺汇演。
三、活动组织：在校长、书记的领导下，由德育处具体负责活动的组织工作，其他相关部门给予配合。
四、活动组织机构及分工：成立六一庆祝活动筹备领导小组。
组长：____校长副组长：____书记、____副校长成员：____(音乐教师)、____(形体课教师)、____(教导主任)、____(办公室主任)、____(工会主席)、____(德育处副主任兼少先大队辅导员)。
小学生六一游园活动方案范本(五篇)
小学生六一游园活动方案范本一、活动主题：“七彩乐园欢乐童年”二、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。
三、组织领导及具体分工：组长：____副组长：____成员：____游园活动协调：____安全保卫及奖品分配：低段组(队室)：____高段组(食堂)：____活动摄影摄像：____四、活动时间安排：____月____日下午12：10—15：201、12：20各班级及活动点开始做好准备，班主任老师到位。
2、13：10广播里纪律教育，宣传游园活动开始。
3、13：15学生开始游园。
4、15：20游园活动结束，各班开始整理教室，不得提早放学。
五、活动地点：各教室六、活动注意事项：1、分两段举行进行，学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。
一人最多可以参加10项。
(1、2、____年级为一组，4、5、____年级为一组。
)2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。
同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。
不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。
3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至拒绝该学生参加。
4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。
活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。
5、按照学生最后得分，分成三个奖次(80以上，60~80，60分以下)，学生活动中所获奖品，当场发掉。
崇寿镇中心小学“庆六一”游园活动记分表(略)注意：1、学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。
一人最多可以参加10项。
(1、2、____年级为一组，4、5、____年级为一组。
)2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学庆六一游园活动方案（精选15篇）小学庆六一游园活动方案（精选15篇）“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的参与在游园活动之中，在游园活动中感受节日的乐趣。
下面是由语文迷为大家整理的游园活动方面，希望对你有帮助。
小学庆六一游园活动方案篇1一、活动项目：1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈10、飞镖11、抢说运动项目12、运用爆破音吹蜡烛13、妙接对联或歇后语14、联想ABC15、比比谁的眼力16、快乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠19、弹球二、项目规则1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。
6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。
7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。
8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。
11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。
参赛者两人一组。
两人互相传球。
一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。
在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。
主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。
如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。
主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。
参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。
如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。
参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。
如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。
每人有三次机会。
16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。
每个易拉罐之间的距离为二十厘米。
参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。
每扔中一次即得奖劵。
每人有三次机会。
17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。
主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。
参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。
走至终点，球未丢就得一张奖劵。
(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。
)19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。
三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。
参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。
参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。
小学庆六一游园活动方案篇2一、活动目的为丰富学生的校园生活，在六一国际儿童节来临之际，学校决定开展一次集娱乐性、趣味性和活动性为一体的游园活动。
二、活动时间20xx年5月30日（周五）下午1：30——3：00三、活动地点各班教室四、合作分工组长：xx副组长：xx材料采购：xx各活动项目负责人：正、副班主任各楼层安全巡视员和摄像：一楼xx，二楼xx，三楼xx，请将活动照片拍好后发微信给xx或xx老师。
五、活动要求1、每班正、副班主任合作组织好一项游园活动。
2、各班班主任在5月23日班会课上，充分发动学生征集游园活动项目方案，在讨论出本班级的节目方案后，于5月23日下午将游园活动名称和所需购买的材料上报学校德育处。
3、正、副班主任在5月30日中午前布置好场地，做好活动规则说明、安全注意事项等准备工作（教师黑板上醒目地写上“庆六一”几个标题大字和xx班xx活动），同时加强对本班学生的纪律教育、安全教育。
4、游园活动分低、中、高三个年级段开展，每位学生参加本学段的四个活动项目，赢得一项活动获得一份奖品。
5、每项活动总计发放奖品的数量是120份，请每项活动的负责老师自行把握奖品发放的比例。
6、活动结束后，各班做好学生路队放学，教室内外及包干区的卫生打扫。
六、活动项目班级活动名称准备材料负责老师一（1）班套环环柱、套环xx一（2）班掉筷子啤酒瓶3个，筷子15根xx二（1）班趣味弹珠乒乓球10个，纸箱2个xx二（2）班抢凳子凳子xx三（1）班投圈套圈、环柱xx三（2）班眼明手快海洋球，球筐xx四（1）班吹蜡烛6根蜡烛，1个打火机xx四（2）班妙手夹芯筷子16双，碗20个，花生2斤黄作xx五（1）班掌上明珠乒乓球拍2副，乒乓球2个xx五（2）班巧夹弹珠弹珠50颗，碗4个，筷子2双xx六（1）班眼神贼亮酒瓶6个筷子18根xx六（2）班巧吹蜡烛蜡烛15根xx小学庆六一游园活动方案篇3一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排5月31日下午12：30—15：001、12：00前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。
2、12：20全校师生集中操场，布置活动的重要安排。
3、12：30学生开始游园。
4、14：20游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。
5、14：30全校师生开广播会，六一游园活动小结。
（表彰优秀组织奖的中队）6、广播会结束个中队安排打扫好教室、包干区、和绿化带的卫生。
三、活动地点各班级教室及学校操场四、活动的准备与安排1、各中队在5月24日开展发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校讨论，在讨论出本班级的游园节目方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。
）2、各班级的节目准备必须在5月27日中午前上报到大队部，并在5月29日做好相关的准备。
3、在5月30下午或5月31日上午，各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
4、5月31日上午大课间进行入队仪式，下午举行游园活动。
五、活动的形式1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，要分类进行如：文明版块、娱乐版块、体育版块、智力版块。
例如：口算、猜谜语、绕口令等等。
优胜者获得相应的奖励。
队员在哪个年级参加游园获奖就到哪个年级去领奖。
2、参与的队员在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3、各中队必须精心布置好自己的活动场地与准备好本中队的节目，每个节目必须有负责人。
4、各班游园节目的负责人安排两组，每组一至三个人，负责本游艺节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游艺奖券的签名。
5、各位队员原则上只在本年级内所在的区域活动，但如果其他年级有比较好的节目，则允许参与其他级组的节目。
六、活动要求1、游园规则方案由大队部制定并下发，各节目规则由本中队制定并粘贴。
2、校园外部环境布置由后勤组负责，室内各中队布置由中队辅导员自己负责，规则要求上黑板。
3、学生游园后所得奖券由所在的教师签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。
4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。
活动结束后，各中队要搞好卫生工作。
5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率的节目评奖。
6、学生在参与完项目后到时定的地方领取奖品，大队部回收游园卡。
七、组织领导及具体分工组长：xxx副组长：xxx成员：xxx具体分工：游园活动总协调：xxx各中队负责人：各中队辅导员、搭班教师、负责年级段领导：（一年级、xxx西面一楼楼梯）（二年级、xxx东面一楼楼梯）（三年级、xxx东面二楼楼梯）（四年级、xxx西面二楼楼梯）（五年级、xxx东面三楼楼梯）（六年级、xxx西面三楼楼梯）拍照：xxx奖券负责：各中队辅导员签字奖品发放：以年级为单位发放，一年级xxx二年级xxx三年级xxx四年级xxx五年级xxx六年级xxx备注：游园结束后还要有负责年级段领导评出优秀组织奖（各年级评优秀组织奖一名）小学庆六一游园活动方案篇4一、活动目的为了活跃学校的氛围，丰富孩子们的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，我校特举行本次“庆六一”游园活动。
活动旨在让学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中体验快乐与成功。
二、活动时间1.6月1日（星期五）上午2.8：30前各班级活动点做好准备，负责老师到位。
3.8：30学生开始游园活动，10：30左右游园结束。
4.活动结束后各班老师指挥学生清理场地，打扫干净。
三、活动地点各班教室、操场或庭院。
四、活动准备1.5月28日前德育处把各班或各科任老师负责的游园项目及规则发至负责老师手中。
（见活动内容安排）2.各游戏负责老师在5月29日下午6点前布置好场地及各项准备（包括道具），在班级门口前粘贴一张游戏名称、规则。
（1）教室内摆设：用气球、彩带简单布置教室，尽量装扮出节日的氛围。
把室内桌椅靠墙放，确保留出较大的活动场地，前后门进出口处留好通道，标明“入口”和“出口”。
（2）黑板上写上几个标题大字，如“庆六一”游园活动。
3.活动所需道具及场地布置所需物品请各活动负责老师到德育处领取并签名，活动结束后仍能使用的道具请回放到德育处。
五、活动形式及注意事项1.游园活动分为五个组别：每个年级为一组，学生只能在自己本年级的教室之间参加游园活动，不允许跨年级参加活动（如二年级只能在二年级的17个班级轮流走动，不串到三年级或四年级的教室进行活动），操场上游园活动不做限制，可自行排队参加。
注：一年级1-8班为一组，9-16班为一组。