英语句法结构分析
英语句法结构介绍
英语句法结构介绍
1. 主语-谓语结构：是最基本的句法结构，由主语和谓语构成。
主语
是句子中承受动作或状态的实体，谓语是表达动作或状态的动词。
例如：She sings.
2. 主语-谓语-宾语结构：在主语-谓语结构的基础上加上宾语。
宾语
通常是动作的承受者或作用对象。
例如：They eat apples.
3. 主语-谓语-间宾-直宾结构：在主语-谓语-宾语结构的基础上加上
间接宾语，用来表示行为或动作的接收者。
例如：He gave me a book.
4. 主语-谓语-宾语-宾语补足语结构：在主语-谓语-宾语结构的基础
上加上宾语补足语，用来对宾语进行补充或说明。
例如：They painted
the wall red.
5. 主语-谓语-表语结构：在主语-谓语结构中加上表语，用来表示主
语的状态或性质。
例如：She is a teacher.
6. 主语-谓语-定语结构：在主语-谓语结构中加上定语，用来对主语
进行修饰或说明。
例如：The tall man is my brother.
7. 主语-谓语-状语结构：在主语-谓语结构中加上状语，用来修饰或
说明谓语动作的方式、时间、地点等。
例如：She sings beautifully.
这些是英语常见的句法结构，它们可以组合使用，形成更复杂的句子。
了解和熟练运用句法结构可以帮助我们正确理解和表达英语句子。
英语句法结构解析
Stephen apologized at once.
Does the shop close at 7 tonight?
Shut the door.
What a slow train this is!
简单句的基本词序
主语
动词（谓语） 宾语
I The children The taxi driver We The car A young girl
并
常用并列连词
列
句
• 平行并列连词:
and, both…and, not only…but also, neither…nor, and then
• 转折并列连词： but, however, while, yet
• 因果并列连词: for, so
• 选择并列连词: or, either…or, neither… nor
独立成分
句中可以去掉的成分，去掉后不影响句子的完整性 。这种成分和句子的其他词没有语法的关系。
Examples:
Oh！What is that！（惊叹词） He has，alas，failed again． Come here，John．（呼语） Roll on，Ocean，roll on．
中国英语和中式英语的句法结构对比
中国英语和中式英语的句法结构对比
中国英语和中式英语的句法结构对比如下：
中国英语句法结构：
1. 一般采用主谓宾结构，也可加上状语，使句子更加完整。
例如：She is a teacher. (她是一名老师。
)
2. 由于简单化处理，常省略掉一些必要的词汇，如冠词、代词等。
例如：He eating banana. (他在吃香蕉。
)
3. 单数形式的名词用作主语时，动词要用第三人称单数形式。
例如：My friend like to play soccer. (我的朋友喜欢踢足球。
)
4. 中文影响，常采用重复、拟声等手法增强语言的表现力。
例如：The music is so beautiful, beautiful, beautiful. (这音乐太美了，美极了！)
中式英语句法结构：
1. 受中国语言影响，常采用主谓宾补结构，以及重复使用形容词或副词等。
例如：I feel very much happy. (我感到非常高兴。
)
2. 常把从句放在主从句中间，用来插入修辞或修饰语。
例如：The moon was shining bright, I could see everything clearly. (月亮很亮，我能看得见一切。
)
3. 中文双音节词汇倾向于在第一音节上加重音。
例如：compuTER, inFORmaTION.
4. 中文用法常借用英文形式，违反英文惯例。
例如：He love his mother. (他爱他的母亲。
)。
高中英语知识点句法结构
高中英语知识点句法结构英语作为一门语言，其句法结构具有其独特的性质。
在语法中，句法结构是指一个句子的内部结构，包括单词之间的关系、短语和从句的使用，以及它们在句子中的位置。
1. 从句结构从句是一个独立的句子，其可以像一个单词一样作为一个整体在主句中使用。
在英语语法中，从句可以分为定语从句、副词从句和名词从句。
定语从句：用来修饰一个名词或代词，形容词从句和介词从句都是定语从句的一种。
例如：I like the book which you recommended.（我喜欢你推荐的那本书。
）副词从句：用来修饰动词、形容词或副词，表示时间、原因、条件、方式、目的、结果或让步等关系。
例如：I'll come to see you after I finish my work.（我会在完成工作后来看你。
）名词从句：在主句中担任名词角色的从句，可以作为主语、宾语、表语等。
例如：What he said is very interesting.（他说的话很有趣。
）2. 并列结构在一个句子中，并列结构是指两个或两个以上的相同或不同的句子连接在一起，使用并列连词或标点符号。
并列结构可以分为均等联合和不均等联合。
均等连接词包括and、or、but、for、so、yet。
它们都可以用来连接原因、递进、转折、选择、结果或让步。
例如：I want to go to the movies, but I have to study.（我想去看电影，但是我必须学习。
）不均等连接词包括as well as、rather than、not only…but also、either…or、neither…nor、both…and等。
例如：He will neither dance nor sing.（他既不跳舞也不唱歌。
）3. 比较结构比较结构是指两个或多个事物在相互比较时所使用的语言结构。
比较结构可以分为三种类型：正比较结构、反比较结构和不定比较结构。
英汉语句法结构对比
英汉语句法结构对比
英语和汉语的语句结构在很多方面都有一些不同之处。
1. 语序差异：
- 英语中的基本语序是主语-谓语-宾语（SVO），而汉语的基本语序是主谓宾（SVO）或者主谓（SV）。
- 英语中的修饰语通常位于被修饰的词的前面，而汉语中的修饰语通常位于被修饰的词的后面。
2. 从句结构差异：
- 英语中从句的引导词通常出现在从句的开头，而汉语中从句的引导词通常出现在句子的末尾。
- 英语中的从句可以使用连词引导，如"that"、"which"、"who"等，而汉语中的从句可以使用连词引导，如"在...的情况下"、"因为"、"所以"等。
3. 成分顺序差异：
- 英语中的形容词通常位于名词的前面，而汉语中的形容词通常位于名词的后面。
- 英语中的副词通常位于动词之后，而汉语中的副词可以位于动词之前或之后。
总的来说，英语和汉语在表达方式上存在着一些差异，需要根据语言的特点和习惯来使用不同的语句结构。
英语句法结构探究-2019年精选文档
英语句法结构探究在英语学习中，很多学生使劲背单词和语法规则，但一遇到句子就理解不了。
笔者认为，单词和语法规则要背，但五种基本句型也一定要弄清楚。
S（Subject）主语，Vlink.（Link Verb）系动词，V（Verb）谓语，O（Object）宾语，P（Predicate）表语，DO（Direct Object）直接宾语，IO（Indirect Object）间接宾语，C（Complement）补足语。
因此，英语的五个基本句子结构是①S+V；②S+V link.+P；③S+V+O；④S+V+IO+DO；⑤S+V+O+OC。
基本句型一：S+V （主+谓）在此句子结构中，可以作主语的成分有名词（如bird），人称代词主格（如they），动词不定式（to do），动名词（doing）等。
主语一般在句首，一定要注意：单数名词作主语常和冠词连用。
作谓语的是不及物动词（Vi.）没有宾语，一般和主语形成主谓结构，如： The Smiths have left.但这个句子结构的主角是英语时态和语态的变化。
虽然没有宾语，不过有时它后面可以跟副词、介词短语、状语从句等，使句子更完整。
例如：1. The boy is crying.2. The train stopped.3. We all talked， laughed， and played.基本句型二：S+ Vlink.+ P（主+系+表）在这个句型中，最关键的是Vlink.，此类动词分两类：be，look， keep， seem等属一类，表示情况；get， grow， become，turn等属另一类，表示变化。
be本身没有什么意义，只起联系主语和表语的作用。
这个句子中的谓语动词不能独立表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词，其他系动词仍保持部分词义。
感官动词多可用作连系动词：look well 看起来好，sound good听着不错， feel smooth 感觉顺，smell bad 难闻。
英语句法结构
英语句法结构英语句法结构是指英语句子中词语的排列和组合形式。
根据句子的结构不同，英语句法结构可以分为简单句、复合句和复合句等几种类型。
1. 简单句的结构：简单句由一个主语和一个谓语组成，可以没有宾语或宾语是名词、代词或动名词短语。
例如：“He runs." (主语+谓语)，“She eats an apple." (主语+谓语+宾语)，“They are playing soccer." (主语+谓语+现在进行时动词短语)。
2. 复合句的结构：复合句由一个主句和一个或多个从句组成。
主从句之间通过连词或关联词进行连接。
例如：“I will go to the library when I finish my homework." (主句+从句)，“She is happy because she passed the exam." (主句+从句)。
3. 并列句的结构：并列句由两个或多个主句并列连接而成，并列句之间通过连词或关联词进行连接。
例如：“He likes to swim, and I like to read." (主句+并列连词+主句)，“She is studying for the test, but he is watching TV." (主句+并列连词+主句)。
4. 复杂句的结构：复杂句由一个主句和一个或多个从句组成，且从句在主句中担任某种语法角色。
例如：“Although it was raining, they still went hiking." (从句作时间状语)，“He took the umbrella because he knew it would rain." (从句作原因状语)。
此外，句法结构还涉及词汇的分类，如助动词、情态动词、动词形式和时态的变化等。
英语句法结构在语法学中占据重要位置，对于理解和运用英语语法规则非常关键。
英语小句的句法结构再研究
英语小句的句法结构再研究英语小句的句法结构是英语学习中一个很重要的方面。
了解它可以帮助学生更准确、更流利地表达自己的意思。
本文将分步骤介绍英语小句的句法结构。
第一步：主语和谓语一个英语小句始终由主语和谓语构成。
主语是句子讨论的东西或人，而谓语则是描述主语在做什么。
例如：- Tom is running. （汤姆在跑步。
）- The cat is sleeping. （猫在睡觉。
）在这两个例句中，主语分别是Tom和cat，而谓语则分别是is running和is sleeping。
第二步：宾语除了主语和谓语，英语小句还可能包含宾语。
宾语是动作所影响的东西或人。
例如：- I am eating an apple. （我在吃一个苹果。
）- He is watching a movie. （他在看电影。
）在这两个例句中，宾语分别是an apple和a movie。
第三步：定语英语小句可以包含一个或多个定语，定语用于描述主语或宾语。
例如：- The old man is walking slowly. （老人在慢慢走。
）- She is wearing a beautiful dress. （她穿着一条漂亮的裙子。
）在这两个例句中，定语分别是slowly和beautiful。
第四步：状语英语小句也可能包含一个或多个状语，状语是描述动作发生的地点、时间、方式等的词汇。
例如：- She sings beautifully. （她唱歌很好听。
）- He works hard every day. （他每天都很努力工作。
）在这两个例句中，状语分别是beautifully和every day。
第五步：从句英语小句也可能包含从句，从句是一个包含主语和谓语的完整句子，作为英语小句中的一部分。
例如：- I know that you are tired. （我知道你很累。
）- They are going to the movies, which start at 7. （他们要去看电影，电影从7点开始。
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主语,就是动作的执行者,一般都是名词,有时是用一个句子来作主语,这种情况叫做主语从句. 例如:He teaches English.He is a teacher.He就是主语.
谓语,就是行为动词,而行为动词又包括,连系动词,实义动词.
表语,就是表明主语的身分,性质特点,如上面的例子,teacher就是表语,表明主语he是一个老师.表语是用在连系动词后面的,一起构成"系表"结构.
宾语,就是动作的承担者.例如上面的English就是动词teach的承担者.
直接宾语和间接宾语是指一些词可以加双宾语时而言的!
例如give ,有句型give sb. sth.和give sth. to sb.
这种情况下,sb是间接宾语,sth,是直接宾语.简记为:直间两个宾,间宾在后,to 领先.
宾语补足语,就是补充说明宾语的状态特征.
例如;We call him Tom.我们叫他汤姆,Tom就是him 的补足语.
主语补足语是补充说明主语的形态特征.
例如The deer was caught alive.那只鹿被活捉,alive就是主语deer的补足语,说明这只鹿还是活的.
定语,就是形容词或者相当于形容词的词来修饰名词.
例如:She is a beautiful girl.beautiful就是girl的定语.
状语,就是句子的枝叶,用来补充说明其时间,地点,条件,程度等.
I get up at 6:30. at 6:30就是一个时间状语.
主谓宾主谓宾结构?
主谓宾结构为一种文法的语序,即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构,像英文的"I eat apples"就是一个例子,在此范例中I为主词（主语）
汉语也是以主谓宾结构表达.“我爱你”这三个字,我是主语,爱是谓语,你就是宾语.
虽然使用主谓宾结构的语言在事实上没有使用主宾谓结构的语言种类多,但是也是相当多的,且许多克里奥尔语都使用主谓宾结构为主要语序.
主谓宾定状补
组成句子的各个部分叫句子成分.英语句子成分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语等. 顺序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定.
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当.
He likes watching TV. 他喜欢看电视.
2、谓语谓语说明主语的动作,状态或特征.
一般可分为两类：
1)简单谓语由动词(或短语动词)构成.
可以有不同的时态,语态和语气. We study for the peo'ple.我们为人民学习.
2)复合谓语：情态动词＋不定式
I can speak a little Eng'lish.我可以说一点英语.
3、表语
表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态.一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当. My sister is a nurse.我姐姐是护士.
4、宾语
宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等.
We like English.我们喜欢英语.
有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语. He gave me some ink.他给了我一点墨水.
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语.如： We make him our monitor.我们选他当班长.
5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语.
用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等.形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面.
He is a new student.他是个新生.
但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后.
The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的.
6、状语
修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语.用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等.状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾.副词作状语时可放在被修饰的词前或句首. He lives in London.他住在伦敦.
主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体.可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担.
谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态.谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面.
宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面.宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任.
定语用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任.如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面.
状语: 说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语.状语可以由副词, 短语以及从句来担任.
主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体.可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担.
谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态.谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面.
宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面.宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任.
定语用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任.如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面.
状语: 说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语.状语可以由副词, 短语以及从句来担任.
补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分.
补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的,可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题.补语都放在中心语后头,除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外.补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任,各种关系的词组也常作补语.。