【精编范文】初级中学绩效考核自评报告-精选word文档 (5页)
教师绩效考核自评报告
教师绩效考核自评报告在过去的一段时间里，作为一名教师，我始终秉持着对教育事业的热爱和对学生成长的关怀，全身心地投入到教学工作中。
为了更好地总结经验、发现不足，现对自己的工作进行如下绩效自评。
一、教学工作1、课程设计与教学方法在课程设计方面，我会根据教学大纲和学生的实际情况，精心制定教学计划。
每堂课前，我都会认真准备教案，力求将知识点讲解得清晰透彻。
在教学方法上，我注重多样化，采用讲授、讨论、案例分析、实践操作等多种方式相结合，以激发学生的学习兴趣和主动性。
例如，在讲解抽象的理论知识时，我会引入生动的案例帮助学生理解；在进行实践课程时，我会亲自示范并给予学生及时的指导和反馈。
2、课堂管理良好的课堂秩序是教学效果的重要保障。
我一直致力于营造一个积极、有序的课堂氛围。
在课堂上，我会严格要求学生遵守纪律，同时也会关注学生的情绪和需求，及时调整教学节奏和方式，以确保每个学生都能跟上教学进度。
对于个别调皮捣蛋的学生，我会耐心地与其沟通，了解其问题所在，并采取适当的措施进行引导和教育。
3、教学效果通过学生的考试成绩、作业完成情况以及课堂表现等方面，可以看出我的教学取得了一定的效果。
大部分学生能够掌握所学知识，并在考试中取得较好的成绩。
同时，学生在课堂上的参与度较高，能够积极思考和回答问题，这也让我感到非常欣慰。
然而，仍有部分学生在学习上存在困难，这也让我意识到自己在教学方法的针对性和个别辅导方面还需要进一步加强。
二、学生指导与关怀1、课外辅导除了课堂教学，我还积极参与学生的课外辅导工作。
对于学习困难的学生，我会利用课余时间为他们答疑解惑，帮助他们弥补知识漏洞。
同时，我也会关注学生的学习方法和学习习惯，给予他们相应的建议和指导，以提高他们的学习效率。
2、心理健康关怀学生的心理健康同样不容忽视。
在日常教学中，我会留意学生的情绪变化，及时发现并解决他们在学习和生活中遇到的问题。
对于一些心理压力较大的学生，我会耐心倾听他们的倾诉，给予他们鼓励和支持，帮助他们树立信心，克服困难。
中学绩效考核汇报材料【可编辑版】
中学绩效考核汇报材料中学绩效考核汇报材料中学绩效考核汇报材料一、在改变中发展株木中学一直作为边远薄弱学校的代名词，规模小、教师年龄老化、专业结构不合理、办学条件落后、教学成绩不理想、教风和学风没有形成、师生纪律观念淡薄、周边环境复杂等等的不利因素影响学校的提升。
但2017年的株木中学在不断改变和发展：（一）学校建设日新月异1、投资近40万对教学楼教学彻底改造和布置，现在教室设施完善，条件良好，氛围浓厚。
2、办公室添置了空调、饮水机等教师办公条件得到很大的改善。
3、配备全新的会议室和设施先进的录播室4、对学生寝室床铺全面更换，配备饮水机等设施改善学生的寄宿条件。
5、新建升旗台、花坛，校园铺设植草砖，增设排球场、羽毛球场改变校园环境。
6、对学校老大难的排污问题进行初步处理，暂时解决污水横流问题。
（二）改陋习、树新风，增强凝聚力和向心力1、坚持师生良好的卫生习惯养成教育，创造优美的校园环境，彻底改变脏、乱、差的局面。
2、加强对学生良好行为习惯培养和人生观、学习观的教育，学生纪律得到加强，学习氛围日渐形成。
3、通过整章建制、通过"株木一家人"QQ群与教师开诚布公的交流以及对教师工作和生活的关心和理解，教师的人心得到凝聚。
二、在稳定中发展校园安全是学校工作的重中之重，株木中学校园安全存在一些特殊性如精神病人长期滞留、外来租住户、校园池塘等等。
（一）完善相关建设1、历经坎坷完成围墙建设，使校园得以封闭。
2、新建学校保安室，解决保安住的问题。
保证师生和近百名寄宿生的安全。
3、对校园电路进行全面改造，对食堂存在安全隐患锅炉进行更换。
4、对教学楼、寝室所有的消防设施全面更换，男女生寝室进行隔离，对地下室进行封闭，对所有楼道灯进行维修和更换，增设路灯保证寄宿学生的安全。
5、对所有护栏进行加固并增设警示标志。
（二）加强安全教育和宣传1、期初和期中的教师、学生安全专题会议以成制度，每次集会把安全作为最重要的主题。
最新整理中学绩效考核汇报材料.docx
最新整理中学绩效考核汇报材料一、在改变中发展株木中学一直作为边远薄弱学校的代名词，规模小、教师年龄老化、专业结构不合理、办学条件落后、教学成绩不理想、教风和学风没有形成、师生纪律观念淡薄、周边环境复杂等等的不利因素影响学校的提升。
但20xx年的株木中学在不断改变和发展：（一）学校建设日新月异1、投资近40万对教学楼教学彻底改造和布置，现在教室设施完善，条件良好，氛围浓厚。
2、办公室添置了空调、饮水机等教师办公条件得到很大的改善。
3、配备全新的会议室和设施先进的录播室4、对学生寝室床铺全面更换，配备饮水机等设施改善学生的寄宿条件。
5、新建升旗台、花坛，校园铺设植草砖，增设排球场、羽毛球场改变校园环境。
6、对学校老大难的排污问题进行初步处理，暂时解决污水横流问题。
（二）改陋习、树新风，增强凝聚力和向心力1、坚持师生良好的卫生习惯养成教育，创造优美的校园环境，彻底改变脏、乱、差的局面。
2、加强对学生良好行为习惯培养和人生观、学习观的教育，学生纪律得到加强，学习氛围日渐形成。
3、通过整章建制、通过"株木一家人"xxx群与教师开诚布公的交流以及对教师工作和生活的关心和理解，教师的人心得到凝聚。
二、在稳定中发展校园安全是学校工作的重中之重，株木中学校园安全存在一些特殊性如精神病人长期滞留、外来租住户、校园池塘等等。
（一）完善相关建设1、历经坎坷完成围墙建设，使校园得以封闭。
2、新建学校保安室，解决保安住的问题。
保证师生和近百名寄宿生的安全。
3、对校园电路进行全面改造，对食堂存在安全隐患锅炉进行更换。
4、对教学楼、寝室所有的消防设施全面更换，男女生寝室进行隔离，对地下室进行封闭，对所有楼道灯进行维修和更换，增设路灯保证寄宿学生的安全。
5、对所有护栏进行加固并增设警示标志。
（二）加强安全教育和宣传1、期初和期中的教师、学生安全专题会议以成制度，每次集会把安全作为最重要的主题。
2、加强家校联系，除了期初局里的告家长书外学校也下发了对相关内容进行补充的告家长书，而且每逢节假日也对相关安排告知家长。
教师绩效考核自评报告
教师绩效考核自评报告时光荏苒，在教育教学的岗位上，我又度过了充实而富有挑战的一学期。
为了更好地总结经验，提升自我，现将本人在本学期的绩效考核情况进行自评，报告如下：一、教学工作1、课程设计与教学计划执行在本学期的教学工作中，我认真制定了详细的教学计划，并根据教学大纲和学生的实际情况，精心设计了每一堂课的教学内容和教学方法。
在课程设计上，注重理论与实践的结合，通过案例分析、小组讨论等方式激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
在教学计划的执行过程中，能够严格按照教学进度进行授课，确保教学任务的顺利完成。
2、教学方法与手段创新为了提高教学效果，我积极探索和创新教学方法和手段。
采用了多媒体教学、在线教学平台等现代化的教学手段，丰富了教学资源，提高了教学的直观性和生动性。
同时，注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力，引导学生积极参与课堂讨论和实践活动，提高学生的综合素质和能力。
3、课堂管理与学生互动在课堂管理方面，我始终坚持严格要求与关爱学生相结合的原则，营造了良好的课堂氛围。
能够及时发现和解决学生在课堂上出现的问题，保证课堂教学的正常秩序。
同时，注重与学生的互动交流，鼓励学生提问和发表自己的观点，及时给予学生反馈和指导，增强了师生之间的感情，提高了学生的学习效果。
4、教学成果与学生评价通过一学期的努力，学生在知识掌握和能力提升方面取得了较好的成绩。
在期末考试中，学生的平均成绩达到了_____分，优秀率为_____%，及格率为_____%。
同时，通过学生的评价反馈，学生对我的教学满意度较高，认为我的教学内容丰富、教学方法灵活、课堂氛围活跃，能够帮助他们更好地掌握知识和提高能力。
二、教研工作1、参加教研活动积极参加学校和教研组组织的各种教研活动，认真听取专家讲座和同行的经验分享，不断拓宽自己的教学视野，提高自己的教学水平。
在教研活动中，能够积极发言，与同行们交流教学心得和教学经验，共同探讨教学中存在的问题和解决方案。
教师绩效考核自评报告
教师绩效考核自评报告在过去的一段时间里，作为一名教师，我始终秉持着对教育事业的热爱和对学生的关怀，努力履行教师的职责，不断提升自己的教育教学水平。
在此，我将对自己在这段时间内的工作表现进行一次全面的自评。
一、教学工作1、课程设计与教学计划在每学期开始之前，我都会认真研究教学大纲和教材，结合学生的实际情况，制定详细合理的教学计划。
在课程设计上，我注重理论与实践相结合，通过引入实际案例和问题，激发学生的学习兴趣和主动性。
例如，在课程名称的教学中，我将课程内容划分为若干个模块，每个模块都有明确的教学目标和重点难点。
在教学过程中，我会根据学生的反馈及时调整教学进度和方法，确保学生能够跟上教学节奏，掌握所学知识。
2、教学方法与手段在教学方法上，我采用了多种形式，包括讲授法、讨论法、案例分析法、实践操作法等，以满足不同学生的学习需求。
同时，我充分利用现代教育技术手段，如多媒体课件、在线教学平台等，丰富教学资源，提高教学效果。
在具体课程的教学中，我通过制作精美的多媒体课件，将抽象的知识形象化、具体化，帮助学生更好地理解和掌握。
此外，我还利用在线教学平台布置作业、进行在线测试和答疑，加强了与学生的互动交流，及时了解学生的学习情况。
3、课堂管理良好的课堂秩序是教学顺利进行的保障。
在课堂上，我注重培养学生的纪律意识和自觉性，制定了明确的课堂规则，并严格要求学生遵守。
同时，我也注重营造轻松活跃的课堂氛围，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，提高学生的学习积极性和主动性。
例如，在课程名称的课堂上，对于积极发言、表现优秀的学生，我会及时给予表扬和奖励；对于违反课堂纪律的学生，我会耐心地进行教育和引导，让他们认识到自己的错误并加以改正。
4、教学效果通过自己的努力，学生在学习成绩和综合素质方面都取得了一定的进步。
在期末考试中，学生的平均成绩较以往有所提高，优秀率和及格率也保持在较好的水平。
同时，学生在课堂上的表现也越来越积极主动，思维能力和创新能力得到了有效的锻炼和提升。
初级中学教研自评报告(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，初中教育作为基础教育的重要组成部分，承担着培养德智体美全面发展的人才的重任。
为了进一步提高教育教学质量，促进教师专业成长，我校积极开展教研活动，现将本学期教研工作自评如下。
二、教研工作回顾1. 教研活动开展情况本学期，我校共开展了XX次教研活动，包括集体备课、听课评课、课题研究、教学研讨等。
通过这些活动，教师们相互学习、交流、借鉴，共同提高教育教学水平。
2. 教研内容（1）教学常规管理。
本学期，我们重点对教学计划、备课、作业批改、教学反思等方面进行了研讨，确保教学常规工作落到实处。
（2）课堂教学改革。
针对当前教育改革的新形势，我们组织教师学习了新课程理念，探讨如何优化课堂教学，提高教学效果。
（3）课题研究。
本学期，我校共有XX个课题研究项目，涉及语文、数学、英语、物理、化学等多个学科。
通过课题研究，教师们对教学实践中的问题进行了深入研究，并取得了初步成果。
3. 教研成果（1）教师业务水平提高。
通过教研活动，教师们的教育教学理念得到更新，教学技能得到提升，教学效果明显改善。
（2）教学质量稳步提升。
本学期，我校各学科教学质量均有所提高，学生在各类竞赛中取得优异成绩。
（3）学校教研氛围浓厚。
教师们积极参与教研活动，形成了良好的教研氛围。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师对教研活动的重视程度不够，参与度不高。
（2）教研活动形式单一，内容不够丰富，难以满足教师个性化需求。
（3）课题研究过程中，部分教师对理论联系实际的能力有待提高。
2. 改进措施（1）加强教师队伍建设，提高教师对教研活动的认识，激发教师参与教研活动的积极性。
（2）丰富教研活动形式，开展多样化、个性化的教研活动，满足教师不同需求。
（3）加强对课题研究的指导，提高教师理论联系实际的能力。
四、下学期工作计划1. 深入推进教研活动，提高教师教育教学水平。
2. 加强课题研究，促进教育教学改革。
教师绩效考核自评报告
教师绩效考核自评报告作为一名教师，参与绩效考核不仅是对自身工作的一种总结和反思，更是促进个人成长和提升教育教学质量的重要途径。
在此，我将对自己在本学年的工作表现进行全面的自评。
一、教学工作1、课程设计与规划在本学年，我认真研究教学大纲和教材，结合学生的实际情况，制定了详细且合理的教学计划。
在课程设计上，注重知识的系统性和连贯性，同时融入了生动有趣的案例和实践活动，以提高学生的学习兴趣和参与度。
2、教学方法与手段为了满足不同学生的学习需求，我采用了多样化的教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、小组合作学习等。
在课堂上，充分利用多媒体教学资源，如 PPT、视频等，丰富教学内容，增强教学效果。
此外，还积极引导学生进行自主学习和探究式学习，培养他们的独立思考能力和创新精神。
3、课堂管理良好的课堂秩序是教学顺利进行的保障。
在课堂上，我注重建立和谐的师生关系，尊重学生的个性和差异，同时制定了明确的课堂规则，对学生的行为进行规范和引导。
对于违纪行为，能够及时发现并妥善处理，确保课堂教学的正常进行。
4、教学效果通过一学年的教学，学生在知识掌握、能力提升和情感态度等方面都取得了一定的进步。
从学生的考试成绩来看，大部分学生都达到了预期的学习目标，优秀率和及格率都有所提高。
同时，学生在课堂上的表现也越来越积极主动，能够提出自己的见解和想法，团队合作能力也得到了锻炼。
二、教育工作1、思想教育作为教师，我深知思想教育的重要性。
在日常教学中，注重培养学生的爱国主义情感、集体主义精神和社会责任感。
通过讲述历史故事、先进人物事迹等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、班级管理担任班主任期间，我认真履行班主任职责，建立了良好的班级秩序和风气。
注重培养班干部的领导能力和团队合作精神，让他们在班级管理中发挥积极作用。
同时，关注每一位学生的成长和发展，及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题，为学生创造一个温馨、和谐的学习环境。
学校绩效考核工作自评报告
学校绩效考核工作自评报告为加强学校管理，充分发挥教育服务作用，调动我校人员的积极性。
根据山东省教育系统绩效考核标准和《事业单位绩效考核工作实施方案》，我校组织进行了自查自评，现将绩效考核自查情况报告如下：一、考核内容基本情况（一）综合指标登记管理方面：我校按照上级要求注册登记为事业单位法人，1月及时进行了年度报告公示，所挂单位名称、宗旨和业务范围等与事业单位法人证一致。
业务履行情况：按时参加年度校验、于调整事项及时变更。
信息公开方面：按规定进行各项登记管理信息公开，公开内容真实有效。
印章管理方面：印章安排专人负责，有使用管理制度、有使用登记簿。
（二）专项指标1.服务质量。
严格执行教学大纲,执行省规范40条、教学管理规范、一日常规及《章丘市义务教育学校教学常规》处置规范等有关法规制度,上课质量、备课质量、学生作业质量、各种业务管理符合要求。
2.执行学校管理制度。
我校严格执行学校的各种管理制度,全面实施素质教育，全面提高教育教学水平，各项工作走在了全镇的前列。
4.人事财务管理。
（1）人员配备情况。
人员岗位设置合理，配备到位,专业技术人员岗位专兼职人员26人，合格率100%；专业技术人员具备相应岗位的资格。
（2）财务管理、分配制度建立执行情况。
严格执行财务预算制度和会计制度，坚决杜绝各种乱收费现象。
5.校内环境与管理。
建立健全并落实行政、后勤、进修和培训等制度并落实。
校容校貌干净整洁，工作环境及学生的学习环境干净舒适，健康宣传标语、专栏醒目规范，教职工精神饱满,工作热情高涨。
（三）创新指标。
（四）奖惩指标。
二、存在问题自查发现存在许多问题，主要表现在：（一）、教学资源服务情况。
1、资料收集完善，人员对课件制作、班班通业务尚不够熟悉。
2、由于教师的年龄偏大，某些教学工作开展难度大。
如教学课题申报管理方面。
3、音体美教学存在人员不足，学校只有一名专业美术教师，没有专业的音乐体育教师，严重影响了相应学科的教学。
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初级中学绩效考核自评报告
在上级党委、政府正确领导和上级教育主管部门的精心指导下，我校坚持依法
办学，实施素质教育，学校取得了较好的教育教学成绩。
根据《201X年度
***教育系统事业单位绩效考核试点工作实施方案》的通知要求，我校认真对学校绩效考评指标进行了自查自评，现将自查自评情况报告如下：
一、共性指标完成情况
1、综合考核：
学校严格贯彻落实国家教育方针及常规管理，严格执行《山东省普通中小学
管理基本规范》。
落实国家课程标准，遵守作息时间，坚持教育公平，无违规
办学行为。
严格执行招生工作和学籍管理的有关规定，无违规招生行为，学籍
管理规范有序，无群体上访事件发生。
我校认真实施《义务教育法》，坚持依法办学，保障适龄儿童少年依法接受义
务教育；依照《课程方案》开足开齐课程，大力实施素质教育，建立了学生的
综合素质评价制度和素质评价档案，鼓励学生全面发展。
保障儿童的个性发展。
认真进行课堂教学改革，教育教学取得优异成绩，获得社会和家长的一致好评。
学校重视德育教育的开展，每学期开展德育活动，有活动计划、总结；健全德
育工作网络，制定了明确具体的德育工作目标和计划，形成了以“诚信守法”
教育为主线，具有递进层次的德
育体系。
以主题班会、手抄报、文艺演出等多种形式活动为载体，对学生进行
道德教育，法制与纪律教育，文明礼仪等方面的德育教育。
在履行教育教学职
责方面无重大失误，无越位、错位和缺位情况的发生。
教学工作有制度作保障，日常管理层次清楚、资料健全。
学校实施领导班子成
员推门听课制度，“深入听课、及时反馈、认真督查”，对教育教学工作进行
全程跟踪管理。
每周有目的、有计划深入课堂听课，了解课堂教学情况。
加强
常规检查，规范教学行为。
每学期做到定期及不定期检查教案、作业，并记录
每一次检查结果，以此作为教师年终考核的重要依据。
充分发挥教研对教学的
促进作用，以各种教学活动为载体，把教研渗透到教学中，以课题研究促进教
师观念更新和教学方式的转变，努力实现“科研兴校，以研促教，研为学用”
的目标。
学校按规定进行事业法人登记，按时参加年检，按规定刻制使用印章。
学校按
相关规定进行信息公开。
2、社会评价：
二、个性指标完成情况（目标考核）
1、责任目标完成
本年度学校基本完成了年度目标任务，取得了优异的教育教学成绩，继续加大
课堂教学改革力度，取得了显著的改革成效，其中我校开创的“五学六段式”
教学模式和九年级拓展练习得到了教育同行和专家的认可，并在一定范围内推广。
201X年度，我
校分别被苍山县教育体育局授予“教学工作先进单位”、“学校工作综合考评
先进单位”、“体育道德风尚奖”、“经典诵读优秀组织奖”、“图书报刊宣
传发行先进单位”，被临沂市防空办、临沂市教育局授予“人民防空教育先进
单位”。
2、经济社会效益
201X年九年级学业考试，我校181名学生参加考试，报考高中136人，报考率75.1%，其中：一中上线31人，占17.1%；普高上线123人，占68%。
职教分流54人，占29.8%。
七年级招生工作进展良好，辖区内适龄儿童招生率98%。
3、管理运行情况
学校领导班子具有校长资格培训证书，并积极参加各类校长提高性培训学习 ,有较先进的办学理念。
学校领导班子按照“集体领导、民-主集中、会议决定”的原则，抓大事、议大事。
进一步健全党的组织生活制度。
班子勤奋工作，
大事讲原则，小事讲风格，正确对待和处理矛盾和问题，形成团结、统一、坚
强的领导班子集体，充分发挥了领导核心作用。
坚持民-主管理，积极推进政务分开和校务公开，推进依法行政和依法治教工作。
对不涉及保密的群众关心的热点问题通过政务公开、校务公开的形式予以公示。
充分利用职工代表大会、教职工大会、民-主生活会、意见表等形式，认真听取教职工的意见和建议，接受教职工的监督，保证了学校校规校纪、重大决策以
及教师教育教学行为的合法性、规范性和科学性。
因此，教职工
满意度很高。
教师职业道德高尚，为人师表。
教师管理制度完善，工作积极性高，学习氛围
浓厚，形成钻研业务、努力进取的良好风尚。
学校年度预算的编制情况符合规定要求。
常规管理要求每项业务都认真、仔细、准确、及时地完成。
校产管理较规范，财务管理制度健全。