一个好老师的故事
一个好老师的故事
许多年前，汤普生老师站在五年级的学生们面前，对他们说了一个谎：她说她会平等的爱每一个孩子！但这是不可能的，因为前排就坐着泰迪-史道达，一个邋遢、上课不专心的小男孩。事实上汤普生老师很乐意用一支粗红笔，在泰迪的考卷上打个大叉，然后在考卷的上方写上“不及格”几个字。
一天，汤普生老师检阅每一个孩子的学习记录。她对泰迪以前的老师给他的评语感到惊讶。
一年级的老师写道：“泰迪是个聪明的孩子，永远带着笑容，他的作业整洁，很有礼貌，他让周围的人很快乐！”
他的二年级老师写道：“泰迪是个优秀的学生。同学们都喜欢他。但是他的母亲患了绝症。他在家中的生活一定很挣扎难过。”
三年级的老师说：“他母亲的过世给他打击很大。他很努力表现，但是他的父亲不太关心。如果不采取措施，他的家庭生活很快就会影响他。”
四年级老师：“泰迪开始退缩。对上学没有兴趣。他没有什么朋友。有时上课睡觉。”
至此，汤普生老师才明白了问题所在。她深感羞愧。使汤普生老师更感到难过的是，圣诞节时，她收到了其他学生
用缎带和漂亮的包装纸包装起来的精美的圣诞礼物，而泰迪的却是用杂货店的牛皮纸，笨拙的包扎起来的礼物。
汤普生老师忍着心里的痛，当着着全班同学的面打开泰迪的礼物。那是一条假钻手链，上面还缺了几颗假宝石；另外是一瓶只剩下四分之一的香水。一些学生开始嘲笑泰迪的礼物。但是，汤普生老师不仅惊呼手链好漂亮，把它带了起来，而且还洒了一些香水在手腕上。
那一天放学后，泰迪留下来，对汤普生老师说：“老师，您今天嗅起来就像我妈妈一样！”。等泰迪走后，汤普生老师整整哭了一个多小时。从那天起，汤普生老师不再教“书”：她不教阅读，不教写作，不教算术。她开始教育孩童。
汤普生老师开始特别关注泰迪。泰迪似乎又活了过来。老师越鼓励泰迪，他就反应越快。到学年末，泰迪成了班上最聪明的孩子之一。虽然，汤普生老师说她会平等地爱每一个孩子，但泰迪却是她最喜欢的学生。
一年后，汤普生老师在门边发现一张纸条，是泰迪写来的。上面说，汤普生老师仍然是他一生中遇到的最好的老师！六年过去了，汤普生老师又收到一张泰迪写来的字条。他说他已经高中毕业，成绩是全班第三名。而汤普生老师仍然是他一生中遇到的最好的老师！
又过了四年，汤普生老师又收到了一封泰迪的信，泰迪说有时候学校生活很艰难，但他仍然坚持下去。而不久的将
来他将获得学校的最高的荣誉学位毕业。他再一次告诉汤普生老师，她仍然是他这一生中遇到的最好的而且是他最喜爱的老师。
又再过了四年，又来了一封信。这一次泰迪告诉汤普生老师，在他大学毕业后，他决定继续攻读更高的学位。他在信中说汤普生老师仍然是他这一生中遇到的最好的他最喜爱的老师。而这封信的签名多了几个字：泰迪-史道达，医学博士。
故事还没有结束呢。你瞧，这一年的春天，又来了一封信。泰迪说他遇到了生命中的女孩，将要结婚了。他解释说他的父亲几年前过世了。他希望汤普生老师可以参加他的婚礼，并且在婚礼上坐在属于新郎母亲的位置上。汤普生老师完成了泰迪的心愿。你知道吗？汤普生老师竟然带上了当年泰迪送的假钻手链，还洒上了那香水，泰迪记得那是他和他母亲共度最后一个圣诞节时，母亲用的香水。
在他们相互拥抱时，史道达博士悄悄的在汤普生老师耳边说：“汤普生老师，谢谢您相信我。谢谢您让我觉得自己很重要，让我相信我有能力去改变。
汤普生老师热泪盈眶，轻轻告诉泰迪：“泰迪，你错了！是你教导我，让我相信我有能力去改变。一直到我遇见你，我才知道怎么教书！”
教育故事《我心目中的好老师》
“我心目中的好老师”征文【成人组】 一生有您 太和县开发区于华庙小学：韩晓华 2015年10
一生有您 于华庙小学：韩晓华 自从我背着书包第一天踏进校门到走上三尺讲台，再到今天，屈指算来已有四十个年头。回望我走过的路，坎坎坷坷，匆匆半生阅人无数，影响我一生的是“我心目中的好老师”！ 是她拉着我的手走进教室，是她手把手教我写字，是她给我扎的羊角辫，是她······是她伴我度过多彩的童年！她是我同村的大姑，其貌不扬，但她上过学堂，是十里八村的才女，她是我真正意义上的启蒙老师。 我上小学那会儿，农村人靠天生活，靠地吃饭，左邻右舍都穷。父母都指望儿女们长大后干农活，几乎没几家父母心甘情愿的送孩子去学校读书，女孩上学少之又少。大姑三番五次的劝我爹娘让我读书，巧的是她刚好教一年级，于是我很自然就跟在她屁股后边跑来跑去，好像她的尾巴。偶尔学着他把粉笔末擦在脸上，把红墨水抹在手指上，在伙伴面前显摆。现在想起来不禁哑然失笑！ 她上课绘声绘色，同学们听的入迷。她一会儿像说书滔滔不绝地说，一会儿又像听众聚精会神的听学生讲。她会的真的挺多，她教我们唱歌，唱戏。她教我们画画，折纸，出来的作品一个个栩栩如生。有趣的是她教学生们学英语，我们称作“鹰语”。------“皮革，皮革猪”，“刀哥，刀哥狗”，“噎死，噎死，一替一次”······她已经生气了，孩子们还依然笑得前仰后合！她无奈地摇摇头。不过我的英语真是得益于她的启蒙，才进入英语世界。我记忆中她很少布置家庭作业。
回家就替家人做家务或干农活。她从未打骂过学生们，就像温柔的姐姐，不，更像妈妈。 她是孩子王，我的童年因她而精彩！课余时间，她很会玩。春天，她赤脚和孩子们一起在田野里追逐天上的风筝；夏天，她教孩子们粘知了，下河游泳；秋天，她带学生到田间捉蟋蟀，找香豆豆；冬天，她领学生们堆雪人，打雪仗······每个季节都是童话。童年一去不复返，大姑也离我而去了，留下一串串思念在梦里！ 大姑，您是我心目中的好老师！ 童年的我做梦都想当老师，像大姑一样快乐！幸运的是我上了初中又遇见一个“生豆芽”的“内因”老师。 他是“老三届”学生，因为家庭没能上理想的大学，屈才上了师范，选择了老师这个职业。他教我们语文，兼班主任。他不怎么笑，但他平易近人；他没大声批评过学生，但学生们都怕他言语的力度；他从不夸自己，但学生们都崇拜他。他爱着他的职业和他的学生们，他的品行有目共睹，他的学识渊博至极。他讲课特风趣：他在课堂就忘了自己，瞬间进入角色。一堂课他变了几个人，几种语言，几种表情。听他的课特享受。他的言语中含着哲理和不解，直到成年后才明白他话里的含义。他讲过：人要成才必须先承受压力，如同生豆芽，上面压一块大石头，长出的豆芽才粗壮。还说“外因是通过内因起作用的”，“石缝里长出的树才能抗风雨”······当时我的确似懂非懂，又特想弄明白内涵，无奈只好就记着“内因”老师的名言！记着这位伟大的“内因”老师。
每天一则励志小故事
不需要了——每天一个励志故事 一个替人割草的男孩出价5美元，请他的朋友为他打电话给一位老太太。 电话拔通后，男孩的朋友问道：您需不需要割草？ 老太太回答说：不需要了，我已经有了割草工。 男孩的朋友又说：我会帮您拔掉花丛中的杂草。 老太太回答：我的割草工已经做了。 男孩的朋友再说：我会帮您把草与走道的四周割齐。 老太太回答：我请的那个割草工也已经做了，他做得很好。谢谢你，我不需要新的割草工。男孩的朋友挂了电话，接着不解地问割草的男孩说：你不是就在老太太那儿割草吗?为什么还要打这个电话？ 割草男孩说：我只是想知道老太太对我工作的评价。 很难说——每天一个励志故事 有一天动物园管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以它们决定将笼子的高度由原來的十公尺加高到二十公尺。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到三十公尺。 沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到一百公尺。 一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。 “很难说。”袋鼠说∶“如果他们再继续忘记关门的话！” 看完了，很不错！——每天一个励志故事 抗战期间一个夏天，曹禺正在书桌前看书，夫人郑秀在浴缸里放好了温水，硬是把他推进了浴室去洗澡。当郑秀听到里面传来了“哗哗”的水声才放心地离开。然而，过了一小时也不见曹禺老师走出来。郑秀这下子可着急了，赶忙走进浴室去查看。只见曹禺老师根本没有脱衣服，正坐在浴缸旁的小木凳上，一只手拿着浴巾在浴缸里划水，一只手捧着一本书认真读着。当曹禺先生见到夫人以后，兴奋地说：“看完了，不错，很不错！” 刻在心灵深处——每天一个励志故事
“好老师讲好故事”——《以爱育苗,留一路花香》微视频 脚本材料
以爱育苗，留一路花香 李老师，女，1983年生。大学本科，中共党员。12岁父亲离世，应母亲之求，当年以全镇前三的中考成绩，进入张长师范，选择了教师这一职业。自2012年7月起，她未满19岁，就做了一名人人羡慕的中学英语教师。 斗转星移，年复一年。教师这一“铁饭碗”的光环渐渐褪去，改革开放的春风使之重回清贫。李老师踏踏实实地践行着“为人师表”之职，勤勤恳恳默默耕耘已27 年。 都知道农村中学的孩子难教，留守儿童过多，调皮捣蛋者不少。更有年龄较大家里无人约束者。李老师，一个身材不高的女教师，年年任劳任怨代双班英语，或任班主任，兼教学政治和地理。二十几年来深的孩子们的喜爱和尊重。课堂教学从来都是纪律良好，所带学科屡屡名列前茅。这需要魅力，更需要智慧。李老师是如何做到的？ （一）爱之，教孩子知道感恩 每年第一次的班会，李老师都会教学生要有感恩之心：感谢父母养育之恩。她以长辈的身份，耐心细致地，帮助孩子们一起计算父母为他们承担的费用和付出的心血与精力。衣，食，住，行……算得孩子们自己都觉得得到的太多。而父母对要求只有一个：认真读书，为自己的将来获得更好的生活技能。随即，李老师又以班主任身份，强调和叮嘱：上课不听讲看小说？不行！好吃贪玩不做作业？不行！熬夜玩手机打游戏？不行！多要零钱欺瞒父母？不行！……凡有碍不遵守纪律，有碍学习的行为，都对不起“身上衣裳口中食”！我们不能忘恩！（二）爱之，教孩子学会尊重 李老师说，教师授课，虽课程不同，课时有多有少，但都是在传授知识，付出了辛勤的劳动。他们理应获得学生们同样的尊重。有时候上课，老师生气责备某人，那不是要故意伤其颜面，那是“爱之深，责之切”的表现。匆匆十数年求学，能与这些老师们相识，相交，受教，这是缘分，应对珍惜。对老师不满?甩脸子?怒目相向？还嘴骂人？甚至动手打老师？这些行为全是不道德的！必须严厉禁止! 李老师明确要求：不允许任何鄙视老师的行为出现在她的班级！她拒绝教导忘恩负义之徒！她要求学生每日自省三思： 自尊自爱。 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 只有尊重别人的人，才能获得别人的尊重。
老师感动我的一件事_写事作文
老师感动我的一件事 第一篇：老师感动我的一件事 在学校里，我们和老师之间会发生很多事情，老师感动我们的事，我们感动老师的事······ 记得上学期，我在三姨家住，因为开了一晚上空调，所以从早上开始，我就感觉头疼，早饭都没怎么吃，就坐三姨的车去上学了。 三姨看我难受，就对我说：“上完两节课，就带你去看病。”三姨把我送到班里，给数学老师说了声，就走了。 上数学课时，我难受极了，但我坚持做完题，这时，老师说：“我很喜欢祁嘉怡，她生着病还来上课，你们认真上课，就是对祁嘉怡最大的鼓励。”顿时，我觉得精神十足，也不觉得那么难受了。 上完第二节课，三姨带我去了医院，医生说是感冒发烧了，就打了一针，我感觉病好多了。 我很感谢老师在我生病时给我的鼓励，我一定好好学习，用最好的成绩来回报老师。 第二篇：老师让我感动的一件事 在我身边发生过许多让我感动的事。我印象最深的是发生在我们班里刘老师的一件事。至今，记忆犹新，像刚刚发生过的一样。 记得在去年冬天，我们过着充实，快乐的生活。可是有一天，我们在上数学课。刘老师上课说话的声音有些沙哑，可是，刘老师并没在意，可就是这一忽略，酿成了大错。 后来，刘老师的嗓子越来越哑，几乎都快说不出来话了，还在坚持给我们上课。知道迫不得已才到医院做检查。医生一看，说：“再不治疗，声带就要坏掉了。”我们听到了这个消息，既心疼又害怕。老师在治疗期间每天都不耽误我们上课。 老师的这一举动，让我们全班同学感动极了，我们一定好好学习，考出好的成绩来报答老师！ 第三篇：老师让我感动的一件事 老师让我感动的事情有很多，但给我印象最深的是周老师带我们去戚城公园春游的事了。 记得那一天，周老师为了让我们去户外感受春天，便带着我们去了戚城公园。首先，我们参观了颛顼乘龙像，老师认真为我们讲解了颛顼的故事。然后，我们又欣赏了玉兰花，它们的花瓣掉下来就像下了一场花瓣雨，很神奇。参观完之后，我们在草地上做起了游戏，而老师却坐在那里注意着我们的安全。我们饿了，变互相分享食物，而老师却什么也没吃。该回家了，老师在门口一个一个地等着家长把我们接走，等我们都走后，老师又匆匆忙忙地感到学校开会，非常辛苦！ 周老师不仅在课堂上认真讲课，还不辞辛苦地带着我们去户外学习知识，开阔了我们的眼界。她还像妈妈一样关心着我们，让我们健康快乐地成长。这让我非常感动！我不会辜负老师对我的期望的。我一定要好好学习，天天向上。
好记者讲好故事演讲稿精选
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档好记者讲好故事演讲稿精选，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 好记者讲好故事演讲稿精选 好记者讲好故事演讲稿精选篇1 20xx年9月13日，一切都显得那么平静。所以，当噩耗传来的时候，我是不信的。但残酷的新闻迅速出现在了各大媒体平台――重庆电视台的直升机在执行航拍任务时不幸坠毁，机上4人全部遇难！我的同事宋昊恩和蒋亚，永远地离开了我们。 蒋亚和宋昊恩是重庆广电航拍事业中的黄金搭档，有人说，“他们就是为航拍而生的”。他们多年来所拍摄的《鸟瞰新重庆》，以其超低空穿行、横跨90度的拍摄画面令人惊叹折服，成为所有生活在这座城市里的人心目中的经典。 每一次航拍对于宋昊恩和蒋亚来说，无疑都是一场战斗。他们必须透析重庆各种地形地貌，制定详细计划，应对各种气候。一天可能会飞行9个小时，在狭窄的机舱里，蜷缩着一动也不能动。昊恩患有高血压，但降压药有利尿作用，为减少飞机的起降，他在航拍时从不吃药。蒋亚因为高强度的航拍患上了强直性脊柱炎，一疼就是一整夜。
20xx年9月13日中午12点多钟，昊恩给我发了一张他在飞机上拍摄的照片，说天气不理想、有点失落。我万万没有想到，那竟成了他留给我最后的聊天记录。十几分钟后，飞机失事了。有着雄鹰梦想的昊恩和蒋亚，将他们年轻的生命定格在了云层之上。 最初看他们留下的最后的影像时，这画面上写着美，写着国家的发展与时代的变化。而现在，我看到这画面上分明写着记者的责任和担当。而在中国，用生命践行承诺、用忠诚守护使命的记者又何止宋昊恩和蒋亚…… 20多年妙手著文章、创新做公益的俞佳友，18年始终冲在新闻第一线的高思杰，历时9年写数篇内参为一起冤案平-反坚持不懈的汤计……他们之所以有如此的人生高度，是因为他们把根扎在了最厚的土壤里。 新闻界前辈穆青有句名言“勿忘人民”，因为人民在哪里，新闻就在哪里！做记者27年，我深深地知道，生在今天的中国，我们是幸运的，因为有无数的新闻在前面等着我们。 好记者讲好故事演讲稿精选篇2 “好新闻，现场是关键。”在过去9年的记者生涯里，每一个新闻采访都让我对这句话理解得更为深刻。 在今年xx遭遇的“7·11”特大暴雨洪灾中，“到一线！到
教育故事《我心目中的好老师》
“我心目中的好老师”征文 一生有您 xx开发区于xx小学： xx 2015年10【成人组】一生有您 于xx小学： xx 自从我背着书包第一天踏进校门到走上三尺讲台，再到今天，屈指算来已有四十个年头。回望我走过的路，坎坎坷坷，匆匆半生阅人无数，影响我一生的是“我心目中的好老师”！ 是她拉着我的手走进教室，是她手把手教我写字，是她给我扎的羊角辫，是她······是她伴我度过多彩的童年！她是我同村的大姑，其貌不扬，但她上过学堂，是十里八村的才女，她是我真正意义上的启蒙老师。 我上小学那会儿，农村人靠天生活，靠地吃饭，左邻右舍都穷。 父母都指望儿女们长大后干农活，几乎没几家父母心甘情愿的送孩子去学校读书，女孩上学少之又少。大姑三番五次的劝我爹娘让我读书，巧的是她刚好教一年级，于是我很自然就跟在她屁股后边跑来跑去，好像她的尾巴。偶尔学着他把粉笔末擦在脸上，把红墨水抹在手指上，在伙伴面前显摆。现在想起来不禁哑然失笑！ 她上课绘声绘色，同学们听的入迷。她一会儿像说书滔滔不绝地说，一会儿又像听众聚精会神的听学生讲。她会的真的挺多，她教我们唱歌，唱戏。她教我们画画，折纸，出来的作品一个个栩栩如生。 有趣的是她教学生们学英语，我们称作“鹰语”。------“皮革，皮革猪”，“刀哥，刀哥狗”，“噎死，噎死，一替一次”······她已经生气了，孩子们还依然笑得前仰后合！她无奈地摇摇头。不过我的英语真是得益于她的启蒙，才进入英语世
界。我记忆中她很少布置家庭作业。回家就替家人做家务或干农活。她从未打骂过学生们，就像温柔的姐姐，不，更像妈妈。 她是孩子王，我的童年因她而精彩！课余时间，她很会玩。春天，她赤脚和孩子们一起在田野里追逐天上的风筝；夏天，她教孩子们粘知了，下河游泳；秋天，她带学生到田间捉蟋蟀，找香豆豆；冬天，她领学生们堆雪人，打雪仗······每个季节都是童话。童年一去不复返，大姑也离我而去了，留下一串串思念在梦里！ 大姑，您是我心目中的好老师！ 童年的我做梦都想当老师，像大姑一样快乐！幸运的是我上了初中又遇见一个“生豆芽”的“内因”老师。 他是“老三届”学生，因为家庭没能上理想的大学，屈才上了师范，选择了老师这个职业。他教我们语文，兼班主任。他不怎么笑，但他平易近人；他没大声批评过学生，但学生们都怕他言语的力度；他从不夸自己，但学生们都崇拜他。他爱着他的职业和他的学生们，他的品行有目共睹，他的学识渊博至极。他讲课特风趣： 他在课堂就忘了自己，瞬间进入角色。一堂课他变了几个人，几种语言，几种表情。听他的课特享受。他的言语中含着哲理和不解，直到成年后才明白他话里的含义。他讲过： 人要成才必须先承受压力，如同生豆芽，上面压一块大石头，长出的豆芽才粗壮。还说“外因是通过内因起作用的”，“石缝里长出的树才能抗风雨”······当时我的确似懂非懂，又特想弄明白内涵，无奈只好就记着“内因”老师的名言！记着这位伟大的“内因”老师。他很会讲故事： 他从“铁扇公主”讲到“四大美人”，从“高尔基”讲到“鲁迅，”，从“茶花女”讲到“嫦娥”，从“本草纲目”讲到“华佗”······我们都尊称他是“百科全书”！他教给我们知识，教给我们生活的道理，他以长者的理性和父辈的责任影响我们。 我好奇：
感人故事作文15篇完整版
《感人故事作文》 感人故事作文（一）： 感人的故事 世界上存在着种种故事，比如说有童话故事、有科幻故事、有神话传说、有感情故事等等的故事，但是，最能让人心酸流泪、热泪盈眶的故事，我想那就是一幕幕的感人的故事。做这些感动人心的人，大多数都是普普通通的老百姓，有的人，甚至为了救别人，而献出自己的生命。 在每年的《中国骄傲》的栏目中，有很多很多为了救他人而献出自己生命的英雄。《中国骄傲》的奖杯上我还记得有这样八个字：勇气、爱心、职责、智慧。他们之所以称之为英雄，正与这八个大字相符。 感人的一幕幕在哪个方面都有可能出现。比如说丛飞，可能大家听说过他，他是音乐学院毕业的一个人，他之后在很多地方唱歌。本来他的收入很好。足以让家人过上无忧无虑的生活，但是他却没有，而是把他演出赚来的钱，都捐助给那些上不起学的孩子们，他的一生仅仅活了30多岁，因为他得了胃癌，当他明白这个消息后，他自己怕家人为他担心，就劝阻家人这病好治，不用担心!这个消息让他不得不离开了人世，离开了家人，离开了那些需要他帮忙的孩子们。在他资助的时间里，资金到达了100多万元人民币，这个惊天的数字，能有谁不会被感动而在他死之前，还签下了眼角膜捐赠书，给了需要的人。这么好的一个人，能有谁不被这行为感动呢 每当我在电视上看到丛飞的故事和事迹时，我都会泪流满面。因为它是最最值得人骄傲的英雄!把一生都奉献给了需要帮忙的人， 在人世间，最可贵的就是那一颗颗善良的心，造就出那一幕幕感人的事，让我们也奉献出自己的爱心做一个值得别人为你感动，值得别人为你骄傲的一个人吧! 感人故事作文（二）： 一个感人的故事 中秋节是个家人团聚的日子。 这一天，全家都从远近不同的地方聚到了外婆家。我们一边品尝着香甜美味的月饼和水果，一边欣赏着那镶嵌在黑漆盘里的月亮和星星。 总是这样平静柔和也让人受不了。于是，外婆给我们讲了一个故事一个感人的故事。故事发生在中秋节前后，但是是发生在战场上，已是几十年前的事了。
超级励志的经典名人故事
超级励志的经典名人故事 篇一：中外名人励志小故事20篇 中外名人励志小故事20篇 1、法国名画家纪雷有一天参加一个宴会，宴会上有个身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，请求他收为徒弟。纪雷朝那人看了一眼，发现他是个缺了两只手臂的残废人，就婉转拒绝他，并说：“我想你画画恐怕不太方便吧?” 可是那个人并不在意，立刻说：“不，我虽然没有手，但是还有两只脚。”说着，便请主人拿来纸和笔，坐在地上，就用脚趾头夹着笔画了起来。他虽然是用脚画画，但是画得很好，足见是下过一番苦功的。在场的客人，包括纪雷在内，都被他的精神所感动。纪雷很高兴，马上便收他为徒弟。这个矮个子自从拜纪雷为师之后，更加用心学习，没几年的工夫便名扬天下。他就是有名的无臂画家杜兹纳。 启示：没有手竟然能成为画家，岂不是很不可思议吗?这个故事告诉我们，要有排除万难的毅力和恒心，你就能创造奇迹，做到别人做不到的事情。 只要努力、才会出现奇迹。 2、每一个人都有幽默的时候，只是在不要同的地方。就算是周总理，只是在不同的地方。 一位记者问总理：“中国有没有妓女?”不少人纳闷：怎们问这种问题?大家关注着周总理，周总理肯定的说：“有!”接着“中国的妓女在台湾!”这一答，记者哑口无言。其实这是一个圈套，只要总理说：“没有”，一旦你真的这样回答了，就中了他的圈套，他会紧接着说“台湾有妓女”，这个时候你总不能说“台湾不是中国的领土”。 美国代表团访华时曾有一位记者说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。” 此语一出，话惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。” 美国官员的话里显然包含着对中国人的极大侮辱。在场的中国工作人员都十分气愤，但又不能在外交场合强烈斥责对方的无礼。如果忍气吞声，听任对方的羞辱，那么国威何在?周总理的回答让美国人领教了什么叫做柔中带刚，最终尴尬、窘迫的是美国人自己。 有时候的幽默，可以用来玩，也可以用来维护尊严。 3、郭沫若是我国卓越的无产阶级文化战士。他于1892 年生于四川乐山“绥山毓秀，沫水钟灵”的古镇——沙湾。郭沫若四岁半便进“绥山馆”读书，在这里度过了八个春秋。郭沫若在私塾先生的训导下，读《唐诗三百首》、《千家诗》 等许多古书。因此，他不到七岁，就已能写出满不错的对联和诗词。 郭沫若在少年时代就十分同情家庭困难的同学。有一天，他碰到在乐山太平场读书的好友余童生，只见小余表情沮丧，仔细一问，才知他因交不起学费，被迫退学了。郭沫若心想，小余聪明好学，很有抱负，如今中途辍学，多可惜呀!于是，他温情脉脉地安慰小余说：“别难过，我去找私塾先生求求情，让他免费收下你。”说罢，当场作了一副对联，送给了私塾先生。 谁知，私塾先生接过对联，只看了两眼，就无动于衷地扔到了一边。郭沫若急了，又研墨挥毫，作了一首七绝《怜余童生》：“学海茫茫庭院森，无银不敢拜大成。吾望吾师施恩典，同病相怜应有人。” 私塾先生读了这首情深意切的七绝诗，深受感动，不久就免了余童生的学费，使他得以继续念书。 4、海明威每天早晨6点半，便聚精会神地站着写作，一直写到中午12点半，通常一次写作不超过6小时，偶尔延长两小时。他喜欢用铅笔写作，便于修改。有人说他写作时一天用了20支铅笔。他说没这么多，写得最顺手时一天就用了7支铅笔。海明威在埋头创作的同时，每年都要读点莎士比亚的剧作，以及其他著名作家的巨著；此外还精心研究奥
”好老师讲好故事“师德小故事 10篇
师德小故事（一）注重阅读二三班李老师 有人说做教师是一件苦差事，除了繁重的教学任务以外，还有没完没了的班级管理工作。也有人说教师是一份“不食人间烟火”的职业，自己的言行举止处处都要做到“为人师表”，难！可见教师的工作量之大、心理压力之重是旁人所无法体会的。没有惊天动地，没有气吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出许多感人的师德故事。 所以，我能够骄傲地说，我们学校每一位老师，都是我学习的楷模。师德师风其实是一种状态，就是老师们的温文尔雅，精益求精；师德师风是一种行动，就是老师们对学生的悉心呵护，耐心辅导；师德师风也是一种精神，是老师们的一丝不苟，严肃认真；师德师风更是一种风格，是老师们的朝气蓬勃，安定从容。你看，在晨露微曦的清晨，匆匆赶往学校的李老师，她总是第一个到校， 大伙依然在紧张的忙碌着，尽管葛校长一遍遍的催促着大家赶紧回家，赶紧回家，嘴上虽然答应着，但是，却没有停下手中的笔。要批阅孩子们刚刚收上来的作业呢；要准备明天的课呢；要和淘气的孩子家长沟通呢；要完成领导分配的新任务呢。。。。。。忙碌的手实在是停不下来啊！耳畔时常回响着葛校长的殷切嘱托：“我们要打造精品学校，我们要为人民奉献优质的教育。”没有超常的付出，没有加倍的努力，怎样去达成那个完美的誓言呢？忙碌的身影还在继续出现，还有更多的人自愿加入这个队伍。领导没有要求，学校也不给付费，但是他们依然停止不住加班的脚步。 在我身边的范例不胜枚举，那我就说一说和我搭班的吕老师。吕老师她虽然没什么豪言壮语，也没什么轰轰烈烈的伟大事迹，但我却从她身上我却看到了作为一名小学教师的优良品质。吕老师是个十分爱孩子的一个人，很少严厉地批评过谁，她性格十分温和，说话总是很温柔的，就连批评孩子的口气都柔柔的，但调皮的孩子听了也会难过的掉下眼泪，因为他们明白吕老师说的十分有道理。班级里有一位学生在刚转来我们班的时候，每一天的家庭作业一个字也不写，吕老师每一天不厌其烦得教导他，慢慢的，从不写到开始写一点儿……这位学生在这半个学期中改变了自己的行为。 吕老师十分注重培养学生的阅读潜力，比如：在每一天的午饭之后，她会要求学生在家里看一本课外书，这不仅仅能使学生养成每一天阅读的好习惯，还让学生明白饭后乱跑乱跳会影响健康，这样一举多得的事比比皆是。 以前以为，高尚的师德是惊天地、泣鬼神的，像黄继光堵枪眼一样壮烈，向瞿秋白就义一样凛然。此刻我想说高尚是朴素的，它不仅仅没有闪闪的金光，而且朴素的不着痕迹，就像春天的小雨，无声无息的飘落下来，滋润着学生的心，浸润着同事的心。此刻我就工作在这些朴实、高尚的人们身边，他们的高尚的心成为阳光般的能源，营造出温暖和谐的氛围。他们用平凡书写伟大，用普通孕育崇高。小而言之，他们是身边的师德榜样；大而言之，他们是祖国教育的脊梁。这就是我身边的师德故事。
老师的感人事迹材料700字
老师的感人事迹材料700字 写老师感人事迹材料的作文1 我每天都在重复着同一件事，那就是学会感恩。我要感恩的事实在太多了，除了父母的养育之恩之外，最值得让我感谢的就是五年级时教我们数学的张老师，她给我留下了深刻的印象。 那一天，上课铃响后，其它班级都发出了朗朗的读书声，只有我们班还在不断地重复着起读歌(注：上课前等待老师的歌)。大约过了二十多分钟后，走廊上才传来了沉重的鞋声。“咦!这是谁啊?听起来不像是张老师的!”听到这陌生的鞋声，同学位议论纷纷。接着，校长走了进来，走到讲台上，说：“同学们，张老师生病了，所以今天这节课就由我来上。”说完，校长就把第四单元的测试卷发下来，让我们做。 几天后，班长小婷将评分好的几张数学试卷发下来，我看着我那张评了97分的数学卷，喜悦的同时也起了怀疑：不是说张老师病了吗?那，这试卷是谁给评的分呢?我怀着一连串的疑问，跑去问班长。班长结结巴巴地告诉我，说是别的老师帮忙评分的。我觉得她话中有话，那天放学后，我和几个同学一起到老师家看望老师。眼前的一幕令我们情不自禁地流下了眼泪。原来，张老师正在抱病批改着另一些试卷，批的同时还伴着一声声咳嗽……看到老师不顾自己的身体为我们批改试卷，我感动极了。 从那以后，张老师就成了我们心目中的学习榜样。我深深地感受到老师的辛苦，我要感谢您，老师!
写老师感人事迹材料的作文2 时间像飞舰，转眼我将是一名三年级的学生，童年的时光我很多都开始慢慢淡忘，但有一件事我久久不能忘怀。 在一年级上学期的时候，学校开学已经一个多月了，同学们都在井然有序的学习和生活，然而却被突来的水痘给打乱了。我班隔壁的二(3)班很多同学都得了水痘，无法来上学，老师连正常教学都没法进行。学校的老师和同学们都非常紧张。我们班同学一边提高自身的抵抗力一边给教室消毒来和水痘作斗争，但是不幸的事发生了，我的得上了令人讨厌的水痘。 那是一个星期五的下午我回到家时，不停地用手在小肚子上挠痒，这一举动被妈妈发现，她急忙掀起我的衣服查看，看到我肚子上有两个小红点已被我抓破。妈妈立刻带我到医院，医生说我得了水痘暂时不能去上学，我听了又急又害怕又难过。 当我把这消息告诉左老师时，她叫我好好休息，不要担心学习，等病好了回到学校她再给我补，我听了心理塌实多了。 休息了一个星期的我终于可以上学了，可我心理非常害怕，怕什么?班上只有我一人得水痘，怕同学们还是不敢靠近我。但是我的这点心思被左老师看出来了。她领着我走进教室，我看见同学们有的交头接耳，有的睁大眼睛望着我，有的……我非常紧张赶忙避开同学们的目光向左老师发出求助的眼光，左老师摸着我的肩轻轻对
值得一读的20个经典励志小故事
值得一读的20个经典励志小故事 20个经典小故事，每个故事里都蕴藏着一个哲理，这20个小故事将让您终生受益。如果家长看到，请一定讲给您的孩子听；如果老师 看到，请一定传播给您的学生；如果是孩子看到，请一定好好领会！ 1、断箭 ——不相信自己的意志，永远也做不成将军。 春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还仅仅马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起 一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭， 配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便 能认定用上等的孔雀羽毛制作。 儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地 箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙。果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。 我一直挎着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失 去支柱的房子，轰然意志坍塌了。 结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。 拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相 信自己的意志，永远也做不成将军。” 把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心 与把柄交给别人，又多么危险！比如把希望寄托在儿女身上；把幸福 寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在单位身上……
温馨提示： 自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。 2、生命的价值 ——不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！ 在一次讨论会上，一位的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。 面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要？”还是有人举起手来。 “朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。” 温馨提示： 生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！我们是独特的——永远不要忘记这个点！ 3、昂起头来真美 ——别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。
教师好的教育故事演讲稿
教师好的教育故事演讲稿 下面是XX为大家整理的关于教师好的教育故事演讲稿 范文，可以借鉴的哈。欢迎阅读。希望可以帮助到你。 为人师者乃九等公民，校园亦非神坛仙土，当黄金潮肆虐的掠过校园橘红色的天空时，我望着西垂的落日，在心 里许下一个平凡的愿望既然我们无法走出平凡，那我们倒 不如在平凡之中寻找它之所以平凡的缘由;既然我们无法逃离现实，何不把平凡当成一种事业，让它洗去职业的尘埃，在未来的某一天熠熠闪光呢? 于是，我在平凡的工作中，寻 找平凡，体味平凡，也努力的践行着平凡，才发现平凡是躬行。躬行者，以身作则也。要求孩子们若干时间到校， 他总是提前一步，在教室门口站成一道平凡的风景;要求孩子们字迹工整，他总是让板书条理分明，让评语笔画端庄;要求孩子们作业认真，他总是逐题批阅，用心批注;要求孩子们讲究卫生，他会轻轻拾起教室里的纸屑而不着痕迹;要求孩子们考试诚信，他会在上公开课时，用未知的悬念体现师生的默契。 春风化雨于无声，身体力行显风范，可细细一想，他做的这些，他的同仁们或许比他做得更周全，因此他平凡。 平凡是宽容。宽容学生在走廊上的一次无意冲撞，青春嘛，演绎的是不规则的轨迹;宽容学生在课堂上的一次无理的 辩驳，青春嘛，徜徉的是不安分的思想;宽容学生一点就破
的理由，青春嘛，构筑的是爱面子的工程;宽容学生经不起推敲的借口，青春嘛，像风像雨又像雾一样的纠缠。宽容，让宰相肚里能撑船，让将军额头能跑马，细细想想，我离此境界相距远矣，因此我平凡。 平凡是尊重。尊重是忽略名次，转而重视每一个家庭 的希望，于是，你让每颗种子都有他们生根、发芽、开花的空间，让他们都有长成参天大树的可能; 尊重是淡看优劣，将雨露布施给每一个饥渴的学生，于是，每次考试 后，成绩单上的每个学生都必须聆听你的叨叨絮语，让他 们减少了未与老师交流的的遗憾;尊重是处事公平，就事论事，于是，学习吃力的学生并不是饱受批评的代名词，成绩 优秀的学生也常受暴风骤雨的洗礼。你发现，像你这样处 事公平、尊重学生的知己比比皆是，因此你平凡。 平凡是细心。细心的看，于是我们发现了隐藏在孩子 眼帘背后的家庭变故，从而仔细探究《单亲家庭孩子的心理特质及应对方略》，并形成文本变成铅字;细心的听，于是我们发现了孩子们惯用的口头禅“不是我”“不知道”、，从而教会他们换位思考，融洽生生关系;细心的想，于是我们参与了《百科知识阅读与中学生道德认知水平》的课题研究，挖空心思厚积薄发另辟蹊经寻求创新。但转身细心一 想，魏书生类、李镇西类凤毛麟角，我们跋涉不止也许难 望其项背，因此我们平凡。
关于老师的感人的事迹600字
关于老师的感人的事迹600字关于老师的感人事迹1 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 何为敬业，朱熹解释得最好：“主一无适便是敬。”而她是我认为最敬业的老师。假如我是一名饱读诗书的诗人，我将会写下一篇篇动人的诗篇，送给我最敬爱的老师——张玉。 张老师是我三年级的数学老师，是我最为感动的一位老师，是我最敬爱的一位老师。她长着一张瓜子脸，戴着一副蓝色的眼镜，扎着一个马尾，披着一些头发，给人一种温暖的感觉，衬得她格外的朝气蓬勃。 她是一名平凡的人民教师，将自己的青春奉献给教育事业，孜孜不倦的学习，不知疲惫的教学，使她饮食不规律，得了胃癌，已经病入膏药了。 她上课格外的认真仔细，从不缺课、误课。她讲课格外生动有趣、幽默，充满着故事色彩。现在我还记着那件令我尤为感动的事情。 那次她感冒发烧了，但仍然坚持上课，不找人代课，像往常一样上课，只是那略带苍白的脸上掩饰不住的疲惫。现在我还记得那抹哑着嗓子站在讲台上不停咳嗽，站在讲台上绘声绘色，生动讲课，丝毫不停顿、节省。即使生病了，她仍然认真坚持上课，在讲台上留下了她那坚强、令人感动的身影。我们在下面听得很是心酸感动，心里十分不是滋味儿。在不知不觉中，豆大的汗粒，顺着她那清瘦的脸颊，缓缓地流淌进衣领，她却浑然不知。那堂课我们听得很认真，喧闹的
同学被感动得鸦雀无声。那件事我至今记忆犹新。 十年树木，百年树人。老师的谆谆教导，我终生难忘。 你的学生在此献上我最真诚的祝福，愿您早日康复。 献给医院中病危的张玉老师。 关于老师的感人事迹2 我们班的张老师长的那叫个漂亮，她长着一张瓜子脸和一双会说话的眼睛，鼻梁挺直，嘴唇不薄不厚常常讲出一大串一大串富有哲理的精彩片段。再配上一头蓬松的卷发那真是绝了可以说是学校第一美人儿，我们张老师人不仅长的好看性格也特别好我们都喜欢张老师。 还记得，某一天的中午是学校课间活动，一群孩子大声喊：“打架喽!”就便向出事地点跑去。我也随着人群朝前跑，挤进去一看，李雨笙和张梦瑶在争架。突然，一个人映入了我的眼帘那人就是我们的班主任张老师，我愿本以为张老师肯定会劈头盖脸的一顿责骂，可只见张老师像妈妈一样疼爱的摸着两个起争执的同学的头，让他们暂时平静下来然后一手拉一个人在一旁轻声细语的对他们说了一席话，俩人破涕为笑了，真敬佩张老师的这种魔力如总能这样太让人感动了。 也许这些都源于爱，不过这种爱不是父母或亲人所能给予的，而是你最敬爱的老师给的，这就是老师对同学的一种爱吧，人们经常
适合老师课堂上讲的10个经典(励志)小故事
教师课堂上讲的10个经典（励志）故事 目录 凳子拿的 (1) 断箭 (1) 分苹果的故事 (2) 胡萝卜、咖啡和鸡蛋 (3) 五岁的小男孩 (4) 十元钱 (4) 一个著名的实验 (4) 孩子，我没有收到你还的钱 (5) 蒋母苦心教子 (6) 当范文 (6) 凳子拿的 “老师，我的钱丢了，30多块呢。”张滑边说边掉眼泪，我一听，气就不打一处来，班里竟发生这样的事。 我气冲冲地走进教室，就在走向讲台的一霎那，突然意识到：如果此时去批评全班，效果一定不会好，毕竟拿钱的是一个人。倒不如…… 于是，我扫视了一下全班同学，高声告诉大家：“同学们，不要慌，我知道谁拿了张滑的钱了。”同学们都惊讶地望着我。“是凳子，请大家对凳子说一句话。”聪明的孩子马上领会了我的意图。一个同学说：“凳子，你这样做不对，快还给人家吧。”一位说：“你是一时糊涂，改了还是好孩子。”……孩子一个个激动不已，只有刘虎红着脸，低着头，一句话也不说，此时，我心里已经明白了。 第二天，刘虎早早地来到学校，把30元钱交给了我。我告诉他：你真勇敢，这件事是我们俩之间的秘密，谁都不要告诉别人。他哭了。 断箭 ——不相信自己的意志，永远也做不成将军。 春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只
是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙。果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。我一直刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。” 把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险！比如把希望寄托在儿女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在单位身上……温馨提示：自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。 分苹果的故事 一个人一生中最早受到的教育来自家庭，来自母亲对孩子的早期教育。美 国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成功人士，他们都在各自的行业中获得了卓越的成就，同时又选出50位有犯罪记录 的人，分别去信给他们，请他们谈谈母亲对他们的影响。有两封回信谈的是同 一件事：小时侯母亲给他们分苹果。 那位犯人这样写到：妈妈问我和弟弟：你们想要哪个?弟弟抢先说想要最 大最红的那个。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：“好孩子要学会把好东西 让给别人，不能总想着自己。”我灵机一动，改口说：“妈妈，我要那个最小的，最大的留给弟弟吧。”妈妈听了，非常高兴，在我脸上亲了一下，并把那 个又大又红的苹果奖励给我。我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。 以后，我又学会了打架、偷、抢，为了得到想得到的东西，我不择手段。直到 现在，我被送进了监狱。
教师讲给学生的一天一个励志故事
教师讲给学生的一天一个励志故事 4、可怕的圆周运动 毛毛虫有一种天生的习性，就是第一只到什么地方去，其余的都会依次跟着走。它们整整齐齐排成一行，后边的一只跟着前面的一只，不论前一只怎样的打转或歪歪斜斜地走，后面的都会照它的样子做无一例外。这是因为第一只毛毛虫边走边吐一条细丝，第二只毛毛虫就踏着这条细丝前进，同样也会吐一条细丝加在上面，以此类推就成了一条毛毛虫大道。每一队毛毛虫不管队伍长短总有一只做首领。为什么能做首领这完全是偶然的，不是大家选举的，也不是由谁来指定的。今天可能是这只，明天可能是那只，没有一定的规则。 有一位生物学家做了个有趣的试验。他把十几条毛毛虫放到花盆的边上，花盆的四周布满了菜叶，花盆的中央是一株枝叶茂盛正在盛开的鲜花。毛毛虫队伍形成了一个封闭的圆环。它们自动地等距离分布，速度相同，步调一致，就像一支训练有素的士兵绕着花盆边沿做起了匀速圆周运动。 一小时过去了，二小时过去了，三小时过去了……它们的队伍还是那样严紧，没有一只掉队的，也没有一只偏离轨道的。它们走得那样认真，那样整齐真让人称奇。八个小时过去了，它们可能是太劳累了，先进的速度有些放慢，队伍开始走走停停。晚上天气逐渐变凉，又饥又渴的毛毛虫们只好停顿下来卷作一团昏昏欲睡。 第二天气温逐渐变暖，它们慢慢地苏醒过来，又自动排好队伍开始在那里绕圈子。就这样它们日复一日地重复着如此简单的运动，竟没有一只发现这是一个严重的错误，没有一只能离开这个可怕骗人的怪圈子而闯出一条新路。数天的奔波它们不吃不喝，这些可怜的毛毛虫最后无一幸免地累死在花盆的边沿上。 启示：其实很简单，只要它向里一拐就能吃到嫩绿的叶子和芬芳的鲜花；向外一拐掉在花盆下就能吃到丰盛的菜叶，应能逃脱这可悲的下场，但它们就是做不到。可能是生理原因或智商太低，这无可厚非。但做为万物之灵的人类也会上演如此循规蹈矩、盲目从众的闹剧，这就耐人寻味发人深思了。我国几千年的封建思想残余束缚了人们的头脑，使人们从众心理严重缺乏创新意识。我们建立一个具有高度精神文明高度物质文明的创新型国家。要大力发展生产力，要进行技
卢勤老师讲10个故事
卢勤老师讲10个故事，告诉你如何真正爱孩子！ 对孩子来说，父母的爱如同孕育生命的太阳和水一样重要。然而，如此重要的感情也会有让人意想不到的误区：父母过高的期望、过多的干涉、过度的保护、过分的关心、过多的指责……这些扭曲的爱，会使孩子无望、无奈、无能、无情、无措……有时候，似乎父母付出的越多，孩子感到越痛苦，为什么会有这种现象存在?因为这些父母没有弄懂什么才是真正的爱。怎样才能表现爱! 1.用爱的目光注视孩子 一次，我乘火车出游，睡中铺，邻床下铺有个小女孩在看书。我喜欢读书的孩子，就用欣赏的目光看着她。小女孩发觉了我的目光，看得更认真了。我从中铺下来跟她聊天，说话时我一直用疼爱的目光注视着她，小女孩跟我说了很多心里话。第二天，她非要跟我一起去餐车吃早饭。她姑姑说：“别捣乱了，你从来没把碗里的饭吃光过。”小女孩用求助的目光看着我。我爽快地说：“好，我请你吃早饭。”餐桌前，我问她：“你能吃多少?要吃完，一点儿不剩才行。” 小女孩想了想，说：“半碗粥，半个鸡蛋。”“好。”我给了她半碗粥、半个煮鸡蛋。小女孩吃了几口，就玩了起来。她姑姑数落她：“我早就说过，你不会好好吃的。”“她会吃完的。”我笑着对孩子的姑姑说，又给小女孩使了个眼色。小女孩什么也没说，端起碗就把里面的粥喝完了。“真了不起，说到做到!”我伸出大拇指。人们常说“眼睛是心灵的窗户”，与孩子交流时，成人通过目光传递给孩子的信息往往胜过语言。 假如孩子烦躁不安，你应该问问自己，是不是孩子缺少了爱的目光?假如孩子沉默寡言，你应该再问问自己，你给孩子爱的目光足够吗? 2.用爱的微笑面对孩子
一次，我去一所小学与孩子们见面。一个女孩站起来问：“知心姐姐，我们的老师不会笑怎么办?”这个问题，让我想起我曾到北京一所小学采访，在一本中队日记里，我发现了一篇《老师的笑脸哪儿去了》的文章。文章中写道：所有的老师都是绷着脸来上课的，只有美术老师是笑眯眯的。结果，美术课上有高声讲话的，有离开座位的，有借东西的……乱糟糟的，后来美术老师不得不收起笑脸，也绷着脸来上课。 我总结说：说句不好听的，这叫“给脸不要脸”。同学们大笑起来。笑后，我问提问的女孩：“你们有没有过‘给脸不要脸’的时候呢?”“有。”女孩坦白地说，“只要老师给个好脸，有的同学就开始闹腾。”台下又是一片笑声。最后，我建议同学们调查一下“老师的笑脸到底哪儿去了”。 几天后，我收到同学们写来的调查报告，其中一份这样写道：“下课，我路过办公室，听到了爽朗的笑声，是我们班主任。我想看看她笑起来是什么样子，可是我刚叫了一声老师，班主任转过身来一看是我，脸上顿时一点笑容也没了，她冷冷地问：‘你有什么事?’这让我明白了，老师不是不会笑，只是不朝我们笑。” 孩子们渴望得到微笑，因为你冲他微笑，表达了你内心的感情：“我喜欢你，你使我快乐，我很高兴见到你。”从小在微笑中长大的孩子，容易形成乐观、积极的心态。所以说，父母再忙再累，也不要忘记把微笑送给孩子。 3.用爱的心情倾听孩子 孩子希望父母能分享他的快乐，对父母说了也是白说，不如不说。久而久之，消极的情绪得不到发泄，就变成了一种对抗情绪，潜伏在心里。初一女生小雪吃安眠药自杀，幸亏抢救及时，醒了过来。苏醒后，她拒绝跟爸妈说话。后来，我赶到她家。我什么也没说，只是静静地听她说。“我是分两次吃的。第一次吃完，我想起爸妈的好，有些舍不得离开他们。可又一想，活着太没意思了，就又把剩下的药倒进了嘴里……”
教师成长故事演讲稿5篇
教师成长故事演讲稿5篇 成长，它是一个意义深重的词语；成长，它是一个漫长的过程，就像太阳，当她把最后一 抹余辉埋入沉寂的夜晚时，就注定要用尽全身力气，接下来是小编为您整理的教师成长故 事 演讲稿 ，希望对您有所帮助。 教师成长故事演讲稿【一】 各位评委，各位老师，大家好，我是来自xx的xx，我貌不出众，语不惊人，没有华丽的 辞藻，没有精彩的情节，没有跌宕起伏的篇章，只有实实在在的故事，想和大家聊聊。故 事的题目是――追逐，让梦想放飞。 但凡我身边的朋友，都说我是一个厉害角色，大学 毕业 后我只身去了深圳，在一家全国百强企业从文员做到行政人事主管、宣传部副部长、企划 部部长，用了不到五年的时间。正当我做得风生水起的时候，母亲病重，强烈要求我回乡 完婚，意图冲喜。我不是一个愚昧的人，也不是我拗不过年迈且有点儿封建的双亲，但我还是义无反顾地回到父母的身边。 回到xx，通过公开招考，我成了一名教师，在一所村小任教。第一次公开课，为了突出自己不一般的水平，我特地选择了自己最拿手的 作文 ，准备大显身手。那一天，村里的老师来了，中心学校的领导来了，教室里被挤得满满当当。原以为，孩子们会在课堂里争先恐后的表现自己，没想到，孩子们都不举手，也不说话，我一下子陷入了窘境，变得手足无措起来。教室里安静极了……突然，我发现一个学 生的手慢慢的举起来了，我正准备叫他回答问题，他却说："老师，我要上厕所。"我只好 无奈地面对着这一幕，不知道我是怎么上完那堂课的，持续的尴尬强烈的刺痛了我自尊心。 真是隔行如隔山啊！并非科班出身的我，一切都要从零开始。这所村小、没有电视，没有 网络，没有图书室，只有安静而又和平的夜陪伴着孤寂的我，无数次我纠结，痛楚，甚至偷偷地流泪。然而，哭过、痛过之后，我下定决心――从哪里跌倒就从哪里爬起来。于是 我利用大量的空余时间看《人民教育》、《湖南教育》等教学杂志，一有空闲就如饥似渴 地看专家名人的课堂实录、教学设计、教学反思等，我的心理憋足了一股劲儿。