运动训练学 第一章 运动训练学概述

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想、竞赛……
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(四)竞技体育的基本特点
竞争性 规范性 公平性 集群性 公开性
观赏性
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(五)竞技体育的现代社会价值
激励人类的自我奋斗精神 满足社会生活的观赏需要 促进大众的体育参与 显示国家和社会团体的综合实力 促进社会和经济的迅速发展 排解社会成员的不良心理
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(二)运动训练学研究内容
竞技体育的地位和作用 运动训练的目的、任务和特点 运动训练原则和原理 运动训练方法与手段 身体训练
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课后复习题
运动训练的概念 竞技体育的概念 什么是运动成绩,运动成绩的主要影响因 素有哪些 什么是竞技能力?竞技能力包含哪些主要 内容 现代运动训练的基本特点有哪些
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三、竞技能力的概念与内容
(一)竞技能力的概念 能力 ,就是指顺利完成某一活动所必需的主 观条件。能力直接影响活动效率,并使活动 顺利完成。竞技能力是指运动员参赛的能 力。竞技能力的强弱直接影响运动成绩
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(二)竞技能力的主要内容
技术能力 战术能力 身体能力 心理能力 运动智能
主要结构与知识点分析 本章主要知识结构内涵:竞技体育的概念与组成部分; 运动训练的概念及基本特点;运动训练学的任务和内容。 学习重点
竞技体育的组成、基本特点和现代社会价值; 现代运动训练的基本特点,任务和内容;
学习难点 竞技体育的特点; 现代运动训练的基本特点;
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运动训练学概述
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(六)运动训练在竞技体育中的地 位
运动训练是竞技体育中
的主体要素
成功的选材是成功的 运动训练的前提 运动竞赛是运动训练 成绩和优胜结果的检验
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五、现代运动训练的基本特点
训练目标的专一性与实现途径的多元性
竞技能力结构的整体性与各子能力之间的互补性 运动训练过程的连续性与组织实施的阶段性 不同训练负荷影响下的机体的适应性与劣变性 训练调控的必要性与应变性 现代科技支持的全面性导向性
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六、运动训练学的任务
运动训练理论分为一般训练理论、项群训练理 论和专项训练理论
(一)任务:
从众多专项的训练实践中总结出带有普遍意义的规律 深入探索尚未被人们认识和还不够十分清楚的运动训练 规律 进一步完善和健全运动训练学理论和内容体系 广泛吸取现代科技成功和多学科的理论与方法,应用于 运动训练学的理论研究和实践应用中 运用一般运动训练学的基本理论指导各专项训练实践
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四、运动成绩的概念及决定因素
(一)运动成绩的概念 运动成绩是指运动员参加比赛的结果,是根 据特定的评定行为对运动员及其对手的竞 技能力在比赛中发挥状态的综合评定
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(二)运动成绩的影响因素
运动员自身在比赛中表现的竞技水平 竞技水平是指运动员所具备的竞技能力在 比赛中的表现 对手在比赛中表现的竞技水平 比赛结果的评定行为:裁判员道德、业务 水平;运动成绩的评定手段;竞赛规则
运动训练学是揭示运动训练活动普遍规律, 指导各专项运动训练实践的一门综合性学 科 运动训练学理论研究的主要内容是:训练 目标、训练内容、负荷量度、训练的组织 运动训练学理论的基本结构包括:一般训 练理论、相群训练理论、专项训练理论
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一、运动训练的概念
运动训练是竞技体育的 重要组成部分,是为 提高运动员竞技能力 和运动成绩,在教练 员指导下、运动员积 极参与下专门组织的 有计划的体育教育活 动。
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本章结束,谢谢!
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二、竞技体育的概念及特点
(一)竞技体育的概念
竞技体育是以体育竞赛为主要特征,以创造优异成绩、
夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。
(二)竞技体育形成的动因
生物学因素 心理因素 社会学因素
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(三)竞技体育的组成
1. 选材:少年儿童选材;高水平运动员选材。 2. 运动训练:实现竞技体育目标的最重要的阶段。 3. 运动竞赛:成果表现和社会承认。 4. 竞技体育管理:选材、训练、营养、恢复、思
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(三)竞技能力结构模型
运动员竞技能力各要素之间相互联系、相 互作用方式的具体特性与功能建立的反映 竞技能力构成共性的模型,是对运动员竞 技能力结构的概括、归纳、和抽象 运动员竞技能力结构的非衡性及补偿效应 运动员起始状态诊断 :运动成绩诊断;竞 技能力诊断;运动负荷诊断 运动员目标状态确立
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