教师核心价值观演讲稿2020
教师核心价值观演讲稿2020
教师核心价值观演讲稿3篇
教师核心价值观演讲稿一:践行社会主义核心价值观演讲稿尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家好！
今天很高兴与大家一起来分享一个主题,那就是“践行社会主义核心价值观”。我想要用一句话概括中、大学生的核心价值观,那就是格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
首先,请同学们来了解一个定义:什么是社会主义核心价值观？党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵,即是:
从国家层面看,是富强、民主、文明、和谐;
从社会层面看,是自由、平等、公正、法治;
从公民个人层面看,是爱国、敬业、诚信、友善。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态,是公民思想道德建设的核心,是学校德育工作的灵魂,是当代青年正确的价值取向,我们作为学生,毫无疑问要树立社会主义核心价值观,大力践行社会主义核心价值观。
一个民族有了崇高的价值追求,就拥有了走向繁荣振兴的航标;一支军队有了崇高的价值追求,就拥有了走向繁荣振兴的航标;一个国家有了崇高的价值追求,就拥有了利于不败之地的精神支柱。核心价值观是一盏启明灯,指引着我前进的方向;核心价值观是汩汩甘泉,哺育着我健康成长;核心价值观是温暖的阳光,用她的光辉激励着我昂扬的斗志……
1998年的特大洪水,冲毁了无数的家园,但它冲不垮中华民族坚强的意志力;2021年的“非典”夺去了千百万人的生命,但它夺不走中华民族勇于向上的精神;5·12大地震,震掉了无数的房屋,掩埋了无数张笑
脸,但它震不碎中华民族这颗顽强的心;2021年的金融危机,使大多数不清的国家面临经济困难,但是中国却在它的冲击下,保持了强大的发展能力民潜力。这一切,都证明了中国有着最坚强的精神旗帜。而这,就是社会主义核心价值观。
那么什么样的人生价值才是我们应当追求的呢？我认为是这样的,站在时代的前沿,有实现人生价值的理想,有监督的人生信念,有对社会承担责任的追求。
爱国“忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉”这是军队当前倡导的核心价值观。“爱党爱国,立身做人,勤学善思,立志成才,历练本领,立业为民”是当代中、大学生核心价值观的要求。井冈山精神、长征精神、雷锋精神、抗洪精神、抗非精神、抗震精神、那些被人民敬仰的民族英雄大多是“精忠报国”“扶众安民”的典范,对全民族、全社会的价值观念起着重要的导向作用,无不闪烁着中华传统武德文化的光辉。
学习“学而不思则罔,思而不学则殆”大学是成大学问的地方,因此要潜心学习。这就要求我们要有科学的思想,有实事求是的思想去学习, 只有思想提高了,我们才能去其糟粕,取其精华,才能有正确的辨别是非的能力。学习是持久并且艰苦的事,这要求我们要有坚忍不拔的毅力,有坚定不移的恒心。周恩来是为中华之崛起而读书学习,那我们是为什么呢？我们现在的学习是为了储能,只有储够了能量,才能厚积薄发,积极勇敢的去面对这日新月异的社会变化。当今社会正在发生着深刻的变革,怎样适应,怎样创新,我想只有有坚实的知识基础才能静观其变,以静制动,让知识作为我们奋斗的武器,从而使我们立于不败之地,使国家不断发展富强！
做人现在我们的国家正在发展,祖国需要人才,我们中、大学生要确实做到学有所成,有所作为,报效祖国,就必须把学习和提高思想结合起来,将知识和思想加以传承和创新,形成一股更有价值的文化思潮。古人云,千里之行,始于足下。没有无前途的专业,只有没前途的学生。不能改变环境,可以去适应环境;不能控制他人,可以掌握自己;不能预
知明天,可以把握今天;不能样样顺利,你可以事事尽力;不能决定自己生命的长度,可以拓宽它的宽度。面对生活选择微笑,面对失败选择奋起,面对欺骗选择反思,面对弱者选择帮助,面对病魔选择驱除,面对死亡选择自然。切实的提升自身的素质,做一个有志向,讲诚信,有良好的道德水平,有团队合作精神,有创新精神的新一代中、大学生。必定会实现祖国的长足发展,使社会长治久安。
成才中、大学生不仅是国家建设和发展的中坚力量,也应是社会主义核心价值观建设的践行者和示范者,是祖国伟大复兴的未来中坚力量,是祖国未来的希望。自觉担负起时代的重任,以英雄模范为榜样,努力成为理想远大、信念坚定的新一代,品德高尚、意志顽强的新一代,视野开阔、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一代！用社会主义核心价值观引领成长的新一代大学生,定能不辱使命、不负众望,在建设社会主义和谐社会的征途上高奏一曲曲无愧于时代和人民的壮丽凯歌。用知识的浪花去推动思考的风帆,用智慧的火星去点燃思想的火花,用浪漫的激情去创造美好的生活,用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！
本领有人说:人的一生百分之五是精彩的,百分之五是痛苦的,而另外百分之九十是平淡的;人们往往被百分之五的精彩诱惑着,忍受着百分之五的痛苦,而在百分九十的平淡中度过。我想没有坚定的信念,注定不能体会那百分之五的精彩,而要承受更多的痛苦。邓稼先,海伦-凯勒--一切先进人物无不以坚定的信念激励自己在坎坷的人生旅程上勇敢前进。心里有春天,心花才能怒放;胸中有大海,胸怀才能开阔;腹中有良策,处事才能利落。平凡的工作要用不平凡的态度来完成,简单的问题要用全面的思考来决策,当今的事情要用将来的目光来审视,遥远的理想要靠现实的努力来实现。
为民在中华传统文化中,武德文化与价值观有异曲同工之妙。我们要想走好我们自己的人生生涯,就要坚定正确的政治方向,弘扬中华民族传统美德,自觉学习当代核心价值观并予以践行,用榜样的力量激励自己,从点滴做起,积累人生的品格,弘扬乐于奉献、友爱互助的中华
民族优秀传统美德,自觉塑造正确的世界观、人生观和价值观。用自己的人格魅力和崇高品格,树立正确的世界观、人生观和价值观,用自己的无私奉献来引领自己立身做人、立志成才和立业为民。忠诚党的创新理论教员方永刚说过:“对真理的最大尊重是运用它,对真理的最大尊重是一生践行它。”今天,要以方永刚为榜样,从自身开始学习、信仰、践行当代大学生核心价值观。新世纪新阶段,面对这充满机遇的新世纪远航,当代大学生核心价值观就是引领我们前进的灯塔,让我们把崇高的人生理想放飞在辽阔的蓝天,让我们能为铸就共和国辉煌的明天献出自己的力量。
一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐;一个社会只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上;一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。同学们,让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观,做传递“正能量”的使者,让我们的学校充满着正能量。
不点燃智慧的火花,聪明的头脑也会变为愚蠢;不践行确立的目标,浪漫的理想也会失去光彩;梦想是我们行动的起跑线,知识是我们前进的加速器,坚持是我们不停的步伐,智慧是我们成功的法宝。人生定位在哪里,心里装的坐标图;人生路线在哪里,顺着路标一直走;人生态度是什么,理想信念当导演。明天的我将会怎样,显然,答案是丰富多彩的。
但是我们更加坚信:一个人,只要始终树立远大的理想,怀着坚定的信念,勇于承担个人、家庭、国家乃至整个人类社会的责任,让生命之花常开不败,你的明天一定是无限美好的,你一定会如愿以偿实现你的人生价值,充分展现你的美丽人生！
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索！
最后,衷心祝愿同学们:快乐幸福,学习进步,健康成长！谢谢大家！
教师核心价值观演讲稿二:教师社会主义核心价值观演讲稿(2202字) 中国自古以来就以“德”为美,崇尚礼仪,是个拥有五千年优秀传统文化的礼仪之邦。中国传统文化根基下所留存的美德教育一直随着时代的进步不断继承和发展并在新时期形成了新的社会主义核心价值
观。
教师赞美学校的演讲稿
教师赞美学校的演讲稿 演讲稿在演讲中发挥着巨大的作用，它可以理清思路，确定内容。还可以安定和调整情绪。下面是为你的几篇教师赞美学校的演讲稿，希望能帮到你哟。 尊敬的校领导，各位老师： 大家好！ 一个人能不能发挥他的价值，关键在于有没有赏识他的伯乐。而智升学校正是我的伯乐，很荣幸智升学校给了我一个发挥自我价值的平台。让我在这里迅速成长。 在我的教育事业成长历程中，智升像一盏明灯引导我，关心培养我，激励帮助我，使我这个刚步入教育事业的新人能够在智升学校这个大家庭中以迅猛的速度成长，使我有机会站在这里，用自己的心声来抒发对智升的感情。 我也许只是一滴水、一粒尘埃，没有耀眼的光华，做不出什么“惊天地、泣鬼神”的成绩。但是，在校领导的指引下，在校园正在逐渐的发展之中，我愿意是一颗星星、一个火种，以更加坚定的
信心，更加旺盛的斗志，更加科学的态度在自己的岗位上抒写对智升教育事业的忠诚与执着。 作为一名人民教师，我从来都把为党的教育事业争光添彩当作无上的荣光，当作义不容辞的责任。这是一种实现理想的热烈情感，是一种奋发向上的精神状态，是生命潜能的充分迸发，是脚踏实地的不懈追求。是的，我愿将青春和热血奉献给太阳底下最美好的事业，怀着这种追求，捧着这颗恒心，带着这股力量，我将不断向着新的目标破浪前进。 我自豪，我是一名教育事业者！我自豪，为有幸能把自己的微弱之躯，微薄之力奉献到人类最无私、最伟大、最辉煌的教育事业中去！未来的日子里，我要把这份自豪之情化作前进的动力，刻苦钻研，勤勤恳恳作好本职工作，服务学校，服务学生。为智升校园贡献出自己的力量！ 今天，智升像一棵苍劲的青松，在经历了多的风风雨雨之后更加傲岸挺拔。 今天，智升像一颗璀璨的明珠，在今后的日子里将会更加闪耀夺目。
幼儿教师关于价值观演讲稿
幼儿教师关于价值观演讲稿 尊敬的各位领导、老师： 刚走出校门的我，带着五彩斑斓的梦，走进机关幼儿园童话城堡。看着孩子们一双双天真无邪的眼睛，很快的，我便全身心地融入到 孩子们中间。朋友们纷纷叫我“孩子王”，有人说：“孩子王”没 出息，也有人说：“幼儿教师是高级保姆”。这一些议论让我曾经 有过犹豫和傍徨，但是经过多次的学习《社会主义核心价值观》， 和身边资深教师们对我的鼓励与关怀，让我深深理解了爱岗敬业的 意义，坚定了自己的信念。 每天我的脚步匆匆，每当孩子们入园的时候，我总是第一个到来，微笑迎接每一个孩子;每当孩子们上课的时候，我总是谆谆教导，耐 心启发孩子;每当孩子们吃饭的时候，我总是不辞劳苦，悉心照料孩子;每当孩子们午休的时候，我总是久坐床前，细心看护孩子;每当 孩子们活动的时候，我总是率先示范，用心鼓励孩子;每当孩子们感 到困惑的时候，我总是不厌其烦，全心帮助孩子;每当孩子们遇到挫 折的时候，我总是激发潜能，诚心面对孩子;每当孩子们做错事情的 时候，我总是赏罚分明，精心教育孩子;每当孩子们取得成绩的时候，我总是不吝赞美，真心表扬孩子;每当孩子们回家的时候，我总是最 后一个离开，不舍送走孩子。 幼儿教师这职业的确很平凡，在平凡的幼教工作中，我收获了专业的幼教理念，收获了纯真的开心笑脸，收获了亲切的温暖关怀。 亲爱的姐妹们，让我们携起手来，在机关幼儿园撒播每一粒爱的种子，让爱的光辉闪耀在平凡的幼教岗位上，做一个爱岗敬业的幼儿 教师。 我的演讲完了，谢谢大家! 教师要带头坚定理想信念，增强教书育人的荣誉感。
理想信念是人们对美好未来的向往和追求，是人们对于自身及国家未来发展所持有的坚定不移的态度，是人们的人生观、世界观和 价值观的集中反映。教书育人，播种未来，科学而崇高的理想信念，是引领社会发展的旗帜，也是引领广大教师传播文明的指路明灯。 广大教师理想信念坚定与否，直接关系到教育事业的健康发展，关 系到社会价值目标能否最终实现。教师带头践行社会主义核心价值观，首先要带头坚定理想信念。 教师要带头坚守职业操守，增强立德树人的责任感。 育人先育己。教师首先要不断提升自己的职业操守。教师的职业操守，是同教师的职业活动紧密联系的符合教师职业特点所要求的 道德准则、道德情操与道德品质的总和。教师的职业操守既是教师 在教学过程中必须遵守的行为规范，又是教育行业对社会所负的道 德责任和义务。作为人类文明的创造者和传播者，教师队伍职业操 守的水准关系到国家和民族的未来。因此，教师带头践行社会主义 核心价值观，重点就是坚守良好的职业操守。 中华文明五千年，一直有着尊师重教的优良传统，教师高尚的职业操守也一直影响和感染着无数的国人。人们经常用“春蚕到死丝 方尽，蜡炬成灰泪始干”这样的诗句来描绘教师的默默奉献，用 “一日为师，终身为父”来表达对教师的无限崇敬，用“辛勤的园丁”“人类灵魂工程师”来颂扬教师的高贵品格。长期以来，广大 教师在教书育人的实践中认真负责，以恭敬、严肃的态度对待自己 的教师职业，对教职工作一丝不苟、忠于职守，为实现教书育人的 目标而努力奋斗。他们为国家教育事业的发展，为广大青少年的成 长成才，付出了大量心血，赢得了祖国和人民的爱戴。 教师要带头坚持修身立德，增强为人师表的使命感。 在新的事物、新的理念、新的思想、新的知识层出不穷的当代，提升自己的个人修养，不仅仅是提升自己的道德品质，还包括提升 自己的知识素养。为此，教师要始终按照所要求的那样，牢固树立 终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能 力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师;牢
浅谈人生观和价值观修订版
浅谈人生观和价值观修 订版 IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】
浅谈人生观和价值观 在《思想道德修养与法律基础》课本中第三章《领悟人生真谛，创造人生价值》中讲述的是人生观和价值观的关系，也清楚地告诉了我们“什么是正确的人生观和价值观”和“怎样树立正确的人生观和价值观”。这些，都给了我深刻的感触。接下来是我对人生观和价值观的理解。要有正确的理解就必须先弄清楚什么是人生观、什么是价值观。下面就是人生观和价值观的一般定义了。 人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。人生观是由世界观决定的。其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约。不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。价值观是指一个人对周围的客观事物的意义、重要性的总评价和总看法。一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。 从人生观和价值观的定义，不难看出人生观和价值观其实是紧密、不可分割的。它们就像两个连体婴儿，一生都是形影相伴的。 而且，古往今来人都没有停止过对人生价值，人生意义探求的脚步。实践证明，科学价值观教育对人的成长作用重大。我们不能用事实真理取代价值真理，这正如爱因斯坦所说：仅有智慧和技能并不能给人带来尊严和幸福，人类有理由相信、完全可以把高尚的价值观和道德标准的传道士置于客观真理的发现者之上。在我国加强精神文明建设的形势下，已经把价值观教育摆到重要地位，各方面都在培养我们树立科学的价值观。而，我们大学生就处于这样一个黄金阶段——学习和树立正确的人生观和价值观的黄金阶段。
关于赞美班主任的演讲稿4篇
关于赞美班主任的演讲稿4篇 关于赞美班主任的演讲稿第1篇 有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。 老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。 老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。 老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。 老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为
树立正确人生观价值观演讲稿
树立正确人生观价值观演讲稿 Document serial number[UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108] 树立正确的人生观、价值观 同学们，今天我国旗下和大家交流的主题是如何树立正确的人生观、价值观。 “人生没有彩排，每一天进行的都是现场直播。”我想人生重要的不是能力而是性格，不是成功而是价值，不是你认识了多少人，而是你离开人世之时，有多少人认识了你！那么什么样的人生价值才是我们应当追求的呢 我认为首先要有明确的人生目标，或许大家听过一则关于管理的故事。 有个人经过一个建筑工地，问那里的石匠们在干什么 三个石匠有三个不同的回答。 第一个石匠回答：“我在做养家糊口的事，混口饭吃。” 第二个石匠回答：“我在做很棒的石匠工作。” 第三个石匠回答：“我正在盖世界上最伟大的教堂。” 这三个石匠，虽然做着同一样工作，人生的境界却不可同日而语。 我们大部分同学都有明确的人生目标，使得我们不断努力最终取得了优异的成绩，努力中我们品尝着实现目标的喜悦与成就。由此告诉我们，一个人只有树立明确的人生目标，在为目标不断努力中，才能实现自己的人生价值。 其次，正确的人生观、价值观应该是有一颗感恩的心。我们很多同学对许多外国的节日情有独钟，例如圣诞节，情人节等都会送从许多礼物。但大家或许忘了，昨天，刚刚过去的五月份的第一个星期天，就 是母亲节，对于生我们养育我们的母亲，我们在母亲节时又送上
了什么样的礼物呢哪怕是一句暖心的祝福呢我们在家人哪里获得无微不至的关爱，在老师哪里获得无尽的知识和做人的道理，虽不要我们分生碎骨来报答，但却需要我们拥有一颗感恩的心。因为，只有心存感恩的人，才能打开辛福人生的大门。 人生在世，会经历许多挫折磨难，也许现在的不如意、挫折乃至苦难都让你觉得难过，但这都是你的财富！因此，正确的人生观、价值观就是不向挫折低头。前不久，一则网上的消息报道，外省一所重点中学的一名初三学生在一次考试失利后，居然应为无法面对下降的成绩从家中跳楼坠亡。面对一次考试的失利，这个同学选择了结束自己的生命，显然在挫折面前，他失败了。同学们，挫折并不可怕，可怕的是你把它看成结局而不是过程。中学生活只是我们人生的开始,所以，在压力、困难面前，我们要积极进取，吸取失败的经验教训，才能有机会创造自己的人生价值。 美好的人生经历是人生的真正财富。我们的生活应该是丰富多彩的，生命是无价的，所以，生命不能用来挥霍，更不能用来践踏。吃饭是为了生活，生活不是为了吃饭。人生在不同的阶段，有着不同的选择。对中学生来讲，树立正确的人生观是成才的需要。我国着名作家柳青说过:“人生的道路虽然漫长，但关键的常常只有那么几步，特别是年轻的时候。”因此，必须逐步树立正确人生观，才能把自己培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的健康的人才。 我的演讲完毕，谢谢大家！
小学教师践行社会主义核心价值观演讲稿
小学教师践行社会主义核心价值观演讲稿 尊敬的的各位评委、老师： 大家晚上好!我演讲的题目是《践行社会主义核心价值观做一名 称职的教师》。 党的以十二个词从国家、社会、个人三个层面提出了“富强、明主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、 友善”24个字的社会主义核心价值观。 社会主义核心价值观，是一种信仰，更是一种力量，如同心灵的灯塔，不屈的脊梁，高扬的旗帜。人生有了它，就不会迷失方向， 就会有永无止境的价值追求。 在知识化、信息全球化的今天，我们每一个有为的公民，都会面临这样的人生问题：我们应该遵循什么样的价值观?应该确立什么样 的人生追求?应该如何实现自我的人生价值? “凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生价值观;“中流击水，浪遏飞舟”是一种人生价值观;“默默无闻，甘为人梯”是一种人生价值 观;“照亮别人，毁灭自己”是另一种人生价值观。我们身为一名人 民教师，我们义不容辞的选择了后者。因为法国大作家雨果这样说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事 业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”其实教师这个事业就像那 默默无闻的绿叶，学生就像那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托 着鲜花的美丽。教师就是用人类最崇高的思想，高尚的道德去塑造 学生的灵魂，引导学生形成良好行为习惯，塑造人类灵魂的神圣职责。 我们在对学生进行品德教育时，最好的方法应该是教师身体力行，认真例行职责，力求做到：爱国守法，爱国敬业，关爱学生，教书 育人，为人师表，终身学习。坚持以学生为本，引导学生形成正确
的世界观、人生观和价值观，认真备好课和上好课，认真批改作业，自觉节约每一度电、每一滴水、每一张纸、随手拾起掉在地上的纸屑……这些事情看起来很不起眼，但正是这些很不起眼的小事，彰 显了教师的道德修养与人格魅力，并潜移默化的影响着学生。 老师们：教育工作固然任重而道远，深化教育改革，拓宽德育渠道，打造德育特色，提升育人成效更是我们每一个教师义不容辞的 责任。学校无小事，处处能育人。教育是大事，教师就应该从身边 的小事做起，因为“小事情”维系着“大荣辱”.如果哪一天我们用 自己的言行真正为自己的孩子塑造了美好的心灵，我想这就是我们 教育的成功，更是我们践行社会主义核心价值观的成功! 我的演讲完毕，谢谢大家! 马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。20xx年是学习贯彻落 实党的十八届五中全会精神的开局之年，也是全面小康社会和中国 特色社会主义事业建设的关键一年，社会主义核心价值体系的构建，不仅关系到当代青年学生的健康成长，也关系到中国特色社会主义 事业和中华民族伟大复兴的百年大计。作为一名人民教师，更应该 以身作则践行社会主义核心价值体系，并且把其贯彻到教育教学实 践过程当中。 一、教师的专业素养促进学生社会主义核心价值观的构成。 当代青年学生是我国未来建设的生力军，是社会主义事业的接班人和建设者，他们的价值观正处于启蒙、形成、发展阶段，因此如 何加强对当代青年学生价值观的正确引导，将关系到社会主义和谐 社会的建设以及中华民族的振兴和腾飞。 教师被人们誉为“人类灵魂的工程师”，从这个角度讲，教育过程是“灵魂”塑造“灵魂”，“人格”培育“人格”的过程。要让 学生有思想、有灵魂，教师一定先要有思想、有灵魂。有思想是教 师专业素养的重要组成部分。只有有思想的老师才会有意识的帮助 学生构建正确的社会主义核心价值观。
歌颂老师的演讲稿8篇完整版
《歌颂老师的演讲稿》 歌颂老师的演讲稿（一）： 老师，是美丽的 曾几何时，人们把所有赞美的语言都献给了老师：说老师是人类灵魂的工程师；是太阳底下最光辉的职业；是塑造未来的雕塑家、是园丁、是蜡烛、是春蚕。。。。。。 是啊，当我们享受着这些崇高荣誉的时候，我们这些工程师的灵魂又当是什么呢 那就是----师德。 学高为师，德高为范。师德是为人之师的根本，是人类灵魂工程师的灵魂！她是教书育人，是为人师表，是热爱学生，是爱岗敬业 学生就应是幸福的，是老师引导着他们画出了太阳和春天，而老师心中装的只能是春天和太阳，我们很难相信，一个拜金主义者会教给学生高尚和职责，一个极端利己者会教给学生宽容和善良，一个伪科学者会教给学生真理和追求。 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林；百年大计，莫如树人。民族复兴，国家强盛，追根求源，在于教育；千钧重担，系于教师。教师履行天使的职责，时代和社会赋予了教师沉甸甸的职责，而我们教师又有|什么理由不去背负起这份历史的重担呢？ 当我还是一个学生时，在我心中，老师是无所不知，无所不能的是完美的。而如今，我有幸成为一名老师。而正是这样一件小事让我充分认识到老师的真正内涵。一次班里的一个学生感冒了，上课时咳嗽得小脸通红，作为老师，我责无旁贷地引着他去看医生，给他拿了药，倒来开水，哄着他吃下去。没过几天，不巧我也感冒了，上午上课时咳嗽得连话都说不下去了。下午，我一走进教室，我惊呆了，只见讲桌上堆满了各种各样的止咳药、感冒药，而孩子们一个个都用关切的目光看着我。此情此景，我哽咽了。在以后的从教路上，这一幕成了我自信和战胜困难的无尽源泉，她让我懂得什么是老师。老师是学生心中的太阳，是学生知识的启蒙者，是智慧的开启者，是人类礼貌的传播者，是过去、此刻、未来之间的传承者。作为教师，无论何时，都应经得起学生之后的回忆。所以我想，老师，应当是美丽的，就应是真善美的化身，她把美丽播种到每一颗心灵，把芳香洒到每一个角落；在阳光下耕耘，在花丛中忙碌，在智慧里开拓，展示生活的奥秘。老师的每一句话都是发自内心的真诚，每一个眼神都是融化坚冰的太阳，每一缕白发都是飘逸灵动的青春。而作为一名老师，我们无怨无悔于自我的选取，无愧无负于一个人民教师的光荣称号。我们 那一己微末的青春，在三尺讲台上将常绿不老，在盈寸粉笔中将如燎原的火
教师核心价值观演讲稿3篇
教师核心价值观演讲稿3篇 教师核心价值观演讲稿一：践行社会主义核心价值观演讲稿尊敬的各位领导、老师、同学们： 大家好！ 今天很高兴与大家一起来分享一个主题，那就是“践行社会主义核心价值观”。我想要用一句话概括中、大学生的核心价值观，那就是格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。 首先，请同学们来了解一个定义：什么是社会主义核心价值观？党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即是： 从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐； 从社会层面看，是自由、平等、公正、法治； 从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。 社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，我们作为学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。 一个民族有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标；一支军队有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标；一个国家有了崇高的价值追求，就拥有了利于不败之地的精神支柱。核心价值观是一盏启明灯，指引着我前进的方向；核心价值观是汩汩甘泉，哺育着我健康成长；核心价值观是温暖的阳光，用她的光辉激励着我昂扬的斗志…… 1998年的特大洪水，冲毁了无数的家园，但它冲不垮中华民族坚强的意志力；2008年的“非典”夺去了千百万人的生命，但它夺不走中华民族勇于向上的精神；5·12大地震，震掉了无数的房屋，掩埋了无数张笑脸，但它震不碎中华民族这颗顽强的心；2008年的金融危机，使大多数不清的国家面临经济困难，但是中国却在它的冲击下，保持了强大的发展能力民潜力。这一切，都证明了中国有着最坚强的精神旗帜。而这，就是社会主义核心价值观。
人生价值观演说词3篇
人生价值观演说词3篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 人生价值观演讲稿篇一同学们，今天我国旗下和大家交流的主题是如何树立正确的人生观、价值观。 “人生没有彩排，每一天进行的都是现场直播。”我想人生重要的不是能力而是性格，不是成功而是价值，不是你认识了多少人，而是你离开人世之时，有多少人认识了你!那么什么样的人生价值才是我们应当追求的呢? 我认为首先要有明确的人生目标，或许大家听过一则关于管理的故事。有个人经过一个建筑工地，问那里的石匠们在干什么? 三个石匠有三个不同的回答。 第一个石匠回答：“我在做养家糊口的事，混口饭吃。” 第二个石匠回答：“我在做很棒的石匠工作。” 第三个石匠回答：“我正在盖世界上最伟大的教堂。” 这三个石匠，虽然做着同一样工作，人生的境界却不可同日而语。 我们大部分同学都有明确的人生目标，使得我们不断努力最终取得了优异的成绩，努力中我们品尝着实现目标的喜悦与成就。由此告诉我们，一个人只有树立明确的人生目标，在为目标不断努力中，才能实现自己的人生价值。其次，正确的人生观、价值观应该是有一颗感恩的心。我们很多同学对许多外国的节日情有独钟，例如圣诞节，
情人节等都会送从许多礼物。但大家或许忘了，昨天，刚刚过去的五月份的第一个星期天，就是母亲节，对于生我们养育我们的母亲，我们在母亲节时又送上了什么样的礼物呢?哪怕是一句暖心的祝福呢?我们在家人哪里获得无微不至的关爱，在老师哪里获得无尽的知识和做人的道理，虽不要我们分生碎骨来报答，但却需要我们拥有一颗感恩的心。因为，只有心存感恩的人，才能打开辛福人生的大门。 人生在世，会经历许多挫折磨难，也许现在的不如意、挫折乃至苦难都让你觉得难过，但这都是你的财富!因此，正确的人生观、价值观就是不向挫折低头。前不久，一则网上的消息报道，外省一所重点中学的一名初三学生在一次考试失利后，居然应为无法面对下降的成绩从家中跳楼坠亡。面对一次考试的失利，这个同学选择了结束自己的生命，显然在挫折面前，他失败了。同学们，挫折并不可怕，可怕的是你把它看成结局而不是过程。中学生活只是我们人生的开始,所以，在压力、困难面前，我们要积极进取，吸取失败的经验教训，才能有机会创造自己的人生价值。 美好的人生经历是人生的真正财富。我们的生活应该是丰富多彩的，生命是无价的，所以，生命不能用来挥霍，更不能用来践踏。吃饭是为了生活，生活不是为了吃饭。人生在不同的阶段，有着不同的选择。对中学生来讲，树立正确的人生观是成才的需要。我国著名作家柳青说过:“人生的道路虽然漫长，但关键的常常只有那么几步，特别是年轻的时候。”因此，必须逐步树立正确人生观，才能把自己培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的健康的人才。
教师核心价值观演讲稿
教师核心价值观演讲稿 【教师核心价值观演讲稿(一)】 中国自古以来就以“德”为美，崇尚礼仪，是个拥有五千年优秀传统文化的礼仪之邦。中国传统文化根基下所留存的美德教育一直随着时代的进步不断继承和发展并在新时期形 成了新的社会主义核心价值观。 党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看，是自由、平等、公正、 法治;从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。下面我从爱岗敬业的层面，谈谈 自己在工作中如何践行社会主义核心价值观。 追求卓越是我司一个永无止境的目标，目标不止，卓越无限。企业要追求卓越的管理、卓越的产品、卓越的服务、卓越的环境、卓越的效益、卓越的员工;员工要追求卓越的才能、卓越的素质、卓越的生活、卓越的事业、卓越的人生、卓越的价值。 一株小小的野百合，演绎出一段美丽而又令人感动的故事。这是台湾作家林清玄的散 文《心田上的百合花》。一个小小的“心灵”，为了心中那个美好的信念，竟是如此的执 著和坚韧。它，的确不是一株野草。 作为一名班主任，在我的教育生涯中，何尝没有这样的“百合花”呢?冰心曾说过：“世界上没有一朵花不美丽，也没有一个孩子不可爱。”我们的孩子，就像花园里的花朵，无论是雍容的牡丹，还是平淡无奇的茉莉花，只要适时地给它浇水、施肥，每一朵花都会 以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢。每一个孩子内心深处都有一座美丽的大花园， 等待我们去浇灌。学习比较吃力的孩子，体育却很棒;不爱善言谈的孩子，思维很独特;思 维比较迟钝的孩子，在绘画方面竟是一个天才……作为教师，我们一定要有一种敏锐的洞察力，善于发现孩子的闪光点，让每一个孩子都能找到属于自己的天地，自由绽放属于自己 的美。在我们将过多精力用来关注尖子生和活跃分子时，那些默默无闻的孩子逐渐成为被 忽视的小草，其实他们内心也有一座美丽的大花园，渴望爱的浇灌。 我们班就有这样一个孩子-----赵胡燕，不善言辞，是属于一说话就脸红的孩子。她 不喜欢在老师面前过多地显示自己，和老师的交往几乎是微乎其微的。但我惊奇地发现， 这个孩子很爱看书，课间十分钟时，当别人都在大吵大闹时，她竟然能够旁若无人地看书。从那以后，我对他的关注多一些，事实证明，她的 1 功夫不负有心人，孩子的努力得到了回报，在期中考试中，孩子取得了很大进步，当 我把奖状递到她手中的那一刻，我分明看到她的眼睛湿润了。第二天，在她的日记中我看 到了这样一段话：老师，您是我遇到的最好的老师，我以前语文成绩很差，是您给了我自信，我以后一定更加努力，不辜负您的期望。看到这里，我除了感动外，更多的是惭愧。 其实，我所做的，是一个老师应该做的，但却带给孩子永远的感动和学习的动力。更重要
赞美老师的演讲稿(多篇)
赞美老师的演讲稿 尊敬的老师、同学们： 大家好! 今天我演讲的题目是《人生路上领路人----感谢你老师》，每当人们一提起老师这个神圣的职业时，总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是回荡在讲台上动听的声音。有人说老师像园丁，辛勤地培育着“祖国的花朵”;也有人说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人;其实老师更像一支粉笔，缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。 老师是我们成长道路上的引路人，老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇到挫折时，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师为我们指点迷津，当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。 老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是你们耕耘的犁头;三尺讲台是你们奉献的战场。“讲台催人老，粉笔染白头。”但你们却无怨无悔，你们用爱一点一点的融化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离寂寞。 你们把我们领入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无惧暴风骤雨，是你们赋予我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师!
老师，您的职业是伟大的，光荣的，无私的，我们为您这种爱业精神而感到骄傲自豪! 师恩，是一支不朽的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边，她用那激昂奋进的曲调激励着我们勇往直前…… 誉满天下的孔子在被后世人尊称为“圣人”时还不忘拜师，当他向老子请教“礼制”的时候，非常尊敬老子，他并没有因为自己的学识和社会地位而傲慢无礼，而是恭恭敬敬地向老子请教，因为在他看来老子是他的“老师”，是老师就应该尊敬。孔子尚且如此尊敬老师，如此感恩于老师，我们应该怎么样呢?怎样感恩老师呢? 其实老师很容易满足，或是一份优异的成绩，或是一句过路的招呼，或是一份代表(更多内容请访问首页)心意的贺卡…… “捧着一颗心来，不带半根草去。”老师诠释着爱与奉献，用粉笔诠释着教书育人的道路，而我们则用心诠释着对老师的尊敬和感恩。我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“谢谢”------您是我永远的老师，永远的朋友! 我的演讲完毕，谢谢大家! 第二篇：关于赞美老师的演讲稿 老师，您是太阳底下最光辉的旗帜 尊敬的评委老师： 大家好！我叫xxx，今天，我演讲的题目是《老师，您是太阳底下最光辉的旗帜》，关于赞美老师的演讲稿。
如何树立正确人生观价值观
如何树立正确的人生观、价值观 人生观，是人们对人生问题的根本看法。主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度，具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同，因而形成不同的人生观。正确的人生观指引人走人生的正道，用自己的劳动去创造人生业绩，成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。错误的人生观将导致人背离人生的正道，走到邪路上去，甚至成为危害社会危害人民的罪人。 树立正确的人生观。首先幸福是人生追求的目的。 人的一生应当是不断的快乐的积累才构成幸福。其次选择高尚的人生观。人生观是可以选择的。不同的人生选择，决定着不同的人生。不同的选择表现出不同的人生态度，体现着不同的人生观。再次人应当追求高尚的品格。树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。因此，为了把工作做得更好，我们要善于总结，举一反三，认识规律。 价值观，是人们对价值问题的根本看法，包括对价值的实质、构成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。每个人都是在各自的价值观的引导下，形成不同的价值取向，追求着各自认为最有价值的东西。价值的内涵非常丰富，一般可以分为物质性和精神性的价值，还有综合性、复杂的价值，如人的价值(或称人生价值)；能否树立正确的价值观和科学、合理的价值取向，对一个人的发展是至关重要的。 树立正确的价值观我们刚刚走出校门，正面临着人生发展的最为关键的时期。时代要求我们：要学习生活各方面，全方位
面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献，这些都是我们将来面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。其中，我认为最核心的就是学会如何做人，学会做一个具有职业人最基本素质的职业人人；学会做一个能正确处理人与人，个人与集体的关系并使之能协调发展的人；做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。一句话，做一个有用的社会人。这就要求我们每个人在实习期，就必须从现在做起牢固树立正确的人生价值观。 怎样才能树立正确的人生观、价值观，这需要我们大家走什么样的途径，用什么样的方法呢？第一，要认真学习。每一个人身上都有不同的有点，学习身边的人、身边的事，学会用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法去分析问题、解决矛盾。刘姐每次对大家的培训，也是让大家在学习，在提高。 第二，要认真进行思想改造。除认真学习外，最重要的是要经常进行自我改造，这是一个长期而艰苦的过程，而这个改造最主要的在“内因”。要想认真地自我改造，就要以正确的世界观为标准，不断检视自己的思想和行为，进行必要的批评和自我批评，克服任性和偏私。还要敢于向一切错误的思想观念、腐朽的生活方式宣战，要勇于接受同事、朋友的监督和提醒。只有这样，才能达到改造的目的。 第三，要善于区分观念的正确与否，把握好自己的言行。比如享乐主义，这种人生观认为“人生在世，吃喝二字”，因此贪图安逸，追求吃喝玩乐。在它的影响下，一些人讲“不要活得太累”，“过把瘾就死”等。对诸如此类的观念和说法，必须要有一个正确的区分，对错误的东西必须要坚决抵制，否
践行社会主义核心价值观演讲稿学生
小学生践行社会主义核心价值观 铁匠乡沿海小学刘丹 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 我是来自沿海小学的刘丹。今天我演讲的题目是《小学生践行社会主义核心价值观》！ 翻开历史的画卷，昔日的祖国，傲立东方，我们为此自豪；昨天的华夏，忍辱百年，我们为之感叹；今日之中国，国泰民安，我们为之欢跃！ 同学们，我们是幸运的，不曾经历过战争年代的苦难，不曾看见过祖国母亲昨日的沧桑。我们坐在宽敞明亮的教室里，了解了民族的兴衰荣辱，我们走在平坦开阔的公路上，亲眼目睹了家乡日新月异的变化。 同学们，我们沐浴在党和政府的阳光下。在家长的细心呵护下，茁壮成长；在老师的谆谆教导下，奋发图强；在祖国母亲温暖的怀抱里，天天向上。我们生活在一个崭新的时代，建设美好家乡的重任将落在我们肩上，伟大的“中国梦”需要我们去描绘。我们要珍惜今天的美好时光和学习机会，努力成长为建设美好家乡和富强祖国的栋梁之才。 今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智， 少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。作为祖国的未来，民族的希望，在“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”，２４字社会主义核心价值观的指引下，树立伟大的梦想，并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个小学生义不容辞的责任和使命，也是实现我们人生价值不可或缺的理念。 同学们，我们要认真学习和践行社会主义核心价值观，弘扬新时期的时代精神。在家里要孝敬和体贴父母长辈、做个好孩子；在学校要尊敬老师、团结同学、遵守纪律、勤奋学习，做个好学生；在社会上要爱国守法、诚实守信、团结友善、做个文明、守法的好公民。 天高任鸟飞，海阔凭鱼跃！同学们，让我们在社会主义核心价值观的指引下，团结一致、努力学习、积极进取、勇于创新，为建设美好家乡和富强祖国做好准备，为实现伟大的“中国梦”而读书！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！篇二：小学生践行社会主义核心价值观演讲稿 践行社会主义核心价值观演讲稿 各位老师、亲爱的同学们： 我今天的讲话主题是：“大力践行社会主义核 心价值观。” 大海航行靠舵手，万物生长靠太阳。党的十八大报告对社会主义核心价值体系建设提出了新的要求，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法制”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”。这三个倡导24个字，展现了党对社会主义核心价值观的全新认识，给我们进行社会主义和谐价值观教育指明了方向。我们作为学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。我们是祖国的未来，是建设祖国的继承者和生力军，一定要接过先辈的“接力棒”，继续学习和弘扬时代精神，努力学习本领，不断增长智慧，创造出更加辉煌更加伟大的复兴时代！ 同学们，“少年强则国强，少年富则国富，少 年智则国智，少年进步则国进步……”100年前的我国伟大的爱国人士梁启超先生已经把我们青少年的历史地位、光荣使命和人生价值做出了精确的定位。生活在“富、强、进步”的新中国的青少年学生，我们今天该怎么办？那就是要让中国不再受欺凌和屈辱。 无数有杰出贡献的人无不以对社会的责任来 鞭策自己寻找到人生的价值。
关于赞美教师演讲稿3篇
关于赞美教师演讲稿3篇 关于赞美教师演讲稿篇1 师恩浓浓，师恩难忘。 人生从幼到老，从无知到有识，会经历很多事，结识许多的人，扮演许多不同的角色，相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人，一度成为你生活中非常重要的，而最终成为你永生难忘的。他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图;他们曾经把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲;他们批评过，表扬过，也鼓励过我们;他们伴我们走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路;他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友;他们做过我们迷茫时的灯，通向理想彼岸的舵手;他们给过我们慈母般的爱，和严父般的教导…… 他们用舌头耕耘，用汗水浇灌，他们是世上最辛勤的园丁，他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花;讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台;他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的，他们对我们的影响乃是一生之久;他们批改的不仅仅是作业，也是在修直我们的路;他们窗前燃至深夜的灯，燃亮了多少童稚的希冀;他们的粉笔写下了多少人生的真谛，飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓;他们不希求回报，对他们最好的回报就是心中的纪念，铭记谆谆教导，正直的生活。相信你此刻一定知道了他们是谁，他们就是被称为人类灵魂工程师的，我们的恩师。 谁都离不开老师，不论你从事什么样的职业，不论你有多么大的成就，多高的名望和地位，老师是你成功的阶梯，从教过我
们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。老师我们感谢您。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非，善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气…… 没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。 关于赞美教师演讲稿篇2 新。既不是一本小说，也不是一篇散文，只是一篇极短小的文言文。 讲述的是一位学生在一家私塾里读书，教书的老师家境特别贫寒，就连煮饭用的米都没有。一位学生得知这个情况后立即跑回了家，没有找到什么大点的口袋，便用袜子装米带给老师，结果被老师训斥说他是偷的家里的米，不愿接受，让他带回。就读到这里，后面的我没读，就这么一小段，都令我思绪万千。 为什么这位老师不愿意接受?为什么他不领情还要训斥这位学生?嫌少吗?还是其他什么?我想了好长时间才想通：那位老师是关心那位学生，怕学生回家挨骂。难道不是吗?当然也许老师顾念的更多。 初一的时候，有一天早上我们刚起床就听见“哗哗”的水声，
教师社会主义核心价值观演讲稿.doc
教师社会主义核心价值观演讲稿 尊敬的各位领导、老师、同学们： 大家好！ 今天很高兴与大家一起来分享一个主题，那就是“践行社会主义核心价值观”。我想要用一句话概括中、大学生的核心价值观，那就是格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。 首先，请同学们来了解一个定义：什么是社会主义核心价值观？党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即是： 从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐； 从社会层面看，是自由、平等、公正、法治； 从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。 社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，我们作为学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。 一个民族有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标；一支军队有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标；一个国家有了崇高的价值追求，就拥有了利于不败之地的精神支柱。核心价值观是一盏启明灯，指引着我前进的方向；核
心价值观是汩汩甘泉，哺育着我健康成长；核心价值观是温暖的阳光，用她的光辉激励着我昂扬的斗志…… 1998年的特大洪水，冲毁了无数的家园，但它冲不垮中华民族坚强的意志力；2008年的“非典”夺去了千百万人的生命，但它夺不走中华民族勇于向上的精神；5·大地震，震掉了无数的房屋，掩埋了无数张笑脸，但它震不碎中华民族这颗顽强的心；2008年的金融危机，使大多数不清的国家面临经济困难，但是中国却在它的冲击下，保持了强大的发展能力民潜力。这一切，都证明了中国有着最坚强的精神旗帜。而这，就是社会主义核心价值观。 那么什么样的人生价值才是我们应当追求的呢？我认为 是这样的，站在时代的前沿，有实现人生价值的理想，有监督的人生信念，有对社会承担责任的追求。 爱国“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”这是军队当前倡导的核心价值观。“爱党爱国，立身做人，勤学善思，立志成才，历练本领，立业为民”是当代中、大学生核心价值观的要求。井冈山精神、长征精神、雷锋精神、抗洪精神、抗非精神、抗震精神、那些被人民敬仰的民族英雄大多是“精忠报国”“扶众安民”的典范，对全民族、全社会的价值观念起着重要的导向作用，无不闪烁着中华传统武德文化的光辉。 学习“学而不思则罔，思而不学则殆”大学是成大学问的地方，因此要潜心学习。这就要求我们要有科学的思想，有实事
银行演讲稿：树立正确的人生观和价值观
放飞梦想 ------银行演讲稿：树立正确的人 生观和价值观 古希腊哲学家柏拉图说过：“人可以没有金钱，可以没有美貌，但不可以没有梦想！若要看一个人是否真正存在于这世界上，就要看他到底有没有梦想！”的确，没有梦想的人于这世界只是一堆行尸走肉罢了，没有任何价值可言。一个人只有真正拥有了自己的梦想，他的人生才会有意义，他的存在才会有价值！而作为信用社员工的我也不例外，我要努力追求梦想，树立正确的人生观和价值观。 放飞梦想，树立正确的人生观和价值观，我一定要认真做好以下几点： 一、树立坚定的信念。对于一个人来说，信念就是灵魂。一个有灵魂的人，他的生活才有目标，才有方向，才有阳光，才朝气蓬勃，他的生命才有意义。对于梦想来说，信念始终是动力的源泉。任何人的一生都会遇到自然的、社会的各种各样的障碍和困难，一帆风顺的人生是不存在的。要做到胜不骄败不馁，始终奋然前行，靠得就是心中的信念和目标。信念对于追求梦想是不可或缺的。有正确崇高的信念，梦想才是美好的，有价值的，因而是有重要意义的。 二、认真学习，努力完善自己。我们处的是一个知识迅速增加、不断更新的信息时代，新情况、新问题不断出现，作为一名信用社工作人员，面临“能力危机”和“本领恐慌”，只有不断学习新知识，掌握新
本领，开阔新思路，才能牢牢抓住工作的主动权，才能更好地为人民服务，做好本职工作。加强学习，首先是加强政治理论学习。培根说得好：“有实际经验的人虽然能够办理个别性的事物，但若要综观整体，运筹全局，却唯有掌握理论知识才能办到。”事实证明，理论素养高的人，考虑问题常比较深刻、全面、系统，行动比较坚定一贯，这就要求我们要认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会和全面把握其科学内涵及精神实质，努力提高理论素养，提升思想境界。加强学习，还必须加强业务知识的学习。要加强对实践应用等方面知识的学习，不断完善自己的知识结构，拓宽自身的知识领域，熟悉掌握本岗位的专业业务知识。加强学习，更重要的是要在思考和实践上下功夫。“学而不思则罔，思而不学则殆。”只有把认真学习和勤于思考结合起来，才能把各种知识融会贯通。要发扬理论联系实际的学风，坚持实践第一的观点，以此激发自己的工作热情，从而提高工作的能力。总之，我们要树立终身学习的观念，缩短知识更新的周期，不断进行理论研究、实践反思和感悟沉淀，进而厚积薄发，在自己的本职岗位上，轻车熟路，驾驭自如。只有这样，才能树立自己正确的人生观的价值观。 三、加强人与人之间的交流与沟通。一个人能够与他人准确、及时地沟通，才能建立起人际关系，而且是牢固的、长久的。进而能够使得自己在事业上左右逢源、如虎添翼，最终取得成功。石油大王洛克菲勒说：“假如人际沟通能力也是同糖或咖啡一样的商品的话，我愿意付出比太阳底下任何东西都珍贵的价格购买这种能力。”不善于沟
赞美教师的演讲稿6篇【精品】
教师是辛勤的园丁，培育出祖国的花朵。下面是收集的赞美教师的演讲稿，欢迎阅读。 尊敬的各位领导、老师： 大家好！今天我演讲的题目是《用爱铸师魂》。 有人说，教师的奉献如百合，展开是一朵花，凝聚是一枚果！有人说，教师的热情似星辰，远望像一盏灯，靠近是一团火！也有人说教师的辛勤如蜜蜂，博采白花之粉，酿成一家之蜜。可见人们给予了教师高度的评价。作为一名光荣的人民教师，听到这样的评价，我心里深深震撼，同时也陷入了沉思：我如何做才对得起这么高的评价？我如何做才能成为一个让人民满意的教师？ 经过思考与沉淀，我认为做一名让人民满意的好教师，应该做到让学生喜欢，让家长满意。这一切，源于教师对学生的爱，对工作的爱。 教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，还需要“以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂。”爱因斯坦说过：“爱，是最好的老师！作为一名教师，就应该爱护学生，尊重学生，用自己的爱心来打动学生，感化他们的心灵。 自从步入教师行列那一刻起，我就把全身心投入到这一光辉、最伟大的事业当中，一晃就是十几个春秋。它包含了我所有的喜怒哀乐，刻载着我每一步坚实的脚印。在这十几年里，我始终坚持着用心抚触孩子们的心灵，用耳朵聆听孩子们的呼声，用眼睛迎接孩子们的笑脸，用嘴巴和孩子们沟通…… 记得有一年，我接手了一个全校有名的“落后班”。由于学生受到的家庭影响各不相同，多数学生学习基础薄弱，行为习惯差。面对这样一群孩子，我做的第一件事就是营造家一般的环境，让孩子们用自己的小手装扮教室，让他们在集体劳动中感受大家庭爱的温暖。此后，我利用课余时间一次又一次寻访了“特殊”孩子们的家长，和他们谈心、聊天，交流孩子的点滴进步。 为促进孩子们的提高，我在班里推行了一系列奖励措施：发小标兵记分卡，名字上光荣榜，评选是总冠军等等，寻找每个学生身上的闪光点，让每个学生树立起信心。爱得力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超，师生间谈笑风生，平等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长乐园。 作为一名教师，还应该有耐心。对待学生应该象对待自己家里的孩子那样，当他犯错时，不要一味的指责打骂，要认真的分析孩子出错的原因，找到孩子心灵的震撼点，让他们醒悟，并从此奋进。热爱每一个学生，关心每一个学生，做一个让学生满意的教师。 我班王朋同学由于成绩差、习惯又不好，所以在班里自然是大家取笑的对象。他对自己没有了信心。无意间，我发现他似乎很在意我对他的评价。一次家访后，他的坏习惯有所收敛。但我清醒的认识到：冰冻三尺，非一日之寒，这个年龄的孩子具有很强的反复性。有一次，班长告诉我，“王朋把别人打了！”我赶紧跑到班里一看，他竟然打的是一位女同学，而