计算机实践任务书
计算机应用基础实训任务书
计算机应用基础实训任务书一、实训任务概述本次计算机应用基础实训任务旨在通过实际操作和练习，帮助学生掌握计算机应用的基础知识和技能。
本文档详细描述了实训任务的内容和要求，并提供了相应的指导和示例。
二、实训任务目标1·理解计算机的基本概念和工作原理。
2·掌握常见的操作系统及应用软件的使用方法。
3·学习并运用办公软件进行文档处理、数据分析、演示等任务。
4·培养良好的计算机操作习惯和信息安全意识。
5·总结实际操作中的问题和经验，并进行反思和改进。
三、实训任务内容1·计算机基础知识与操作系统1·1 硬件知识1·1·1 计算机组成和结构1·1·2 外部设备的连接和使用1·2 软件知识1·2·1 操作系统的功能和分类1·2·2 操作系统的安装和配置2·办公软件使用2·1 文档处理软件2·1·1 文本编辑器的基本操作2·1·2 使用字处理软件进行文档的编辑、格式化和排版2·1·3 制作简单的表格和图表2·2 电子表格软件2·2·1 电子表格的基本概念和操作2·2·2 制作简单的数据录入、计算和统计分析表格2·3 演示软件2·3·1 创建幻灯片和演讲稿2·3·2 制作演示文稿中的动画、图表和图像3·信息安全和操作规范3·1 常见的信息安全问题及防范措施3·2 计算机操作的基本规范和注意事项3·3 常用的网络安全工具和技术四、实训任务要求1·按照任务内容的顺序逐个完成实践操作。
2·针对每个实践任务，完成相应的操作步骤和练习题。
计算机科学与技术专业生产实习任务书
防灾科技学院
生产实习任务书2010-2011 学年第三学期
系别灾害信息工程系
专业计算机科学与技术专业
指导教师黄猛、张兵、陈福明
班级0850421/0850422
实习时间3周学生人数96人(分为3组) 实习地点4#302/4#308/6#914
编制时间2011.5
编制说明
一、实习目的：通过本次实习，使学生得到哪些训练，掌握哪些技能，应达到何种水平。
二、实习内容及日程安排：根据实习具体时间安排，详细列出实习内容。
实习内容必须符合教学大纲中的培养目标和要求，做到理论与实际相结合。
三、实习要求：包括技术要求、时间要求；实习注意事项；实习结束后应上交的材料及其他要求。
四、参考资料与数据来源：实习中使用的资料、软件、数据的名称及来源。
五、使用仪器：仪器名称、型号、台（套）数。
六、可在本表最后空白页扩展其他内容。
计算机应用基础实训任务书
计算机应用基础实训任务书一、实训目的通过本次计算机应用基础实训，使学生能够熟练掌握计算机的基本操作技能，提高学生对计算机的应用能力，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、实训要求1、学生应按时参加实训，遵守实训纪律，不得迟到、早退和旷课。
2、认真完成各项实训任务，积极参与小组讨论和交流，培养团队合作精神。
3、爱护实训设备，遵守操作规程，不得擅自拆卸和损坏设备。
4、实训结束后，认真撰写实训报告，总结实训经验和体会。
三、实训内容1、计算机基础知识（1）了解计算机的发展历程、组成结构和工作原理。
（2）掌握计算机的基本操作，如开机、关机、鼠标和键盘的使用等。
2、 Windows 操作系统（1）熟悉 Windows 操作系统的界面和基本操作，如窗口的操作、文件和文件夹的管理等。
（2）掌握 Windows 操作系统的系统设置，如桌面背景、屏幕保护程序、字体和分辨率的设置等。
3、文字处理软件 Word（1）掌握 Word 软件的基本操作，如文档的创建、保存、打开和关闭等。
（2）熟练掌握文字的排版和格式设置，如字体、字号、颜色、段落格式等。
（3）学会在 Word 中插入图片、表格、图表等元素，并进行相应的编辑和美化。
4、电子表格软件 Excel（1）掌握 Excel 软件的基本操作，如工作簿和工作表的创建、保存、打开和关闭等。
（2）熟练掌握数据的输入、编辑和格式化，如数字格式、日期格式、对齐方式等。
（3）学会使用函数和公式进行数据计算和统计，如求和、平均值、最大值、最小值等。
（4）掌握数据的排序、筛选和分类汇总等操作。
5、演示文稿软件 PowerPoint（1）掌握PowerPoint 软件的基本操作，如演示文稿的创建、保存、打开和关闭等。
（2）熟练掌握幻灯片的编辑和排版，如文字的输入和格式设置、图片和图表的插入等。
（3）学会设置幻灯片的切换效果和动画效果，增强演示文稿的表现力。
6、网络应用（1）了解网络的基本概念和分类，掌握网络的连接方式和设置。
计算机实习计划书范文_工作计划书_
计算机实习计划书范文马上就要实习了，而你的制定好了吗？下面是小编收集整理的计算机实习计划书，欢迎阅读。
计算机实习计划书篇一文字处理软件Word 20XX应用一、实训目的1. 掌握Word文档的创建、编辑、保存方法。
2. 掌握Word文档的图表制作、图文混排技巧及综合排版的技巧和方法。
3. 掌握Word文档的页面设置、打印方法。
二、实训内容及要求内容：(一)报刊版面编排(二)自荐书的制作(三)书籍的排版、打印要求：(一)报刊版面编排要素(参见：样文1)：1. 创建、保存文档。
2. 在文章内插入符合主题的图文/图片框。
3. 具版面设计需要设置文章字体及段落格式。
4. 对报中需要强调标题设置艺术字。
5. 对报面编排需要段落/文章设置栏格式。
6. 对报中需要强调段落/文章设置边框(底纹)。
7. 对报中需要强调字/词设置脚注(尾注/批注)。
8. 在报中设置页眉/页码。
(二)自荐书的制作要素：1. 在封面处进行毕业院校及姓名、就读专业等个人基本的简要描述，并加以艺术字或图片修饰。
2. 在第二页书写简明扼要的自荐信，并进行字体及段落格式设置。
3. 在第三页绘制表格，并在表格中简明进行个人基本信息介绍。
其中，必须包含：姓名、性别、政治面貌，就读专业，特长、爱好、奖惩情况，就业意向等基本要素。
4. 在第四页及以后，插入自己考级、考证及荣誉证书图片，并对图片进行合理布局和简要介绍。
(三)书籍的排版、打印要素(参见：样文2)：1. 对文档进行基本字体及段落设置。
2. 对同一文档内不同页方向的设置分别进行横向和纵向页面设置。
3. 对奇数页和偶数页进行不同页眉格式设置，即奇偶页页眉格式不同。
4. 对文档进行双面打印的设置。
三、操作提示1. 插入旗帜形图文框：在所需位置插入图文框 --> 点击“视图”--> “工具栏”--> “绘图”，在绘图工具栏点击“绘图”--> “改变自选图形”--> “星和旗帜”中所需旗帜形图文框。
计算机网络技术实训任务书指导书
本内容下载网址ftp://222.192.160.10:8821/ （江苏建筑职业技术学院信息技术实验实训中心）LZQ目录下《计算机网络技术实训》课程实习任务书、指导书适用班级：控制11-1、2指导教师：李志球、吴希实习时间：2013年1月《计算机网络技术实训》任务书计算机控制技术专业控制11-1、2本任务书根据计算机应用技术专业培养方案及“计算机网络技术实训”大纲制订。
一、实训目的《计算机网络技术实训》是本专业重要的一个课程实习，是《计算机网络基础》课程后续的实践教学环节。
实习目的是为了进一步掌握课程内容，锻炼学生实际动手能力，熟练掌握双绞线（直通和交叉连接线）的制作和连接、安装局域网、网络连通测试、广域网接入、Internet信息服务器（IIS）的安装、网络资源共享、子网划分、VLAN的配置、交换机和路由器等网络设备的配置、局域网网络故障的检测与排除等知识。
通过实习加深对数据通信和网络基础知识的认识，掌握组网的基本技能，培养学生和动手能力和对网络的知识运用能力。
构建局域网、网络资源共享、常用网络命令的使用、Internet信息服务器（IIS）的安装、创建Web个人网站、交换机和路由器等网络设备的基本配置二、实训项目及具体内容项目一、构建局域网双绞线（直通和交叉连接线）的制作和连接、测试仪使用、网络连接、使用Hub或Switch 联成局域网，Internet协议（TCP/IP）的配置（包括IP地址、子网掩码、网关、DNS服务器等设置）、网络连通性测试（ipconfig、Ping等命令的使用）。
要求建成一个完整的局域网。
项目二、网络资源共享配置网络软件、硬件资源的共享。
包括打印机、光驱等硬件资源，硬盘、文件夹、应用程序等软件资源等共享。
项目三、Internet信息服务器（IIS）的安装利用Windows 2000 Server平台，安装Internet信息服务器（IIS）。
配置WWW、FTP、DNS等服务器，并进行配置。
计算机组装与维护实训任务书
计算机组装与维护实训任务书
实训项目1：计算机拆装
1）熟练、正确、规范的拆装计算机各部件。
2）对机箱内主要部件的连接有一个感性认识。
3）感知主机箱内各部件拆装方法。
4）主机的核心部件（主板、CPU、内存）技术参数及发展趋势、识别、选购、安装；实训项目2：计算机软件系统安装
1、BIOS设置
1）熟悉BIOS的设置方法。
2)了解BIOS的主要功能。
3)熟练设置BIOS常用功能。
2、硬盘分区与格式化
1)熟练硬盘分区与格式化。
2)掌握常见的磁盘工具的使用方法。
3)学会创建DOS启动盘，并用DOS启动系统。
4)学会使用最基本的DOS命令。
3、安装Windows操作系统及应用软件
1)能熟练安装WindowsXP操作系统。
2)掌握安装常用Windows操作系统的一般方法。
3)office办公软件、看图软件等常用软件的安装.
实训项目3：计算机系统维护
1、系统备份与恢复
1）了解备份与恢复的基本方法。
2）学会最常见的系统备份方法。
3）掌握最常见的系统恢复方法。
4）基本掌握Ghost的使用。
2、微机硬件测试
1）掌握Sisoft Sandra最新版本的使用。
2）了解最常用的硬件测试软件的使用方法。
3）了解常用硬件测试软件的搜索、下载、安装方法。
计算机应用人工智能实训任务书
计算机应用人工智能实训任务书一、任务概述本次实训旨在帮助学生掌握计算机应用人工智能的基本概念、原理和常用算法，以及相关工具和技术的应用。
通过实际操作和案例分析，学生将研究如何使用人工智能技术解决实际问题和提高工作效率。
二、实训内容1. 人工智能基础知识- 人工智能概述和发展历程- 机器研究和深度研究的基本原理- 常用人工智能算法和模型2. 人工智能工具和技术- Python编程语言及其相关库的使用- TensorFlow或PyTorch框架的基本操作- 数据预处理和特征工程技术3. 实际案例分析- 根据实际问题需求，选择适当的人工智能算法和模型- 数据收集和清洗- 模型训练和调优- 模型评估和应用三、实训要求1. 学生需要具备一定的编程基础知识和数学基础知识，熟悉Python编程语言为佳。
2. 学生应主动研究人工智能相关的基础理论知识，并积极参与实训中的讨论和练。
3. 学生需按时完成实训任务，包括案例分析报告和实际操作。
四、评估方式1. 实训期间的参与程度和讨论表现。
2. 实训任务的完成情况和报告质量。
3. 实际操作的准确性和效果。
五、参考资料1. Ian Goodfellow, Yoshua Bengio, and Aaron Courville. Deep Learning. MIT Press, 2016.2. Aurelien Geron. Hands-On Machine Learning with Scikit-Learn, Keras, and TensorFlow. O'Reilly Media, 2019.以上为本次计算机应用人工智能实训任务书的概述和要求，请学生按照要求认真学习和完成相关任务，如有疑问可随时向指导教师咨询。
计算机毕业设计任务书
计算机毕业设计任务书计算机毕业设计任务书一、选题背景与意义计算机科学与技术作为一门应用广泛的学科，其理论与实践的结合为社会发展带来了巨大的推动力。
随着信息技术的快速发展，计算机专业的毕业设计也成为了培养学生综合能力的重要环节。
本文将围绕计算机毕业设计任务书的撰写展开讨论，旨在帮助学生更好地理解和完成该项任务。
二、任务书的目的与要求1. 目的：毕业设计任务书是指导学生完成毕业设计的重要文件，旨在明确设计目标、任务要求、进度安排等内容，为学生提供明确的工作方向。
2. 要求：任务书应具备以下要素：a. 选题背景与意义：简要介绍选题的背景和研究意义，引发读者的兴趣。
b. 设计目标与任务要求：明确设计的目标和任务要求，包括功能实现、性能要求等。
c. 技术路线与方法：提供设计的技术路线和方法，指导学生的设计思路。
d. 进度安排与评价标准：明确设计的进度安排，以及评价设计成果的标准。
三、任务书的撰写步骤1. 确定选题：根据个人兴趣和专业背景，选择一个与计算机相关的研究课题。
可以参考前沿研究领域、实际应用需求等方面进行选题。
2. 编写选题背景与意义：对选题进行简要介绍，包括选题的背景、研究意义以及可能带来的社会影响等方面。
3. 设计目标与任务要求：明确设计的目标和任务要求，可以从功能实现、性能要求、安全性等方面进行详细说明。
4. 技术路线与方法：提供设计的技术路线和方法，指导学生的设计思路。
可以包括相关的理论知识、实验方法、数据分析等方面。
5. 进度安排与评价标准：明确设计的进度安排，以及评价设计成果的标准。
可以按照时间节点划分不同的任务，同时给出评价设计成果的指标，如功能完整性、性能优化程度等。
四、任务书的重要性与挑战1. 重要性：毕业设计任务书是学生进行毕业设计的指导文件，对于学生顺利完成毕业设计具有重要的指导作用。
它能够明确设计目标，提供技术路线，帮助学生规划进度，同时为评价设计成果提供标准。
2. 挑战：编写任务书需要综合运用计算机专业知识和科研方法，同时要求清晰准确地表达选题的背景、目标和要求。
计算机实习计划书
实习对你的人生道路来讲，是非常重要的，那么计算机专业学生如何制定实习计划下面是收集整理的，欢迎阅读。 篇一实习第一个礼拜，算是适应期。主要了解一些公司的背景、产品、发展方向等。另外，尝试更同事多沟通，从交谈中也能够学到不少东西。同事们都很热心，很照顾我，经常在我碰到困难的时候便主动伸出援助之手，令我非常感动。 几天之后开始在同时的帮带下，做一些业务相关的活，主要是在一旁协助处理一下简单的事情。也就是打基础。可别小看了这些活，虽说简单，但都是疏忽不得的，每件事情都至关重要，因为它们都是环环相扣的。为了保证最后能够成功，前面的每一步基础都要打好。 为了能够真正的学到知识，我很严格的要求自己去做好每一件事情，即使再简单的事情我都会认真考虑几遍，因此，虽然做得不算快，但能够保证让同事们满意。同事通常也不催促，都把任务安排好，然后便交给我自己去处理，同时还不时提供一些帮助。等慢慢熟悉起来，做起事情也越来越顺手了。 第一个礼拜的实习，我可以简单的总结为几个字，那就是：多看，多问，多观察，多思考! 一方面要发扬自主思考问题的能力，在碰到问题的事情，自觉努力去独立解决，这样对问题便能够有一个更深刻的了解，当解决的时候也会获益良多。 另一方面，要发扬团队精神。公司是一个整体，公司产品是团队的结晶，每个人都需要跟其他人更好的沟通和交流，互相帮助，合力完成共同的目标，团结众人的智慧才能够发挥最大的效能。 篇二实习第二周开始，已经逐渐进入状态。开始独立接触一些业务，公司也知道对于销售，我是一个很新的新手，所以刚开始让我做的，主要是通过跟客户沟通。现在开始便需要跟客户交谈，要能够很好的领会客户的意图，同时准确的向客户传达公司，以及公司产品相关的信息。这就要求我对公司本身的一些业务流程和产品特点有相当的熟悉。于是每天上班我都会比同事去的早一些，准备一些资料在身边已被随时查阅，当然如果这次信息能够放在脑子里那就更好了，于是我一有空就多看几遍，慢慢的熟记在胸。 工作进行的还是比较顺利的，通常每天都要接受好多个，通常都较短，只需要简单的作一些相关的介绍即可，当然也有些客户需要更详细的信息，于是我需要对全局都做一番描述，力图让对方更深的了解我们的产品，最重要的是让他们觉得我们的产品是非常出色的。虽然自认为口才并不好，但我能够把事情描述的比较清晰，如此也令客户满意。而每次让客户满意的挂的时候，自己心里都会觉得很踏实，虽然已经讲的口干舌燥了，但一想，也许我刚才一番话就搞定了一笔生意，即使再辛苦也是值得的。 工作都是辛苦的，特别是周末前的一两天，特别的多，似乎大家都想在周末前做完一些事情，等到放假的时候可以安心的休息。 一多就容易乱，幸好有同事在旁边一同应付，更多的时候他们帮我，有时候我也帮他们。大家互相帮助也使问题容易解决得多了。
计算机专业就业实践教学任务指导书
计算机专业就业实践教学任务指导书一、专业就业实践教学目的、时间及学分计算机专业就业实践教学是针对计算机专业学生开设的综合性实践课程，培养学生综合掌握本专业基础理论、专业知识、基本技能，并进行实际工作能力培养。
本实践教学有两个主要目的，首先是培养学生的独立工作能力和对实践工作的适应能力。
通过本实践教学，使学生将所学的理论知识应用于实践工作中，并在工作实践中学习到课堂上学不到的知识。
其二，通过本实践教学，培养学生独立完成学术论文的能力，为即将到来的毕业设计打下坚实基础。
此外，通过本实践教学，培养学生其它工作能力，例如组织协调能力，踏实肯干的工作作风等。
计算机专业就业实践教学进行14周，每周1学分，合计14学分。
二、专业就业实践教学任务熟悉和掌握计算机专业的基础理论和基本实践技能。
了解各种基础学科在实践中的应用，包括计算机组成、硬件基础、软件基础、操作系统基础等。
掌握各种基本的专业技能，包括对计算机系统的使用，现代网络的使用，文档的编写和维护，各种专业开发软件的使用等。
还需要了解各种非技术因素在计算机专业中的影响，包括成本控制，人员组织，机构运行等。
针对不同的专业方向，还需完成以下具体任务：（一）软件工程实践过程1、描述软件工程项目概况。
2、描述软件工程项目立项、可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计、编码、软件测试、软件实施以及软件维护等各个阶段的主要任务和实施方法。
3、描述软件工程项目立项、可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计、编码、软件测试、软件实施以及软件维护等各个阶段所需开发工具、环境配置和阶段性产物。
4、描述各阶段容易出现的问题和基本的处理方法。
5、描述软件工程实施过程中非技术因素对项目的影响，例如组织管理、风险管理、配置管理等。
6、描述软件工程实践过程涉及的其他内容。
（二）数据库系统工程实践过程1、描述数据库项目概况。
2、描述数据库项目立项、需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、数据库物理设计、数据库的实施、数据库运行和维护等各个阶段的主要任务和实施方法。
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中南大学
本科生课程设计(实践)任务书、设计报告
(大学计算机基础)
题 目
学生姓名
指导教师
学 院
专业班级
学生学号
计算机基础教学实验中心
2008年 12 月 日
计算机实践报告论文
一、 我的实践主题
本次我的实践主题是本人家乡的风景名胜，国家5A级风景名胜
区——杭州西湖风景名胜区。
二、 实践步骤
由于本次实践要求制作PPT演示文稿，Flash动画以及将这些文
件均要挂在网页上，所以会主要用到Microsoft PowerPoint 2003、
Micromedia Flash MX Professional 2004、Microsoft FrontPage 2003
这三套制作软件。（软件类型与版本均已由实践任务书确定。）由于
PPT演示文稿和Flash动画需要挂在网页上，所以首先制作这两类文
件。制作之前最先想好的是网页的规划。
（一）、主题及主要规划的确定
PPT最先想好的是作为一张网页的插画，并且可以自动转换图片
来配合文字展示西湖美景。后来发现PPT文稿只能单独成一网页浏
览，这种效果只能依靠FrontPage的DHTML效果实现。于是改为超链
接直接指向PPT演示文稿。由于图片均要求展现西湖实景，故放弃运
用Photoshop以及用Flash制作图像、动画的想法。这时便想到了运
用Flash制作主页文字的想法。由于Flash的文字表现能力比
FrontPage更强，所以用Flash做变幻多端的文字能得到更好的烘托
效果。由于网络上西湖风景多以著名景点集体展示形式（例如“西湖
十景”方式）展示，故想到了运用各种历史上相对具有代表性的“西
湖X景”来表现西湖。这个“西湖X景”形式由于内容较多，故选择
超链接时以“新建窗口”作为载体。主页已经想好要用到框架形式，
这样可以在主框架（“main”框架）内变换内容而不至于改变整体效
果。左边辅以“导航栏”形式，内有多项超链接，可以使链接的内容
出现在主框架内，当然“西湖X景”内容是在新建网页内的，导出
PPT的按钮也会放在左边框架（“导航栏”）中。上、下框架由于形式
较固定，刚好可以用来插入Flash影片。(据了解，MS FrontPage 2000
还不具有插入Flash影片的功能，从MS FrontPage 2003开始才拥有
此项功能，这不可谓不是一种方便。)初期的大致规划即使如此。
（二）、PPT演示文稿的制作
本人一共制作了五份PPT演示文稿，主题分别是西湖的湖景、夜
景、荷花、花与树以及夕阳。做PPT所用的素材均是网络上表现西湖
湖景、花景、树景、街景、堤景、桥景、山景以及各著名景点的图片。
各份PPT的封面均是由西湖的湖景做主，中间加入较大的字“美
丽的西湖”，颜色各异，再在下一行加入副标题，前有破折号以示区
别。对应有本PPT的主题名。当然，我做的PPT有其特点，主要是在
PPT“自定义动画”的制作上面。点击菜单栏上“幻灯片放映”，再点
入“自定义动画”，屏幕右侧任务窗格中出现会出现“自定义动画”
任务窗格。点击需要添加动画的部分，再在右侧点“添加效果”，对
应有“进入、强调、退出、动作路径”四个选项，各选项内又有许多
不同的效果供选择。这里在制作中出现了一些纰漏。由于一般只添加
进入与退出效果，后来又觉得还是强调一些的好，再在最后添加了强
调效果或者动作路径效果，然而播放时出现了问题，画面还没有显示
强调效果就退出了，最后检查发现，添加的效果会自动按添加顺序展
示，后添加的强调效果需要在自定义动画的任务窗格内调换顺序，才
会在退出效果展示前展示。当然，在这里也发现了许多的小技巧，点
击任务窗格上的下拉菜单，可以转到“开始工作、剪贴画、剪贴板、
幻灯片版式、幻灯片设计、幻灯片切换”等工作区，这样就可以不用
再去菜单栏一个一个按出来。并且在这块区域里还可以直接更改添加
动画的显示效果，显示时间的长短，启动效果的方式（单击开始或者
设定一定的时间在某效果之后）。最后，还要根据我的把PPT放入网
页浏览的要求，需要把PPT改成自动换片的形式。在任务窗格的下拉
菜单里点“幻灯片切换”，可以对每个幻灯片选择不同的切换效果，
在“换片方式”出改成每隔5秒钟的形式，在速度处根据具体情况更
改，并且选择“应用于所有幻灯片”。
（三）、Flash影片的制作
Flash影片一共做了两份，最后都安插在主页上，一个作为标题，
展示主题，另一个作为底面文字，增强主页的表现性。这次Flash制
作的主要手法是“时间轴特效”。参考依据为《大学计算机基础实验
与学习指导》书的218页至223页。标题文字用到的是时间轴特效中
的“变形/ 转换”里的“转换”以及“变形”特效，在转换效果里可
以根据需要更换持续帧数，并设置移动减慢时间，在“变形”效果里
设置缩放比例，使末尾字体更大、看起来更清晰，也设置了旋转周数
与旋转方向，还设置了旋转过程末尾时字体的颜色（这里设置成蓝色
以突显西湖的颜色）以及“Alpha值”使字体的变换效果更加绚丽。
底面文字在添加了时间轴特效里的“模糊”特效之外，还运用了书上
介绍的“遮罩层”方式，先用“遮罩层效果”将一排字闪亮凸现，再
用模糊效果将整排字展示一下，使得底面文字更有风采。在制作过程
中也发现了一些问题：时间轴特效在运用后会使字体自动生成元件，
如果在元件修改页面直接修改已经有时间轴特效的文字，会使该特效
失效，需要延长效果末端字体形态时，要回到影片，在转入元件后再
在时间轴上插入帧，使效果延长。如果要运用两个以上的效果，还要
新建一个图层，并且使两个效果衔接。
（三）、网页的制作
主页的制作应用框架网页中的“标题、页脚和目录”框架，标题
框架处插入“标题文字”Flash，页脚框架处插入“表面文字”，目录
框架处则应用为导航栏模式。主页上“main框架”主要是展示西湖
的大致成型以及总体景观。导航栏内按钮有直接运用交互式按钮的，
也有运用表格，再在内部打入文字作为按钮的当然还有back钮，使
得main框架显示其他内容时，浏览者还能回头来看main框架主页的
内容。交互式按钮指向的是PPT文件，这里选择超链接属性时会发现
目标框架为默认的main框架，这样可以省去许多麻烦。还有一点，
就是在储存图片时要更改文件夹，使图片都存入images文件夹，可
以使在打开网站文件夹时不至于文件过多而显得凌乱。导航栏中的
“西湖的十景”指向的是一个新建窗口的框架网页——目录框架。左
侧依然是按钮。这个页面全是介绍西湖景色的，而且多是一批一批集
体展示，于是就有了“最著名的西湖十景”“新西湖十景”等几个按
钮，并且也设了按钮返回主页。在网页制作中，运用最多的是插入图
片，本人的网页中有单独展示图片的网页，也有将图片镶嵌在文字之
间的。在图片属性修改的过程中，认识到图片可以直接排版到文字之
间，只要直接双击图片调出图片格式对话框的布局选项卡内修改即
可。（当然右键点击图片亦可做到，但是这样较为繁琐，尤其在图片
较多时。）还有一个小技巧，就是在站点内命名时无论什么东西都要
用英文字母或者数字，否则容易出错。还有打开网页时IE左上角会
显示页面标题，不修改的话仍然显示“新建窗口1”，影响到美观。
可以在网页属性或者框架属性内修改，或者在网站页面内直接右键点
击网页调出属性页面修改。最后还需要添加音乐。这里是老师直接指
导的，在网页属性或者框架属性（框架属性内还有一个“框架网页”
按钮，点击进入框架网页的网页属性才能添加背景音乐）页面内的背
景音乐选项上，点击浏览时看不到mp3，wma等格式的音乐文件，需
要手动调至音乐文件的目录下，再手动输入文件全名，这样也可以播
放文件。还有一点，由于文件需要拷贝到机房的计算机上，所以所有
网页上运用的文件都要保存到网站文件夹内，才可以保证不会断开超
链接。
三、 实践中遇到的问题与解决方法
问题1：PPT如何自动重复播放，使在网页上浏览效果更佳？
解决：先在“幻灯片切换”中修改换片方式为每隔一定时间自动切换，
再在菜单栏下“幻灯片放映”菜单中打开“设置放映方式”里
的“放映选项”里选择“循环放映”，按ESC键终止即可。
问题2：框架网页如何建立超链接，使链接打开新建窗口而不是在
main框架处打开？
解决：打开按钮的超链接属性，点右侧“目标框架”按钮，再点“新
建窗口”，按确定即可。
四、 总结
本次计算机课程的实践活动让我对MS FrontPage 2003、MS
PowerPoint 2003以及Micromedia Flash MX 2004这三款软件有了
进一步的、更加深刻的了解，并且能够对书本上讲授的理论知识较为
熟练、灵活的运用到具体操作上来，对这三款软件的特点，制作流程
与实际操作手法有了更具体、形象的认识。相信以后在同类制作过程
中可以得心应手。最后，由于制作时间仓促以及个人思维局限性，难
免有些缺漏或需要改善的地方，也恳请导师指出实践成品与实践报告
中的不足，以后会多加注意。