2013分子实验考试 (2)
2013年武汉市初中毕业生学业考试

2013年武汉市初中毕业生学业考试化学部分可能用到的相对原子质量:H - 1 C - 12 O – 16 C1 – 35.5 Ca - 40 Cu – 63.5第Ⅰ卷(选择题,共24分)一、选择题(本题包括8小题,每小题只有l个选项符合题意。
每小题3分,共24分) ( )1.下列变化属于化学变化的是A.铁钉生锈B.冰雪消融C.蜡烛熔化D.灯泡发光( )2.下列说法错误的是A.在化学变化中分子可以分成原子B.空气由空气分子组成C.构成物质的粒子有分子、原子和离子等D.氧化物中一定含有氧元素( )3.下列所示的实验操作正确的是( )4.化学知识在生活中有广泛的应用。
下列说法错误的是A.血红蛋白中含有铁元素,缺铁会引起人体贫血B.回收废弃的塑料可以减少“白色污染”C.肥皂水可以区分硬水和软水D.汽油着火可用水扑灭( )5.实验室常用二氧化锰与浓盐酸反应制取氯气,反应的化学方程式为:MnO2 + 4HCl(浓) MnCl2 + 2X + Cl2↑。
其中X的化学式为A.H2O B.H2O2C.HClO D.O2( )6.如下图所示,装置气密性良好,弹簧夹处于关闭状态。
挤压胶头滴管加入液体,一段时间后,打开弹簧夹,能使气球a明显鼓起的一组物质是( )7.氨气是一种密度比空气小、有刺激性气味的气体。
加热条件下,氨气能将氧化铜还原成铜,反应的化学方程式为:2NH3 + 3CuO N2 + 3Cu + 3H2O。
如图所示,挤压鼓气球把空气鼓人盛有浓氨水的集气瓶中,使氨气进入试管,用酒精灯给试管加热,即可达到实验目的。
关于该实验,有下列几种说法:①实验中,试管口应略向下倾斜;②反应一段时间后,可看到试管内有红色物质生成;③反应结束时,先撤出导气管,再熄灭酒精灯,以免液体倒流;④该装置没有对尾气进行处理,会污染空气。
以上说法正确的是A.①②③④B.②③④C.①②④D.只有①②( )8.现有一种粉末状固体样品,已知该样品由氧化铜和铁组成。
(2)--《综合化学实验》考试试卷(B卷)及答案

南开大学《综合化学实验》考试试卷(B卷)学号 姓名 学院(专业) 成绩单选题评卷人得分一、单选(本题总分:80分 每小题:2分)1.GPC在Purge状态时,流动相流过A.参比池和样品池B.样品池C.参比池2.聚合反应的废液的正确处理方式A.倒入废液桶集中处理B.直接倒入下水道C.倒入下水道或废液桶均可3.下列关于引发剂的正确描述是A.在聚合过程中逐渐被消耗,不能还原成原物质B.在聚合反应初期立即被消耗,不能还原成原物质C.在聚合反应初期立即被消耗,能还原成原物质D.在聚合过程中逐渐被消耗,能还原成原物质4.悬浮聚合的聚合反应主要发生在何处?A.单体液滴B.胶束C.溶液D.本体5.配合物实验中用到的离子交换树脂柱中填充的液体是以下哪种?A.0.1M NaClB.水C.5%NaOH6.收集流出液做电子光谱测定时,需要收集浓度最大的那部分溶液,请问哪部分溶液浓度最大?A.色层中间部分B.色层最底部C.色层最上部7.对于装有缓冲瓶的抽滤系统,在进行抽滤时的正确操作是A.先连接抽气口软胶管,然后打开水泵,最后慢慢旋闭缓冲瓶的活塞开关B.先打开水泵,然后慢慢旋闭缓冲瓶的活塞开关,最后连接抽气口软胶管C.先连接抽气口软胶管,然后慢慢旋闭缓冲瓶的活塞开关,最后打开水泵D.先打开水泵,然后慢慢旋闭缓冲瓶的活塞开关,最后连接抽气口软胶管8.配合物实验中,测定配合物中的K 、Co含量,需要采用的仪器是A.ICP-AES全谱直读光谱仪B.元素分析仪C.红外光谱仪D.X-射线单晶衍射仪9.对于减压抽滤,下述操作错误的是A.应从抽滤瓶的支管往外倒出滤液B.滤纸稍微小于布氏漏斗口径,且下面的滤孔不能漏出来C.漏斗的下方开口朝向抽滤瓶的抽气口D.整套装置的气密性要好10.从滴瓶中取少量试剂加入试管的正确操作是A.将试管倾斜,滴管口距试管口约半厘米处缓慢滴入试剂B.将试管倾斜,滴管口贴在试管壁,再缓慢滴入试剂C.将试管垂直,滴管口伸入试管内半厘米再缓慢滴入试剂D.将试管垂直,滴管口贴在试管壁,再缓慢滴入试剂11.配合物实验中得到的两个产物互为A.构型异构体B.构象异构体12.配合物实验中得到的两个产物互为A.几何异构体B.对映异构体C.构象异构体13.关于移液管的使用,下述表述错误的是A.将管的下口插入欲吸取的溶液中,插入的位置越深越好,这样可以保证溶液可以顺利吸取而不产生空吸B.握持方法是用拇指和中指捏住移液管的上端以保持稳定,用食指按住管口以控制吸入或滴出量C.移液管提出液面后,应用滤纸将沾在移液管外壁的液体擦掉D.看刻度时,应将移液管的刻度与眼睛平行,以最下面的弯月面为准14.符合吸收定律的溶液稀释时,其最大吸收峰波长位置A.不移动,但吸收峰值降低B.向长波移动C.向短波移动D.不移动,吸收峰值也不改变15.溶剂对电子光谱的影响较为复杂,改变溶剂的极性,以下哪种说法是正确的A.会使吸收带的最大吸收波长发生变化B.不会引起吸收带形状的变化C.精细结构并不消失D.对测定影响不大16.分光光度计控制波长纯度的元件是A.棱镜+狭缝B.光栅C.狭缝D.棱镜17.分光光度计的可见光波长范围时A.400-800nmB.200-400nmC.500-1000nmD.500-1000nm18.摩尔吸光系数与吸光系数的转换关系A.ε= M·aB.a=M·εC.a= M/εD.A= M·ε19.下述情况所引起的误差中, 属于系统误差的是A.缸差B.没有用参比液进行调零调满C.比色皿外壁透光面上有指印D.比色皿中的溶液太少20.下图中使用胶头滴管的方法正确的是胶头滴管的使用A.(1)B.(2)C.(3)D.(4)21.蒸馏时加入沸石的作用是:A.防止液体蒸馏过快B.防止液体蒸干C.防止蒸馏爆炸D.防止液体过热暴沸22.快速柱层析为有机化合物常用的分离纯化方法,下列有关其操作不正确的为:A.柱层析用的吸附剂可以用氧化铝、硅胶、氧化镁B.装柱时,将吸附剂加入到柱中可以采取干法和湿法两种方法C.为提高分离效果,柱身装填要做到均匀、无气泡、无裂纹D.薄层色谱中显示为一个斑点的可以认为是一个单一的化合物23.某物质在100 mL水中的溶解度为0.46(20 ℃),0.56(25 ℃),0.84(50 ℃),3.45(80 ℃),5.5(100 ℃),现有2.0克该物质需要进行重结晶提纯,大约需要多少毫升水?A.30B.45C.120D.6024.吡啶是有机实验常用的溶剂和有机碱,有关其说法正确的是:A.吡啶是一种无色无味的液体B.吡啶是一种剧毒的试剂C.吡啶是一种含有两个N原子的杂环化合物D.吡啶是一种无色或微黄色、强刺激性的液体25.下述有关盐酸羟胺的说法正确的为:A.盐酸羟胺是一种不溶于水的有毒化合物B.盐酸羟胺是一种无毒的化合物C.盐酸羟胺是一种剧毒的化合物D.盐酸羟胺是一种溶于水的并对皮肤有刺激性的有毒化合物26.在乙酰基丙酮酸乙酯的减压蒸馏中,需要用液氮做冷阱,如不小心被液氮冻伤,应该:A.马上送医院B.用火烘烤C.应尽快浸入热水D.用温水慢慢恢复体温27.Claisen缩合反应时主要是利用醇钠形成的碳负离子,可以选择:A.甲醇钠和甲醇B.乙醇钠和乙醇C.二者皆可28.分液时根据“下流上倒”的原理,打开活塞让下层液体全部流出,关闭活塞。
2013年高考化学 试题分类解析 考点20 化学实验方案设计与评价

2013年高考化学试题分类解析考点20 化学实验方案设计与评价1.(2013·上海化学·14)为测定镀锌铁皮锌镀层的厚度,将镀锌皮与足量盐酸反应,待产生的气泡明显减少时取出,洗涤,烘干,称重。
关于该实验的操作对测定结果的影响判断正确的是A.铁皮未及时取出,会导致测定结果偏小B.铁皮未洗涤干净,会导致测定结果偏大C.烘干时间过长,回导致测定结果偏小D.若把盐酸换成硫酸,会导致测定结果偏大【答案】C【解析】产生的气泡明显减少时,表明锌反应完,若这时铁皮未及时取出,则铁溶解,会导致测定结果偏大,A错误;铁皮未洗涤干净(表面吸附杂质),烘干时间过长(铁被氧化),则剩余物的质量偏大,导致测定结果偏小,B错误;C正确;D项对结果无影响,错误。
【考点定位】考查误差分析2.(2013·上海化学·10)下列关于实验室制备乙酸乙酯和乙酸丁酯的描述正确的是A.均采用水浴加热B.制备乙酸乙酯时正丁醇过量C.均采用边反应边蒸馏的方法D.制备乙酸乙酯时乙醇过量【答案】C【解析】采用边反应边蒸馏的方法是将产物分离出去,从而提高生产物的产率,C正确。
3.(2013·北京理综·28)(15分)(1)Cl2和Ca(OH)2制取漂粉精的化学方程是。
(2)pH试纸颜色的变化说明漂粉精溶液具有的性质是。
(3)向水中持续通入SO2,未观察到白雾。
推测现象i的白雾由HCl小液滴形成,进行如下实验:a.用湿润的碘化钾淀粉试纸检验白雾,无变化;b.用酸化的AgNO3溶液检验白雾,产生白色沉淀。
① 实验a目的是。
②由实验a、b不能判断白雾中含有HC1,理由是。
(4)现象ii中溶液变为黄绿色的可能原因:随溶液酸性的增强,漂粉精的有效成分和C1-发生反应。
通过进一步实验确认了这种可能性,其实验方案是。
(5)将A瓶中混合物过滤、洗涤,得到沉淀X①向沉淀X中加入稀HC1,无明显变化。
取上层清液,加入BaC12溶液,产生白色沉淀。
2013科学经典实验题(含答案)

2013二模经典实验题1(6分)绿色植物进行光合作用需要哪些条件?某同学选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如下图所示的综合探究实验。
请回答下列问题:⑴请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:⑵将你处理后的装置移至光下数小时,再将这四片叶子取下,放入盛有酒精的小烧杯中,加热,使叶绿素溶解到酒精中。
⑶清洗后,分别向这四片叶子滴加碘液,下列选项中变成蓝色的是A.甲叶未覆盖铝箔的部分B.甲叶覆盖铝箔的部分C.乙叶D.丙叶的绿色部分E.丙叶的白斑部分F.丁叶⑷本实验中有3组对照实验:乙叶和丁叶形成的对照实验的变量是;甲叶和丙叶的实验结果说明光合作用需要。
⑸牵牛花进行光合作用所需要的水分是通过植物所产生的拉力运输到叶片。
2(8 分)为了测定人体新陈代谢呼出气体中水蒸气的质量分数,某学生课外小组设计了如图1所示的实验装置。
(实验时只用嘴吸气和呼气)。
请填空:⑴测量中,吸气时气体从(填A 或B)进。
Ⅱ瓶中所装液体的作用是。
⑵实验时吸气和呼气都要比较缓慢,除了便于气体被液体充分吸收外,另一个重要的原因是⑶若要完成质量分数的测定,还需要连接一个量气装置测定剩余气体的体积(图2,洗气瓶中装的是水)。
用该装置测量出的气体体积比实际值要偏小,原因是。
3(10 分)某同学利用下列装置来研究CO2 与NaOH 固体的反应。
A 中盛有稀盐酸、B 中Na2CO3 固体,C 中NaOH 固体。
⑴步骤1:打开K1,关闭K2,将A 中溶液滴入B 中,气球变大,打开K2,关闭K1,一段时间后气球没有明显变瘪。
你认为气球没有明显变瘪的原因是。
⑵步骤2:发现问题后,重新添加药品进行实验:打开K2,关闭K1,将A 中液体滴入B 中,用燃着的木条放在K2上,发现木条熄灭,上述操作的目的是。
⑶步骤3:重新实验后,发现气球明显变瘪了,说明二氧化碳与固体氢氧化钠发生了反应。
为证明反应后有新物质生成,有三位同学分别做了下列实验,请你对他们的做法进行分析:①甲同学取C 中固体溶于水后加酚酞溶液,结果溶液变红,他通过此现象判断氢氧化钠没反应完。
江苏省扬州市2013年学业水平测试模拟试卷(二) 化学 Word版含答案.pdf

(1)(1分)(1分)(2)(分)(3)(分)26.(10分) (1)防止H2O2分解(2分)(2)减少过碳酸钠的溶解(2分) (3)15~20(2分) (4) 2MnO4— ~ 5H2O2 (分) n(H2O2)=0.2000×30.00×10—3 ×5/2=0.0150mol(1分) ~ n()=0.000×50.00×10—3=0.0100mol(1分) Na2CO3·3H2O2. (1分) : : 结晶、抽滤、干燥 稳定剂 Na2CO3溶液 aNa2CO3·bH2O2 反应容器 H2O2溶液 白色沉淀 澄清石灰水 G + F E D C B B A
的是 A.实际参加反应的的物质的量是a/22.4 mol
B.混合气体中NO2体积一定大于(等于)NO体积
C.溶液中NaNO3物质的量一定小于(等于)NaNO2物质的量
D.若生成的NaNO2与NaNO3的物质的量之比为31,则混合气体中NO与NO2的体积比为31
二、非选择题(本部分3题,共31分)
D. 原子半径的大小顺序:rX )>r(Y) >r(Z) >r(W)
23.硝酸工业尾气中氮的氧化物NO、NO2被溶液吸收的主要反应:2NO2 +
2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O,NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O标准状况NO和NO2混合气体a L足量溶液,气体残余下列说法不正确
C.0.3 mol 氯气中含有Cl原子0.3NA
D.0.2 mol /L CaCl2溶液中含有Clˉ离子0.4NA
14.下列离子方程式书写正确的是
A.氯气与NaOH溶液反应:Cl2 + OH-=Cl- + ClO- + H2O
2013年高考化学实验题集锦

2013年高考化学实验题集锦全国13.下列实验中,所采取的分离方法与对应原理都正确的是26.(13分)合成反应:在a 中加入20 g 环己醇和2小片碎瓷片,冷却搅动下慢慢加入1 mL 浓硫酸。
b 中通入冷却水后,开始缓慢加热a ,控制馏出物的温度不超过90℃。
分离提纯:反应粗产物倒入分液漏斗中分别用少量5%碳酸钠溶液和水洗涤,分离后加入无水氯化钙颗粒,静置一段时间后弃去氯化钙。
最终通过蒸馏得到纯净环己烯l0 g 。
回答下列问题:(1)装置b 的名称是 。
(2)加入碎瓷片的作用是 ;如果加热一段时间后发现忘记加瓷片,应该采取的正确操作是 (填正确答案标号)。
A .立即补加B .冷却后补加C .不需补加D .重新配料 (3)本实验中最容易产生的副产物的结构简式为 。
(4)分液漏斗在使用前须清洗干净并 ;在本实验分离过程中,产物应该从分液漏斗的 (填“上口倒出”或“下口放出”)。
(5)分离提纯过程中加入无水氯化钙的目的是 。
(6)在环己烯粗产物蒸馏过程中,不可能用到的仪器有 (填正确答案标号)。
A .圆底烧瓶 B .温度计 C .吸滤瓶 D .球形冷凝管 E .接收器 (7)本实验所得到的环已烯产率是 (填正确答案标号)。
A .41% B .50% C .61% D .70%26.(13分) (1)直形冷凝管 (2)防止暴沸 B (3)(4)检漏 上口倒出 (5)干燥(或除水除醇) (6)CO (7)COHc36.[化学——选修2:化学与技术](15分)草酸(乙二酸)可作还原剂和沉淀剂,用于金属除锈、织物漂白和稀土生产。
一种制备草酸(含2个结晶水)回答下列问题:(1)CO 和NaOH 在一定条件下合成甲酸钠、甲酸钠加热脱氢的化学反应方程式分别为 、 。
(2)该制备工艺中有两次过滤操作,过滤操作①的滤液是 ,滤渣是 ;过滤操作 ②的滤液是 和 ,滤渣是 。
(3)工艺过程中③和④的目的是 。
(4)有人建议甲酸钠脱氢后直接用硫酸酸化制备草酸。
《2013福建省高中理科综合能力测试试题》化学实验题说题
《2013福建省高中理科综合能力测试试题》化学实验题说题2013年的实验综合题同往年相比,题目略有变化和创新,2013年的实验题除考查化学实验前,实验后的分析,加大了实验过程的考查力度,更强调了化学实验过程的分析,即加大了考查学生是否真正参与实验的过程。
这也是2013年的实验题的一大亮点。
本题考查高中化学学习的主要思维方法为主线,以化学的学科知识为载体,体现了形象思维、类比推理、演绎思维、归纳思维、创新思维等思维方法。
标签:高中化学实验基础思维方法高考真题再现《2013福建省高中理科综合能力测试试题》25.(15分)固体硝酸盐加热易分解且产物较复杂。
某学习小组以Mg(NO3)2为研究对象,拟通过实验探究其热分解的产物,提出如下4种猜想:甲:Mg(NO3)2、NO2、O2 乙:MgO、NO2、O2 丙:Mg3N2、O2 丁:MgO、NO2、N2(1)实验前,小组成员经讨论认定猜想丁不成立,理由是_____________。
查阅资料得知:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O针对甲、乙、丙猜想,设计如下图所示的实验装置(图中加热、夹持仪器等均省略):(2)实验过程①取器连接后,放人固体试剂之前,关闭k,微热硬质玻璃管(A),观察到E 中有气泡连续放出,表明________②称取Mg(NO3)2固体3.79g置于A中,加热前通人N2以驱尽装置内的空气,其目的是________;关闭K,用酒精灯加热时,正确操作是先________然后固定在管中固体部位下加热。
③观察到A 中有红棕色气体出现,C、D 中未见明显变化。
④待样品完全分解,A 装置冷却至室温、称量,测得剩余固体的质量为1 . 0g⑤取少量剩余固体于试管中,加人适量水,未见明显现象。
(3)实验结果分析讨论①根据实验现象和剩余固体的质量经分析可初步确认猜想_______是正确的。
②根据D 中无明显现象,一位同学认为不能确认分解产物中有O2,因为若有O2,D中将发生氧化还原反应:_____________________(填写化学方程式),溶液颜色会退去;小组讨论认定分解产物中有O2存在,未检侧到的原因是_____________________。
影像核医学与分子影像考试题库及答案(二)
影像核医学与分子影像考试题库及答案试题一一、以下每一道考题下面有A、B、C、D、E 五个备选答案。
请从中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
1.核医学的定义是A、研究核技术在疾病诊断中的应用B、研究放射性药物在机体的代谢C、研究核素在治疗中的应用D、研究核技术在医学中的应用及其理论E、研究核技术在基础医学中的应用参考答案与解析:D 备选答案A、B、C和E 部分反映了核医学的定义,只有A最全面地描述了核医学的内容。
2.脏器功能测定、脏器显像以及体外放射分析等其共同原理是A、动态分布原理B、射线能使物质感光的原理C稀释法原理D、物质转化原理E、示踪技术的原理参考答案与解:E 示踪技术的原理是脏器功能测定、脏器显像以及体外放射分析的共同原理,故E 正确。
3.γ照相机最适宜的γ射线能量为A、40~80keVB、100~250keVC、300~400keVD、364keVE、511keV参考答案与解析:B γ照相机由准直器、NaI(Tl)晶体、光导、光电倍增管矩阵、位置电路、能量电路、显示系统和成像装置等组成。
这些硬件决定了γ照相机最适宜的γ射线能量为100~250keV。
4.显像前必须认真阅读申请单的目的是A、保证剂量准确B、确保检查项目正确C、确保检查安全D、确保结果可靠E、了解病人病情严重程度参考答案与解析:B 临床医生对核医学检查可能不了解或不准确,核医学的技师必须认真阅读申请单,确保检查项目正确。
5.图像融合的主要目的是A、判断病灶大小和形态B、病灶区解剖密度的变化C、病灶区解剖形态的变化D、提高病灶的分辨率E、帮助病灶的定位参考答案与解析:E 将核医学的代谢或血流影像与CT、MRI的解剖学形态影像进行融合,借以判断病变组织的代谢或血流变化,有助于鉴别病灶的性质,称为"图像融合"。
目前所采用的CT、MRI 设备主要用于帮助病灶的定位。
6.利用电离作用探测射线的基本方法是A、使用能产生荧光的特殊材料B、收集电离作用产生的电子-离子对作为电信号C、预先估计放射性核素的半衰期D、选择适当的断层重建滤波器E、将电离作用产生的电子-离子对逐个编号记录参考答案与解析:B 射线引起物质电离,产生电子-离子对,电子-离子对的数目与吸收的能量和物质类有关,可以收集这些电子-离子对作为电信号,由于电信号与相应的射线活度、能量、种类有一定关系,故采集和计量这些信号即可得知射线的性质和活度。
2013年中考试题二
2013年中考试题二31.(2013.达州市)(6分)实验室要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体,请根据以下装置回答下列问题。
⑴发生装置应选(填写装置的字母代号)。
⑵用F装置而不用E装置收集二氧化碳的原因是。
⑶若用G装置来收集二氧化碳,气体应从端进入(填a或b)。
⑷若要用C装置来干燥二氧化碳,C装置中应盛放的物质是。
⑸D装置通常用来除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体,请写出化学方程式。
⑴B ⑵二氧化碳能溶于水,且密度比空气大。
⑶a⑷浓硫酸⑸NaHCO3+HCl = NaCl+H2O+CO2↑32.(2013.北京市)(6分)根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称是。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为,选用的发生装置是(填字母序号,下同)。
(3)实验室制取二氧化碳时,选用的收集装置是。
将燃着的木条放在瓶口,若观察到,说明瓶中已充满二氧化碳。
向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液,振荡后,观察到溶液变红,发生反应的化学方程式为。
(1)集气瓶(2)2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ B(3)D 燃着的木条熄灭CO2 + H2O =H2CO333.(2013•遂宁)如图是实验室常见的制取气体的装置:(1)写出图中带标号仪器的名称:①.(2)若用B装置作发生装置制氧气的化学方程式为,可用E装置收集氧气的原因是.(3)若用大理石和浓度较大的盐酸制取CO2时,为了得到纯净、干燥的CO2,娟娟同学在B装置后连续接了两个F装置再连接E进行收集,她第一个F装置的作用是她第二个F装置应该注入足量的.(1)长颈漏斗(2)2H2O22H2O+O2↑氧气的密度比空气大(3)除去氯化氢气体浓硫酸34.(2013.咸宁市)化学是一门以实验为基础的科学。
实验室里现有高锰酸钾、大理石和稀盐酸,以及下列仪器,回答有关问题:①②③④⑤⑥⑦⑧(1)利用上述仪器和药品做“制取二氧化碳的实验”,反应的原理是_______________(用化学方程式表示);选择仪器后,连接装置并检查________。
实验中学2013届九年级第一次月考化学试题(无答案)(2)
一、选择题:(本题有20小题,每小题2分,共40分。
每小题只有一个选项符合题意。
)1、制造汽车的材料有:①钢铁②合成橡胶③钢化玻璃④塑料⑤皮革。
其中属于人造材料的是:A ①②③④B ③④⑤C ①②④⑤D ①②③④⑤2、给50mL液体加热,需要使用的仪器是下列中的()①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台⑧玻璃棒A.①③④B.②④⑦C.②④⑥⑦D.④⑤⑧3、、托盘天平调零后,在左盘衬纸上置氧化铜粉末,右盘衬纸上置1个5 g砝码,游码标尺示数如下,此时天平平衡。
则被称量的氧化铜质量为()A.8.3 g B.7.7 g C.3.3 g D.2.7 g4.下列各组物质的变化中,前者属于化学变化,后者属于物理变化的是()A. 冰雪融化,由空气制氧气 B. 钢铁生锈,纸的燃烧C. 蜡烛燃烧,蜡烛融化D. 汽油挥发,食物腐烂5.读量筒中液体体积时,某同学俯视读数为20 mL,则实际为()A、大于20 mLB、小于20 mLC、为20 mLD、无法判断6.玻璃仪器洗干净的标志是()A、透明B.内壁上有少量水珠C.内壁上的水成股流下D.内壁上附着的水既不聚成水滴,也不成股流下7.下列实验操作错误的是()A.倾倒液体B.装入固体粉末C.加热液体D.读取液体体积8.在实验室操作练习中,王明同学观察记录了下列实验操作过程,其中错误的是()①通过品尝是否有咸味确定某包白色固体是否为食盐;②取用金属锌粒时,直接将锌粒倒入手中;③刷洗试管时,将试管中大理石和盐酸反应后的剩余物倒入下水道;④在进行锌和盐酸的反应时,为使现象明显,应向盛有一粒锌粒的试管中多加盐酸。
A.①③B.②④C.①②③D.①②③④9.实验时,不宜用作化学反应容器的仪器是()A.烧杯B.烧瓶C.试管D.量筒10.某学生要准确量取7克水,应用( )A.50毫升量筒B.10毫升量筒、滴管C.托盘天平D.5毫升量筒、滴管11、现代社会的生产和生活要消耗大量能量,下列活动中,通过化学反应提供能量的是()12.用试管加热固体时,有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象,其原因可能是()A 加热前试管外壁干燥B 加热不均匀,局部温度过高C 试管口略向下倾斜了D 试管夹夹在试管中上部了13.易潮解或腐蚀性药品应放在何种容器上称量()A、纸上B、细口瓶C、托盘上D、玻璃表面皿上14. 化学使世界变得更加绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学,下列事实与化学无关的是A.发展低碳经济,保护环境B.日环食、日偏食的产生C.开发新能源,研制新材料D.药物和保健品的研制15、化学就是在原子、分子的水平上研究物质的组成、结构、性质、变化及其应用的一门基础自然科学。
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分子实验考试 题型——名词解释(4道) 简答题(3道) 综合分析题 (1道)
一、名词解释: 【复性】 变性DNA在适当条件下,两条分开的互补单链可重新恢复双螺旋构象,这种现象称为复性。
【质粒】 质粒是染色体外的稳定遗传因子,能自主复制和转录并表达所携带的遗传信息。大小为1-200Kb,为双链闭环超螺旋DNA,主要发现于细菌、放线菌和真菌细胞中。
【感受态细胞】 如需将质粒载体转移进受体细菌,需诱导受体细菌产生一种短暂的感受态以摄取外源DNA。细胞经过一些特殊方法(电击法、 CaCl2法等处理后,细胞膜的通透性发生了暂时性的改变,成为能允许外源DNA分子进入的细胞,即感受态细胞。
【转化】 是将外源DNA分子引入受体细胞,使之获得新的遗传性状的一种手段,它是微生物遗传、分子遗传、基因工程等研究领域的基本实验技术。
【卫星菌落】 某些载体带有β-内酰胺酶的基因,表达出β-内酰胺酶,它可以破坏氨卞青霉素。当细菌培养时间过长,β-内酰胺酶积累过多,就会使周围的氨卞青霉素失效,导致不含质粒的空菌落大量生长,即出现卫星菌落。
【PCR】 聚合酶链式反应 (PCR)是模拟DNA的复制过程,在体外特异性扩增DNA片段的方法,从而获得大量的同一序列DNA。每经过一轮扩增,模板分子数增加一倍,经过n次循环后,模板分子数变为原来的2n倍。
【转化效率】 转化后在含抗生素的平板上长出的菌落即为转化子,根据此皿中的菌落数可计算出转化子总数和转化频率。 转化子总数=该皿的菌落数×稀释倍数(10) (注:稀释倍数 = 涂布前总体积/涂板用菌液体积 ) 转化频率=转化子总数/质粒DNA加入量(μg)
【酶切】 限制性内切酶能特异性地结合于一段被称为限制性酶识别序列的DNA序列之内或其附近的特异性位点上,并切割双链DNA。 【连接】DNA连接酶催化双链DNA分子中相邻碱基的5’- P末端与3’-OH间形成3’,5’-磷酸二酯键,在有Mg2+、ATP存在的缓冲系统中可以被连接起来而形成重组分子。
【报告基因】 GUS基因就是转β-葡萄糖醛酸酶基因 ,它存在于E.coli等一些细菌基因组内,编码β-葡萄糖苷酸酶。β-葡萄糖苷酸酶是一种水解酶,以β-葡萄糖苷酸酯类物质为底物,其分解产物呈蓝色。由于绝大多数植物没有检测到葡萄糖苷酸酶的背景活性,因此GUS基因作为报告基因被广泛应用于基因调控的研究中。
二、填空 1、碱裂解法提取质粒的原理、主要试剂组成。 【原理】 质粒的分离是利用质粒DNA与染色体DNA在变性与复性中的差异来达到的目的。 当菌体在NaOH和SDS溶液中裂解时,蛋白质与DNA发生变性,由于染色体DNA与质粒DNA拓朴构型不同,染色体DNA双螺旋结构解开,而共价闭环质粒DNA的氢键虽被断裂,但两条互补链彼此相互盘绕仍会紧密地结合在一起。当加入中和液后, 溶液pH调恢复至中性,在高盐浓度的情况下,染色体DNA之间交联形成不溶性网状结构并与蛋白质-SDS复合物等形成沉淀;不同的是,质粒DNA复性迅速而准确,保持可溶状态而留在上清中。这样,通过离心可沉淀大部分细胞碎片、染色体DNA、RNA及蛋白质。除去沉淀后上清中的质粒可用酚氯仿抽提进一步纯化质粒DNA。
【试剂组成】 1、E.coli 5а(含pUC18或19质粒)?? 2、溶液Ⅰ:葡萄糖(50mmol/L );Tris·HCl( 25mmol/L, pH8.0); EDTA (10mmol/L) 3、溶液Ⅱ: NaOH (0.2mol/L) ;SDS ( 1%,新鲜配制) 4、溶液Ⅲ: 60ml的 5mol/L KAC ; 11.5ml的冰醋酸 ; 28.5ml水 5、Tris饱和酚 6、氯仿+异戊醇(24:1) 7、无水乙醇 8、70%乙醇 9、TE缓冲液(pH8.0):10mmol/L Tris-HCl(pH8.0) ,1mmol/L EDTA(pH8.0) 10、RNaseA酶
2、PCR反应体系的组成 1、DNA模板:λ 噬菌体的质粒DNA 2、dNTP:4种dNTP混和物。 3、10× PCR缓冲液(buffer),具体组分如下: MgCl2、KCl、Tris.HCl(pH8.3)、明胶 4、引物(primer):上游引物(M13 F),下游引物(M13 R) 5、Taq DNA聚合酶
3、感受态细胞生长状态和密度要求 菌悬液在LB液体培养基中,37℃振荡培养2-3小时至OD600 =0.5左右(对数生长期)。 注:这一步非常关键。培养过度的菌液含有较多的“老”细胞,制备成感受态细胞后其接受外援DNA能力较低,从而导致转化率降低。
4、转化主要操作的目的 质粒和感受态细胞混和:0.1mol/L CaCl2是一种低渗溶液,在0℃冷冻处理大肠杆菌细胞时,细胞膨胀成球形,DNA可吸附在其表面。 热击:在短暂的热冲击下,细胞可吸收外源DNA。 复苏:使细菌恢复正常生长状态,即摄入了外源DNA的细胞在丰富培养基内复制并增殖,并表达质粒编码的抗生素抗性基因Ampr(即外源基因)。当带有选择标记基因的外源载体在受体细胞内表达时,受体细胞表现标记基因的表型,使转化子与非转化子在选择培养基上区分开来。
5、限制酶的几大类型、识别和作用特点、条件?? 根据限制酶的识别切割特性、催化条件及是否有修饰酶活性,可分为Ⅰ型、 Ⅱ型和Ⅲ型三类。DNA重组技术中最常用的是Ⅱ型酶,切割后得到的是带粘性末端或平末端的线性DNA。
Ⅱ型限制性内切酶的主要特点: 识别的专一核苷酸顺序最常见的是4个或6个核苷酸(在分子克隆实验中使用最普遍的是那些识别4个或6个碱基对的限制性内切酶),少数也有识别5个核苷酸以及7个、8个、9个、10个和11个核苷酸的(4-11)。 II 型限制性内切酶的识别顺序是一个回文对称顺序,即有一个中心对称轴,从这个轴朝两个方向“读”都完全相同。 影响酶切反应的因素:DNA的纯度、缓冲液中的离子强度、Mg2+ 一般可通过增加酶的用量,延长反应时间等措施以达到完全酶切。 三、简答题 1、PCR原理 聚合酶链式反应 (PCR)是模拟DNA的复制过程,在体外特异性扩增DNA片段的方法,从而获得大量的同一序列DNA。每经过一轮扩增,模板分子数增加一倍,经过n次循环后,模板分子数变为原来的2n倍。
2、PCR变温程序具体操作中,包括几个阶段?每个阶段的作用、大致范围及如何设定。 【变性】 作用:模板DNA经加热至93℃左右一定时间后,使模板DNA双链或经PCR扩增形成的双链DNA解离,使之成为单链,以便它与引物结合,为下轮反应作准备?? 大致范围:94-95℃,30秒。 设定理由:变性不完全,往往使PCR 失败 ,但变性温度过高或时间过长都会导致酶活性的损失 。
【退火(复性)】 作用:模板DNA经加热变性成单链后,温度降至55℃左右,引物与模板DNA单链的互补序列配对结合?? 大致范围:50~60℃ 设定理由:通常PCR的退火温度选择为Tm-5℃。退火温度越高,所得产物的特异性越高。 ◇引物为20mer以下时: Tm=2℃×(A+T)+4℃×(G+C) ◇引物为20mer以上时: Tm=81.5十0.41×(GC%)- 600/L 其中L为引物的长度
【延伸】 作用:DNA模板--引物结合物在TaqDNA聚合酶的作用下,以dNTP为反应原料,靶序列为模板,按碱基配对与半保留复制原理,合成一条新的与模板DNA 链互补的半保留复制链?? 大致范围:72℃,1-2kb/min 设定理由:延伸时间过长会导致产物非特异性增加。但对很低浓度的目的序列, 则可适当增加延伸反应的时间。一般在扩增反应完成后,都需要一步较长时间(10min)的延伸反应,以获得尽可能完整的产物。
循环数:35 cycles。因为循环次数过多,会使PCR 产物中非特异性产物大量增加。 3、碱裂解法提取质粒原理、溶液I、溶液II和溶液III作用 【碱裂解法提取质粒原理】 质粒的分离是利用质粒DNA与染色体DNA在变性与复性中的差异来达到的目的。当菌体在NaOH和SDS溶液中裂解时,蛋白质与DNA发生变性,由于染色体DNA与质粒DNA拓朴构型不同,染色体DNA双螺旋结构解开,而共价闭环质粒DNA的氢键虽被断裂,但两条互补链彼此相互盘绕仍会紧密地结合在一起。当加入中和液后, 溶液pH调恢复至中性,在高盐浓度的情况下,染色体DNA之间交联形成不溶性网状结构并与蛋白质-SDS复合物等形成沉淀;不同的是,质粒DNA复性迅速而准确,保持可溶状态而留在上清中。这样,通过离心可沉淀大部分细胞碎片、染色体DNA、RNA及蛋白质。除去沉淀后上清中的质粒可用酚氯仿抽提进一步纯化质粒DNA。
【溶液I】 1、低浓度的葡萄糖溶液使细胞处于低渗状态而细胞澎胀;葡萄糖的作用是增加溶液的粘度,减少抽提过程中的机械剪切作用,防止破坏DNA。 2、EDTA的作用是螯合掉Mg2+、Ca2+等二价金属离子,防止DNA酶对质粒分子的降解作用。 3、Tris•Cl能使溶菌液维持溶菌作用的最适PH范围。
【溶液II】 1、SDS的作用:破坏细胞膜;解聚核蛋白并与蛋白质分子结合使之变性。 2、NaOH(pH>12)的作用:破坏氢键,使DNA分子变性。
【溶液III】 由KAc与HAc组成,是pH值为5.5的高盐溶液。 1、能中和溶液II的碱性,使DNA复性。 2、K+离子会与SDS形成溶解度很低的盐并与蛋白质形成沉淀而除去。溶液中的染色体DNA也会与蛋白质-SDS形成相互缠绕的大分子物质,很容易与小分子的质粒DNA分离。
4、连接的原理及反应体系组成、作用温度 【连接的原理】 核酸片段可以通过连接酶的作用连接起来而获得重组分子。 DNA连接酶催化双链DNA分子中相邻碱基的5’- P末端与3’-OH间形成3’,5’-磷酸二酯键。 一个DNA片段的5’-P末端与另一个3’-OH末端相互靠近时,在DNA连接酶的作用下,有Mg2+,ATP存在的缓冲系统中可以被连接起来而形成重组分子。 【反应体系组成&作用温度】 体系:ddH2O、λDNA/EcoT14I片段(50ng/ul)、连接缓冲液、T4 DNA连接酶