深圳市中学生防治艾滋病(AIDS)意识的调查
预防艾滋病安全教育教案
预防艾滋病安全教育教案预防艾滋病安全教育教案作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的预防艾滋病安全教育教案，希望对大家有所帮助。
预防艾滋病安全教育教案1教学目的：1、什么是艾滋病；2、掌握预防艾滋病的基本知识；3、感染了艾滋病病毒会有哪些表现；4、艾滋病传播的主要途径。
教学形式：教师讲解与学生交流。
教学准备：学生上网搜集相关艾滋病的知识。
教学过程：一、导入。
师述：请同学们想一下你身边有过艾滋病人会出现吗？他们给社会带来的负面影响，谈谈你知道的艾滋病。
（请一至三个学生谈谈）生答（略）二、授新课（一）什么是艾滋病？艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症（AIDS），是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。
人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。
但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。
此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。
也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。
艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。
据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势。
（二）、艾滋病的传播途经1、性接触传染由于艾滋病病毒存在于感染者体液中，男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒迅速传播。
目前，性接触传播已成为最主要的传播途径。
2、血液传播目前通过输血传播艾滋病在发展中国家，特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。
几乎大部分非洲国家，主要以非志愿献血为主，他们大多是青壮年，都处在性活动高潮的年龄段，这意味着他们所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。
乡镇关于艾滋病防治工作的调查报告
乡镇关于艾滋病防治工作的调查报告一、艾滋病防治工作成绩显著1989年我州首次发现HIV感染者，受到各族人民的关注，引起了各级党委、政府的重视。
2021年，州委、州政府决定在全州广泛开展禁毒防艾人民战争，艾滋病防治工作实现三个重大转变：一是防治范围由局部扩大到全局;二是防治宣传由相对隐蔽转变为全民普及;三是防治工作由被动应对转变为主动开展。
通过各级政府、各部门和各族人民三年的艰苦努力，全州防治艾滋病工作取得了阶段性的显著成效，为今后的防艾工作奠定了坚实基础。
主要体现为：(一)建立和完善了艾滋病综合防治体系。
州和县(市)都成立了防治艾滋病工作机构，落实了人员编制。
围绕落实国家“四免一关怀”政策和云南省艾滋病防治“一办法六工程”，结合德宏实际，制定了《德宏州艾滋病防治工作方案》，建立和完善了艾滋病疫情监测、预防干预和关爱救助三大网络，形成了宣传、教育、预防、治疗、关爱和管理为一体的综合防治体系和各部门齐抓共管，全社会积极参与的工作的格局。
(二)艾滋病防治宣传教育成效明显。
各级政府通过广播、电视、文艺演出、学校教育以及建立宣传专栏和广告牌，发放宣传册等多种宣传手段，在驻村入社工作队坚持不懈的努力下，全州公民防治艾滋病知识得到有效普及，艾滋病防范意识明显提高。
调查组在各县(市)随机与农村汉、傣、景颇等民族群众交谈，受访群众艾滋病防范知识知晓率接近100%。
(三)艾滋病监测检测工作力度大幅度加强。
三年来，普遍对吸毒人群、娱乐场所工作人员、自愿检测者、新婚人员、孕产妇等进行了HIV检测。
2021年—XX 年8月，共检测338588人份，发现HIV感染者9074例，为1989年—2021年2021年累计检测数(110864)的3.05倍，发现HIV感染者为2021年累计数(4643)的1.95倍。
同时尽可能地对发现的HIV感染者进行追踪告知，建立个体档案，进行随访和管理。
(四)高危人群行为干预广泛开展。
全州各县(市)分别设立了美沙tong药物维持治疗门诊。
预防艾滋班会记录内容(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，艾滋病的传播途径逐渐增多，预防艾滋病已成为全社会共同关注的重要课题。
为了提高同学们对艾滋病的认识，增强自我保护意识，我校决定开展预防艾滋主题班会，旨在普及艾滋病知识，倡导健康生活方式。
二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体学生、班主任及学校相关领导五、班会流程1. 主持人开场2. 邀请专家进行艾滋病知识讲座3. 学生代表发言4. 观看预防艾滋宣传片5. 班级讨论6. 总结发言七、班会记录1. 主持人开场主持人：各位同学，大家好！今天我们在这里召开预防艾滋主题班会，希望大家能够认真听讲，提高自身对艾滋病的认识，共同为营造健康、和谐的社会环境而努力。
2. 邀请专家进行艾滋病知识讲座专家：大家好，我是来自XX医院的艾滋病防治专家。
首先，我想向大家介绍什么是艾滋病。
艾滋病，全称获得性免疫缺陷综合征（Acquired ImmunodeficiencySyndrome，AIDS），是由人类免疫缺陷病毒（Human Immunodeficiency Virus，HIV）引起的一种慢性传染病。
HIV主要侵犯人体免疫系统，导致机体免疫力下降，容易感染各种疾病。
接下来，我将为大家讲解艾滋病的传播途径、症状、预防措施等相关知识。
（以下为专家讲座内容摘要）艾滋病传播途径：1. 性传播：与HIV感染者发生无保护的性行为；2. 血液传播：使用HIV感染者共用过的针具、血液制品等；3. 母婴传播：孕妇感染HIV后，病毒可通过胎盘、分娩过程或母乳喂养传播给婴儿。
艾滋病症状：1. 发热、盗汗、消瘦；2. 咳嗽、气促、呼吸困难；3. 颈部、腋下、腹股沟等部位淋巴结肿大；4. 口腔、皮肤等部位出现白斑、溃疡；5. 免疫力下降，易感染各种疾病。
预防措施：1. 提高自我保护意识，避免与HIV感染者发生无保护的性行为；2. 不共用针具、血液制品等；3. 婚前、孕前进行HIV检测；4. 遵循医嘱，规范治疗HIV感染者。
预防艾滋病宣传工作总结(6篇)
预防艾滋病宣传工作总结（一）强化组织领导，建立健全防治艾滋病工作机构防治艾滋病工作关系到社会稳定和谐、人民安康，关系到社会的可持续发展。
对此，我乡充分认识到了加强艾滋病防治工作的重要性和紧迫性，高度重视艾滋病防治工作，将艾滋病防治工作纳入工作重要议事日程。
制定了防治艾滋病工作计划，成立了由政府主要领导担任组长，分管卫生工作的副乡长任副组长，公安、司法、妇联、民政、卫生、中心学校等相关站所为成员的防治艾滋病宣传教育工作领导小组，并在各村委会、社区各设置了一名艾滋病防治宣传员，进一步明确各单位的工作职责，协调各方面力量，狠抓落实，做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎实实地开展艾滋病预防工作。
（二）多形式加强宣传教育，提高群众的艾滋病预防知识的知晓率为进一步提高广大群众对防治艾滋病重要性的认识，我乡积极采取多种措施加强对艾滋病防治知识的宣传与教育。
一是健全各村委会、社区婚育学校、计划生育宣传及妇女阵地建设，有针对性地对已婚育龄群众开展艾滋病预防知识教育，印发计划生育宣传教育和各种生殖健康、艾滋病预防小册子，送到社区、进家庭，使群众方便、快捷地获得所需要的生殖健康和艾滋病预防知识。
二是____月____日积极邀请有关部门到乡上举办艾滋病防治知识讲座，对全乡91名干部职工、村委会、社区干部进行艾滋病防治宣传教育培训，____月____日乡妇联还对77名村委会妇女主任和妇代小组长进行了集中培训，发放了宣传册，并作了相关要求。
三是巩固学校教育阵地建设。
把性传播疾病预防知识纳入学校教学计划，通过课堂教育、主题班会、知识竞赛、板报、宣传图片、讲座等教学形式向学生传授预防艾滋病知识，增强学生自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。
四是以国际禁毒日、世界艾滋病日、国际献血日、《献血法》纪念日等活动为契机，组织妇联、团委、计生等部门上街宣传，通过悬挂布标、广播、发放宣传资料、提供咨询等方式，大力宣传有关法律法规和艾滋病防治知识，广泛开展防治艾滋病宣传教育活动。
2024年防治艾滋病工作总结(五篇)
2024年防治艾滋病工作总结一、学校领导重视健康教育工作对于我校开展预防艾滋病健康教育活动，学校领导非常重视，制定了防治艾滋病工作方案和计划，成立了遏制与预防艾滋病宣传教育小组，校领导亲自挂帅，明确职责，协调各方面力量，狠抓落实，做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎实实地开展艾滋病预防工作，活动真正做到了有领导、有计划、有组织、有目的。
二、内容及方法1、开展全校师生预防艾滋病知识宣传教育活动;2、举办预防艾滋病板报展览活动;三、主要工作1、为了有目的、有教育意义、科学地开展预防控制艾滋病健康教育活动，按照上级的要求，制定具体的实施计划，全校____个教学班，由政教处配合教务处统一安排课程，先由健康教育教师对班主任进行培训，然后讲明班主任本学年需要完成健康教育的部分。
每周安排0.5课时为健康教育课。
2、为了提高学校教职工和学生有关艾滋病基本知识水平，增强学生自我防护能力，共进行____次有关知识讲座，内容包括：(1)艾滋病流行态势及对人类危害的普遍性、长期性及毁灭性。
(2)艾滋病的基本知识：着重介绍了艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种叫获得性免疫缺陷综合症(AIDS);艾滋病的传播途径;艾滋病与HIV感染者区别;艾滋病临床表现;艾滋病毒的体外消毒方法。
(3)艾滋病预防原则：洁身自爱、拒绝毒品，增强自我防护能力。
(4)同情艾滋病人和HIV感染者;告知同学们目前全人类的敌人是艾滋病，而不是艾滋病人和HIV感染者;我们要关心他们，如果歧视，只会加速艾滋病的传播。
3、组织开展形式多样的教育活动。
利用广播、板报、展览、讲座和发放宣传材料等多种形式，为学生们提供青春期性教育，预防吸毒和预防艾滋病的知识。
并教会他们一些学校基本生活技能，学会如何倾听，促进同学们交流过程，尊重别人，学会如何与人亲密相处，学会如何拒绝来自社会各方面的不良诱惑，提高自尊，将其学到知识融入预防艾滋病中去。
为了使学生有深刻的认识，学校组织放映有关录像、片子有《艾滋病基本知识》、《逼近中国人的艾滋病》、《拒绝毒品、珍爱生命》等。
艾滋病防护知识班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，艾滋病已经成为一个全球性的公共卫生问题。
为了提高同学们对艾滋病的认识，增强防护意识，我们班特此开展艾滋病防护知识班会。
二、班会时间2021年10月20日三、班会地点学校会议室四、班会主持班主任五、班会参与人员全班同学、班主任、校医六、班会内容1.艾滋病的基本知识（1）艾滋病全称：获得性免疫缺陷综合征（Acquired Immune Deficiency Syndrome，AIDS）（2）病原体：人类免疫缺陷病毒（Human Immunodeficiency Virus，HIV）（3）传播途径：性传播、血液传播、母婴传播2.艾滋病的主要症状（1）初期症状：发热、乏力、肌肉疼痛、皮疹等（2）中期症状：持续性发热、体重下降、腹泻、口腔溃疡等（3）晚期症状：呼吸困难、肺炎、神经系统症状等3.艾滋病预防措施（1）安全性行为：使用安全套、避免不安全性行为（2）避免共用针具：不与他人共用注射器、针头等（3）母婴阻断：感染HIV的母亲在孕期、产期、哺乳期接受抗病毒治疗，降低母婴传播风险（4）避免血液传播：不共用剃须刀、牙刷等可能接触血液的物品（5）加强体育锻炼，提高自身免疫力4.艾滋病歧视问题（1）了解艾滋病患者：艾滋病并非通过日常生活接触传播，与艾滋病患者接触不会感染艾滋病（2）消除歧视：关爱艾滋病患者，给予他们平等的待遇七、班会总结1.同学们对艾滋病有了更深入的了解，增强了防护意识。
2.提高了同学们对艾滋病患者的人文关怀，消除歧视。
3.希望同学们将所学知识传递给身边的人，共同为预防艾滋病贡献力量。
八、班会效果通过本次班会，同学们对艾滋病有了更加全面的认识，增强了防护意识，为班级营造了一个关爱艾滋病患者、消除歧视的良好氛围。
同时，同学们纷纷表示要将所学知识传递给身边的人，共同为预防艾滋病贡献力量。
九、班会反思1.班会内容丰富，但时间较短，未能让每位同学充分发言。
2.部分同学对艾滋病仍存在误解，需进一步加强宣传教育。
学校艾滋病知识培训计划(3篇)
第1篇一、背景及目的随着社会的发展和人民生活水平的提高，艾滋病已成为全球公共卫生领域的一大挑战。
我国近年来艾滋病疫情呈现上升趋势，特别是青少年群体，由于缺乏足够的艾滋病知识，容易成为传播途径。
为了提高学生群体的艾滋病防治意识，普及艾滋病相关知识，我校特制定以下艾滋病知识培训计划。
二、培训对象1. 全体在校学生2. 学校教职工3. 家长代表三、培训时间1. 每学期开展一次艾滋病知识培训2. 针对特定年级或班级，可根据实际情况增加培训次数四、培训内容1. 艾滋病的基本知识（1）艾滋病的定义、传播途径及症状（2）艾滋病病毒（HIV）的传播途径（3）艾滋病病毒感染者的权利与义务2. 艾滋病的预防措施（1）洁身自爱，树立正确的性观念（2）正确使用安全套，降低传播风险（3）避免共用针具、血液制品等可能传播HIV的物品（4）加强自身免疫力，提高抵抗力3. 艾滋病患者的关爱与支持（1）尊重艾滋病患者的隐私，不歧视、不排斥（2）为艾滋病患者提供心理、生活、就业等方面的关爱与支持（3）积极参与艾滋病防治宣传教育活动4. 艾滋病检测与咨询（1）了解艾滋病检测方法、流程及注意事项（2）如何正确咨询艾滋病相关问题（3）艾滋病患者的隐私保护五、培训方式1. 邀请专家进行讲座2. 观看艾滋病防治宣传教育视频3. 举办知识竞赛、讲座、座谈会等活动4. 利用校园网络、宣传栏等渠道进行宣传六、培训评估1. 对培训效果进行评估，包括知识掌握程度、态度转变等2. 收集学生、教职工、家长对培训的意见和建议3. 根据评估结果，对培训计划进行调整和改进七、保障措施1. 学校领导高度重视，成立艾滋病防治工作领导小组2. 加大经费投入，确保培训活动顺利进行3. 加强与相关部门的沟通与合作，共同推进艾滋病防治工作4. 对培训讲师进行选拔和培训，提高培训质量5. 制定培训考核制度，确保培训效果八、预期效果1. 提高学生、教职工、家长对艾滋病的认识和防范意识2. 降低学校艾滋病疫情传播风险3. 增强社会对艾滋病患者的关爱与支持4. 推动学校艾滋病防治工作的深入开展九、结语艾滋病防治工作是一项长期、艰巨的任务。
大学生艾滋病社会实践
一、前言艾滋病（AIDS）是一种严重威胁人类健康的传染病，全球范围内感染人数逐年上升。
我国艾滋病疫情同样严峻，大学生作为特殊群体，其感染风险不容忽视。
为了提高大学生对艾滋病的认识，增强自我保护意识，我们组织了一次大学生艾滋病社会实践调查活动。
以下是本次社会实践的详细报告。
二、实践目的1. 了解大学生对艾滋病的认知程度，普及艾滋病防治知识；2. 分析大学生感染艾滋病的风险因素，提出针对性的预防措施；3. 提高大学生对艾滋病的关注度和自我保护意识，倡导健康生活方式。
三、实践内容1. 调查方法本次社会实践采用问卷调查和访谈相结合的方式。
共发放问卷300份，回收有效问卷280份。
同时，对部分大学生进行了访谈，深入了解他们的艾滋病防治观念和行为。
2. 调查结果（1）大学生对艾滋病的认知程度调查结果显示，大学生对艾滋病的了解程度较高。
大部分学生知道艾滋病主要通过性传播、血液传播和母婴传播等途径感染，但仍有部分学生对此认识不足。
（2）大学生感染艾滋病的风险因素调查发现，大学生感染艾滋病的风险因素主要包括：性观念开放、性伴侣众多、缺乏安全性行为意识、不了解性病预防知识等。
（3）大学生艾滋病防治观念和行为调查结果显示，大学生对艾滋病的防治观念和行为存在以下特点：①大部分学生能够正确对待艾滋病病人，表示愿意给予关爱和帮助；②部分学生表示在性生活中会采取安全措施，但仍有部分学生缺乏安全性行为意识；③大学生对艾滋病防治知识的获取渠道较为多样，但仍有部分学生对此了解不足。
3. 实践建议（1）加强艾滋病防治宣传教育，提高大学生对艾滋病的认知程度；（2）开展针对性教育，引导大学生树立正确的性观念，养成良好的生活习惯；（3）加强心理咨询和辅导，帮助大学生树立自信心，勇敢面对生活中的困难和压力；（4）鼓励大学生积极参与社会公益活动，提高社会责任感。
四、实践总结本次大学生艾滋病社会实践调查活动取得了圆满成功。
通过本次实践，我们深刻认识到艾滋病防治工作的重要性，以及大学生在艾滋病防治中的关键作用。
正确认识艾滋病的心得体会范文（精选16篇）
正确认识艾滋病的心得体会正确认识艾滋病的心得体会范文（精选16篇）从某件事情上得到收获以后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样我们可以养成良好的总结方法。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编为大家整理的正确认识艾滋病的心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
正确认识艾滋病的心得体会篇1艾滋病是一种可怕的疾病，令人闻风丧胆，艾滋病也是全世界共同的敌人，它时刻在威胁着我们的生命。
目前，全世界每天有14000多名新增感染者，每天被艾滋病毒恶魔夺去生命的多达8000多名。
1985年我国确诊首例艾滋患者，到2002年底，全国累计报告艾滋病病毒感感染者40560例，其中艾滋病患者2639例，死亡1O47例，据专家估计：我国实际感染艾滋病病毒的人数已超过100万。
按照国际通行的标准，就感染率而言，我国目前尚处于艾滋病低流行期，但由于我国人口基数大，艾滋病病毒感染者的绝对数很大，艾滋病防治形势不容乐观。
由此可见，预防、控制艾滋病毒的传播已经成为我国目前一项艰巨任务。
预防滋病意识是我们时刻都要有的，不要存在任何侥幸心理;不要因好奇而尝试吸毒;生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针、拔牙、针炙、手术。
不用未消毒的器具穿耳孔、文身、美容;不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量避免接触他人体液、血液，对被他人污染过的物品要及时消毒。
我们可以告诉我们身边的人，艾滋病虽是不治之症，但可以预防。
最要紧的是要遵守政府法令，遵守性道德，特别要注意非法黑血站——再贫穷也不能去卖血，再紧急也不能输用可能污染HIV的血液，以免感染艾滋病病毒而断送家庭幸福。
预防艾滋病的意识，我们时刻要谨记。
正确认识艾滋病的心得体会篇2大家好!很荣幸能够站在今天的演讲席上，用我的热忱为预防艾滋病事业贡献一份绵薄之力。
我演讲的题目是《“艾”与被爱，连着红丝带》也许在座的许多同学把我们这次活动仅仅看成了一次演讲比赛，不禁在心里嘀咕：在菁菁校园，远离尘嚣的象牙塔里，大谈预防艾滋病，关爱艾滋病人，不是杞人忧天吗?但事实是这样吗?请大家来看大屏幕。
预防艾滋病知识宣传主题班会总结（通用12篇）
预防艾滋病知识宣传主题班会总结上学的时候，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。
一个好的主题班会是什么样的呢？下面是小编精心整理的预防艾滋病知识宣传主题班会总结（通用12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
预防艾滋病知识宣传主题班会总结篇1为保障全体师生身心健康，防治艾滋病疫情蔓延和流行，纠正不良生活习惯和不健康行为，发挥法制宣传在艾滋病防治工作中的教育引导作用，增强广大师生的防范意识，我校以高度的责任感，齐心协力，密切配合，认真开展艾滋病防治专项法制宣传教育工作。
现将工作情况总结如下：一、领导重视，分工明确。
学校收到上级通知后，认真领悟关于“预防艾滋病宣传教育”活动的文件精神，要求全体师生提高“防艾”意识，加大宣传力度，领导带头把“防艾”宣传工作当作重点来抓。
全校充分发挥各部门的协同作用，利用多种形式开展“防艾”宣传工作。
学校专门成立了预防艾滋病宣传教育活动领导小组，校长赵立勇任组长，由政教处办负责组织实施，全面开展宣传艾滋病防控宣传教育活动。
二、多种形式开展“预防艾滋病”宣传活动1、通过健康教育课向学生讲解预防艾滋病的相关知识，使学生知道什么是艾滋病？什么是艾滋病病毒？艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处？艾滋病病毒的特性是什么？帮助学生认识到艾滋病的危害性，了解何种生活环境及行为会使他们处于感染艾滋病的危险之中，使他们懂得了什么样的习惯才是健康的生活方式。
2、学校宣传窗张贴艾滋病的有关知识和传播途径等。
在校门口醒目的地方悬挂“关爱生命，遏制艾滋病”的宣传标语。
在12月1日校门口黑板报专门出了艾滋病宣传特刊，主题是“行动起来，遏制艾滋”。
，让学生更好地知道艾滋病防治的重要性，让全校师生知道12月1日是“世界艾滋病日”，让他们积极主动地参与到遏制艾滋病蔓延的全球行动中。
3、12月1日利用广播形式向全体师生作宣传，使师生知道12月1日是世界艾滋病宣传日，并了解艾滋病传播的途径和预防的方法等等4、以主题班会的形式渗透教育。
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深圳市中学生防治艾滋病（AIDS）意识的调查福田区景秀中学初二（8）班周佳纯李绮琳指导教师李程一、调查背景《历史与社会》课程是一门进行公民教育的综合文科课程，它的宗旨是培养现代公民应具有的人文素质和社会责任感。
在本课程里七年级下册里有个探究活动：我们是社会小主人。
老师要求我们用自己的眼睛来观察这个世界，关注一个值得关注的问题，并通过社会实践等各种方式来描述、分析此问题，提出解决方案，最终形成书面报告。
我们学习小组把问题锁定在对艾滋病防治意识的调查，把调查对象定为深圳市中学生。
二、调查问题的描述一、调查目的。
三则资料：一、联合国儿童基金会的资料显示：艾滋病正带给儿童前所未有的威胁。
全球1/6的艾滋病相关疾病死亡和1/7的新发感染HIV是15岁以下儿童。
每一天的每一分钟就有一个15岁以下儿童死于艾滋病相关疾病，每15秒就有一名15—24岁的青年人感染艾滋病病毒。
二、联合国儿基会驻华代表魏英瑛博士说：“尽管中国政府在艾滋病预防宣传上作了大量投入，但是很多年轻人仍然缺乏基本知识，他们很有可能成为无辜的受害者。
”三、２００６年联合国儿基会在中国一个大城市的２０００多名中学生中所做的调查显示：高达４０％的年轻人第一次发生性行为时没有采取任何保护措施。
看到这样的资料，我们禁不住发出了这样的疑问：艾滋病到底是一种什么病？同学们对艾滋病及如何防治艾滋病究竟了解多少？同学们对艾滋病人是否存在偏见，这背后的社会原因是什么？我们在其中又可以做些什么？以上是我们的调查目的。
二、调查方法。
1、文献研究法。
利用休息时间去深圳书城、深圳图书馆以及网上查找资料。
2、调查问卷及数据分析法。
通过向周围的几所中学发放问卷，分析所得数据来做调查。
3、实验研究法。
通过做相关模拟实验来做调查。
4、访谈法。
采访学校老师、家长等来做调查。
三、调查过程一、对中学生的问卷调查及数据统计。
我们把对象主要锁定为同龄人：13-18岁左右的初、高中学生。
景秀中学、华富中学、梅林中学、福田中学四所学校11个班的学生。
其中初一一个班，初二两个班，初三一个班，高一两个班，高二三个班，高三两个班。
此次问卷，采取不记名的方法，共发放问卷450份，回收问卷450份，回收率为100%，为有效问卷。
95%的同学对这次问卷进行了认真的填写。
现附表及数据分析如下：亲爱的同学：你好！我们是福田区景秀中学研究性学习小组的学生。
我们正在进行一项有关深圳市中学生防治艾滋病意识的调查。
希望能得到你的合作，衷心感谢你的大力支持！1. 你的性别: A. 男B. 女2. 你的年龄及年级 ________________________________________________3. 你知道艾滋病是一种：A. 性病（148人）B. 血液病（112人）C. 获得性免疫缺陷综合症（94人）D. 同性恋病（96人）分析：（饼状图绿色为答题正确人数，黄色为答题错误人数，以下皆同）。
正确答案为C 。
C的选中率最低，说明同学们对艾滋病的性质并不了解4. 艾滋病起源于：A. 非洲（123人）B. 亚洲（101人）C. 欧洲（153人）D. 不知道（73人）分析：正确答案为A 。
从答题情况看，同学们对艾滋病的起源不了解。
5．H I V是：A. 预防艾滋病组织缩写（ 97人）B. 预防艾滋病疫苗（116人）C. 人类免疫缺陷病毒（88人）D. 治疗艾滋病的特效（149人）分析：正确答案为C 。
HIV是艾滋病毒，而很多同学认为这是一种特效药。
6. 艾滋病感染者、艾滋病患者有什么区别？A. 没有区别，只是叫法不同（193人）B. 严重程度不同（100人）C.感染者指艾滋病毒携带者，患者指已经被艾滋病毒攻击得丧失免疫力的人。
（157人）分析：正确答案为C 。
从答题情况看，同学们大多不了解这两者间的区别。
7. 你认为易得艾滋病的人群是(可多选)：A. 吸毒者（409人）B. 卖淫嫖娼者（429人）C. 同性恋者（396人）D.血友病患者（389人）分析：四个选项的选中率都很高，表明同学们对艾滋病的四种主要传播途径还是了解的。
8. 下列哪些和艾滋病人的接触不会感染得病（可多选）？A. 拥抱，握手，接吻（22人）B. 共用水杯，餐具，睡具（39人）C. 共用厕所，游泳池（37人）D. 同教室上课（352人）分析：答案为ABCD。
90%以上的同学没有选中ABC选项，说明同学们对艾滋病的传播途径还是不太清楚。
其实这些接触都不会感染艾滋病的。
9. 下列哪些情形会传播艾滋病（可多选）？A. 性交（450人）B. 咳嗽，打喷嚏（103人）C. 母亲怀孕，分娩或哺乳（450人）D. 蚊子叮咬（399人）Ｅ.输血或使用血制品（450人）Ｆ.共用注射器（450人）分析：答案为ACEF。
从答题情况看，100%的同学能选中答案，但对蚊子不会成为传播途径这一点不了解。
因为当蚊子叮咬一个人时，它们并不是将自己或者前面那个被吸过血的人血液注入，而是将自己的唾液注入，这样防止此人的血液自然凝固。
10. 你知道艾滋病最著名的疗法是什么吗？A. 中医中药疗法（105人）B. 气功疗法（68人）C. 鸡尾酒疗法（29人）D. 香槟酒疗法（50人）Ｅ. 不知道（198人）分析：答案为C。
此题答对率极低。
“鸡尾酒疗法”是一种十分著名的疗法，就是同时使用3—4种药物，针对艾滋病毒繁殖周期中的不同环节，从而达到抑制或杀灭艾滋病毒、治愈艾滋病的目的。
11. 世界艾滋病日（World Aids Day）是每年的哪一天？A. 12月1日（132人）B. 12月6日（188人）C. 12月16日（106人）D. 6月12日（24人）分析：答案为A。
定12月1日是因为第一个艾滋病病例是在1981年此日诊断出来的。
12. 你知道中国的第一个艾滋病自助团体叫什么吗？A. 红丝带（261人）B. 红草莓（97人）C. 红苹果（62人）D. 红树林（30人）分析：答案为D。
因为红树林特殊的生态意义给AIDS病人的喻义是：能在极度艰难的环境中生存和壮大，彼此之间虽然有许多不同，但是能够团结起来面对风浪，又能为弱小者提供庇护。
13．你知道深圳市艾滋病的定点治疗医院是：A. 东湖医院（116人）B. 红会医院（99人）C. 北大医院（206人）D. 康宁医院(29人)分析：本题答案为B。
看来同学们都不了解这些医院的性质，只有少数同学选择了正确答案。
14．你知道深圳市有一个宣传和普及艾滋病防治知识的“深圳绿十字艾滋病检测中心”的网站吗？A. 去看过，经常关注（7人）B.浏览了下，不感兴趣（89人）C. 听说过，没看过（ 120人）D.不知道 (234人)分析：本题为开放题。
从选择情况看，大部分同学根本不知道有这个网站的。
15．如果学校发现有患了艾滋病的学生，应该（可多选）：A.立刻开除他，以免传给别人（194人）B.无权开除，但歧视他，隔离他（232人）C.留校，但应加强防治知识的宣传教育（243人）D.留校，关心他，帮助他（181人）E.如是艾滋病遗孤，还应为其提供免费义务教育（96人）分析：本题为开放题。
从选择情况来看，大部分同学还是同情艾滋病患者的，但相当多的同学仍会采取歧视的态度。
E选项是国家规定给予艾滋遗孤的福利。
16. 天下雨，你全身湿透了，你的同学（艾滋病患者）友好地借一件衣服给你，你会：A. 接受，说声谢谢（30人）B. 拒绝，立刻跑远（91人）C. 不确定，不知所措（261人）D. 辱骂他，说他想传播艾滋病（68人）分析：本题为开放题。
从选择情况来看，大部分同学都会不知所措，其实艾滋病是不会通过日常生活的接触而传播的（如穿同一件衣服、握手等）。
这时候接受他的好意并且说声感谢是对他最大的关爱。
17.假如你是艾滋病感染者你是否会公开你的身份?A. 会公开（160人）B. 只对个别朋友或亲属公开（219人）C. 完全保密（71人）分析：本题为开放题。
从答题情况来看，大部分同学只愿意对个别朋友或亲属公开。
18. 你如何看待校园发放安全套？A赞成，能够起到预防艾滋病的作用（218人）B.反对，这是鼓励在校学生发生性行为（232人）分析：本题为开放题。
从答题情况来看，高中生持支持观点多，初中生持反对观点多。
19. 你认为在校学生是否应接受防艾教育（可多选）？A.非常重要，应该以预防为主（324人）B.学生以学业为主，不应该让他们了解这些（195人）C.艾滋病离我们太遥远，没必要（202人）D. 无所谓，可有可无（59人）分析：本题为开放题。
从答题情况看，高中生尤其是高中女生普遍认为预防很重要，但初中生尤其是男生大多认为没必要。
可看出性别的区别导致了防艾意识的不同。
20．你所在学校通过哪些方式宣传过防艾知识？A.宣传册子（89人）B.宣传橱窗、标语等（17人）C.专家讲座（16人）D.专题录像（10人）E.必修课程（0人）F.选修课程（0人）G.没有宣传过（301人）H.其它（17人）分析：本题为开放题。
“没有宣传过”占了相当大的比例，而做为课程开设的选项为零。
说明防艾工作在学校宣传工作中是非常薄弱的。
21. 关于艾滋病，你希望了解哪些方面的信息（可多选）？A. 艾滋病知识介绍（419人）B.预防艾滋病的措施（450人）C.各种艾滋病治疗方法（450人）D. 最新艾滋病新闻报道（327人）E.艾滋病感染者及患者的生存现状（193人）F.其他（5人）分析：本题为开放题。
从答题情况来看，同学们还是相当希望了解关于艾滋病的各方面知识的。
22. 你认为预防艾滋病是谁的责任(可多选)？A.国家（294人）B.医院或防疫站（83人）C. 个人（52人）D.全社会（21人）分析：本题为开放题。
大部分同学认为预防艾滋病是国家的责任。
但是，这项艰巨的任务不是哪一个国家或政府单独的责任，而应该是全社会的责任。
应该在社会上多些宣传相关知识，这样才能杜绝艾滋病患者的增加。
23. 你想过成为援艾志愿者吗？A.想过，并且已经成为其中的一员（0人）B.想过，但是种种原因让我没有行动起来（63人）C.从来没想过（234人）D.没想过，不过现在有点兴趣了（153人）分析：本题为开放题。
从答题情况看，同学们在行动方面有所欠缺。
可喜的是，已有部分同学有点兴趣了。
24. 你对宣传预防艾滋病的方法有哪些好的建议?谢谢你的合作!祝你学习进步,生活幸福!二、对教师及家长的访谈。
有人说：恐惧源于无知。
中学生对AIDS知识不太了解的背后又存在什么样的社会原因呢？我们分别走访了20位教师及家长。
小结如下：被调查成人对AIDS知识的了解程度并不高于同学们；成人们普通认为孩子们也应接受适当的防艾教育，但不主张学校正式开课，可利用青春期的专题讲座、思想品德课、生理卫生课等进行防艾教育。