一年级下册数学课件《100以内数的读法、写法》人教版(共20张PPT)
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最新人教版一年级数学下册_100以内数的认识—读数_写数ppt课件
★小手指真能干★
互相拨、认、读100以内的数
欢迎小朋友来到知识的海洋里!
今天让我们一起来探讨如何读、写 100以内的数，你准备好了吗？
十位 个位
2个十
十位 个位
20 读作: 二十
4个十
十位 个位
40
读作: 四十
小朋友们看这里有多
少枝铅笔呢?
24枝
写作
怎么用珠子表示24呢? 读作
24 二十四
十位
写作 读作
人教新课标一年级数学下册
100以内数的认识
读数 写数
学习目标：
1. 使同学们学会读、写100以内的数。 2. 学会拨100以内各数。
复习铺垫
1、数数：从10起，十个十个地数到100; 从35起，五个五个地数到80 。
2、17是由（ ）个十和（ ）个一组成的； 42是由（ ）个十和（ ）个一组成的； 35里面有（ ）个十和（ ）个一。
你能说一说今天所学内容吗？
10个十 是一百。
从右边起，第一位是 个 位，
第二位是 十 位，
100
第三位是 百 位。
读数和写数，都从高位起。
数位排序：
从右边起，第一位是个位， 第二位是十位， 第三位是百位。
越往左走数位越高， 十位比个位高， 百位比十位高。
贴一贴, 读一读， 你一定行！
小游戏: 请一小朋友说一个100以内的数, 另一小朋友在黑板上贴卡片表示, 并大声地读出来。
24 二十四
写一写，读一读
百位 十位 个位 百位 十位 个位 百位 十位 个位
43
读作：四十三
54
67
读作：五十四 读作：六十七
百位 十位 个位
40
一年级下册数学课件-4.2 100以内数的读、写-人教版 (共25张PPT)
想一想：“二十七”借助小棒怎样表示呢？
一年级下册数学课件-4.2 100以内数的读、写-人教版 (共25张PPT)
2个十
7个一
4.2 100以内数的读、写 一年级下册数学课件-4.2 100以内数的读、写-人教版 (共25张PPT)
小学数学一年级下册
小组讨论：你会借助计数器表示吗？能读写出这个数吗？
033
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
小学数学一年级下册
一年级下册数学课件-4.2 100以内数的读、写-人教版 (共25张PPT)
4.2 100以内数的读、写 一年级下册数学课件-4.2 100以内数的读、写-人教版 (共25张PPT)
小学数学一年级下册
一年级下册数学课件-4.2 100以内数的读、写-人教版 (共25张PPT)
3个一
一年级下册数学课件-4.2 100以内数的读、写-人教版 (共25张PPT)
4.2 100以内数的读、写 一年级下册数学课件-4.2 100以内数的读、写-人教版 (共25张PPT)
小学数学一年级下册
小组讨论：你会借助计数器表示吗？能读写出这个数吗？
写作： 3 3 读作： 三十三
先在十位上写3， 表示3个十； 再在个位上写3， 表示3个一。
4.2 100以内数的读、写 一年级下册数学课件-4.2 100以内数的读、写-人教版 (共25张PPT)
一 下数 学
一年级下册数学课件-4.2 100以内数的读、写-人教版 (共25张PPT)
小学数学一年级下册
4.2 100以内数的读、写 一年级下册数学课件-4.2 100以内数的读、写-人教版 (共25张PPT)
写作： 2 7 读作： 二十七
先在十位上写2， 表示2个十； 再在个位上写7， 表示7个一。
20.新人教版一年级数学下册4.2 100以内数的读、写(优质课件)
写作： 4 0 读作： 四 十
探究新知
100以内数的认识
想一想：“二十七”借助小棒怎样表示呢？
2个十
7个一
究新知
100以内数的认识
小组讨论：你会借助计数器表示吗？能读写出这个数吗？
写作： 2 7 读作： 二十七
先在十位上写2， 表示2个十； 再在个位上写7， 表示7个一。
探究新知
100以内数的认识
这个成语比喻骨肉间自相残害。
的数位上表示的意思也不一样。
十3位上的3 “3”表示3个十，个位 上的“3”表示3个一。
探究新知
100以内数的认识
思考：一百怎么在计数器上表示出来呢？
百位 十位 个位
100
课堂练习 数一数，写一写。
100以内数的认识
65
78
课堂练习 数一数，写一写。
100以内数的认识
写作：66 读作：六十六
写作：35 读作：三十五
课堂练习 数一数，写一写。
100以内数的认识
写作：43 读作：四十三
写作：28 读作：二十八
课堂练习 数珠子写一写。
100以内数的认识
写作：45 写作：24 写作：63 写作：52 读作：四十五读作：二十四 读作：六十三读作：五十二
课堂练习 数一数，写一写。
100以内数的认识
（ 26 ）个 （ 25 ）个
人教版 数学 一年级 下册
4 100以内数的认识
100以内数的认识
100以内数的读、写
复习导入
100以内数的认识
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
数一数：有多少个苹果？
探究新知
100以内数的认识
举手发言：你可以数清楚每种颜色的纽扣 有多少粒吗？
最新人教版一年级数学下 100以内数的读、写共21页PPT
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一Βιβλιοθήκη 优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
最新人教版一年级数学下 100以内数的读、 写
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
45、自己的饭量自己知道。——苏联
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数小棒
从三十五数到四十二。 三十五、三十六、三十七、三十八、 三十九、四十、四十一、四十二
要清楚地看出有四十二根小棒， 可以怎样做？
九十九接着就到一百了，就是10个十了。
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数一数
数数我们班的人数
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十根小棒扎成一捆
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延伸
三十九、四十，数到这又增加了1个十， 那四十九的后一个数是多少？五十九呢？七 十九呢？九十九呢？
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数字接龙
老师说一个数字，你们说出后面连续的五个数， 看谁说得又对又快。 二十三 二十四、二十五、二十六、二十七、二十八 五十六 五十七、五十八、五十九、六十、六十一 七十七 七十八、以内的数-人 教新课 标(20张 )-ppt 精品课 件(实用 版) 一年级下册数学PPT-100以内的数-人 教新课 标(20张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
人教版一年级下册数学100以内数的认识 读数、写数课件
二 探究新知
这些数怎样读写呢？
二 探究新知
四十
十位 个位
写作： 4 0 读作： 四十
40的个位上一个 珠子都没有， “0”不写行吗？
二 探究新知
四十
十位 个位
写作： 4 0 读作： 四十
你知道二十七和 三十三的写法和 读法了吗？
二 探究新知
有四十粒， 有二十七粒， 有三十三粒。
二十七
三十三
十位 个位
4 100以内数的认识
第 3 课时 读 数、写 数
一 探优究翼文新化知 数一数：每种颜色
3
的纽扣各有多少粒。
过渡：大家数的真清楚，这些数怎样读写呢？ ห้องสมุดไป่ตู้天我们就来一起研究一下。
一 复习导入
三十五是由（ 3 ）个十和（ 5 ）个一组成的。 二十九是由（ ）个十和（ 9 ）个一组成的 。八十三是由（ 3 ）个一和（ 8 ）个十组成的 。
二 探究新知
有四十粒， 有二十七粒， 有三十三粒。
三种颜色的纽扣一共多少粒？ 一共一百粒。 一百怎样读写呢？
二 探究新知
十个十
百位 十位 个位
写作： 1 0 0 读作： 一百
从右边起， 第一位是 个 位， 第二位是 十 位， 第三位是 百 位。
三 对应练习
六十九
三 对应练习
76 七十六
100 一百
四 课堂小结
写数、读数都要从最高位起，按数位顺序写， 如果个位或十位上一个也没有，写数时要写“0” 占位。但0不能作最高位。
五 课后练习
2.读出下面各数。
89
37
70
（八十九） （三十七） （ 七十 ）
五 课后练习
十位上是5的数
2021年最新人教版一年级数学下册四单元100以内数的读、写ppt(精品课件)
写作：35 读作：三十五
课堂练习 2、数一数，写一写。
写作：43 读作：四十三
写作：28 读作：二十八
课堂练习 3、数珠子写一写。
写作：45 写作：24 写作：63 写作：52 读作：四十五读作：二十四 读作：六十三读作：五十二
课堂练习 4、数一数，写一写。
（ 26 ）个 （ 25 ）个
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
4 100以内数的认识
100以内数的读、写
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 数一数：有多少个苹果？
探究新知
举手发言：你可以数清楚每种颜色的纽扣 有多少粒吗？
探究新知
黄色的纽扣有四十粒。 绿色的纽扣有二十七粒。 粉色的纽扣有三十三粒。
探究新知 想一想：“四十”借助小棒怎样表示呢？
10 10 10 10 4个十
写作： 2 7 读作： 二十七
先在十位上写2， 表示2个十； 再在个位上写7， 表示7个一。
探究新知 想一想：“三十三”借助小棒怎样表示呢？
3个十
3个一
探究新知 小组讨论：你会借助计数器表示吗？能读写出这个数吗？
写作： 3 3 读作： 三十三
先在十位上写3， 表示3个十； 再在个位上写3， 表示3个一。
数的读写：
3个十 3个一
探究新知 33
计数器
这两个“3”的意义一样吗？ 虽然都是数字3，但是放在不同 的数位上表示的意思也不一样。 十位上的“3”表示3个十，个位 上的“3”表示3个一。
探究新知 思考：一百怎么在计数器上表示出来呢？
百位 十位 个位
100
课堂练习 1、数一数，写一写。
65
78
课堂练习
写作：66 读作：六十六
一年级下册100以内数的读、写人教版(25张PPT)
教学过程
二、学习新知
(3)买1个文具盒和1个笔记本后还剩0.7元，1支不带橡皮的铅笔只需0.6元，0.7＞0.6，买1支这样的笔钱够了。
10 10 10 ④秒针从12走到数字9
2.能用简便的竖式写法正确地计算因数中间或末尾有0的乘法，养成认真计算的良好习惯。
10
这节课我们利用小数加减法解决了购物问题，打车问题等。在我们的生活中，处处有数学。我们要运用所学的数学知识，解决生活中的实际问题。
4.2 100以内数的读、写
小学数学一年级下册
小组讨论：你会借助计数器表示吗？你是怎么做的。
计数器
4.2 100以内数的读、写
小学数学一年级下册
小组讨论：你能写出这个数吗？你会读一读吗？
计数器
先在十位上写4， 表示4个十； 个位上一个也没有， 就在个位上写0。
写作： 4 0 读作： 四 十
4.2 100以内数的读、写
4.2 100以内数的读、写
小学数学一年级下册
学而不思则惘，思而不学则殆
403
4.2 100以内数的读、写
小学数学一年级下册
这节课你们都学会了哪些知识？
数的读写：
3个十 3个一
4.2 100以内数的读、写
小学数学一年级下册
2022年3月15日
小学数学一年级下册
学，然后知不足。
203
4.2 100以内数的读、写
小学数学一年级下册
想一想：“四十”借助小棒怎样表示呢？
(3)再次出示三幅国旗图，提问三面国旗尺寸中，还有哪些可以组成比例？
【
师：同学们，上课之前我想让大家看一场非常特别，而且非常精彩的100米短跑比赛，你们愿意吗？
现在，请同学利用手上的学具用自己的方法摆一摆，验证一下。
一年级下册数学课件-100以内数的读写-人教版 (1)(共19张PPT)
表示1个一
十位 个位
写作： 1
1
读作： 十一
2个十
十位 个位
写作： 2
0
读作: 二十
1、观察任意一排有几朵花？
答：有10朵花。
2、每种颜色的花各有 多少朵？ 红花有四十朵。 黄花有三十三朵。 蓝花有二十七朵。
2个十和7个一
十位 个位
写作： 2
7
读作: 二十七
写一写，读一读
百位 十位个位
4 写作： 3
读作：四十三
百位 十位 个位 百位 十位 个位
5 写作： 4 6 写作： 7
读作：五十四 读作：六十七
百位 十位 个位
3 写作： 0
读作：三十
百位 十位个位
5 写作： 0
读作： 五十
百位 十位 个位
8 写作： 0
读作：八十
1、三种颜色的花一共 10个十是一百。
1个百就是一百。
百位 十位 个位
1 1234567890 0 读作：一百
数位排序： 从右边起，第一位是＿个＿位＿，
第二位是＿＿＿十，位 第三位是＿＿＿百。位
写数时，百位上是几就写几，十 位上是几就写几，个位上是几就写几。
读书时，百位上有几就读几百， 十位上是几就读几十，个位上有几就 读几。
写数时，除最高数位外，哪一位 上一个也没有就用0占位。
想一想：读数和写数都从哪边开始？ 答：读数和写数都从高位起。
第一关：比一比
拨一拨以下这些数，看谁拨的又对又快！
56 39 90
第二关：我会写
2008年北京奥运会 中国获得五十一枚 金牌。
51
2016年十月一日是我 们伟大祖国成立六十六 周年纪念日。
人教版小学一年级数学下册《100以内数的读写》课件
100以内数的读写
临沂金雀山小学 Байду номын сангаас慧
自主探究（一）100以内数的读写
数一数。黄色/蓝色/红色纽扣各有多少粒？ 摆一摆。独立尝试用小棒摆出40。
拨一拨。①自己尝试在计数器上拨出40. ②把你的拨法说给同桌听。
自主探究（一）100以内数的读写
画一画，写一写。在计数器上表示出27、33.
读作 (
)
读作(
)
自主探究二：“100”的读写
第一步：画一画，填一填。
自主提升
四十
二十七
三十三
一百
读数和写数都应从高位起
自主达标：
你能读出下面的数吗？
判断√x
• 从右边起，第一位是百位，第二位是十位，第三 位是个位。( )
• 27读作二七。( ) • 读数写数都是从低位起。（ ）
回顾整理
20以内数的读数和写数
100以内的读数和写数
1000以内的读数和写数
10000以内的读数和写数
补充习题
• （1）用7、2、9可以组成多少个两位数，其中最 大的是几？最小的是几？
• （2）用4、8、0可以组成多少个两位数，其中最 大的是几？最小的是几？
再见
临沂金雀山小学 Байду номын сангаас慧
自主探究（一）100以内数的读写
数一数。黄色/蓝色/红色纽扣各有多少粒？ 摆一摆。独立尝试用小棒摆出40。
拨一拨。①自己尝试在计数器上拨出40. ②把你的拨法说给同桌听。
自主探究（一）100以内数的读写
画一画，写一写。在计数器上表示出27、33.
读作 (
)
读作(
)
自主探究二：“100”的读写
第一步：画一画，填一填。
自主提升
四十
二十七
三十三
一百
读数和写数都应从高位起
自主达标：
你能读出下面的数吗？
判断√x
• 从右边起，第一位是百位，第二位是十位，第三 位是个位。( )
• 27读作二七。( ) • 读数写数都是从低位起。（ ）
回顾整理
20以内数的读数和写数
100以内的读数和写数
1000以内的读数和写数
10000以内的读数和写数
补充习题
• （1）用7、2、9可以组成多少个两位数，其中最 大的是几？最小的是几？
• （2）用4、8、0可以组成多少个两位数，其中最 大的是几？最小的是几？
再见