网络广告设计原理
网络广告形式及案例分析

交互式网幅广告——Rich media
是指使用浏览器插件或其他脚本语言、Java语言等编写的具有复杂视觉效果和交互功能的网络广告, 这些效果的使用是否有效一方面取决于站点的服务器端设置,另一方面取决与访问者的浏览器是否能 顺利查看。一般来说,Rich Media能表现更多、更精彩的广告内容。 富媒体(Rich media)广告属于宽 带广告的一种,除了提供在线视频的即时播放之外,内容本身还可以包括网页、图片、超链接等其它 资源,与影音作同步的播出,大大丰富了网络媒体播放的内容与呈现的效果。据美国DoubleClick调 查结果显示,富媒体广告的点击率是普通广告的6倍。
定向广告
定向广告是指网络服务商利用网络追踪技术(如Cookies)搜集整理用户信息,按年龄、性别、职业、 爱好、收入、地域分类储存用户的IP地址。然后利用网络广告配送技术,向不同类别的用户发送内容 不同的广告。 定向广告可以精确定为广告受众,提高广告效果,根据用户偏好对其投放感兴趣的广告。
移动网络互动广告
移动网络互动广告——案例展示
APP启动后的游戏中,在APP上部或下部,显示有广告,点击广告可以进入app store或以浏览器打开 进入相应的广告主网站。这种广告模式是以APP为基础,常以免费APP+广告的模式出现。在满足用户 需求的同时,也达到了广告传播的目的。
移动网络互动广告——案例展示
QR应用案例《你的简历够帅吗》 一张个人简历,做一段视频,结合二维码。打印出来。招聘方可以使用手机中的扫码软件,即可看到 视频。结合二维码可以很方便的把线下和线上链接起来。
网络广告设计第3章

第五节 优秀网络广告创意
▪ 一、汽车
1安全主题 2环保主题 3舒适主题类 5情感主题类 4地位主题类 (品位)
6功能类
7经济类 8服务
二、食品
▪ 观看影片,分组讨论创意的方法。
讨论时间
▪ 地瓜坊网络广告的创意
广告背景:
▪ 下面是北京青年政治学院张雪珂等制作的地 瓜坊网络广告截面图,结合地瓜坊网络广告 策划书,分析地瓜坊网络广告创意
第四章 网络广告创意
▪ 本章教学目的 通过教学了解广告定位理论,掌 握广告主题确定方法和大类商品 广告设计的基本方法。
本章教学内容
第一节网络广告创意的要求 第二节网络广告设计的主题的确
定 网络广告设计的表现手法 大类商品网络广告设计
第一节网络广告创意的基本要求
▪ 一、相关性
广告创意必须与产品个性,企业形象相关联。
重之间的感情需求关系,使媒体受众想起品牌独到 之处,并由此产生愉快感。
三、定位论(Positioning)
▪ 1基本思想 ▪ A广告的目标是使某一品牌、公司、产品在消
费者心目中获得一个据点,一个认定的区域 位置,或者占有一席之地 ▪ B广告应将火力在一个狭窄的目标上,在消费 者的心智上下功夫,要创造一个心理空间 ▪ C从外向内
▪ (八)母爱 ▪ (九)地位 ▪ (十)方便 ▪ (十一)快乐 ▪ (十二)效能 ▪ (十三)保证 ▪ (十四)经济
第四节网络广告设计的表现手法
▪ 一、理性表现策略
理性表现策略即通过表明该产品将产 生所要求的功能利益来引起受众的兴 趣。
▪ 二、情感表现策略
即通过激起某种积极或消极的情感来 推动购买的广告表现方式
▪
▪ 讨论题: ▪ 1.你认为该网络广告创意如何?
电子商务中的网络广告推荐算法设计与优化

电子商务中的网络广告推荐算法设计与优化随着互联网的快速发展,电子商务已成为人们购物的主要方式之一。
网络广告在电子商务中起着重要的推广作用,能够帮助商家吸引潜在客户,并促使用户进行购买行为。
然而,由于广告数量庞大且用户需求多样化,如何为不同用户推荐个性化的网络广告成为了广告推荐算法设计与优化的关键问题。
一、网络广告推荐算法的设计网络广告推荐算法的设计旨在根据用户的兴趣和行为数据,为其推荐相关的广告。
以下是一些常见的网络广告推荐算法设计方法:1. 基于内容的推荐算法:该算法通过分析广告内容和用户的兴趣特征,推荐与用户兴趣相关的广告。
它可以根据广告的文本、图片、视频等内容来判断广告的相似度,并为用户推荐相似的广告。
2. 协同过滤推荐算法:该算法通过分析用户的历史行为和多个用户的行为数据,找出与目标用户相似兴趣的用户,然后将这些用户喜欢的广告推荐给目标用户。
3. 基于推荐模型的算法:该算法通过构建推荐模型,将用户的兴趣和广告的特征进行关联来进行广告推荐。
常见的推荐模型包括矩阵分解、深度学习模型等。
4. 基于位置的推荐算法:该算法通过分析用户的地理位置信息,将广告推荐给附近的用户。
这种算法适用于需要实时推送附近商家优惠信息的场景。
以上是一些常见的网络广告推荐算法设计方法,并且这些算法可以根据具体应用场景进行组合和改进。
二、网络广告推荐算法的优化网络广告推荐算法的优化旨在提高广告推荐的准确性和用户满意度,并最大化商家的收益。
以下是一些常见的网络广告推荐算法优化方法:1. 用户兴趣挖掘:通过分析用户的历史行为和兴趣标签,挖掘用户的潜在兴趣和需求。
可以借助用户画像技术来构建用户的兴趣模型,从而更准确地为用户推荐广告。
2. 动态调整推荐策略:广告推荐算法应该能够根据用户的实时行为和反馈来调整推荐策略。
例如,当用户对某个广告感兴趣时,应该增加类似广告的推荐概率;当用户对某个广告不感兴趣时,应该减少类似广告的推荐概率。
广告的设计原理

广告的设计原理
1. 引起观众的注意力:广告设计的第一原则是吸引观众的注意力,可以通过色彩鲜艳、图像生动、文字有趣等方式实现。
2. 简洁明了:广告文案要言简意赅,避免冗长的叙述,突出主要信息,让观众能够迅速理解广告表达的内容。
3. 创意独特:好的广告设计要具有独特的创意,能够与众不同,让观众印象深刻。
4. 与目标受众相关:广告设计需要考虑到目标受众的需求和兴趣,使其产生共鸣,增加购买意愿。
5. 引发情感共鸣:广告设计要尽可能引发观众的情感共鸣,如喜悦、温馨、幽默等,使观众对广告内容产生情感吸引力。
6. 突出产品或服务的独特卖点:广告设计要能够准确传达产品或服务的独特卖点,使观众对其产生兴趣和好奇心。
7. 呼吁行动:广告设计要有明确的呼吁行动,如购买、试用、咨询等,以促使观众采取行动。
8. 以美观为导向:广告设计需要具备美观度,吸引观众的眼球,使其更愿意花时间欣赏广告。
9. 考虑媒体环境:广告设计还需考虑广告所在的媒体环境,确保广告能够与媒体形成良好的整体效果。
10. 不断改进和创新:广告设计需要不断改进和创新,跟随潮流和观众需求的变化,以保持广告的吸引力和有效性。
广告设计工作原理

广告设计工作原理广告设计是一门有关传播和营销的艺术,旨在通过各种视觉和文本元素来吸引目标受众、传达信息并促使消费者采取行动。
为了提高广告的效果,广告设计师需要了解广告设计的工作原理,并将其运用到实际创作中。
本文将介绍广告设计的工作原理,帮助读者更好地理解广告设计过程中的各个环节。
一、目标受众分析在进行广告设计之前,广告设计师首先需要对目标受众进行深入分析。
通过调查、市场研究和消费者行为洞察,设计师可以了解目标受众的需求、喜好、心理和行为特征。
这些信息对于广告设计至关重要,因为只有了解受众,设计师才能根据他们的喜好和需求来创造有吸引力的广告。
二、创意构想与策略制定了解目标受众后,广告设计师开始进行创意构想和策略制定。
他们需要确定广告的主题、核心信息和表达方式,以及使用的视觉元素和文本内容。
创意构想是广告设计的核心,设计师需要在满足市场营销目标的前提下,通过独特的创意来吸引目标受众。
三、视觉元素设计在广告设计中,视觉元素起到了至关重要的作用。
设计师需要选择合适的颜色、布局、图像和字体等视觉元素,以创造出吸引人的广告画面。
视觉元素的设计需要与广告的主题和目标受众相匹配,传达出正确的情感和信息。
四、文本内容编辑除了视觉元素,文本内容也是广告设计的重要组成部分。
设计师需要在广告中选择合适的文本,包括标题、口号、说明和联系方式等内容。
文本的编辑需要简明扼要、易于理解,并能突出广告的主要信息和亮点。
五、营销心理运用广告设计不仅仅是一种视觉艺术,它也需要运用营销心理学的知识。
设计师需要考虑消费者的心理需求和决策过程,以便设计出更具吸引力的广告。
例如,使用积极的情感、引起消费者共鸣的主题,或是利用限时折扣和独特销售点等策略来促使消费者采取购买行动。
六、多渠道传播现代广告设计越来越多地借助多种渠道进行传播,如电视广告、平面广告、户外广告、社交媒体广告等。
广告设计师需要根据不同的传播渠道来调整广告的格式和尺寸,以便更好地适应不同媒体平台的特点。
《网络广告》教案

《网络广告》教案一、教学目标1. 了解网络广告的定义、类型和特点。
2. 掌握网络广告的设计原则和创意方法。
3. 了解网络广告的投放策略和效果评估。
4. 培养学生的网络广告创作能力和策划能力。
二、教学内容1. 网络广告概述:网络广告的定义、类型和特点。
2. 网络广告设计:设计原则、创意方法、视觉元素。
3. 网络广告投放:投放策略、平台选择、投放流程。
4. 网络广告效果评估:评估指标、评估方法、数据分析。
5. 网络广告案例分析:成功案例解析、失败案例分析。
三、教学方法1. 讲授法:讲解网络广告的基本概念、原理和技巧。
2. 案例分析法:分析成功和失败的网络广告案例,引导学生思考和总结。
3. 实践操作法:学生动手设计制作网络广告,提高实际操作能力。
4. 小组讨论法:分组讨论网络广告的设计和投放策略,促进学生互动和合作。
四、教学准备1. 教材:网络广告相关教材或资料。
2. 投影仪:用于展示案例和教学内容。
3. 网络:用于查找相关资料和案例。
4. 设计软件:如Photoshop、Illustrator等,用于学生实践操作。
五、教学过程1. 导入:介绍网络广告的定义和重要性,引起学生兴趣。
2. 网络广告概述:讲解网络广告的类型和特点,让学生了解基本概念。
3. 网络广告设计:讲解设计原则和创意方法,引导学生思考设计思路。
4. 网络广告投放:介绍投放策略和平台选择,让学生了解广告投放流程。
5. 网络广告效果评估:讲解评估指标和方法,培养学生分析数据的能力。
6. 案例分析:分析成功和失败的网络广告案例,让学生从中学习和总结。
7. 实践操作:学生动手设计制作网络广告,培养实际操作能力。
8. 小组讨论:分组讨论网络广告的设计和投放策略,促进学生互动和合作。
9. 总结与反馈:总结本节课的重点内容,对学生进行点评和反馈。
10. 作业布置:布置相关作业,让学生巩固所学知识。
六、教学评价1. 学生参与度:观察学生在课堂上的积极参与情况,包括提问、回答问题、小组讨论等。
《广告设计》课件—— 网络新媒体广告创意
社
交
络 3 网
社交网络广告的类型
广告
网页形式
是对传统网页广告形式的继承,基本式样包括静 态、动态和交互式三种。其形式跟传统网页广告 基本相同,包括横幅广告、文字连接广告、弹窗 广告等。
植入式广告
是指通过与社交网络平台中一些应用的结合而进 行的广告宣传。比如一些广告主通过社交网络中 一些小游戏的植入,让用户在游戏过程中接受了 广告宣传。
Hale Waihona Puke 插播式视频广告形式类似于电视广告,就是在网络视频的开 头、结尾或者中间,暂停视频内容而进行广告的 播放,这也是付费广告。
独立网络视频
是广告与视频内容的结合,广告就是视频,视频 就是广告,这种形式的广告是不需要向视频网站 交费,因此现在越来越多的广告主开始采用此种 方式进行广告宣传。
丰田汽车&Youtube视频广告
网络视频广告都设有留言评论区,受众可以通过留言区直接表 达自己的意见,而且这些评论是所有人都可以看到的,广告主 通过这些评论可以适当的更新修改后续的广告,这样强烈的互 动性是传统媒体广告所不具有的。
网 络 视 频 广 告 的 特 点
多样性
网络视频广告是综合了文本、声音、图像和动画的表现形式, 广告主还可以根据自己的实际适当的选择其中的组合搭配。网 络视频广告对于广告时长的要求没有电视广告那么严格,广告 主也可以根据自己的需要充分发挥广告的潜能。
社交网络主页
广告主自主构建,如同厂商在社交网络上建立的 专卖店或者服务店一样,可以随时为广大用户提 供商品的信息,也可以随时为用户解决使用中的 问题,是一种集宣传、互动、服务于一身的广告 传播方式。
社
交
络 4 网
社交网络广告的创意流程
网络广告设计教案
第(一)讲第(一)章第()节第(一)周星期()标题:网络广告概述教学目标知识:通过本节课的学习要使学生了解到电子商务和网络广告之间的关系,网络广告的概念和形式技能:教学重点:网络广告的概念和形式教学难点:网络挂广告形式的划分教具学具准备:思考题(作业):搜集优秀网络广告作品课后小结:通过本节课的学习,使学生了解到电子商务和网络广告之间的关系,网络广告的概念和形式。
教学内容教学方法辅助手段电子商务和网络广告一、电子商务的概念电子商务系指交易当事人或参和人利用计算机技术和网络技术等现代信息技术所进行的各类商务活动,包括货物贸易、服务贸易和知识产权贸易。
二、网络营销是电子商务核心内容之一1、网络营销师电子商务的一个子系统。
2、网络营销师电子商务的基础网络营销和传统营销比,具有以下方面的优势第一、产品方面,营销情况和企业生产活动紧密结合。
第二、营销成本方面,网上产品的价格低于传统营销同样产品的价格第三、经营方面,有利于营销的国际化第四、营销方式方面,从单向被动变为双向互动。
三、网络广告是网络营销的主要手段1、网络营销的主要内容包括第一、网上市场调查第二、网上消费者行为分析第三、网络营销策略制定第四、网上产品和服务策略第五、网上价格营销策略第六、网上渠道选择和直销第七、网上促销第八、网络营销管理和控制2、网络广告是网络促销的主要内容网络促销形式有四种,分别是网络广告、销售促进、站点推广和关系营销。
网络广告的概念一、网络广告的含义网络广告是广告的一种,直观地讲,我们在网站上看到的图表、标志或不停跳动、色彩鲜艳的动画都是网络广告。
网络广告可以分为狭义和广义两种:广义的网络广告是指通过因特网,利用WWW在网页上发布,或者利用点子邮件等点子文档形式发出网络的信息。
这些信息通畅包括公益性信息、企业商品信息、企业的域名、网站、网页等。
狭义的网络广告就是确定的广告主以付费方式运用网络媒体劝说公众的信息传播活动。
1、广告主、广告费用、广告媒体、广告受众、广告信息室构成网络广告的五大要素2、网络广告是一种面向特定受众、可以重复的、有一定目的的劝说活动3、网络广告是一种非个体、双向的传播活动4、网络广告是利用数字技术制作和表示的、具有可链接的网上信息二、网络广告的优势和劣势1、网络广告的优势相对于其他媒体的广告,网络广告具有如下优势:第一、传播时空的广泛性。
《网络广告设计》课程笔记 (2)
《网络广告设计》课程笔记第一章:广告基本概念一、广告的定义与特征1. 定义:广告是一种通过付费方式,利用各种传播媒介对产品、服务或观念进行宣传和推广的活动,旨在影响消费者的认知、情感和行为,以达到特定的商业或非商业目的。
2. 特征:- 付费性:广告主需要为广告的发布支付费用。
- 非个人性:广告通常面向广泛的受众群体,而非特定个体。
- 传播性:广告依赖于一定的媒介进行信息传递。
- 劝说性:广告的目的在于说服或影响受众,使其产生购买行为或接受某种观念。
二、广告的历史发展1. 古代广告:- 口头广告:商贩通过叫卖等方式宣传商品。
- 物理广告:如招牌、幌子、灯笼等,用以标识店铺和商品。
2. 近现代广告:- 印刷广告:随着印刷技术的发展,报纸和杂志广告成为主流。
- 电子广告:20世纪,广播和电视广告的出现,使广告进入新的时代。
3. 网络广告:- 互联网的普及使得网络广告迅速发展,包括横幅广告、搜索引擎广告、社交媒体广告等。
三、广告的目的与作用1. 目的:- 建立品牌形象:提高品牌知名度和美誉度。
- 促销商品:增加产品销量和市场占有率。
- 传播信息:向公众传递有关企业、产品或服务的信息。
- 影响消费者:改变消费者的态度和行为。
2. 作用:- 信息传播:广告是信息传播的重要手段。
- 市场开拓:广告有助于开拓新市场和潜在客户。
- 竞争手段:广告是企业之间竞争的有力工具。
- 消费引导:广告为消费者提供购买建议,引导消费趋势。
四、广告的基本功能1. 通知功能:向受众传递新产品、新服务或新观念的信息。
2. 说服功能:通过说服技巧,改变受众的态度,促使购买行为的发生。
3. 教育功能:广告可以传播知识,提高受众的素质。
4. 娱乐功能:广告通过娱乐性内容吸引受众,增强品牌印象。
5. 美化功能:广告可以提升产品形象,美化社会环境。
五、广告的原则1. 真实性原则:广告内容必须真实可靠,不得含有虚假信息。
2. 合法性原则:广告活动必须遵守国家法律法规。
广告设计02广告的基本原理和基本策略
广告信宿 用户
符号 解读 信息 再现
广告发布
广告传播
广告信息传播 信息传播的一般过程图
广告接受
广告的基本原理:信息原理
广告信源 • 广告信源指广告信息的来源,即发出消 息者 • 信源是使广告产生传播效应大小的根本 • 应具有一定的真实性和权威性
广告的基本原理:信息原理
广告的基本原理:说服原理
广告说服模式
作品
引起 注意
产生 兴趣
购买 欲望
记住 广告
购买 行为
广告的基本原理:说服原理
AIDMA模式
attention
interest
desire
memory
action
广告的基本原理:说服原理
AIDMA模式
attention interest desire memory action
广告信道之信息编码原则 • 标准化——统一标准,国际国内标准 • 逻辑性——顺序和组合形式符合传播规律 • 适应性——考虑信道、信宿的承受、传播 和接受能力
广告的基本原理:信息原理
广告信道之信息传播渠道 • 各种信息传输工具、传输媒介和传输途径 所构成的各种广告信息传播网络 • 印刷渠道 • 电子渠道 • 展示发布渠道
广告信源
• 广告信源必须对原始信息进行处理,使 之符合传输和接受要求 • 必须注意的5W和2H
广告的基本原理:信息原理 广告信源→5W和2H
what why who
when
where
How much
How to
广告的基本原理:信息原理
广告信道
• 所谓广告信道就是广告信息传输的通道, 它是由信息的载体、信息的编码、信息 的传输渠道组成。
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网络广告设计原理第1课网络广告中的形式美法则第2课构图原理第3课版面布局课时数:8课时(其中理论教学部分4课时课堂作业完成3课时作业点评1课时)教学目的:通过教学使学生差不多把握网络广告设计的形式美法则,了解差不多的构图原理并结合实际运用把握网络广告与网站设计的版面布局。
教学重点:实战案例分析与配色原理的把握的结合使用。
教学方式:演示法、说明法、分析法、图示法、草图教学过程:导入课题-理论教学-课堂提问-技术分析-学生练习-布置作业教学内容:第一课网络广告里的形式美法则展现广告范例:摩托罗拉网络广告我们依照人类美感的共通性能够定出十个美的原则:连续、渐变、对称、对比、比例、平稳、调和、律动、统一、完整。
在讨论美的原则之前,必须先了解「单位形」的意义。
单位形是在相同或相似的形象组合中最差不多的单位元素。
单位形能够单独重复排列,或组成「单位形组合」,再以「单位形组合」为基础,作有规律的反复排列。
下列图例说明以一个「单位形」配置构成八种「单位形组合」。
以一个「单位形」配置构成八种「单位形组合」图例每一个「单位形组合」又能够重复以线状﹝又称二方连续﹞、面状﹝又称四方连续﹞、环状、放射状、镜照式的方式进展成复杂有味的平面构图。
下图是以环状进展构成的平面构图。
以环状进展构成的平面构图﹝一﹞连续「连续」是一种没有开始、没有终结、没有边缘的严谨性秩序排列,它祇是反复的一种专门情形,因此有规律的反复并不一定能产生连续。
「连续」是无限地扩张,它可超越任何架框限制。
「连续」包括「二方连续」和「四方连续」。
「二方连续」是单位形向左右或上下作反复的规律式排列。
它可作直线方向、曲折式、波浪式的方向延申。
「四方连续」是单位形向左右也向上下延申的现象,可产生四方连续的图形。
由二方连续造成的线条加上左右上下反复的排列,是创作四方连续图形的方法之一。
﹝二﹞渐变「渐变」确实是逐步的改变,其有一定的秩序与规律。
「渐变」除形状渐变外,尚有「大小渐变」、「色彩渐变」、「位置渐变」和「方向渐变」等等,均可单独或混合运用。
任何构成元素之渐变,都有其开始与终结,或由一方开始,经渐变又回复原先的循环现象。
例如形状渐变,可从某一形状开始,逐步变化成为另一形状,或由另一形状又逐步回复到某一形状。
不管是开始或终结,在渐变的设计中均可成为设计上的焦点,且在开始与终结的整个重复过程中,均会造成节奏感。
渐变形成的方式可由上而下、由左而右、或由中央发射、或作多元化的进展。
渐变的表现形式包括:﹝1﹞自然形象之渐变、﹝2﹞形状之渐变、﹝3﹞大小之渐变、﹝4﹞位置之渐变、﹝5﹞方向之渐变、﹝6﹞色彩之渐变。
﹝三﹞对称视觉上,以一个点或一条线为基准,上下或左右看起来相等的形体,称为「对称」。
「对称」具有相称、均齐、均整的意思。
左右对称的形体一直都被认为是安定且具有机能的。
「对称」的表现形式包括:﹝1﹞线对称、﹝2﹞点对称、﹝3﹞感受对称。
通常对称的图形具有单纯简洁的美感,以及静态的安定感,但易流于单调、呆板。
一样来说,单纯的对称图形具有大方、强力的性格;细密的对称图形则能增加作品的充实感。
许多商品设计即运用此特性而设计。
﹝四﹞对比将相对的要素配置一起,相互比较,以形成二种抗拒的紧张状态,称为「对比」。
这种造成相对排斥性质的要素,即一样所谓的「对比要素」。
「对比要素」包含的范畴专门广泛,举凡造形、色彩、质感、方向、面积等均属之。
圆形、三角形、方形是属于造形的对比,例如红砖、金砖两者具有相同的造形,而其质感因明显的不同,具有对比的性质。
对比现象的强弱与否,端赖对比要素的配置关系而定。
一样而言,不同的要素结合在一起,彼此刺激,会产生对比的现象,使强者更强、弱者更弱、大者更大、小者愈小。
亦即经由对比的关系能够增强个别要素所具有的特性。
「对比」的表现形式包括:﹝1﹞线形的对比、﹝2﹞形状的对比、﹝3﹞份量的对比、﹝4﹞明度的对比、﹝5﹞彩度的对比、﹝6﹞色相的对比﹝7﹞质地的对比、﹝8﹞动态的对比、﹝9﹞位置的对比、﹝10﹞其它的对比。
﹝五﹞比例在造型上所谓的「比例」乃是指长度或面积等属于量度之间的一种比率,它描述的是部份与部份;或部份与全体之间的关系。
在人类的历史中,「比例」一直是被运用在建筑、家俱、工艺以及绘画上。
专门是希腊、罗马的建筑中「比例」被当是一种美的表征。
除了建筑之外,有几个理想的比例,古代的学者就把它公式化,而作为设计的差不多原理,以便求得统一与变化。
其中最差不多同时最重要的比例确实是「黄金比例」。
古希腊人把「黄金比例」认为是最完美的比例而活用时造型中。
它的差不多方法是把一条线分割成大小两段,小线段与大线段之长度比等于大线段与全部线段之长度比。
这种比例分割方法确实是「黄金比例」。
﹝六﹞均衡「平稳」是指两个力量相互保持的意思,也确实是说把两种以上的构成要素,互相平均地配置在一个基础的支点上,以保持力学上的平稳而达到安定的状态。
在造形的秩序中,「平稳」是极重要的一项。
由于造形的作品,并不是真正讲究实际的重量关系,因此「平稳」一词,在平面造形的世界中,应当是属于视觉的平稳。
这和力学的平稳、数学的平稳以及其它学科中所讲的「平均」是不一样的。
对「平稳」来说,有对称和非对称平稳之分。
在「平稳」的练习中,着眼点在于如何求得视觉上的安定与心理上的平稳。
例如形状、色彩、材质在画面中所具有的重量、大小、明暗、色彩、强弱、质感...等,都必须保持平稳状态,才会令人产生安定的感受。
﹝七﹞调合当两种构成要素共同存在时,若成相差距过大,即造成「对比」。
若两种构成要素相近,则对比刺激变小,能产生共同秩序使两者达到调和的状态。
如黑与白是一种强烈对比的颜色,而存于其间的灰色便是两者的「调和」。
「调和」在视觉上可使我们产生美感。
因此,调和的原则一直是人们关怀的课题,专门是色彩或造形皆是须不断探讨的问题。
然而为了达到「调和」,各要素间的统一仍是必要的;如色相的配合、调子的配和以及明度的配合,皆能产生「调和」。
在造形上如线的粗细与形的大小均会阻碍,但只要在造形上能一致的话,也可产生调和感。
「调和」要素除了色彩与造形外,质感也是相当重要的因素。
如以同材质作为建筑物或庭园设计的材料,也是获得「调和」的方法之一。
﹝八﹞节奏与韵律凡是规则的或不规则的反复和排列,或属于周期性、渐变性的现象,均是「律动」。
它给人具有抑扬顿挫而又有统一感的运动现象。
一样说来,律动和时刻的关系紧密,因为在其它具有时刻性的艺术领域中,均能表现律动美,如音乐、舞蹈、电影、戏剧、诗歌等。
以音乐来说,利用时刻间隔会使声音的强弱或高低表现出律动美,而出现抑扬顿挫的变化。
而在我们的生活环境中,四季的变化、植物的成长、动物的运动以及各种生理反应等都存在着律动的现象。
此外自然界中的海浪、沙丘、麦浪、炊烟、屋瓦等形象,亦具有连续进展的反复,并出现出视觉的一种律动美。
﹝九﹞统一与变化结合共同的要素,把相同或类似的形状、色彩、肌理诸要素作秩序性或画一性的组织、整理,使之有条不紊而相互发生关连或共通的作用,是为「统一」。
「统一」是美好的全然秩序。
一样说来,统一可表现高尚权威的情感,也能够达成如平稳及调和的美感。
然而过份的统一,将会失去生动而流于呆板。
例如大小形状、色彩完全相同,且作等距离排列时,便会产生单调的感受.因此在讲究统一的同时,还须要注意到变化的问题。
「变化」也是美的形式之一,所谓「变化」是在异质的诸要素中求变化。
换句话说,即是将不同的形状、大小、色相、明度、彩度、方向、肌理作有机性的组织使之生动、爽朗而不流于紊乱,才是适切的变化。
﹝十﹞完整任何一件艺术作品,不论运用了那一种美的原则,或通过多么复杂的创作过程,艺术家到作品完成的那瞬时追求的是作品的「完整」性。
完整性依人类的感受、需求的不同分为感官方面﹝包括各种知觉﹞、意念方面、功能方面。
譬如一出好的戏剧演出,除了带给观众视觉和听觉方面的完整性外,也会为观众提供剧作家想表达的一个完整的创作意念。
教学小结:关于教材上所提到的5点形式美法则,本课程做了相应的补充,增加了连续、比例等内容使其更加完整,并结合课件演示,使学生能够融会贯穿的把握形式美法则。
布置作业:要求使依据今天所学的形式美法则,收集网络上的相关网络广告设计作品,并分析其涉及的形式美法则。
作业表现形式POWER POINT要求图片结合文字说明第二课构图原理导入课题:展现网站页面范例我们的主页,说到底,只是一个800*600的画面,那么,我们要如何对它进行安排才合理呢?第一,也是最重要的一点,确实是先停下创作,先想好一个主题? 设计,是一种有目的的制造"。
若在动手之前并不了解自己将要做什么及要如何做,而只是一味的靠操作PHOTOSHOP的滤镜而达到一种特效的话,那么,最终做出来的东西最多局部看得觉得挺不错的,但全局就显得太复杂了。
页面上的构成,假如要让别人一眼望去觉得专门充实但不凌乱,那个地点面实际上是有专门大的学问的。
我们先来说说构成,"构成:是将造型按视觉效应、视觉力学和精神力学等原则组成的,具备美好形状的造型"。
构成形式里,有空间构成(平面构成和立体构成)和时刻构成(静和动)。
我们的创作,确实是要和谐那个地点面的种种关系,顺应视觉感受,才能够打动观看者的视觉,得到我们想要的成效。
在这些形形式式里,都有着如下的部件:点:我们一样认为,点是指圆形的,但这是不正确的。
只要在空间里有专门少量的面积,无法形成一个视觉上感受的图形,差不多上一个点。
不管什么形状都能够。
线:点集合在一起就形成线。
面:一个平面。
体:一个物体。
一样是指物体占据的空间,有三维形状。
课堂提问那么,当点、线、面与体集结在一个页面上时,它们的关系要如何和谐呢?它们之间都有什么作用呢?归纳学生观点点有集中视线、紧缩空间、引起注意的功能。
两个点相距不远而且形状不等时,一样由小向大看。
近距离的点引起面的感受。
灵活运用点,可使你的页面有一些本质上的变化。
当点占据不同的空间时,它所引起的感受是不同的。
(1)居中引起视觉集中注意。
(2)上引起下跌落感。
(3)在上左或上右引起不安定感。
(4)下方中点,产生踏实感。
(5)左下右下,增加了动感。
什么缘故会如此呢?因为人的视觉,差不多上通过对生活的感受都得来的。
在下方的东西,一样联想到大地。
在上方的东西,一样联想到浮云。
线、面、体亦然。
1.线又分为直线和曲线。
直线:给人以速度,明确而锐利的感受,具男性感。
曲线,则优美轻快,富于旋律。
曲线的用法各异,需结合自己的需要。
而直线又分为斜线、水平线及垂直线。
水平线代表平稳、安定、宽敞,具踏实感。
垂直线则有强烈的上升及下落趋势,可增加动感。
斜线,一样我没有如何使用,因为它造成视觉的一种不安定。
2.几何形人们每看到一个东西,都试图用横直来分析,斜、歪是人们所不情愿见到的,但适当运用那个要靠个人的感受。