《网络广告》教案
大班社会优秀教案《说广告》
大班社会优秀教案《说广告》一、教学目标1.能够理解广告的定义和作用；2.能够分辨不同类型的广告；3.能够创作简单的广告语，并表演出来；4.能够思考广告对消费者和环境的影响。
二、教学准备1.PPT课件；2.图片资料或广告视频；3.小型白板或黑板；4.笔和擦板布；5.实物广告物品。
三、教学过程3.1 创设情境，激发兴趣老师展示多种不同类型的广告，包括：电视广告、网络广告、路边广告等，让学生尝试识别其中的道具，并认真观察广告中的演员和产品相关配合，引发学生对广告的兴趣。
3.2 介绍广告的定义和作用老师针对学生的课堂观察和体验，对广告进行简单介绍，包括：定义、作用、分类等，让学生更好地了解广告与我们的生活息息相关。
3.3 分辨不同类型的广告老师让学生根据之前介绍的分类知识，自己来识别和区别广告。
教师在教学的过程中可以让学生把根据自己的认知对广告进行分类，然后带领学生一起进行讨论。
3.4 模仿广告语，表演广告教师引导学生通过分组创造广告语，并以课程组合的方法对广告进行表演，让学生通过表演，进一步理解广告的内容和宣传的特点。
3.5 思考广告对消费者和环境的影响在广告观察和表演中，学生会感受到广告中的积极、消极的方面，老师可以与学生一起探讨广告对消费者和环境的影响，让学生更好地掌握广告的利弊及其社会影响。
四、教学体会通过学习《说广告》这一课程，让学生了解了广告的定义、作用和分类，进一步认识广告在我们生活中的重要作用。
同时，学生也能够对广告内容有了深入的思考，从而更好地理解广告对消费者和环境的影响，建立起正确的消费观念。
这就是本教案的意义所在。
网络广告PPT教案
5.3.1 网络广告概述
一、网络广告的含义
网络广告(Web Ad)是一种新兴的广告形式。
网络广告是指广告主利用一些受众密集或有特 征的网站投放以图片、文字、动画、视频或 与网站内容相结合的方式传播自身的商业信 息，并设置链接到第某1页/共目52的页 网页，达到告知、 劝说和提醒的目的。
网络广告的五个要素 广告主 广告信息 广告媒体 广告受众 广告费用
CPO CPS PPS
1. 按曝光次数计费
➢CPM (Cost Per Thousand
Impressions) :按每千次印象收费。如果
一位用户点击并看了广告，就认为是创建
了一个印象。这种收费模式是以广告图形
被显示1000次为基准的网络广告收费模
第33页/共52页
式。
1. 按曝光次数计费
➢CPM 的优点：
传统广告沟通模式
➢ 信息传播是通过许多中间环节向 消费者进行的强势信息灌输，受 众被动地接受信息并或多或少地 受到影响。
➢ 鉴于信息媒体的局限性，传统广 告总是大面积第的8页/共播52页 送，不是直接 将信息送到细分的目标市场，而 且非即时互动性的单向流动使得 信息的传递和反馈是隔离的，不 便于及时衡量广告的效果并作出
1. 网页广告
网页是Internet绝大多数用户通用的信息数 据平台，具有图像传输、视频传输、音频传 输、大容量信息的按时传送、24小时在线以 及在广告主和受众之间的互动功能等。网页 广告主要指用户打开网络浏览器时自动显示
第14页/共52页
在屏幕上的广告，应用最为普遍。
1. 网页广告
➢ 旗帜广告（Banner） 网络媒体在网站的页面中分割出一定大小的一个 画面发布广告，因其像一面旗帜，故称为旗帜广 告。表现为具有交互性的定位在网页中的图像文 件。其位置多位于页面上方，也可以根据需要另 行安排。浏览者只第要15点页/共击52页它，就能进一步看到更 加详细的信息。
《网络广告》实验课程教学大纲
《网络广告》实验课程教学大纲学分：2实验学时：32一、课程性质与教学目标1、课程性质：网络广告指利用网站上的广告横幅、文本链接、多媒体的方法，在互联网刊登或发布广告，通过网络传递到互联网用户的一种高科技广告运作方式。
本课程教学内容针对市场需求，重点包含网络广告基础及运营知识、视觉传达、网络广告设计及制作等。
课程采用分阶段教学,分为网络广告方案设计、网络广告设计、网络广告制作三个阶段，每个阶段完成一个综合性的实验项目，每个项目包含若干内容。
2、教学目标1）通过课程学习，学生能较为全面掌握网络广告的基础知识，理解网络广告的运营模式。
2）通过课程学习，学生能具备一定的手绘基础，提升构图、色彩、版面等方面的素养，练就视觉传达能力。
3）能较好的针对客户需求，完成网络广告的设计与制作整个过程，并能对广告效果进行有效监测。
二、基本要求1）了解：网络广告相关关理论知识。
2）理解：网络广告策划运营模式。
3）掌握：网络广告设计与制作。
三、主要教学方法讲授、讨论、练习、演示等四、实验教学内容项目一：网络广告策划运营方案设计【实验类型】综合性【实验学时】8学时【实验目的】网络广告主要形式，网络广告策划，网络广告文案设计，网络广告效果监测【实验基本要求】1）了解不同网站关于各种形式网络广告位的报价。
2）选取某公司产品为网络营销对象，做网络市场调研，完成网络广告策划运营方案。
【实验内容摘要】1）网络广告的发展态势2）网络广告定义及特点3）网络广告设计的主要形式4）网络市场调研5）网络广告策划6）网络广告文案设计7）网络广告制作8）网络广告效果监测9）网络广告赏析【主要仪器设备名称及规格、型号】电脑、软件项目二：网络广告设计【实验类型】综合性【实验学时】8学时【实验目的】图文设计，要求构图合理、配色和谐【实验基本要求】1）完成某公司基础网页的设计稿。
2）进一步完善项目一策划方案中的网络广告文案、提升视觉传达效果。
【实验内容摘要】1）手绘基础2）文字设计3）图案图像设计4）版面设计5）配色知识【主要仪器设备名称及规格、型号】电脑、软件项目三：网络广告制作【实验类型】综合性【实验学时】16学时【实验目的】1）利用DreamWeaVer制作某公司主页。
《网络广告》教案
《网络广告》教案一、教学目标1. 了解网络广告的定义、类型和特点。
2. 掌握网络广告的设计原则和创意方法。
3. 了解网络广告的投放策略和效果评估。
4. 培养学生的网络广告创作能力和策划能力。
二、教学内容1. 网络广告概述：网络广告的定义、类型和特点。
2. 网络广告设计：设计原则、创意方法、视觉元素。
3. 网络广告投放：投放策略、平台选择、投放流程。
4. 网络广告效果评估：评估指标、评估方法、数据分析。
5. 网络广告案例分析：成功案例解析、失败案例分析。
三、教学方法1. 讲授法：讲解网络广告的基本概念、原理和技巧。
2. 案例分析法：分析成功和失败的网络广告案例，引导学生思考和总结。
3. 实践操作法：学生动手设计制作网络广告，提高实际操作能力。
4. 小组讨论法：分组讨论网络广告的设计和投放策略，促进学生互动和合作。
四、教学准备1. 教材：网络广告相关教材或资料。
2. 投影仪：用于展示案例和教学内容。
3. 网络：用于查找相关资料和案例。
4. 设计软件：如Photoshop、Illustrator等，用于学生实践操作。
五、教学过程1. 导入：介绍网络广告的定义和重要性，引起学生兴趣。
2. 网络广告概述：讲解网络广告的类型和特点，让学生了解基本概念。
3. 网络广告设计：讲解设计原则和创意方法，引导学生思考设计思路。
4. 网络广告投放：介绍投放策略和平台选择，让学生了解广告投放流程。
5. 网络广告效果评估：讲解评估指标和方法，培养学生分析数据的能力。
6. 案例分析：分析成功和失败的网络广告案例，让学生从中学习和总结。
7. 实践操作：学生动手设计制作网络广告，培养实际操作能力。
8. 小组讨论：分组讨论网络广告的设计和投放策略，促进学生互动和合作。
9. 总结与反馈：总结本节课的重点内容，对学生进行点评和反馈。
10. 作业布置：布置相关作业，让学生巩固所学知识。
六、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，包括提问、回答问题、小组讨论等。
预防网络诈骗教案(5篇)
预防网络诈骗教案（5篇）预防网络诈骗教案（精选5篇）预防网络诈骗教案（精选5篇）作为一名教职工，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的预防网络诈骗教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
预防网络诈骗教案篇1一、教学目的：通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机诈骗的重要性，通过本次教学，让学生了解诈骗的各种形式，避免上当受骗。
二、背景分析随着社会的发展，交通事业的发达，生活水平的提高，饮食渠道的广阔，信息技术的进步，越来越多的安全问题也逐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，为了加强学生在生活中各方面的预防能力，为了提高学生在各种灾难来临时的应对能力，为了灌输学生更多的自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。
召开本次主题班会。
三、引入提问：什么是“盗窃和诈骗”？所谓“盗窃和诈骗”就是犯罪分子利用学生经验少，心肠软等特点，蓄意编造故事，博得大学生的怜悯，伺机借走其银行卡，然后想尽办法盗走密码，最终骗走卡内资金的事项。
四、幻灯片播放（1），校园中常见的诈骗盗窃案例，（2），社会上常见的诈骗盗窃案例四、学生讨论分组讨论身边发生的案例以及如何预防此例事件的发生五、班主任总结“害人之心不可有，防人之心不可无”，不可无根据的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛滥其同情心。
详细的阐述如何合理利用和保管银行卡等。
五、情景剧搞笑版“老同学”（一个学生被昔日的同学以介绍教学为由骗入传销的情景剧）六、班会课总结短短的40分钟我希望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子，希望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。
大地苏醒，春风又绿，我们要让自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
预防网络诈骗教案篇2【背景分析】随着社会的发展，信息技术的进步，各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。
网络推广教案模板及范文
课时：2课时教学目标：1. 理解网络推广的概念、意义和作用；2. 掌握网络推广的基本策略和实施方法；3. 能够独立进行网络推广策划和实施。
教学重点：1. 网络推广的基本策略；2. 网络推广的实施方法。
教学难点：1. 如何根据不同企业或产品特点选择合适的网络推广策略；2. 如何制定有效的网络推广方案。
教学过程：一、导入新课1. 引导学生回顾市场营销的基本概念，引出网络推广；2. 提问：什么是网络推广？网络推广有什么作用？二、讲授新课1. 网络推广的概念：通过网络渠道，以各种形式对产品、服务或品牌进行宣传和推广；2. 网络推广的意义：提高企业或产品的知名度、美誉度，增加市场份额，提升竞争力；3. 网络推广的基本策略：a. 内容营销：通过优质内容吸引用户关注，提高网站流量；b. 搜索引擎优化（SEO）：提高网站在搜索引擎中的排名，吸引更多潜在用户；c. 社交媒体营销：利用社交媒体平台进行品牌推广和互动；d. 网络广告：通过在线广告形式，精准投放目标用户；e. 电子邮件营销：通过电子邮件与用户保持联系，提高用户忠诚度；4. 网络推广的实施方法：a. 制定网络推广计划：明确推广目标、策略、时间表等；b. 选择合适的网络推广渠道：根据目标用户特点选择合适的推广渠道；c. 制定推广内容：围绕推广目标，创作优质内容；d. 监测推广效果：对推广活动进行数据监测，分析效果，调整策略。
三、案例分析1. 选取一个成功案例，分析其网络推广策略和实施方法；2. 引导学生思考：该案例成功的原因是什么？有哪些值得借鉴的经验？四、课堂练习1. 学生分组，每组选取一个企业或产品，进行网络推广策划；2. 每组分享策划方案，教师点评并给出改进建议。
五、总结1. 回顾本节课所学内容，强调网络推广的重要性和实施方法；2. 鼓励学生在实际工作中运用所学知识，提高网络推广能力。
教学反思：1. 关注学生对网络推广策略和实施方法的掌握程度；2. 结合实际案例，引导学生思考网络推广的成功要素；3. 鼓励学生在课堂练习中积极互动，提高网络推广策划能力。
大班《各式各样的广告》教案
大班《各式各样的广告》教案一、教学内容本节课的教学内容来自于大班社会领域的《各式各样的广告》章节。
本章节主要通过观察和分析生活中的广告，让幼儿了解广告的种类、特点和作用，培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
二、教学目标1. 帮助幼儿认识和了解各种类型的广告，提高幼儿的观察力和想象力。
2. 培养幼儿的表达和沟通能力，增强幼儿的自信心。
3. 引导幼儿正确理解和使用广告，培养幼儿的消费意识。
三、教学难点与重点重点：让幼儿认识和了解各种类型的广告。
难点：引导幼儿正确理解和使用广告，培养幼儿的消费意识。
四、教具与学具准备教具：广告图片、视频、PPT等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：让幼儿观察周围环境中的广告，引导幼儿发现广告的种类和特点。
2. 课堂讲解：通过PPT和视频，向幼儿介绍各种类型的广告，如电视广告、报纸广告、网络广告等，让幼儿了解广告的作用和特点。
3. 例题讲解：以具体的广告案例为例，让幼儿分析广告的设计意图、表现形式和传达信息的方式。
4. 随堂练习：让幼儿分组讨论，每组设计一个属于自己的广告，培养幼儿的创造力和团队合作精神。
5. 作品展示：让每个小组展示自己的广告作品，引导幼儿表达自己的设计思路和创意。
6. 作业布置：让幼儿回家后，与家长一起收集生活中的广告，分析广告的特点和作用，并完成一份广告分析报告。
六、板书设计板书内容：广告的种类、特点和作用。
板书形式：采用图文结合的方式，将各种类型的广告图片和特点、作用进行展示。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起收集生活中的广告，分析广告的特点和作用，并完成一份广告分析报告。
2. 答案：广告分析报告应包括广告的类型、特点、作用等方面的内容。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、讨论、实践等方式，让幼儿认识和了解了各种类型的广告，培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
同时，通过广告的分析，让幼儿正确理解和使用广告，培养幼儿的消费意识。
初中化学网络推广教案
初中化学网络推广教案
主题：化学知识网络推广
目标：通过网络推广，让更多的初中生了解和学习化学知识，提高学生对化学的兴趣和学习效果。
一、课前准备：
1. 准备一台电脑或平板电脑，确保能够连接互联网；
2. 打印化学知识网络推广教案，以备备课参考；
3. 准备相关的化学知识网站或学习资源。
二、教学过程：
1. 导入学习：通过引导学生讨论化学的重要性、应用场景等，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 知识讲解：向学生介绍化学知识的基本概念、分类、应用等，并结合实例进行讲解。
3. 网络推广演示：通过连接网络，向学生展示一些优质的化学知识网站或学习资源，让学生体验网络推广的便利性和丰富性。
4. 学习练习：让学生在网络上进行一些化学知识的学习练习，如在线测验、视频学习等。
5. 总结反思：让学生总结今天学习的重点知识，并就网络推广的优点和不足进行讨论和反思。
三、课后作业：
1. 要求学生通过网络查找并学习一些化学知识，并撰写学习心得体会；
2. 让学生积极参与化学知识网络推广活动，如关注相关社交媒体账号、参与在线讨论等。
四、教学反思：
通过本次化学知识网络推广教学，学生对化学知识的理解和学习兴趣有了提高，网络推广活动带来的便利和丰富性也得到了体验。
在今后的教学中，可以进一步探索网络推广在化学教学中的应用，提高教学效果和学生学习质量。
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《网络广告》教学方案（一）课程名称：网络广告课程代码： 0070615课时： 36学时编制日期：2011年8月一、教学目的：了解网络广告的涵义以及相关基础知识，为下节课的学习打下基础。
二、教学要求：本次课程的教学要求是让学生通过学习，初步了解概念、形式及组成。
三、教学时数：2学时四、教学重点、难点：掌握媒体在网络广告中的形式与作用五、教学方法：面授讲解为主，辅以同步上机实践练习，组织小组讨论观看教学实例演示。
六、主要参考书目《网络广告设计》杨英梅等主编机械工业出版社第2版《FLASH8 网络广告设计典范》龙飞主编上海科学普及出版社《网络广告与设计行动式学习教程》杨宏伟等编著中国水利水电出版社七、作业及思考题1. 简述网络广告的要素2. 思考网络广告的优势与劣势3. 简述手机广告的形式4. 查询指定的网站，分析该网站的网络广告形式，写出分析报告课程名称：网络广告课程代码： 0070615课时： 36学时编制日期：2011年8月一、教学目的：了解和掌握网络广告的策划二、教学要求：本次课程的教学要求是让学生通过学习，了解并掌握网络广告的策划，以及策划书的书写，参与实例分析。
三、教学时数：2学时四、教学重点、难点：掌握策划的主要内容和策划书的书写五、教学方法：面授讲解为主，辅以实例说明六、主要参考书目《网络广告设计》杨英梅等主编机械工业出版社第2版《FLASH8 网络广告设计典范》龙飞主编上海科学普及出版社《网络广告与设计行动式学习教程》杨宏伟等编著中国水利水电出版社七、作业及思考题1. 网络广告策划书的内容2. 网络广告策划的基本原则3. 针对指定广告，提交网络广告策划书课程名称：网络广告课程代码： 0070615课时： 36学时编制日期：2011年8月一、教学目的：了解并逐步掌握网络广告的创造性思维方式和设计原理。
二、教学要求：本次课程的教学要求是让学生通过学习，初步形成网络广告的创造性思维。
掌握网络广告的设计原理并熟练应用三、教学时数：2学时四、教学重点、难点：五、掌握网络广告的设计原理并熟练应用六、教学方法：面授讲解为主，辅以实例说明，组织小组讨论观看教学实例演示。
七、主要参考书目《网络广告设计》杨英梅等主编机械工业出版社第2版《FLASH8 网络广告设计典范》龙飞主编上海科学普及出版社《网络广告与设计行动式学习教程》杨宏伟等编著中国水利水电出版社八、作业及思考题1.简述网络广告设计的基本原则2.简述形式美法则3.试述色彩感觉与心理原理在网络广告中的应用4.简述“我要改变”网络广告案例的策划与设计课程名称：网络广告课程代码： 0070615课时： 36学时编制日期：2011年8月一、教学目的：了解并掌握网络广告的组成要素及常见的设计软件。
二、教学要求：本次课程的教学要求是让学生通过学习，了解并掌握网络广告的组成要素及常见的设计软件。
三、教学时数：2学时四、教学重点、难点：网络广告的组成要素以及各要素的设计五、教学方法：面授讲解为主，辅以同步上机实践练习，组织小组讨论观看教学实例演示。
六、主要参考书目《网络广告设计》杨英梅等主编机械工业出版社第2版《FLASH8 网络广告设计典范》龙飞主编上海科学普及出版社《网络广告与设计行动式学习教程》杨宏伟等编著中国水利水电出版社七、作业及思考题1.怎么样确定网络广告的标题2.为某一产品的网络广告确立要素3.案例讨论《网络广告》教学方案（五）课程名称：网络广告课程代码： 0070615课时： 36学时编制日期：2011年8月一、教学目的：掌握网络广告创作软件FLASH的使用二、教学要求：本次课程的教学要求是让学生通过学习，掌握FLASH软件的使用，并熟练应用到网络广告设计当中。
三、教学时数：8学时四、教学重点、难点：掌握flash的基础操作和在广告中的应用五、教学方法：面授讲解为主，辅以同步上机实践练习，组织小组讨论观看教学实例演示。
六、主要参考书目《网络广告设计》杨英梅等主编机械工业出版社第2版《FLASH8 网络广告设计典范》龙飞主编上海科学普及出版社《网络广告与设计行动式学习教程》杨宏伟等编著中国水利水电出版社七、作业及思考题1.创作广告元素课程名称：网络广告课程代码： 0070615课时： 36学时编制日期：2011年8月一、教学目的：学习创建按钮类广告的设计与创建二、教学要求：本次课程的教学要求是让学生通过学习，初步了解并掌握按钮类广告的设计与创建三、教学时数：2学时四、教学重点、难点：掌握媒体在网络广告中的形式与作用五、教学方法：面授讲解为主，辅以同步上机实践练习，组织小组讨论观看教学实例演示。
六、主要参考书目《网络广告设计》杨英梅等主编机械工业出版社第2版《FLASH8 网络广告设计典范》龙飞主编上海科学普及出版社《网络广告与设计行动式学习教程》杨宏伟等编著中国水利水电出版社七、作业及思考题创建一按钮广告课程名称：网络广告课程代码： 0070615课时： 36学时编制日期：2011年8月一、教学目的：学习创建标志类广告二、教学要求：本次课程的教学要求是让学生通过学习，初步了解并掌握创建标志类广告的方法与技术三、教学时数：2学时四、教学重点、难点：掌握创建标志类广告的方法五、教学方法：面授讲解为主，辅以同步上机实践练习，组织小组讨论观看教学实例演示。
六、主要参考书目《网络广告设计》杨英梅等主编机械工业出版社第2版《FLASH8 网络广告设计典范》龙飞主编上海科学普及出版社《网络广告与设计行动式学习教程》杨宏伟等编著中国水利水电出版社七、作业及思考题创建一标注类网络广告《网络广告》教学方案（八）课程名称：网络广告课程代码： 0070615课时： 36学时编制日期：2011年8月一、教学目的：学习创建标志类广告二、教学要求：本次课程的教学要求是让学生通过学习，初步了解并掌握创建旗帜类广告的方法与技术三、教学时数：2学时四、教学重点、难点：掌握创建旗帜广告的方法五、教学方法：面授讲解为主，辅以同步上机实践练习，组织小组讨论观看教学实例演示。
六、主要参考书目《网络广告设计》杨英梅等主编机械工业出版社第2版《FLASH8 网络广告设计典范》龙飞主编上海科学普及出版社《网络广告与设计行动式学习教程》杨宏伟等编著中国水利水电出版社七、作业及思考题创建一旗帜类网络广告《网络广告》教学方案（九）课程名称：网络广告课程代码： 0070615课时： 36学时编制日期：2011年8月一、教学目的：学习创建通栏类广告二、教学要求：本次课程的教学要求是让学生通过学习，初步了解并掌握创建通栏类广告的方法与技术三、教学时数：2学时四、教学重点、难点：掌握创建通栏类广告的方法五、教学方法：面授讲解为主，辅以同步上机实践练习，组织小组讨论观看教学实例演示。
六、主要参考书目《网络广告设计》杨英梅等主编机械工业出版社第2版《FLASH8 网络广告设计典范》龙飞主编上海科学普及出版社《网络广告与设计行动式学习教程》杨宏伟等编著中国水利水电出版社七、作业及思考题创建一标通栏类网络广告《网络广告》教学方案（十）课程名称：网络广告课程代码： 0070615课时： 36学时编制日期：2011年8月一、教学目的：学习创建摩天楼广告二、教学要求：本次课程的教学要求是让学生通过学习，初步了解并掌握创建摩天楼广告的方法与技术三、教学时数：2学时四、教学重点、难点：掌握创建摩天楼广告的方法五、教学方法：面授讲解为主，辅以同步上机实践练习，组织小组讨论观看教学实例演示。
六、主要参考书目《网络广告设计》杨英梅等主编机械工业出版社第2版《FLASH8 网络广告设计典范》龙飞主编上海科学普及出版社《网络广告与设计行动式学习教程》杨宏伟等编著中国水利水电出版社七、作业及思考题创建一摩天楼网络广告《《网络广告》教学方案（十一）课程名称：网络广告课程代码： 0070615课时： 36学时编制日期：2011年8月一、教学目的：学习创建贺卡类广告二、教学要求：本次课程的教学要求是让学生通过学习，初步了解并掌握创建贺卡类广告的方法与技术三、教学时数：2学时四、教学重点、难点：掌握创建贺卡类广告的方法五、教学方法：面授讲解为主，辅以同步上机实践练习，组织小组讨论观看教学实例演示。
六、主要参考书目《网络广告设计》杨英梅等主编机械工业出版社第2版《FLASH8 网络广告设计典范》龙飞主编上海科学普及出版社《网络广告与设计行动式学习教程》杨宏伟等编著中国水利水电出版社七、作业及思考题创建一贺卡类网络广告《网络广告》教学方案（十二）课程名称：网络广告课程代码： 0070615课时： 36学时编制日期：2011年8月一、教学目的：学习创建画中画广告二、教学要求：本次课程的教学要求是让学生通过学习，初步了解并掌握创建画中画广告的方法与技术三、教学时数：2学时四、教学重点、难点：掌握创建画中画广告的方法五、教学方法：面授讲解为主，辅以同步上机实践练习，组织小组讨论观看教学实例演示。
六、主要参考书目《网络广告设计》杨英梅等主编机械工业出版社第2版《FLASH8 网络广告设计典范》龙飞主编上海科学普及出版社《网络广告与设计行动式学习教程》杨宏伟等编著中国水利水电出版社七、作业及思考题创建一画中画网络广告《网络广告》教学方案（十三）课程名称：网络广告课程代码： 0070615课时： 36学时编制日期：2011年8月一、教学目的：学习创建弹出类广告二、教学要求：本次课程的教学要求是让学生通过学习，初步了解并掌握创建弹出类广告的方法与技术三、教学时数：2学时四、教学重点、难点：掌握创建弹出类广告的方法五、教学方法：面授讲解为主，辅以同步上机实践练习，组织小组讨论观看教学实例演示。
六、主要参考书目《网络广告设计》杨英梅等主编机械工业出版社第2版《FLASH8 网络广告设计典范》龙飞主编上海科学普及出版社《网络广告与设计行动式学习教程》杨宏伟等编著中国水利水电出版社七、作业及思考题创建一弹出类网络广告《网络广告》教学方案（十四）课程名称：网络广告课程代码： 0070615课时： 36学时编制日期：2011年8月一、教学目的：学习创建大屏幕广告二、教学要求：本次课程的教学要求是让学生通过学习，初步了解并掌握创建大屏幕广告的方法与技术三、教学时数：2学时四、教学重点、难点：掌握创建大屏幕广告的方法五、教学方法：面授讲解为主，辅以同步上机实践练习，组织小组讨论观看教学实例演示。
六、主要参考书目《网络广告设计》杨英梅等主编机械工业出版社第2版《FLASH8 网络广告设计典范》龙飞主编上海科学普及出版社《网络广告与设计行动式学习教程》杨宏伟等编著中国水利水电出版社七、作业及思考题创建一大屏幕网络广告《网络广告》教学方案（十五）课程名称：网络广告课程代码： 0070615课时： 36学时编制日期：2011年8月一、教学目的：学习创建背投类广告二、教学要求：本次课程的教学要求是让学生通过学习，初步了解并掌握创建背投类广告的方法与技术三、教学时数：2学时四、教学重点、难点：掌握创背投类广告的方法五、教学方法：面授讲解为主，辅以同步上机实践练习，组织小组讨论观看教学实例演示。