网络广告学教案
网络广告与设计行动式学习教学设计（教案）
题目：第三讲网络广告文案学习导入
2010年9月16日
授课班级：电子商务2007级（1）-（2）
教学目的：
1、理解广告文案的含义：（1）基本概念、（2）类型和（3）特点等。
2、感悟广告文案创意教学要求：听、写、思、积极参与课堂活动。
教学时间：100分钟
大学生期末总结演讲稿
大学生期末总结演讲稿 敬爱的宋老师、亲爱的XX班同学们： 大家下午好。今天很荣幸站在，这里代表我们XX小组发表期末总结的演讲。 记得宋老师在种下希望之火里面说“总有一群人渴望被改变，他们认为自己还不够优秀， 总有一群人渴望去改变别人，认为这样可以实现自己博爱的理想。这两群人会自然聚拢在一起，而教育就是最好的桥梁。”我想我们大部分人是前者，所以我们聚集在了这里。这 样说，也许大家会对我的总结感同身受吧。 不知不觉大二上学期已经又一次踮起脚尖离开，我对这学期总结就是迷茫。我觉得每个人 的一生中都应该会有这种茫然、不知所措的迷失时刻，就如同现在的我。也或许大部分人 大二的时候都曾经这样茫然过，褪去了大一才脱离高中苦海的肆意狂、妄年少轻狂。大学 的新鲜感随着时间渐渐的消失，开始有时间和精力去思考自己每天的忙碌是否有意义，自 己的将来到底在哪里。这些过程是痛苦的，因为大学不像高中，高中每个人都有一个共同 的目标就是 高考 ，所以你有很多携手并进的朋友。你们一起奋斗，一起欢笑和流泪，一起勇往直前。大学 是个开放的地方，有着来自五湖四海的人，各自怀揣着不同的目的和梦想。所以每个人有 着属于自己的路途，很少会有人像从前那样从一而终的一直陪伴着你走过每一段的旅程。 你往往是孤独的，纵使身边常常会有很多的朋友，和很多的欢笑。 我发现自己向来就是一个依附性很强的人，在家里依赖着父母，在学校很幸运的是一直有 很要好的朋友们一路上一直帮着我。然而离开了她们的我，开始的时候没有觉得，但是现 在会觉得孤单和恐惧。很多个方向，很多个选择，我不知道去向哪里。我想，我迷失了自己。 然后我想着再向从前那样可以遇见要好的朋友，她浑身充满了正能量。她会带我一起前进，我们还是像过去一样一路欢歌笑语。或者我可以遇见一个我爱的人，他会包容我所有的缺点，一直在前方给我指引着方向。但是很多事情是可遇而不可求的，得之吾幸，不得吾命。遗憾的是，以前的好运气都用完了，我再也没有遇见这样的朋友。 前一段时间的我一直在为财大双学位的事情烦恼，以前的朋友们都报了双学位，我自己权 衡利弊好久好久还是没有决定。好吧，我承认自己一直都是一个优柔寡断的人。我问了好 多的好多的朋友，同学，可是一千个观众心里有一千个哈姆雷特。关于自己的前途我更加 迷茫了。最后一个打给了徐志强学长，因为很多次我去图书馆都碰见他了，我想他肯定是 一个好学生。好学生的建议必定是不错的。他正在准备考研，我和他是除了素质班平时再
小型局域网组建实验报告
成绩 计算机网络课程实验报告 实验项目名称：小型局域网组 建 学员姓 名： 实验地点：计算机实验室实验日期： 2013 年 4 月 28 日 一、实验项目名称 小型局域网组建 二、实验的目的和要求 1.熟练掌握CISCO官方CCNA模拟器—Packet Tracer的使用操作 2.熟练掌握交换机的基本配置方法 3.熟练掌握主机IP属性设置及网络连通性测试方法 4.熟练掌握基于端口的VLAN配置方法 三、实验内容和原理 某单位刚买来了一台CISCO交换机，用于将301的2台主机、302的2台主机以及303的3台主机组建成局域网。为方便以后管理、维护以及防止交换机被人
恶意设置密码而导致无法进入IOS进行管理，需要对其进行基本配置及进行口令保护。为了提高网络的性能和安全性，需要将3个教研室的主机配置成3个VLAN。 四、实验环境 1．使用Windows操作系统的计算机 2．计算机安装Packet Tracer软件 五、操作方法和实验步骤 步骤1：按照实验环境，在模拟软件中搭建一个网络拓扑，通过Console口访问交换机。 步骤2：交换机基本配置：配置主机名，配置密码，配置接口工作模式，保 存配置。 步骤3：给各主机配置IP属性，使用PING命令测试配置结果。 步骤5：创建VLAN1、VLAN 2、VLAN3，将三个教研室的7台主机分别配置进相应的VLAN，测试配置结果。 六、实验数据记录和处理 １、利用主机０通过Console口访问交换机对交换机进行配置
2、交换机基本配置：配置主机名，配置密码，配置接口工作模式，保存配置。 图1 为交换机配置密码
广告学4阶段练习答案
《广告学》第四阶段练习及答案---11-13 第十一章广告设计 一、填空题 1、无论是字体的选择，还是字体的运用，都必须遵循“功能第一，形式第二”的原则。 2、广告设计大致可分为三大类：平面广告设计、立体广告设计和动态广告设计。 3、招贴广告设计的特征主要有画面大、远视强、艺术性高。 4、户外广告的可分为三大类：路牌广告、霓虹灯广告和车身广告。 5、注意作品的画面处理，提高受众感知环境的广告设计手段及技巧有：简洁、渲染、留白等。 二、选择题(多选) 1、广告图形设计的基本要求是：（A、B、C、 D 、 E ）。 A、简洁单纯的视觉效果 B、勇于创新、生动有趣 C、具有针对性； D、符合广告主题 E、具有可信性。 2、户外广告的特性有：（A、B、C、 D）。 A、极高覆盖率 B、强烈的冲击力 C、良好的促销作用 D、较低的广告成本 3、网络广告设计的构成要素有：（A、B、C、 D 、 E ）。 A、文本 B、图形 C、动画 D 、声音 E 、影像 4、提高感知兴趣，创造接受亲和感的手段及技巧有：（A、B、C、 D 、 E ）。 A、趣味 B、幽默 C、悬念 D、漫画 E、对称 5、强化感知力度，创造视觉冲击力的广告设计手段及技巧有：（A、B、 C、 D 、 E ）。 A、突变 B、异常比例 C、撕裂 D、变异 E、反常 三、判断题：错的在括号中画 X ，对的画√ 1、广告图形设计的作用在于传达广告主题和吸引读者注意力。（√） 2、色彩最能引起人们的注意，最能传达信息，具有先声夺人的效果。（√） 3、动态广告除了传统的广播广告、电视广告之外，还有网络广告。（√） 4、招贴广告是刚出现的广告形式之一。（ X ） 5、网络广告设计主要由文本、图形、动画、声音和影像等要素构成。（√） 四、名词解释 1、图形 要点：图形能够形象地表现广告主题与广告创意的内涵。其要素包含插图、商标。轮廓线等。 2、招贴广告 要点：招贴广告是指张贴于公共场所的印刷品广告，亦称海报，是所有平面广告中最特殊的一种。它分为商业招贴、公益招贴、艺术招贴、电影招贴和公共招贴五类。 五、简答题 1、网络广告设计的原则有哪些？
大学期末总结演讲稿_演讲稿
大学期末总结演讲稿 本文是关于演讲稿的大学期末总结演讲稿，感谢您的阅读！ 大学期末总结演讲稿 敬爱的宋老师、亲爱的XX班同学们： 大家下午好。今天很荣幸站在，这里代表我们XX小组发表期末总结的演讲。 记得宋老师在种下希望之火里面说“总有一群人渴望被改变，他们认为自己还不够优秀，总有一群人渴望去改变别人，认为这样可以实现自己博爱的理想。这两群人会自然聚拢在一起，而教育就是最好的桥梁。”我想我们大部分人是前者，所以我们聚集在了这里。这样说，也许大家会对我的总结感同身受吧。 不知不觉大二上学期已经又一次踮起脚尖离开，我对这学期总结就是迷茫。我觉得每个人的一生中都应该会有这种茫然、不知所措的迷失时刻，就如同现在的我。也或许大部分人大二的时候都曾经这样茫然过，褪去了大一才脱离高中苦海的肆意狂、妄年少轻狂。大学的新鲜感随着时间渐渐的消失，开始有时间和精力去思考自己每天的忙碌是否有意义，自己的将来到底在哪里。这些过程是痛苦的，因为大学不像高中，高中每个人都有一个共同的目标就是高考，所以你有很多携手并进的朋友。你们一起奋斗，一起欢笑和流泪，一起勇往直前。大学是个开放的地方，有着来自五湖四海的人，各自怀揣着不同的目的和梦想。所以每个人有着属于自己的路途，很少会有人像从前那样从一而终的一直陪伴着你走过每一段的旅程。你往往是孤独的，纵使身边常常会有很多的朋友，和很多的欢笑。 我发现自己向来就是一个依附性很强的人，在家里依赖着父母，在学校很幸运的是一直有很要好的朋友们一路上一直帮着我。然而离开了她们的我，开始的时候没有觉得，但是现在会觉得孤单和恐惧。很多个方向，很多个选择，我不知道去向哪里。我想，我迷失了自己。 然后我想着再向从前那样可以遇见要好的朋友，她浑身充满了正能量。她会带我一起前进，我们还是像过去一样一路欢歌笑语。或者我可以遇见一个我爱的人，他会包容我所有的缺点，一直在前方给我指引着方向。但是很多事情是可遇而不可求的，得之吾幸，不得吾命。遗憾的是，以前的好运气都用完了，我再也没有遇见这样的朋友。 前一段时间的我一直在为财大双学位的事情烦恼，以前的朋友们都报了双学
构建小型无线局域网实验报告
构建小型局域网实验报告 实验名称：构建小型局域网实训 实验起止日期： 小组成员： 实验内容： 1.知识回顾 a)对比组建微型局域网多种方式的优劣性 i.有线局域网的缺点 1.在某些场合——如展览馆、野外环境等环境——难以布线，或 者说难以周全布线。 2.布线改线工程量大。有线带宽不断的增加，只是线变得越来越 粗，那时换线工作将会无比艰巨。 3.线路容易损坏，一旦出错将不得不换掉整条线，维护不易。 4.网中的各节点不可移动。特别是当要把相离较远的节点联结起 来时，敷设专用通讯线路布线施工难度之大，费用、耗时之多， 实是令人生畏。 5．而且如果室内的布局需要调整不便捷。 ii.无线局域网优点 1.安装便捷、无缝漫游，灵活性和移动性相对于有线网络来说, 无线局域网的组建、配置和维护都较为容易。无线局域网可以免 去或最大程度地减少网络布线的工作量，一般只要安装一个或多 个接入点设备，就可建立覆盖整个区域的局域网络。 2.节约建设投资、降低消耗；有线网络都是盖楼时预布在墙体内 的,需要富裕出很信息点,早期造成浪费,一旦网络的发展超出了 设计规划,又要挖墙凿地进行网络改造,而无线网络可以根据需 要进行规划和随时调整。 3.易于进行网络规划和调整。对于有线网络来说，办公地点或网 络拓扑的改变通常意味着重新建网。重新布线是一个昂贵、费时、
浪费和琐碎的过程，无线局域网可以避免或减少以上情况的发生。 4.故障定位容易。有线网络一旦出现物理故障，尤其是由于线路 连接不良而造成的网络中断，往往很难查明，而且检修线路需要 付出很大的代价。无线网络则很容易定位故障，只需更换故障设 备即可恢复网络连接。 5.维护费用低，设备安全性好。线路的维护费用高而困难，是有 线组网(接入)的主要维护开支，而这些在无线组网(接入)是完全 可以节省的。无线组网(接入)的主要开支在于设备及天线和铁塔 的维护，相比较而言费用要低很多。有线电缆和明线容易发生故 障，查找困难，且易受雷击、火灾等灾害影响，安全性差。无线 系统抗灾能力强，容易设置备用系统，可以在很大程度上提高网 络的安全性。 b)常用无线网络互联设备 i.路由器（Router）（工作在OSI第三层（网络层）） 1.路由器的功能： a)在网络之间转发网络分组； b)为网络分组寻找最佳传输路径； c)实现子网隔离，限制广播风暴； d)提供逻辑地址，以识别互联网上的主机； e)提供广域网服务。 2.路由器的应用： 把LAN连入广域网或作为广域网的核心连接设备。 3.用路由器进行网络互联的特点： 用路由器连接起来的若干个网络，它们仍是各自独立的。要 想从一个网络访问用路由器连接起来的另一个网络中的站 点，必须指定该站点的逻辑地址（IP地址），通过广播是无 法与之进行通信的。 4.路由表 路由表是保存到达其他网络的路由信息的数据库，包含
级新闻学广告学综合实验方案精品
新闻传播与影视艺术学院2007级 新闻学、广告学专业《综合实验》实施方案 2010年11月30日发布 方案实施说明： 一、本《综合实验》为培养方案既定课程，占2个学分（每一位学生2个学分）。 二、新闻学专业、广告学专业2007级每一个学生必须参加如下某项目并合格完成相应实验（如没有按时完成，毕不了业）。 三、由每一位学生自主选择其中某项目和指导教师，学生在老师的 指导下完成所选项目。 四、每一位指导教师所指导项目，不超过3项。 五、各专业或专业方向负责教师： 新闻学专业新闻学方向：崔炼农 新闻学专业广播电视新闻学方向：戴松 新闻学专业媒介经营与管理方向：刘社瑞 广告学专业：莫梅锋 六、实施步骤 1.学生从本文件发布之日起7天内（至12月6日）选定实验项目和指导教师，由各班学习委员汇总造表，于12月7日呈交教务办钟爱龙老师； 2.由钟爱龙老师按4个专业或专业方向分别统计，交各专业或专业
方向负责教师核定学生选题（1天）； 3.由各专业或专业方向负责教师最终确定每一位学生实验项目及其 指导教师（1天）； 4.各专业或专业方向把学生选题和指导教师配备终定结果呈报教务 办钟爱龙老师，学院于12月9日统一发布《2007级新闻学、广告学专 业〈综合实验〉任务单》； 5.学生在12月25日前完成各自实验，呈交实验作业文本定稿给指 导教师评分； 6.各专业或专业方向于12月30前，由负责教师主持指导教师集体 确认学生成绩，将成绩单和全部作业稿一并呈交教务办，经主管院长组 织专家小组审定后，登录成绩，作业归档。 七、总要求：责任到人，坚持标准，确保质量。 《综合实验》选题 ◆新闻学专业（新闻学方向、广播电视新闻学方向、媒介经营与管理方向） ▲新闻学方向 实验目的： 结合社会媒体的实际要求，让在校新闻学专业学生在教师指导下实际参与媒体报道工作。采写编评技能运用全程呈现，利用校内外的各种采编设备制作新闻并刊发， 锻炼并检验新闻学专业学生新闻业务能力。
学期总结演讲稿
学期总结演讲稿 学期总结演讲稿1尊敬的王老师、亲爱的同学们： 大家好！很高兴能来到清雅悦读书房，和大家一起快乐的学习。在这里我交到了几个好朋友，武佳琪和霍妍彤。我很高兴，我也很喜欢我的王老师，她很漂亮，也很幽默。上课了，王老师给我们讲一些好听的小故事；下课后，王老师又陪我们玩一些好玩的游戏。我喜欢王老师，也喜欢悦读书房。 以前，我总是害怕写作文，但自从我来到这里，我就再也不害怕写作文，而且，在本学期还获得了“进步奖”，我很开心！郝老师还奖励我一个漂亮的现笔记本呢！ 马老师说：“吃的苦中苦，方为人上人！”郝老师说：“比我好的还在努力，比我差的还没放弃，我有什么办法资格说我自己无能为力！”学习很苦，坚持很酷！希望同学们，不要放弃自己，早相信自己是最棒的！让我们一起努力吧！ 最后，祝王老师：在新的一年里身体健康！！万事如意！祝同学们：学习进步！天天开心！ 谢谢大家！ 学期总结演讲稿2尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家下午好：在这阳光明媚，鸟鸣凤舞的季节里，我能代表七年级全体同学在这发言，共同分享段考带来的喜悦，感到万分荣幸。
时光如梭，春种秋获，不知不觉我们已经共同度过了两个多月的时间，在这段时间内大家争分夺秒，努力拼搏，终于在段考拉上帷幕的时刻大家都较好地交了一份满意的答卷，划上了一个圆满的句号。我也在这次考试中取得了比较理想的成绩，各科平均分都迈入优秀者的行列，取得了班级第三名的佳绩，这是我升入七年级以来考得最好的一次，这些成绩的取得与校方的正确领导和老师们的耐心教育是分不开的。 首先值得肯定的是我校领导们的英明决策，在竞争激烈的今天，他们高瞻远瞩，怀着雄韬伟略，敢作敢当，在我校掀起了课改的高潮，校方不惜重金为六七年级各教学班配置了电子白板，为教学提供了方便。学生们的视野拓展了，学习兴趣高涨了，主动性提高了，课堂上，打破了传统教学的模式，由老师为主体的教改为以学生为主体的学；特别是展示环节，让胆小的同学敢说话了，程度差的同学找到自尊了，大家的思想转变了，课堂气氛活跃了，学习成绩也提高了。我们沐浴在课改的春风里，愉悦在课堂讨论的欢乐氛围中，尽情享受着课改带来的美好。 学期总结演讲稿3 本学期的教育工作在园领导的大力关心和帮助下、在家长的积极配合以及班上人员的努力下，安全顺利的完成了计划中的每一项任务，现将本学期教学工作总结如下： 本学期我继续担任大二班的教师，作为一名教师，我能忠诚党的教育事业，热爱本职工作，具有较强的责任心，关心幼儿，爱护幼儿，
简单局域网的实现实验报告
实验一简单局域网的实现 姓名：学号：机器号： 一、实验目的 1．掌握局域网各种组网技术； 2．掌握基本的网络扩展方式； 3．了解物理连接与协议绑定的关系； 4．掌握普通网线和级联网线的制作； 5．熟悉Windows操作系统，实现资源共享，掌握对本地及网络资源权限的管理。 二、实验内容 1．制作级联网线，实现两台计算机之间的相互通信； 2．利用集线器和交换机构成简单局域网； 3．利用集线器和交换机级联，进一步扩展网络规模； 4．利用串口线实现两台计算机的互连； 5．掌握Windows环境下NTFS格式文件系统的权限管理； 6．在局域网中实现资源共享，掌握资源服务器和客户端的配置方法。 三、实验环境 相邻两个同学一组，每组2台计算机，操作系统Windows，网卡选用写保护网卡。设备清单：每组8口集线器1台、带交换机功能的小型路由器各1台、普通网线2根、级联网线1根、9针串口线1根。每行同学共享：网络测试仪1台。 四、实验步骤 （一）利用网线直接连接两台计算机 1、用测试仪对网线进行测试，找出普通网线和级联网线，并确保网线正常。 2、通过级联网线连接两台计算机的写保护网卡。 3、分别在各自操作系统中，对通信用物理设备——网卡进行相关协议设置，确保满足通信要求。 4、在各自操作系统中，利用各种网络测试命令测试网络联通状态，如ping对方ip地址等等，最终实现两台计算机通过级联网线进行通信。 注意：第3、4步中涉及的相关配置方法可参见实验一附录。 思考题： 利用网线实现两台计算机直连通信的过程中，需要哪些相关的硬件设备和软件协议？它们分别需要满足哪些要求？
（二）简单局域网的扩展 1、选用HUB进行简单局域网的扩展 （1）选择2根普通网线将两台计算机的写保护网卡通过集线器组成局域网，注意HUB端口的选择。 （2）更换其中的1根普通网线为级联网线，连接到其中一台计算机的写保护网卡，这时HUB侧的端口又该如何选择。 （3）将剪短局域网扩展至两组或多组，尝试采用不同类型的网线，进行简单局域网的扩展。注意：此时网线的选择和HUB端口的选择。 2、选用交换机进行简单局域网的扩展 （1）选择2根普通网线将两台计算机的写保护网卡通过交换机组成局域网，注意交换机是否有端口的选择。 （2）更换其中的2根普通网线为级联网线，这时两台计算机是否能够正常通讯。（3）将简单局域网扩展至两组或多组，尝试采用不同类型的网线，进行简单局域网的扩展。注意此时网线的选择和交换机端口的选择是否有关系。 思考：HUB不同端口在功能上有何不同？对相连设备有怎样的要求？交换机呢？尝试给出所有可能的连接方式。 （三）通过串口连接两台计算机 1、将9针串口线两端分别与两台计算机的串口相连。 2、利用串口助手使两台计算机进行串行通信。 思考题： 总结在此连接方式下实现正常通信所需的硬件设备和软件协议。 当客户机设为自动获取ip地址时，需要主机进行怎样的设置？正常通信时，二者ip地址的配置情况又如何？ 当客户机制定自己的ip地址时，需要主机进行怎样的设置？正常通信时，二者ip地址的配置情况又如何？ 尝试从网络模型的角度出发，分析利用串口线与利用网线实现两台计算机直接通信时的区别。 （四）资源的权限管理 1、新建用户，将其加入多个不同的用户组中。针对不同的系统用户或用户组，对具有NTFS文件格式的某一文件夹/文件进行各项“共享/安全”属性的设置。 2、通过共享文件夹或驱动器可以将文件和文件夹设置为网络共享。设置某文件
网络广告学实验报告
广东外语外贸大学南国商学院本科实验报告课程名称：网络广告学 课程编号： 学生姓名： 学号： 系：国际经济和金融学院 专业：电子商务 指导教师： 教师单位： 开课时间：2014 ~ 2015 学年度第一学期 教务处 2014年12月10日 课程实验项目目录 序号实验项目 编号 实验项目名称 *实验项 目类型 成绩指导教师 1 2
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 总评成绩 *实验项目类型：演示性、验证性、综合性、设计性实验。 南国商学院本科实验报告专用纸课程名称网络广告学 成绩评定 实验项目名称《利用photoshop等软件设计学院banner》 指导教师郭烨 实验项目编号实验项目类型实验地点学生姓名方泽涛学号1240301132 系国际经济和金融学院专业电子商务
实验时间2014 年12 月10 日上午 （注：填写本实验项目的实验目的、要求、内容等） 一、实验目的： 了解什么是banner以及其作用和重要性，掌握banner的设计方法和技巧。二、要求： 利用photoshop等软件设计本学院banner，并阐述设计过程和理念。 三、内容： 1.导入校门正面照 校门是学校的门户、门脸，是学校精神面貌的最直观的体现。 2.导入学校校徽 校徽的功能主要是为了彰显大学的办学理念和人文精神。大学校徽具有象征和隐喻的功能。 和校门图片叠加，正片叠底 3.导入校训 校训是广大师生共同遵守的基本行为准则和道德规范，它既是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现，体现大学文化精神的核心内容。
广告学概论 名词解释
名词解释 1．广告 2．广告学 1．广告包括狭义与广义两种定义，狭义的广告指商业广告，是营销主体支付一定的费用，借助具有一定传达能力的媒介，向大众广泛传播营销信息，以达成其营销目的一种营销传播活动。广义广告是指任何个人和社会组织支付一定的费用，借助具有一定传达能力的媒介，向大众广泛传播商业或非商业性信息，以达成影响并促进商品或服务的销售，或单纯告知，或改变强化人们观念和行为的一种传播活动。 2．广告学是研究广告及其运动规律的一门学科。 三、名词解释 1．广告市场 2．广告市场的传播环境 1．广告市场，是指广告作为一种特殊商品的交换关系的总和，即把广告活动始终看作一种商品交换活动，看作一种市场行为和市场过程，特别注重这种交换活动、市场行为和市场过程的交换关系、经济关系和经济利益关系。一般所说的广告活动的场所，应视为广告市场的环境要素。 2．传播环境也是宏观社会环境的一个重要构成。广告作为一种特殊的社会传播形态，社会的传播环境对其影响特别重大而直接，有必要特别予以关注。 所谓传播环境，主要是指大众媒介传播环境。传播环境涉及两个主要环境因素，一是媒介因素，一是受众因素。 三、名词解释 2．定量分析 3．定性分析 1．定量分析以精确数理统计为依据，所显示的是大量抽样和统计的效力，故又称数理统计法。它对具体问题的分析，不仅客观而且精密，能避免定性分析的主观倾向性，故又称客观判断法。 2．定性分析以经验分析为主，带有一定主观成份的判断，对具体问题的分析往往不如定量分析那么具体精密，但对抽象问题和宏观问题的判断和预测，却往往为定量分析所不及。 供科学的依据。广告调查虽说不能确保广告运动的绝对成功，却能减少失败。 第五章广告策划 三、名词解释 4．广告策划 5．广告讯息策略 6．广告表现策略 7．广告媒体策略 1．广告策划准确地说应是广告运动策划，它是指广告人围绕一定的广告目标所进行的广告战略决策和对各种广告传播手段及各个具体步骤的统筹安排，以达到有效控制整个广告运动的方向和进程的目的。具体来说，广告策划包括建立广告目标、确定目标市场与目标视听众、确立为达成广告目标之策略手段，以及建立一整套事中检测与事后评估方案在内的所有工作。 2．也就是确定在此次广告运动中应该提供那些讯息，又该重点突出那些讯息，使用什么样的诉求点，简言之，就是决定“说什么”，发展出一个有效的推广概念。 3．即确定将广告讯息以什么样的形式传达出去，也就是“怎么说”。广告讯息是广告表现的内容，广告表现则是广告讯息得以表达的形式，以广告作品的形式最终呈现出来。 4．即确定将既定的诉求讯息通过哪种媒体（或媒体组合），以什么方式传达出去，并确定要达到多少到达率、暴露频次毛评点等 第六章广告创意与表现 三、名词解释 1。广告创意 2．广告表现 名词解释 1．从广义上说，广告创意是对广告战略、策略和广告运作每个环节的创造性构想；严格说，广告创意是表现广告主题的、能有效与受众沟通的艺术构思。 2．广告表现就是将广告创意概念进行符合特定媒体语言的再创造，完成特定的信息编排与传达效果的创意执行过程，就是依靠具体媒体的传达特性，运用各种信息元素及其组合方式将创意转化成广告作品即创意视觉化的过程。 第七章广告媒体 三、名词解释 １．印刷媒体 2．电子媒体 ３．户外广告媒体 4.赠品广告媒体 5. 广告媒体 1．印刷媒体指通过文字手段，以印刷品形式传播广告讯息的广告媒体，包括正式出版物和非正式出版物两大类型。前者主要包括列于四大广告媒体之内的报纸和杂志；后者主要包括由企业或广告代理商策划、制作的画册、样本、产品说明书、商品目录、明信片、挂历、招贴及各种直接邮寄广告等印刷品。 2．电子媒体指通过电子手段，以声波、光波、电波或三者相结合的形式传播广告讯息的广告媒体。主要包括电视、广播、电影、电子显示大屏幕、电动广告牌、幻灯、灯箱、霓虹灯、有线电视、闭路电视、激光、卫星、电话、传真、电脑互联网络等等。 ３．户外广告媒体指出现在户外开放空间中的各种广告媒体，一直被视为报纸、杂志、广播、电视等大众传播媒体之外的第五大广告媒体，也是最包罗万象的一大类广告媒体。 4.赠品广告媒体又称珍惜品广告媒体，指由广告主赠送的，具有使用功能同时又负载广告讯息的各种物品，如香烟企业送的烟灰缸，啤酒企业赠送的酒杯，各种企业赠送的挂历等等。利用赠品传播广告讯息可以有效地减低诉求对象的抗拒心理，而且赠品具有使用价值，可以长期使用，可以起到长期反复提醒广告讯息的作用。 5. 广告媒体就是广告主在广告活动中借以向目标消费者传达广告讯息的各种需付费的信息传播工具，它承担着广告信息发布的职能，是现代市场经济中企业与消费者之间不可缺少的联系纽带。 第八章广告效果与广告预算 三、名词解释 1.广告作品的测试 2.广告效果事中检测 3.比率法 4.实验法 5.竞争法 6.目的与任务法 7.资本投资法 １．广告作品的测试，是指对完成形式的广告在正式刊播前所作的最后认定，以确认其究竟将会有效，抑或无效，效果程度又将如何，以决定能否以这一完成形式的广告作品来执行传播，展开媒体计划。 2.广告效果的事中检测，则是指广告传播执行过程中对广告所发生的实际的阶段性效果的检定。 3. 比率法又具体分为：①销售比率法，即以前一年销售或来年预测的销售为基础，按一定的比率来制定广告预算；②利润比率法，即以前一年销售利润（毛利或纯利）或来年预测的销售利润（毛利或纯利）为基础，按一定的比率来制定广告预算；③销售单位分配法，即以销售单位的数量为基础，按每一销售单位分配广告费用来制定广告预算。
大学期末总结演讲稿
大学期末总结演讲稿 大学生活还存在着许多不足,所以,在接下来的时间里我将继续努力奋斗,使自己取得更大的进步。以下是小编整理了关于大学期末总结演讲稿，希望你喜欢。 大学期末总结演讲稿范文 敬爱的宋老师、亲爱的1班同学们： 大家下午好。今天很荣幸站在，这里代表我们小组发表期末总结的演讲。 记得宋老师在种下希望之火里面说“总有一群人渴望被改变，他们认为自己还不够优秀，总有一群人渴望去改变别人，认为这样可以实现自己博爱的理想。这两群人会自然聚拢在一起，而教育就是最好的桥梁。”我想我们大部分人是前者，所以我们聚集在了这里。这样说，也许大家会对我的总结感同身受吧。 不知不觉大二上学期已经又一次踮起脚尖离开，我对这学期总结就是迷茫。我觉得每个人的一生中都应该会有这种茫然、不知所措的迷失时刻，就如同现在的我。也或许大部分人大二的时候都曾经这样茫然过，褪去了大一才脱离高中苦海的肆意狂、妄年少轻狂。大学的新鲜感随着时间渐渐的消失，开始有时间和精力去思考自己每天的忙碌是否有意义，自己的将来到底在哪里。这些过程是痛苦的，因为大学不像高中，高中每个人都有一个共同的目标就是高考，所以你有很多携手并进的朋友。你们一起奋斗，一起欢笑和流泪，一起勇往直前。
大学是个开放的地方，有着来自五湖四海的人，各自怀揣着不同的目的和梦想。所以每个人有着属于自己的路途，很少会有人像从前那样从一而终的一直陪伴着你走过每一段的旅程。你往往是孤独的，纵使身边常常会有很多的朋友，和很多的欢笑。 我发现自己向来就是一个依附性很强的人，在家里依赖着父母，在学校很幸运的是一直有很要好的朋友们一路上一直帮着我。然而离开了她们的我，开始的时候没有觉得，但是现在会觉得孤单和恐惧。很多个方向，很多个选择，我不知道去向哪里。我想，我迷失了自己。 然后我想着再向从前那样可以遇见要好的朋友，她浑身充满了正能量。她会带我一起前进，我们还是像过去一样一路欢歌笑语。或者我可以遇见一个我爱的人，他会包容我所有的缺点，一直在前方给我指引着方向。但是很多事情是可遇而不可求的，得之吾幸，不得吾命。遗憾的是，以前的好运气都用完了，我再也没有遇见这样的朋友。 前一段时间的我一直在为财大双学位的事情烦恼，以前的朋友们都报了双学位，我自己权衡利弊好久好久还是没有决定。好吧，我承认自己一直都是一个优柔寡断的人。我问了好多的好多的朋友，同学，可是一千个观众心里有一千个哈姆雷特。关于自己的前途我更加迷茫了。最后一个咨询电话打给了徐志强学长，因为很多次我去图书馆都碰见他了，我想他肯定是一个好学生。好学生的建议必定是不错的。他正在准备考研，我和他是除了素质班平时再无交集的人。没想到他耐心的给我权衡利弊，分析了半个小时。说实话我当时特别感动，要@吕妈妈封他为湖经好学长。
局域网的构架实验报告与心得体会
局域网的架构与应用实验报告与心得体会 101111103 阮伟仁 实验一： 我们第一次实验是自己做网线。首先是看老师做网线，感觉很简单。但是轮到自己做的时候就变得无比的复杂了。经常有的线接不到位，还有就是把线接到水晶头后还是很松。最后只做成功了一根网线。 实验二： 这次课我们组在建立对等网的时候犯了些错误。比如说Internet协议中的IP设置错了；致使后面用ping命令测试网络的时候出现了错误。虽然实验过程一波三折，但是最后经过老师的指导，我们终于完成了本实验，虽然我们小组的完成速度有点慢，但是还是达到了预期的目的，希望以后再接再厉，争取把以后的实验做得更好！以下是第二次试验的内容与大致步骤： 一、Windows Server 2003的网络配置 1.检查网线、网卡、Hub等是否已插好 2.检查Windows Server 2003的基本情况 右击“我的电脑”→“属性”菜单→选择“计算机名”选项卡→检查计算机名Win2003s-01，工作组WorkGroup-07是否正确 3. 安装网络组件及配置 右击“网络邻居”→“属性”菜单→双击“本地连接”→单击“属性”→双击Internet协议（TCP/IP）→设置IP地址192.168.7.1 4. 在Windows Server 2003上创建本地用户 （1）“开始”→“程序”→“管理工具”→“计算机管理”→“系统工具” /“本地用户和组” /“用户”→右击，选“新用户” （2）打开对话框后，输入用户名：user1 →密码：无→选中“密码永不过期”→单击“创建”按钮。
5. 资源共享 （1）用资源管理器创建一个文件夹 c:\myfile，拷贝一些文件到此文件夹中。 （2）右击myfile文件夹→“共享…”菜单→在“myfile 属性”对话框中，选中“共享该文件夹”，共享名为：myfile，用户数限制为：“最多用户” （3）单击“权限”按钮，出现“myfile权限”对话框，设置此文件夹的共享属性为everyone有“读取”权限，则在本机上所有用户，均对文件夹myfile 有读取权限。 三、Windows XP的网络配置 1.检查网线、网卡、Hub等是否已插好 2. 检查Windows XP的基本情况 右击“我的电脑”→“属性”→选择“计算机名”选项卡→检查计算机名WinXP-07、工作组名WorkGroup-07是否正确，如果不正确，单击“更改”按钮修改计算机名和工作组。 3. 安装网络组件及配置 右击“网络邻居”→“属性”→双击“本地连接”→“属性”→双击“Internet 协议（TCP/IP）”，设置IP地址。 4. 创建本地用户 在Windows XP上，可以创建本地用户。 （1）用Administrator账户登录，“开始”→“设置”→“控制面板”→“切换到经典视图”→“管理工具”→“计算机管理”→“本地用户和组”→右击用户，选择“新用户”，输入用户名：user3，管理员可根据需要设置密码，取消“用户下次登录时须更改密码”，勾选“用户不能更改密码”和“密码永不过期”复选框，单击“创建”后关闭对话框。 （2）更改用户登录或注销的方式 为方便不同的本机用户账户登录Windows XP，可以将Windows XP的登录或注销更改为传统的方式，可以通过以下设置予以解决。 “开始”→“设置”→“控制面板”→双击“用户账户”→在打开的窗口中
大学班级学期工作总结发言稿
大学班级学期工作总结发言稿 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家晚上好！时光飞逝，大一上学期的生活已经离我们远去。相比于刚进入昭通师专的我们，随着这学期大家慢慢适应大学的学习与生活，对待活动的态度也有了自己的参与、选择，我们变得更加专业，对自己更负责任，已经能够很好地调整自己，驾驭大学。回望过去一学期的大学生活，在张老师、代理班主任关心关怀下，在系上和学生会的支持下，以及咱们11 计网班班委和全体同学的共同努力下，本学期我们班取得了比较令人满意的成绩，现我对我本学期的工作做总结，不妥之处，敬请大家予以指正。现总结如下： 一、班级建设方面 1、班风建设，本学期班级气氛较和谐融洽，定期所召开班会以及班委会议，在班委会上大家发言都比较积极，对班级的工作提出了很多可行性意见和建议。 2、本学期班委的分工不是太明确，在我们班组织不同活动中，都提高了每位班委的组 织、协调能力。同时各班委成员都能够基本上按时的完成自己的职责，从而使得班务工作效 率有所提高。 3、班级文化建设，通过演讲比赛、双庆等不同的活动，调动同学们的热情度与参与度， 为班级建设贡献自己的力量，从而也在无形之中提升了班级的凝聚力与责任感，加快了班级 的建设。不足的是我们班的班徽、班训、宗旨。 4、本学期通过各项活动的举办，班委工作逐渐步入正轨，同时班委会成员之间增添了不少默契，宿舍与宿舍之间也加强了交流，同学与同学之间也加强了联系。 二、学风建设方面 1、大多数同学上课能做到不迟到、不早退，有事请假。但还是有一部分同学没有做到， 希望你们改正不足，发杨优秀的方面，上课的时课课堂积极性较高，能够保质保量地完成作业。 2、现在越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前，为了自己的目标去努力，尤其现在临近考试时最为突出。 3、纪律方面，我算不错，在班委的提醒下，同学们都能严格要求自己，从而使得班级管理有了较大的改善。 三、班级凝聚力建设（活动方面）本学期我们参加的活动有： 1、学前教育培训 2、开学迎新杯蓝球、足球的比赛 3、开学典礼 4、班委选举 5、学校校长助理讲座 6、铁飞燕讲座 7、宣传学校30 多个社团的招聘新成员 8、计网班组织演讲晚会：演讲比赛：我们班精心组织的以“演讲比赛”活动中，同学们 都积极参加，各显才艺。在本次的活动中，让同学们利用班级这一个舞台充分的展现了自己，也让其他同学更深刻的认识了自己，使得同学们的融合度大大提高，同时也有利于班级凝聚力的增强。 9、参加11 计教班演讲 10、组织学生交助学金表，网上填报申请
局域网实验报告
局域网技术与组网工程 实验报告 学年学期：201 ~201 学年第学期班级： 任课教师： 学号 姓名
实验题目 一、实验目的 实现不同VLAN 之间的通信，有助理解、学习VLAN 原理和子接口概念。锻炼同学们的动手能力。 二、实验拓扑 三、实验步骤 首先进行VLAN 配置 划分vlan 10 并加入端口 [H3C] vlan 10 [H3C-Vlan10] port ethernet 1/0/1 to 1/0/10 2. 划分vlan20并加入端口 [H3C] vlan 20 [H3C-Vlan20] port ethernet 1/0/11 to 1/0/23 3. 给连接路由器的端口打trunk [H3C] interface Ethernet 1/0/24 192.168.1.2/24 网关：192.168.1.1 Vlan 10
[H3C-Ethernet0/24] port link-type trunk [H3C] port trunk permit vlan all 路由器配置 [Router]int gi0/0 [Router-Ethernet0/0]int gi0/0.10 //定义子接口GE0/0.10 [Router-Ethernet0/0.10]ip add 192.168.1.1 255.255.255.0 [Router-Ethernet0/0.10]vlan-type dot1q vid 10 [Router]int gi0/0 [Router-Ethernet0/0]int gi0/0.20 //定义子接口GE0/0.20 [Router-Ethernet0/0.20]ip add 192.168.2.1 255.255.255.0 [Router-Ethernet0/0.20]vlan-type dot1q vid 20 四、实验结果
网络广告预算与定制
实验2-1 网络广告费用预算 【实验目的】 （1）了解网络广告费用预算的意义及预算时需要考虑的各方面因素。 （2）熟悉网络广告预算的制定过程。 【实验条件】 （1）个人计算机一台，基本配置：CPU Pentium 4以上，RAM512MB以上，HDD 80G以上可用空间，调制解调器56Kbps以上。 （2）显示设备：1024 768监视器分辨率带16位视频显卡，最好配置3D显卡和大屏幕显示器。 （3）个人计算机中预装Windows 2000、Windows Vista或Windows XP操作系统和浏览器。 （4）一个上网账号，电话线一根（直线或分机均可）。如果有局域网，也可以通过局域统一上网，此时无需每台计算机配置账号和调制解调器。 【实验说明】 本实验通过对网络广告发布前的费用预算，使学生掌握一定的预算方法。以搜狐网中一则面对大学生的产品广告为例进行广告费用的预算。 推荐学时：1个学时。 【实验内容及步骤】 步骤一首先对网络广告媒体——网站进行选择。综合网站的信誉、访问者的性
质和数量、网站点击率、广告面向的目标群体等多方面的因素考虑，选择在校友录上注册班级最多的“搜狐网”。 步骤二打开搜狐首页。在首页最下方，点击“广告服务”，见图2-1-1。 图2-1-1 搜狐首页下方链接 步骤三点击“广告服务”，进入“搜狐网络营销中心”界面，见图2-1-2。 图2-1-2 搜狐网络营销中心首页链接 步骤四把鼠标置于“广告信息”的上方，出现三个下拉菜单，分别为“广告报价”、“报价下载”、“联系销售”，见图2-1-3。 图2-1-3 广告信息的下拉菜单 步骤五点击“广告报价”，在新窗口中出现包含搜狐主页图片的页面。将鼠标置于页面中任一广告，都会弹出该广告的规格和报价以及特殊的要求，见图2-1-4。 图2-1-4 广告报价 习题2-1-1：请选择自己找到的广告报价其中的一个，将其画面填入实验报告。 步骤六选择在Chinaren校友录上做广告，在页面中找到Chinaren频道，见图2-1-5。
大学班级学期工作总结发言稿
（20xx-202x大学班级学期工作总结发言稿 大学班级学期工作总结发言稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家晚上好！时光飞逝，大一上学期的生活已经离我们远去。相比于刚进入昭通师专的我们，随着这学期大家慢慢适应大学的学习与生活，对待活动的态度也有了自己的参与、选择，我们变得更加专业，对自己更负责任，已经能够很好地调整自己，驾驭大学。回望过去一学期的大学生活，在张老师、代理班主任关心关怀下，在系上和学生会的支持下，以及咱们11计网班班委和全体同学的共同努力下，本学期我们班取得了比较令人满意的成绩，现我对我本学期的工作做总结，不妥之处，敬请大家予以指正。现总结如下： 一、班级建设方面 1、班风建设，本学期班级气氛较和谐融洽，定期所召开班会以及班委会议，在班委会上大家发言都比较积极，对班级的工作提出了很多可行性意见和建议。 2、本学期班委的分工不是太明确，在我们班组织不同活动中，都提高了每位班委的组织、协调能力。同时各班委成员都能够基本上按时的完成自己的职责，从而使得班务工作效率有所提高。 3、班级文化建设，通过演讲比赛、双庆等不同的活动，调动同学们的热情度与参与度，为班级建设贡献自己的力量，从而也
在无形之中提升了班级的凝聚力与责任感，加快了班级的建设。不足的是我们班的班徽、班训、宗旨。 4、本学期通过各项活动的举办，班委工作逐渐步入正轨，同时班委会成员之间增添了不少默契，宿舍与宿舍之间也加强了交流，同学与同学之间也加强了联系。 二、学风建设方面 1、大多数同学上课能做到不迟到、不早退，有事请假。但还是有一部分同学没有做到，希望你们改正不足，发杨优秀的方面，上课的时课课堂积极性较高，能够保质保量地完成作业。 2、现在越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前，为了自己的目标去努力，尤其现在临近考试时最为突出。 3、纪律方面，我算不错，在班委的提醒下，同学们都能严格要求自己，从而使得班级管理有了较大的改善。 三、班级凝聚力建设（活动方面）本学期我们参加的活动有： 1、学前教育培训 2、开学迎新杯蓝球、足球的比赛 3、开学典礼 4、班委选举 5、学校校长助理讲座 6、铁飞燕讲座 7、宣传学校30多个社团的招聘新成员
网络广告学复习
广告学复习 闭卷——考试题型 一．单选题10题*2=20分 二．名词解释5题*4=20分 三．简答题2题*5=10分 四．文案创意设计20分 五．案例分析2题*15=30分 考试重点 P3：1997-1999年，中国网络广告的初创期。 P9：网络广告的定义：网络广告是广告的一种新的形式，是由可识别的出资人，利用互联网的多种形态发布，以沟通和劝服为目的所进行的信息传播。 P11：网络营销的定义：网络营销（e-marketing）是指利用信息技术去创造，宣传，传递客户价值，并且对客户关系进行管理，目的是为企业和各种相关利益者创造收益。 P 24：REPA四个维度来评估网络渠道获取信息的可用性，即可靠性（reliable），有据性（evidence），准确性（accurate），可信性（plausible）。 P26：网络广告调研可以被分为探索性调查，描述性调查，解释性调查和预测性调查。 P27：定量调查的定义：是指设定科学的调查方案，从一组单位中收集各单位的可比信息，进而对其进行统计学意义上的量化处理的科学的调查方法。 P54-56：网络广告受众特点： ●用户创造媒体价值； ●网络广告受众参与度增加； ●受众需求个性化，多元化； ●消费决策过程发生改变【传统模式AIDMA——注意（Attention）-兴趣（Interest）-欲 望(Desire)-记忆(Memory)-行动(Action)】【新模式AISAS——注意（Attention）-兴趣（Interest）-搜索(Search)-行动(Action)-方向(Share)】 P59：马斯洛需求层次： ●生理需求——我们需要食物，水和睡眠才能满足基本的生存。这就需要消费各种食物， 饮料以及床上用品和房屋。 ●安全需求——在寻求保护和安全的过程中，房屋的质量，防盗与安全设施的消费，保险 产品，信贷产品以及银行存款的消费将发生。 ●情感和归属需求——当我们需要被周围环境接纳的时候，各种应酬式的餐饮，娱乐消费 几乎不可避免。 ●尊重的需求——当我们希望显露自身的成功和声誉以获得尊重时，奢侈品消费将被重