初二物理第一章_机械运动知识点大全
初二物理第一章知识点归纳
初二物理第一章知识点归纳一、机械运动。
1. 长度和时间的测量。
- 长度单位。
- 国际单位制中，长度的基本单位是米（m）。
- 常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
- 换算关系：1km = 1000m；1m = 10dm；1dm = 10cm；1cm = 10mm；1mm = 1000μm；1μm = 1000nm。
- 长度测量。
- 测量工具：刻度尺（如直尺、三角尺等）。
- 正确使用刻度尺：- 选：根据测量要求选择合适量程和分度值的刻度尺。
- 放：刻度尺要放正，有刻度的一边要紧靠被测物体。
- 看：读数时视线要与尺面垂直。
- 读：要估读到分度值的下一位。
- 记：测量结果由数字和单位组成。
- 时间测量。
- 国际单位制中，时间的基本单位是秒（s）。
- 常用单位还有小时（h）、分（min）。
换算关系：1h = 60min，1min = 60s。
- 测量工具：停表（机械停表和电子停表）。
2. 运动的描述。
- 机械运动。
- 定义：物体位置随时间的变化叫做机械运动。
- 参照物。
- 定义：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
- 物体的运动和静止是相对的：判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
例如，坐在行驶汽车中的乘客，以汽车为参照物是静止的，以路边的树木为参照物是运动的。
3. 运动的快慢。
- 速度。
- 定义：路程与时间之比叫做速度，用符号v表示。
- 公式：v = (s)/(t)，其中s表示路程，t表示时间。
- 单位：国际单位制中速度的单位是米每秒（m/s），常用单位还有千米每小时（km/h）。
换算关系：1m/s = 3.6km/h。
- 匀速直线运动。
- 定义：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
- 特点：在任意相等的时间内通过的路程都相等。
- 变速直线运动。
- 定义：物体做直线运动时，速度大小发生变化的运动叫做变速直线运动。
- 平均速度：用总路程除以总时间来表示物体在某段路程或某段时间内的平均快慢程度。
物理八年级上第一章 第二章知识点汇总及习题册(含答案)
第一章 机械运动知识点1．长度的测量1． 长度单位及换算常用的长度单位由大到小排列为km 、m 、dm 、cm 、mm 、µm 、nm ．记忆它们之间的换算关系时，有以下方法：按单位的大小顺序记忆：先记住长度单位大小的排列顺序；再记住相邻单位之间的换算关系（如下图所示）；需进行单位换算时，根据上图便可算出所需换算的两单位之间换算关系：如要知道km 与cm 之间的换算关系，则可由图得出：3113+1+151km=101010cm=10cm=10cm ⨯⨯；又如要知道nm 与dm 之间的换算关系，则可由图得出：3311331181nm=10101010dm=10dm=10dm ---------⨯⨯⨯．知识点2．正确选择、使用刻度尺、认识长度 测量长度的工具是刻度尺。
（1）使用刻度尺测量物体长度前，首先要弄清刻度尺的量程、分度值和零刻线的位置。
（2）选择刻度尺时应根据测量的要求来选择。
（例如：要测量一支钢笔的长度，精确到mm ，则可选用分度值是1mm 、量程是150mm 左右的刻度尺；而在体育课上要测量跳远的长度，则可选用分度值是1cm 的皮卷尺。
）（3）使用刻度尺测量物体长度时，刻度线要紧贴被测物体，被测长度的一端要与刻度尺的零刻线对齐（若零刻线已磨损，则选择刻度尺上另一完好的刻度线），读数时视线要与尺面垂直，且正对刻度线读数。
知识点3．测量结果的记录 测量结果是由数字和单位组成的。
其中数字部分由准确值加上一位估计值组成。
测量结果在书写的时候一定要估读到分度值的下一位。
知识点4．实验误差（1）误差与错误：首先误差不是错误。
错误，是指由于实验方法不正确或实验时违反操作造成的，错误是能够避免的。
误差，是指测量值与真实值之间的差异。
我们不能消除误差，只能尽量减小误差。
错误与误差的最大区别是，错误可以避免，误差不能消除。
（2）误差产生的原因3种：测量仪器不够精密、测量方法不够完善、测量的人为因素。
八年级物理上册第1章机械运动知识点精细梳理
第1章机械运动一、长度和时间的测量（一）长度的测量1.长度的测量是物理学最基本的测量，长度测量的常用的工具是刻度尺。
2.国际单位制中，长度的主单位是米（m），常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米 (μm)，纳米(nm)。
1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm3.刻度尺的使用规则A.“选”：根据实际需要选择刻度尺。
B.“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。
C.“放”：用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。
不利用磨损的零刻线。
（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）D.“看”：读数时视线要与尺面垂直。
E.“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
F.“记”：测量结果由数字和单位组成。
（测量结果由准确值、估读值和单位组成）。
4.特殊的测量方法A.测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度）B.测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量）。
C.测硬币、球、园柱的直径；圆锥的高等常用辅助法（对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量）。
（二）时间的测量1.测量工具: 古代---日晷、沙漏、滴漏等；现代---机械钟、石英钟、电子表、停表等。
2.单位:秒(S) ，常用单位有时（h），分（min）。
1h=60min；1min=60S。
3.误差(1)定义：测量值和真实值的差异叫误差。
(2)产生原因：测量工具、测量环境、人为因素。
(3)减小误差的方法：多次测量求平均值；用更精密的仪器。
(4)误差只能减小而不能避免，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。
人教版-物理-八年级上册-2020年人教版八年级物理 第1章机械运动知识点汇总 课件31张PPT
1）该实验测小车平均速度的实验原理是：v
s t
.
2）实验中使用的斜面的坡度较小其目的是：_增__长_ （选填“缩短”或“ 增长”）测量时间以减小测 量时间的误差金属片的作用是 使小车在同一位置停下
.3）实验前必须学会熟练使用电子表，一定要注意 在释放小车的同时开始计时，到碰到挡板的同时停 止计时.如果让小车过了A点才开始计时，则会使所 测AC段的平均速度vAC偏 大（选填“偏大”或“ 偏小”）.
3、电影《闪闪的红，前后两句中的
参照物分别是 ( B )
A．河岸 河岸
B．河岸 竹排
C．竹排 竹排
D．竹排 河岸
4、甲、乙两列火车，以甲为参照物，得出乙向 东运动的结论．若以地面为参照物，乙车的运 动情况是 ( D )
A．向东运动 B．向西运动 C．静止不动 D．以上情况都有可能
2．匀速直线运动 (1)定义：物体沿着________且速度________
的运动。 做匀速直线运动的物体通过的路程和运动时
间成________。
(2)匀速直线运动的两种图象
3．平均速度
平均速度表示做变速运动的物体在一段
路程上或在一段时间内运动的平均快慢程度
，它等于物体通过的路程和通过这段路程所
4）小车通过全过程的平均速度vAC= 0.24m/s.若s2 的路程正好是全部路程的一半， 则小车通过上半 段路程的平均速度vAB= 0.2 m/s.
5）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越 快 （选填“快”或 “慢”），是在作 变速 运动 （选填“匀速”或 “变速”）.
在探究斜面上下滑的小车的速度变化的实验中：（1）
8、整个宇宙都是由_运__动____的物质组成的，绝 对 静止____的物体是没有的，平常我们所说的运动 或静止是相_对__的___ 的，物理学中物把体__位置__的_ 变化 _叫做机械运动.
(完整版)第一章 机械运动 知识点总结,推荐文档
第一章机械运动一、长度和时间的测量1.长度的国际单位是，单位符号是。
在日常生活中，还常用到其它的长度单位：_____、_____、_____、_____、_____、_____。
它们之间的换算关系是：。
【习题】1.初二年龄段的同学身高多数在______m—_____m之间，手掌的宽度大概是____dm，手指的宽度大概是_____cm。
2. 1km= m= dm= cm = mm = =μm =nm3. （1）电视机的尺寸是用荧光屏的对角线的长度来表示的．1英寸＝2.54cm，一台25英寸彩色电视机荧光屏的对角线长度是_______cm．（2）人眼能分辨的最小物体为0.1mm= nm4.给下列各物体的长度填上合适的单位：(1)中学生的身高1700 ；(2)一个墨水瓶的高为0.65 ；(3)一课桌的高为0.72 ；(4)物理课本的宽为1.85 。
（5）天安门广场的旗杆高度是30______5. 某学生在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“cm” ( )A、一支铅笔的直径是7.1B、茶杯的高度是11.2C、物理书的长度是2.52D、他自己的身高是16.752.（1）测量长度的常用工具：。
刻度尺的使用方法：A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。
B、“看”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。
C、“放”刻度尺带刻线一侧要紧贴被测物体（紧贴）；零刻度线或重新确定的起始刻线要与被测物体对对齐（对齐）；刻度尺要放正，被测物体平行，能倾斜（平行）；刻度尺要正方。
D、“读”：读数时视线要与尺面垂直，要估读到分度值的下一位。
E、“记”：测量结果由数字和单位组成。
（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。
【习题】1. 使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是( )A、放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从0刻度线量起B、看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线C、读数时，根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据D、记录时，要记下测量的数字和单位2. 下列各刻度尺中不能使用的刻度尺是( )A、分度值为1cm的刻度尺B、0刻度线已经磨损的刻度尺C、量程只有10cm的刻度尺D、刻度不均匀的刻度尺3. 在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中做法错误的是（）A. 读数时视线应垂直于刻度尺B. 测量时必须从刻度尺的零刻度线量起C. 测量时刻度尺不能歪斜D. 记录测量结果时必须在数字后面注明单位4.怎么测量一个乒乓球的直径？写出你需要的辅助器材，画出你的测量方法。
八年级物理上册第1章机械运动知识点精细梳理
第1章机械运动一、长度和时间的测量（一）长度的测量1.长度的测量是物理学最基本的测量，长度测量的常用的工具是刻度尺。
2.国际单位制中，长度的主单位是米（m），常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米 (μm)，纳米(nm)。
1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm3.刻度尺的使用规则A.“选”：根据实际需要选择刻度尺。
B.“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。
C.“放”：用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。
不利用磨损的零刻线。
（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）D.“看”：读数时视线要与尺面垂直。
E.“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
F.“记”：测量结果由数字和单位组成。
（测量结果由准确值、估读值和单位组成）。
4.特殊的测量方法A.测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度）B.测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量）。
C.测硬币、球、园柱的直径；圆锥的高等常用辅助法（对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量）。
（二）时间的测量1.测量工具: 古代---日晷、沙漏、滴漏等；现代---机械钟、石英钟、电子表、停表等。
2.单位:秒(S) ，常用单位有时（h），分（min）。
1h=60min；1min=60S。
3.误差(1)定义：测量值和真实值的差异叫误差。
(2)产生原因：测量工具、测量环境、人为因素。
(3)减小误差的方法：多次测量求平均值；用更精密的仪器。
(4)误差只能减小而不能避免，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。
物理《第一章_机械运动》知识点
物理《第一章机械运动》知识点梳理第1节长度和时间的测量1、长度的测量：（1）长度的国际单位是，用符号表示为。
另外还有7个单位，设法记住他们的符号及换算倍率。
1k m=m，1m=dm=cm=mm=um=nm,。
还有英尺、码、光年等也是的单位。
（2）测长度的基本工具是，还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测的工具；2、刻度尺的正确使用：（1）测量前首先要观察刻度尺的、和零刻线是否磨损；（2）测量时的方法：刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体，读数时视线与垂直，厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体，计数时要估读到的下一位，测量结果由和组成。
多次测量取作为测量结果。
这样可减少误差。
3、一个中学生的身高为1.58，一本书的厚度为10，一张纸的厚度为100。
4、小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度，你的结果是18.41cm 。
结果由三部分组成，分别是准确值、估计值、单位，你的结果的准确值是，估计值是，单位是。
5、正确估读：如图1，图中物体的长度为 cm，其中的估读值为 cm。
（2）如图2，图中物体的长度为 cm。
图3中物体的长度记为 cm。
（图1）（图2）（图3）6、长度的一些特殊测量：累积法测一张纸的厚度、测细铜丝直径；细线重合法测曲线的长度；滚动法：轮子滚动法测曲线的长度；配合法：三角板与刻度尺配合测立体物体的长度：右图圆的直径为cm。
测得200页书纸的厚度为1cm，则一张书纸的厚度为mm。
把细铜丝紧密排绕在铅笔上，测得30圈的总宽度如图，则细铜丝的直径为mm。
7、时间的测量：（1）、时间的单位有、、。
其中国际制单位是。
测量时间的工具是。
你知道哪些类型的钟表？答：。
1h= min= s；1min= s；30min= h（2）、机械停表的使用方法：一走、二、三恢复。
外圈指针读数表示多少，内圈指针读数表示多少（分或秒）8、误差是与之间的差异。
误差与错误不同，能消除，只能减小，不能消除。
（2）、减小误差的方法有、、。
新人教版八年级上册物理第一章机械运动知识点梳理
新人教版八年级上册物理《第一章机械运动》知识点梳理第 1 节长度和时间的丈量1、长度的丈量：（1）长度的国际单位是，用符号表示为。
此外还有7 个单位，想法记着他们的符号及换算倍率。
1k m= m，1m= dm= cm= mm= um= nm,。
还有英尺、码、光年等也是的单位。
（2）测长度的基本工具是，还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测的工具；2、刻度尺的正确使用：（1）丈量前第一要察看刻度尺的、和零刻线能否磨损；（2）丈量时的方法：刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体，读数时视野与垂直，厚刻度尺有刻度的面重要贴被测物体，计数时要估读到的下一位，丈量结果由和构成。
多次丈量取作为丈量结果。
这样可减少偏差。
3、一个中学生的身高为，一本书的厚度为10 ，一张纸的厚度为100 。
4、小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度，你的结果是。
结果由三部分构成，分别是正确值、预计值、单位，你的结果的正确值是，预计值是，单位是。
5、正确估读：如图 1，图中物体的长度为（2）如图 2，图中物体的长度为 cm 。
图cm，此中的估读值为3 中物体的长度记为cm。
cm。
（图 1）（图2）（图3）6、长度的一些特别丈量：积累法测一张纸的厚度、测细铜丝直径；细线重合法测曲线的长度；转动法：轮子转动法测曲线的长度；配合法：三角板与刻度尺配合测立体物体的长度：右图圆的直径为cm。
测得 200 页书纸的厚度为 1cm，则一张书纸的厚度为mm。
把细铜丝密切排绕在铅笔上，测得30 圈的总宽度如图，则细铜丝的直径为mm。
7、时间的丈量：（1）、时间的单位有、、。
此中国际制单位是。
丈量时间的工具是。
你知道哪些种类的钟表？答：。
1h= min= s； 1min= s；30min= h（2）、机械停表的使用方法：一走、二、三恢复。
外圈指针读数表示多少，内圈指针读数表示多少（分或秒）8、偏差是与之间的差别。
偏差与错误不一样，能除去，只好减小，不可以消除。
初二物理第一章机械运动知识点填空
第一章机械运动知识点汇编第一节长度和时间的测量一、长度单位1、在国际单位制中，长度的基本单位是（）。常用的长度单位还有（）、（）、（）、（）、（）、（）等。二、长度的测量1、长度的常用测量工具有、三角板、卷尺等如果需要更精确的测量，可选用游标卡尺、螺旋测微器等。2、使用刻度尺测量长度时的注意事项：（1）使用前要观察刻度尺的、以及是否被磨损。（2）正确放置刻度尺：零刻线（若零刻度线磨损，用其他刻度线）对准被测长度的一端，要紧靠被测物体且与被测长度保持，不能歪斜。（3）读数时，，在精确测量时要估读到。（4）测量结果既要记录值，又要记录值，还要标明三、时间的测量1、在国际单位制中，时间的基本单位是（），常用单位还有（）、（）等。2、在现代生活中通常用钟、表测量时间；实验室和运动场用测量时间。四、误差1、受所用仪器和测量方法的限制，和之间总会存在差异，这个差异就叫做；产生的原因：（1）（2）（3）2、消除误差的方法（1）（2）、（3）等都可以误差，但不能误差（填写减少或消除）Xkb1 .c
3、误差错误（是或者不是）。测量错误是由于不遵守仪器使用规则或读数时粗心等造成的，是发生的（应该或者不应该），是够避免的（能或者不能）。单位换算：1m= km , 1m= dm , 1m= cm 1m= mm , 1m= um , 1m= nm 1h= min , 1min= h 1s= min , 1min= h , 变化的单位换算 1km= m , 1dm= m , 1cm= m 1mm= m , 1um= m , 1nm= m 1s= min , 1min= h 单位练习题目：5um= m , 5mm= km ; 5mm= um 5cm= nm , 3min= s ; 1.5h= s 90s= min ; 180s= h ; 第二节运动的描述一、机械运动1、定义：；是宇宙中最普遍的现象，宇宙中的万物都在以各种不同的形式运动者。二、参照物1、事先选定的、衡量被研究物体的、作为的物体叫；2、参照物是人为假定物体，参照物的选择是的，为研究方便，一般选或的物体为参照物；3、同一物体，选择的参照物不同，其运动状况，由此可知。4、当两个物体的运动方向，运动都一样的时候，那么就说这两个物体。三、判断物体运动状态的方法：1、确定；2、根据研究需要，选取合适的，假定该物体；3、分析研究对象相对于参照物是否发生了位置变化，有变化则是的，无变化则是的。www .x kb 1.c om
新人教版八年级上册物理第1章机械运动知识点全面总结
新人教版八年级上册物理第1章机械运动知识点全面总结一、位移、速度、加速度1. 位移：一个物体从一个位置移动到另一个位置的距离，有正负之分。
与路径无关，只与起点和终点的位置有关。
2. 速度：物体在单位时间内通过的路程，有正负之分，也可以用向量来描述。
常用的速度单位有米/秒，千米/小时等。
3. 加速度：物体速度变化的快慢程度，物理量的单位是米/秒²。
常用的加速度为重力加速度，即9.8米/秒²。
二、匀速直线运动、非匀速直线运动1. 匀速直线运动：指物体在相同时间内运动的路程相等，速度不变。
常见的有自由落体运动、平抛运动等。
2. 非匀速直线运动：指物体在相同时间内运动路程不同，速度也不同。
常见的有抛体运动、圆周运动等。
三、距离、时间、速度的计算关系1. 距离和速度与时间的关系：S=V×t。
其中，S表示路程，V 表示速度，t表示时间。
2. 时间和速度与路程的关系：V=S/t。
其中，S表示路程，V 表示速度，t表示时间。
3. 时间和路程与速度的关系：t=S/V。
其中，S表示路程，V 表示速度，t表示时间。
四、加速度、时间、速度、位移的计算关系1. 速度和加速度与时间的关系：V=V0+at。
其中，V表示末速度，V0表示初速度，a表示加速度，t表示时间。
2. 距离、初速度、加速度和时间的关系：S=V0t+1/2at²。
其中，S表示路程，V0表示初速度，a表示加速度，t表示时间。
3. 末速度、初速度、加速度和时间的关系：V²=V0²+2aS。
其中，V表示末速度，V0表示初速度，a表示加速度，S表示路程。
4. 末速度和位移、初速度、加速度的关系：V²-V0²=2aS。
其中，V表示末速度，V0表示初速度，a表示加速度，S表示路程。
五、力和牛顿定律1. 力：是物体之间相互作用的结果，是产生或改变物体运动状态的原因。
2. 牛顿第一定律：质点在静止状态下会保持静止，质点在匀速直线运动时会保持其速度和方向不变。
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机械运动
第一章 机械运动
知识梳理：
1.机械运动
我们把物体位置的变化叫机械运动。
2.参照物 (1)定义：说物体是在运动还是在静止，必须选择另一个物体做为标准。这个被选作标
准的物体叫参照物。
注意：a参照物的选择是任意的，不能以研究对象本身为参照物b没有特殊指明时以地面或地面固连
体为参照物c一旦被选为参照物假设其速度为0
(2)物体是运动的还是静止的是相对于所选择的参照物而言的，即运动和静止是相对的。
相对静止条件：物体运动的速度大小和方向都相同
3.运动的快慢
(1)速度 ①速度的物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。
②速度的公式：速度等于物体在单位时间内通过的路程 tsv v表示速度，s表示路程，t表示时间。
③速度的主单位为米/秒(m/s)，常用单位为千米/时(km/h)，1 m/s=3.6 km/h。
④匀速直线运动：物体沿着直线快慢不变的运动叫匀速直线运动。是最简单的机械运动。
(2)平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的
时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。
①变速运动：常见物体的运动速度是变化的，这种运动叫变速运动。
②平均速度的物理意义：大致描述做变速运动的物体平均运动快慢的程度．
③求平均速度或匀速直线运动速度都可以用速度公式tsv进行计算，只要知道公式中的两个因素，
就能计算出第三个未知量。
4.长度
(1)长度的测量是最基本的测量，测量长度的基本工具是刻度尺。使用刻度尺前要“三观察”：零刻度
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线、量程和分度值；使用刻度尺时要注意“选、放、看、读、记”五点方法：要根据测量要求选择适
当量程的刻度尺；放置刻度尺要沿着被测物体，（a零刻度线与被测物边缘对齐b刻度尺与被测物体
平行c对于厚刻度尺应使刻度线贴近被测物）不利用磨损的零刻度线；观察示数时视线要与尺面垂直；
在精确测量时，要估读到最小分度值的下一位；记录的测量结果由数字和单位组成。
(2)更精确的测量工具有游标卡尺、螺旋测微器等。
(3)长度的单位
①长度的主单位是：米(m)，我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。其他常用单位，比米
大的是千米(km)，比米小的有分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等．
②单位换算：1 km=103m， 1 m=10 dm=102cm=103mm=106μm=109nm．
带单位运算：36cm=36×1/100m=0.36m
5.时间
(1)时间的基本单位是秒(s)，其他常用单位有小时(h)、分(min)。
1 h=60 min，1 min=60 s。
(2)测量工具是钟表。在运动场和实验室用停表，日晷和沙漏是古代的计时工具。
停表的使用：第一次按按钮启动，第二次为停止计时，第三次为表针归零。
停表小刻度盘显示的是min大刻度盘显示的是s 图为3min37.5s(分针在3.5～4间故秒针为37.5)
注意：小盘的分度值是大盘的量程
6.误差
①定义：测量值与真实值之间的差异叫误差。
②误差产生的原因主要与测量工具的精确度和测量的人读取估计值有关。
③减小误差的方法主要有：使用精确度更高的测量工具；运用合理的实验方法：多次测量取平均值
④误差和错误不同。误差不是错误，误差只能减小不能避免，错误是由于不遵守测量规则或读取记录
时粗心大意引起的，是不应发生的，可以避免。
7、特殊的测量方法
(1)累积法：把相同的微小量放在一起测量，测量结果除以被测量的个数，即得到一个微小量的长度。
如测量细铜丝的直径、测量一张纸的厚度.
(2)组合法（平移法）：方法如图:(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径；铅笔的长度 圆锥的高度
(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻
度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？ (b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线
的长度？（请把这三题答案写出来）
（a）方法一：先用细线（或细绳）测量大楼的高度，然后再测量细线（或细绳）的长度．方法二：
由于大楼不能分割或攀登，可以借助于一长度可测的木杆或人自身的高度，根据物体与影长构造出两
个相似三角形，然后利用相似三角形的性质求得大楼的高度．
（b） 可以先测量你一步的步距长度，比如每个步距是L；然后数出从你家走都学校的步次数n，就
可以得出你家到学校的距离：s=nL．
（c） 先用一条细棉线按照曲线走向对齐，再将棉线拉直，用刻度尺测出棉线的长度，最后根据地图
上的比例尺计算出曲线的实际长度即可．（化曲为直法可测圆的周长）
(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。
(5)测操场跑道的长度用“轮滚法”