少儿英语学习的方法：家长才是关键
儿童学习英语的方法【优秀8篇】
儿童学习英语的方法【优秀8篇】儿童学习英语的方法篇一学英语口语的方法(1)模仿模仿和跟读不同的是，模仿更具情景代入感。
模仿可以让大家感受到在正常语言交流的环境中，都会出现哪些问题以及交流方式，能够加深对英语交流的理解。
(2)朗读朗读的方法很简单，让孩子每天找一篇自己感兴趣的文章跟读，开始朗读的语速可以慢一些，注重发音标准，后期便逐渐加快朗读的速度。
朗读不仅可以培养大家开口说英文的习惯，还能在无形之中培养语感。
儿童学习英语的方法篇二学习英语语法一、对英语语法要有正确的认识1.首先，语法对孩子英语学习比较抽象，即使他们记住了字面意思，但是也不一定能够理解，形成语法能力。
2.再来，语法学习也是会遗忘的，学习，遗忘，再学习，这些都是需要过程的。
3.后，语法需要运用起来才能真正掌握。
特别是对孩子来说，还没有形成良好的学习能力。
二、英语语法难点在哪在学习英语语法的过程中，会出现许多干扰现象，由此引起许多难点。
1.母语的影响。
汉语中名词和动词一般都没有词尾变化，所以许多孩子在英语中不会加上词尾；语句结构也是如此，比如本该运用therebe，经常用therehave，这就是母语习惯的力量。
2.语言内部影响。
比如说现在进行时和一般现在时，在概念上不会犯错，但是在真实运用到的时候，孩子根本没有意识到什么时刻该用哪个时态，语言逻辑能力却还很弱。
三、在理解的基础上学习学习语法要真正理解，不要死记硬背条条框框。
例如家长在辅导孩子英语时，也许会特别强调现在分词和动名词在句子中的不同成分。
很多孩子就死记硬背：分词可以作定语、状语、补语、表语；动名词可作定语、主语、宾语、表语。
即使这样也经常记混淆。
其实分词就相当于形容词。
形容词能充当的成分分词基本都能充当；动名词就相当于名词，名词能充当的成分动名词基本都能充当。
这样也便于理解为什么动名词能充当主语和宾语，而分词则不能。
理解语法并不是要对语法规则刨根到底。
有的孩子问：为什么英语有那么多时态，而汉语没有？每种语言都有它自己的规则。
带孩子如何学好英语
带孩子如何学好英语一、激发孩子学习英语的兴趣首先，激发孩子学习英语的兴趣是学好英语的关键。
家长可以通过一些有趣的方式来帮助孩子建立对英语学习的兴趣，比如：1、通过故事和游戏：孩子喜欢听故事和玩游戏，家长可以用英语讲故事或者设计一些英语游戏，让孩子在玩中学，在学中玩，从而激发他们学习英语的兴趣。
2、带孩子去英语角或英语活动：家长可以带孩子参加一些英语角或者英语活动，让孩子在与其他小伙伴一起学习英语的过程中建立自信，增强学习的动力。
3、给孩子看英文动画片和英文儿歌：孩子喜欢看动画片和听儿歌，家长可以给孩子找一些英文的动画片和儿歌，激发他们对英语学习的兴趣。
二、创建一个良好的学习环境建立一个良好的学习环境对孩子学好英语至关重要。
家长可以通过以下几点来创造一个良好的学习环境：1、营造学习氛围：家长可以在家里贴上一些英语学习的海报和标语，让孩子在家的各个角落都能感受到英语的存在，从而激发他们学习的主动性。
2、创造学习空间：为孩子打造一个专门的学习空间，让孩子在安静、舒适的环境中学习英语，提高学习效率。
3、鼓励孩子自主学习：家长可以给孩子一些自主学习的空间和时间，让他们根据自己的兴趣和能力选择学习内容，激发他们的学习热情。
三、选择合适的学习方法在带孩子学习英语的过程中，选择合适的学习方法也是非常重要的。
下面我列举一些常见的学习方法，供家长参考：1、听说读写综合：学习英语要注重听说读写的综合训练，家长可以通过英语口语练习、阅读英文书籍、写英语作文等方式帮助孩子全面提高英语能力。
2、背单词：背单词是英语学习中的重要一环，家长可以通过闪卡、单词本等工具帮助孩子记忆单词，培养孩子的词汇量。
3、搭配合适的教材：选择适合孩子年龄和水平的英语教材也是学习英语的关键，家长可以根据孩子的实际情况选择合适的教材。
四、制定学习计划和目标在带孩子学习英语的过程中，家长可以帮助孩子制定学习计划和目标，让孩子明确自己的学习目标和计划，努力实现自己的目标。
小学英语学习应该如何进行有效的家庭教育？
小学英语学习应该如何进行有效的家庭教育？小学英语学习：家庭教育的管用策略小学阶段是孩子英语学习的启蒙阶段，家庭教育扮演着极为关键的角色。
该如何最有效地进行家庭英语教育，帮助孩子打下扎实的英语基础，是许多家长关注的焦点。
一、营造温馨英语学习氛围家庭环境：家长应一起营造良好的英语学习氛围，比如家里放置英语书籍、播放英语歌曲、看英语动画片等，让孩子潜移默化地接触英语。
语言习惯：家长应在日常生活中用简单的英语与孩子交流，例如问候、吃饭、玩耍等，让孩子逐渐地接触英语。
兴趣引导：利用孩子比较喜欢的游戏、故事、歌曲等，激发孩子学习英语的兴趣，避免枯燥乏味的学习。
二、注重实际英语启蒙基础打牢：小学阶段的英语学习重点应放在基础知识的积累上，例如字母、单词、简单的句型等。
可以通过游戏、歌曲、绘本等，让孩子开心愉快地掌握基础知识。
多元学习：鼓励孩子通过不同的途径学习英语，比如看英语动画片、听英语故事、玩英语游戏等，让孩子在玩乐中学习，提高学习兴趣。
循序渐进：家长应根据孩子的实际情况，制定合理的英语学习计划，循序渐进地学习，避免过于超前的学习目标，防止挫伤孩子的学习积极性。
三、特别注重互动交流亲子互动：家长应与孩子一起学习英语，进行联合英语学习活动，例如一起阅读英语绘本、一起玩英语游戏等，通过互动交流，促进亲子感情，提升孩子的英语学习兴趣和效果。
鼓励表达：家长应鼓励孩子大胆地说英语，不要怕说错，通过鼓励和引导，帮助孩子克服羞怯心理，提升英语表达能力。
创造环境：家长可以为孩子创造英语交流的环境，例如邀请英语外教或其他会说英语的朋友到家里玩，让孩子有机会与他人用英语交流。
四、培养良好的学习习惯坚持学习：家长应引导孩子每天坚持学习英语，养成良好的学习习惯，例如每天坚持阅读英语绘本、听英语歌曲等。
多动笔：鼓励孩子学习积累英语词汇和句型，可以在笔记本上记录正确的单词和句子，并定期自查复习巩固。
及时反馈：家长应及时了解孩子的英语学习情况，根据孩子的学习情况进行调整，及时发现问题并解决问题，帮助孩子更好地学习英语。
小儿如何才能学好英语
小儿如何才能学好英语1. 从小培养兴趣学习英语的第一步是培养小孩对英语的兴趣。
可以通过播放英语儿歌、看英语动画片、和外教交流等方式，让小孩对英语产生兴趣。
还可以给小孩买一些英语启蒙玩具，让他们在玩中学，激发学习的动力。
2. 创设英语学习环境在家里创设一个英语学习环境对小孩学习英语很有帮助。
可以在家里贴上英语单词卡片、挂上英语海报，让小孩在生活中不经意间学到英语。
还可以在家里播放英语电台、英语教育节目，让小孩不断暴露在英语环境中。
3. 制定学习计划为了帮助小孩学好英语，可以为他们制定一个详细的学习计划。
每天安排一定的时间学习英语，可以分为听、说、读、写四个方面。
在制定学习计划时，要考虑小孩的年龄、兴趣和学习水平，让学习计划既有挑战性，又不至于太过困难。
4. 利用各种资源为了帮助小孩学好英语，可以利用各种资源来辅助学习。
可以购买适合小孩的英语教材，也可以下载一些英语学习APP，让小孩通过游戏学习英语。
此外，还可以参加一些英语培训班或夏令营，让小孩在与外教交流中提高口语水平。
5. 鼓励小孩多练习学习英语需要不断练习，所以要鼓励小孩多练习。
可以安排一些口语练习、阅读练习、写作练习等，让小孩在不断练习中提高英语水平。
还可以组织一些英语演讲比赛、英语朗读比赛等活动，让小孩在比赛中增加对英语学习的兴趣。
6. 注重反馈和激励在小孩学习英语的过程中，要给予及时的反馈和激励。
当小孩学习进步时，要及时表扬和鼓励，让他们产生成就感。
当小孩遇到困难时，要耐心解答疑问，给予帮助和支持，让他们克服困难，继续往前走。
7. 与小孩共同学习最后，要牢记学习是一种亲子共同体验，家长应该和小孩一起学习英语，亲自示范和鼓励。
可以和小孩一起做英语游戏、听英语故事、看英语电影，共同度过学习英语的美好时光。
总的来说，小孩学习英语需要有正确的学习态度和方法，家长要给予适当的指导和支持，让小孩在愉快的学习氛围中学好英语。
相信通过努力和坚持，小孩一定能够取得优异的英语成绩。
如何在家帮助孩子学习英语？
如何在家帮助孩子学习英语？哎哟喂，别愁了，在家也能让孩子爱上英语！最近有个朋友问我，她家孩子英语学习怎么老是提不起劲儿，各种课外班都试过了，还是没效果，都快愁白了头。
我一听就乐了，这还不简单嘛，咱们这当家长的，关键是得找准方法，把学习变成一件好玩的事儿！说真的，我当年学英语的时候，也没少挨老师的“批评”，什么“语法错误”、“发音不准”啊，听得耳朵都起茧子了。
可我从小就对各种奇奇怪怪的东西特别好奇，比如那会儿看动画片《猫和老鼠》，我就能把那句经典台词 "What's up Doc?" 学得滚瓜烂熟，还会在那儿模仿汤姆猫的口音，逗得家里人哈哈大笑。
后来我发现，学习英语，最重要的是要让孩子感受到乐趣。
就跟咱们小时候玩游戏一样，你越觉得有意思，就越想玩，越想学。
所以，与其逼着孩子死磕语法书，还不如找点他们感兴趣的事儿，用英语来完成。
就拿我儿子来说吧，他从小就喜欢画画，各种小动物、小植物，他都能画得有模有样。
有一次，他画了一幅可爱的熊猫图，我灵机一动，就用英语给他讲了熊猫的习性，还教他一些简单的单词，比如“black and white”，“bamboo”，“cute”等等。
结果他居然特别兴奋！一边拿着画笔，一边问我各种关于熊猫的问题，什么“熊猫吃竹子吗？”“熊猫住在哪儿？” 哈哈，还用英语跟我对话呢，虽然讲得磕磕绊绊，但也算是入门了嘛！关键是，我发现他理解能力特别强，我讲故事的时候，他还总能抓住重点，还能用英语把一些简单的情节复述出来，真让我这个老母亲欣慰啊！所以说，想让孩子爱上英语，别老想着“学习”，要让他们真正“玩”起来！我们可以用他们感兴趣的事儿，比如画画、游戏、唱歌、跳舞等等，来融入英语学习，这样才能让他们感受到学习的快乐，自然而然地爱上英语！反正我是深信不疑，相信你也能做到！。
孩子学英语：家长是关键
外教一对一孩子学英语：家长是关键作为父母，如何让孩子能轻松学好英语，一直是很多家长的难题，寻找最好的英语学校，给孩子选最好的老师，各种培训班，辅助工具，我们能给的物质基础都给孩子，但是效果依然不能保证。
由于少儿英语英语培训市场的吃香，使得各个英语培训机构也不得不变着法儿的吸引家长的眼球。
而当谈到当前社会上少儿英语培训机构众多和学习资料名目繁多、良莠不齐使得家长无从辨别的问题时，在笔者的要求下，汉普森英语建议，如果你的孩子不是班级里最受老师关注的学生，那么父母在为孩子英语学习做打算时就应当考虑以下几点：第一步，选择适合孩子的专业学习机构。
有的家长不懂，可能觉得反正便宜就让孩子试试，没效果了又后悔，浪费钱。
所以选择很重要，选一个在自己经济范围内又适合孩子的培训班，从学校资质开始筛选，必须是专业的学校，正规的资质，有办学许可的，是保证孩子能有一个好的学习环境的基础。
像汉普森一样，外教必须拥有国际TESOL\TEFL等证书，必须来自以英语为母语的国家，有过在非英语国家执教英语经验的专业外教，然后要选择合适的班，什么样的基础选择什么难度的班，多结合专业老师的意见，氛围适合孩子的学习难度，学起来不会吃力，自然而然进步。
第二步，为孩子选择好老师。
英语怎么才能学好，最重要的是老师怎么教，不能说不想学就不学，能不能学好和态度有关，想不想学，孩子是容易受影响的。
父母很多时候办不到，需要好老师，就像汉普森的学员一样，起初也是很多孩子不是那么喜欢英语的，但是老师可以引导过来，汉普森中教和外教配合特别好，中教能帮助孩子打好基础，外教能帮助她们丰富学习乐趣，从小接触最纯正的英语教学，所以学英语不是一种任务，就是一般的学习过程，跟学走路学说话一样自然。
教师资质也很重要，无论是中教还是外教都应该拥有相应的从教资格证，而不是随便大街上拉一个外国人亦或是请一个毫无教学经验的毕业生来滥竽充数，正规的英语培训机构老师都是经过严格筛选并加以专业的培训，中教都拥有“专八”以上英语资格证，外教都是以英语为母语的拥有TESOL /TEFL等资格证的优质外教。
让孩子爱上学习英语的方法（精选5篇）
让孩子爱上学习英语的方法让孩子爱上学习英语的方法（精选5篇）学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。
因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。
下面和小编一起来看四种方法让孩子爱上学习英语，希望有所帮助！让孩子爱上学习英语的方法篇11、多说多练，玩中学习无论何时何地，只要有机会，就让孩子用英语交流，在街上看见国际友人，完全可以上前以“问路”的形式打招呼，给孩子创造练习口语的绝佳机会。
还可以先通过一些简单单词激发孩子的英文兴趣。
例如让孩子学习Pear(梨子)、Cat(小猫)、Banana(香蕉)等生活中经常接触的单词，在掌握读音后，再由易至难，提升至短语及口语对话：Give me a pear，please!(请给我一个梨子)、It is a dog(它是一只小狗)……家长还可以适当地选些英语故事或者歌曲给孩子听，因为有趣的故事书、朗朗上口的童谣会吸引孩子的注意力，在玩中互动英语。
2、利用多种有趣手段，营造一个轻松学习环境在家庭生活中让孩子多听英文歌曲、多看英文原版动画片、电影、多读英文原版的故事书、绘画、多和孩子一起用英语玩游戏幼儿学习英语不像成人那样有自觉性和主动性,而是需要父母和老师为其创造一个良好的学习英语的语言环境。
只有在一个轻松活泼的气氛中，孩子才能产生浓厚的兴趣，有了兴趣，就会有激情，就可以比较持久地坚持玩下去、学下去，做到玩而不厌，学而不倦。
可以在家里的墙壁上张贴有卡通风格的人物图案，使屋子具有强烈的色彩冲击力，再配上可爱的椅子、凳子及其他装饰，营造现实版童话世界的氛围，让孩子学习轻松又快乐。
3、在孩子happy的时候乘兴而教冬天跟孩子堆雪人，可以趁孩子玩得高兴，教他white snow、Snowman、winter等相关词汇。
孩子一边玩一边学，学习效果往往超乎想象。
而孩子不高兴的时候，如果采取强压的手段和方法硬性向孩子灌输的话，小孩很快就会失去兴趣，继而产生反感和对立情绪，甚至产生恐惧感，根本达不到父母所期望的效果。
幼儿英语学习究竟什么是关键【育儿知识】
幼儿英语学习究竟什么是关键注:本文经过精心编辑，部分内容来源网络，如有疑议，请联系我们处理。
英语作为现在几乎所有小朋友的第二语言，爸爸妈妈们都希望孩子能早点让孩子接触到英语，不仅要求小朋友们在笔头上做到行水流云，还希望孩子们能用自己的语言表达出来。
当然，如果想让小朋友们能灵活运用英语，掌握日常的交际用语，这就需要我们日复一日，年复一年地坚持学习，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
1、兴趣多一点，灌输少一点我们首先必须要明确的是，让孩子学习英语的目的是什么？是培养孩子对于英语学习的兴趣，提高孩子对语言的敏感性，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。
那么怎样才让孩子爱上英语呢？家长和老师能做的，就是维持孩子的好奇心和探索欲，为孩子提供一个合适的环境，当然还需要动脑筋发挥智慧，通过一些生动有趣的方式进行引导，让孩子充分享受学习的快乐，千万不能做知识性的灌输和填鸭！2、游戏多一点，书本少一点寓教于乐是教育的最高境界，对大朋友小朋友来说都是一样的。
孩子英语的学习不能成人化，不能照本宣科。
孩子的成长是有规律的，爱玩就是天性，快乐就是王道，做游戏最能俘获儿童的心！所以，试着通过各式各样的游戏，来调动孩子的学习积极性吧！3、应用多一点，记忆少一点让孩子学习英语，不光是要背单词、看书、看图、看动画片，更要在日常生活中加以应用。
当孩子觉得学英语是有用的，他才会增加兴趣，才会愿意去听、去说、去模仿。
英语与实际生活联系的越多，孩子越能体会到学习的乐趣。
4、表达多一点，翻译少一点在路上经常会看到许多妈妈一个劲儿地问身旁的小孩子：这个用英语怎么说？那个用英语怎么说？一路上都在这样问。
估计很多人觉得这种行为很正常，是对孩子做正确的引导和启发。
涉及到母语和第二语言，大家首先想到的可能是翻译，但是真正学好英语，应该做到脱口而出，而不是要先想到它的中文意思，然后再在记忆中找到对应的英语单词。
5、鼓励多一点，纠错少一点。
小孩子学习英语时，发音经常不太准确，其实，孩子都是通过尝试错误来学习的，需要很大的发挥空间，学习语言亦是如此。
少儿学英语的方法有哪些
少儿学英语的方法有哪些1.少儿学英语的方法有哪些篇一1、多听3—6岁学龄前儿童英语学习多偏向于“声音”的刺激，因此，小耳朵变成了接受新讯息地小雷达，“听”成为宝宝快速吸收语言的开端。
如何让宝宝时是处在一个听英语的环境中呢？除了随时播放外语教材的CD以外，外语儿歌CD，为孩子播放轻松快乐的英语歌谣，会是一个很好的入门方式。
轻松快乐的旋律加上浅显易懂的歌词，很快地，宝宝便能朗朗上口，轻松学会歌词中的单词和简单用语，并牢牢记住，学习的速度将是显而易见的。
2、多看除了听觉刺激的潜移默化之外，还能利用视觉上的刺激，来帮助孩子强化学习印象。
选择宝宝喜欢的英语卡通动画是一个很好的方式。
活泼的动画、可爱的角色以及剧情的吸引，让孩子很自然地进入虚拟的情境中，熟悉英语说法，学会用句型，增强听、说能力。
建议家长一定要根据循序渐进的原则来进行。
家长也可在卡片上写上对应的英文名称，并张贴在家中用品上，如在门上贴上写有“do or”的卡片、在电脑上贴上写有“computer”的卡片，时时提醒宝宝各种用品的念法。
3、多玩“玩”是儿童注意力最集中、学习力最强的时候。
通过游戏的`方式，免去压力，让孩子快快乐乐地学习。
因此家长要选择有启发性、互动性和趣味性的图书。
年龄较小的幼儿可使用卡片帮助儿童英语学习简单的单词。
年龄稍大时，可利用多媒体互动的方式，通过动画、图像、声音、文字的组合，来引发儿童英语学习的兴趣。
4、多说在日常生活中，家长可以接送孩子上下学的时候在车上播放英文童谣。
吃饭时时常问孩子：“Whatisthis？”让孩子知道肉是“meat”，鱼是“fish”。
也可以用简单的英语同孩子交谈。
5、小眼瞧一瞧光靠输入语言是不够的，还要有效地运用有意义、有清楚图画的卡片，从语音、单词到语句。
让孩子完整地了解外语的运用模式。
另外，故事书、动画影片对孩子来说也是很有趣的学习，不需特别翻译，借着生动的图片，就能让孩子进入一个有趣的外语世界。
娃如何学好英语
娃如何学好英语首先，培养浓厚的英语学习兴趣是学好英语的基础。
兴趣是最好的老师，只有对英语学习感兴趣，娃才会全身心地投入到学习中去。
家长可以通过鼓励和激励的方式，激发娃对英语学习的热情。
可以通过一些有趣的英语游戏、英语故事书等方式，让娃在轻松愉快的氛围中学习英语，从而提高学习的效果。
其次，要建立良好的学习习惯。
学好英语需要坚持不懈地学习，不能三天打鱼两天晒网。
家长可以帮助娃建立一个科学合理的学习计划，制定每天学习的时间和内容，保持定时定量地学习。
同时，也要注重复习和巩固，以确保所学的知识能够真正掌握和运用。
另外，要选择适合的学习方式和方法。
每个娃的学习方式和习惯不同，所以家长要结合娃的实际情况，选择适合的学习方式和方法。
可以通过听力、口语、阅读、写作等多种途径来提高英语水平，多角度地提升综合能力。
此外，要注重英语学习的实际运用。
学好英语不仅仅是为了应付考试，更重要的是要能够实际运用所学的知识。
家长可以通过给娃创造一些实际使用英语的机会，比如和外教交流、参加英语角活动等方式，让娃在实践中不断提升自己的英语能力。
最后，要坚持不懈地学习。
学好英语是一个长期的过程，不可能一蹴而就。
家长要给予娃适当的鼓励和支持，让他们持之以恒地学习，不断进步。
只有坚持不懈地学习，才能最终取得好的学习成绩。
综上所述，学好英语是一个长期的过程，需要娃和家长的共同努力。
只要有信心、有恒心，相信每一位娃都能够取得良好的英语成绩。
希望以上的建议能够对广大娃和家长们有所帮助，共同努力，共同进步，让我们的英语水平不断提升。
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少儿英语学习的方法：家长才是关键
少儿英语学习的方法：家长才是关键
少儿英语学习的方法：家长才是关键
家长重视英语学习的心情我很理解。
可能因为我自己从事过英语翻译工作，我都是根据自己的成长和英语学习的经验来总结的。
此外，我的女儿5岁半，我的一些方法可以说就是根据她的特点来进行使用的。
所以，我相信我在节目中并非夸夸其谈，而是真正考虑到了家长和孩子的实际需要。
那么，英语学习最需要什么方法，或者什么样的英语学习方法对儿童最有效呢。
1、缺什么?
我们最缺的是英语的语言环境。
有关英语的节目、图书、交流机会都非常少，因此，在家中为孩子创设一个好的英语听的环境非常重要。
每天都要进行，但不用非要正式让孩子老老实实坐在那里一个劲听，可以边玩边听。
如果每天坚持30分钟的英语听的习惯养成，会为孩子打下良好的语言认知能力和语音意识。
2、听什么?
歌曲、童谣和故事都可以，在保护视力的前提下可以看看原版英文动画片。
3、汉语翻译要不要
建议家长不要把英语翻译成中文，这样的辅助翻译其实是对孩子认知的干扰，是负荷。
英语的经验、对话要和孩子当前做的事情、正在进行的活动和理解水平相关。
尤其不要在读故事书时，一字一句的翻译。
要鼓励孩子从绘本中理解猜测。
同时，语言的对话交流和阅读故事要在上下关联的语境中进行，有助于孩子的推理能力。
如果故事很复杂，可以在朗读之前把中文简单概述下内容，而非读一句英文翻译一句中文。
4、何时开始学英语
越小的孩子越早听英语可能讲的英语会更好听，但不表示孩子大
了学英语就晚了。
孩子大了理解能力也增加了，同时注意的时间也可以长了。
那么对英语的文化功能和风俗习惯也会有一定的接受能力。
中国孩子应在讲好汉语后，把汉语发音讲清楚之后，再来教他们英语。
而我个人更愿意使用的是让孩子早接触英语。
而非学，正式的学习，不利于孩子的积极性。
如果是自然的.玩的状态，用孩子感兴趣的方式，就可以用英语影响他们。
5、汉语的重要性
汉语培养的是孩子的语言学习习惯和阅读习惯，这些学习中文的方法、经验和理解水平，可以应用并迁移到英语学习中去。
很多家长追风英语却忽略了我们中文的美妙，其实是适得其反的。
因为语文是任何学科的基础，同样是英语的基础。
孩子良好的阅读习惯、大声朗读和复述故事的能力、乐于交流的勇气、以及喜欢表达的动力，都是英语学习必备的。
6、孩子怎么就不说英语呢
这是因为还是听的不多，远远不够，事实上，听作为语言的输入是前提，而说是输出——这个功能的要求非常高也对孩子更难。
输入的刺激不够，就不会形成一种自主说的意识。
有可能你听了半年孩子什么都不说，但某天会突然爆发!
7、家长英语不好能否教孩子英语
家长要给孩子营造一种英语学习的氛围。
我父亲以前没有学英语而是俄语，他敢教我主要就是培养了我的英语接触的时间和强化。
他的发音不好，但我听的多，知道正确的发音，所以不会被不好的发音有太多影响，而且我有非常好的语言意识，当孩子年龄大点的时候比如6岁以后，家长的非正规发音不太能把孩子教坏。
而前提是两个：大量的听原汁英语;家长不要和孩子在单个词汇上反复对孩子朗读。
8、学什么
单词是基础是骨架，它串起了句子。
孩子当然要学单词，但不能孤立单词，单词必须在句子中应用。
语法对于儿童来说，就可以不用强调了。
听得多，自然会形成语法意识。
至于英音美音，看看咱们国家领导人的翻译的语音就知道了!
9、要不要给孩子报英语培训班
至少在北京我知道幼儿园之外的英语培训机构的收费真是高的惊人。
如果你的孩子不是那种爱表达的孩子，那么投资万元上课的机会等于还是没有用到自己孩子身上——因为孩子没有表达的主动性和发言的机会，被别的孩子占用了。
所谓的外教，未必真的是有教师能力的特别是教授英语为第二语言国家孩子的合格教师经验!这种投资，还不如在家中花1000元安装听的资料来的容易呢。
其实，我们家长要创造的不是让孩子上课的机会，是要让孩子交流英语的机会!课堂的学习，就会有教材，家长就要考，太给孩子压力了。
找一些英语好的大孩子或外国小朋友，或者多和英语好的大人说，也可以的!
让孩子学好英语的技巧其实最关键的是：
让孩子有兴趣，有动机，有自信。
家长不要去考孩子更不要评价孩子的发音。
如果家长只是为了让孩子张口说英语，我个人认为那不是英语学习的境界。
当然，我们中国人确实需要敢于开口用英语交际。
但，英语能力，其实是一种素养。
是文化的沉淀和积累，是习惯和爱好的结合，是你每天生活中的一部分。
对于孩子来说，英语的习惯就是先有听和亲子阅读的习惯。