2019年湖北省荆门市中考数学试卷以及答案解析

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2019年全国各地中考数学试题分类汇编(第三期) --实数及其他(PDF版含解析)

2019年全国各地中考数学试题分类汇编(第三期) --实数及其他(PDF版含解析)

对于 C,左边两个不是同类二次根式,不能合并,错误,
对于 D,8 的 3 次方根为 2,故正确。
8 (2019•黑龙江省齐齐哈尔市•3 分)下列计算不正确的是( )
A.± =±3
B.2ab+3ba=5ab
C.( ﹣1)0=1
D.(3ab2)2=6a2b4
【分析】直接利用同底数幂的乘除运算法则以及完全平方公式、合并同类项法则分别化简得
A.0 是正数
B.0 是负数
C.0 是有理数
D.0 是无理数
【分析】直接利用有理数、无理数、正负数的定义分析得出答案.
【解答】解:0 既不是正数也不是负数,0 是有理数.
故选:C.
【点评】此题主要考查了实数,正确把握实数有关定义是解题关键.
4.(2019•四川省绵阳市•3 分)若 =2,则 a 的值为( )
无限不循环小数为无理数.
11.(2019 浙江丽水 3 分)实数 4 的相反数是( )
A.﹣
B.﹣4
C.
D.4
【分析】根据互为相反数的定义即可判定选择项.
【解答】解:∵符号相反,绝对值相等的两个数互为相反数,∴4 的相反数是﹣4;
故选:B.
【点评】此题主要考查相反数的定义:只有符号相反的两个数互为相反数.
2.(2019•湖北省仙桃市•3 分)下列各数中,是无理数的是( )
A.3.1415
B.
C.
D.
【分析】根据无理数的定义:无限不循环小数进行判断, =2 是有理数;
【解答】解: =2 是有理数, 是无理数,
故选:D.
【点评】本题考查无理数的定义;能够准确辨识无理数是解题的关键.
3.(2019•湖北省咸宁市•3 分)下列关于 0 的说法正确的是( )

2019年湖北省荆门市中考真题及答案(word版)

2019年湖北省荆门市中考真题及答案(word版)

荆门市二O一二年初中毕业生学业及升学考试试卷数学注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡指定位置.2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.答在试题卷上无效.3.填空题和解答题用0.5毫米的黑色墨水签字笔答在答题卡上每题对应的答题区域内.答在试题卷上无效.4.考试结束,请将本试题卷和答题卡一并上交.一、选择题(本大题12个小题,每小题只有唯一正确答案,每小题3分,共36分)1.下列实数中,无理数是( )A.-52B.πCD.|-2|2.用配方法解关于x的一元二次方程x2-2x-3=0,配方后的方程可以是( ) A.(x-1)2=4 B.(x+1)2=4 C.(x-1)2=16 D.(x+1)2=16 3.已知:直线l1∥l2,一块含30°角的直角三角板如图所示放置,∠1=25°,则∠2等于( )A.30°B.35°C.40°D.45°4|x-y-3|互为相反数,则x+y的值为( ) A.3 B.9 C.12 D.275.对于一组统计数据:2,3,6,9,3,7,下列说法错误..的是( )A.众数是3 B.中位数是6 C.平均数是5 D.极差是76.已知点M(1-2m,m-1)关于x轴的对称点...在第一象限,则m的取值范围在数轴上表示正确的是( )7.下列4×4的正方形网格中,小正方形的边长均为1,三角形的顶点都在格点上,则与△ABC 相似的三角形所在的网格图形是( )8.如图,点A是反比例函数y=2x(x>0)的图象上任意一点,AB∥x轴交反比例函数y=-3x的图象于点B,以AB为边作□ABCD,其中C、D在x轴上,则S□ABCD为( )A.2 B.3 C.4 D.59.如图,△ABC是等边三角形,P是∠ABC的平分线BD上一点,PE⊥AB 于点E,线段BP的垂直平分线交BC于点F,垂足为点Q.若BF=2,则PE的长为( )A.2 B.CD.3A.B.C.D.ACBA.B.C.D.l11第3题图l22第8题图第9题图ADEFPQCB10.如图,已知正方形ABCD的对角线长为ABCD沿直线EF折叠,则图中阴影部分的周长为( )A.B.C.8 D.611.已知:多项式x2-kx+1是一个完全平方式,则反比例函数y=1kx-的解析式为( )A.y=1xB.y=-3xC.y=1x或y=-3xD.y=2x或y=-2x12.已知:顺次连结矩形各边的中点,得到一个菱形,如图①;再顺次连结菱形各边的中点,得到一个新的矩形,如图②;然后顺次连结新的矩形各边的中点,得到一个新的菱形,如图③;如此反复操作下去,则第2019个图形中直角三角形的个数有( )A.8048个B.4024个C.2019个D.1066个二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)13(-2)-2-2)0=__▲__.14.如图,在直角坐标系中,四边形OABC是直角梯形,BC∥OA,⊙P(此处原题仍用字母O,与表示坐标原点的字母重复——录入者注)分别与OA、OC、BC相切于点E、D、B,与AB交于点F.已知A(2,0),B(1,2),则tan∠FDE=__▲__.15.如图是一个上下底密封纸盒的三视图,请你根据图中数据,计算这个密封纸盒的表面积为__▲__cm2.(结果可保留根号)16.新定义:[a,b]为一次函数y=ax+b(a≠0,a,b为实数)的“关联数”.若“关联数”[1,m-2]的一次函数是正比例函数,则关于x的方程11x-+1m=1的解为__▲__.17.如图(1)所示,E为矩形ABCD的边AD上一点,动点P、Q同时从点B出发,点P沿折线BE—ED—DC运动到点C时停止,点Q沿BC运动到点C时停止,它们运动的速度都是1cm/秒.设P、Q同发t秒时,△BPQ的面积为y cm2.已知y与t的函数关系图象如图(2)(曲线OM为抛物线的一部分),则下列结论:AD=BE=5;cos∠ABE=35;当0<t≤5时,y=25t2;当t=294秒时,△ABE∽△QBP;其中正确的结论是__▲__(填序号).三、解答题(本大题共7个小题,共69分)18.(本题满分8分)先化简,后求值:211()(3)31a aa a+----,其中a+1.图(1) 图(2)第17题图Q第15题图cm第14题图图①图②图③第10题图19.(本题满分9分)如图,Rt △ABC 中,∠C =90°,将△ABC 沿AB 向下翻折后,再绕点A 按顺时针方向旋转α度(α<∠BAC ),得到Rt △ADE ,其中斜边AE 交BC 于点F ,直角边DE 分别交AB 、BC 于点G 、H . (1)请根据题意用实线补全图形; (2)求证:△AFB ≌△AGE .20.(本题满分10分)“端午节”是我国的传统佳节,民间历来有吃“粽子”的习俗.我市某食品厂为了解市民对去年销量较好的肉馅粽、豆沙馅粽、红枣馅粽、蛋黄馅粽(以下分别用A 、B 、C 、D 表示)这四种不同口味粽子的喜爱情况,在节前对某居民区市民进行了抽样调查,并将调查情况绘制成如下两幅统计图(尚不完整).请根据以上信息回答:(1)本次参加抽样调查的居民有多少人? (2)将两幅不完整的图补充完整;(3)若居民区有8000人,请估计爱吃D 粽的人数;(4)若有外型完全相同的A 、B 、C 、D 粽各一个,煮熟后,小王吃了两个.用列表或画树状图的方法,求他第二个吃到的恰好是C 粽的概率.21.(本题满分10分)如图所示为圆柱形大型储油罐固定在U 型槽上的横截面图.已知图中ABCD 为等腰梯形(AB ∥DC ),支点A 与B 相距8m ,罐底最低点到地面CD 距离为1m .设油罐横截面圆心为O ,半径为5m ,∠D =56°,求:U 型槽的横截面(阴影部分)的面积.(参考数据:sin53°≈0.8,tan56°≈1.5,π≈3,结果保留整数)αA DEF G CBH第19题图 A C B22.(本题满分10分)荆门市是著名的“鱼米之乡”.某水产经销商在荆门市长湖养殖场批发购进草鱼和乌鱼(俗称黑鱼)共75千克,且乌鱼的进货量大于40千克.已知草鱼的批发单价为8元/千克,乌鱼的批发单价与进货量的函数关系如图所示.(1)请直接写出批发购进乌鱼所需总金额y (元)与进货量x (千克)之间的函数关系式;(2)若经销商将购进的这批鱼当日零售,草鱼和乌鱼分别可卖出89%、95%,要使总零售量不低于进货量的93%,问该经销商应怎样安排进货,才能使进货费用最低?最低费用23.(本题满分10)已知:y 关于x 的函数y =(k -1)x 2-2kx +k +2的图象与x 轴有交点. (1)求k 的取值范围;(2)若x 1,x 2是函数图象与x 轴两个交点的横坐标,且满足(k -1)x 12+2kx 2+k +2=4x 1x 2. ①求k 的值;②当k ≤x ≤k +2时,请结合函数图象确定y 的最大值和最大值.24.(本题满分12分)如图甲,四边形OABC 的边OA 、OC 分别在x 轴、y 轴的正半轴上,顶点在B 点的抛物线交x 轴于点A 、D ,交y 轴于点E ,连结AB 、AE 、BE .已知tan ∠CBE =13,A (3,0),D (-1,0),E (0,3). (1)求抛物线的解析式及顶点B 的坐标; (2)求证:CB 是△ABE 外接圆的切线;(3)试探究坐标轴上是否存在一点P ,使以D 、E 、P 为顶点的三角形与△ABE 相似,若存在,直接写出....点P 的坐标;若不存在,请说明理由; (4)设△AOE 沿x 轴正方向平移t 个单位长度(0<t ≤3)时,△AOE 与△ABE 重叠部分的面积为s ,求s 与t 之间的函数关系式,并指出t 的取值范围.) 第22题图 第21题图荆门市二O 一二年初中毕业生学业及升学考试数学试题参考答案及评分标准一、选择题(每选对一题得3分,共36分)1.B 2.A 3.B 4.D 5.B 6.A 7.B 8.D 9.C 10.C 11.C 12.B二、填空题(每填对一题得3分,共15分)13.-1 14.1215.+360 16.x =3 17.①③④ 18.解:原式=311a a ---=21a -.…………………………………………………………5分当a+1.………………………………………………8分 19.解:(1)画图,如图1;…………………………………………………………………4分(2)由题意得:△ABC ≌△AED .……………………………………………………………5分 ∴AB =AE ,∠ABC =∠E.…………………………………………………………………6分 在△AFB 和△AGE 中,,,,ABC E AB AE αα∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩∴△AFB ≌△AGE (ASA).……………………………………………………………………9分 20.解:(1)60÷10%=600(人).答:本次参加抽样调查的居民有600人.2分(2)如图2;………………………………………………………………………………………5分(3)8000×40%=3200(人).答:该居民区有8000人,估计爱吃D 粽的人有3200人.………………………………7分图2图甲 图乙(备用图)α 图1DEFG C B H(4)如图3;(列表方法略,参照给分).……………………………………………………………………8分 P (C 粽)=312=14.答:他第二个吃到的恰好是C 粽的概率是14.……………………………………………10分21.解:如图4,连结AO 、BO .过点A 作AE ⊥DC 于点E ,过点O 作ON ⊥DC 于点N ,ON 交⊙O 于点M ,交AB 于点F .则OF ⊥AB . ∵OA =OB =5m ,AB =8m ,∴AF =BF =12AB =4(m),∠AOB =2∠AOF .………………………………………………3分在Rt △AOF 中,sin ∠AOF =AFAO=0.8=sin53°.∴∠AOF =53°,则∠AOB =106°.5分 ∵OF 3(m),由题意得:MN =1m ,∴FN =OM -OF +MN =3(m)6分∵四边形ABCD 是等腰梯形,AE ⊥DC ,FN ⊥AB , ∴AE =FN =3m ,DC =AB +2DE .在Rt △ADE 中,tan56°=AE DE=32,∴DE =2m ,DC =12m .……………………………7分∴S 阴=S 梯形ABCD -(S 扇OAB -S △OAB )=12(8+12)×3-(106360π×52-12×8×3)=20(m2).答:U 型槽的横截面积约为20m 2.…………………………………………………………10分22.解:(1)y =26 (2040),24 (40).x x x x ⎧⎨>⎩≤≤……………………………………………………………4分(2)设该经销商购进乌鱼x 千克,则购进草鱼(75-x )千克,所需进货费用为w 元.由题意得:40,89%(75)95%93%75.x x x >⎧⎨⨯-+⨯⎩≥解得x ≥50.……………………………………………………………………………………6分 由题意得w =8(75-x )+24x =16x +600.……………………………………………………8分∵16>0,∴w 的值随x 的增大而增大.∴当x =50时,75-x =25,W 最小=1400(元).答:该经销商应购进草鱼25千克,乌鱼50千克,才能使进货费用最低,最低费用为1400元.……………………………………………………………………………………………10分 23.解:(1)当k =1时,函数为一次函数y =-2x +3,其图象与x 轴有一个交点.……1分 当k ≠1时,函数为二次函数,其图象与x 轴有一个或两个交点, 令y =0得(k -1)x 2-2kx +k +2=0.△=(-2k )2-4(k -1)(k +2)≥0,解得k ≤2.即k ≤2且k =12分综上所述,k 的取值范围是k ≤23分 (2)①∵x 1≠x 2,由(1)知k <2且k =1.开始 A B C D 图3 图5图4由题意得(k-1)x12+(k+2)=2kx1.(*)………………………………………………………4分将(*)代入(k-1)x12+2kx2+k+2=4x1x2中得:2k(x1+x2)=4x1x2.……………………………………………………………………………5分又∵x1+x2=21kk-,x1x2=21kk+-,∴2k·21kk-=4·21kk+-.……………………………………………………………………6分解得:k1=-1,k2=2(不合题意,舍去).∴所求k值为-1.……………………………………………………………………………7分②如图5,∵k1=-1,y=-2x2+2x+1=-2(x-12)2+32.且-1≤x≤1.…………………………………………………………………………………8分由图象知:当x=-1时,y最小=-3;当x=12时,y最大=32.…………………………9分∴y的最大值为32,最小值为-3.…………………………………………………………10分24.(1)解:由题意,设抛物线解析式为y=a(x-3)(x+1).将E(0,3)代入上式,解得:a=-1.∴y=-x2+2x+3.则点B(1,4).…………………………………………………………………………………2分(2)如图6,证明:过点B作BM⊥y于点M,则M(0,4).在Rt△AOE中,OA=OE=3,∴∠1=∠2=45°,AE.在Rt△EMB中,EM=OM-OE=1=BM,∴∠MEB=∠MBE=45°,BE∴∠BEA=180°-∠1-∠MEB=90°.∴AB是△ABE在Rt△ABE中,tan∠BAE=BEAE=13=tan∠CBE,∴∠BAE=∠CBE.在Rt△ABE中,∠BAE+∠3=90°,∴∠CBE+∠3=90°.∴∠CBA=90°,即CB⊥AB.∴CB是△ABE外接圆的切线.………………………………………………………………5分(3)P1(0,0),P2(9,0),P3(0,-13 ).………………………………………………………8分(4)解:设直线AB的解析式为y=kx+b.将A(3,0),B(1,4)代入,得30,4.k bk b+=⎧⎨+=⎩解得2,6.kb=-⎧⎨=⎩∴y=-2x+6.过点E作射线EF∥x轴交AB于点F,当y=3时,得x=32,∴F(32,3).…………9分情况一:如图7,当0<t≤32时,设△AOE平移到△DNM的位置,MD交AB于点H,MN交AE于点G.则ON=AD=t,过点H作LK⊥x轴于点K,交EF于点L.由△AHD∽△FHM,得AD HKFM HL=.即332t HKHKt=--.解得HK=2t.图6∴S 阴=S △MND -S △GNA -S △HAD =12×3×3-12(3-t )2-12t ·2t =-32t 2+3t .…………11分情况二:如图8,当32<t ≤3时,设△AOE 平移到△PQR 的位置,PQ 交AB 于点I ,交AE 于点V .由△IQA ∽△IPF ,得AQ IQ FP IP =.即3332IQ t IQt -=--.解得IQ =2(3-t ).∴S 阴=S △IQA -S △VQA =12×(3-t )×2(3-t )-12(3-t )2=12(3-t )2=12t 2-3t +92.综上所述:s =22333 0),221933 (3).222t t t t t t ⎧-+<⎪⎪⎨⎪-+<⎪⎩≤≤(……………………………………………………12分图8图7。

湖北省荆门市2019年中考数学真题试题

湖北省荆门市2019年中考数学真题试题

2x 1 3x 1
3
2
3( x 1) 1 5 x
5 ,
12 的解集为 2(1 x).
A. 1 x 0 2
1
B.
x0
2
C. 1 x 0 2
1
D.
x0
2
7.投掷一枚质地均匀的骰子两次,向上一面的点数依次记为
a, b . 那么方程 x 2 ax b 0
有解的概率是
A. 1 2
B. 1 3
C. 8 15
D. 19 36
1
抹了,写新题解的时间又不够,本来可能得的分数被自己涂掉了。考试期间遇到这些事, 莫慌乱!不管是大型考试还是平时的检测,或多或少会存在一些突发情况。遇到这些意 外情况应该怎么办?为防患于未然,老师家长们应该在考前给孩子讲清楚应急措施,告 诉孩子遇事不慌乱,沉重冷静,必要时可以向监考老师寻求帮助。
荆门市 2019 年初中学业水平考试数学
本试卷共 6 页, 24 题。全卷满分 120 分。考试用时 120 分钟。 ★祝考试顺利★
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴
在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用
2B 铅笔把答题卡上的对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
B. x 2
y2
z2
xy
yz
zx
1 (x
y
z) 2
2
C. (x y)(x2 xy y2 ) x3 y3
D. ( x y)3 x3 3x2 y 3xy2 y3
12.如图, △ ABC 内心为 I , 连接 AI 并延长交 △ ABC 的

【2019中考数学】湖北荆州数学中考真题(含解析)【2019中考真题+数学】

【2019中考数学】湖北荆州数学中考真题(含解析)【2019中考真题+数学】

2019年湖北省荆州市中考数学试卷一、选择题(本大题共10小题每小题只有唯一正确答案,每小题3分,共30分)1.(3分)下列实数中最大的是()A.B.πC.D.|﹣4|2.(3分)下列运算正确的是()A.x﹣x=B.a3•(﹣a2)=﹣a6C.(﹣1)(+1)=4 D.﹣(a2)2=a4(3分)已知直线m∥n,将一块含30°角的直角三角板ABC按如图方式放置(∠ABC=30°),3.其中A,B两点分别落在直线m,n上,若∠1=40°,则∠2的度数为()A.10°B.20°C.30°D.40°4.(3分)某几何体的三视图如图所示,则下列说法错误的是()A.该几何体是长方体B.该几何体的高是3C.底面有一边的长是1D.该几何体的表面积为18平方单位5.(3分)如图,矩形ABCD的顶点A,B,C分别落在∠MON的边OM,ON上,若OA=OC,要求只用无刻度的直尺作∠MON的平分线.小明的作法如下:连接AC,BD交于点E,作射线OE,则射线OE平分∠MON.有以下几条几何性质:①矩形的四个角都是直角,②矩形的对角线互相平分,③等腰三角形的“三线合一”.小明的作法依据是()A.①②B.①③C.②③D.①②③6.(3分)若一次函数y=kx+b的图象不经过第二象限,则关于x的方程x2+kx+b=0的根的情况是()A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.无实数根D.无法确定7.(3分)在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,),以原点为中心,将点A顺时针旋转30°得到点A',则点A'的坐标为()A.(,1)B.(,﹣1)C.(2,1)D.(0,2)8.(3分)在一次体检中,甲、乙、丙、丁四位同学的平均身高为1.65米,而甲、乙、丙三位同学的平均身高为1.63米,下列说法一定正确的是()A.四位同学身高的中位数一定是其中一位同学的身高B.丁同学的身高一定高于其他三位同学的身高C.丁同学的身高为1.71米D.四位同学身高的众数一定是1.659.(3分)已知关于x的分式方程﹣2=的解为正数,则k的取值范围为()A.﹣2<k<0 B.k>﹣2且k≠﹣1 C.k>﹣2 D.k<2且k≠1 10.(3分)如图,点C为扇形OAB的半径OB上一点,将△OAC沿AC折叠,点O恰好落在上的点D处,且l:l=1:3(l表示的长),若将此扇形OAB围成一个圆锥,则圆锥的底面半径与母线长的比为()A.1:3 B.1:πC.1:4 D.2:9二、填空题(本大题共6小题每小题3分,共18分)11.(3分)二次函数y=﹣2x2﹣4x+5的最大值是.12.(3分)如图①,已知正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为4cm,E,F,G分别是AB,AA1,AD 的中点,截面EFG将这个正方体切去一个角后得到一个新的几何体(如图②),则图②中阴影部分的面积为cm2.13.(3分)对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为(x),即当n为非负整数时,若n﹣0.5≤x<n+0.5,则(x)=n.如(1.34)=1,(4.86)=5.若(0.5x﹣1)=6,则实数x的取值范围是.14.(3分)如图,灯塔A在测绘船的正北方向,灯塔B在测绘船的东北方向,测绘船向正东方向航行20海里后,恰好在灯塔B的正南方向,此时测得灯塔A在测绘船北偏西63.5°的方向上,则灯塔A,B间的距离为海里(结果保留整数).(参考数据sin26.5°≈0.45,cos26.5°≈0.90,tan26.5°≈0.50,≈2.24)15.(3分)如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,过B点的切线交AC的延长线于点D,E为弦AC的中点,AD=10,BD=6,若点P为直径AB上的一个动点,连接EP,当△AEP 是直角三角形时,AP的长为.16.(3分)边长为1的8个正方形如图摆放在直角坐标系中,直线y=k1x平分这8个正方形所组成的图形的面积,交其中两个正方形的边于A,B两点,过B点的双曲线y=的一支交其中两个正方形的边于C,D两点,连接OC,OD,CD,则S△OCD=.三、解答题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)已知:a=(﹣1)(+1)+|1﹣|,b=﹣2sin45°+()﹣1,求b ﹣a的算术平方根.18.(8分)先化简(﹣1)÷,然后从﹣2≤a<2中选出一个合适的整数作为a 的值代入求值.19.(8分)如图①,等腰直角三角形OEF的直角顶点O为正方形ABCD的中心,点C,D分别在OE和OF上,现将△OEF绕点O逆时针旋转α角(0°<α<90°),连接AF,DE(如图②).(1)在图②中,∠AOF=;(用含α的式子表示)(2)在图②中猜想AF与DE的数量关系,并证明你的结论.20.(8分)体育组为了了解九年级450名学生排球垫球的情况,随机抽查了九年级部分学生进行排球垫球测试(单位:个),根据测试结果,制成了下面不完整的统计图表:(1)表中的数a=,b=;(2)估算该九年级排球垫球测试结果小于10的人数;(3)排球垫球测试结果小于10的为不达标,若不达标的5人中有3个男生,2个女生,现从这5人中随机选出2人调查,试通过画树状图或列表的方法求选出的2人为一个男生一个女生的概率.21.(8分)若二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象的顶点在一次函数y=kx+t(k≠0)的图象上,则称y=ax2+bx+c(a≠0)为y=kx+t(k≠0)的伴随函数,如:y=x2+1是y=x+1的伴随函数.(1)若y=x2﹣4是y=﹣x+p的伴随函数,求直线y=﹣x+p与两坐标轴围成的三角形的面积;(2)若函数y=mx﹣3(m≠0)的伴随函数y=x2+2x+n与x轴两个交点间的距离为4,求m,n的值.22.(10分)如图,AB是⊙O的直径,点C为⊙O上一点,点P是半径OB上一动点(不与O,B重合),过点P作射线1⊥AB,分别交弦BC,于D,E两点,在射线l上取点F,使FC=FD.(1)求证:FC是⊙O的切线;(2)当点E是的中点时,①若∠BAC=60°,判断以O,B,E,C为顶点的四边形是什么特殊四边形,并说明理由;②若tan∠ABC=,且AB=20,求DE的长.23.(10分)为拓展学生视野,促进书本知识与生活实践的深度融合,荆州市某中学组织八年级全体学生前往松滋洈水研学基地开展研学活动.在此次活动中,若每位老师带队14名学生,则还剩10名学生没老师带;若每位老师带队15名学生,就有一位老师少带6名学生,现有甲、乙两种大型客车,它们的载客量和租金如表所示:学校计划此次研学活动的租金总费用不超过3000元,为安全起见,每辆客车上至少要有2名老师.(1)参加此次研学活动的老师和学生各有多少人?(2)既要保证所有师生都有车坐,又要保证每辆车上至少要有2名老师,可知租车总辆数为辆;(3)学校共有几种租车方案?最少租车费用是多少?24.(12分)如图,在平面直角坐标系中,平行四边形OABC的顶点A,C的坐标分别为(6,0),(4,3),经过B,C两点的抛物线与x轴的一个交点D的坐标为(1,0).(1)求该抛物线的解析式;(2)若∠AOC的平分线交BC于点E,交抛物线的对称轴于点F,点P是x轴上一动点,当PE+PF的值最小时,求点P的坐标;(3)在(2)的条件下,过点A作OE的垂线交BC于点H,点M,N分别为抛物线及其对称轴上的动点,是否存在这样的点M,N,使得以点M,N,H,E为顶点的四边形为平行四边形?若存在,直接写出点M的坐标,若不存在,说明理由.2019年湖北省荆州市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题每小题只有唯一正确答案,每小题3分,共30分)1.【解答】解:∵<π<<|﹣4|=4,∴所给的几个数中,最大的数是|﹣4|.故选:D.2.【解答】解:A、x﹣x=x,故本选项错误;B、a3•(﹣a2)=﹣a5,故本选项错误;C、(﹣1)(+1)=5﹣1=4,故本选项正确;D、﹣(a2)2=﹣a4,故本选项错误;故选:C.3.【解答】解:∵直线m∥n,∴∠2+∠ABC+∠1+∠BAC=180°,∵∠ABC=30°,∠BAC=90°,∠1=40°,∴∠2=180°﹣30°﹣90°﹣40°=20°,故选:B.4.【解答】解:A、该几何体是长方体,正确;B、该几何体的高为3,正确;C、底面有一边的长是1,正确;D、该几何体的表面积为:2×(1×2+2×3+1×3)=22平方单位,故错误,故选:D.5.【解答】解:∵四边形ABCD为矩形,∴AE=CE,而OA=OC,∴OE为∠AOC的平分线.故选:C.6.【解答】解:∵一次函数y=kx+b的图象不经过第二象限,∴k>0,b≤0,∴△=k2﹣4b>0,∴方程有两个不相等的实数根.故选:A.7.【解答】解:如图,作AE⊥x轴于E,A′F⊥x轴于F.∵∠AEO=∠OFA′=90°,∠AOE=∠AOA′=∠A′OF=30°∴∠AOE=∠A′,∵OA=OA′,∴△AOE≌△OA′F(AAS),∴OF=AE=,A′F=OE=1,∴A′(,1).故选:A.8.【解答】解:A、四位同学身高的中位数可能是某两个同学身高的平均数,故错误;B、丁同学的身高一定高于其他三位同学的身高,错误;C、丁同学的身高为1.65×4﹣1.63×3=1.71米,正确;D.四位同学身高的众数一定是1.65,错误.故选:C.9.【解答】解:∵=2,∴=2,∴x=2+k,∵该分式方程有解,∴2+k≠1,∴k≠﹣1,∵x>0,∴2+k>0,∴k>﹣2,∴k>﹣2且k≠﹣1,故选:B.10.【解答】解:连接OD交OC于M.由折叠的知识可得:OM=OA,∠OMA=90°,∴∠OAM=30°,∴∠AOM=60°,∵且:=1:3,∴∠AOB=80°设圆锥的底面半径为r,母线长为l,=2πr,∴r:i=2:9.故选:D.二、填空题(本大题共6小题每小题3分,共18分)11.【解答】解:y=﹣2x2﹣4x+5=﹣2(x+1)2+7,即二次函数y=﹣x2﹣4x+5的最大值是7,故答案为:7.12.【解答】解:∵已知正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为4cm,E,F,G分别是AB,AA1,AD 的中点,∴GF=GE=EF==2,过G作GH⊥EF于H,∴GH=GF=,∴图②中阴影部分的面积=×2×=2cm2.故答案为:2.13.【解答】解:依题意得:6﹣0.5≤0.5x﹣1<6+0.5解得13≤x<15.故答案是:13≤x<15.14.【解答】解:由题意得,MN=20,∠ANB=63.5°,∠BMN=45°,∠AMN=∠BNM=90°,∴BN=MN=20,如图,过A作AE⊥BN于E,则四边形AMNE是矩形,∴AE=MN=20,EN=AM,∵AM=MN•tan26.5°=20×0.50=10,∴BE=20﹣10=10,∴AB==10≈22.4海里.故答案为:22.4.15.【解答】解:∵过B点的切线交AC的延长线于点D,∴AB⊥BD,∴AB===8,当∠AEP=90°时,∵AE=EC,∴EP经过圆心O,∴AP=AO=4;当∠APE=90°时,则EP∥BD,∴=,∵DB2=CD•AD,∴CD===3.6,∴AC=10﹣3.6=6.4,∴AE=3.2,∴=,∴AP=2.56.综上AP的长为4和2.56.故答案为4和2.56.16.【解答】解:设A(4,t),∵直线y=k1x平分这8个正方形所组成的图形的面积,∴×4×t=4+1,解得t=,∴A(4,),把A(4,)代入直线y=k1x得4k1=,解得k1=,∴直线解析式为y=x,当x=2时,y=x=,则B(2,),∵双曲线y=经过点B,∴k2=2×=,∴双曲线的解析式为y==,当y=2时,=2,解得x=,则C(,2);当x=3时,y==,则D(3,),∴S△OCD=3×2﹣×3×﹣×2×﹣(2﹣)×(3﹣)=.故答案为.三、解答题(本大题共8小题,共72分)17.【解答】解:∵a=(﹣1)(+1)+|1﹣|=3﹣1+﹣1=1+,b=﹣2sin45°+()﹣1=2﹣+2=+2.∴b﹣a=+2﹣1﹣=1.∴==1.18.【解答】解:(﹣1)÷===,当a=﹣2时,原式==﹣1.19.【解答】解:(1)如图2,∵△OEF绕点O逆时针旋转α角,∴∠DOF=∠COE=α,∵四边形ABCD为正方形,∴∠AOD=90°,∴∠AOF=90°﹣α;故答案为90°﹣α;(2)AF=DE.理由如下:如图②,∵四边形ABCD为正方形,∴∠AOD=∠COD=90°,OA=OD,∵∠DOF=∠COE=α,∴∠AOF=∠DOE,∵△OEF为等腰直角三角形,∴OF=OE,在△AOF和△DOE中,∴△AOF≌△DOE(SAS),∴AF=DE.20.【解答】解(1)抽查了九年级学生数:5÷0.1=50(人),20≤x<30的人数:50×=20(人),即a=20,30≤x<40的人数:50﹣5﹣21﹣20=4(人),b==0.08,故答案为20,0.08;(2)该九年级排球垫球测试结果小于10的人数450×(1﹣0.1)=405(人),答:该九年级排球垫球测试结果小于10的人数为405人;(3)列表如下∴P(选出的2人为一个男生一个女生的概率)==.21.【解答】解:∵y=x2﹣4,∴其顶点坐标为(0,﹣4),∵y=x2﹣4是y=﹣x+p的伴随函数,∴(0,﹣4)在一次函数y=﹣x+p的图象上,∴﹣4=0+p.∴p=﹣4,∴一次函数为:y=﹣x﹣4,∴一次函数与坐标轴的交点分别为(0,﹣4),(﹣4,0),∴直线y=﹣x+p与两坐标轴围成的三角形的两直角边都为|﹣4|=4,∴直线y=﹣x+p与两坐标轴围成的三角形的面积为:.(2)设函数y=x2+2x+n与x轴两个交点的横坐标分别为x1,x2,则x1+x2=﹣2,x1x2=n,∴,∵函数y=x2+2x+n与x轴两个交点间的距离为4,∴,解得,n=﹣3,∴函数y=x2+2x+n为:y=x2+2x﹣3=(x+1)2﹣4,∴其顶点坐标为(﹣1,﹣4),∵y=x2+2x+n是y=mx﹣3(m≠0)的伴随函数,∴﹣4=﹣m﹣3,∴m=1.22.【解答】解:(1)证明:连接OC,∵OB=OC,∴∠OBC=∠OCB,∵PF⊥AB,∴∠BPD=90°,∴∠OBC+∠BDP=90°,∵FC=FD∴∠FCD=∠FDC∵∠FDC=∠BDP∴∠OCB+∠FCD=90°∴OC⊥FC∴FC是⊙O的切线.(2)如图2,连接OC,OE,BE,CE,①以O,B,E,C为顶点的四边形是菱形.理由如下:∵AB是直径,∴∠ACB=90°,∵∠BAC=60°,∴∠BOC=120°,∵点E是的中点,∴∠BOE=∠COE=60°,∵OB=OE=OC∴△BOE,△OCE均为等边三角形,∴OB=BE=CE=OC∴四边形BOCE是菱形;②若tan∠ABC=,且AB=20,求DE的长.∵=tan∠ABC=,设AC=3k,BC=4k(k>0),由勾股定理得AC2+BC2=AB2,即(3k)2+(4k)2=202,解得k=4,∴AC=12,BC=16,∵点E是的中点,∴OE⊥BC,BH=CH=8,∴OE×BH=OB×PE,即10×8=10PE,解得:PE=8,由勾股定理得OP===6,∴BP=OB﹣OP=10﹣6=4,∵=tan∠ABC=,即DP=BP==3∴DE=PE﹣DP=8﹣3=5.23.【解答】解:(1)设参加此次研学活动的老师有x人,学生有y人,依题意,得:,解得:.答:参加此次研学活动的老师有16人,学生有234人.(2)∵(234+16)÷35=7(辆)……5(人),16÷2=8(辆),∴租车总辆数为8辆.故答案为:8.(3)设租35座客车m辆,则需租30座的客车(8﹣m)辆,依题意,得:,解得:2≤m≤5.∵m为正整数,∴m=2,3,4,5,∴共有4种租车方案.设租车总费用为w元,则w=400m+320(8﹣m)=80m+2560,∵80>0,∴w的值随m值的增大而增大,∴当m=2时,w取得最小值,最小值为2720.∴学校共有4种租车方案,最少租车费用是2720元.24.【解答】解:(1)∵平行四边形OABC中,A(6,0),C(4,3)∴BC=OA=6,BC∥x轴∴x B=x C+6=10,y B=y C=3,即B(10,3)设抛物线y=ax2+bx+c经过点B、C、D(1,0)∴解得:∴抛物线解析式为y=﹣x2+x﹣(2)如图1,作点E关于x轴的对称点E',连接E'F交x轴于点P ∵C(4,3)∴OC=∵BC∥OA∴∠OEC=∠AOE∵OE平分∠AOC∴∠AOE=∠COE∴∠OEC=∠COE∴CE=OC=5∴x E=x C+5=9,即E(9,3)∴直线OE解析式为y=x∵直线OE交抛物线对称轴于点F,对称轴为直线:x=﹣7∴F(7,)∵点E与点E'关于x轴对称,点P在x轴上∴E'(9,﹣3),PE=PE'∴当点F、P、E'在同一直线上时,PE+PF=PE'+PF=FE'最小设直线E'F解析式为y=kx+h∴解得:∴直线E'F:y=﹣x+21当﹣x+21=0时,解得:x=∴当PE+PF的值最小时,点P坐标为(,0).(3)存在满足条件的点M,N,使得以点M,N,H,E为顶点的四边形为平行四边形.设AH与OE相交于点G(t,t),如图2∵AH⊥OE于点G,A(6,0)∴∠AGO=90°∴AG2+OG2=OA2∴(6﹣t)2+(t)2+t2+(t)2=62∴解得:t1=0(舍去),t2=∴G(,)设直线AG解析式为y=dx+e∴解得:∴直线AG:y=﹣3x+18当y=3时,﹣3x+18=3,解得:x=5∴H(5,3)∴HE=9﹣5=4,点H、E关于直线x=7对称①当HE为以点M,N,H,E为顶点的平行四边形的边时,如图2则HE∥MN,MN=HE=4∵点N在抛物线对称轴:直线x=7上∴x M=7+4或7﹣4,即x M=11或3当x=3时,y M=﹣×9+×9﹣=∴M(3,)或(11,)②当HE为以点M,N,H,E为顶点的平行四边形的对角线时,如图3 则HE、MN互相平分∵直线x=7平分HE,点F在直线x=7上∴点M在直线x=7上,即M为抛物线顶点∴y M=﹣×49+×7﹣=4∴M(7,4)综上所述,点M坐标为(3,)、(11,)或(7,4).。

2019年湖北省荆州市中考数学试卷(解析版)

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2019年湖北省荆州市中考数学试卷(解析版)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 学号:________一、单选题(共10小题)1.下列实数中最大的是()A.B.πC.D.|﹣4|2.下列运算正确的是()A.x﹣x=B.a3•(﹣a2)=﹣a6C.(﹣1)(+1)=4 D.﹣(a2)2=a43.已知直线m∥n,将一块含30°角的直角三角板ABC按如图方式放置(∠ABC=30°),其中A,B两点分别落在直线m,n上,若∠1=40°,则∠2的度数为()A.10°B.20°C.30°D.40°4.某几何体的三视图如图所示,则下列说法错误的是()A.该几何体是长方体B.该几何体的高是3C.底面有一边的长是1D.该几何体的表面积为18平方单位5.如图,矩形ABCD的顶点A,B,C分别落在∠MON的边OM,ON上,若OA=OC,要求只用无刻度的直尺作∠MON的平分线.小明的作法如下:连接AC,BD交于点E,作射线OE,则射线OE平分∠MON.有以下几条几何性质:①矩形的四个角都是直角,②矩形的对角线互相平分,③等腰三角形的“三线合一”.小明的作法依据是()A.①②B.①③C.②③D.①②③6.若一次函数y=kx+b的图象不经过第二象限,则关于x的方程x2+kx+b=0的根的情况是()A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.无实数根D.无法确定7.在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,),以原点为中心,将点A顺时针旋转30°得到点A',则点A'的坐标为()A.(,1)B.(,﹣1)C.(2,1)D.(0,2)8.在一次体检中,甲、乙、丙、丁四位同学的平均身高为1.65米,而甲、乙、丙三位同学的平均身高为1.63米,下列说法一定正确的是()A.四位同学身高的中位数一定是其中一位同学的身高B.丁同学的身高一定高于其他三位同学的身高C.丁同学的身高为1.71米D.四位同学身高的众数一定是1.659.已知关于x的分式方程﹣2=的解为正数,则k的取值范围为()A.﹣2<k<0 B.k>﹣2且k≠﹣1 C.k>﹣2 D.k<2且k≠110.如图,点C为扇形OAB的半径OB上一点,将△OAC沿AC折叠,点O恰好落在上的点D处,且l:l=1:3(l表示的长),若将此扇形OAB围成一个圆锥,则圆锥的底面半径与母线长的比为()A.1:3 B.1:πC.1:4 D.2:9二、填空题(共6小题)11.二次函数y=﹣2x2﹣4x+5的最大值是.12.如图①,已知正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为4cm,E,F,G分别是AB,AA1,AD的中点,截面EFG将这个正方体切去一个角后得到一个新的几何体(如图②),则图②中阴影部分的面积为cm2.13.对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为(x),即当n为非负整数时,若n﹣0.5≤x<n+0.5,则(x)=n.如(1.34)=1,(4.86)=5.若(0.5x﹣1)=6,则实数x的取值范围是.14.如图,灯塔A在测绘船的正北方向,灯塔B在测绘船的东北方向,测绘船向正东方向航行20海里后,恰好在灯塔B的正南方向,此时测得灯塔A在测绘船北偏西63.5°的方向上,则灯塔A,B间的距离为海里(结果保留整数).(参考数据sin26.5°≈0.45,cos26.5°≈0.90,tan26.5°≈0.50,≈2.24)15.如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,过B点的切线交AC的延长线于点D,E为弦AC的中点,AD=10,BD=6,若点P为直径AB上的一个动点,连接EP,当△AEP是直角三角形时,AP的长为.16.边长为1的8个正方形如图摆放在直角坐标系中,直线y=k1x平分这8个正方形所组成的图形的面积,交其中两个正方形的边于A,B两点,过B点的双曲线y=的一支交其中两个正方形的边于C,D两点,连接OC,OD,CD,则S△OCD=.三、解答题(共8小题)17.已知:a=(﹣1)(+1)+|1﹣|,b=﹣2sin45°+()﹣1,求b﹣a的算术平方根.18.先化简(﹣1)÷,然后从﹣2≤a<2中选出一个合适的整数作为a的值代入求值.19.如图①,等腰直角三角形OEF的直角顶点O为正方形ABCD的中心,点C,D分别在OE和OF上,现将△OEF绕点O逆时针旋转α角(0°<α<90°),连接AF,DE(如图②).(1)在图②中,∠AOF=°﹣;(用含α的式子表示)(2)在图②中猜想AF与DE的数量关系,并证明你的结论.20.体育组为了了解九年级450名学生排球垫球的情况,随机抽查了九年级部分学生进行排球垫球测试(单位:个),根据测试结果,制成了下面不完整的统计图表:(1)表中的数a=,b=;(2)估算该九年级排球垫球测试结果小于10的人数;(3)排球垫球测试结果小于10的为不达标,若不达标的5人中有3个男生,2个女生,现从这5人中随机选出2人调查,试通过画树状图或列表的方法求选出的2人为一个男生一个女生的概率.21.若二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象的顶点在一次函数y=kx+t(k≠0)的图象上,则称y=ax2+bx+c(a≠0)为y=kx+t(k≠0)的伴随函数,如:y=x2+1是y=x+1的伴随函数.(1)若y=x2﹣4是y=﹣x+p的伴随函数,求直线y=﹣x+p与两坐标轴围成的三角形的面积;(2)若函数y=mx﹣3(m≠0)的伴随函数y=x2+2x+n与x轴两个交点间的距离为4,求m,n的值.22.如图,AB是⊙O的直径,点C为⊙O上一点,点P是半径OB上一动点(不与O,B重合),过点P作射线1⊥AB,分别交弦BC,于D,E两点,在射线l上取点F,使FC=FD.(1)求证:FC是⊙O的切线;(2)当点E是的中点时,①若∠BAC=60°,判断以O,B,E,C为顶点的四边形是什么特殊四边形,并说明理由;②若tan∠ABC=,且AB=20,求DE的长.23.为拓展学生视野,促进书本知识与生活实践的深度融合,荆州市某中学组织八年级全体学生前往松滋洈水研学基地开展研学活动.在此次活动中,若每位老师带队14名学生,则还剩10名学生没老师带;若每位老师带队15名学生,就有一位老师少带6名学生,现有甲、乙两种大型客车,它们的载客量和租金如表所示:学校计划此次研学活动的租金总费用不超过3000元,为安全起见,每辆客车上至少要有2名老师.(1)参加此次研学活动的老师和学生各有多少人?(2)既要保证所有师生都有车坐,又要保证每辆车上至少要有2名老师,可知租车总辆数为辆;(3)学校共有几种租车方案?最少租车费用是多少?24.如图,在平面直角坐标系中,平行四边形OABC的顶点A,C的坐标分别为(6,0),(4,3),经过B,C两点的抛物线与x轴的一个交点D的坐标为(1,0).(1)求该抛物线的解析式;(2)若∠AOC的平分线交BC于点E,交抛物线的对称轴于点F,点P是x轴上一动点,当PE+PF的值最小时,求点P的坐标;(3)在(2)的条件下,过点A作OE的垂线交BC于点H,点M,N分别为抛物线及其对称轴上的动点,是否存在这样的点M,N,使得以点M,N,H,E为顶点的四边形为平行四边形?若存在,直接写出点M的坐标,若不存在,说明理由.2019年湖北省荆州市中考数学试卷(解析版)参考答案一、单选题(共10小题)1.【分析】正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小,据此判断即可.【解答】解:∵<π<<|﹣4|=4,∴所给的几个数中,最大的数是|﹣4|.故选:D.【知识点】实数大小比较、算术平方根、绝对值2.【分析】根据合并同类项法则判断A;根据单项式乘单项式的法则判断B;根据平方差公式以及二次根式的性质判断C;根据幂的乘方法则判断D.【解答】解:A、x﹣x=x,故本选项错误;B、a3•(﹣a2)=﹣a5,故本选项错误;C、(﹣1)(+1)=5﹣1=4,故本选项正确;D、﹣(a2)2=﹣a4,故本选项错误;故选:C.【知识点】合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方、二次根式的混合运算、平方差公式3.【分析】根据平行线的性质即可得到结论.【解答】解:∵直线m∥n,∴∠2+∠ABC+∠1+∠BAC=180°,∵∠ABC=30°,∠BAC=90°,∠1=40°,∴∠2=180°﹣30°﹣90°﹣40°=20°,故选:B.【知识点】平行线的性质4.【分析】根据几何体的三视图判断出几何体的形状,然后根据数据表面积即可进行判断.【解答】解:A、该几何体是长方体,正确;B、该几何体的高为3,正确;C、底面有一边的长是1,正确;D、该几何体的表面积为:2×(1×2+2×3+1×3)=22平方单位,故错误,故选:D.【知识点】由三视图判断几何体、几何体的表面积5.【分析】利用矩形的性质得到AE=CE,则OE为等腰三角形底边上的中线,利用等腰三角形的性质可得到射线OE平分∠MON.【解答】解:∵四边形ABCD为矩形,∴AE=CE,而OA=OC,∴OE为∠AOC的平分线.故选:C.【知识点】作图—基本作图、等腰三角形的性质、矩形的性质6.【分析】利用一次函数的性质得到k>0,b≤0,再判断△=k2﹣4b>0,从而得到方程根的情况.【解答】解:∵一次函数y=kx+b的图象不经过第二象限,∴k>0,b≤0,∴△=k2﹣4b>0,∴方程有两个不相等的实数根.故选:A.【知识点】一次函数的性质、根的判别式7.【分析】如图,作AE⊥x轴于E,A′F⊥x轴于F.利用全等三角形的性质解决问题即可.【解答】解:如图,作AE⊥x轴于E,A′F⊥x轴于F.∵∠AEO=∠OF A′=90°,∠AOE=∠AOA′=∠A′OF=30°∴∠AOE=∠A′,∵OA=OA′,∴△AOE≌△OA′F(AAS),∴OF=AE=,A′F=OE=1,∴A′(,1).故选:A.【知识点】坐标与图形变化-旋转8.【分析】根据平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数,它是反映数据集中趋势的一项指标.将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数,中位数代表了这组数据值大小的“中点”,不易受极端值影响,但不能充分利用所有数据的信息,对每一项进行分析即可【解答】解:A、四位同学身高的中位数可能是某两个同学身高的平均数,故错误;B、丁同学的身高一定高于其他三位同学的身高,错误;C、丁同学的身高为1.65×4﹣1.63×3=1.71米,正确;D.四位同学身高的众数一定是1.65,错误.故选:C.【知识点】众数、中位数9.【分析】根据分式方程的解法即可求出答案.【解答】解:∵=2,∴=2,∴x=2+k,∵该分式方程有解,∴2+k≠1,∴k≠﹣1,∵x>0,∴2+k>0,∴k>﹣2,∴k>﹣2且k≠﹣1,故选:B.【知识点】解一元一次不等式、分式方程的解10.【分析】连接OD,能得∠AOB的度数,再利用弧长公式和圆的周长公式可求解.【解答】解:连接OD交OC于M.由折叠的知识可得:OM=OA,∠OMA=90°,∴∠OAM=30°,∴∠AOM=60°,∵且:=1:3,∴∠AOB=80°设圆锥的底面半径为r,母线长为l,=2πr,∴r:l=2:9.故选:D.【知识点】弧长的计算、垂径定理、圆锥的计算二、填空题(共6小题)11.【分析】直接利用配方法得出二次函数的顶点式进而得出答案.【解答】解:y=﹣2x2﹣4x+5=﹣2(x+1)2+7,即二次函数y=﹣x2﹣4x+5的最大值是7,故答案为:7.【知识点】二次函数的最值12.【分析】根据已知条件得到GF=GE=EF==2,过G作GH⊥EF于H,求得GH=GF=,根据三角形的面积公式即可得到结论.【解答】解:∵已知正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为4cm,E,F,G分别是AB,AA1,AD的中点,∴GF=GE=EF==2,过G作GH⊥EF于H,∴GH=GF=,∴图②中阴影部分的面积=×2×=2cm2.故答案为:2.【知识点】勾股定理、等边三角形的判定与性质、截一个几何体13.【分析】根据题意得到:6﹣0.5≤0.5x﹣1<6+0.5,据此求得x的取值范围.【解答】解:依题意得:6﹣0.5≤0.5x﹣1<6+0.5解得13≤x<15.故答案是:13≤x<15.【知识点】一元一次不等式组的应用14.【分析】根据题意得MN=20,∠ANB=63.5°,∠BMN=45°,∠AMN=∠BNM=90°,于是得到BN=MN=20,如图,过A作AE⊥BN于E,得到四边形AMNE是矩形,根据矩形的性质得到AE=MN=20,EN=AM,解直角三角形即可得到结论.【解答】解:由题意得,MN=20,∠ANB=63.5°,∠BMN=45°,∠AMN=∠BNM=90°,∴BN=MN=20,如图,过A作AE⊥BN于E,则四边形AMNE是矩形,∴AE=MN=20,EN=AM,∵AM=MN•tan26.5°=20×0.50=10,∴BE=20﹣10=10,∴AB==10≈22海里.故答案为:22.【知识点】解直角三角形的应用-方向角问题15.【分析】根据切线的性质得出△ABD是直角三角形,DB2=CD•AD,根据勾股定理求得AB,即可求得AE,然后分两种情况求得AP的长即可.【解答】解:∵过B点的切线交AC的延长线于点D,∴AB⊥BD,∴AB===8,当∠AEP=90°时,∵AE=EC,∴EP经过圆心O,∴AP=AO=4;当∠APE=90°时,则EP∥BD,∴=,∵DB2=CD•AD,∴CD===3.6,∴AC=10﹣3.6=6.4,∴AE=3.2,∴=,∴AP=2.56.综上AP的长为4和2.56.故答案为4和2.56.【知识点】切线的性质、勾股定理16.【分析】设A(4,t),利用面积法得到×4×t=4+1,解方程得到A(4,),利用待定系数法求出直线解析式为y=x,再确定B(2,),接着利用待定系数法确定双曲线的解析式为y=,利用反比例函数图象上点的坐标特征求出C(,2),D(3,),然后用一个矩形的面积分别减去三个三角形的面积计算S△OCD.【解答】解:设A(4,t),∵直线y=k1x平分这8个正方形所组成的图形的面积,∴×4×t=4+1,解得t=,∴A(4,),把A(4,)代入直线y=k1x得4k1=,解得k1=,∴直线解析式为y=x,当x=2时,y=x=,则B(2,),∵双曲线y=经过点B,∴k2=2×=,∴双曲线的解析式为y==,当y=2时,=2,解得x=,则C(,2);当x=3时,y==,则D(3,),∴S△OCD=3×2﹣×3×﹣×2×﹣(2﹣)×(3﹣)=.故答案为.【知识点】反比例函数与一次函数的交点问题三、解答题(共8小题)17.【分析】利用平方差公式和绝对值的计算法则求得a的值,由二次根式的化简,特殊角的三角函数值已经负整数指数幂求得b的值,代入求值即可.【解答】解:∵a=(﹣1)(+1)+|1﹣|=3﹣1+﹣1=1+,b=﹣2sin45°+()﹣1=2﹣+2=+2.∴b﹣a=+2﹣1﹣=1.∴==1.【知识点】负整数指数幂、实数的运算、特殊角的三角函数值、平方差公式18.【分析】根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子,然后从﹣2≤a<2中选出一个使得原分式有意义的整数代入化简后的式子即可解答本题.【解答】解:(﹣1)÷===,当a=﹣2时,原式==﹣1.【知识点】分式的化简求值19.【分析】(1)如图①,利用旋转的性质得到∠DOF=∠COE=α,再根据正方形的性质得到∠AOD=90°,从而得到∠AOF=90°﹣α;(2)如图②,利用正方形的性质得∠AOD=∠COD=90°,OA=OD,再利用△OEF为等腰直角三角形得到OF=OE,利用(1)的结论得到∠AOF=∠DOE,则可证明△AOF≌△DOE,从而得到AF=DE.【解答】解:(1)如图①,∵△OEF绕点O逆时针旋转α角,∴∠DOF=∠COE=α,∵四边形ABCD为正方形,∴∠AOD=90°,∴∠AOF=90°﹣α;故答案为90°﹣α;(2)AF=DE.理由如下:如图②,∵四边形ABCD为正方形,∴∠AOD=∠COD=90°,OA=OD,∵∠DOF=∠COE=α,∴∠AOF=∠DOE,∵△OEF为等腰直角三角形,∴OF=OE,在△AOF和△DOE中,∴△AOF≌△DOE(SAS),∴AF=DE.【知识点】全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形、旋转的性质、正方形的性质20.【分析】(1)抽查了九年级学生数:5÷0.1=50(人),20≤x<30的人数:50×=20(人),即a=20,30≤x<40的人数:50﹣5﹣21﹣20=4(人),b==0.08;(2)该九年级排球垫球测试结果小于10的人数450×0.1=45(人);(3)P(选出的2人为一个男生一个女生的概率)==.【解答】解(1)抽查了九年级学生数:5÷0.1=50(人),20≤x<30的人数:50×=20(人),即a=20,30≤x<40的人数:50﹣5﹣21﹣20=4(人),b==0.08,故答案为20,0.08;(2)该九年级排球垫球测试结果小于10的人数450×0.1=45(人),答:该九年级排球垫球测试结果小于10的人数为45人;(3)列表如下∴P(选出的2人为一个男生一个女生的概率)==.【知识点】列表法与树状图法、频数(率)分布表、用样本估计总体21.【分析】(1)先求出二次函数的顶点坐标,再把求得的顶点坐标代入一次函数解析式求得P,进而求得一次函数与坐标轴的交点坐标,再根据三角形面积公式进行计算得结果;(2)根据函数y=x2+2x+n与x轴两个交点间的距离为4,列出n的方程求得n,再求出二次函数的顶点坐标,再将其顶点坐标代入一次函数解析式中求得m.【解答】解:∵y=x2﹣4,∴其顶点坐标为(0,﹣4),∵y=x2﹣4是y=﹣x+p的伴随函数,∴(0,﹣4)在一次函数y=﹣x+p的图象上,∴﹣4=0+p.∴p=﹣4,∴一次函数为:y=﹣x﹣4,∴一次函数与坐标轴的交点分别为(0,﹣4),(﹣4,0),∴直线y=﹣x+p与两坐标轴围成的三角形的两直角边都为|﹣4|=4,∴直线y=﹣x+p与两坐标轴围成的三角形的面积为:.(2)设函数y=x2+2x+n与x轴两个交点的横坐标分别为x1,x2,则x1+x2=﹣2,x1x2=n,∴,∵函数y=x2+2x+n与x轴两个交点间的距离为4,∴,解得,n=﹣3,∴函数y=x2+2x+n为:y=x2+2x﹣3=(x+1)2﹣4,∴其顶点坐标为(﹣1,﹣4),∵y=x2+2x+n是y=mx﹣3(m≠0)的伴随函数,∴﹣4=﹣m﹣3,∴m=1.【知识点】抛物线与x轴的交点、二次函数的性质、一次函数图象上点的坐标特征22.【分析】(1)连接OC,证明OC⊥CF即可;(2)①四边形BOCE是菱形,可以先证明四边形BOCE是平行四边形,再结合半径相等得证四边形BOCE是菱形,也可以直接证明四条边相等得到四边形BOCE是菱形;②由三角函数概念得=tan∠ABC=,可求得AC=12,BC=16,由垂径定理可求出BH;利用三角形面积公式求得PE=BH=8,再利用勾股定理或三角函数求得OP,BP,DP,由DE=PE﹣PD求出DE的长.【解答】解:(1)证明:连接OC,∵OB=OC,∴∠OBC=∠OCB,∵PF⊥AB,∴∠BPD=90°,∴∠OBC+∠BDP=90°,∵FC=FD∴∠FCD=∠FDC∵∠FDC=∠BDP∴∠OCB+∠FCD=90°∴OC⊥FC∴FC是⊙O的切线.(2)如图2,连接OC,OE,BE,CE,①以O,B,E,C为顶点的四边形是菱形.理由如下:∵AB是直径,∴∠ACB=90°,∵∠BAC=60°,∴∠BOC=120°,∵点E是的中点,∴∠BOE=∠COE=60°,∵OB=OE=OC∴△BOE,△OCE均为等边三角形,∴OB=BE=CE=OC∴四边形BOCE是菱形;②若tan∠ABC=,且AB=20,求DE的长.∵=tan∠ABC=,设AC=3k,BC=4k(k>0),由勾股定理得AC2+BC2=AB2,即(3k)2+(4k)2=202,解得k=4,∴AC=12,BC=16,∵点E是的中点,∴OE⊥BC,BH=CH=8,∴OE×BH=OB×PE,即10×8=10PE,解得:PE=8,由勾股定理得OP===6,∴BP=OB﹣OP=10﹣6=4,∵=tan∠ABC=,即DP=BP==3∴DE=PE﹣DP=8﹣3=5.【知识点】圆的综合题23.【分析】(1)设参加此次研学活动的老师有x人,学生有y人,根据“若每位老师带队14名学生,则还剩10名学生没老师带;若每位老师带队15名学生,就有一位老师少带6名学生”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)利用租车总辆数=师生人数÷35结合每辆客车上至少要有2名老师,即可得出租车总辆数为8辆;(3)设租35座客车m辆,则需租30座的客车(8﹣m)辆,根据8辆车的座位数不少于师生人数及租车总费用不超过3000元,即可得出关于m的一元一次不等式组,解之即可得出m的取值范围,结合m为正整数即可得出租车方案数,设租车总费用为w元,根据租车总费用=400×租用35座客车的数量+320×租用30座客车的数量,即可得出w关于m的函数关系式,再利用一次函数的性质即可解决最值问题.【解答】解:(1)设参加此次研学活动的老师有x人,学生有y人,依题意,得:,解得:.答:参加此次研学活动的老师有16人,学生有234人.(2)∵(234+16)÷35=7(辆)……5(人),16÷2=8(辆),∴租车总辆数为8辆.故答案为:8.(3)设租35座客车m辆,则需租30座的客车(8﹣m)辆,依题意,得:,解得:2≤m≤5.∵m为正整数,∴m=2,3,4,5,∴共有4种租车方案.设租车总费用为w元,则w=400m+320(8﹣m)=80m+2560,∵80>0,∴w的值随m值的增大而增大,∴当m=2时,w取得最小值,最小值为2720.∴学校共有4种租车方案,最少租车费用是2720元.【知识点】二元一次方程组的应用、一元一次不等式组的应用24.【分析】(1)由平行四边形OABC的性质求点B坐标,根据抛物线经过点B、C、D用待定系数法求解析式.(2)由OE平分∠AOC易证得∠COE=∠AOE=∠OEC,故有CE=OC,求得点E坐标,进而求得直线OE解析式.求抛物线对称轴为直线x=7,即求得点F坐标.作点E关于x轴的对称点点E',由于点P在x轴上运动,故有PE=PE',所以当点F、P、E'在同一直线上时,PE+PF=PE'+PF=FE'最小.用待定系数法求直线E'F解析式,即求得E'F与x轴交点P的坐标.(3)设AH与OE相交于点G,且G的横坐标为t,即能用t表示OG、AG的长,由AH⊥OE于点G,根据勾股定理可得AG2+OG2=OA2,把t代入解方程即求得t的值即求得点G坐标.待定系数法求直线AG解析式,令y=3时求x的值即为点H坐标.故可得HE=9﹣5=4,且点H、E关于直线x=7对称.由于以点M,N,H,E为顶点的平行四边形中,H、E固定,以HE为平行四边形的边或对角线进行分类讨论.①以HE为边时,可得MN∥HE,且MN=HE,故可得点M横坐标为3或11,代入抛物线解析式即求得纵坐标.②以HE为对角线时,根据平行四边形对角线互相平分可得点M在抛物线对称轴上,求顶点即可.【解答】解:(1)∵平行四边形OABC中,A(6,0),C(4,3)∴BC=OA=6,BC∥x轴∴x B=x C+6=10,y B=y C=3,即B(10,3)设抛物线y=ax2+bx+c经过点B、C、D(1,0)∴解得:∴抛物线解析式为y=﹣x2+x﹣(2)如图1,作点E关于x轴的对称点E',连接E'F交x轴于点P∵C(4,3)∴OC=∵BC∥OA∴∠OEC=∠AOE∵OE平分∠AOC∴∠AOE=∠COE∴∠OEC=∠COE∴CE=OC=5∴x E=x C+5=9,即E(9,3)∴直线OE解析式为y=x∵直线OE交抛物线对称轴于点F,对称轴为直线:x=﹣7∴F(7,)∵点E与点E'关于x轴对称,点P在x轴上∴E'(9,﹣3),PE=PE'∴当点F、P、E'在同一直线上时,PE+PF=PE'+PF=FE'最小设直线E'F解析式为y=kx+h∴解得:∴直线E'F:y=﹣x+21当﹣x+21=0时,解得:x=∴当PE+PF的值最小时,点P坐标为(,0).(3)存在满足条件的点M,N,使得以点M,N,H,E为顶点的四边形为平行四边形.设AH与OE相交于点G(t,t),如图2∵AH⊥OE于点G,A(6,0)∴∠AGO=90°∴AG2+OG2=OA2∴(6﹣t)2+(t)2+t2+(t)2=62∴解得:t1=0(舍去),t2=∴G(,)设直线AG解析式为y=dx+e∴解得:∴直线AG:y=﹣3x+18当y=3时,﹣3x+18=3,解得:x=5∴H(5,3)∴HE=9﹣5=4,点H、E关于直线x=7对称①当HE为以点M,N,H,E为顶点的平行四边形的边时,如图2则HE∥MN,MN=HE=4∵点N在抛物线对称轴:直线x=7上∴x M=7+4或7﹣4,即x M=11或3当x=3时,y M=﹣×9+×9﹣=∴M(3,)或(11,)②当HE为以点M,N,H,E为顶点的平行四边形的对角线时,如图3则HE、MN互相平分∵直线x=7平分HE,点F在直线x=7上∴点M在直线x=7上,即M为抛物线顶点∴y M=﹣×49+×7﹣=4∴M(7,4)综上所述,点M坐标为(3,)、(11,)或(7,4).【知识点】二次函数综合题。

【精品】2019年湖北省荆州市中考数学试卷

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从而总结出第 n 个图形的白色纸片的块数是解题的关键.
4
3 个白 3 块,
10.如图,在 Rt△ AOB 中,两直角边 OA 、OB 分别在 x 轴的负半轴和 y 轴的正半轴上,将 △ AOB
绕点 B 逆时针旋转 90°后得到 △ A ′O′B .若反比例函数
的图象恰好经过斜边 A ′B 的中点 C,
n 的方程,解方程可得.
第 2 个图案中白色纸片有 7=1+2 ×3 张;
第 3 个图案中白色纸片有 10=1 +3×3 张;

∴第 n 个图案中白色纸片有 1+n ×3=3n+1(张),
根据题意得: 3n+1=2019 ,
解得: n=672,
故选: B.
【点评】 本题考查了图形的变化问题,观察出后一个图形比前一个图形的白色纸片的块数多
A . 120 元 B. 100 元 C. 80 元 D. 60 元 【分析】 设该商品的进价为 x 元 /件,根据 “标价 =(进价 +利润) ÷折扣 ”即可列出关于 方程,解方程即可得出结论.
x 的一元一次
【解答】 解:设该商品的进价为 x 元 / 件,
依题意得:(x+20 ) ÷ =200,
解得: x=80 . ∴该商品的进价为 故选 C.
【解答】 解: A 、 m6÷m2=m 4,故此选项错误;
B、
3m
பைடு நூலகம்
2﹣
2m
2
=m
2,正确;
C、(
3m2)
3
=27m
6,故此选项错误;
D、 m?2m2=m3,故此选项错误;
故选: B. 【点评】 此题主要考查了同底数幂的除法运算以及合并同类项、积的乘方运算、单项式乘以单项式 等知识,熟练应用相关运算法则是解题关键.

2019年湖北省荆州市中考数学试卷

2019年湖北省荆州市中考数学试卷

2019年湖北省荆州市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共30分)1.比0小1的有理数是()A.﹣1 B.1 C.0 D.2【分析】直接利用有理数的加减运算得出答案.【解答】解:由题意可得:0﹣1=﹣1,故比0小1的有理数是:﹣1.故选:A.【点评】此题主要考查了有理数的加减运算,正确掌握运算法则是解题关键.2.下列运算正确的是()A.m6÷m2=m3B.3m2﹣2m2=m2C.(3m2)3=9m6D. m•2m2=m2【分析】分别利用同底数幂的除法运算法则以及合并同类项法则、积的乘方运算法则、单项式乘以单项式运算法则分别分析得出答案.【解答】解:A、m6÷m2=m4,故此选项错误;B、3m2﹣2m2=m2,正确;C、(3m2)3=27m6,故此选项错误;D、m•2m2=m3,故此选项错误;故选:B.【点评】此题主要考查了同底数幂的除法运算以及合并同类项、积的乘方运算、单项式乘以单项式等知识,熟练应用相关运算法则是解题关键.3.如图,AB∥CD,射线AE交CD于点F,若∠1=115°,则∠2的度数是()A.55° B.65° C.75° D.85°【分析】根据两直线平行,同旁内角互补可求出∠AFD的度数,然后根据对顶角相等求出∠2的度数.【解答】解:∵AB∥CD,∴∠1+∠F=180°,∵∠1=115°,∴∠AFD=65°,∵∠2和∠AFD是对顶角,∴∠2=∠AFD=65°,故选B.【点评】本题主要考查了平行线的性质,解题的关键是掌握两直线平行,同旁内角互补.4.我市气象部门测得某周内七天的日温差数据如下:4,6,6,5,7,6,8(单位:℃),这组数据的平均数和众数分别是()A.7,6 B.6,5 C.5,6 D.6,6【分析】根据众数定义确定众数;应用加权平均数计算这组数据的平均数.【解答】解:平均数为: =6,数据6出现了3次,最多,故众数为6,故选D.【点评】此题考查了加权平均数和众数的定义,属基础题,难度不大.5.互联网“微商”经营已成为大众创业新途径,某微信平台上一件商品标价为200元,按标价的五折销售,仍可获利20元,则这件商品的进价为()A.120元 B.100元 C.80元 D.60元【分析】设该商品的进价为x元/件,根据“标价=(进价+利润)÷折扣”即可列出关于x的一元一次方程,解方程即可得出结论.【解答】解:设该商品的进价为x元/件,依题意得:(x+20)÷=200,解得:x=80.∴该商品的进价为80元/件.故选C.【点评】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是列出方程(x+20)÷=200.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据数量关系列出方程(或方程组)是关键.6.如图,过⊙O外一点P引⊙O的两条切线PA、PB,切点分别是A、B,OP交⊙O于点C,点D 是优弧上不与点A、点C重合的一个动点,连接AD、CD,若∠APB=80°,则∠ADC的度数是()A.15° B.20° C.25° D.30°【分析】根据四边形的内角和,可得∠BOA,根据等弧所对的圆周角相等,根据圆周角定理,可得答案.【解答】解;如图,由四边形的内角和定理,得∠BOA=360°﹣90°﹣90°﹣80°=100°,由=,得∠AOC=∠BOC=50°.由圆周角定理,得∠ADC=∠AOC=25°,故选:C.【点评】本题考查了切线的性质,切线的性质得出=是解题关键,又利用了圆周角定理.7.如图,在4×4的正方形方格图形中,小正方形的顶点称为格点,△ABC的顶点都在格点上,则图中∠ABC的余弦值是()A.2 B. C. D.【分析】先根据勾股定理的逆定理判断出△ABC的形状,再由锐角三角函数的定义即可得出结论.【解答】解:∵由图可知,AC2=22+42=20,BC2=12+22=5,AB2=32+42=25,∴△ABC是直角三角形,且∠ACB=90°,∴cos∠ABC==.故选D.【点评】本题考查的是勾股定理,熟知在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方是解答此题的关键.8.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠CAB的平分线交BC于D,DE是AB的垂直平分线,垂足为E.若BC=3,则DE的长为()A.1 B.2 C.3 D.4【分析】由角平分线和线段垂直平分线的性质可求得∠B=∠CAD=∠DAB=30°,【解答】解:∵DE垂直平分AB,∴DA=DB,∴∠B=∠DAB,∵AD平分∠CAB,∴∠CAD=∠DAB,∵∠C=90°,∴3∠CAD=90°,∴∠CAD=30°,∵AD平分∠CAB,DE⊥AB,CD⊥AC,∴CD=DE=BD,∵BC=3,∴CD=DE=1,故选A.【点评】本题主要考查线段垂直平分线的性质,掌握线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等是解题的关键.9.如图,用黑白两种颜色的菱形纸片,按黑色纸片数逐渐增加1的规律拼成下列图案,若第n个图案中有2019个白色纸片,则n的值为()A.671 B.672 C.673 D.674【分析】将已知三个图案中白色纸片数拆分,得出规律:每增加一个黑色纸片时,相应增加3个白色纸片;据此可得第n个图案中白色纸片数,从而可得关于n的方程,解方程可得.【解答】解:∵第1个图案中白色纸片有4=1+1×3张;第2个图案中白色纸片有7=1+2×3张;第3个图案中白色纸片有10=1+3×3张;…∴第n个图案中白色纸片有1+n×3=3n+1(张),根据题意得:3n+1=2019,解得:n=672,故选:B.【点评】本题考查了图形的变化问题,观察出后一个图形比前一个图形的白色纸片的块数多3块,从而总结出第n个图形的白色纸片的块数是解题的关键.10.如图,在Rt△AOB中,两直角边OA、OB分别在x轴的负半轴和y轴的正半轴上,将△AOB 绕点B逆时针旋转90°后得到△A′O′B.若反比例函数的图象恰好经过斜边A′B的中点C,S△ABO=4,tan∠BAO=2,则k的值为()A.3 B.4 C.6 D.8【分析】先根据S△ABO=4,tan∠BAO=2求出AO、BO的长度,再根据点C为斜边A′B的中点,求出点C的坐标,点C的横纵坐标之积即为k值.【解答】解:设点C坐标为(x,y),作CD⊥BO′交边BO′于点D,∵tan∠BAO=2,∴=2,∵S△ABO=•AO•BO=4,∴AO=2,BO=4,∵△ABO≌△A′O′B,∴AO=A′0′=2,BO=BO′=4,∵点C为斜边A′B的中点,CD⊥BO′,∴CD=A′0′=1,BD=BO′=2,∴x=BO﹣CD=4﹣1=3,y=BD=2,∴k=x•y=3•2=6.故选C..【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,解答本题的关键在于读懂题意,作出合适的辅助线,求出点C的坐标,然后根据点C的横纵坐标之积等于k值求解即可.二、填空题(每小题3分,共24分)11.将二次三项式x2+4x+5化成(x+p)2+q的形式应为(x+2)2+1.【分析】直接利用完全平方公式将原式进行配方得出答案.【解答】解:x2+4x+5=x2+4x+4+1=(x+2)2+1.故答案为:(x+2)2+1.【点评】此题主要考查了配方法的应用,正确应用完全平方公式是解题关键.12.当a=﹣1时,代数式的值是.【分析】根据已知条件先求出a+b和a﹣b的值,再把要求的式子进行化简,然后代值计算即可.【解答】解:∵a=﹣1,∴a+b=+1+﹣1=2,a﹣b=+1﹣+1=2,∴===;故答案为:.【点评】此题考查了分式的值,用到的知识点是完全平方公式、平方差公式和分式的化简,关键是对给出的式子进行化简.13.若12x m﹣1y2与3xy n+1是同类项,点P(m,n)在双曲线上,则a的值为3.【分析】先根据同类项的定义求出m、n的值,故可得出P点坐标,代入反比例函数的解析式即可得出结论.【解答】解:∵12x m﹣1y2与3xy n+1是同类项,∴m﹣1=1,n+1=2,解得m=2,n=1,∴P(2,1).∵点P(m,n)在双曲线上,∴a﹣1=2,解得a=3.故答案为:3.【点评】本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点,熟知反比例函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键.14.若点M(k﹣1,k+1)关于y轴的对称点在第四象限内,则一次函数y=(k﹣1)x+k的图象不经过第一象限.【分析】首先确定点M所处的象限,然后确定k的符号,从而确定一次函数所经过的象限,得到答案.【解答】解:∵点M(k﹣1,k+1)关于y轴的对称点在第四象限内,∴点M(k﹣1,k+1)位于第三象限,∴k﹣1<0且k+1<0,解得:k<﹣1,∴y=(k﹣1)x+k经过第二、三、四象限,不经过第一象限,故答案为:一.【点评】本题考查的是一次函数的性质,即一次函数y=kx+b(k≠0)中,当k<0,b<0时,函数图象经过二、三、四象限.15.全球最大的关公塑像矗立在荆州古城东门外.如图,张三同学在东门城墙上C处测得塑像底部B处的俯角为18°48′,测得塑像顶部A处的仰角为45°,点D在观测点C正下方城墙底的地面上,若CD=10米,则此塑像的高AB约为58米(参考数据:tan78°12′≈4.8).【分析】直接利用锐角三角函数关系得出EC的长,进而得出AE的长,进而得出答案.【解答】解:如图所示:由题意可得:CE⊥AB于点E,BE=DC,∵∠ECB=18°48′,∴∠EBC=78°12′,则tan78°12′===4.8,解得:EC=48(m),∵∠AEC=45°,则AE=EC,且BE=DC=10m,∴此塑像的高AB约为:AE+EB=58(米).故答案为:58.【点评】此题主要考查了解直角三角形的应用,根据题意得出EC的长是解题关键.16.如图是一个几何体的三视图(图中尺寸单位:cm),根据图中所示数据计算这个几何体的表面积为4πcm2.【分析】由主视图和左视图确定是柱体,锥体还是球体,再由俯视图确定具体形状,确定圆锥的母线长和底面半径,从而确定其表面积.【解答】解:由主视图和左视图为三角形判断出是锥体,由俯视图是圆形可判断出这个几何体应该是圆锥;根据三视图知:该圆锥的母线长为3cm,底面半径为1cm,故表面积=πrl+πr2=π×1×3+π×12=4πcm2.故答案为:4π.【点评】考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.17.请用割补法作图,将一个锐角三角形经过一次或两次分割后,重新拼成一个与原三角形面积相等的平行四边形(只要求用一种方法画出图形,把相等的线段作相同的标记).【分析】沿AB的中点E和BC的中点F剪开,然后拼接成平行四边形即可.【解答】解:如图所示.AE=BE,DE=EF,AD=CF.【点评】本题考查了图形的剪拼,操作性较强,灵活性较大,根据三角形的中位线定理想到从AB、BC的中点入手剪开是解题的关键.18.若函数y=(a﹣1)x2﹣4x+2a的图象与x轴有且只有一个交点,则a的值为﹣1或2或1.【分析】直接利用抛物线与x轴相交,b2﹣4ac=0,进而解方程得出答案.【解答】解:∵函数y=(a﹣1)x2﹣4x+2a的图象与x轴有且只有一个交点,当函数为二次函数时,b2﹣4ac=16﹣4(a﹣1)×2a=0,解得:a1=﹣1,a2=2,当函数为一次函数时,a﹣1=0,解得:a=1.故答案为:﹣1或2或1.【点评】此题主要考查了抛物线与x轴的交点,正确得出关于a的方程是解题关键.三、解答题(本大题共7小题,共66分)19.计算:.【分析】直接利用绝对值的性质以及特殊角的三角函数值、负整数指数幂的性质、二次根式的性质、零指数幂的性质化简,进而求出答案.【解答】解:原式=+3×2﹣2×﹣1=+6﹣﹣1=5.【点评】此题主要考查了实数运算,正确利用负整数指数幂的性质化简是解题关键.20.为了弘扬荆州优秀传统文化,某中学举办了荆州文化知识大赛,其规则是:每位参赛选手回答100道选择题,答对一题得1分,不答或错答为得分、不扣分,赛后对全体参赛选手的答题情况进(1)表中m=120,n=0.2;(2)补全频数分布直方图;(3)全体参赛选手成绩的中位数落在第几组;(4)若得分在80分以上(含80分)的选手可获奖,记者从所有参赛选手中随机采访1人,求这名选手恰好是获奖者的概率.【分析】(1)根据表格可以求得全体参赛选手的人数,从而可以求得m的值,n的值;(2)根据(1)中的m的值,可以将补全频数分布直方图;(3)根据表格可以求得全体参赛选手成绩的中位数落在第几组;(4)根据表格中的数据可以求得这名选手恰好是获奖者的概率.【解答】解:(1)由表格可得,全体参赛的选手人数有:30÷0.1=300,则m=300×0.4=120,n=60÷300=0.2,故答案为:120,0.2;(2)补全的频数分布直方图如右图所示,(3)∵35+45=75,75+60=135,135+120=255,∴全体参赛选手成绩的中位数落在80≤x<90这一组;(4)由题意可得,,即这名选手恰好是获奖者的概率是0.55.【点评】本题考查频数分布直方图、频数分布表、中位数、概率公式,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.21.如图,将一张直角三角形ABC纸片沿斜边AB上的中线CD剪开,得到△ACD,再将△ACD沿DB方向平移到△A′C′D′的位置,若平移开始后点D′未到达点B时,A′C′交CD于E,D′C′交CB于点F,连接EF,当四边形EDD′F为菱形时,试探究△A′DE的形状,并判断△A′DE与△EFC′是否全等?请说明理由.【分析】当四边形EDD′F为菱形时,△A′DE是等腰三角形,△A′DE≌△EFC′.先证明CD=DA=DB,得到∠DAC=∠DCA,由AC∥A′C′即可得到∠DA′E=∠DEA′由此即可判断△DA′E的形状.由EF∥AB推出∠CEF=∠EA′D,∠EFC=∠A′D′C=∠A′DE,再根据A′D=DE=EF即可证明.【解答】解:当四边形EDD′F为菱形时,△A′DE是等腰三角形,△A′DE≌△EFC′.理由:∵△BCA是直角三角形,∠ACB=90°,AD=DB,∴CD=DA=DB,∴∠DAC=∠DCA,∵A′C∥AC,∴∠DA′E=∠A,∠DEA′=∠DCA,∴∠DA′E=∠DEA′,∴DA′=DE,∴△A′DE是等腰三角形.∵四边形DEFD′是菱形,∴EF=DE=DA′,EF∥DD′,∴∠CEF=∠DA′E,∠EFC=∠CD′A′,∵CD∥C′D′,∴∠A′DE=∠A′D′C=∠EFC,在△A′DE和△EFC′中,,∴△A′DE≌△EFC′.【点评】本题考查平移、菱形的性质、全等三角形的判定和性质、直角三角形斜边中线定理等知识,解题的关键是灵活运用这些知识解决问题,属于中考常考题型.22.为更新果树品种,某果园计划新购进A、B两个品种的果树苗栽植培育,若计划购进这两种果树苗共45棵,其中A种苗的单价为7元/棵,购买B种苗所需费用y(元)与购买数量x(棵)之间存在如图所示的函数关系.(1)求y与x的函数关系式;(2)若在购买计划中,B种苗的数量不超过35棵,但不少于A种苗的数量,请设计购买方案,使总费用最低,并求出最低费用.【分析】(1)利用得到系数法求解析式,列出方程组解答即可;(2)根据所需费用为W=A种树苗的费用+B种树苗的费用,即可解答.【解答】解:(1)设y与x的函数关系式为:y=kx+b,把(20,160),(40,288)代入y=kx+b得:解得:∴y=6.4x+32.(2)∵B种苗的数量不超过35棵,但不少于A种苗的数量,∴∴22.5≤x≤35,设总费用为W元,则W=6.4x+32+7(45﹣x)=﹣0.6x+347,∵k=﹣0.6,∴y随x的增大而减小,∴当x=35时,W总费用最低,W最低=﹣0.6×35+347=137(元).【点评】此题主要考查了一次函数的应用,根据一次函数的增减性得出费用最省方案是解决问题的关键.23.如图,A、F、B、C是半圆O上的四个点,四边形OABC是平行四边形,∠FAB=15°,连接OF交AB于点E,过点C作OF的平行线交AB的延长线于点D,延长AF交直线CD于点H.(1)求证:CD是半圆O的切线;(2)若DH=6﹣3,求EF和半径OA的长.【分析】(1)连接OB,根据已知条件得到△AOB是等边三角形,得到∠AOB=60°,根据圆周角定理得到∠AOF=∠BOF=30°,根据平行线的性质得到OC⊥CD,由切线的判定定理即可得到结论;(2)根据平行线的性质得到∠DBC=∠EAO=60°,解直角三角形得到BD=BC=AB,推出AE= AD,根据相似三角形的性质得到,求得EF=2﹣,根据直角三角形的性质即可得到结论.【解答】解:(1)连接OB,∵OA=OB=OC,∵四边形OABC是平行四边形,∴AB=OC,∴△AOB是等边三角形,∴∠AOB=60°,∵∠FAD=15°,∴∠BOF=30°,∴∠AOF=∠BOF=30°,∴OF⊥AB,∵CD∥OF,∴CD⊥AD,∵AD∥OC,∴OC⊥CD,∴CD是半圆O的切线;(2)∵BC∥OA,∴∠DBC=∠EAO=60°,∴BD=BC=AB,∴AE=AD,∵EF∥DH,∴△AEF∽△ADH,∴,∵DH=6﹣3,∴EF=2﹣,∵OF=OA,∴OE=OA﹣(2﹣),∵∠AOE=30°,∴==,解得:OA=2.【点评】本题考查了切线的判定,平行四边形的性质,直角三角形的性质,等边三角形的判定和性质,连接OB构造等边三角形是解题的关键.24.已知在关于x的分式方程①和一元二次方程(2﹣k)x2+3mx+(3﹣k)n=0②中,k、m、n均为实数,方程①的根为非负数.(1)求k的取值范围;(2)当方程②有两个整数根x1、x2,k为整数,且k=m+2,n=1时,求方程②的整数根;(3)当方程②有两个实数根x1、x2,满足x1(x1﹣k)+x2(x2﹣k)=(x1﹣k)(x2﹣k),且k为负整数时,试判断|m|≤2是否成立?请说明理由.【分析】(1)先解出分式方程①的解,根据分式的意义和方程①的根为非负数得出k的取值;(2)先把k=m+2,n=1代入方程②化简,由方程②有两个整数实根得△是完全平方数,列等式得出关于m的等式,由根与系数的关系和两个整数根x1、x2得出m=1和﹣1,分别代入方程后解出即可.(3)根据(1)中k的取值和k为负整数得出k=﹣1,化简已知所给的等式,并将两根和与积代入计算求出m的值,做出判断.【解答】解:(1)∵关于x的分式方程的根为非负数,∴x≥0且x≠1,又∵x=≥0,且≠1,∴解得k≥﹣1且k≠1,又∵一元二次方程(2﹣k)x2+3mx+(3﹣k)n=0中2﹣k≠0,∴k≠2,综上可得:k≥﹣1且k≠1且k≠2;(2)∵一元二次方程(2﹣k)x2+3mx+(3﹣k)n=0有两个整数根x1、x2,且k=m+2,n=1时,∴把k=m+2,n=1代入原方程得:﹣mx2+3mx+(1﹣m)=0,即:mx2﹣3mx+m﹣1=0,∴△≥0,即△=(﹣3m)2﹣4m(m﹣1),且m≠0,∴△=9m2﹣4m(m﹣1)=m(5m+4),∵x1、x2是整数,k、m都是整数,∵x1+x2=3,x1•x2==1﹣,∴1﹣为整数,∴m=1或﹣1,∴把m=1代入方程mx2﹣3mx+m﹣1=0得:x2﹣3x+1﹣1=0,x2﹣3x=0,x(x﹣3)=0,x1=0,x2=3;把m=﹣1代入方程mx2﹣3mx+m﹣1=0得:﹣x2+3x﹣2=0,x2﹣3x+2=0,(x﹣1)(x﹣2)=0,x1=1,x2=2;(3)|m|≤2不成立,理由是:由(1)知:k≥﹣1且k≠1且k≠2,∵k是负整数,∴k=﹣1,(2﹣k)x2+3mx+(3﹣k)n=0且方程有两个实数根x1、x2,∴x1+x2=﹣==﹣m,x1x2==,x1(x1﹣k)+x2(x2﹣k)=(x1﹣k)(x2﹣k),x12﹣x1k+x22﹣x2k=x1x2﹣x1k﹣x2k+k2,x12+x22═x1x2+k2,(x1+x2)2﹣2x1x2﹣x1x2=k2,(x1+x2)2﹣3x1x2=k2,(﹣m)2﹣3×=(﹣1)2,m2﹣4=1,m2=5,m=±,∴|m|≤2不成立.【点评】本题考查了一元二次方程的根与系数的关系,考查了根的判别式及分式方程的解;注意:①解分式方程时分母不能为0;②一元二次方程有两个整数根时,根的判别式△为完全平方数.25.阅读:我们约定,在平面直角坐标系中,经过某点且平行于坐标轴或平行于两坐标轴夹角平分线的直线,叫该点的“特征线”.例如,点M(1,3)的特征线有:x=1,y=3,y=x+2,y=﹣x+4.问题与探究:如图,在平面直角坐标系中有正方形OABC,点B在第一象限,A、C分别在x轴和y轴上,抛物线经过B、C两点,顶点D在正方形内部.(1)直接写出点D(m,n)所有的特征线;(2)若点D有一条特征线是y=x+1,求此抛物线的解析式;(3)点P是AB边上除点A外的任意一点,连接OP,将△OAP沿着OP折叠,点A落在点A′的位置,当点A′在平行于坐标轴的D点的特征线上时,满足(2)中条件的抛物线向下平移多少距离,其顶点落在OP上?【分析】(1)根据特征线直接求出点D的特征线;(2)由点D的一条特征线和正方形的性质求出点D的坐标,从而求出抛物线解析式;(2)分平行于x轴和y轴两种情况,由折叠的性质计算即可.【解答】解:(1)∵点D(m,n),∴点D(m,n)的特征线是x=m,y=n,y=x+n﹣m,y=﹣x+m+n;(2)点D有一条特征线是y=x+1,∴n﹣m=1,∴n=m+1∵抛物线解析式为,∴y=(x﹣m)2+m+1,∵四边形OABC是正方形,且D点为正方形的对称轴,D(m,n),∴B(2m,2m),∴(2m﹣m)2+n=2m,将n=m+1带入得到m=2,n=3;∴D(2,3),∴抛物线解析式为y=(x﹣2)2+3(3)如图,当点A′在平行于y轴的D点的特征线时,根据题意可得,D(2,3),∴OA′=OA=4,OM=2,∴∠A′OM=60°,∴∠A′OP=∠AOP=30°,∴MN==,∴抛物线需要向下平移的距离=3﹣=.乳头,当点A′在平行于x轴的D点的特征线时,∵顶点落在OP上,∴A′与D重合,∴A′(2,3),设P(4,c)(c>0),由折叠有,PD=PA,∴=c,∴c=,∴P(4,)∴直线OP解析式为y=,∴N(2,),∴抛物线需要向下平移的距离=3﹣=,即:抛物线向下平移或距离,其顶点落在OP上.【点评】此题是二次函数综合题,主要考查了折叠的性质,正方形的性质,特征线的理解,解本题的关键是用正方形的性质求出点D的坐标.。

最新2019年湖北省荆州市中考数学试题及参考答案(word解析版)

最新2019年湖北省荆州市中考数学试题及参考答案(word解析版)

荆州市2019年初中学业水平考试数学试题(本卷满分为120分,考试时间为120分钟)一、选择题(本大题共10小题,每小题只有唯一正确答案,每小题3分,共30分)1.下列实数中最大的是()A.B.πC.D.|﹣4|2.下列运算正确的是()A.x﹣x=B.a3?(﹣a2)=﹣a6C.(﹣1)(+1)=4 D.﹣(a2)2=a4 3.已知直线m∥n,将一块含30°角的直角三角板ABC按如图方式放置(∠ABC=30°),其中A,B两点分别落在直线m,n上,若∠1=40°,则∠2的度数为()A.10°B.20°C.30°D.40°4.某几何体的三视图如图所示,则下列说法错误的是()A.该几何体是长方体B.该几何体的高是 3C.底面有一边的长是 1 D.该几何体的表面积为18平方单位5.如图,矩形ABCD的顶点A,B,C分别落在∠MON的边OM,ON上,若OA=OC,要求只用无刻度的直尺作∠MON的平分线.小明的作法如下:连接AC,BD交于点E,作射线OE,则射线OE平分∠MON.有以下几条几何性质:①矩形的四个角都是直角,②矩形的对角线互相平分,③等腰三角形的“三线合一”.小明的作法依据是()A.①②B.①③C.②③D.①②③6.若一次函数y=kx+b的图象不经过第二象限,则关于x的方程x2+kx+b=0的根的情况是()A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.无实数根D.无法确定7.在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,),以原点为中心,将点A顺时针旋转30°得到点A',则点A'的坐标为()A.(,1)B.(,﹣1)C.(2,1)D.(0,2)8.在一次体检中,甲、乙、丙、丁四位同学的平均身高为 1.65米,而甲、乙、丙三位同学的平均身高为 1.63米,下列说法一定正确的是()A.四位同学身高的中位数一定是其中一位同学的身高B.丁同学的身高一定高于其他三位同学的身高C.丁同学的身高为 1.71米D.四位同学身高的众数一定是 1.659.已知关于x的分式方程﹣2=的解为正数,则k的取值范围为()A.﹣2<k<0 B.k>﹣2且k≠﹣1 C.k>﹣2 D.k<2且k≠110.如图,点C为扇形OAB的半径OB上一点,将△OAC沿AC折叠,点O恰好落在上的点D 处,且l:l=1:3(l表示的长),若将此扇形OAB围成一个圆锥,则圆锥的底面半径与母线长的比为()A.1:3 B.1:πC.1:4 D.2:9二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)11.二次函数y=﹣2x2﹣4x+5的最大值是.12.如图①,已知正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为4cm,E,F,G分别是AB,AA1,AD的中点,截面EFG将这个正方体切去一个角后得到一个新的几何体(如图②),则图②中阴影部分的面积为cm2.13.对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为(x),即当n为非负整数时,若n﹣0.5≤x<n+0.5,则(x)=n.如(1.34)=1,(4.86)=5.若(0.5x﹣1)=6,则实数x的取值范围是.14.如图,灯塔A在测绘船的正北方向,灯塔B在测绘船的东北方向,测绘船向正东方向航行20海里后,恰好在灯塔B的正南方向,此时测得灯塔A在测绘船北偏西63.5°的方向上,则灯塔A,B间的距离为海里(结果保留整数).(参考数据sin26.5°≈0.45,cos26.5°≈0.90,tan26.5°≈0.50,≈2.24)15.如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,过B点的切线交AC的延长线于点D,E为弦AC 的中点,AD=10,BD=6,若点P为直径AB上的一个动点,连接EP,当△AEP是直角三角形时,AP的长为.16.边长为1的8个正方形如图摆放在直角坐标系中,直线y=k1x平分这8个正方形所组成的图形的面积,交其中两个正方形的边于A,B两点,过B点的双曲线y=的一支交其中两个正方形的边于C,D两点,连接OC,OD,CD,则S△OCD=.三、解答题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)已知:a=(﹣1)(+1)+|1﹣|,b=﹣2sin45°+()﹣1,求b﹣a的算术平方根.18.(8分)先化简(﹣1)÷,然后从﹣2≤a<2中选出一个合适的整数作为a的值代入求值.19.(8分)如图①,等腰直角三角形OEF的直角顶点O为正方形ABCD的中心,点C,D分别在OE和OF上,现将△OEF绕点O逆时针旋转α角(0°<α<90°),连接AF,DE(如图②).(1)在图②中,∠AOF=;(用含α的式子表示)(2)在图②中猜想AF与DE的数量关系,并证明你的结论.20.(8分)体育组为了了解九年级450名学生排球垫球的情况,随机抽查了九年级部分学生进行排球垫球测试(单位:个),根据测试结果,制成了下面不完整的统计图表:组别个数段频数频率1 0≤x<10 5 0.12 10≤x<20 21 0.423 20≤x<30 a4 30≤x<40 b(1)表中的数a=,b=;(2)估算该九年级排球垫球测试结果小于10的人数;(3)排球垫球测试结果小于10的为不达标,若不达标的5人中有3个男生,2个女生,现从这5人中随机选出2人调查,试通过画树状图或列表的方法求选出的2人为一个男生一个女生的概率.21.(8分)若二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象的顶点在一次函数y=kx+t(k≠0)的图象上,则称y=ax2+bx+c(a≠0)为y=kx+t(k≠0)的伴随函数,如:y=x2+1是y=x+1的伴随函数.(1)若y=x2﹣4是y=﹣x+p的伴随函数,求直线y=﹣x+p与两坐标轴围成的三角形的面积;(2)若函数y=mx﹣3(m≠0)的伴随函数y=x2+2x+n与x轴两个交点间的距离为4,求m,n 的值.22.(10分)如图,AB是⊙O的直径,点C为⊙O上一点,点P是半径OB上一动点(不与O,B 重合),过点P作射线1⊥AB,分别交弦BC,于D,E两点,在射线l上取点F,使FC=FD.(1)求证:FC是⊙O的切线;(2)当点E是的中点时,①若∠BAC=60°,判断以O,B,E,C为顶点的四边形是什么特殊四边形,并说明理由;②若tan∠ABC=,且AB=20,求DE的长.23.(10分)为拓展学生视野,促进书本知识与生活实践的深度融合,荆州市某中学组织八年级全体学生前往松滋洈水研学基地开展研学活动.在此次活动中,若每位老师带队14名学生,则还剩10名学生没老师带;若每位老师带队15名学生,就有一位老师少带6名学生,现有甲、乙两种大型客车,它们的载客量和租金如表所示:甲型客车乙型客车载客量(人/辆)35 30租金(元/辆)400 320 学校计划此次研学活动的租金总费用不超过3000元,为安全起见,每辆客车上至少要有2名老师.(1)参加此次研学活动的老师和学生各有多少人?(2)既要保证所有师生都有车坐,又要保证每辆车上至少要有2名老师,可知租车总辆数为辆;(3)学校共有几种租车方案?最少租车费用是多少?24.(12分)如图,在平面直角坐标系中,平行四边形OABC的顶点A,C的坐标分别为(6,0),(4,3),经过B,C两点的抛物线与x轴的一个交点D的坐标为(1,0).(1)求该抛物线的解析式;(2)若∠AOC的平分线交BC于点E,交抛物线的对称轴于点F,点P是x轴上一动点,当PE+PF 的值最小时,求点P的坐标;(3)在(2)的条件下,过点A作OE的垂线交BC于点H,点M,N分别为抛物线及其对称轴上的动点,是否存在这样的点M,N,使得以点M,N,H,E为顶点的四边形为平行四边形?若存在,直接写出点M的坐标,若不存在,说明理由.参考答案一、选择题(本大题共10小题,每小题只有唯一正确答案,每小题3分,共30分)1.下列实数中最大的是()A.B.πC.D.|﹣4|【知识考点】绝对值;算术平方根;实数大小比较.【思路分析】正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小,据此判断即可.【解题过程】解:∵<π<<|﹣4|=4,∴所给的几个数中,最大的数是|﹣4|.故选:D.【总结归纳】此题主要考查了实数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:正实数>0>负实数,两个负实数绝对值大的反而小.2.下列运算正确的是()A.x﹣x=B.a3?(﹣a2)=﹣a6C.(﹣1)(+1)=4 D.﹣(a2)2=a4【知识考点】合并同类项;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方;平方差公式;二次根式的混合运算.【思路分析】根据合并同类项法则判断A;根据单项式乘单项式的法则判断B;根据平方差公式以及二次根式的性质判断C;根据幂的乘方法则判断D.【解题过程】解:A、x﹣x=x,故本选项错误;B、a3?(﹣a2)=﹣a5,故本选项错误;C、(﹣1)(+1)=5﹣1=4,故本选项正确;D、﹣(a2)2=﹣a4,故本选项错误;故选:C.【总结归纳】本题考查了二次根式的运算,整式的运算,掌握合并同类项法则、单项式乘单项式的法则、幂的乘方法则、平方差公式以及二次根式的性质是解题的关键.3.已知直线m∥n,将一块含30°角的直角三角板ABC按如图方式放置(∠ABC=30°),其中A,B两点分别落在直线m,n上,若∠1=40°,则∠2的度数为()A.10°B.20°C.30°D.40°【知识考点】平行线的性质.【思路分析】根据平行线的性质即可得到结论.【解题过程】解:∵直线m∥n,∴∠2+∠ABC+∠1+∠BAC=180°,∵∠ABC=30°,∠BAC=90°,∠1=40°,∴∠2=180°﹣30°﹣90°﹣40°=20°,故选:B.【总结归纳】本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.4.某几何体的三视图如图所示,则下列说法错误的是()A.该几何体是长方体B.该几何体的高是 3C.底面有一边的长是 1 D.该几何体的表面积为18平方单位【知识考点】几何体的表面积;由三视图判断几何体.【思路分析】根据几何体的三视图判断出几何体的形状,然后根据数据表面积即可进行判断.【解题过程】解:A、该几何体是长方体,正确;B、该几何体的高为3,正确;C、底面有一边的长是1,正确;D、该几何体的表面积为:2×(1×2+2×3+1×3)=22平方单位,故错误,故选:D.【总结归纳】考查了由三视图判断几何体的知识,解题的关键是能够判断该几何体的形状,难度不大.5.如图,矩形ABCD的顶点A,B,C分别落在∠MON的边OM,ON上,若OA=OC,要求只用无刻度的直尺作∠MON的平分线.小明的作法如下:连接AC,BD交于点E,作射线OE,则射线OE平分∠MON.有以下几条几何性质:①矩形的四个角都是直角,②矩形的对角线互相平分,③等腰三角形的“三线合一”.小明的作法依据是()A.①②B.①③C.②③D.①②③【知识考点】等腰三角形的性质;矩形的性质;作图—基本作图.【思路分析】利用矩形的性质得到AE=CE,则OE为等腰三角形底边上的中线,利用等腰三角形的性质可得到射线OE平分∠MON.【解题过程】解:∵四边形ABCD为矩形,∴AE=CE,而OA=OC,∴OE为∠AOC的平分线.故选:C.【总结归纳】本题考查了作图﹣基本作图:熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).也考查了矩形的性质和等腰三角形的性质.6.若一次函数y=kx+b的图象不经过第二象限,则关于x的方程x2+kx+b=0的根的情况是()A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.无实数根D.无法确定【知识考点】根的判别式;一次函数的性质.【思路分析】利用一次函数的性质得到k>0,b≤0,再判断△=k2﹣4b>0,从而得到方程根的情况.【解题过程】解:∵一次函数y=kx+b的图象不经过第二象限,∴k>0,b≤0,∴△=k2﹣4b>0,∴方程有两个不相等的实数根.故选:A.【总结归纳】本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2﹣4ac有如下关系:当△>0时,方程有两个不相等的实数根;当△=0时,方程有两个相等的实数根;当△<0时,方程无实数根.也考查了一次函数的性质.7.在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,),以原点为中心,将点A顺时针旋转30°得到点A',则点A'的坐标为()A.(,1)B.(,﹣1)C.(2,1)D.(0,2)【知识考点】坐标与图形变化﹣旋转.【思路分析】如图,作AE⊥x轴于E,A′F⊥x轴于F.利用全等三角形的性质解决问题即可.【解题过程】解:如图,作AE⊥x轴于E,A′F⊥x轴于F.∵∠AEO=∠OFA′=90°,∠AOE=∠AOA′=∠A′OF=30°∴∠AOE=∠A′,∵OA=OA′,∴△AOE≌△OA′F(AAS),∴OF=AE=,A′F=OE=1,∴A′(,1).故选:A.【总结归纳】本题考查旋转变换,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题.8.在一次体检中,甲、乙、丙、丁四位同学的平均身高为 1.65米,而甲、乙、丙三位同学的平均身高为 1.63米,下列说法一定正确的是()A.四位同学身高的中位数一定是其中一位同学的身高B.丁同学的身高一定高于其他三位同学的身高C.丁同学的身高为 1.71米D.四位同学身高的众数一定是 1.65【知识考点】中位数;众数.【思路分析】根据平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数,它是反映数据集中趋势的一项指标.将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数,中位数代表了这组数据值大小的“中点”,不易受极端值影响,但不能充分利用所有数据的信息,对每一项进行分析即可【解题过程】解:A、四位同学身高的中位数可能是某两个同学身高的平均数,故错误;B、丁同学的身高一定高于其他三位同学的身高,错误;C、丁同学的身高为 1.65×4﹣1.63×3=1.71米,正确;D.四位同学身高的众数一定是 1.65,错误.故选:C.【总结归纳】本题考查了算术平均数、中位数、众数,解答此题不是直接求平均数、中位数、众数,而是利用平均数、中位数、众数的概念进行综合分析,平均数受极值的影响较大,而中位数不易受极值影响.9.已知关于x的分式方程﹣2=的解为正数,则k的取值范围为()A.﹣2<k<0 B.k>﹣2且k≠﹣1 C.k>﹣2 D.k<2且k≠1【知识考点】分式方程的解;解一元一次不等式.【思路分析】根据分式方程的解法即可求出答案.【解题过程】解:∵=2,∴=2,∴x=2+k,∵该分式方程有解,∴2+k≠1,∴k≠﹣1,∵x>0,∴2+k>0,∴k>﹣2,∴k>﹣2且k≠﹣1,故选:B.【总结归纳】本题考查分式方程的解法,解题的关键是熟练运用分式方程的解法,本题属于基础题型.10.如图,点C为扇形OAB的半径OB上一点,将△OAC沿AC折叠,点O恰好落在上的点D 处,且l:l=1:3(l表示的长),若将此扇形OAB围成一个圆锥,则圆锥的底面半径与母线长的比为()A.1:3 B.1:πC.1:4 D.2:9【知识考点】垂径定理;弧长的计算;圆锥的计算.【思路分析】连接OD,能得∠AOB的度数,再利用弧长公式和圆的周长公式可求解.【解题过程】解:连接OD交OC于M.由折叠的知识可得:OM=OA,∠OMA=90°,∴∠OAM=30°,∴∠AOM=60°,∵且:=1:3,∴∠AOB=80°设圆锥的底面半径为r,母线长为l,=2πr,∴r:i=2:9.故选:D.【总结归纳】本题运用了弧长公式和轴对称的性质,关键是运用了转化的数学思想.二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)11.二次函数y=﹣2x2﹣4x+5的最大值是.【知识考点】二次函数的最值.【思路分析】直接利用配方法得出二次函数的顶点式进而得出答案.【解题过程】解:y=﹣2x2﹣4x+5=﹣2(x+1)2+7,即二次函数y=﹣x2﹣4x+5的最大值是7,故答案为:7.【总结归纳】此题主要考查了二次函数的最值,正确配方是解题关键.12.如图①,已知正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为4cm,E,F,G分别是AB,AA1,AD的中点,截面EFG将这个正方体切去一个角后得到一个新的几何体(如图②),则图②中阴影部分的面积为cm2.【知识考点】截一个几何体;等边三角形的判定与性质;勾股定理.【思路分析】根据已知条件得到GF=GE=EF==2,过G作GH⊥EF于H,求得GH=GF=,根据三角形的面积公式即可得到结论.【解题过程】解:∵已知正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为4cm,E,F,G分别是AB,AA1,AD的中点,∴GF=GE=EF==2,过G作GH⊥EF于H,∴GH=GF=,∴图②中阴影部分的面积=×2×=2cm2.故答案为:2.【总结归纳】本题考查了勾股定理,等边三角形的判定和性质,解直角三角形,正确的理解题意是解题的关键.13.对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为(x),即当n为非负整数时,若n﹣0.5≤x<n+0.5,则(x)=n.如(1.34)=1,(4.86)=5.若(0.5x﹣1)=6,则实数x的取值范围是.【知识考点】一元一次不等式组的应用.【思路分析】根据题意得到:6﹣0.5≤0.5x﹣1<6+0.5,据此求得x的取值范围.【解题过程】解:依题意得:6﹣0.5≤0.5x﹣1<6+0.5解得13≤x<15.故答案是:13≤x<15.【总结归纳】考查了一元一次不等式组的应用,解题的关键是得到关于x的不等式组6﹣0.5≤0.5x ﹣1<6+0.5.14.如图,灯塔A在测绘船的正北方向,灯塔B在测绘船的东北方向,测绘船向正东方向航行20海里后,恰好在灯塔B的正南方向,此时测得灯塔A在测绘船北偏西63.5°的方向上,则灯塔A,B间的距离为海里(结果保留整数).(参考数据sin26.5°≈0.45,cos26.5°≈0.90,tan26.5°≈0.50,≈2.24)【知识考点】解直角三角形的应用﹣方向角问题.【思路分析】根据题意得MN=20,∠ANB=63.5°,∠BMN=45°,∠AMN=∠BNM=90°,于是得到BN=MN=20,如图,过A作AE⊥BN于E,得到四边形AMNE是矩形,根据矩形的性质得到AE=MN=20,EN=AM,解直角三角形即可得到结论.【解题过程】解:由题意得,MN=20,∠ANB=63.5°,∠BMN=45°,∠AMN=∠BNM=90°,∴BN=MN=20,如图,过A作AE⊥BN于E,则四边形AMNE是矩形,∴AE=MN=20,EN=AM,∵AM=MN?tan26.5°=20×0.50=10,∴BE=20﹣10=10,∴AB==10≈22.4海里.故答案为:22.4.【总结归纳】此题主要考查了方向角以及锐角三角函数关系,得出NC的长是解题关键.15.如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,过B点的切线交AC的延长线于点D,E为弦AC 的中点,AD=10,BD=6,若点P为直径AB上的一个动点,连接EP,当△AEP是直角三角形时,AP的长为.【知识考点】勾股定理;切线的性质.【思路分析】根据切线的性质得出△ABD是直角三角形,DB2=CD?AD,根据勾股定理求得AB,即可求得AE,然后分两种情况求得AP的长即可.【解题过程】解:∵过B点的切线交AC的延长线于点D,∴AB⊥BD,∴AB===8,当∠AEP=90°时,∵AE=EC,∴EP经过圆心O,∴AP=AO=4;当∠APE=90°时,则EP∥BD,∴=,∵DB2=CD?AD,∴CD===3.6,∴AC=10﹣3.6=6.4,∴AE=3.2,∴=,∴AP=2.56.综上AP的长为4和2.56.故答案为4和2.56.【总结归纳】本题考查了切线的性质,勾股定理的应用,垂径定理的应用,平行线的判定和性质,分类讨论是解题的关键.16.边长为1的8个正方形如图摆放在直角坐标系中,直线y=k1x平分这8个正方形所组成的图形的面积,交其中两个正方形的边于A,B两点,过B点的双曲线y=的一支交其中两个正方形的边于C,D两点,连接OC,OD,CD,则S△OCD=.【知识考点】反比例函数与一次函数的交点问题.【思路分析】设A(4,t),利用面积法得到×4×t=4+1,解方程得到A(4,),利用待定系数法求出直线解析式为y=x,再确定B(2,),接着利用待定系数法确定双曲线的解析式为y=,利用反比例函数图象上点的坐标特征求出C(,2),D(3,),然后用一个矩形的面积分别减去三个三角形的面积计算S△OCD.【解题过程】解:设A(4,t),∵直线y=k1x平分这8个正方形所组成的图形的面积,∴×4×t=4+1,解得t=,∴A(4,),把A(4,)代入直线y=k1x得4k1=,解得k1=,∴直线解析式为y=x,当x=2时,y=x=,则B(2,),∵双曲线y=经过点B,∴k2=2×=,∴双曲线的解析式为y==,当y=2时,=2,解得x=,则C(,2);当x=3时,y==,则D(3,),∴S△OCD=3×2﹣×3×﹣×2×﹣(2﹣)×(3﹣)=.故答案为.【总结归纳】本题考查了比例函数与一次函数的交点问题:求反比例函数与一次函数的交点坐标,把两个函数关系式联立成方程组求解,若方程组有解则两者有交点,方程组无解,则两者无交点.也考查了待定系数法求函数解析式.三、解答题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)已知:a=(﹣1)(+1)+|1﹣|,b=﹣2sin45°+()﹣1,求b﹣a的算术平方根.【知识考点】实数的运算;平方差公式;负整数指数幂;特殊角的三角函数值.【思路分析】利用平方差公式和绝对值的计算法则求得a的值,由二次根式的化简,特殊角的三角函数值已经负整数指数幂求得b的值,代入求值即可.【解题过程】解:∵a=(﹣1)(+1)+|1﹣|=3﹣1+﹣1=1+,b=﹣2sin45°+()﹣1=2﹣+2=+2.∴b﹣a=+2﹣1﹣=1.∴==1.【总结归纳】考查了实数的运算,平方差公式,属于基础计算题,也是易错题,注意:本题求得是b﹣a的算术平方根,不是(b﹣a)的值.18.(8分)先化简(﹣1)÷,然后从﹣2≤a<2中选出一个合适的整数作为a的值代入求值.【知识考点】分式的化简求值.【思路分析】根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子,然后从﹣2≤a<2中选出一个使得原分式有意义的整数代入化简后的式子即可解答本题.【解题过程】解:(﹣1)÷===,当a=﹣2时,原式==﹣1.【总结归纳】本题考查分式的化简求值,解答本题的关键是明确分式化简求值的方法.19.(8分)如图①,等腰直角三角形OEF的直角顶点O为正方形ABCD的中心,点C,D分别在OE和OF上,现将△OEF绕点O逆时针旋转α角(0°<α<90°),连接AF,DE(如图②).(1)在图②中,∠AOF=;(用含α的式子表示)(2)在图②中猜想AF与DE的数量关系,并证明你的结论.【知识考点】全等三角形的判定与性质;等腰直角三角形;正方形的性质;旋转的性质.【思路分析】(1)如图2,利用旋转的性质得到∠DOF=∠COE=α,再根据正方形的性质得到∠AOD=90°,从而得到∠AOF=90°﹣α;(2)如图②,利用正方形的性质得∠AOD=∠COD=90°,OA=OD,再利用△OEF为等腰直角三角形得到OF=OE,利用(1)的结论得到∠AOF=∠DOE,则可证明△AOF≌△DOE,从而得到AF=DE.【解题过程】解:(1)如图2,∵△OEF绕点O逆时针旋转α角,∴∠DOF=∠COE=α,∵四边形ABCD为正方形,∴∠AOD=90°,∴∠AOF=90°﹣α;故答案为90°﹣α;(2)AF=DE.理由如下:如图②,∵四边形ABCD为正方形,∴∠AOD=∠COD=90°,OA=OD,∵∠DOF=∠COE=α,∴∠AOF=∠DOE,∵△OEF为等腰直角三角形,∴OF=OE,在△AOF和△DOE中,∴△AOF≌△DOE(SAS),∴AF=DE.【总结归纳】本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.也考查了等腰直角三角形的性质和正方形的性质.20.(8分)体育组为了了解九年级450名学生排球垫球的情况,随机抽查了九年级部分学生进行排球垫球测试(单位:个),根据测试结果,制成了下面不完整的统计图表:组别个数段频数频率1 0≤x<10 5 0.12 10≤x<20 21 0.423 20≤x<30 a4 30≤x<40 b(1)表中的数a=,b=;(2)估算该九年级排球垫球测试结果小于10的人数;(3)排球垫球测试结果小于10的为不达标,若不达标的5人中有3个男生,2个女生,现从这5人中随机选出2人调查,试通过画树状图或列表的方法求选出的2人为一个男生一个女生的概率.【知识考点】用样本估计总体;频数(率)分布表;列表法与树状图法.【思路分析】(1)抽查了九年级学生数:5÷0.1=50(人),20≤x<30的人数:50×=20(人),即a=20,30≤x<40的人数:50﹣5﹣21﹣20=4(人),b==0.08;(2)该九年级排球垫球测试结果小于10的人数450×(1﹣0.1)=405(人);(3)P(选出的2人为一个男生一个女生的概率)==.【解题过程】解(1)抽查了九年级学生数:5÷0.1=50(人),20≤x<30的人数:50×=20(人),即a=20,30≤x<40的人数:50﹣5﹣21﹣20=4(人),b==0.08,故答案为20,0.08;(2)该九年级排球垫球测试结果小于10的人数450×(1﹣0.1)=405(人),答:该九年级排球垫球测试结果小于10的人数为405人;(3)列表如下∴P(选出的2人为一个男生一个女生的概率)==.【总结归纳】本题考查了统计图与概率,熟练掌握列表法与树状图求概率是解题的关键.21.(8分)若二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象的顶点在一次函数y=kx+t(k≠0)的图象上,则称y=ax2+bx+c(a≠0)为y=kx+t(k≠0)的伴随函数,如:y=x2+1是y=x+1的伴随函数.(1)若y=x2﹣4是y=﹣x+p的伴随函数,求直线y=﹣x+p与两坐标轴围成的三角形的面积;(2)若函数y=mx﹣3(m≠0)的伴随函数y=x2+2x+n与x轴两个交点间的距离为4,求m,n 的值.【知识考点】一次函数图象上点的坐标特征;二次函数的性质;抛物线与x轴的交点.【思路分析】(1)先求出二次函数的顶点坐标,再把求得的顶点坐标代入一次函数解析式求得P,进而求得一次函数与坐标轴的交点坐标,再根据三角形面积公式进行计算得结果;(2)根据函数y=x2+2x+n与x轴两个交点间的距离为4,列出n的方程求得n,再求出二次函数的顶点坐标,再将其顶点坐标代入一次函数解析式中求得m.【解题过程】解:∵y=x2﹣4,∴其顶点坐标为(0,﹣4),∵y=x2﹣4是y=﹣x+p的伴随函数,∴(0,﹣4)在一次函数y=﹣x+p的图象上,∴﹣4=0+p.∴p=﹣4,∴一次函数为:y=﹣x﹣4,∴一次函数与坐标轴的交点分别为(0,﹣4),(﹣4,0),∴直线y=﹣x+p与两坐标轴围成的三角形的两直角边都为|﹣4|=4,∴直线y=﹣x+p与两坐标轴围成的三角形的面积为:.(2)设函数y=x2+2x+n与x轴两个交点的横坐标分别为x1,x2,则x1+x2=﹣2,x1x2=n,∴,∵函数y=x2+2x+n与x轴两个交点间的距离为4,∴,解得,n=﹣3,∴函数y=x2+2x+n为:y=x2+2x﹣3=(x+1)2﹣4,∴其顶点坐标为(﹣1,﹣4),∵y=x2+2x+n是y=mx﹣3(m≠0)的伴随函数,∴﹣4=﹣m﹣3,∴m=1.【总结归纳】本题是一个新定义阅读题,主要考查了新定义,二次函数的性质,一次函数的性质,求一次函数与坐标轴的交点,求二次函数与x轴的交点,三角形的面积,根与系数的关系,关键是根据新定义,求出二次函数的顶点坐标,代入一次函数中便可得结果.22.(10分)如图,AB是⊙O的直径,点C为⊙O上一点,点P是半径OB上一动点(不与O,B 重合),过点P作射线1⊥AB,分别交弦BC,于D,E两点,在射线l上取点F,使FC=FD.(1)求证:FC是⊙O的切线;(2)当点E是的中点时,①若∠BAC=60°,判断以O,B,E,C为顶点的四边形是什么特殊四边形,并说明理由;②若tan∠ABC=,且AB=20,求DE的长.【知识考点】圆的综合题.【思路分析】(1)连接OC,证明OC⊥CF即可;(2)①四边形BOCE是菱形,可以先证明四边形BOCE是平行四边形,再结合半径相等得证四边形BOCE是菱形,也可以直接证明四条边相等得到四边形BOCE是菱形;②由三角函数概念得=tan∠ABC=,可求得AC=12,BC=16,由垂径定理可求出BH;利用三角形面积公式求得PE=BH=8,再利用勾股定理或三角函数求得OP,BP,DP,由DE=PE﹣PD求出DE的长.【解题过程】解:(1)证明:连接OC,∵OB=OC,∴∠OBC=∠OCB,∵PF⊥AB,∴∠BPD=90°,∴∠OBC+∠BDP=90°,∵FC=FD∴∠FCD=∠FDC∵∠FDC=∠BDP∴∠OCB+∠FCD=90°∴OC⊥FC∴FC是⊙O的切线.(2)如图2,连接OC,OE,BE,CE,①以O,B,E,C为顶点的四边形是菱形.理由如下:∵AB是直径,∴∠ACB=90°,∵∠BAC=60°,∴∠BOC=120°,∵点E是的中点,∴∠BOE=∠COE=60°,∵OB=OE=OC∴△BOE,△OCE均为等边三角形,∴OB=BE=CE=OC∴四边形BOCE是菱形;②若tan∠ABC=,且AB=20,求DE的长.∵=tan∠ABC=,设AC=3k,BC=4k(k>0),由勾股定理得AC2+BC2=AB2,即(3k)2+(4k)2=202,解得k=4,∴AC=12,BC=16,∵点E是的中点,∴OE⊥BC,BH=CH=8,∴OE×BH=OB×PE,即10×8=10PE,解得:PE=8,由勾股定理得OP===6,∴BP=OB﹣OP=10﹣6=4,∵=tan∠ABC=,即DP=BP==3∴DE=PE﹣DP=8﹣3=5.【总结归纳】本题主要考查了圆的切线的判定定理、垂径定理的应用、等边三角形的性质、菱形的判定定理、勾股定理、解直角三角形等,解题的关键是熟练掌握性质定理和判定定理.23.(10分)为拓展学生视野,促进书本知识与生活实践的深度融合,荆州市某中学组织八年级全体学生前往松滋洈水研学基地开展研学活动.在此次活动中,若每位老师带队14名学生,则还剩10名学生没老师带;若每位老师带队15名学生,就有一位老师少带6名学生,现有甲、乙两种大型客车,它们的载客量和租金如表所示:甲型客车乙型客车载客量(人/辆)35 30租金(元/辆)400 320。

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2019年湖北省荆门市中考数学试卷一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有项是符合题目要求的1.(3分)﹣的倒数的平方是()A.2B.C.﹣2D.﹣2.(3分)已知一天有86400秒,一年按365天计算共有31536000秒,用科学记数法表示31536000正确的是()A.3.1536×106B.3.1536×107C.31.536×106D.0.31536×1083.(3分)已知实数x,y满足方程组则x2﹣2y2的值为()A.﹣1B.1C.3D.﹣34.(3分)将一副直角三角板按如图所示的位置摆放,使得它们的直角边互相垂直,则∠1的度数是()A.95°B.100°C.105°D.110°5.(3分)抛物线y=﹣x2+4x﹣4与坐标轴的交点个数为()A.0B.1C.2D.36.(3分)不等式组的解集为()A.﹣<x<0B.﹣<x≤0C.﹣≤x<0D.﹣≤x≤07.(3分)投掷一枚质地均匀的骰子两次,向上一面的点数依次记为a,b.那么方程x2+ax+b =0有解的概率是()A.B.C.D.8.(3分)欣欣服装店某天用相同的价格a(a>0)卖出了两件服装,其中一件盈利20%,另一件亏损20%,那么该服装店卖出这两件服装的盈利情况是()A.盈利B.亏损C.不盈不亏D.与售价a有关9.(3分)如果函数y=kx+b(k,b是常数)的图象不经过第二象限,那么k,b应满足的条件是()A.k≥0且b≤0B.k>0且b≤0C.k≥0且b<0D.k>0且b<0 10.(3分)如图,Rt△OCB的斜边在y轴上,OC=,含30°角的顶点与原点重合,直角顶点C在第二象限,将Rt△OCB绕原点顺时针旋转120°后得到△OC′B',则B点的对应点B′的坐标是()A.(,﹣1)B.(1,﹣)C.(2,0)D.(,0)11.(3分)下列运算不正确的是()A.xy+x﹣y﹣1=(x﹣1)(y+1)B.x2+y2+z2+xy+yz+zx=(x+y+z)2C.(x+y)(x2﹣xy+y2)=x3+y3D.(x﹣y)3=x3﹣3x2y+3xy2﹣y312.(3分)如图,△ABC内心为I,连接AI并延长交△ABC的外接圆于D,则线段DI与DB的关系是()A.DI=DB B.DI>DB C.DI<DB D.不确定二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。

13.(3分)计算+|sin30°﹣π0|+=.14.(3分)已知x1,x2是关于x的方程x2+(3k+1)x+2k2+1=0的两个不相等实数根,且满足(x1﹣1)(x2﹣1)=8k2,则k的值为.15.(3分)如图,在平面直角坐标系中,函数y=(k>0,x>0)的图象与等边三角形OAB的边OA,AB分别交于点M,N,且OM=2MA,若AB=3,那么点N的横坐标为.16.(3分)如图,等边三角形ABC的边长为2,以A为圆心,1为半径作圆分别交AB,AC 边于D,E,再以点C为圆心,CD长为半径作圆交BC边于F,连接E,F,那么图中阴影部分的面积为.17.(3分)抛物线y=ax2+bx+c(a,b,c为常数)的顶点为P,且抛物线经过点A(﹣1,0),B(m,0),C(﹣2,n)(1<m<3,n<0),下列结论:①abc>0,②3a+c<0,③a(m﹣1)+2b>0,④a=﹣1时,存在点P使△P AB为直角三角形.其中正确结论的序号为.三、解答题:共69分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

18.(8分)先化简,再求值:()2•﹣÷,其中a=,b=.19.(9分)如图,已知平行四边形ABCD中,AB=5,BC=3,AC=2.(1)求平行四边形ABCD的面积;(2)求证:BD⊥BC.20.(10分)高尔基说:“书,是人类进步的阶梯.”阅读可以丰富知识、拓展视野、充实生活等诸多益处.为了解学生的课外阅读情况,某校随机抽查了部分学生阅读课外书册数的情况,并绘制出如下统计图,其中条形统计图因为破损丢失了阅读5册书数的数据.(1)求条形图中丢失的数据,并写出阅读书册数的众数和中位数;(2)根据随机抽查的这个结果,请估计该校1200名学生中课外阅读5册书的学生人数;(3)若学校又补查了部分同学的课外阅读情况,得知这部分同学中课外阅读最少的是6册,将补查的情况与之前的数据合并后发现中位数并没有改变,试求最多补查了多少人?21.(10分)已知锐角△ABC的外接圆圆心为O,半径为R.(1)求证:=2R;(2)若△ABC中∠A=45°,∠B=60°,AC=,求BC的长及sin C的值.22.(10分)如图,为了测量一栋楼的高度OE,小明同学先在操场上A处放一面镜子,向后退到B处,恰好在镜子中看到楼的顶部E;再将镜子放到C处,然后后退到D处,恰好再次在镜子中看到楼的顶部E(O,A,B,C,D在同一条直线上),测得AC=2m,BD=2.1m,如果小明眼睛距地面髙度BF,DG为1.6m,试确定楼的高度OE.23.(10分)为落实“精准扶贫”精神,市农科院专家指导李大爷利用坡前空地种植优质草莓.根据场调查,在草莓上市销售的30天中,其销售价格m(元/公斤)与第x天之间满足m=(x为正整数),销售量n(公斤)与第x天之间的函数关系如图所示:如果李大爷的草莓在上市销售期间每天的维护费用为80元.(1)求销售量n与第x天之间的函数关系式;(2)求在草莓上市销售的30天中,每天的销售利润y与第x天之间的函数关系式;(日销售利润=日销售额﹣日维护费)(3)求日销售利润y的最大值及相应的x.24.(12分)已知抛物线y=ax2+bx+c顶点(2,﹣1),经过点(0,3),且与直线y=x﹣1交于A,B两点.(1)求抛物线的解析式;(2)若在抛物线上恰好存在三点Q,M,N,满足S△QAB=S△MAB=S△NAB=S,求S的值;(3)在A,B之间的抛物线弧上是否存在点P满足∠APB=90°?若存在,求点P的横坐标;若不存在,请说明理由.(坐标平面内两点M(x1,y1),N(x2,y2)之间的距离MN=)2019年湖北省荆门市中考数学试卷答案与解析一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有项是符合题目要求的1.【分析】根据倒数,平方的定义以及二次根式的性质化简即可.【解答】解:﹣的倒数的平方为:.故选:B.【点评】本题考查了倒数的定义、平方的定义以及二次根式的性质,是基础题,熟记概念是解题的关键2.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:将31536000用科学记数法表示为3.1536×107.故选:B.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3.【分析】首先解方程组,求出x、y的值,然后代入所求代数式即可.【解答】解:,①+②×2,得5x=5,解得x=1,把x=1代入②得,1+y=2,解得y=1,∴x2﹣2y2=12﹣2×12=1﹣2=﹣1.故选:A.【点评】此题主要考查了二元一次方程组解的定义.以及解二元一次方程组的基本方法.正确解关于x、y的方程组是关键.4.【分析】根据题意求出∠2、∠4,根据对顶角的性质、三角形的外角性质计算即可.【解答】解:由题意得,∠2=45°,∠4=90°﹣30°=60°,∴∠3=∠2=45°,由三角形的外角性质可知,∠1=∠3+∠4=105°,故选:C.【点评】本题考查的是三角形的外角性质,掌握三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和是解题的关键.5.【分析】先计算自变量为0对应的函数值得到抛物线与y轴的交点坐标,再解方程﹣x2+4x ﹣4=0得抛物线与x轴的交点坐标,从而可对各选项进行判断.【解答】解:当x=0时,y=﹣x2+4x﹣4=﹣4,则抛物线与y轴的交点坐标为(0,﹣4),当y=0时,﹣x2+4x﹣4=0,解得x1=x2=2,抛物线与x轴的交点坐标为(2,0),所以抛物线与坐标轴有2个交点.故选:C.【点评】本题考查了抛物线与x轴的交点:把求二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)与x轴的交点坐标问题转化为解关于x的一元二次方程.6.【分析】首先解每个不等式,两个不等式的解集的公共部分就是不等式组的解集.【解答】解:,解①得:x≥﹣,解②得x<0,则不等式组的解集为﹣≤x<0.故选:C.【点评】本题考查了解一元一次不等式组,根据大大取大,小小取小,比大的小比小的大取中间,比大的大比小的小无解的原则,7.【分析】画树状图展示所有36种等可能的结果数,再找出使a2﹣4b≥0,即a2≥4b的结果数,然后根据概率公式求解.【解答】解:画树状图为:共有36种等可能的结果数,其中使a2﹣4b≥0,即a2≥4b的有19种,∴方程x2+ax+b=0有解的概率是,故选:D.【点评】本题考查了列表法与树状图法:通过列表法或树状图法展示所有等可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后根据概率公式求出事件A或B 的概率.8.【分析】设第一件衣服的进价为x元,依题意得:x(1+20%)=a,设第二件衣服的进价为y元,依题意得:y(1﹣20%)=a,得出x(1+20%)=y(1﹣20%),整理得:3x=2y,则两件衣服总的盈亏就可求出.【解答】解:设第一件衣服的进价为x元,依题意得:x(1+20%)=a,设第二件衣服的进价为y元,依题意得:y(1﹣20%)=a,∴x(1+20%)=y(1﹣20%),整理得:3x=2y,该服装店卖出这两件服装的盈利情况为:0.2x﹣0.2y=0.2x﹣0.3x=﹣0.1x,即赔了0.1x元,故选:B.【点评】本题考查了一元一次方程的应用,解决本题的关键是根据题意,列方程求出两件衣服的进价故选,进而求出总盈亏.9.【分析】结合题意,分k=0和k>0两种情况讨论,即可求解;【解答】解:∵y=kx+b(k,b是常数)的图象不经过第二象限,当k=0,b<0时成立;当k>0,b≤0时成立;综上所述,k≥0,b≤0;故选:A.【点评】本题考查函数图象及性质;正确理解题意中给的函数确定k=0和k≠0有两种情况是解题的关键.10.【分析】如图,利用含30度的直角三角形三边的关系得到BC=1,再利用旋转的性质得到OC′=OC=,B′C′=BC=1,∠B′C′O=∠BCO=90°,然后利用第四象限点的坐标特征写出点B′的坐标.【解答】解:如图,在Rt△OCB中,∵∠BOC=30°,∴BC=OC=×=1,∵Rt△OCB绕原点顺时针旋转120°后得到△OC′B',∴OC′=OC=,B′C′=BC=1,∠B′C′O=∠BCO=90°,∴点B′的坐标为(,﹣1).故选:A.【点评】本题考查了坐标与图形变化﹣旋转:图形或点旋转之后要结合旋转的角度和图形的特殊性质来求出旋转后的点的坐标.常见的是旋转特殊角度如:30°,45°,60°,90°,180°.11.【分析】根据分组分解法因式分解、多项式乘多项式的法则进行计算,判断即可.【解答】解:xy+x﹣y﹣1=x(y+1)﹣(y+1)=(x﹣1)(y+1),A正确,不符合题意;x2+y2+z2+xy+yz+zx=[(x+y)2+(x+z)2+(y+z)2],B错误,符合题意;(x+y)(x2﹣xy+y2)=x3+y3,C正确,不符合题意;(x﹣y)3=x3﹣3x2y+3xy2﹣y3,D正确,不符合题意;故选:B.【点评】本题考查的是因式分解、多项式乘多项式,掌握它们的一般步骤、运算法则是解题的关键.12.【分析】连接BI,如图,根据三角形内心的性质得∠1=∠2,∠5=∠6,再根据圆周角定理得到∠3=∠1,然后利用三角形外角性质和角度的代换证明∠4=∠DBI,从而可判断DI=DB.【解答】解:连接BI,如图,∵△ABC内心为I,∴∠1=∠2,∠5=∠6,∵∠3=∠1,∴∠3=∠2,∵∠4=∠2+∠6=∠3+∠5,即∠4=∠DBI,∴DI=DB.故选:A.【点评】本题考查了三角形的内切圆与内心:三角形的内心到三角形三边的距离相等;三角形的内心与三角形顶点的连线平分这个内角.也考查了三角形的外接圆和圆周角定理.二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。

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