浅谈社会不文明现象分析论文
社会上的不文明的现象
社会上的不文明的现象社会上存在着许多不文明的现象，这些现象的存在不仅影响我们的生活质量，也对社会的文明程度产生着极大的负面影响。
下面就分别从交通不文明、环境不文明、语言不文明和道德不文明四个方面来探讨这些不文明现象。
交通不文明是人们生活中非常常见的一种不文明现象。
在交通中，有些人会不顾路上的其他行人或车辆而进行随意穿行，甚至在红灯亮起后也要强行闯红灯，这无疑会造成很大的交通混乱和交通事故的发生。
此外，一些司机超速行驶、违反交规、酒后驾车等现象也屡见不鲜。
这些不文明的行为，不仅会危害他人的生命安全，还会引发大范围的交通拥堵和环境污染。
环境不文明是人们随手扔垃圾、破坏环境等现象。
在城市中，许多人往往将废弃物乱扔到路上或者公共场所，而不是投入垃圾桶。
一些人为了省事或缺乏环保意识，大肆砍伐树木、污染水源、捕捞野生动物等，这些行为给环境带来了极大的破坏，对人类和动物的生存都会造成不可逆转的影响。
语言不文明则是一些人语言中不守礼仪、不文明、不唯美的现象。
在日常交流中，有些人会采用“骂人”或“谩骂”的方式表达不满，甚至在公共场所大声喧哗或扰民，这些行为会引发公共场所的不必要矛盾和冲突。
另外，一些人用语不干净或带有粗俗欲望，会给受众带来不良的影响和负面情绪。
道德不文明是社会上非常显著的不文明现象。
在社会公共场合，有些不合适的行为表现出来，也会引起其他人的反感，比如不尊重他人、不卫生、道德败坏等。
这些行为会带来社会不和谐、不安宁的因素，拉低整个社会的道德观念和文明程度。
总之，社会上存在的不文明现象对人们的心理健康、生活质量及社会和谐有着非常大的不利影响。
我们必须积极推动文明之风，在日常生活中严格遵守交通规则，保护环境、遵守规章制度、文明用语、维护公共道德，共同创造一个更加文明、和谐的社会。
社会中的不文明行为作文
社会中的不文明行为作文在我们的日常生活中，总会遇到一些让人忍不住皱眉的不文明行为。
这些行为就像一颗颗“老鼠屎”，坏了社会这锅“粥”。
前几天，我去超市购物，就碰到了一件让人特别无语的事儿。
那天超市里人来人往，热闹非凡。
我推着购物车，在货架之间穿梭，挑选着自己需要的商品。
当我走到水果区的时候，眼前的一幕让我惊呆了。
只见一个大妈，穿着花衬衫，戴着个大墨镜，旁若无人地挑着葡萄。
她可不是一颗一颗地仔细挑选，而是直接一大把一大把地抓起来，然后使劲地捏，就好像在检验葡萄的“抗压能力”似的。
被她捏过的葡萄，有的已经破皮流水，看上去惨不忍睹。
旁边的售货员看不下去了，走过去轻声提醒她：“阿姨，您别这么捏葡萄，都被捏坏了，别人就没法买了。
”结果这大妈眼睛一瞪，扯着嗓子喊道：“我不捏怎么知道甜不甜？你这小姑娘怎么这么多事儿！”售货员一脸无奈，只能默默地走开。
我在一旁看得是又好气又好笑，心想这大妈也太不讲道理了。
接着，这大妈又转战到了香蕉区。
她拿起一把香蕉，二话不说，就开始掰。
掰下来一根觉得不满意，直接扔在了地上。
不一会儿，地上就扔了好几根被她“淘汰”的香蕉。
其他顾客路过这里，都得小心翼翼地绕着走，生怕不小心踩到滑倒。
再往前走，我看到了更离谱的一幕。
在卖鸡蛋的区域，一个年轻小伙子正在挑鸡蛋。
他把鸡蛋一个一个地从盒子里拿出来，对着灯光照。
照完觉得不好，就随手往旁边一放，也不管是不是放回到原来的位置。
结果好好的一筐鸡蛋，被他弄得乱七八糟。
有几个鸡蛋甚至已经滚到了地上，摔破了。
逛完水果区和生鲜区，我来到了零食区。
本以为能清净一会儿，没想到又碰上了不文明的行为。
一个小女孩站在货架前，想要拿上面的一包薯片。
她够不着，就使劲地拉扯货架，结果货架上的零食纷纷掉落下来。
她的家长就在旁边，不仅没有制止，还笑着说：“宝贝儿，加油，拿到了就给你买。
”我忍不住走上前去，把掉落的零食捡起来放回货架，并且对那位家长说：“您应该教育孩子要文明拿东西，不能这样破坏公共物品。
谈谈身边不文明行为作文
谈谈身边不文明行为作文谈谈身边不文明行为作文篇1“地球是我家，清洁靠大家”地球是人类生存的家园，我们只有保护地球的环境，才能让我们生活得更加美好！在经济快速发展的今天，人们生活水平整体提高了，都能吃得饱，穿得暖，也住进了高楼大厦，但就有那么一些衣着光鲜体面的人，却做着不文明的事。
随地吐痰，乱扔垃圾，到处张贴小广告，弄的.生活环境越来越差。
有一次放学，我从家门口的垃圾箱走过，看到垃圾箱外面又洒着奇臭无比，惨不忍睹的垃圾，我猜又是那个恨不得，在家门口就抛垃圾的叔叔干的“好事”，这已经不是第一次了。
我走过垃圾箱，想了想又跑了回去，我憋着气把垃圾整理好了，又原封不动地放到了他家门口，还悄悄地在上面贴了一张字条“文明就差一步”。
我希望那个叔叔能领会到我的意思！不文明行为尽管看起来都是小事，但“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”让我们就从小事做起，从身边做起，告别不文明的行为，让我们的生活环境变得更文明，更美好吧！谈谈身边不文明行为作文篇2今天，我和妈妈吃完饭后，妈妈就叫我去扔垃圾，我走到楼下，看到外面正下着雨，我怕鞋踩湿了，随手一扔，就扔在垃圾桶的外面了。
然后我上楼就走回家了，看见妈妈站在阳台的窗户边望着楼下。
这时，她转过身问我：“你把垃圾扔到垃圾桶里面了吗？”我结结巴巴的说：“没……没有。
”妈妈又说：“你这样随便扔垃圾是不好的`行为，如果大家都乱扔垃圾，外面的流浪狗会把垃圾撕咬得满地都是，这样，我们的小区就变得不美了。
而且这样的大冷天环卫工人会很辛苦地才能把地下打扫干净，这样就太不尊重他们了。
”我听了惭愧地低下了头，赶紧转身下楼重新捡起了垃圾扔进垃圾桶里，回到家时，妈妈望着我笑了。
养成好的习惯，改掉不良的习惯对我们每一个人来说变得极为重要。
所以，我们要去改变习惯，而不是被习惯改变我们。
谈谈身边不文明行为作文篇3在我的家乡里，在我的国家里。
生活中处处都有不文明现象，这些不文明现象使我的.家乡，我的国家变得越来越脏，越来越乱，环境变得越来越差。
探讨不文明行为的议论文作文范文模板
探讨不文明行为的议论文作文范文模板在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
以下是小编为大家带来的探讨不文明行为的议论文作文，希望能给大家提供帮助，欢迎浏览阅读转发!探讨不文明行为的议论文作文1人类之所以能在地球上生存，是因为那是大自然给予我们的，山川，河流，花草，树木……无一不是它赋予我们的，我们却不懂得珍惜这宝贵的资源，竟让环境遭到了严重的破坏。
拯救环境就是拯救人类，如果我们再不知悔改的话，大自然最终会惩罚人类……其实，我们到处都能见到一些不良习惯发生在我们生活中，而我们也能够去制止、去改变这些事。
我想你一定看到过地上到处都是垃圾吧?那是由于人们在道路上来来回回，随意将手中的垃圾乱扔乱放，他们甚至不觉得不好意思，就当做没那回事一样，依然从容不迫地走着，一路走一路丢。
但是，请你们记住，道路上除了你们走过的脚印以外，什么都别留下。
难道你就没有看见过马路上辛苦打扫卫生的叔叔阿姨吗?您们能否为他们想想?我想你一定看到过人们经常随意吐痰吧?他们往往只会图得方便，不管有没有人，不管在什么地方，他们也不会觉得那是不好的行为。
可你知道吗?如果您将痰随意吐在地上，痰里的毒素和细菌会随着空气的流动传播到各个地方，会让一些健康的人无意之间染上该病。
在你们吐痰的.那一刹那，你们能否为他们想想?我想你一定看到过有些人在墙上随意乱画过吧?他们自认为给墙添上了“美丽的色彩”。
可是相反，那是公共设施，是大家的公共物品，而你们却给它到处乱画，是否真的让墙变好看了呢?不，那只会证明你们的道德修养不好。
在你们随意乱画的时候，你们能否为它们想想?我想你一定看到过水道中的污水吧?那是由于人们经常将垃圾丢在那里，或者是把生活中的废水倒入里面，让干净的水源遭到破坏，发出一阵阵难闻的味道。
污水的排放同时也让河流受到了污染，那些本应快活游来游去的鱼儿，如今却面临着“重找家园”的境况。
社会不文明现象及建议
社会不文明现象及建议随着社会的不断发展，人们的生活水平得到了显著提高，然而也伴随着一些不文明现象的出现。
这些不文明现象不仅给社会带来了困扰，也影响了人们的生活质量和幸福感。
为了建设一个更加文明、和谐的社会，我们需要认真面对这些问题，并提出相应的解决方案。
以下是我对社会不文明现象的一些观察和建议。
一、公共场所乱扔垃圾在公共场所乱扔垃圾是我国社会存在的一种不文明行为。
无论是街头巷尾、公园广场，还是商场、车站等公共场所，都可以看到垃圾随处可见的现象。
这不仅破坏了环境卫生，还给他人带来了困扰和不舒适感。
为了改变这种不文明行为，我们可以采取以下措施：1.加强垃圾分类宣传教育，提高公众的环保意识。
2.增加垃圾桶的数量和密度，方便市民随手投放垃圾。
3.加大对乱扔垃圾的处罚力度，提高违法成本。
4.鼓励社会各界共同参与垃圾分类和清理工作，形成全民参与的良好氛围。
二、不遵守交通规则交通是现代社会的重要组成部分，而不遵守交通规则的行为往往会导致交通事故的发生。
不遵守交通规则的人往往会随意闯红灯、逆行、超速行驶等，给自己和他人的生命安全带来了巨大风险。
为了改善这种交通不文明行为，我们可以采取以下措施：1.加强交通法规宣传教育，提高公众对交通安全的认知和意识。
2.加大对交通违法行为的执法力度，加强交通监管，严惩交通违法者。
3.提供更多的交通安全设施，如红绿灯、交通标志等，方便行人和车辆遵守交通规则。
4.加强交通安全巡逻和执勤，及时制止违法行为，保障交通秩序的正常进行。
三、随地吐痰随地吐痰是我国社会存在的一种不文明行为。
许多人习惯于在公共场所随地吐痰，不仅影响他人的健康，也破坏了公共环境的卫生。
随地吐痰不仅是一种不文明的表现，也是一种不卫生的行为，容易传播疾病。
要改变这种不文明行为，我们可以采取以下措施：1.加强公共场所卫生宣传教育，提高公众的卫生意识。
2.增加咳嗽、打喷嚏等卫生防护设施，方便市民使用。
3.加大对随地吐痰的处罚力度，提高违法成本。
社会不文明行为的调查报告范文（精选5篇）
社会不文明行为的调查报告社会不文明行为的调查报告范文（精选5篇）在某些事情不明真相时，需要认真地调查研究清楚，并根据掌握到的材料，形成调查报告。
那么什么样的调查报告才合适呢？下面是小编为大家收集的社会不文明行为的调查报告范文（精选5篇），欢迎大家分享。
社会不文明行为的调查报告1大学生被普遍认为是一个高素质的群体。
然而，在这次调查大学生不文明行为的报告中发现了大学生存在着许多不文明行为，需要我们今后提高文明的意识，让文明深入大学生心中，创建文明大学校园。
本次调查采用的是：访谈和观察。
主要目的是：了解大学生道德文明情况，让大家了解在日常生活中发生的不文明行为，使大学生有文明的意识，有文明的行为。
调查的时间是：20xx年7月7日- 7月10日，地点则是本学院的学生，其中有如下几种不文明行为：一、出口成“脏”很多大学生把脏话当口头禅，还有的同学在公共场合也是脏话连篇，没有一点忌讳，似乎说脏话已成为一种习惯。
更甚的是有的同学还以此为乐相互“嘲讽”，不顾其他人在旁，嬉皮笑脸的相互辱骂，不知自己对周边的影响。
在来就是面对有人发生不文明行为时，对别人持批评时，自己却破口大骂，不曾想自己也在制造不文明的行为。
二、穿拖鞋穿拖鞋这是相信也是校园不文明。
虽然老师和你讲明到课室等公共场合不能创拖鞋进去，但还是有很多大学生明知故犯，不听劝告影响校园文明，也影响自己形象。
在公众场合的穿拖鞋，不但不美观，而且在走路的时候还有些同学想懒的抬腿，真的是“拖鞋”，发出很大的响声，似惟恐拖鞋没有响声。
特别是到需要安静的场所想图书馆之内的，影响其他同学不能专心阅读书籍。
三、考试作弊大学生考试作弊现象的存在并非偶然，而是有其一定的社会原因。
一方面与我们的考试制度有关，好像读书就是为了“分数”。
但更主要的是，有些人总以为进了大学校门就等于苦日子熬到头了，入学后把大部分精力用在谈恋爱或者上网聊天上，到了考试时，就不择手段地作弊。
四、“吞云吐雾”不少同学对于在公众场合吸烟这项还是很厌恶的，可是学院里吸烟的人还是不少，从走廊、厕所、食堂、寝室等等，基本上都学院都能看到他们的身影，在吞云吐雾以为自己这样很酷，每当一股刺鼻的“香味”弥漫开来，不当受害的是自己的健康，也让危害他人健康，害人害己之事，还是少干为妙。
社会不文明现象调查报告范文（通用6篇）
社会不文明现象调查报告社会不文明现象调查报告范文（通用6篇）为了了解某一情况、某一事件，我们需要调查清楚情况，并根据掌握到的材料，形成调查报告。
一起来参考调查报告是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的社会不文明现象调查报告范文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
社会不文明现象调查报告1一、调查目的讲话不文明二、调查时间xxx三、调查范围某小学六年级学生50名。
四、调查方法1)观察法：仔细观察不文明语言何时出现及内容。
2)谈话法：通过谈话了解有些学生为什么说话不文明，并分析原因。
五、调查结果1)小学生为什么说话不文明：(1)由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪，说话会口不择言，一般都是发生在男生身上。
(2)由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人，说一些不雅的绰号。
(3)很多小学生说不文明语言都是出于一种反抗的情绪，对某件事情不满的时候，甚至难过的时候。
(4)还有大部分人表示，不文明语言是从长辈、周围人的嘴里听来的，有的是看电视、电影学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成了不好的习惯。
2)小学生讲不文明语言后心理表现或想法：(1)心里有一种莫名其妙的舒服感。
(2)有时边说边大笑，作为一种发泄的方式。
(3)听到周围的人讲过文明语言，所以不认为有什么不对的地方。
3)小学生什么时候会说话不文明：(1)玩的时候：做游戏时有些人会赖皮，然后互相用语言攻击。
(2)公共场合：一个同学在很多人面前让另一个人出洋相，被讥笑的那方就开始了语言攻击。
(3)暗地里：和某人关系不好，不敢当面说，就在背地里说有损于他的话。
六、分析1)小学生的模仿能力很强，有些不文明语言是从家里、社会上听来的，还有的是从同学那里学来的。
在不文明的环境里，小学生的语言、举止都会受到影响。
2)高年级小学生的心理特点之一，就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满情绪，作为发泄的方式。
有时并无恶意，但造成的影响很不好。
3)高年级学生还有一个特点就是爱讥笑同学，这也是讲不文明语言的原因之一。
社会不文明的现象作文
社会不文明的现象作文
社会不文明的现象作文
地——是我们的母亲，也是她让我们在世界上去享受快乐。
大地上处处都有我们玩耍的印迹。
但是最近有一种非常不文明的现象：满地的灰尘。
它是我们大地母亲最大的敌人，我们要做大地母亲的守护者，消灭敌人。
那为什么要捡脏物呢？因为我们的大地给予我们美丽的景象，同时也给予我们一幅关于四季的画……
那一天我们行动了，我住的小区的居委会组织了清理楼道的`活动，我也积极报名参加了。
那天我带上袖套，带上妈妈做饭用的围裙，出发了。
“唉！可真累呀！”我们家楼栋一共八层，要上下来回扫怎么会不累呢？我在心里问自己。
当扫到第五层时，我在502室的门口发现了一堆烟头、果皮和瓜子壳，我又在心里想：是谁？这么不讲文明，不讲公德，乱扔果皮纸屑及杂物，破坏我们美丽的小区。
等我查出来，一定有他好看的，我忿忿不平地骂道。
骂完后我无可奈何只好捡起来丢入垃圾袋。
一切举动做完了以后，我一看表，妈呀！下午一点钟了，我可是早上九点就开始清扫了，呀，四个小时了过去了，我才扫了三层，不行，得快点了！
等全部清理完毕之后已是下午三点钟了。
回到家，妈妈表扬我不错，把我们母亲大地扫得这么干净，下次就是要动作快点哟！我认真地点了点头。
经过这次清理楼道，我懂得了时间的一分一秒，也懂得了不能乱扔东西了，保护大地，人人有责。
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浅谈社会不文明现象分析论文中国虽然是礼仪之邦，但社会的不文明的现象却时常出现，严重时还会引发冲突。
下面是店铺为大家整理的社会不文明现象论文，供大家参考。
社会不文明现象论文篇一：《浅谈当今社会的不文明行为》【摘要】当今社会不文明行为仍普遍存在且形式日趋多样，正视并正确处理这些纷繁复杂的不文明行为已迫在眉睫。
社会在不断地发展前进，我们的道德素养也本应与时俱进，然而随着经济的高速发展，我们却不得不面对道德滑坡的挑战。
为了能使社会健康有序地发展，我们就应当努力共建文明之家与和谐社会。
【关键词】思想政治教育;不文明行为;措施一、当今社会不文明行为的表现(一)个人的不文明行为个人的不文明行为主要分两种情况：仪容、服饰的不得体和言谈、举止的不得当。
年轻人盲目追求个性、追求自我，几乎忽视了自己性别该有的特征;其次是衣着暴露、衣不得体，在公众场合男士光着膀子、穿着拖鞋，女士则性感十足，自己舒适的同时却忘了路人的感受。
言谈、举止的不得当在现实生活中更为多见，语言粗俗、随地吐痰、打电话大声影响他人、任意践踏草坪、随意涂写乱画等，这些行为也屡见不鲜。
站立时倚靠墙壁、抖动双腿甚至将脚踩在墙面上，留下足印;入座后跷二郎腿、抖腿抖脚、随意脱鞋，可谓站无站相、坐无坐相;当众搔头皮、掏耳朵、抠鼻孔、咬指甲、摆弄手指等行为虽不影响他人，但也使自己良好的个人形象大打折扣。
(二)邻里、家庭的不文明行为爱国爱家是中华民族基本价值观之一，父慈子孝、弟兄恭让是中华民族的传统美德，家庭既是社会的细胞，也是社会文明的基本单元。
而在当今社会却存在儿女只顾工作，忽视父母，对父母只有经济赡养很少打电话嘘寒问暖，更少回家探望;夫妻之间不能相互信任、相互尊重、相互体谅，时有矛盾发生甚至恶语中伤对方;兄妹之间争功邀宠，一旦涉及财务问题更是互不相让，争得你死我活，这些现象都严重影响家庭内部安定团结。
邻里相处也存在诸多不文明行为，大声喧哗或发出其他噪音，尤其是在休息时间，严重影响左邻右舍的日常生活;当邻居遇到困难时，不仅不伸出援助之手，反而在一旁幸灾乐祸看笑话;借邻居的东西不能及时归还，占为己有;邻里之间发生矛盾纠纷时也不能主动承担，反之勃�相向、互不相让。
(三)人际交往的不文明行为人际交往是个人素质的重要体现，随着时代的发展，社会交往的范围也迅速扩大，无论是国际间的来往还是公民之间的交往，文明礼貌都至关重要。
而如今，人们的交际范围的确在扩大，但诸多不文明行为也相伴而生，如：在人与人交谈中，越来越少地使用“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”和“再见”等礼貌用语，反之，加入许多粗话、脏话、黑话、气话;向人问话或求人帮助时也不再用“大叔”、“大婶”、“大姐”等客气性称呼，而以“喂”、“呃”、“嘿”等代替;接电话时旁若无人、高声大喊;朋友、同事、邻里之间因有些许矛盾便在背后指指点点，这不仅会伤害与他人的感情，而且是极不文明的行为。
“诚信”历来被人们所看重，自古就有“一诺千金”、“一言既出、驷马难追”等说法，而在假冒伪劣商品盛行，个人信誉度大不如前的今天，重塑诚信社会也是我们亟待解决的问题，要让别人相信你、尊重你，你就必须要言而有信，不能轻诺寡言。
(四)公共生活的不文明行为人是社会的人，除了个人和家庭生活之外，人们还必不可少的要置身于公共场合，而公共场合是全体社会成员进行社会活动的处所，包括街头、巷尾、楼梯、走廊、公园、车站、码头、机场、商厦、娱乐场所等，人们在公共领域的行为不仅代表着个人素质的高低，而且会对其他人造成影响。
行人不走人行横道、横穿马路、翻越栏杆;自行车不遵守规则、闯红灯、不按道行驶;司机驾车过程中打电话、发短信、不系安全带、酒驾、疲劳驾驶、超速驾驶、与行人抢道、猛按喇叭、扰乱交通秩序。
乘公交车不排队、不主动投币、不主动让座、下车时一声不响往外挤，没有任何谦让之词;路人乱扔废物、随地吐痰、随处大小便，严重影响城市清洁;休闲娱乐场所不能耐心排队购票，甚至相互推挤，拿到票后不能按号入座、大呼小叫、笑语喧哗，引起别人反感。
公共场所随意吸烟，而没有走入指定的吸烟区，乱弹烟灰、乱扔烟头，既伤害自己又伤害他人，这些行为都严重影响着人们正常的公共生活。
二、对不文明行为的治理势在必行早在改革开放初期，党中央领导已看到存在于我国的“脏、乱、差”现象，并于1981年在全国人民，特别是青少年中倡导开展文明礼貌活动，大兴“五讲四美”之风，并在之后的十几年中不断提出相关意见、通知、召开相关会议。
这阵风迅速吹遍全国上下，被公认为社会生活的指导原则。
五讲四美三热爱活动开启““””灾难之后社会主义精神文明建设的新局面。
同年三月，邓小平同志在中国人民解放军总政治部领导谈话中提出“四有、三讲、两不怕”的口号，培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的人才。
正值这些活动所带来的新希望还在燃烧时，1986年便发生了可怕的5.19暴力事件，中国队与墨西哥世界杯中失利，现场8万名球迷在沉痛打击中爆发了，不仅掀翻了球队的大巴，连路边停靠的小汽车甚至交通亭都未能幸免于难，更有失望的球迷冲出体育场，开始沿街破坏物品，其中包括部分外国人的汽车。
这种不理智的行为与当初所讲“五讲四美”严重冲突，与“四有新人”建设宗旨严重违背。
1996年，中共中央再次发出《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，要求“社会主义国家不但要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明，两个文明都搞好，才是有中国特色的社会主义，要有两手，只有一手是不行的。
”但在《决议》颁布不久“银广夏事件”引人深思，为得到不该得到的经济利益，虚构财务报表，诚信失守，企业的道德底线在哪里?2001年，中共中央印发《公民道德建设实施纲要》，提出“社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。
”从1981年至今已30余年，我们党试图花大力气、下大功夫来提高公民素养，努力抑制不文明行为的发生，但总是收效甚微。
随着相关措施的不断提出，更多因不文明行为引发的恶性事件也继踵而至，原因何在，发人深省。
参考文献[1] 大理州文明委办公室.大理公民简明文明礼仪知识手册[M].2011.社会不文明现象论文篇二：《浅谈大学生不文明现象》大学生素来被称为“天之轿子”，他们是民族的希望，祖国明天的建设者，社会对大学生寄予厚望，然而大学生的不文明表现令人担忧。
下面就大学生们一些不文明行为的表现形式、成因及对策作简单介绍和分析。
一、表现形式请看下面几组镜头：对面走过来几位西装革履、推着撒气自行车的大学生，来到修车师傅面前，张口就说：“哎，用用打气筒”伸手便拿;刚才还在一块轻松聊天，一会儿就因话不投机“该出手时就出手”而打斗在一起;课外活动时间，校园的休息椅上女生坐在男生腿上、搂着男生的脖子，做着与自己身份不相符的举动，无视身边散步的人群;几个一身靓装打扮的女学生捧着瓜子，随走随丢瓜子皮;还有为发泄个人的情绪而损坏公物的;“潇洒”地随处随口吐痰的，在校园里乱丢纸屑、果皮、饮料罐、食品袋的;上课迟到早退也不向老师报告，泰然如入无人之境的;与老师同车而不让座的;学校洁白的墙壁上留下一串串黑黑脚印的;在课桌椅上、厕所里乱划滥写的，有的甚至是些污七八糟的内容;言语中很少用“请”、“谢谢”、“对不起”等文明礼貌用语，玩的是出口成“脏”，奉行的是“有理不让人，无理占三分”;在与他人关系上，只要求别人尊重自己，不懂得如何去尊重他人……种种现象，反映出当代大学生基本文明行为的欠缺，令人触目惊心。
二、原因分析1.社会环境的影响。
⑴经济生活的影响。
由于我国转入市场经济体制时间较短，而社会主义市场经济只有在健全的法治社会大背景下才可能有良性的运作。
这种新旧体制的转变，在客观上削弱、动摇了一些人的文明行为观念，造成不管文明不文明，只要对自己有利有益就去“行”，只要能宣泄自己的情感(哪怕是不好的情感)就去“为”的现象。
从而，辐射和影响大学生行为。
⑵传播媒体的误导。
在改革开放的形势下，国内外传播媒体传播一些不正确不文明的东西，对大学生产生感染、暗示等影响，误导了学生，使其产生偏离文明行为要求的思想与行动;一些缺乏社会责任与道德良知的低格调的音像制品，西方的物质文明、思想文化、生活方式及一些腐朽思想，都对大学生产了强烈的冲击，使一些学生文明观念混乱，降低了他们的社会责任感，审美情趣向低层次滑坡。
2.学校教育自身不足。
⑴学校较少将文明行为教育置于社会大系统加以考察。
教育未能结合现实的社会需要注入新的内容，又存在重说理、轻实践，要求高但缺乏可操作性的弊端。
因而使学校文明行为教育无法适应市场经济的变化，在一定程度上失去了对学生进行有效的文明行为引导和约束的意义。
⑵学校教育未系统地教给学生全面的文明行为知识。
我们国家作为礼仪之邦、文明古国，优秀的传统文化中蕴含着极其丰厚的道德精神。
然而，长期以来，传统文化连同它的精髓被置于批判的地位，人文教育不被重视，加之应试教育、功利化教育使得相当一部分大学生对传统文化知之甚少，人文知识相当匮乏。
即使偶有这方面的教育，也只是作为知识教育、规范教育，而不是作为文化教育。
如此这般之后，学生并没有受到精神的陶冶，也就很难具有必要的修养和情操。
实际上，缺乏文化内涵和氛围的道德教育是一种有“形”无“神”的教育，这样的教育很难获得强健的生命力。
⑶学生工作中教育、管理相脱节，管理不严。
教育和管理应是紧密相联、互为条件的。
教育解决思想问题，管理约束学生行为。
教育要入心，管理应严格。
当前，高校学生工作中，普遍存在教育入耳、入脑率不高，管理软弱无力的现象。
对部分学生的违纪行为采取姑息态度，奖惩不明，从一定程度上纵容、助长了不文明行为习惯的滋生、蔓延。
3.家庭影响及自身文明意识的缺失。
⑴学生自身出现某种“意义障碍”。
所谓“意义障碍”即学生头脑中所存的某些思想或心理因素阻碍他们对文明行为的要求、意义的真正理解，从而不能把这些要求转化为自己的需要。
⑵家庭文明修身教育的缺失。
当代大学生多数为独生子女，多数家长采用“小太阳”式教育方法，基本上都是衣来伸手、饭来张口，子女想要什么就买什么，想做什么就做什么，长期处于家庭的百般呵护之下。
部分生活条件优裕的家长在教育子女问题上存在一些错误的观念，只要子女学习好，其他都不重要。
这些在娇纵中长大的大学生，加之缺乏文明修养的实践锻炼，他们常常以自我为中心，缺乏良好的个人卫生习惯，缺乏公共卫生意识和基本常识，缺乏文明意识和行为自律。
⑶学生生源素质偏低，缺乏礼仪文明教育和道德素质教育。
据统计，目前高校大学生有 30%的学生来自贫困地区，有 70%左右的学生来自于农村家庭，在长期的教育过程中，缺乏礼仪文明教育和道德素质教育，导致文明意识的下降〕。