少儿期刊的新媒体融合之路
媒介融合时代传统少儿媒体的发展之路
媒介融合时代传统少儿媒体的发展之路作者：刘艳红来源：《商业文化》2015年第02期在如今互联网时代，传统媒体越来越感受到来自新媒体的压力，纷纷开始实行媒介融合措施。
这其中当然包括少儿媒体。
据了解，国内多家少儿媒体已经开始着手或者正在进行全媒体战略，计划赢回失地。
但从目前来看，无论是打造少儿网站、官方微博，还是制作电子图书、报刊，亦或是开发手机客户端，收效似乎都不如预期。
传统少儿媒体需怎样提高自身竞争力，促进发展？本文将从几个方面进行分析，探讨传统少儿媒体如何找准定位，在媒介融合时代摸索出适合自己的经营发展道路。
媒介融合/青少年儿童阅读现状/内容吸引力/实践路径一、媒介融合（一）媒介融合的概念“媒介融合”的概念源于上世界80年代的美国，最早提出者普尔教授认为其本意是各种媒介呈现出多功能一体化的趋势，这种关于媒介融合的想象更多地集中于将电视、报刊等传统媒介融合在一起。
随着数字化技术的推动，美国新闻学会媒介研究中心主任AndrewNachison提出：“媒介融合是印刷的、音频的、视频的、互动性数字媒体组织之间的战略的、操作的、文化的联盟。
”在国内，中国人民大学的蔡雯教授较早对这个概念作了阐述，认为媒介融合是“一个非常广阔的研究领域”，“西方的对此问题的研究包括媒介的外部环境和内部机制，涉及到媒介经营与新闻传播的各个角落”，由此，“这个概念至今也没有一个得到公认的准确定义”。
[1]尽管目前还没有一个准确的概念，但从传媒业的角度看，媒介融合已经成为大势所趋，是未来必然的发展方向。
（二）媒介融合的实践路径从现有的实践来看，媒介融合有以下几种路径：1、信息层面的融合，主要为内容合作。
不同形态媒体在栏目、内容上进行融合。
2、不同媒介形态的融合，主要是技术层面的融合，可以是新媒体和传统媒体间的融合，新媒体间的融合，传统媒介间的融合等；3、传媒集团的整合。
包括内容层面、技术层面以及营销、宣传等层面的大融合，是媒介融合重要的表现形式。
新媒体背景下社办少儿期刊的突围之路探讨
新媒体背景下社办少儿期刊的突围之路探讨近年来，随着新媒体技术的迅猛发展，传统纸质媒体面临着空前的挑战，尤其是社办少儿期刊。
这些期刊一直是儿童文化传播的重要渠道之一，但在新媒体的冲击下，很多社办少儿期刊面临着阅读量下降、广告收入减少等困境。
因此，如何在新媒体背景下突围成为了社办少儿期刊急需解决的问题。
一、调整出版策略由于新媒体的便利性和多样性，越来越多的青少年选择通过网络、移动设备进行阅读。
因此，社办少儿期刊需要调整出版策略，尽可能地利用新媒体进行内容传播。
比如，可以将纸质期刊与线上平台相结合，将纸质期刊的部分内容推向线上，这样既可以提高传播效果，又可以节省印刷、快递等成本，达到节约的目的。
二、开拓多元化的内容社办少儿期刊面向的是青少年群体，因此需要深度挖掘他们的兴趣、需求，为其提供多元化的内容。
除了精心设计的封面外，还需要加强对文艺创作和知识普及等方面的支持，以满足儿童读者对于知识、饮食、游戏、运动、科技等各种需求的广泛涉及。
比方说，居家学习的须知，或者是线上学习的资讯补充，这些内容更能够吸引年轻用户。
三、打造跨界合作跨界合作是现代社会推动行业发展的重要手段。
社办少儿期刊应该学会寻找合适的附属伙伴，这么做可以为期刊注入更多的“活力元素”，让期刊更具吸引力，比如在美食、游戏、科技等领域与相关企业合作，开拓更广泛的市场。
比如能够提供教育、娱乐和科普、冒险等多样化趣味活动，甚至提供包括奖励和考试考核在内的极佳体验。
这样不仅能够丰富内容，增加用户黏性，还能为其带来更多的收入和支持。
四、提高阅读体验读者的阅读体验是品牌的成功之道、信赖之道。
因此，社办少儿期刊必须考虑如何提高读者的阅读体验。
在这一方面，有很多可以改进的地方，比如可以增加多媒体和互动元素，使用音频和视频，提高儿童的参与感；可以加强浅显易懂的文字表述，提高阅读的可读性。
此外，还可以考虑增加定制化服务，满足不同群体用户的个性需求。
总之，在新媒体背景下，社办少儿期刊需要不断开拓新的思路和方式，不断突破传统的内容、出版、营销方式等方面的局限，积极寻求创新，提升品牌的竞争力和用户体验，提高产品的关注度、获取度和社会影响力，才能实现在新形势下的成功发展。
融媒体时代少儿期刊的发展与创新
融媒体时代少儿期刊的发展与创新刘茂摘要：随着信息技术的不断发展，新兴媒体不断涌现，少年儿童的阅读喜好和审美情趣发生了很大变化，少儿期刊市场呈现下滑的趋势。
本文首先分析了当前我国少儿期刊的发展现状和存在的问题，然后试着从转变编辑出版理念、转变经营模式两个方面的多种途径来探讨融媒体时代少儿期刊的创新发展策略。
关键词：融媒体少儿期刊发展现状创新发展少儿期刊一般意义上是指读者对象为少年儿童的期刊，包括学习辅导类期刊、文学艺术类期刊、科普性期刊以及综合性期刊，等等。
少儿期刊出版是我国期刊出版板块里最具特色最具成长性的一块，长期以来，得益于国家对基础教育的投入不断加大、家长对孩子阅读的重视程度越来越高，少儿期刊呈现出良好的发展态势。
少儿期刊以其内容有趣、版面精美、可读性强、连续性出版等特点为少年儿童所喜爱，对少年儿童传承和发扬中华优秀传统文化、形成良好的阅读习惯、获取丰富的课外知识、提高学业水平起到了很大的帮助，对培育社会主义核心价值观、培养热爱祖国热爱家乡的情感、树立正确的人生观价值观世界观发挥了重要的作用，可谓是他们人生道路上的“精神读本”，产生着源源不断的动力。
但是，随着信息技术的不断发展，各种新兴媒体日益涌现，阅读从纸质媒介转向智能终端的形势越来越明显，“短平快”的阅读正在蚕食传统阅读市场。
这不得不让我们必须开展一个新课题的研究：进入融媒体时代，少儿期刊该如何创新，如何发展？下面，笔者谈谈对这个问题的一点思考，希望能起到抛砖引玉的作用。
一、当前我国少儿期刊的发展现状目前，国内公开出版的少儿期刊共有200余种，根据主办单位的不同部门，主要有四大类型：一是由共青团省（市）委主办，如《少年大世界》《儿童文学》等;二是由省（市）教育厅（教委）主办，如《小学生导读》《小学生之友》等; 三是由各地出版集团（上市公司）主办，如《小读者之友》《小星星》等;四是由事业单位主办，如《小学生天地》《读与写》等。
不同性质单位主办的期刊，在期刊的编辑出版过程中有很大不同，甚至出版的理念都不尽相同。
媒体融合背景下少儿报刊编辑转型路径研究
100随着高新技术的蓬勃发展，网络技术日益出新，开始席卷各行各业，从而推动了它们顺应时代发展，融入信息化理念的改革。
当前，由于数字技术的发展，使得新媒体文化千姿百态，新媒体产业日益繁荣，不论是微博、微信，还是各种信息传播软件时刻都在期盼着全面取代传统纸媒。
在这里，值得一提的是，在这些传统纸媒中有一个以少年儿童为受众的类别，那就是少儿报刊。
目前，我国共有少儿报刊260余种，综合、文学、科普等多种类型都涵盖在其中。
不仅包括了《中国少年报》《学与玩》等影响多代人的名报名刊，像《小聪仔》《小哥白尼》等近几年发展起来的刊物也包含在内；在兼顾发达地区品牌报刊的同时，偏远地区、少数民族文字的优秀报刊等也并未被忽视。
[1]新媒体的出现，使得这些报刊的受众群——少年儿童原有的阅读平台和资源发生了变化，让他们在获取信息上有了更为多样化的选择。
再加上少年儿童天性爱玩好动，对新鲜事物充满好奇心，这在一定程度上，使传统少儿报刊的读者群体也因为各种新型传播工具的普及而逐步减少，这令传统少儿报刊的日子更加举步维艰。
因此，少儿报刊踏上媒介融合之路是大势所趋。
1.新媒体融合概述新媒体融合指的是众多新兴的媒体所表现出的多功能一体化的趋势，即将不同形态的媒体形式“融合”在一起，然后在“融合”的过程中产生“变化”，并最终发展成为一项新的媒体形态，例如电子书、新闻客户端等。
[2]简而言之，媒体融合就是信息传输通道多元化下的新作业模式，它可以行之有效地将报刊、电视、广播、因特网、手机等多种媒体传播方式串联起来，在形成资源共享的同时，引申出形态各异的信息资料，然后再利用各种传播平台反馈给受众群体。
在当今以互联网和手机等为代表的数字化媒体环境下，传统媒体不能单纯沿袭以往的运营模式，还要主动适应新的社会环境和行业发展趋势，否则极有可能在面临生存危机时被筛选掉。
如此看来，作为以少年儿童读者为主要受众的少儿报刊要想在媒体融合背景下屹立不倒，依然得到受众喜爱，就必须在固守其为少年儿童引路和服务的宗旨下，运用先进技术手段持续不断地开发建设少儿报刊，努力提高自身竞争力，按下发展加速键，赢得发展新局面。
传统少儿出版与新媒体融合的路径分析
传统少儿出版与新媒体融合的路径分析作者：郭茜来源：《传媒论坛》2018年第11期摘要：少儿出版是传统出版行业中一个非常重要的组成部分，包括少儿报刊、少儿读物等，新媒体环境下，传统少儿报刊取得了新的发展成果，当然也面临着一些新的挑战，少儿报刊编辑需要及时更新认识，推动少儿出版与新媒体的有机融合，确保少儿报刊能够得到健康发展。
本文结合新媒体的特点，对新媒体背景下少儿出版的发展现状及面临的挑战进行了分析，并就传统少儿出版与新媒体的融合发展路径进行了讨论。
关键词：传统少儿出版；新媒体；融合路径中图分类号：G239 文献标识码：A 文章编号：2096-5079 （2018） 11-0-02少儿出版是传统出版业的一部分，专门针对少年儿童，提供相应的报纸、杂志以及服务，在青少年的健康成长过程中发挥着重要作用。
相关统计数据显示：2017年，全国少儿读物的数量超过了20万种，参与出版少儿报刊读物的出版社超过了500家，使得少儿出版在传统出版业中成为了最具成长性和活力的板块。
不过我们也必须认识到，传统少儿出版在发展过程中，同样受到了新媒体的冲击，必须处理好彼此之间的关系，实现高度融合，才能进一步提升传统少儿出版的市场影响力。
一、新媒体的特点新媒体可以看作是一种环境，其本身几乎涵盖了所有的数字化媒体形式，包括传统媒体、网络媒体、数字电视、移动端媒体等，从严格意义上讲，应该将新媒体称为数字化新媒体。
新媒体的特征体现在几个方面：一是价值性，媒体本身是具备价值的信息载体，有一定受众，具备信息传递的条件、时间等；二是原创性，新媒体的原创性应该是在一段特定时间内，时代赋予的新内容创造，与其他时代在内容、形式和理念方面的创新存在区别；三是生命力，新媒体必须具备一定的生命力，如果其本身在发展中采取生搬硬套的方式，不具备生命力，被市场所淘汰，则不能算是媒体，更不能将其称为新媒体。
二、传统少儿出版发展状况（一）市场发展快速传统少儿出版是出版市场的重点项目，在过去几年取得了相当显著的成果，分析原因，一是因为国家对于少儿报刊等出版物非常重视，管理和审查严格，不合格出版物无法进入市场，为少儿出版的发展提供了环境支撑；二是在不断的发展过程中，少儿出版格局得到了健全和完善，多元化的出版主体使得少儿出版形成了以买方市场为主的新环境，市场参与度更高。
浅谈互联网时代新媒体背景下的少儿出版
202012News Dissemination新闻传播科学技术的发展对出版物的出版形式产生了很大的影响，对于儿童出版物的影响尤其大。
根据权威统计数据，随着家长对启蒙教育的重视，儿童出版物的出版与销售都出现新的高峰。
对于少儿出版来说，数字技术的发展带来的既是冲击，也是机遇，当然更有挑战。
数字技术的介入对于传统书本阅读产生影响是必然的。
移动互联网的发展对于提升儿童的阅读兴趣可以起到一定的帮助作用，但长期的数字阅读不但对于孩子的阅读体验与图书阅读有区别，而且对于儿童的视力也会产生影响，不同的阅读方式各有利弊，我们也将在本文中探讨如何让互联网真正服务于少儿图书出版。
一、对“媒体融合”的概述我们通常所说的“融媒体”，就是“媒体融合”，这个概念其实早在20世纪70年代便已经由尼古拉斯·尼葛洛庞帝提出了。
随着互联网技术的发展，我国在2014年通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》，新的媒体技术。
新的咨询传播方式等已经打破了传统的内容输出方式，习近平总书记也多次提出相关意见。
新媒体发展时期，内容建设是出版物的基础，但利用先进的技术无疑会推动内容的传播，实现平台、经营管理等方面的融合。
从现在的发展趋势看，融媒体的发展是大势所趋。
信息的传播途径越来越多，信息传输通道的多元化是必然的趋势，纸媒、电台、电视媒体、互联网等所有的通讯渠道有效联合，实现资源的有效共享。
在这样的大背景下，传统媒体与新媒体是相互依托、互利共生的，并不是一个互相淘汰的过程。
随着科技的发展，媒体的传播方式不断推进，新旧媒体，其实是以科技的进步产生的变化为区分的。
现在我们广泛使用的数字信息技术也不会是新媒体发展到最后形式。
二、传统少儿出版发展状况历史的发展进程中，少年儿童始终是应该被特别关注的群体。
也正是源于对青少年成长的关注，改革开放四十年来，为青少年服务的少儿出版行业也经历了从无到有、从小到大、从弱到强的阶段。
出版行业当中，儿童读物的出版是增量最多的一个品类，品种齐全且质量提升迅速。
新媒体融合下的少儿报刊如何创新
《科技传播》22科技新闻传播互联网技术以势不可挡的速度渗透到人们的日常中，旧时的阅读方式已经发生了巨大的变化。
在北京，早年间一份晚报如同一日中的第四餐，傍晚必去报刊亭花5毛钱买上一份，感兴趣的剪下来，不感兴趣的废物利用，仿佛“报纸”浑身是宝。
现如今，在互联网的便利下，人们往往在第一时间就能了解大到世界金融脉络小到身边奇闻怪事。
这些新闻不仅可以及时查阅，还可以通过别人的评论了解真伪，甚至参与其中，或许自己就成为了新闻。
这样快速又便捷的读者体验把传统纸媒远远抛于身后。
这样一来必然导致传统纸媒的读者不断流失，报纸行业压力巨大。
虽然整个纸媒前景摇摇欲坠，而少儿报刊产业却可谓是具有涅槃重生的好前景。
首先，少儿报刊的阅读群体固定为青少年，“保护视力，远离电子产品”是家长和教育工作者一直倡导且遵循的观念，因此，如何将少儿报刊办得新办得久，如何在夹缝中走得更通畅，这就需要我们从事少儿出版的编辑结合新媒体技术进行适当的改革创新，去除传统媒体呆板、教条的视觉感受，加入新元素新视觉，给少年阅读者愉悦、流畅的阅读体验。
1 媒体融合时代背景下少儿报刊阅读中存在的不足之处1.1 形式陈旧，缺乏个性化以综合性题材为主的少儿报刊，秉承要让孩子全方位发展的宗旨，涉猎各个领域，什么都说一点，什么都打擦边球。
殊不知这样的布局安排，反倒让孩子觉得不自由。
在今天这个信息快速发展的时代，我们的小读者群再不是那些等待家长安排好一切的“接受派”。
他们在假期出国旅行，开阔眼界；在课外班的选择上，至少有一半课程是遵从自己兴趣和意愿。
网络新媒体满足了他们这方面的需求，能让他们便捷、迅速找到自己的感兴趣的话题，比如喜欢足球的孩子随时观看杯赛报道、了解球星动态、玩足球小游戏；对音乐感兴趣的孩子随时可以搜索到最新流行乐、下载喜欢的乐谱来演奏。
因此如果不能改变报纸时效性、专业性等方面的劣势，那我们的读者会流失得更多更快。
1.2 内容过于臃肿，版面设计陈旧与新媒体相比较，传统少儿报刊存在的最大不足之处就是文字占据大部分版面，色彩的调配比较单一，内容的表现形式比较保守。
少儿期刊融合发展路径研究
少儿期刊融合发展路径研究作者：冯静吴明红来源：《出版参考》2022年第08期摘要：在新形势下，少儿期刊需要不断地进行自我革新，以适应时代发展。
然而，新媒体环境的日新月异，为少儿期刊的未来发展带来了一系列新的矛盾和现实困境。
《少年时代》在媒体融合实践上进行了长期探索，目前已取得了一些成效。
研究者结合分析，以《少年时代》为主要案例，从培养人才资源、优化内容迭代和精准定位市场三个角度出发，提出了少儿期刊融合发展的转型路径建议。
关键词：少儿期刊融合发展转型路径融媒体在新形势下，少儿期刊如何积极应对媒体业态的转型发展，实现纸媒与新媒体的高效融合，是近年来学界和业内不断思考和研究的重要课题。
少儿期刊是少年儿童思想教育的重要阵地，其不仅承担着帮助少年儿童养成良好阅读习惯，提供丰富的课外知识的基本职能，更肩负着培养少年儿童形成正确的社会主义核心价值观，让“星星之火”在孩子们手中传递的重要使命。
融媒体时代则对少儿期刊提出了更高的变革要求：既要彰显传统少儿期刊的优质内容特色，又要充分发挥新媒体的高效传播优势，探索出一条适合自身发展的转型之路。
目前，国内关于探索少儿期刊如何融合发展的研究文献，研究内容主要包括以四个方面：①少儿期刊媒体融合转型路径研究。
在少儿期刊读者数量减少、期刊销量下滑的严峻形势下，学者们提出了一系列媒体融合转型路径，力求改善少儿期刊的未来生存现状，如改革编辑出版流程与内部运行机制，激活少儿期刊市场竞争力等。
[1]②少儿期刊媒体融合品牌建设研究。
学者们分别从如何打造品牌文化，塑造品牌形象和扩大品牌影响力等方面出发，提出了各自观点，如策划特色活动、精确定位受众、坚持“内容为王”等。
[2]③少儿期刊新媒体运营策略研究。
其中，大部分文献以探析少儿期刊微信公众号运营策略为主，如有学者提出微信公众号需要“找准人群定位、重视内容运营、建设专业团队、开创盈利模式”这四者共同配合，才能实现有效宣传和营销。
[3]④少儿期刊新媒体编辑素养研究。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
少儿期刊的新媒体融合之路
作者：李舜
来源：《新媒体研究》 2018年第14期
摘要随着新媒体时期的到来和我国新闻出版机制改革的不断深化，少儿期刊的生存、
发展面临着严峻的挑战，但也要把握这一难得的机遇。
面对挑战和机遇，改变经营模式，从整
体上提升期刊核心竞争力，打造强大的数字期刊群，在数字出版浪潮中走出一条新媒体融合的
道路。
关键词挑战；机遇；期刊品牌；核心竞争力；新媒体融合
中图分类号 G2
文献标识码 A
文章编号 2096-0360（2018）14-0076-02
1 问题的提出
在我国9.000多种期刊中，公开出版的少儿期刊只有200多种，约占总数的2.22%。
少儿
期刊对少年儿童意义重大，从某种意义上说，少儿期刊在儿童课外阅读中扮演着重要的角色。
随着数字化进程的不断加快，各类纸媒纷纷转向数字媒体或者全数字阅读，然而少儿期刊的读
者群是6～12岁的儿童，具有一定的特殊性。
对于这一群不成熟的网民群体，究竟要如何才能
转型成功？如何能让少儿期刊能从纸质期刊变为集合纸质期刊、数字产品、衍生品和阅读体验
服务为一体的立体阵营？
2 提质增效，坚持内容特色，坚守期刊品牌
根据总局提出的“十三五”规划，新媒体时代，少儿期刊要参与市场竞争，抓好内容生产，提高创新能力，确保产品质量是首要原则。
质量是产品的生命线，高质量的少儿期刊是其营销
成功的先决条件。
少儿期刊作为服务于广大少年儿童的知识和思想的载体，无论是内容方面还
是形式方面，都应体现出以儿童为主体的特点。
树立清晰的期刊品牌理念，积极进行品牌推广，不断创新和充实品牌内容，让少儿期刊品牌可持续发展。
1）以内容为基石，增强核心竞争力。
新媒体时代，期刊的传播方式虽然发生了变化，但内容作为期刊核心价值的地位没有改变。
只有从少儿视角出发，才能真正受到广大小读者的喜爱，形成自身的核心竞争力。
（1）突出特色，打造新颖、灵活的栏目。
独特鲜活的栏目与内容是期刊的生命力所在，目前少儿期刊内容趋同，栏目设置大同小异，因此打造特色栏目显得尤为重要。
例如，青岛出版
社少儿期刊中心与美国《国家地理》合作的《环球少年地理》杂志，引进了先进的办刊理念，
具有新颖的栏目设置，杂志里有各种引人入目的真实探险故事，由来自世界各地的科学家、探
险家、摄影家向小读者讲述惊险离奇而又真实有趣的故事。
（2）注重童趣的表现形式。
少儿期刊不是教科书，也不是课堂知识的延伸，应注重趣味性行文风格，幽默风趣的表现形式，用生动的故事、趣味化语言、精美有趣的图画等，让杂志的
内容风格生动活泼、充满生机。
2）细分市场以迎合多元化的读者群。
细分市场，有针对性地定位多元化的读者群。
这需要立足于实际工作，从根本上熟练掌握细分市场的原则，对期刊读者定位进行不断的调整。
细分
不同的学龄读者和阅读兴趣，少儿期刊应纵向差异划分读者群。
例如，“青少期刊”《开心学堂》系列分年级（1～6年级），分学科涵盖语文、数学、作文，目前月发行量20多万册，其
成功主要原因是细分市场，对读者实现了准确的定位，迎合了多元化的读者市场需求。
又比如
与美国《国家地理》合作的《环球少年地理》，后续推出了Little Kids《环球少年地理》幼
儿版，弥补了在幼儿阶段科普刊物的空缺。
3）树立清晰的少儿期刊品牌理念。
积极进行品牌推广，开展品牌活动，提高知名度和影响力。
作家进校园活动，开展少儿期刊阅读活动，举办各种大赛（作文、演讲、绘画）以及丰富
多彩的小记者活动，这些都已成为少期期刊推出系列品牌活动的重要表现形式。
（1）《环球少年地理》《小葵花》策划推出科普作家和儿童文学作家进校园活动，丰富了学校文化活动，提高了学生的素养，同时也宣传了杂志的
品牌。
（2）青少期刊与中国少年队事业发展中心于2012年启动“红领巾阅读推广计划”，目前
已成为最具影响力的少儿阅读推广活动。
（3）《作文总动员》为了激发小学生写作的兴趣，增强小读者的写作信心，举办作文大赛，吸引了大批热爱写作的孩子。
（4）“青少期刊”与人民网合作，推出了人民网小记者这一品牌。
设立小记者站，开展一系列丰富多彩的活动。
例如，小记者走进编辑部，走进“红领巾阅读推广计划”活动的现场等。
3 少儿期刊转型升级新模式
传统的少儿期刊都是依靠邮局征发、校园代理和区域代理发行等模式，微乎其微的广告收入，这早已不适用于目前少儿报刊的发展。
如今，许多少儿期刊在市场渠道受阻和广告收益下
降之后，生存发展面临困境，开展多元化经营势在必行。
只有突破传统的少儿期刊营销模式，
不断增强经营意识，吸收新的营销理念，才可能提升少儿期刊的市场竞争力。
1）强强联合，创新数字化内容生产。
数字出版不是洪水猛兽，不是传统出版的替代和终结，而是传统出版的延展，拓展了图书的内涵和外延。
利用网络平台，同各媒体合作，促进新媒体
融合。
少儿期刊必须把纸刊作为一个平台，跟其他技术媒体合作，进行新媒体的融合嫁接，才
能实现纸刊更加健康长效的发展。
以青岛出版社少儿期刊中心的杂志为例：
（1）积极同视频或音频公司合作。
例如，同凯叔讲故事、喜马拉雅等公司合作，将纸刊中的故事以图像和声音的形式表现出来，让纸质刊瞬间变得生动活泼，从而吸引儿童成为忠实的
读者。
（2）同AR技术公司合作，在杂志中嵌入AR技术。
《少年电脑世界》《环球少年地理》杂志通过AR技术，让刊物上的图片立体化呈现，并附带额外的知识讲解，这种AR立体卡片在丰
富纸刊内容的同时更让少儿读者兴趣大增。
（3）微信平台绝对不是纸刊内容的照搬，而是需要和其他媒体的共同合作，推出全新的内容。
比如，内容展示、交流问答、消息推送、活动安排等。
由于少儿期刊的小读者受年龄、学
业等因素制约，所以我们将微信公众号推送服务的对象定位为家长，不定期会推送家长喜欢关
注的一些问题，比如儿童心理和教育问题。
2）调整营销布局，多渠道经营。
新媒体的快速发展对少儿期刊来说，这是一个很难得的机遇。
期刊借助新媒体平台，让其用户成为读者，提高读者覆盖面、扩大品牌影响力、实现数字
化转型与发展的有效手段。
（1）借助微信公众平台，与一些影响力大、关注人数多的适合儿童阅读的微信公众号合作。
例如“一条”“丹妈读童书”等影响力大的微信公众号，这些公众号的读者都是期刊的潜在读
者群，通过合作争取将他们的孩子转化为期刊的用户。
（2）借助网站平台，和网站合作。
少儿期刊与“博看网”“中国知网”“龙源期刊”等网站合作，输出付费版本的电子期刊。
与“杂志铺”“当当”“京东”等网站合作，实现线上销售，线下合作活动，开展多元化经营。
例如，《开心学堂》同杂志铺合作作文大赛，为获奖读
者打造专属刊物。
既宣传了杂志，也让读者订阅的积极性提高。
（3）发展研学夏令营活动。
丰富产品线，多种模式挖掘市场潜力，积极推进少儿期刊衍生产品。
例如，《小淑女》编辑部举办的小淑女夏令营，《环球少年地理》编辑部举办的守望萤
火夏令营。
研学夏令营的举办，成为少儿期刊一个新的营销点。
（4）少儿期刊与科研教育培训机构的合作。
借助教育培训机构的资源，少儿期刊涉足教育培训领域，强强联合，做到事半功倍的效果。
例如，《少年电脑世界》杂志推出的乐高机器人
编程课程，《天才小画家》杂志推出的绘画课程。
线上的微课，线下的培训课程，这都极大地
拉动少儿期刊在新媒体时代的发展。
3）充分开发资源，丰富产品线。
根据教育发展新需求，很多少儿期刊抓住机遇，深度开发选题资源、内容资源和作者资源，不断深化选题，开发新的产品线，增加新的利润增长点。
例如，《智力课堂》编辑部推出《动手与动脑》丛书，《小葵花》编辑部推出《给小时候的诗》
丛书，致力打造全方位阅读学习体验平台。
少儿期刊社这些年也纷纷集中力量对自身积累下来
的资源进行开发利用，生产延伸产品，出版品牌书集、品牌玩具、有声读物、微电影等。
例如，《聪明数学》《聪明语文》将往期精彩内容进行整理，推出精选集。
4 结束语
新媒体时代，少儿期刊要与时俱进，走媒介融合发展之路，强化核心竞争力。
但走媒介融
合发展之路的同时，仍要以抓好内容生产，确保产品质量为首要任务。
在数字化出版浪潮下，
少儿期刊创新内容的生产模式、营销模式、传播模式，相信少儿期刊的繁荣还将继续下去。
参考文献
[1]田仙君.提质增效推动少儿期刊融合发展[J].中国期刊年鉴，2016（15）.
[2]王静，赵建梅.新媒体时代的少儿期刊转型与创新研究[J].出版广角，2017（22）：53-55.
[3]汪芸.新媒体时代的少儿期刊的坚守和创新[J].都市家教月刊，2017（9）：98-99.
作者简介：李舜，青岛出版社少儿期刊中心编辑。