【英语】中考英语动词基本形式练习题及答案及解析

一、动词基本形式

1．Mr Wu keeps __________ his students that the future belongs to the well-educated. A. telling B. to tell C. ordering D. to order

【答案】 A

【解析】【分析】句意：吴老师一直告诉他的学生，未来属于受过良好教育的人。tell告诉；order命令，老师是给学生们讲道理，可知此处用tell；keep doing sth持续做某事。固定短语，故选A。

【点评】此题考查固定短语。keep doing sth.固定短语。

2．— What do you Mo Yan's novels?

— I like them very much.

A. look at

B. like

C. think over

D. think of

【答案】 D

【解析】【分析】根据答语I like them very much.我非常喜欢他们。可知问句句意为：你认为莫言的小说怎么样？你认为.......怎么样？1.What do you think

of/about ...? 2.How do you like ...?根据What 可知此题选D。

【点评】此题考查固定的搭配，平时应多归纳总结并记忆。

3．—Whom would you for the job?

—Tom, I think. He's always careful and serious.

A. suggest

B. remind

C. remember

D. explain

【答案】 A

【解析】【分析】句意：—你会提议谁做这份工作? —汤姆，我认为。他既细心又严肃。suggest意为“提议,建议”;remind意为“提醒”;remember意为“记得”;explain意为“解释”。根据答语，故答案为A。

【点评】考查动词辨析。

4．— So many problems! I'm too tired.

— You should try ________ them by yourself.

A. get over

B. to get off

C. getting over

D. getting off

【答案】 C

【解析】【分析】句意：“那么多问题,我太累了。”“你应该试着自己解决他们。”get over克服；解决；get off下车。try to do sth尽力做某事；try doing sth.试着做某事。结合句意可知选C。

【点评】考查非谓语动词。

5．The little boy his seat to an old lady on the crowded bus.

A. lent

B. offered

C. took

D. brought

【答案】B

【解析】【分析】句意：在拥挤的公交车上，这个小男孩主动将座位让给了一位老太太。lend“借（出）”;offer“主动提供”;take“带（走）”;bring“带（来）”。根据句意可知，故答案为B。

【点评】考查动词的辨析。

6．The girl has a boyfriend Bill.

A. call

B. called

C. is called

D. is calling

【答案】 B

【解析】【分析】句意：那个女孩有个名叫比尔的男朋友。此题考查过去分词做定语。called名叫......的。故选B。

【点评】考查动词的不同形式。

7．I can't _______my computer to the Internet. There must be something wrong with it.

A. offer

B. take

C. fix

D. connect

【答案】D

【解析】【分析】句意：我不能把电脑连到网络上。一定是出什么毛病了。offer：提供，take：带走，fix：安装，connect A to/with B: 把A连到B上，根据句意可知答案，故选D。【点评】考查动词辨析。根据句意选出恰当的动词，确保句子通顺。

8．— Has Jane done the washing yet? — You cannot her to do such a thing

A. want

B. hope

C. expect

D. wish

【答案】 C

【解析】【分析】句意：一一珍妮洗衣服了吗?一一你不能期待她做这些事。A. want要，想要; B. hope希望;C. expect期待; D. wish愿望。从含义上看，want和wish不通，即A D 错。英语中没有hope sb to do sth这个结构。故选C。

9．—What did Mr. Zhang say?

—He the results of the game.

A. developed

B. divided

C. announced

D. created

【答案】 C

【解析】【分析】句意：——张老师说了什么？——他宣布了比赛结果。A发展、增强，B 分成，C宣布，D创造。根据名词result结果，可知应该是“宣布”结果。故选C。

【点评】本题考查动词辨析，注意理解选项意思，理解句意。

10．—Her father tried to ______ that nothing unusual had happened.

—In fact, it was not serious.

A. imagine

B. pretend

C. mean

D. warn

【答案】B

【解析】【分析】句意：——她的父亲努力假装没有什么不寻常的事发生。——事实上，那不严重。imagine想想；pretend假装；mean意味着；warn警告。根据it was not serious.可知事情不严重，因此假装没有发生过，故选B。

【点评】此题考查动词的辨析。

11．Don't the chance when you can catch it, or you will regret.

A. guess

B. miss

C. remember

D. allow

【答案】 B

【解析】【分析】guess猜测；miss错过；remember记得；allow允许。分析句意可知：不要错过机会，故选B。

【点评】本题考查动词辨析。

12．Sara told us eating too much pizza her sick.

A. let

B. got

C. wanted

D. made

【答案】 D

【解析】【分析】“make sb．+形容间”意为”使／让某人怎么样”，为固定用法，故选D。句意是：莎拉告诉我们吃太多的比萨使她不舒服。

【点评】本题考查动词辨析。

13．—I'm afraid I might forget to buy the bread after work.

—Don't worry. I will ______ you then.

A. notice

B. allow

C. remind

D. promise

【答案】C

【解析】【分析】句意：--恐怕我下班后会忘记买面包。-- 别担心，我会提醒你的。A. notice注意到 B. allow允许 C. remind 提醒 D. promise 承诺。故答案为C。

【点评】本题考查动词的词义辨析。

14．I can't stop if Tom will show up at the party. We will be happy if he can come.

A. hoping

B. wishing

C. believing

D. wondering

【答案】 D

【解析】【分析】句意：我一直想知道Tom是否会出现在聚会上。如果他来我们将很高兴。hope希望；wish希望；believe相信；wonder想知道。根据句意可知选D。

【点评】考查动词辨析。

15．If you ___________ too much money on the dress, you will have none to have lunch.

A. spend

B. pay

C. take

【答案】 A

【解析】【分析】句意：如果你……太多钱在裙子上，你会没钱吃午餐。spend，pay，cost，take都意为“花费”，但用法不同。spend的结构是sb. spend time/money on sth或者doing sth；sb. pay money for sth；sth. cost sb. money； it takes sb some time to do sth.故选A。

【点评】考查四个“花费”的用法。

16．— Smart phones are more and more popular now.

— So they are. But they still ________ too much.

A. pay

B. cost

C. take

D. spend

【答案】 B

【解析】【分析】四个选项均为花费的意思。固定搭配为:①sb. pay （钱）for sth.某人花多少钱买某物;②sth. cost sb. （钱）某物花费某人多少钱;③It takes sb. （钱/时间） to do sth.某人花多少钱/时间做某事;④sb. spend （钱/时间）on sth.某人花多少钱/时间买某物/做某事。句意:智能手机现在越来越流行。—是啊，的确如此。但是它们还是太贵了。横线前主语为they,指代智能手机，即主语为某物，故选B。

【点评】此题考查花费短语的固定搭配，平时要多总结并熟记。

17．For our safety，we must ________ the traffic rules on the way to school．

A. follow

B. change

C. make

D. break

【答案】 A

【解析】【分析】考查动词词义辨析．句意：为了我们的安全，在去学校的路上我们必须遵守交通规则．follow遵循；change改变；make制造；break打破．根据题干For our safety，为了我们的安全，可知应说在去学校的路上我们必须遵守交通规则．故选A．

18．— Food safety has become a social focus now.

— That's why laws are made to crimes on food.

A. record

B. prevent

C. divide

D. separate

【答案】 B

【解析】【分析】考查动词词义辨析。句意：-食品安全现在已经变成了一个社会的焦点问题。-那就是为什么要制定法律来阻止事物犯罪。A. record 记录；B. prevent 阻止；C. divide 把……分成； D.separate分离，分开。根据句意可知，制定法律是为了阻止食品犯罪，故应选B。

19．I will see what I can do, but I can't _________ you anything.

A. plan

B. prepare

C. promise

D. protect

【答案】C

【解析】【分析】句意：我将要看看我会做什么，但是我不能向你承诺任何事。plan计划；prepare准备；promise许诺，承诺；protect保护。根据短语promise sb sth向某人承诺某事，只有promise可以接双宾语，其他三项都不能接双宾语，故选C。

【点评】此题考查动词的用法。根据句意及动词的用法可选出正确答案。

20．— Why don't you buy the car?

— It is too expensive. I can't __________ it.

A. afford

B. receive

C. sell

D. keep

【答案】 A

【解析】【分析】句意：——你为什么不买那辆车?——太贵了。我买不起。afford,负担得起， receive 接收,sell卖 ,keep保持。根据句意，故答案为A。

【点评】考查动词辨析。牢记单词词义和用法。

21．—A movie called X Men 2 is on show these days. Would you like to see it with me?

—Sorry. I ______ it already. But it is really exciting.

A. have seen

B. saw

C. am seeing

D. was seen

【答案】 A

【解析】【分析】句意：-最近有一部叫《X战警2》的电影正在上演。你愿意和我一起去看吗？-对不起，我……已经，但是它很有趣。根据回答可知我已经看过了，故选A。

【点评】考查时态的辨析。

22．Many tourists prefer five-star hotels because they think expensive hotels always_____ （提供）guests with better service.

A. prevent

B. protect

C. present

D. provide

【答案】 D

【解析】【分析】句意：许多游客喜欢五星级酒店，因为他们认为昂贵的旅馆总是给客人提供更好的服务。根据service，服务，可知是提供服务。固定搭配provide sb. with sth., 提供给某人某物。故选D。

【点评】考查动词辨析，注意理解动词意思，理解句意。

23．—Wendy, how long have you had the Huawei P30 Pro?

—A couple of days. I it last week.

A. bought

B. buy

C. will buy

D. have bought

【答案】 A

【解析】【分析】句意：——温迪，你买华为P30 Pro多久了？——几天。我上周买的。根据last week，上周，过去的时间状语，要用一般过去时，buy的过去式bought，故选A。【点评】考查一般过去时的用法。根据时间状语确定动词的时态。

24．We are sure that he can ________ the race.

A. win

B. beat

C. defeat

D. won

【答案】 A

【解析】【分析】句意：我们确信他会赢得这场比赛。A. win赢（win+比赛的名称）；

B.beat打败（beat+人）；

C.defeat战胜（defeat+人/团队）；

D.won是win的过去式。the race，比赛，用win，故选A。

【点评】考查动词辨析。注意根据句意和语法结构进行正确选择。

25．—I'm sorry I ________ my exercise book at home this morning．

—It doesn't matter．Don't forget ________ it here this afternoon．

A. left； to take

B. forgot； bringing

C. left； to bring

D. forgot； to bring

【答案】C

【解析】【分析】句意：﹣对不起，今天早晨我把作业本忘在家里了．﹣没关系，不要忘了今天下午带来。根据关键词I'm sorry，可知是把作业本忘在家里了，leave，把某物忘在某地；forget to do sth，忘记做某事；bring，带来；take，带走；故选C。

【点评】考查固定搭配forget to do sth，动词take与bring辨析。

26． It's necessary for us _________ to our parents when we have problems.

A. to talk

B. talking

C. talk

【答案】 A

【解析】【分析】句意：当我们有问题的时候，我们有必要跟我们的父母交流。to talk去交流，是动词不定式形式；talking 谈话，动名词形式；talk谈话，动词原形。这句话中使用的句型是It is +形容词+for sb. to do sth.对于某人来说做某事是……的。由此可知，这里应用动词不定式形式。故选A。

27．—Is the airport closed because of the bad weather?

—No. But my flight to Beijing was because of it.

A. cancelled

B. booked

C. lost

D. locked

【答案】A

【解析】【分析】句意：——因为天气不好，机场关闭了吗?——不。但是我去北京的航班因为它而取消了。cancelled取消；booked 预定；lost 丢失；locked锁。根据句意，故答案为A。

【点评】考查单词辨析。熟记动词词义和拼写。

28．Lin Feng has to make a living by himself because his parents have _________ for years.

A. die

B. dead

C. died

D. been dead

【答案】D

【解析】【分析】句意:林峰不得不靠自己生活因为他的父母已经死了许多年了。和一段时间连用, 动词用延续性的或者是对应的延续性状态, die对应的延续性状态使be dead, 故答案为：D。

【点评】die是瞬间性动词，不能与for的时间词连用，可以转化成be+形容词表示延续性动词。

29．Tom often _____ TV on Saturday evenings, but now he is _____ stories.

A. watching; looks

B. watches; reading

C. looks; reading

【答案】 B

【解析】【分析】句意：汤姆经常周六晚上看电视，但是现在他在读故事。此题考查一般现在时和现在进行时。根据句意，应选B。

30．Don't the chance when you can catch it, or you will regret.

A. guess

B. miss

C. remember

D. allow

【答案】 B

【解析】【分析】考查动词辨析。句意：当你可以抓住机会的时候，不要错过机会，否则你会后悔的。guess猜；miss错过；remember记住；allow允许。所以选B。

英语动词基本形式练习全集

英语动词基本形式练习全集一、动词基本形式 1．—Do you often see Tony ________ football in the park? —Yes. Look！Now we can see him _______ football over there. A. play；play B. playing；play C. play；playing D. plays; play 【答案】 C 【解析】【分析】句意：---你经常看见托尼在公园踢足球吗？---是的，看，现在我们看见他在那边踢足球。see sb do sth看见某人做过某事（强调动作的全过程），所以第一空用动词原形play；see sb doing sth看见某人正在做某事（强调动作正在进行），所以第二空用动词的现在分词playing。故答案为C。【点评】考查see跟宾语补足语的用法，掌握see sb do与see sb doing的基本区别，根据语境进行判断。 2．Seeing their teacher into the classroom,they stopped at once. A. walk; telling B. entering; to speak C. enter; to tell D. walking; talking 【答案】 D 【解析】【分析】句意：看到他们的老师走进教室，他们立刻停止了谈话。see sb. doing sth.看见某人正在做某事，走进用walk into; stop doing sth.停止正在做的事，stop to do sth，停下去做某事。谈话是他们正在做的事情，看见老师就停下不说，用stop doing sth。故选D。【点评】本题考查动词辨析和固定搭配，注意掌握see sb. doing sth.看见某人正在做某事和stop引导的固定搭配。 3．To his surprise, he tried his best but he still the exam. A. failed B. passed C. took D. make 【答案】 A 【解析】【分析】句意：令他惊讶的是，虽然他尽力了但是他还是考试______。A.failed失败，不及格；B.passed 通过；C.took拿，取；D.make制造。故选A。【点评】考查动词辨析。 4．I can't _______my computer to the Internet. There must be something wrong with it. A. offer B. take C. fix D. connect 【答案】D 【解析】【分析】句意：我不能把电脑连到网络上。一定是出什么毛病了。offer：提供，take：带走，fix：安装，connect A to/with B: 把A连到B上，根据句意可知答案，故选D。【点评】考查动词辨析。根据句意选出恰当的动词，确保句子通顺。

(英语)50套初中英语动词基本形式

（英语）50套初中英语动词基本形式一、动词基本形式 1．Mary is tired of learning because she is ________ to do better than she can, both at school and at home. A. thought B. expected C. hoped D. helped 【答案】 B 【解析】【分析】句意：玛丽疲于学习，因为她在家里和学校被期待着做得更好。think不跟不定式；expect sb to do sth期望某人做某事；hope to do希望做某事，无hope sb.to do sth.的搭配，也无此类被动语态。help 帮助。根据句意可知选B。【点评】考查动词辨析。 2．Mei Ping eats a lot every day. She has ___________ five pounds these days. A. put up B. turned on C. put on D. washed away 【答案】 C 【解析】【分析】句意：梅萍每天吃很多。她这些天已经增长了五英镑。put on weight:增长体重，put up: 搭起，turn on：打开，wash away: 冲走，根据语境，故选C。【点评】考查动词短语。熟记这四个短语的意思。 3．As parents, you should pay more attention to your words, because sometimes they will ________ your child`s schoolwork. A. influence B. improve C. increase D. require 【答案】 A 【解析】【分析】句意：作为父母，你应该更多得注意你的话，因为有时候它们会影响你的孩子的功课。A. 影响，B. 提高，C. 增长，D. 需要，根据句意可知答案，故选A。【点评】考查动词辨析。熟记这些动词。 4．In fact, Liu Tu's parents have nothing against . A. run B. to run C. runs D. running 【答案】 D 【解析】【分析】against反对（介词），介词后跟动词ing形式，故选D。【点评】考查动词的不同形式。 5．Edison ________ the light bulb and Columbus ________ America.

英语动词基本形式综合分类解析

外研版英语动词基本形式综合分类解析一、动词基本形式 1．Mr Wu keeps __________ his students that the future belongs to the well-educated. A. telling B. to tell C. ordering D. to order 【答案】 A 【解析】【分析】句意：吴老师一直告诉他的学生，未来属于受过良好教育的人。tell告诉；order命令，老师是给学生们讲道理，可知此处用tell；keep doing sth持续做某事。固定短语，故选A。【点评】此题考查固定短语。keep doing sth.固定短语。 2．Classic music ________ nice to most old people. A. hears B. sounds C. looks D. listens 【答案】 B 【解析】【分析】句意：古典音乐对于大部分老年人来说听起来很舒服。hear听见；sound听起来；look看起来；listen听。这里根据空后的形容词nice可知要用sound,故选B。【点评】考查动词辨析。 3．—Listen, the music sweet. —It's Yesterday Once More, my favorite. A. sounds B. smells C. feels D. looks 【答案】A 【解析】【分析】句意：—听，这音乐听起来很甜美。—是昨日重现，我最爱的音乐。music“音乐”应该是“听起来”很甜美。sound符合句意。故答案为A。【点评】考查动词辨析，注意感官动词的用法。 4．I like to the shoes special heels. A. wear; has B. wear; with C. put on; has D. put on; with 【答案】 B 【解析】【分析】wear穿（强调状态）；put on穿上（强调动作）；has有（动词单三式）；with有（介词）句意：我喜欢穿有特殊跟的鞋子。根据句意可知第一空应填表状态的动词wear，第二空应填表补充伴随的介词with。故选B。

英语动词基本形式专项练习题及答案

外研版英语动词基本形式专项练习题及答案一、动词基本形式 1．My parents said they would come to visit me. I couldn't to see them after several months away from home. A. wait B. help C. expect D. afford 【答案】A 【解析】【分析】句意：我父母说，他们要来看我。远离家几个月之后，我迫不及待的想见他们。A,wait等待，B，help帮助。C，expect期望。D，afford买得起。根据题意can’t wait to do迫不及待的做某事。故选A 【点评】本题考查动词词义辨析。以及wait、help、except、afford四个次的词义和用法。2．— What do you Mo Yan's novels? — I like them very much. A. look at B. like C. think over D. think of 【答案】 D 【解析】【分析】根据答语I like them very much.我非常喜欢他们。可知问句句意为：你认为莫言的小说怎么样？你认为.......怎么样？1.What do you think of/about ...? 2.How do you like ...?根据What 可知此题选D。【点评】此题考查固定的搭配，平时应多归纳总结并记忆。 3．I like to the shoes special heels. A. wear; has B. wear; with C. put on; has D. put on; with 【答案】 B 【解析】【分析】wear穿（强调状态）；put on穿上（强调动作）；has有（动词单三式）；with有（介词）句意：我喜欢穿有特殊跟的鞋子。根据句意可知第一空应填表状态的动词wear，第二空应填表补充伴随的介词with。故选B。【点评】考查动词与介词辨析。 4．The child doesn't need any help. He is old enough to himself. A. put on B. wear C. dress D. take care 【答案】C 【解析】【分析】句意：这个孩子不需要任何帮助，他足够大去自己穿衣服。put on“穿上”,强调动作;wear“穿着”, 强调状态;dress“穿着;打扮”,其宾语为人;take care后接宾语时,必须加of。dress oneself意为“穿衣服”。故答案为C。【点评】考查动词和动词短语辨析。

(英语)英语动词基本形式专项

（英语）英语动词基本形式专项一、动词基本形式 1．一 I doubt that he will change his mind. 一 If so, you'd better ask him about it directly. A. am sure B. believe C. am not sure 【答案】 C 【解析】【分析】句意：——我怀疑他会改变主意。——如果这样，你组好直接问他。doubt怀疑；be sure确信；believe相信；be not sure不确信。故选C。【点评】考查动词辨析。 2．What me most is its sights. A. interested; interested B. interested; interesting C. interesting; interesting D. interesting; interested 【答案】 B 【解析】【分析】根据选项可知句意为：最使我感兴趣的是它有趣的风景。第一空应填动词，使......感兴趣interest,过去式为interested，故排除C和D。第二空应填形容词修饰sights风景，应填ing形容词。故选B。 3．Do you know the American girl __________ sunglasses? A. that wear B. who is wearing C. who is putting on D. that puts on 【答案】B 【解析】【分析】句意：你认识那个戴着太阳镜的那个美国女孩吗？wear"穿着"，表示状态，除可表示穿衣外,还可表示戴表（花、纪念章等）以及留头发或胡须等，put on"穿上"，通常指穿衣的动作；此处表示戴着眼镜，故用动词wear，先行词the American girl是第三人称单数，故谓语用第三人称单数，故选B。【点评】考查定语从句，以及wear与put on的区别。 4．Classic music ________ nice to most old people. A. hears B. sounds C. looks D. listens 【答案】 B 【解析】【分析】句意：古典音乐对于大部分老年人来说听起来很舒服。hear听见；sound听起来；look看起来；listen听。这里根据空后的形容词nice可知要用sound,故选B。【点评】考查动词辨析。

英语动词有五种基本形式

英语动词有五种基本形式英语动词有五种基本形式，即动词原形、第三人称单数(现在式)、过去式、过去分词和现在分词。 1. 第三人称单数的构成方法与名词的单数变复数规则大致一样，即： (1) 一般情况下由动词后加-s构成：work / works，read / reads等。 (2) 以s, x, z, sh, ch 以及字母o结构的动词，后加-es：guess / guesses, mix / mixes, go / goes, buzz / buzzes, finish / finishes, catch / catches等。 (3)以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-es：fly / flies, study studies等。【注】①有个别的变化不规则，如have / has, be / is等。 ②词尾-s和-es 读音规则是：在s, x, z, sh, ch 后的es读作[iz]，其余的读作[z]。 2. 过去式和过去分词的构成方法分规则变化和不规则变化两种。不规则变化需逐个记忆，规则变化遵循以下原则：

(1) 一般情况下，在动词后加ed构成：work / worked, stay / stayed, hout / shouted等。 (2) 在以-e结尾动词后只加d：close / closed, like / liked, live / lived, smile / smiled等。 (3) 以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-ed：study / studied, carry / carried等。 (4) 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词，要双写末尾的辅音字母再加-ed：stop / stopped, admit / admitted, refer / referred, prefer / preferred等。【注】(1) 以字母l结尾的动词，若末尾一个音节为重读音节，则必须双写l再加-ed，如control / controlled，但若末尾一个音节为非重读音节，则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语)，如travel / travel(l)ed。 (2) 动词picnic(野餐)的过去式和过去分词是picnicked，不是picniced。 (3) 词尾-ed 读音规则是：在清辅音后读作[t]，元音和浊辅音后读作[d]，在辅音[t]或[d]后读作[id]。 3. 现在分词的构成方法 (1) 一般情况下在动词后加-ing构成：work / working, sleep / sleeping, wait / waiting等。 (2) 在不发音的-e结尾动词去掉e后再加-ing：smile / smiling, move / moving 等。

英语动词的基本形式

1.动词的基本形式大多数动词都有四种形式：现在式、过去式、过去分词和现在分词。按照动词各种形式的构成方法，动词可以分为规则动词和不规则动词两类。 1）规则动词的基本形式规则动词的过去形式和过去分词一把在动词原形后面加词尾-ed 构成；现在分词则加词尾-ing构成。如表所示： 2）不规则动词的基本形式不规则动词的构成情况比较复杂。为了帮助同学们记住不规则动词，现在把教材中出现的不规则动词分为几个类型，每个类型中又分若干组，尽量找出每组中各词变化形式的共同点，以帮助记忆。 1. A---A---A型（现在式、过去式和过去分词同形）动词原形（现在式）过去式过去分词 cost cost cost 花费 cut cut cut 割，切 hit hit hit 打 let let let 让 put put put 放下 read read read 读

hurt hurt hurt 伤 2. A---A---B型（现在式和过去式同形） beat beat beaten 打 3. A---B---A型（现在式和过去分词同形） come came come 来 become became become 变 run ran run 跑 4. A ---B ---B型（1）在动词原形后加一个辅音字母d或t构成过去式或过去分词。 burn burnt burnt 燃烧 learn learned/learnt learned/learnt 学习 mean meant meant 意思 hear heard heard 听见（2）把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t” 构成过去式或过去分词。build built built 建筑 lend lent lent 借给 lose lost lost 失去 send sent sent 送 spend spent spent 花费（3）其他 pay paid paid 付 lay laid laid 下蛋 say said said 说 bring brought brought 带来 buy bought bought 买 think thought thought 想 sleep slept slept 睡 keep kept kept 保持 sweep swept swept 扫 stand stood stood 站 understand understood understood 明白 5. A---B---C型（现在式、过去式和过去分词都不相同）（1）在动词原形后加-n或-en构成过去分词。 eat ate eaten 吃 fall fell fallen 落下 steal stole stolen 偷 give gave given 给 freeze froze frozen 冻结 take took taken 拿 see saw seen 看见 write wrote written 写 ride rode ridden 骑 drive drove driven 驾驶

英语动词基本形式专题练习

外研版英语动词基本形式专题练习一、动词基本形式 1．Sara told us eating too much pizza her sick. A. let B. got C. wanted D. made 【答案】 D 【解析】【分析】“make sb．+形容间”意为”使／让某人怎么样”，为固定用法，故选D。句意是：莎拉告诉我们吃太多的比萨使她不舒服。【点评】本题考查动词辨析。 2．— What do you Mo Yan's novels? — I like them very much. A. look at B. like C. think over D. think of 【答案】 D 【解析】【分析】根据答语I like them very much.我非常喜欢他们。可知问句句意为：你认为莫言的小说怎么样？你认为.......怎么样？1.What do you think of/about ...? 2.How do you like ...?根据What 可知此题选D。【点评】此题考查固定的搭配，平时应多归纳总结并记忆。 3．Do you know the American girl __________ sunglasses? A. that wear B. who is wearing C. who is putting on D. that puts on 【答案】B 【解析】【分析】句意：你认识那个戴着太阳镜的那个美国女孩吗？wear"穿着"，表示状态，除可表示穿衣外,还可表示戴表（花、纪念章等）以及留头发或胡须等，put on"穿上"，通常指穿衣的动作；此处表示戴着眼镜，故用动词wear，先行词the American girl是第三人称单数，故谓语用第三人称单数，故选B。【点评】考查定语从句，以及wear与put on的区别。 4．Classic music ________ nice to most old people. A. hears B. sounds C. looks D. listens 【答案】 B 【解析】【分析】句意：古典音乐对于大部分老年人来说听起来很舒服。hear听见；sound听起来；look看起来；listen听。这里根据空后的形容词nice可知要用sound,故选B。

英语动词的五种基本形式

英语动词的五种基本形式英语动词有五种基本形式，即动词原形、第三人称单数(现在式)、过去式、过去分词和现在分词。 1. 第三人称单数的构成方法与名词的单数变复数规则大致一样，即： (1) 一般情况下由动词后加-s构成：work / works，read / reads等。 (2) 以s, x, z, sh, ch 以及字母o结构的动词，后加-es：guess / guesses, mix / mixes, go / goes, buzz / buzzes, finish / finishes, catch / catches 等。 (3) 以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-es：fly / flies, study / studies等。【注】①有个别的变化不规则，如have / has, be / is等。

②词尾-s和-es 读音规则是：在s, x, z, sh, ch 后的es读作[iz]，其余的读作[z]。 2. 过去式和过去分词的构成方法分规则变化和不规则变化两种。不规则变化需逐个记忆，规则变化遵循以下原则： (1) 一般情况下，在动词后加ed构成：work / worked, stay / stayed, shout / shouted等。 (2) 在以-e结尾动词后只加d：close / closed, like / liked, live / lived, smile / smiled等。 (3) 以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-ed：study / studied, carry / carried等。 (4) 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词，要双写末尾的辅音字母再加-ed：stop / stopped, admit / admitted, refer /

英语动词的分类及基本形式

英语动词的分类及基本形式英语动词的分类及基本形式：表示动作中状态的词叫做动词。根据其在句中的功能，动词可分为行为动词（即Action verbs实义动词，分为及物动词和不及物动词）、系动词(The Linking Verb)、助动词(The Auxiliary Verb)和情态动词（Modal verb）四类，有些动词是兼类词。如：We have lunch at 12. 我们12点吃午饭。(have是行为动词) We have been to New York. 我们去过纽约(have是助动词) I am hungry. 我饿了。(am是连系动词) She was beaten on the way home. 她在回家的路上被人打了。(was是助动词) You needn’t have waited for me. 你本来不必等我。(need是情态动词) The door needs painting. 这个门需要油漆了。(needs及物动词) ■动词的基本形式绝大多数动词都有五种基本形式：动词原形、一般现在时（第三人称单数）、现在分词、过去式和过去分词。 A.行为动词即实意动词,表示动作的动词。它分为及物动词和不及物动词两种及物动词后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitive verb)。如： I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。 “How long can I keep the book ?”Harry asked.哈里问：“这本书我可以借多久?” Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。 Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。 2)不及物动词本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitive verb)。如：Birds fly.鸟会飞。 It happened in June 1932.这件事发生于一九三；年六月。 My watch stopped.我的表停了。 She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。 3)兼作及物动词和不及物动词英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况： a)兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。试比较： Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词) She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词) When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的？(leave 作及物动词) They left last week. 他们是上周离开的。(left 作不及物动词) b)兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。如： Wash your hands before meals.饭前要洗手。 Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗? 4) 与汉语的比较有时英语动词的及物和不及物的用法，与汉语的用法不一样，请注意下列两种情况： a)有的动词在英语里只能用作不及物动词，而汉语则可用作及物动词，如arrive到达，agree同意，1isten听。英语里这些动词后面常接介词。如： We arrived at the railway station at noon.我们于中午到达火车站。(at不能省去)(比较：We reached the railway station at noon.) Everybody listened to the lecture with great interest.每个人都很有兴趣地听讲课。(to不可省去)(比较：We all heard the lecture.) Do they agree to the plan?他们同意这个计划吗?(to不可省去) b)有的动词在英语里能用作及物动词，而在汉语里则不能用作及物动词，如serve为…服务。 Our children are taught to serve the people wholeheartedly.我们的儿童被教以全心全意为人民服务 B.系动词

英语动词的基本形式及练习

英语动词的基本形式及练习一、概述动词(verb)是表示动作或状态的词。如：表示动作的动词go,do,write,work,like,enter等；表示状态的动词be,keep,feel,sound 等。二、动词的分类 1、单个动词和短语动词根据构词方式，动词分为单个动词和短语动词。（1）单个动词；由一个单词构成。如；come, go, brush, hope, need等。 If anybody calls, tell them I’m out, and ask them to leave their name and address. 如果有人打电话，告诉他我出去了，请他留下姓名和地址。 The taxi driver often reminds passengers to take their belongings when they leave the car. 出租汽车司机提醒顾客临下车时带走他们的物品。－Do you think the Stars will beat the Bulls? 你认为明星队会打败公牛队吗？－Yes. They have better players, so I expect them to win. 会的。他们有更好的队员，所以我预料他们会赢。 They watched the train until it disappeared in the distance. 他们注视着火车直到消失在远方。All the leading newspapers reported the trade talks between China and the United States. 各大主要报纸都报道了中美两国贸易谈判的消息。（2）短语动词：由两个或两个以上单词构成。短语动词常有以下几种组合： ①动词+副词动词+away, back, out, ahead, forward, aside, up, on, over, off等构成的动词短语，如：set up, put on, give up, bring out, make out等。 “及物动词+副词”相当于一个及物动词；如果其宾语是名词，则既可插在动词和副词之间。也可放在副词后面；若其宾语为人称代词，则须把宾语置于动词和副词之间，其后必须有宾语。常见的短语：back up支持，blow up炸毁，call off取消，bring up抚养，cut off切断carry out执行，give away送掉，分发，放弃，泄露，出卖，让步，陷下，find out 查明，hand in上交，give up放弃，look up查找，hand out分发，make up构成，make out认出，point out指出，pick up拣起，put forward 提出，put off取消，ring up打电话，put on穿上，set off出发，see off送行，set up建立，set aside 留出，宣告无效，take off脱下，take in吸收，受骗 “不及物动词+副词”相当于一个不及物动词，这种动词结构不能接宾语，也不用于被动语态。常见的短语： break down毁掉，制服，压倒，停顿，倒塌，中止，come to 苏醒，die away逐渐消失，drop out 退出，give in让步，grow up长大，knock off停工，look out当心，pass away去世，run out 耗尽，show off炫耀，turn up出现，fall through失败，fall out争吵，pass out死，不复存在，blow over 结束，come off成功，look up改进，有起色，come out开花，make off逃跑，fall back后退，make up 和好，fall off下降，catch on理解，pull up停下,crop up 发生，出现 We thought the matter over. 或：We thought over the matter.我仔细考虑过这个问题。 She put it on and went out.她穿上它出去了。而不能：She put on it and went out. News reports say peace talks between the two countries have brok en down with no agreement reached. 有消息报道那两个国家的和平谈判没达成任何协议而失败。

动词基本形式

不规则动词过去式 am,is 是was let 让let are 是were may 可以might become 变成became mean 意思是meaned/meant begin 开始began meet 遇见met bring 带来brought must 必须must buy 买bought read 读read can 能/会could ride 骑rode catch 抓住/捉住caught run 跑run come 来came say 说said do 做did see 看到saw draw 画画drew shine 照耀shined/shone drink 喝drank sing 唱sang drive 驾驶drove sit 坐sat eat 吃ate sleep 睡觉slept fall 落下fell speak 说话spoke feed 喂fed smell 闻smelt feel 感觉felt stand 站stood fight 打架fought sweep 打扫swept find 发现/找到found swim 游泳swam fly 飞flew swing 荡千秋swung forget 忘记forgot take 拿走took get 拿/取got teach 教taught give 给gave tell 告诉told go 去went think 想/思考thought grow 生长grew throw 扔threw have, has 有/吃had wake 醒来woke hold 抓住/握住held wear 穿wore hurt 伤着hurt will 将would know 知道/懂得knew write 写wrote leave 离开left

英语动词的五种基本形式及变化规则

英语动词的五种基本形式及变化规则英语动词有五种基本形式。它们是动词原形、第三人称单数现在时（简称单三）、过去式、过去分词和现在分词。这五种形式和助动词一起构成英语的各种时态和语态等。 1、单三形式变化规则（1）一般动词在词尾加- s 例如：help →helps ，swim →swims （2）以字母s, x, ch , sh 结尾的动词加- es, 以o结尾的动词也加es，读/ z /。例如：guess →guesses，teach →teaches，go →goes （3）以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加-es，读/ z /。例如：fly →flies carry →carries 2. 动词- ing形式的构成：（1）一般在动词末尾加-ing. 例如:go →going，ask →asking （2）以不发音字母e结尾的动词,先去掉e,再加-ing. 例如:write →writing，close →closing，take →taking （3）以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，应先双写这一字母，再加-ing. 例如：get →getting，sit →sitting，put →putting，run →running，begin →beginning 3. 规则动词过去式的构成（1）一般在动词原形末尾加-ed.结尾是e 的动词直接加-d.例如:look →looked，play →played，live →lived，hope →hoped

（2）末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed. 例如：stop →stopped，plan →planned，trip →tripped （3）结尾是“辅音字母+y”的动词，先变“y”为“i”再加-ed. 例如:study →studied，carry →carried （4）不规则动词过去式详见课本后附录并熟记名词变复数的规则变化（1）一般情况，在词尾加-s。 (2)以s/x/sh/ch结尾的名词，在词尾加-es。如：box——boxes (3)以辅音字母+y结尾的名词，把y变i加-es。如：story——stories. (4)以o结尾的名词复数，无生命的直接加- s。如：zoos,photos,pianos. 有生命的potato,tomato,hero等少数单词加-es. (5)以f或fe结尾的名词，把f/fe去掉，加-ves；但也有个别词例外名词变复数的不规则变化（1）有些名词的单数变复数不规则。如：mouse——mice，tooth——teeth，foot——feet，child——children，man——men，Frenchman ——Frenchmen. 口诀：男人女人a变e,鹅足牙齿oo变ee (2)有些名词的单复数相同：如, sheep; deer; means; fish; works; species; Chinese;Japanese以及由汉语音译表示度量衡、货币等单位的名词。Eg: yuan,jiao,fen, jin, mu

英语动词基本形式练习题(1)

外研版英语动词基本形式练习题(1) 一、动词基本形式 1．The sea level may___________ because the temperature is increasing. A. raise B. rise C. raises D. rises 【答案】 B 【解析】【分析】句意：因为温度正在升高，所以海平面会抬高。rise升起，不及物动词，raise抬起，及物动词，海平面的升高使用不及物动词rise，may是情态动词，情态动词后使用动词原形，故答案是B。【点评】考查动词辨析及情态动词的用法。注意情态动词后使用动词原形。 2．I don't know if he______ to my party, but I'll ask him about it when he ______ to school soon. A. comes; will come B. will come; will come C. comes; comes D. will come; comes 【答案】 D 【解析】【分析】句意：我不知道他来不来我的派对，但是我会在他回学校的时候问一下。第一个空，他还没有来，所以用一般将来时，所以用will come。第二空，when引导的时间状语从句，从句用一般现在时，主语是he，谓语动词用单三式comes，故选D。【点评】考查一般将来时及时间状语从句，注意平时识记，理解句意。 3．— What do you Mo Yan's novels? — I like them very much. A. look at B. like C. think over D. think of 【答案】 D 【解析】【分析】根据答语I like them very much.我非常喜欢他们。可知问句句意为：你认为莫言的小说怎么样？你认为.......怎么样？1.What do you think of/about ...? 2.How do you like ...?根据What 可知此题选D。【点评】此题考查固定的搭配，平时应多归纳总结并记忆。 4．As parents, you should pay more attention to your words, because sometimes they will ________ your child`s schoolwork. A. influence B. improve C. increase D. require 【答案】 A 【解析】【分析】句意：作为父母，你应该更多得注意你的话，因为有时候它们会影响你的孩子的功课。A. 影响，B. 提高，C. 增长，D. 需要，根据句意可知答案，故选A。【点评】考查动词辨析。熟记这些动词。 5．You are beautiful today. your shoes color __________ your dress color.

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