七年级上学期社会道法期中考试试卷(道法部分)真题
七年级上学期社会道法期中考试试卷（道法部分）
一、选择题
1. 当我们迈进中学的大门，生活发生了很多变化：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团活动新校园、新老师、新同学……这些将使我们
①站在一个新的起点上②应接不暇，无法适应新生活
③有更多的机会发展自我④获得更多锻炼的机会
A . ①②③
B . ①③④
C . ②③④
D . ①②④
2. 有记者调查表明：多数“准初中生”对即将到来的初中生活感到“没底”，有这样那样的误解。对此，你想对他们说（）
A . 初中没什么了不起，先放松放松，等过一段时间再去应对也没什么问题
B . 初中与小学没什么差别，不用担心
C . 初中是新学校、新老师、新同学，要尽快适应
D . 只要把学习搞好就行了，其他不用管
3. 2019年4月初，“上海交大49岁宿管阿姨原梦园和儿子一起考上研究生”的信息在网络中广为传颂。成功从来没有什么捷径，在原梦园作出考研的决定后，她“不在工作的路上就在学习的路上”“一遍遍重复，不气馁、不放弃。”原梦园的考研成功对我们的成长启示是
①要树立终身学习的理念②要磨砺坚强的意志品质
③要战胜网络的不良诱惑④要正确对待考试的压力
A . ①②B. ①③C . ③④D . ②④
4. 学习，是习近平主席长期身体力行、大力提倡、反复阐述的一个重大问题。从正定到宁德，从福建到浙江，从上海到中央，他工作一处就讲到一处。习近平主席之
所以如此重视学习，是因为学习（）
①是社会发展的必然要求②非常轻松，只有乐没有苦
③有利于提升我们的精神境界④能够帮助我们不断发展、不断超越自己
A . ①②④
B . ①②③
C . ①③④
D . ②③④
5. 为了给孩子在教室中占据“好”位子，家长使出浑身解数……2019年春晚小品《占位子》引发大家热议。其实，对学生来说，取得良好的学习效果，重要的是（）
①学会自主、合作、探究式学习
②激发学习兴趣，找到万能而有效的学习方法
③上课专心，注意力集中
④勤学好问、认真思考、主动学习
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
6. 习近平主席在2019年新年贺词中提到：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。“作为奔跑在追梦路上的中学生，我们应该（）
①脚踏实地，创造有意义的人生②理智对待学习压力，树立终身学习的理念
③正确认识自己，悦纳自己，完善自己④青春飞扬，虚度时光
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①③④
7. 某校对200名初中生进行了交友方面的问卷调查。从统计结果看，朋友很少的有50人，占25%；朋友圈比较小的有100人，占50%。上述学生要改变这种现象，就要
①积极参加集体活动②培养热情、开朗的性格
③开放自我，主动与他人交往、沟通④完全敞开心扉，交朋友来者不拒
A . ①②③
B . ①②④
C . ②③④
D . ①③④
8. 对漫画《同学间的友谊》反映的问题认识正确的是
①有金钱就能获得真正的友谊②友谊是双向我给你金钱，你送我友谊③真正的友谊应该是朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心④真正的友谊是一种心灵的相遇，是超越物质条件的交往
A . ①②
B . ①④
C . ③④
D . ②④
9. 2019年6月4日，在法国网球公开赛男单四分之一决赛中，瑞士选手费德勒以3：1战胜同胞瓦林卡。两位瑞土选手在场上是对手，场下相处融洽。这说明
A . 竞争对手一定会成为朋友
B . 竞争与友谊没有任何关系
C . 竞争使友谊更加深厚
D . 竞争并不必然伤害友谊
10. 对漫画《友谊—有益?》的分析，正确的是
A . 亲密的朋友才是真正的朋友
B . 友谊就该不顾危险不顾违反交通规则
C . 友谊也应该讲究是非原则，应遵守交通规则
D . 友谊就是指时时刻刻都要在一起
11. 下图漫画警示我们
①网络的一切交往都是不可信的
②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素
③网络交往中要学会自我保护
④网络交往可以满足我们的一切心理需要
A . ①②
B . ②③
C . ③④
D . ①③
12. 2018年7月17日，《人民日报》刊登了题为《欧洲多国限制在校中小学生使用手机》的文章。文章指出，有学生越来越沉溺于网络社交媒体，却逐渐忽略了现实生活中的社交圈。英国卫生大臣马修·汉考克表示，孩子不应沉溺社交媒体，而应在现实生活中拓展社交技能。这是因为
①网络交往代替不了真实的情感交流
②远离网络才能回归正常的社会生活
③再精彩的网络交往也只是生活的一部分
④虚拟的网络交往没有任何实际意义
A . ①②
B . ②③
C . ①③
D . ②④
13. 下图启示我们在网络交往中
A . 要提高自我保护意识
B . 要拒绝网络以防诈骗
C . 要提供个人虚假信息
D . 要
接受陌生人的邀请
二、非选择题
14. 初中生活过得真快，第一阶段的学习就快结束了。在小宁这一阶段的“发展性综合素质报告单”上，有这样一些评价：
写给自己
老师寄语
昨天的我，白由散漫，不会合理利用时间。今天的我，正在刻苦学习努力改正自己的缺点，明天的我，可能是中国足球队的队员。
你是一个聪明、活泼爱读B的学生遵守纪律，学习成绩优秀，关心集体，也是班里的“足球健将”，老师希望你继续努力争取更大的进步。
阅读上述材料，运用相关知识，思考下列问题
（1）结合材料，请你说说报告单中涉及哪几种认识自己的途径。
（2）小宁应该学会从哪些方面正确认识自己?
（3）小宁应该怎样正确对待老师的评价?
15. 小强是一名中学生，学习成绩很好，别人经常向他请教问题．但他却害怕因此而耽误自己的学习，总是说“你自己想去！”有时他还欺骗同学说：“我也不会。“他平时经常给同学起外号，当其他同学给他诚恳地指出缺点时，他认为别人是在有意为难他。为此，同学们都不喜欢和他交往，原有的朋友也离他而去。小强也感觉到自己越来越孤单，可他不知该怎么办才好。
（1）小强不能获得友谊的原因有哪些?请你写出三个方面。
（2）小强没有交到朋友，感觉越来越孤单，他也很烦恼。针对小强的情况，请你告诉他该怎么做。