高中物理电学实验复习
高中物理常考的电学实验满分知识点总结
高中物理常考的电学实验满分知识点总结目录一、实验的考查内容二、电学实验命题走向三、电学实验的基础和核心四、选取电学仪器和实验电路五、实验电路的选择六、实物图连线技巧七、设计型实验思路八、几种测电阻方法总结（难点）九、四大重点题型分析及例题精讲电学实验最全知识点总结一、实验的考查内容（1）测定金属的电阻率（练习使用螺旋测微器）；（2）描绘小灯泡的伏安特性曲线；（3）测定电源的电动势和内阻；（4）练习使用多用电表；（5）传感器的简单使用；（6）设计型实验。
二、电学实验命题走向（1）给定条件，进行实验设计;（2）给定测量数据，选择处理方法;（3）给定原理、器材，设计实验方案;（4）给出实验过程情景，判断过程、方法的合理性。
三、电学实验的基础和核心（1）伏安法测电阻“外接法”的系统误差是由电压表的分流引起的，电阻测量值总小于真实值，小电阻应采用外接法，可记为“外小小”。
“内接法”的系统误差是由电流表的分压引起的，电阻测量值总大于真实值，大电阻应采用内接法，可记为“内大大”（2）滑动变阻器的连接（限流法/分压法）分压接法时，题中常出现这样的字眼：要求电压从零开始调节，或是要求测量尽可能精确等被测电阻上电压的调节范围大。
用分压接法时，滑动变阻器应该选用阻值小的；用限流接法时，滑动变阻器应该选用阻值和被测电阻接近的。
（3）其他常用测电阻方法①内阻已知的电流表、电压表可看成能读出它们电流、电压大小的电阻来使用；②电流表可通过串联定值电阻来扩大量程，当成大量程电流表来使用；也可以并联定值小电阻来当成电压表来使用。
③替代法测电阻④半偏法测电阻四、选取电学仪器和实验电路（1）安全：在电流表和电压表测量值不超量程,滑动变阻器、电源中通过的电流小于额定电流。
解决方法是依据欧姆定律算出实验电路调节中过程的电流范围，再和某器材的最大电压和给定值进行选择。
（2）方便：便于操作。
主要是对滑动变阻器、电压表、电流表的选择。
解决方法是要根据用电器分流、分压、限流等不同用途，采用正确的连接，能够既得到满足实验要求的电压范围，同时调节时电压表现为线性稳定变化。
高中物理电学实验的知识点总结
高中物理电学实验的知识点总结电学实验是高中物理实验中非常重要的一部分，通过电学实验，可以帮助学生深入理解电学原理、掌握电路的构建与测量方法，并提高实验操作和数据处理的能力。
下面是电学实验的主要知识点总结：1.电流的测量与伏安定律-电流的测量方法：安培表的使用及其原理，万用表的使用。
-伏安定律：电阻的电压-电流关系，电压和电流之间的线性关系。
2.电阻的测量与电阻定律-电阻的测量方法：串联与并联电阻的测量方法，万用表的使用。
-电阻定律：欧姆定律，电阻与电流、电压的关系。
3.理解电阻、导线和电源-金属导线的电阻：电阻与导线长度、导线横截面积和电阻材料电阻率的关系。
-理解电源：干电池、蓄电池、电流源等电源的特点与应用。
4.串联与并联电路-串联电路：电流在各个电阻之间保持不变，总电压等于各个电阻电压之和。
-并联电路：电压在各个电阻之间保持不变，总电流等于各个电阻电流之和。
5.电容与电容器的测量-电容的定义与性质：电容与电流、电压的关系，电容与电荷的关系。
-电容器的测量方法：串联与并联电容的测量方法，万用表的使用。
6.RC时数电路-RC时数电路的特点：充电和放电过程，电压和充电、放电时间的关系。
-RC时数电路的应用：振荡电路、低通滤波器、高通滤波器等。
7.磁场与电磁感应-磁场的测量方法：磁力计的使用及其原理。
-电磁感应现象：法拉第电磁感应定律，楞次定律。
8.安排远离其他金属物体的实验台-金属导体与电流的关系：电流通过金属导体时的热效应，焦耳定律。
9.高级实验-单摆型电容与电流测量仪的使用；-并联电容与电阻测量电路的研究；-变阻器的使用与测量。
电学实验是高中物理实验的一部分，通过实验操作，学生能够深入理解电学原理并培养实验技能。
在进行电学实验时，学生需要注意安全，按照正确的方法进行实验操作。
同时，还要学会观察和分析实验现象，并正确处理和分析实验数据。
通过与理论知识的结合，学生可以更好地掌握电学的基本原理和实际应用，为今后的学习打下坚实的基础。
高中物理电学实验复习22道经典例题及详细分析
恒定电流实验复习题（44道电学实验题）一、电阻的测量㈠“安安”法“安安”法是利用两块电流表测电阻的一种方法，这一方法的创新思维是运用电流表测电压（或算电压），此方法适用于电压表不能用或没有电压表等情形。
设计电路时除考虑电流表的量程外，还要考虑滑动变阻器分压与限流的连接方式。
2.1利用“安安”法测电流表的内阻1、从下列器材中选出适当的实验器材，设计一个电路来测量电流表A 1的内阻r 1，要求方法简捷，有尽可能高的精确度，并测量多组数据。
（1）画出实验电路图：标明所用器材的代号。
（2）若选取测量中的一组数据来计算r 1，则所用的表达式r 1= ，式中各符号的意义是： 。
器材（代号）与规格如下：电流表A 1，量程10mA ，内阻待测（约40Ω）；电流表A 2，量程500μA ，内阻r 2=750Ω；电压表V ，量程10V ，内阻r 2=10k Ω电阻R 1，阻值约为100Ω；滑动变阻器R 2，总阻值约50Ω；电池E ，电动势1.5V ，内阻很小；电键K ，导线若干。
分析与解：大多数考生看到此题，第一感觉考虑的就是伏安法，由于没有考虑电表的量程，当然做不正确。
少数考生想到要满足“有尽可能高的精确度”的条件，认为电压U 的测定，不能选量程是10V 的电压表。
因为电流表两端允许施加的最大电压约为0.4V ，因而电压表不能准确测出电流表的两端的电压，但由于缺乏创新精神，想不出其他方法，也做不正确。
只有极少数有“安安”法新思路的考生才能做正确。
答案：将电流表A 2并联在电流表A 1的两端，利用电流表测量电压；要满足“多测几组数据”，滑动变阻器R 2采用分压接法；实验电路如图3所示，其表达式2211I r r I ，式中I 1、I 2、r 1、r 2分别表示通过电流表A 1、A 2的电流和它们的内阻。
2.2利用“安安”法测定值电阻的阻值2、用以下器材测量一待测电阻的阻值。
器材（代号）与规格如下：电流表A 1（量程250mA ，内阻r 1为5Ω）；标准电流表A 2（量程300mA ，内阻r 2约为5Ω）；待测电阻R 1（阻值约为100Ω），滑动变阻器R 2（最大阻值10Ω）；电源E （电动势约为10V ，内阻r 约为1Ω），单刀单掷开关S ，导线若干。
2025年高考物理一轮总复习(提升版)实验十观察电容器的充、放电现象
1
2
3
4
5
高中总复习·物理(提升版)
（1）关于电容器的充、放电，下列说法中正确的是
AD 。（填
正确答案标号）
A. 电容器充、放电过程中，外电路有电流
B. 电容器充、放电过程中，外电路有恒定电流
C. 电容器充电过程中，电源提供的电能全部转化为内能
D. 电容器放电过程中，电容器中的电场能逐渐减小
1
2
3
频率将 不变（选填“增大”“减小”或“不变”）。
③已知电源电动势E，测得充电过程I－t图像的面积为S，以及振
荡电路的周期T，可以得到电感线圈的电感表达式为L＝
（以上物理量的单位均为国际单位制单位）
2
4π2
。
高中总复习·物理(提升版)
解析：
10.036−9.944
①由题图乙可知T＝
10
s＝9.2×10－3 s；
是
A
。
解析：充电过程中，开始时电容器不带电，充电电流较大；充电
接近完成时，充电电流趋于零，对比图像可知，A正确。
高中总复习·物理(提升版)
（5）电容器放电过程中记录的部分数据如表中所示。
时间
t/s
电流i/
μA
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
500 392 270 209 158 101 75
实验十
观察电容器的充、放电现象
高中总复习·物理(提升版)
考情调研
高考已经将观察电容器的充、放电
现象实验变为必考实验，在2023年
山东卷和新课标卷高考中都对本实
(完整版)高中物理电学实验重要知识点归纳
电学实验重要知识点归纳学好物理要记住：最基本的知识、方法才是最重要的. 秘诀：“想” 1。
关于实验要注意:描图要时分析点的走势，确定直线或曲线；用直线或圆滑曲线连线，点不一定都在线上； 反比关系常画成一个量与另一个量倒数成正比 用多次测量求平均值的方法能减小偶然误差 2.测量仪器的读数方法需要估读的仪器：在常用的测量仪器中，刻度尺、螺旋测微器、电流表、电压表、天平、弹簧秤等读数时都需要估读.根据仪器的最小分度可以分别采用1/2、1/5、1/10的估读方法，一般:最小分度是2的，（包括0.2、0。
02等），采用1/2估读，如安培表0~0。
6A 档； 最小分度是5的，(包括0.5、0.05等），采用1/5估读，如安培表0～15V 档；最小分度是1的，（包括0。
1、0.01等），采用1/10估读，如刻度尺、螺旋测微器、安培表0～3A 档、电压表0～3V 档等不需要估读的测量仪器：游标卡尺、秒表、电阻箱在读数时不需要估读；欧姆表刻度不均匀，可以不估读或按半刻度估读。
3.游标卡尺的读数量游标卡尺的读数方法是:以游标零刻度线为准在主尺上读出整毫米数L 1，再看游标尺上哪条刻度线与主尺上某刻度线对齐，由游标上读出毫米以下的小数L 2，则总的读数为：L 1+ L 2。
螺旋测微器的读数:螺旋测微器的读数方法是：______________________________________试读出下列螺旋测微器的读数（工作原理及读数方法与双缝干涉测波长中的测微目镜手轮的读数相同）〖解析〗从左到右测微目镜手轮的读书分别为：0.861mm ；3。
471mm ；7.320mm ;11。
472mm 按照有效数字规则读出下列电表的测量值。
⑴ ⑵接0～3V 量程时读数为________V 。
接0～3A 量程时读数为_______A 。
接0～15V 量程时读数为_______V 。
接0～0。
6A 量程时读数为______A 。
高中物理电学实验复习
高中物理电学实验一，实验仪器：1，电流表主要用来测量电路电流的仪器2，电压表主要用来测量电路中两端电压的仪器3，万用表主要用来测量交流直流电压、电流、直流电阻。
现在常见的主要有数字式万用表和机械式万用表两种。
4，滑动变阻器滑动变阻器是一个可以连续改变电阻值的可变电阻，在电路中能起到调节电流的大小及两点间电压高低的作用。
5，电阻箱与滑动变阻器一样提供可变电阻，但电阻箱的电阻可以直接读出，电阻的变化是不连续的。
6，示波器是一种研究各种电信号的电子仪器，可以观察电信号随着时间变化的情况。
二，滑动变阻器的两种接法：R 0R 1，限流接法：R 的电压范围：优点：电路简单，连接方便，耗电少。
缺点：电压不能从零开始，可调范围小。
使用条件：(1)变阻器的阻值R 0与R 差不多或比R 大0R E E R R +:(2)变阻器的额定电流m E I R ≥R 0R2，分压接法：R 的电压范围：优点：电压可以从零起调节，可调范围大。
缺点：电路结构复杂，连接麻烦，耗电多。
使用条件：变阻器的阻值R 0远小于R 0E:3，方法选择：（1）一般能用限流就用限流接法，以下三种用分压接法；（2）用限流不能保证实验仪器的安全，如电路中的最小电流都超过电流表的量程；（3）变阻器的总阻值远小于待测电阻；（4）实验要求电压从零开始连续变化的。
思考题：试画出伏安法测电阻的四种接线图，并说明其使用条件。
限流内接限流外接分压内接分压外接有以下实验仪器，应使用哪种接线方法？待测电阻R（100Ω）左右电流表（量程20mA，50Ω）电压表（量程3V，50kΩ）电源（6V，r=0.1Ω）滑动变阻器R0（15Ω，I m=1A）实验六，描绘小灯泡的伏安特性曲线一，实验目的：1，了解小灯泡的灯丝电阻随温度的生高而增大；2，根据实验器材选择正确的电路。
二，实验原理：用电流表和电压表测出小灯泡在不同电压下的电流，建立U-I坐标系，描点连成直线或平滑曲线即得到小灯泡的伏安特性曲线。
高中物理_电学实验知识点分析
专题讲解：电学实验一、难点形成的原因1、对电流表、电压表的读数规则认识模糊，导致读数的有效数字错误2、对滑动变阻器的限流、分压两种控制电路的原理把握不准，导致控制电路选用不当3、对实验测量电路、电学仪器的选用原则把握不准，导致电路、仪器选用错误4、对电学实验的重点内容“电阻的测量”方法无明确的归类，导致思路混乱5、对于创新型实验设计平时缺乏对实验思想方法（如模拟法，转换法，放大法，比较法，替代法等）进行归纳，在全新的实验情景下，找不到实验设计的原理，无法设计合理可行的方案。
受思维定势影响，缺乏对已掌握的实验原理，仪器的使用进行新情境下的迁移利用，缺乏创新意识。
二、难点突破1、电流表、电压表的读数规则：电流表量程一般有两种——0.1~0.6A，0~3A；电压表量程一般有两种——0~3V，0~15V。
如图10-1所示：因为同一个电流表、电压表有不同的量程，因此，对应不同的量程，每个小格所代表的电流、电压值不相同，所以电流表、电压表的读数比较复杂，测量值的有效数字位数比较容易出错。
下面是不同表，不同量程下的读数规则：电压表、电流表若用0~3V、0~3A量程，其最小刻度（精确度）分别为0.1V、0.1A，为10分度仪表读数，读数规则较为简单，只需在精确度后加一估读数即可。
2、滑动变阻器应用分析滑动变阻器是电学实验中常用的仪器，近几年高考电学设计性实验命题对其应用多次直接或渗透考查.如何选择滑动变阻器的接法设计控制电路仍是历届考生应考的难点.滑动变阻器的限流接法与分压接法的特点：如图10-2所示的两种电路中，滑动变阻器（最大阻值为R0）对负载RL的电压、电流强度都起控制调节作用，通常把图（a）电路称为限流接法，图（b）电路称为分压接法.负载RL上电压调节范围（忽略电源内阻） 负载RL上电流调节范围（忽略电源内阻）相同条件下电路消耗的总功率图10-2①限流法.如图（a）所示，待测电阻上电压调节范围为~L LR E E R R.显然，当R0<<RL 时，在移动滑动触头的过程中，电流的变化范围很小，总电流几乎不变，UL 也几乎不变，无法读取数据；当R0>>RL 时，滑动触头在从b 向a 滑动的过程中，先是电流表、电压表的示数变化不大，后来在很小的电阻变化范围内，电流表、电压表的读数变化很快，也不方便读数，只有当RL 与R0差不多大小时，才能对电流、电压有明显的调控作用.在同样能达到目的的前提下，限流法较为省电，电路连接也较为简单.②分压法.如图（b）所示，待测电阻上电压调节范围为0～E，且R0相对于RL 越小，R 上的电压变化的线性就越好.当R0>>RL 时，尽管UL 变化范围仍是0～E，但数据几乎没有可记录性，因为在这种情况下，滑片从左端滑起，要一直快到右端时，电压表上示数一直几乎为零，然后突然上升到E，对测量几乎没有用处.因此，分压接法要用全阻值较小的滑动变阻器。
高中物理实验考点整合(电学)
U 2 E I 2r
I1U 2 I 2U1 E I1 I 2
U 2 U1 U r I1 I 2 I
2、图像法
U A
错误的数据
V
0
U/V 1.5 U/V 1.5 1.4 1.3 0.5 1.2 0
I
1.0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
I/A
1.1
0.1
0.2
0.3
为大电阻，0 RX R0
U0
限流式 调节范围：
U0 分压式 优缺点：
U0RX 限流式： RX+R0
分压式： 0 ~ U0
~ U0
限流式：不能从零开始调节，调 节范围较小,但省电,接线简单. 分压式：调节范围大,但耗电较 多,接线麻烦. 电源
1.20
1.10 1.00 0 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 0.70 I/A
系统误差原因分析 图像法
A
V
甲
E真 E测
U
IV1
U1 U 2 ----------------
. .
IV2
..
I1
I2
.
I
E测 <E真
r 测 < r真
实验十二、电阻的测量、练习使用多用电表
专题三：描绘小灯泡的伏安特性曲线
1、实验目的： 描绘小灯泡的伏安特性曲线，并分析曲线的变化规律。 2、实验的原理和方法 a.金属的电阻率随温度升高而增大，对一只灯泡来说， 不正常发光和正常发光的灯丝电阻值可以相差几倍甚至 几十倍。 b.根据部分电路欧姆定律R 3、实验器材 学生电源（4~6V直流），小灯泡，滑动变阻器，电流 表（内阻较小），电压表（内阻很大），开关和导线。
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实验电路:
本实验中被测小灯泡灯丝的电阻值较小,因
此测量电路必须采用电流表外接法.
本实验要作出U-I图线,要求测出一组包括
零在内的电流、电压值，故滑动变阻器要采用
分压接法.
为保护元件不被烧毁,开
关闭合前变阻器滑片位置应
该调到使小灯泡电压最小的
位置.在滑动触头移动过程
中,加在灯泡两端的电压不
要超过灯泡的额定电压.
Ig
E R Rg
r
I
I (Rx )
I IgE Ig Rx E
E R Rg r Rx
思考：欧姆表刻度为精品何教学课是件P非PT 线性刻度？ 32
3、使用方法：
（1）机械调零：调整定位螺丝，使指针 指左端零刻度。
（2）选择档位：旋动选择开关，选择档 位。
（3）欧姆调零：插入表笔，短接表笔，
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5
游标卡尺 ⑴10分度的游标卡尺。游标上相邻两个刻度间的距离为0.9mm，比主尺上 相邻两个刻度间距离小0.1mm。读数时先从主尺上读出厘米数和毫米数 ，然后用游标读出0.1毫米位的数值：游标的第几条刻线跟主尺上某一条 刻线对齐，0.1毫米位就读几（不能读某）。其读数准确到0.1mm。
UV
UV
0
RV
IA I
U UA I ARA
I短
I
0
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IA
I短
I
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实验五、多用电表的使用： 1、外部构造：
Ω
表盘
机械调零旋钮
电阻调零旋钮
表笔
档位选择旋钮
表笔插孔
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2、欧姆表内部构造与测量原理：
两部分读数相加，得测量值。上图中的读数应该是6.702mm。
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实验一、伏安法测电阻
实验原理：
I U R
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实验二、描绘小灯泡的伏安特性曲线
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高中物理电学实验专题复习
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1
测量电路： 电流表的内接法
要求：
Rx RA
电流表的外接法
要求：
RV Rx
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2
供电电路： 限流式接法：
分压式接法：
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3
在何种情况下必须选择分压电路：
1、用电器的电压或电流要求从零开始连续 可调。
2、要求电器的电压或电流变化范围大，但 滑动变阻器的阻值比负载电阻小得过多， 导致采用限流电路时不能得到满意的调整 范围。
Er
S
电流表外接
A Er S
电流表内接
要想求E、r，需要知道路端电压和干路电， 由此确定电压表和电流表在电路中的位置。
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25
图象法处理实验数据 图象曲线解析式： U rI E( y kx b)
左图有：当I=0时，U=E；当U=0时，I为短路 电流，由此可求内阻r。
右图有：当I=0时，U=E；当U=U0时，I=I0，
或在图象上取两个新点求斜率。
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图象法误差分析
A R
V
Er
S
电压表分流：E UV Ir
电流修正：I
U
IA
UV RV
电动势和内阻的测量值均
E
略小于真值Biblioteka R VA Er S
电流表分压：E U IAr 电压修正：U UV IARA
U 电动势无误差，内阻的测量 E 值远大于真值
由于本实验采用电流表外接法,所以R 测＜R真,由ρ= RS ,所以ρ测＜ρ真.
l
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实验四、测定电源电动势和内阻
实验原理： 根据闭合电路欧姆定律有：
A R
V
R V
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实验三、测定金属的电阻率
实验原理： 由R=
得ρ=
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实验误差的来源与分析：
来源:(1)直径测量;(2)长度测量;(3) 测量电路中电流表及电压表对电阻测量的影 响;(4)通电电流大小、时间长短致使电阻丝 发热,电阻率随之变化.
5
10
0V-3V:2.50V 0V-15V:12.5V
1
2
V
15 3
_
0.6
3
_
3
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读数规则的判断（半格法）： 量程:0A-0.6A 最小分度:0.02A 半格刻度:0.01A 读数规则:0.00A 量程:0A - 3A 最小分度:0.1A 半格刻度:0.05A 读数规则:0.00A 量程:0V - 3V 最小分度:0.1V 半格刻度:0.05V 读数规则:0.00V 量程:0V -15V 最小分度:0.5V 半格刻度:0.25V 读数规则:0.0V
⑵20分度的游标卡尺。游标上相邻两个刻度间的距离为0.95mm，比主尺上 相邻两个刻度间距离小0.05mm。：游标的第几条刻线跟主尺上某一条刻线对 齐，毫米以下的读数就是几乘0.05毫米。其读数准确到0.05mm。
⑶50分度的游标卡尺。游标上相邻两个刻度间的距离为0.98mm，比主 尺上相邻两个刻度间距离小0.02mm。这种卡尺的刻度是特殊的，游标上 的刻度值，就是毫米以下的读数。这种卡尺的读数可以准确到0.02mm。 如右图中被测圆柱体的直径为2.250cm。
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0 12 3 4 5 6 78 9 0
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6
25
20
0
5
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螺旋测微器
固定刻度上的最小刻度为0.5mm（在中线的上侧）；可动刻度每旋转一圈前 进（或后退）0.5mm。在可动刻度的一周上平均刻有50条刻线，所以相邻两条 刻线间代表0.01mm。读数时，从固定刻度上读取整、半毫米数，然后从可动刻 度上读取剩余部分（因为是10分度，所以在最小刻度后应再估读一位），再把
调整电阻调零旋钮，使指针指欧姆表零刻 OFF 度。
（4）测量读数：将表笔与待测电阻连接。
表针示数乘倍率为待测电阻阻值（结果不 估读）。
（5）指针越接近中值电阻测量越精确， 若档位不合适，应重新选择，即重复第2、 3、4步骤。
3、采用限流接法时，即使滑动变阻器阻值 置于最大，电表总超量程或用电器总超额 定值。
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4
电流表与电压表
1
2
0 0
0.2
0.
A4
0A-0.6A:0.46A 0A-3A:2.30A
0A-0.6A:0.50A 0A-3A:2.50A
30
0.
0
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0V-3V:2.00V
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