初中语文基础知识之四大名著
初中语文必读名著书目
初中语文必读名著书目初中的孩子们应该多读点课外书，到底读哪些，我做不了也不适合做任何建议。
下面给大家带来初中语文必读名著书目，欢迎大家阅读。
《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集。
《朝花夕拾》是鲁迅后来修改的名字，原名《旧事重提》。
10篇作品，以优美的文字、热烈而又深沉的感情回忆了作者从儿时到青年，辛亥革命时期的生活片段，侧面揭露了当时中国的社会景象。
《鲁滨逊漂流记》是丹尼尔·笛福的一部小说作品，主要讲述了主人公因出海遇难，漂流到无人岛，并坚持在岛上生活，最后回到社会的故事。
《鲁滨逊漂流记》被誉为英国第一部真正意义上的小说，是现实主义小说的奠基之作。
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。
讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
《骆驼祥子》是作家老舍的代表作之一，在中国现代文学史上具有重要位置。
主要是以一位人力车夫祥子的行踪为线索贯穿全文，以二十年代中期的北京市民生活为背景，深刻揭露了的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情。
《繁星·春水》的内容，是诗人冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。
后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发而成为两本小诗集，后被合并为一本。
这两本诗集是冰心生活、感情、思想的自然酿造，在中外享有很高的声誉。
其诗集的主题是：母爱、童真、自然。
《格列佛游记》是乔纳森·斯威夫特的一部出色的游记体挖苦小说，以里梅尔·格列佛船长的口气表达周游四国的经历，以较为完美的艺术形式表达了作者的思想观念，用了丰富的挖苦手法和虚构的梦想写出了荒唐而离奇的情节，深刻地反映了当时的英国议会中毫无意义的党派斗争，同时它在一定程度上歌颂了殖民地人民对抗统治者的英勇斗争。
初中语文必读名著
初中语文必读名著必读名著一、古诗词类1、《诗经》是中国古代文学内容最丰富的诗集，也是中华民族最古老的文学作品，涵盖五言、七言、绝句等型式。
它是古代文学最基本、最深刻、最重要的长篇诗集，洋洋洒洒收录了古人的情思感伤，反映了古代社会生活的基本特征。
2、《楚辞》系集楚王鲁隐的诗歌编年的总集，也是乐府诗的代表之作。
《楚辞》以楚商、楚周时代的早期乐府诗为主，涵盖广博，有赞美歌、祭哀歌、相思歌等类别。
3、《唐诗三百首》乃是一本古典文学作品，取材主要是唐朝诗人的作品。
这本书收录了唐代三百首文人诗，由杨炯元（清道光时期）编著并提出“映客陵”（三百名诗人唐诗总选）理论，已成为唐代文学研究的重要著作。
4、《苏洵集》是苏轼所著的集子，也是唐朝文学的重要源头。
其中的诗有赞美家乡，有纪事、有批评政治，有宗教伦理，有美抒情思，现今仍是学习诗歌和读书的重要文献。
5、《宋词三百首》是宋代文艺史上不可缺少的文学作品，融入了宋文化、宋格言、宋诗词，其中不仅有宋朝大家苏轼、辛弃疾、范仲淹等浓厚的文学气息，还有明初苏辙、姜夔、王梵祖等诗人的诗文。
二、小说类1、《三国演义》是中国四大名著之一，由罗贯中所著。
这部作品大致以描述三国鼎立（曹魏、蜀汉、吴国）的历史为主要内容，并穿插许多武侠故事，如诸葛亮、司马懿等，叙述了三国时期地方军阀勾心斗角的故事。
2、《水浒传》乃为中国四大名著之一，又称《水浒志》，由施耐庵所著，描述宋朝封建社会中江湖义侠、英雄豪杰、土匪奸邪等相互斗智斗勇的故事。
3、《红楼梦》乃中国四大名著之一，由曹雪芹所著，详细叙述康熙年间一个商业家族——薛家的缘起、沉浮历程以及家族渐败后贪欲、财色引发的悲剧。
4、《西游记》是中国古典名著之一，明代吴承恩所著。
叙事节奏跌宕，语言通俗，融入了众多的民间神话的元素，反映出中国古老的传统文化。
5、《三侠五义》由元代作家陆九渊所著，以情节追踪式叙述饱含英雄情怀，反映以“侠义、良知、闻道、益文学”为内容，让读者深受感染。
初中语文四大名著的开头和结尾
初中语文四大名著的开头和结尾四大名著的电视人人都看过，但是能读完这四部小说的人，是少之又少。
其实四大名著真正的思想精华，都在书里，电视里展现的只是情节和场景。
如果没时间去读这四部小说，那今天就一起来读一下这四部小说的开篇和结尾。
你会发现其实——人生最深的滋味，在四大名著的开始和结束处，展现的淋漓尽致。
读完定会让你豁然开朗！红楼梦1、风月情长，终究梦一场红楼梦一场，又如人生一出戏。
梦迷梦醒，戏里戏外，梦里是荒唐，戏外是荒凉。
2、梦里是荒唐从小说本身，红楼的开篇词就是那首《引子》。
开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。
趁着这奈何天、伤怀日、寂寥时，试遣愚衷。
因此上，演出这怀金悼玉的红楼梦。
曹公说，红楼“大旨谈情”，红楼的梦里是一场情天恨海。
世间之人，一个个都是情种，流落在人间风月场上，有真情和妄情，人情和欲情。
然而结果又能如何？还不是只剩无可奈何，伤怀和寂寥。
纵使曾经金玉满堂，也终归是一场追怀和悲悼。
人间的风月，不过是一场虚妄。
这就是人生的滋味。
想想你的人生，已经有了多少了结和落幕？3、红楼的结尾，是散场曲终人散让人伤感，繁华落尽、生死两茫茫更是有着无尽的凄凉。
正如小说本身的收尾诗词，那首《飞鸟各投林》所道：为官的，家业凋零。
富贵的，金银散尽。
有恩的，死里逃生。
无情的，分明报应。
欠命的，命已还。
欠泪的，泪已尽。
冤冤相报实非轻，分离聚合皆前定。
欲知命短问前生，老来富贵也真侥幸。
看破的，遁入空门。
痴迷的，枉送了性命。
好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净！人生百态都在诗里，结果也让人唏嘘。
便如人的欲望和路途也有千万种，可是结局却是同一个宿命——终是镜花水月一场空，梦幻泡影真如梦，最后落下一片白茫茫大地，干干净净。
那我们曾经又争什么、乐什么、哭什么、痛什么、挣扎什么，放不下什么？也许，眼终究要看尽沧桑，心终究要味尽凄凉，有些事才能不再挂心上。
这或许就是所谓人生的道行。
在此之前，也许就只能该怎样还怎样。
但至少，心中明了，总是好的。
小升初语文四大名著知识点
小升初语文四大名著知识点小学升入初中，语文学习的难度和广度都会有所提升。
而四大名著作为中国文学的经典之作，是小升初语文考试中的重要内容。
下面就为大家梳理一下小升初语文中关于四大名著的一些重要知识点。
一、《三国演义》1、作者《三国演义》的作者是元末明初的小说家罗贯中。
2、主要内容这部作品描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。
3、主要人物（1）刘备：他是蜀汉的开国皇帝，为人仁德宽厚，知人善任。
（2）关羽：忠肝义胆，武艺高强，被后世尊称为“武圣”。
（3）张飞：勇猛无比，但性格鲁莽。
（4）诸葛亮：智慧的化身，忠诚勤勉，为蜀汉鞠躬尽瘁，死而后已。
（5）曹操：一代枭雄，具有雄才大略，但性格多疑。
4、著名战役（1）官渡之战：曹操以少胜多，击败袁绍，奠定了统一北方的基础。
（2）赤壁之战：孙刘联军在长江赤壁一带大破曹操大军，奠定了三国鼎立的雏型。
5、相关成语三顾茅庐、草船借箭、望梅止渴、舌战群儒等。
二、《水浒传》1、作者一般认为是施耐庵。
2、主要内容全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程。
3、主要人物（1）宋江：原是郓城县押司，后被逼上梁山，是梁山起义军的领袖。
（2）卢俊义：武艺高强，号称“玉麒麟”。
（3）吴用：足智多谋，人称“智多星”。
（4）林冲：原本是东京八十万禁军教头，被高俅陷害，最终逼上梁山。
（5）武松：景阳冈打虎的英雄，性格刚猛。
4、相关情节武松打虎、鲁智深倒拔垂杨柳、林教头风雪山神庙等。
5、相关成语逼上梁山、替天行道、义薄云天等。
三、《西游记》1、作者吴承恩。
2、主要内容主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。
初中《四大名著导读》单元教学设计以及思维导图
四大名著导读
主题单元学习目标
教学目标：1、知识与技能
(1）、在老师指导下,初步了解四大名著，培养学生阅读兴趣。
（2)、学会阅读四大名著，课内外结合,读完四大名著。
（3）、了解四大名著主要故事内容,熟悉其中的精彩片断。
2、过程与方法
(1)、结合作品故事情节和环境来理解主要人物形象。
（2）、认识四大名著的作品现实意义。
3、情感态度与价值观
(1）、引导学生感受四大名著的精彩故事情节，进一步培养和激发学生理解和热爱祖国的民族文化艺术和民族自豪感.
(2）、启发学生能简要分析各小说中的主要人物（如鲁达、武松、李逵、孙悟空、猪八戒、曹操、诸葛亮、贾宝玉、林黛玉等），并由此对社会和人生。
四大名著知识问题及答案
四大名著知识问答题及答案1,有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是（曹雪芹）.2,按要求写出人物形象或文学作品。
《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是（鲁智深）。
《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是（曹操刘备）。
3，“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。
若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。
其中“阆苑仙葩”指的是（林黛玉），“美玉无暇”指的是（贾宝玉）。
4，“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红老去，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中人物（林黛玉）之手。
5，请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役，是（赤壁之战）；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为（失街亭）一事。
6，在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是（吴用），也被称为“赛诸葛”。
他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是（智取生辰纲）。
7，请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。
（1）林教头风雪山神庙陆虞侯火烧草料场（《水浒传》）（2）曹操煮酒论英雄关公赚城斩车胄（《三国演义》）8，《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。
在我国四大古典名著中，还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象，这个人是（吴用），这部作品是《水浒传》。
9，“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄（武松）。
10，《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是(关羽).这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名称：身在曹营心在汉11，“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人，巧将闻雷作掩饰，随机应变信如神。
”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。
这个故事是梅圆煮酒论英雄。
12，诸葛亮是《三国演义》中的重要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。
中考语文名著《西游记》知识点梳理
《西游记》《西游记》是中国古典四大名著之一，由吴承恩编写而成。
此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙悟净保护唐僧西天取经的传奇故事。
作者通过虚幻的世界，对封建统治者的态度颇可玩味，在《西游记》中，简直找不出一个称职的皇帝；宠信妖怪的车迟国国王、要将小儿心肝当药引子的比丘国国王，则不是昏君就是暴君。
玉皇大帝手下十万天兵天将，竟然抵不过孙悟空的一条金箍棒，而让真正的贤才去当不入流的马夫，其统治之黑暗不言而喻。
如来佛祖所创佛教，僧人自然不能以钱财所迷，可是佛祖竟然默许手下人收取贿赂，这反映封建社会官官相护的黑暗情景。
吴承恩( 1501 年— 1582 年) 字汝忠。
号射阳山人，淮安府山阳县人 (今江苏省淮安市淮安区) ，汉族，明代小说家。
吴承恩大约 40 岁才补得一个岁贡生，到北京等待分配官职，没有被选上，由于母老家贫，去做了长兴县丞，终因受人诬告，两年后“拂袖而归”，晚年以卖文为生，在 81 岁左右时去世。
吴承恩自幼喜欢读野言稗史，熟悉古代神话和民间传说。
官场的失意，生活的困顿，使他加深了对封建科举制度、黑暗社会的认识，促使他运用志怪小说的形式来表达内心的不满和愤懑。
他自言：“虽然吾书名为志怪，盖不专明鬼，实记人间变异，亦微有鉴戒寓焉。
《西游记》全书分为四大部分：一、从第一回到第七回是全书的引子部分，叙述孙悟空出生、求仙得道、大闹“三界”《西游记》一边安排孙悟空出场，交代清楚其出身、师承、能耐、性情；一边通过孙悟空在天、地、冥、水四境界穿越，描绘四境界风貌，建立一个三维四境界立体思维活动空间；二、从第八回至第十二回，描写如来说法、观音访僧、魏征斩龙、唐僧出世的故事，交代取经缘起；三、十三至九十九回写孙悟空、猪八戒、沙悟净、小白龙保护唐僧西天取经，沿途降妖伏魔，历经九九八十一难，到达西天，取得真经；四、第一百回为全书的结尾，描写师徒四人取经回到东土，都得道成为真佛。
勇闹水帘洞，闹龙宫，闹地府，大闹天宫，囚禁五行山，大闹黑风山，云栈洞收八戒，神化引婴儿，大闹五庄观，三打白骨精，大战红孩儿，留名三清观，显法车迟国，大闹金兜洞，真假美猴王，三调芭蕉扇，计盗紫金铃，三探无底洞，大战青龙山无所畏惧，除恶务尽，重情重义，机智过人，桀骜不驯，敢作敢当，敢于反抗压迫，勇敢机智，爱憎分明，嫉恶如仇，正直无私，喜欢“戴高帽” ，好胜心强，喜欢搞恶作剧。
初中文学常识汇总
初中文学常识汇总文学是人类创造的一门艺术，通过文字来表达情感、思想和生活体验。
在初中阶段，学生开始接触和学习文学知识，这是培养学生综合素养和审美能力的重要阶段。
下面将对初中文学常识进行汇总，包括文学体裁、著名作品和著名作家等。
一、文学体裁1. 小说：小说是一种以故事情节为基础的虚构性文学作品。
它可以通过主人公的情感体验、冲突、成长，反映社会生活的方方面面。
在初中阶段，学生会接触到一些经典的小说，如《红楼梦》、《西游记》等。
2. 诗歌：诗歌是一种以抒发思想和情感为目的，通过有规律的韵文形式来表达的文学形式。
初中学生需要学习和欣赏各种形式的诗歌，如唐诗、宋词等。
著名的诗人有杜甫、李白、苏轼等。
3. 散文：散文是一种以散文形式写成的散文作品。
它以平实的语言和叙述，反映真实的生活和作者的思考。
在初中语文课程中，学生会接触到一些散文作品，如鲁迅的《狂人日记》、周作人的《随园随笔》等。
4. 戏剧：戏剧是一种以舞台演出为主要表现形式的文学艺术。
在初中阶段，学生会学习戏剧的基本元素和结构，如剧本、角色、舞台设置等。
著名的中国戏剧作品有《茶馆》、《雷雨》等。
5. 童话：童话是为儿童写的故事，以奇特的情节、幻想的元素和简单的语言来吸引读者。
初中学生可以通过学习童话了解到一些经典的故事和寓意，如《灰姑娘》、《白雪公主》等。
二、著名作品1. 《红楼梦》：《红楼梦》是中国古代四大名著之一，也是全球文学史上最重要的经典之一。
它以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人的爱情、友情和命运为主线，描绘了一个封建王朝的兴衰变迁。
2. 《西游记》：《西游记》也是中国古代四大名著之一。
它是一部描写唐僧师徒四人西天取经的神话小说，既有丰富的神话传说，又融入了对现实社会问题的批判和反思。
3. 《鲁滨逊漂流记》：《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的经典作品。
它讲述了主人公鲁滨逊在海难中漂流到一个孤岛上，经历了孤独、劳动和冒险，最终靠自己的聪明才智重返故乡。
初中语文四大名著文学常识题《三国演义》测试题 附答案
初中语文四大名著文学常识题---------《三国演义》1、《三国演义》的作者是，代人2、诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为一事。
3、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是 :“奸绝”是，“智绝”是，“义绝”是。
4、最初向刘备推荐诸葛亮的人物是，后来又再度向刘备推5、《三国演义》中的人物很多都有绰号，如“水镜先生”是、“卧龙”是、“凤雏”是、“美髯公”是、“小霸王”是、“常胜将军”是、6、“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，对联中提到的人物是。
7、“三英战昌布”中的三英指的是。
8、关羽温酒斩华雄的故事中，命令为关羽斟酒的是。
9、《三国演义》中忠义的化身是，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有:。
10、是《三国演义》的思想精髓和灵魂11、纶巾羽扇，身衣鹤鳖，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。
这句话描写的人物是，他的性格特点。
12、虽然是曹操的谋士，但一生未献一计的是。
13、在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是。
14、“义释严颜”的人物是“智取瓦口隘”的人物是“拔箭啖睛”的人物是“火烧连营七百里”的人物是。
15、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用的刘备，使用的关羽和使用丈八蛇矛枪的。
16、“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”，称赞的是所报答的“主”指“义释”的是。
17、三国中有两匹千里马 ;最后的主人分别是。
18、曹操曾两次梦见“三马同曹”，前三马是指 ;后三马是指。
19、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是。
涉及到的两个主要人物、。
20、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》 (战役) 中的故事演化而来的。
21、与赤壁之战有关的事件有。
22、“智取瓦门隘”体现了张飞的性格特点23、表现诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”精神的。
2020年人教版初中语文四大名著考点归纳
2020年初中语文四大名著考点归纳1．我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。
在快活林里醉打蒋门神。
2．《水浒传》号称黑旋风的是李逵，他所使的武器是两把板斧，该人力大如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。
3．绰号豹子头的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计误入白虎节堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。
4．《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。
(1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。
(2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗;行者武松，武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报;呼保义(及时雨)宋江，仗义疏财, 有组织和指挥能力;有浓厚忠君思想。
5．《水浒传》的作者是施耐庵，该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。
6．鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺倒拔垂杨柳，在野猪林救林冲。
7．《水浒传》中吴用绰号智多星，与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了生辰纲。
8．梁山泊中的三员女将的名字及绰号是：(1)“母大虫”顾大嫂(2)“一丈青”扈三娘(3)“母夜叉”孙二娘。
9．填人名，补足歇后语。
(1)(宋江)上梁山——官逼民反(2)(李逵)打宋江——过后赔礼10．“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》中的一个回目，其中“花和尚”指的是鲁智深。
11．《水浒传》中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗，上书‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’一书‘河北玉麒麟’”。
上段话中的字是宋江和卢俊义两位首领的称谓。
12．我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说, 《水浒传》写得荡气回肠，全书最精彩的部分是梁山英雄排座次;全书的低潮部分是魂聚蓼儿洼。
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初中语文基础知识之四大名著
本文是关于初中语文基础知识之四大名著，感谢您的阅读！
现在四大名著公认为：《三国演义》、《水浒传》、《西游
记》、《红楼梦》。
后清康熙年间毛宗岗父子委托金圣叹之名将修订的三国名为《第
一才子书——三国演义》（他们托金圣叹之名而不是更早的人也能说
明一些问题）。
那时有“明代四大奇书”的说法，它的提出亦当是书商们的商业
手段，再后红楼代替金瓶梅成为“明清四大奇书”，四大奇书至此定
型。“四大名著”全称（四大古典文学名著）是“四大奇书”的现代
说法，时间自然也不会早了。因此，现在“四大名著”（四大奇书）
的提法一定是出现在《红楼梦》成书之后。
但又有人考证，“四大奇书”的说法应在明末清初就确立了。李
渔曾在为醉田堂刊本《三国志演义》作序称：“冯梦龙亦有四大奇书
之目，曰三国也，水浒也，西游与金瓶梅也。……”可见，至晚明冯
梦龙已经有四大奇书的提法了，李渔承其说，且以“第一奇书”冠三
国而出版，则大概明末清初之际，“四大奇书”的提法已得到相当的
固定且流行开来了。但无论怎样，“四大奇书”这一提法是“四大名
著”的最初提法，这一点应该确定，只不过清代《红楼梦》的出现，
其被公认为是中国古典小说的最高峰，地位取代了《金瓶梅》，才形
成了今天四大名著的说法。
总结：四大名著不是某个人定下来的，而是被广大读者所公认而
希望能帮助到您
在历史上形成的名称，四大名著对往后的文学发展有了很大的贡献。
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢