高考化学数据、图表、图象信息专题训练试题共四套
2024届全国高考(新高考)化学复习历年真题好题专项(速率、平衡图像)练习(附答案)

2024届全国高考(新高考)化学复习历年真题好题专项(速率、平衡图像)练习1.[2023ꞏ重庆市质量检测]顺-1,2-二甲基环丙烷(A)和反1,2-二甲基环丙烷(B)可发生如下异构化反应,图甲~丁为在压强恒定为100 kPa时,不同条件下进行该异构化反应过程中A、B的物质的量分数与反应时间的关系图(图中“○”表示A,“◇”表示B)。
下列说法正确的是( )A.图甲达到平衡时,A的转化率αA=50%B.四幅图中,图乙的化学平衡常数K最大C.图丙和图丁的反应温度相同D.图丁达到平衡后,增大压强能提高B的物质的量分数2.[2023ꞏ专题综合测试]下面是某化学研究小组探究外界条件对化学反应速率和化学平衡影响的图像,其中图像和实验结论表达均正确的是( )A.①是其他条件一定时,反应速率随温度变化的图像,正反应ΔH <0B .②是在平衡体系的溶液中溶入少量KCl 晶体后化学反应速率随时间变化的图像C .③是在有无催化剂存在下建立的平衡过程图像,a 是使用催化剂时的曲线D .④是一定条件下,向含有一定量A 的容器中逐渐加入B 时的图像,压强p 1>p 23.已知:2CH 3COCH 3(l ) 催化剂CH 3COCH 2COH (CH 3)2(l )。
取等量CH 3COCH 3分别在0 ℃和20 ℃下反应,测得其转化率(α)随时间(t )变化的关系曲线如图所示。
下列说法正确的是( )A .曲线Ⅱ表示20 ℃时的转化反应B .升高温度能提高反应物的平衡转化率C .在a 点时,曲线Ⅰ和Ⅱ表示反应的化学平衡常数相等D .化学反应速率的大小顺序为d >b >c4.一定量的CO 2与足量的碳在容积可变的恒压密闭容器中发生反应:C (s )+CO 2(g )⇌2CO (g )。
平衡时,体系中气体体积分数与温度的关系如图所示:已知:气体分压(p 分)=气体总压(p 总)×体积分数。
高考化学滴定曲线图像专练(含答案)

滴定曲线图像专练1.常温下,用0.100 0 mol·L -1 NaOH 溶液滴定20.00mL0.1 mol•L -1CH 3COOH 溶液所得滴定曲线如图,下列说法正确的是A .点①所示溶液中:c (CH 3COO -)+c (OH -)=c (CH 3COOH )+c (H +)B .点②所示溶液中:c (Na +)=c (CH 3COOH )+c (CH 3COO -)C .点③所示溶液中:c (Na +)>c (OH -)>c (CH 3COO -)>c (H +)D .滴定过程中可能出现:c (CH 3COOH )>c (CH 3COO -)>c (H +)>c (Na +)>c (OH -)2.25 ℃时,在25 mL 0.1 mol·L -1的NaOH 溶液中,逐滴加入0.2 mol·L -1的CH 3COOH溶液,溶液的pH 与醋酸体积关系如图,下列分析正确的是( )A .B 点的横坐标a =12.5B .C 点时溶液中有:c(Na +)>c(CH 3COO -)>c(H +)>c(OH -)C .D 点时溶液中有:c(CH 3COO -)+c(CH 3COOH)=2c(Na +)D .曲线上A 、B 间的任意一点,溶液中都有:c(CH 3COO -)>c(Na +)>c(OH -)>c(H +)3.25℃时,向20.00 mL 的NaOH 溶液中逐滴加入某浓度的CH 3COOH 溶液。
滴定过程中,溶液的pH 与滴入CH 3COOH 溶液的体积关系如图所示,点②时NaOH 溶液恰好被中和。
则下列说法中,错误的是( )A .CH 3COOH 溶液的浓度为0.1 mol·L -1B .图中点①到点③所示溶液中,水的电离程度先增大后减小C .点④所示溶液中存在:(CH 3COOH)+c(H +)=c(CH 3COO -)+c(OH -)D .滴定过程中会存在:c(Na +)> c(CH 3COO -)=c(OH -)> c(H +)4.常温下向25 mL0.1 mol·L -1 NaOH 溶液中逐滴滴加0.2 mol·L -1的HN 3溶液(叠氮酸), pH 的变化曲线如图所示(溶液混合时体积的变化忽略不计,叠氮酸的K a =10-4.7)。
高考化学图像题知识点归纳及专项练习题(含答案解析)

高考化学图像题知识点归纳及专项练习题(含答案解析)一、知识点归纳1.图像题的主要特点(1)图像在一个坐标系上有多个变量,图像较为复杂。
(2)图像中隐含信息量大,读图获取信息能力要求高。
(3)会多角度、多层面去思考和探究问题。
2.无机图像题的解题要领先审题干再看图,物变量变两手抓;反应线段要对准,端点拐点定数量;问题陷阱要审清,找准切口再解决。
3.图像试题解题关键(1)看清横纵坐标代表的含义,理解图示化学曲线的意义。
(2)理清图像变化的趋势,重点把握起点、拐点、终点、交叉点。
突破口在于抓住图像中关键点的含义,结合化学反应原理作出正确判断。
4.无机图像题的解题技能二、专项练习题1.(2016·江苏化学,10)下列图示与对应的叙述不相符合的是( )A.图甲表示燃料燃烧反应的能量变化B.图乙表示酶催化反应的反应速率随反应温度的变化C.图丙表示弱电解质在水中建立电离平衡的过程D.图丁表示强碱滴定强酸的滴定曲线解析燃料燃烧为放热反应,而图示表示吸热反应,A错误;酶的主要成分是蛋白质,在活性温度范围内,酶的催化效率高,速率加快,随温度升高,蛋白质变性,催化效率下降,速率减慢,B正确;开始时分子离解成离子速率快,而离子浓度小,结合成分子速率慢,随着反应进行,分子浓度减小,分子电离为离子的速率减慢,离子浓度增大,离子结合为分子的速率加快,当两者速率相等时,达到平衡,C正确;强碱滴定强酸,当恰好完全反应时,溶液呈中性,D正确。
答案 A2.(2016·吉林长春模拟)向Na2CO3、NaHCO3混合溶液中逐滴加入稀盐酸,生成气体的量随盐酸加入量的变化关系如图所示,则下列离子组在对应的溶液中一定能大量共存的是( )A.a点对应的溶液中:Na+、OH-、SO2-4、NO-3B.b点对应的溶液中:Al3+、Fe3+、MnO-4、Cl-C.c点对应的溶液中:Na+、Ca2+、NO-3、Cl-D.d点对应的溶液中:F-、NO-3、Fe2+、Ag+解析向Na2CO3、NaHCO 3混合溶液逐滴加入稀盐酸,a点溶液中含有CO2-3和HCO-3,b点全部为HCO-3,c点恰好完全反应生成NaCl,溶液呈中性,d点盐酸过量,呈酸性。
2014年高考化学专题训练及解析: 速率、平衡图表类综合题

高考化学专题训练及解析:速率、平衡图表类综合题(含标准答案及解析)时间:45分钟分值:100分1.铁和铝是两种重要的金属,它们的单质及化合物有着各自的性质。
O3(s)+3CO(g)2Fe(s)+(1)在一定温度下,氧化铁可以与一氧化碳发生反应:Fe3CO2(g)。
已知该反应在不同温度下的平衡常数如下表:温度/℃ 1 000 1 150 1 300平衡常数64.0 50.7 42.9请回答下列问题:①该反应的平衡常数表达式K=________,ΔH________0(填“>”、“<”或“=”)。
②在一个容积为10 L的密闭容器中,1 000 ℃时加入Fe、Fe2O3、CO、CO2各1.0 mol,反应经过10 min后达到平衡。
求该时间范围内反应的平均反应速率v(CO2)=____________________,CO的平衡转化率为________。
③欲提高②中CO的平衡转化率,可采取的措施是___________________________。
A.减少Fe的量B.增加Fe2O3的量C.移出部分CO2D.提高反应温度E.减小容器的容积F.加入合适的催化剂(2)某些金属氧化物粉末和Al粉在镁条的引燃下可以发生铝热反应,下列反应速率(v)和温度(T)的关系示意图中与铝热反应最接近的是________。
(3)写出氢氧化铝在水中发生酸式电离的电离方程式:________________________________________________________________________。
欲使上述体系中Al3+浓度增加,可加入的物质是____________________________。
2.在2 L容积不变的密闭容器内,800 ℃时反应2NO(g)+O2(g) 2NO2(g)体系中,n(NO)随时间的变化如下表:t/s 0 1 2 3 4 5n(NO)/mol 0.020 0.010 0.008 0.007 0.007 0.007(1)用O2的反应速率表示0~2 s内该反应的平均反应速率v=________________。
最新高考化学专题集训试题汇编(共170页 附答案)

最新高考化学专题集训试题汇编(共170页附答案)目录(一) 化学与STSE 化学用语(二) 阿伏加德罗常数(三) 离子反应(四) 氧化还原反应(五) 元素的“位——构——性”关系与应用(六) 热化学方程式的书写与反应热的计算(七) 原电池与电解池(八) 化学反应速率与化学平衡(九) 水溶液中的离子平衡(十) 四大平衡常数及应用(十一) 元素及其化合物的性质(十二) 无机物之间的转化及推断(十三) 常见的有机化合物(十四) 化学实验基础(十五) 物质的制备(十六) 实验方案的设计与评价(十七) 有机物的结构与性质(十八) 有机物同分异构体的书写与判断(十九) 有机推断与合成(二十) 物质结构与性质专题限时集训(一)化学与STSE化学用语(对应学生用书第115页)(限时:25分钟)1.我国明代《本草纲目》中记载了烧酒的制造工艺:“凡酸坏之酒,皆可蒸烧”“以烧酒复烧二次……价值数倍也”。
这里用到的实验操作方法是() A.过滤B.萃取C.分液D.蒸馏D[“蒸烧”即为蒸馏,D正确。
]2.东晋葛洪《肘后备急方》中“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之”。
下列化学操作与“渍”相同或相近的是()A.洗涤B.浸泡C.萃取D.煮沸B[“渍”为浸泡、浸取,B正确。
]3.下列有关化学用语表示正确的是()A.质量数为31的磷原子:3115PB.氟原子的结构示意图:C.CaCl2的电子式:Ca2+[]-2D.明矾的化学式:Al2(SO4)3A[A项正确:磷原子质子数为15,质量数为31,可表示为3115P。
B项错误:氟原子的结构示意图为。
C项错误:CaCl2的电子式为[]-Ca2+[]-。
D项错误:明矾的化学式为KAl(SO4)2·12H2O。
] 4.(2017·黄冈联考)化学与社会、生产、生活和科技都密切相关。
下列有关说法正确的是()A.“天宫二号”使用的碳纤维,是一种新型有机高分子材料B.施肥时,草木灰不能与铵盐混合使用,是因为它们之间发生反应会降低肥效C.明矾常用作净水剂,是因为它能够消毒杀菌D.14C可用于文物年代的鉴定,14C与12C互为同分异构体B[碳纤维成分是碳,属于无机高分子材料,A错误;草木灰的主要成分是碳酸钾,水溶液呈碱性,铵盐和OH-会发生反应:NH+4+OH-===NH3↑+H2O, B正确;明矾净水是因为Al3+水解生成胶体,具有吸附作用,不能杀菌消毒,C错误;12C和14C质子数相同中子数不同,互为同位素,D错误。
江苏省2013高考化学 冲刺训练 2.6 化学图表、图像问题

江苏省2013高考化学冲刺训练 2.6 化学图表、图像问题一、单项选择题1.(2011·上海高考)据报道,科学家开发出了利用太阳能分解水的新型催化剂。
下列有关水分解过程的能量变化示意图正确的是( )2.2X(g)+Y(g)2Z(g) ΔH<0,在不同温度(T1和T2)及压强(p1和p2)下,产物Z的物质的量n(Z)与反应时间(t)的关系如图所示。
下列判断正确的是( )A.T1<T2,p1<p2B.T1<T2,p1>p2C.T1>T2,p1>p2D.T1>T2,p1<p23.已知反应mA(g)+nB(g)xC(g)+yD(g),A的转化率α(A)与p、T的关系如图,根据图示可以得出的正确结论是( )A.正反应吸热,m+n>x+yB.正反应吸热,m+n<x+yC.正反应放热,m+n>x+yD.正反应放热,m+n<x+y4.参照反应Br+H2→HBr+H的能量-反应历程示意图,下列对上述反应叙述中正确的是( )①反应热:过程Ⅰ>过程Ⅱ②该反应为吸热反应③过程Ⅰ的活化能为530 kJ/mol④反应速率:过程Ⅱ>过程ⅠA.①③B.②④C.②③D.①④5.(2011·济南模拟)在恒容条件下化学反应:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH =-Q kJ·mol-1在上述条件下分别充入的气体和反应放出的热量(Q)如表所列:根据以上数据,下列叙述正确的是( )A.在上述条件下反应生成1 mol SO3固体放热Q/2 kJB.2Q1=2Q2<2Q3<QC.Q1=2Q2=2Q3=QD.2Q2=2Q3<Q1<Q二、不定项选择题6.(2011·扬州模拟)化学中常用图像直观地描述化学反应的进程或结果。
下列图像描述正确的是( )A.根据图①可判断可逆反应“A2(g)+3B2(g)2AB3(g)”的ΔH>0B.图②表示压强对可逆反应2A(g)+2B(g)3C(g)+D(g)的影响,乙的压强大C.图③可表示乙酸溶液中通入氨气至过量溶液导电性的变化D.根据图④,若除去CuSO4溶液中的Fe3+可采用向溶液中加入适量CuO,至pH在4左右7.根据下表信息,判断下列说法正确的是( )部分短周期元素的原子半径及主要化合价A.E的最高价氧化物的水化物的酸性比D的最高价氧化物的水化物的酸性强B.H的最高价氧化物的水化物是酸性最强的无机含氧酸C.G是密度最小的金属D.F与E形成的化合物的化学式只有F2E8.(2011·南通模拟)下列四个图像所反映的内容与相应化学反应符合的是(a、b、c、d均大于0)( )三、非选择题9.在容积相同的不同密闭容器内,分别充入等量的N2和H2,在不同温度,任其发生反应N2+3H22NH3,在第7秒时分别测定其中NH3的体积分数φ(NH3),并绘成如图所示曲线。
高考化学二轮复习 压轴题专练18 无机综合图像表格中数据和结果的分析
高考化学二轮复习压轴题专练18 无机综合图像表格中数据和结果的分析1.已知反应:BrO-3+5Br-+6H+===3Br2+3H2O,某探究学习小组利用该反应对化学反应速率与反应物浓度的关系进行探究,在20 ℃时进行实验,得到的数据如下表:实验编号①②③④⑤c(H+)/mol·L-10.008 0 0.008 0 0.004 0 0.008 0 0.004 0 c(BrO-3)/mol·L-10.001 0 0.001 0 0.001 0 0.002 0 0.002 0c(Br-)/mol·L-10.10 0.20 0.20 0.10 0.40v/mol·L-1·s-1 2.4×10-8 4.8×10-8 1.2×10-8 4.8×10-8v2回答下列问题:(1)反应速率v2=__________ mol·L-1·s-1。
(2)温度对该反应的反应速率的影响符合一般规律,若在40 ℃下进行编号①对应浓度的实验,反应速率v=______(填字母)。
A.<4.8×10-8 mol·L-1·s-1B.2.4×10-8~4.8×10-8 mol·L-1·s-1C.>4.8×10-8 mol·L-1·s-1D.数据不足,无法判断(3)通过分析比较上表数据,得到的结论是(用数学表达式表示)________________。
2.同学们为了探究镁条与盐酸、醋酸反应时,浓度或温度对反应速率(观察镁条消失的时间)的影响,他们准备了以下化学用品:0.20 mol·L-1与0.40 mol·L-1的HCl溶液、0.20 mol·L-1与0.40 mol·L-1的CH3COOH溶液、4条镁条(形状、大小、质量相同)、几支试管和胶头滴管,酸液温度控制为298 K和308 K。
高考化学 图表题专项突破 专题04 元素周期图表题典题特训-人教版高三全册化学试题
专题04 元素周期图表题【高考真题训练】1.【2017新课标3卷】短周期元素W、X、Y和Z在周期表中的相对位置如表所示,这四种元素原子的最外层电子数之和为21。
下列关系正确的是W XY ZA.氢化物沸点:W<Z B.氧化物对应水化物的酸性:Y>WC.化合物熔点:Y2X3<YZ3D.简单离子的半径:Y<X【答案】D2.【2016新课标1卷】短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增加。
m、p、r是由这些元素组成的二元化合物,n是元素Z的单质,通常为黄绿色气体,q的水溶液具有漂白性,0.01 mol·L–1r溶液的pH为2,s 通常是难溶于水的混合物。
上述物质的转化关系如图所示。
下列说法正确的是()A.原子半径的大小W<X<YB.元素的非金属性Z>X>YC.Y的氢化物常温常压下为液态D.X的最高价氧化物的水化物为强酸【答案】C【解析】短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增加。
m、p、r是由这些元素组成的二元化合物,n是元素Z的单质,通常为黄绿色气体,则Z是氯元素,n是Cl2;0.01 mol·L–1r溶液的pH为2,说明r是一元强酸,Cl2与两种元素组成的化合物反应会产生两种化合物,其中一种r是HCl,另一种物质q的水溶液具有漂白性,则说明W是H元素;m是H2O,q是HClO;两种元素组成的化合物p与Cl2光照反应产生HCl,同时产生s,s通常是难溶于水的混合物,根据转化关系图可知p是甲烷,则s可能是CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4中的几种物质。
因此X是碳元素,Y是氧元素。
A.根据元素周期律的原子半径变化规律:同一周期的元素,原子序数越大原子半径越小,同一主族的元素,原子核外电子层数越多,原子半径越大,则原子半径的大小W<Y<X,错误;B.同周期元素,随着原子序数的增大,自左向右元素的非金属性逐渐增强,则非金属性Y>X,最高价氧化物对应的水化物酸性越强,相应元素的非金属性越弱,高氯酸的酸性大于碳酸的酸性,则非金属性Z>X,氯元素与氧元素组成的常见化合物如次氯酸等,氯元素显正价,氧元素显负价,由此可判断非金属性Y>Z,因此元素的非金属性Y>Z>X,错误;C.Y元素的氢化物有H2O和H2O2,二者在常温常压下都为液态,正确;D.X的最高价氧化物的水化物是碳酸,该物质是二元弱酸,不是强酸,错误。
高考化学专题复习——图表在化学计算中的应用
图表在化学计算中的应用1.在一支10毫升试管中充满NO2和O2的混合气,将其倒立在盛有足量水的水槽中,若以y(毫升)表示完全反应后试管内剩余气体的体积,x(毫升)表示原混合气体中NO2的体积:(1)试建立y=f(x)的函数关系(即讨论x为不同值时反应后的体积y);(2)在坐标中作出y=f(x)的曲线。
2.一定量的NH3和Cl2的混合气体可进行下列反应:2NH3+3Cl2=N2+HCl下图为反应气体总体积(VL)随混合气体中Cl2的体积分数(x%)改变的坐标图。
试计算:(1)当反应应处于B、C两点时,原混合气体中Cl2的体积分数各是多少?(2)当反应处于B、C两点时,混合气体的总体积是多少?(2)若反应结束时气体总体积为11L,则原混合气体中Cl2的体积分数为多少?3.下图是100mgCaC2O4·H2O受热分解时,所得固体产物的质量随温度变化的曲线。
试利用图中信息结合所学的知识,回答下列各问题:(1)温度分别为t1和t2时,固体产物化学式A是_________________,B是_________________。
(2)由CaC2O4·H2O得到A的化学方程式为_____________________________________。
(3)由A得到B的化学方程式为_____________________________________________________。
(4)由图计算产物C的分子量,并推断C的合理的化学式。
4.将一定量的CO2气体通入500mLNaOH溶液中,充分反应后,将溶液低温蒸发,得到不含结晶水的白色固体A,取3份质量不同的该白色固体A分别与50mL相同浓度的盐酸反应,得到气体的体积(在标准状况下)与固体由是________________________________________________________(2)请通过计算,讨论,判断固体A是什么物质?其成分的质量分数各是多少?5.盐M2L的水溶液中加入盐QR2的水溶液时就生成沉淀。
化学反应速率图象-2023年高考化学热点专项导航与精练(新高考专用)解析版)
第四篇化学反应速率与化学平衡化学反应速率图象图象类试题的特征是以图象的形式将一些相关量给出,把题目中的化学原理抽象为数学问题,旨在考查从图象中获得数据、处理应用数据的能力以及对曲线的数学意义和化学意义之间对应关系的运用能力。
近年来高考,化学反应速率图像题多在非选择题中以填空的形式出现。
试题主要是结合图像中的数据及物质的变化趋势进行分析、判断与计算。
常见速率—时间图像(vt图像)类型如下:由图像变化分析外界条件对其影响,已知反应为mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g)ΔH=Q kJ·mol-1。
(1)“渐变”类vt图像图像分析结论t1时v′正突然增大,v′逆逐渐增大;v′正>v′逆,平衡向正反应方向移动t1时其他条件不变,增大反应物的浓度t1时v′正突然减小,v′逆逐渐减小;v′逆>v′正,平衡向逆反应方向移动t1时其他条件不变,减小反应物的浓度t1时v′逆突然增大,v′正逐渐增大;v′逆>v′正,平衡向逆反应方向移动t1时其他条件不变,增大生成物的浓度t1时v′逆突然减小,v′正逐渐减小;v′正>v′逆,平衡向正反应方向移动t1时其他条件不变,减小生成物的浓度图像分析结论t1时v′正、v′逆均突然增大,且v′正>v′逆;平衡向正反应方向进行t1时其他条件不变,增大反应体系的压强且m+n>p+q(正反应为体积减小的反应)t1时其他条件不变,升高温度且Q>0(吸热反应)t1时v′正、v′逆均突然增大,且v′逆>v′正;平衡向逆反应方向进行 t 1时其他条件不变,增大反应体系的压强且m +n <p +q(正反应为体积增大的反应)t 1时其他条件不变,升高温度且Q <0(放热反应)t 1时v′正、v′逆均突然减小,且v′正>v′逆;平衡向正反应方向进行 t 1时其他条件不变,减小反应体系的压强且m +n <p +q(正反应为体积增大的反应) t 1时其他条件不变,降低温度且Q <0(放热反应)t 1时v′逆、v′正均突然减小,且v′逆>v′正;平衡向逆反应方向进行 t 1时其他条件不变,减小反应体系的压强且m +n >p +q(正反应为体积减小的反应) t 1时其他条件不变,降低温度且Q >0(吸热反应)图像 分析 结论t 1时v′正、v′逆均突然增大且v′正=v′逆,平衡不移动 t 1时其他条件不变使用催化剂t 1时其他条件不变增大反应体系的压强且m +n=p +q(反应前后气体体积无变化)t 1时v′正、v′逆均突然减小且v′正=v′逆,平衡不移动 t 1时其他条件不变,减小反应体系的压强且m +n=p +q(反应前后气体体积无变化)1.(2022•北京卷)CO 2捕获和转化可减少CO 2排放并实现资源利用,原理如图1所示。
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数据、图表、图象信息训练题(一)
1、以氯化钠和硫酸铵为原料制备氯化铵及副产品硫酸钠,工艺流程如下:
氯化铵和硫酸钠的溶解度随温度变化如上图所示。回答下列问题:
(1)欲制备10.7gNH4Cl,理论上需NaCl g。
(2)实验室进行蒸发浓缩用到的主要仪器有 、烧杯、玻璃棒、酒精灯等。
(3)“冷却结晶”过程中,析出NH4Cl晶体的合适温度为 。
(4)不用其它试剂,检查NH4Cl产品是否纯净的方法及操作是 。
(5)若NH4Cl产品中含有硫酸钠杂质,进一步提纯产品的方法是 。
2、某化学反应2A B+D在四种不同条件下进行,B、D起始浓度为见反应物A的浓度(mol/L)随反
应时(min)的变化情况如下表:
根据上述数据,完成下列填空:
(1)在实验1,反应在10至20分钟时间内平均速率为 mol/(L·min)。
(2)在实验2,A的初始浓度C2= mol/L,反应经20分钟就达到平衡,可推测实验2中还隐含的条
件是 。
(3)设实验3的反应速率为v3,实验1的反应速率为v1,则v3 v1(填>、=、<=),且C3 1.0mol/L
(填>、=、<、=)
(4)比较实验4和实验1,可推测该反应是 反应(选填吸热、放热)。理由
是 。
3、以下是25℃时几种难溶电解质的溶解度:
难溶电解质 Mg(OH)2 Cu(OH)2 Fe(OH)2 Fe(OH)3
溶解度/g 9×10-4 1.7×10-6 1.5×10-4 3.0×10-9
在无机化合物的提纯中,常利用难溶电解质的溶解平衡原理除去某些离子。例如:
① 为了除去氯化铵中的杂质Fe3+,先将混合物溶于水,再加入一定量的试剂反应,过滤结晶即可;
② 为除去氯化镁晶体中的杂质Fe3+,先将混合物溶于水,加入足量的氢氧化镁,充分反应过滤结晶即可;
③ 为了除去硫酸铜晶体中的杂质Fe2+,先将混合物溶于水,加入一定量的H2O2,将Fe2+氧化成Fe3+,调节
溶液的pH=4,过滤结晶即可。请回答下列问题:
(2)①中加入的试剂应该选择_________为宜,其原因是_____________。
(3)②中除去Fe3+所发生的总反应的离子方程式为________________。
(4)下列与方案③相关的叙述中,正确的是_________(填字母)。
A.H2O2是绿色氧化剂,在氧化过程中不引进杂质、不产生污染
B.将Fe2+氧化为Fe3+的主要原因是Fe(OH)2沉淀比Fe(OH)3沉淀较难过滤
C.调节溶液pH=4可选择的试剂是氢氧化铜或碱式碳酸铜
D.Cu2+可以大量存在于pH=4的溶液中
E.在pH>4的溶液中Fe3+一定不能大量存在
4、(09年广东化学·20)甲酸甲酯水解反应方程式为:
HCOOCH3(l)+H2O(l)HCOOH(l)+CH3OH(l);△H>0
某小组通过试验研究该反应(反应过程中体积变化忽略不计)。反应体系中各组分的起始量如下表:
组分 HCOOCH3 H2O HCOOH CH3OH
物质的量/mol 1.00 1.99 0.01 0.52
甲酸甲酯转化率在温度T1下随反应时间(t)的变化如下图:
(1)根据上述条件,计算不同时间范围内甲酸甲酯的平均反应速率,结果见下表:
氯化钠 硫酸铵 混合 溶解 蒸发 浓缩 趁热 过滤 Na2SO4
滤液
冷却
结晶
过滤
滤液
NH4Cl
洗涤 干燥
NH4Cl产品
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反应时间范围/min 0~5 10~15 20~25 30~35 40~45 50~55 75~80
平均反应速率/(10-3mol·min-1) 1.9 7.4 7.8 4.4 1.6 0.8 0.0
请计算15-20min范围内甲酸甲酯的减少量为 mol,甲酸甲酯的平均反应速率为
mol·min-1(不要求写出计算过程)。
(2)依据以上数据,写出该反应的反应速率在不同阶段的变化规律及其原因: 。
(3)上述反应的平衡常数表达式为:332()()()()cHCOOHcCHOHKcHCOOCHcHO,则该反应在温度T1下的K值
为 。
(4)其他条件不变,仅改变温度为T2(T2大于T1),在答题卡框图中画出温度T2下甲酸甲酯转化率随
反应时间变化的预期结果示意图。
5.环己酮是一种重要的化工原料,实验室常用下列方法制备环己酮:
环己醇、环己酮和水的部分物理性质见下表:
物质 沸点(℃) 密度(g-cm-3,200C) 溶解性
环己醇 161.1(97.8)* 0.9624 能溶于水
环己酮 155.6(95)* 0.9478 微溶于水
水 100.0 0.9982
*括号中的数据表示该有机物与水形成的具有固定组成的混合物的沸点
(1)酸性Na2Cr2O7溶液氧化环己醇反应的△H<0,反应剧烈将导致体系温度迅速上升,副反应增多。
实验中将酸性Na2Cr2O7溶液加到盛有环己醇的烧瓶中,在55-60℃进行反应。反应完成后,加入适量水,
蒸馏,收集95-100℃的馏分,得到主要的含环己酮和水的混合物。
①酸性Na2Cr2O7溶液的加料方式为 。
②蒸馏不能分离环己酮和水的原因是 。
6、(2010年广东)在其他条件相同时,反应
H3BO3+3CH3OHB(OCH3)3+3H2O中,H3BO 3的
转化率(α)在不同温度下岁反应时间(t)的变化见图12,
由此图可得出温度对该反应的反应速率和平衡移动
的影响是 。
7、按图装置实验,若x轴表示流入阴板的电子的物质的量,则y
①c(Ag+) ②c(NO3) ③a棒的质量 ④b棒的质量 ⑤溶液的pH
A.①③ B.③④ C.①②④ D.①②⑤
数据、图表、图象信息训练题(一)参考答案
1
.(1)11.7
(2)蒸发皿
(3)35℃(33~40℃均可得分)
(4)加热法;取少量氯化铵产品于试管底部,加热,若试管底部无残留物,表明氯化铵
产品纯净。
(5)重结晶
2、(1)0.013 (2)1.0 催化剂(3)> > (4)由吸热温度升高时,平衡向右移动
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3、(1)氢氧化铁
(2)氨水 不会引入新的杂质
(3)2Fe3++3Mg(OH)2 = 3 Mg2+ +2Fe(OH)3
(4)A C D E
4、(1)15—20min范围内甲酸甲酯的减少量为0.045mol;甲酸甲酯的平均反应速率为0.009mol·min-1(2)
反应速率随着反应的进行,先逐渐增大再逐渐减小,后不变;原因:随着反应的不断进行,应开始甲酸甲
酯的浓度大,所以反应速率较大,后随着反应进行,甲酸甲酯的物质的量浓度不断减少,反应速率不断减
慢,所以转化率增大的程度逐渐减小,当反应达到平衡后,转化率不变。(3)1/7(4)图略。作图要点:
因为T2>T1,温度越高,平衡向逆反应方向移动,甲酸甲酯的转化率下降,T2达到平衡时的平台要低于T1;
另外温度越高,越快达到平衡,所以T2达到平衡的时间要小于T1。
5.(1)①缓慢滴加
②环已酮和水形成具有固定组成的混合物一起蒸出
7、B
数据、图表、图象信息训练题(二)
一、例题分析:
“碘钟”实验中,3I- + S2O82- = I3- + 2SO42-的反应速率可以用I3-与加入的淀粉溶液显蓝色的时间t来度
量,t越小,反应速率越大。某探究性学习小组在20℃进行实验,得到的数据如下表:
实验编号 ① ② ③ ④ ⑤
c(I-)/mol·L
-
0.040 0.080 0.080 0.160 0.120
c (S2O82-)/mol·L-
0.040 0.040 0.080 0.020 0.040
t /s 88.0 44.0 22.0 44.0 t
1
回答下列问题:
(1)该实验的目的是 。
(2)显色时间t1= 。
(3)温度对该反应的反应速率的影响符合一般规律,若在40℃下进行编号③对应浓度的实验,显色
时间t2的范围为 (填字母)
A、<22.0s B、22.0~44.0s C、>44.0s D、数据不足,无法判断
(4)通过分析比较上表数据,得到的结论是_________________ 。
请各学习小组根据上表数据,完成下列问题进行讨论:
(1)、该小组进行实验的目的是什么?
(2)、通过分析比较上表数据,能否推断出第③、⑤组实验的显色时间,你能得出什么定量的结论?
(3)、一般来讲,温度每升高10℃,化学反应速率增加约为原来的2倍。若在40℃下进行第④组对应浓
度的实验,显色时间约为多少?
(4)、通过解答上述问题,请各小组试归纳解决表格题的基本思路