基础公共课复习资料-【考试精简版】《思想道德修养与法律基础》

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思想道德修养与法律基础 复习重点

思想道德修养与法律基础 复习重点
这是人之常情。但是,如果把实现理设想的过分容易,对前进道路上的困难缺乏思想准备,遭遇到一点困难、曲折或失败就灰心丧气、悲观失望,那就会影响理想的实现。
艰苦奋斗是实现理想的重要条件。“人类的美好理想,都不可能唾手可得,都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。”一个没有艰苦奋斗精神支撑的民族,是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神支撑的政党,它的事业是难以兴旺发达的。艰苦奋斗是我们的传家宝。我们的国家,我们的民族,从积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣,靠的就是一代又一代人的顽强拼搏,靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。艰苦奋斗绝不是一时的权宜之计。那种认为“艰苦奋斗是老一辈的事,当代青年不需要艰苦奋斗”的观点,在理论上是错误的,在实践中是有害的。一方面,物质条件的改善,社会观念的变化,只是赋予艰苦奋斗以新的时代内涵和实践要求,但艰苦奋斗的精神是永不会过时的;另一方面,讲艰苦奋斗,也并不是不讲物质利益,而是为了实现既定的理想,不怕吃大苦、耐大劳,不惜献出自己的一切。当代中国既面临着重要发展机遇,也面临着前所未有的困难和挑战。梦在前方,路在脚下。自胜者强,自强者胜。实现我们的发展目标,需要广大青年锲而不舍、驰而不息的奋斗,不断书写奉献青春的时代篇章。
理想信念不是拿来说的,拿来唱的,更不是用来装点门面,只有见诸行动才有说服力。大学生要把敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中。在学习上,刻苦钻研、不畏艰难、孜孜不倦地学习理论和专业知识,不断提高思想道德和专业知识水平;在生活上,艰苦朴素、勤俭节约,抵制和反对铺张奢华的思想和生活作风;在工作上,奋发图强、不怕困难、不避艰险,努力完成各项任务。
1立志当高远:俗话说“有志者,事竟成””有大志者,人生事业才能辉煌”。志向高远,就是要放开眼界,不满足于现状,也不能屈服于一时一地的困难与挫折,更不要斤斤计较个人私利的多少与得失。

《思想道德修养与法律基础》期末考试复习资料

《思想道德修养与法律基础》期末考试复习资料

《思想道德修养与法律基础》期末考试复习资料一、单选题(每题1分)。

1.希望选择一种理想的职业,找到一个理想的工作;希望自己在工作和职业活动中达到理想的境界,取得理想的成绩.这是()A.生活领域中的理想信念B.职业领域中的理想信念C.道德领域中的理想信念D.社会领域中的理想信念2.民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和.在五千多年的发展中,中华民族形成了伟大的民族精神.中华民族精神的核心是()A.爱国主义B.集体主义C.社会主义D.人道主义3.“个人的抱负不可能孤立地实现,只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来,用自己的知识和本领为祖国、为人民服务,才能使自身价值得到充分实现.如果脱离时代、脱离人民,必将一事无成。

”这段话的意思是()A.不实现个人抱负,就不会创造社会价值B.实现自我价值是因,创造社会价值是果C.社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的D.人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来4.“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。

”这句话说明()A.自然属性是人的本质属性B.自然属性和社会属性都不是人的本质属性C.社会属性是人的本质属性D.自然属性和社会属性都是人的本质属性5.在人生旅途中,既可能遇到顺境,也可能遇到逆境.对待顺境的正确态度是()A.麻痹大意,得意忘形B.居安思危,自制自励C.怨无尤人,自暴自弃D.玩事不恭,虚度光阴6.在我国现阶段,社会主义道德建设应该以()A.个人主义为原则B.集体主义为原则C.实用主义为原则D.享乐主义为原则7.公民在社会交往和社会公共生活中应该遵循的道德准则是()A.社会公德B.职业道德C.家庭美德D.个人品德8.下列选项中,属于职业道德的基本要求的是()A.保护环境B.爱岗敬业C.尊老爱幼D.勤俭持家9.古希腊哲学家柏拉图说:“为着品德而去眷恋一个情人,总是一件很美的事。

《思想道德修养与法律基础》03706_自考复习资料-各章重点

《思想道德修养与法律基础》03706_自考复习资料-各章重点

社会主义核心价值体系的基本内涵答:社会主义核心价值体系包括四个方面的内容:坚持马克思主义指导思想,确立中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,树立社会主义荣辱观。

社会主义核心价值体系这四个方面的内容,答:相互联系、相互贯通、相互促进,是有机统一的整体。

坚持马克思主义的指导地位,就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂;树立共同理想,就突出了社会主义核心价值体系的主题;培育和弘扬民族精神和时代精神,就把握了社会主义核心价值体系的精髓;树立和践行社会主义荣辱观,就打牢了社会主义核心价值体系的基础。

学习和践行社会主义核心价值体系的意义答:建设社会主义核心价值体系:○1适应了社会主义市场经济发展的要求;○2适应了社会主义先进文化建设的要求;○3适应了现阶段社会主义思想道德建设的要求。

对于建设社会主义先进文化,对于团结、引领全体社会成员在思想上、道德上共同进步,具有不可替代的重要作用。

社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针,它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方面,提供了发展动力,明确了基本途径。

当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系,才能健康地成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人3、当代大学生的历史使命答:马克思曾说过:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于你是否意识到这一点,那都是无所谓的。

这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生的。

”不同时代的青年面对不同的历史课题,承担着不同的历史使命。

当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

○1继往开来,建设中国特色社会主义○2勇于创新,实现中华民族的伟大复兴○3积极努力,为世界和平发展、人类社会的进步事业作贡献理想、信念的含义:答:理想是人们在实践中形成的、有可能实现的对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

《思想道德修养和法律基础》复习资料整理总结

《思想道德修养和法律基础》复习资料整理总结

《思想道德修养和法律基础》复习资料整理总结绪论担当复兴大任成就时代新人● 1.谈新时大学生如何成为担当名族复兴大任的时代新人?(P4)答(1)坚定前进信心,立大志、明大德、成大才、担大任。

(2)立大志,就是要有崇高的理想信念,牢记使命,自信自励。

(3)明大德,就是要锤炼高尚品德,崇德修身,启润青春。

自觉树立和践行社会主义核心价值观,崇德修养,夯基固本,常用真善美来雕琢自己,努力使自己成为品德高尚的人,用勤劳和诚实创造美好生活。

(4)成大才,就是要有高强的本领才干,勤奋学习,全面发展。

(5)担大任,就是要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神、讲求奉献,实干进取。

第一章领悟人生真谛把握人生方向1.人的本质是什么?(P13)答:人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。

2.人生观的主要内容(P16)答:人生观的主要内容包括对人生目的、人生态度和人生价值等问题的根本看法。

● 3.人生目的的重要作用(P16)答:(1)人生目的决定人生道路(2)人生目的决定人生态度(3)人生目的决定人生价值选择4.人生态度的定义(17)答:是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和精神状态。

7.世界观与人生观的关系(P19)答:世界观与人生观关系密切。

(1)世界观决定人生观(2)人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。

7.人生态度的概念(P23-P25)答:(1)人生须认真(2)人生当务实(3)人生应乐观(4)人生要进取8.人生价值的评价标准(P26)答:评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步。

如今衡量人生价值的标准,最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务。

9.人生价值的实现条件(P28-P29)答:(1)实现人生价值要从社会客观条件出发(2)实现人生价值要从个体自身条件出发。

《思想道德修养与法律基础》期末复习题库

《思想道德修养与法律基础》期末复习题库

思想道德修养与法律基础》期末复习题库1【单选题】孔子说 :“仁远乎哉 ?我欲仁 ,斯仁至矣。

”这句话反映了中华民族优良道德传统 中的() D 。

A 、推崇“仁爱”原则 ,追求人际和谐的思想B 、讲求谦敬礼让 ,强调克骄防矜的思想C 、倡导言行一致 ,强调恪守诚信的思想D 、强调道德修养 ,塑造理想人格 2【单选题】在对待中国传统道德的问题上 ,只承认中国传统道德的个别性、特殊性 ,而否定 中国传统道德的一般性、普遍性 ,认为中国传统道德没有价值和意义的观点 ,属于()C 。

3【单选题】下面哪一项不是中国革命道德的主要内容 ?()BD 、为实现社会主义和共产主义理想而奋斗 ()C 。

B 、抗日战争时期 C 、五四运动前后 D 、解放战争时期 5【单选题】 (),是我国民主革命能否取得胜利的重要因素AA 、是否发扬革命传统B 、是否宣传红色文化C 、是否进行阶级斗争D 、是否拥有革命热情6【单选题】人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则是 ()D 。

A 、法律法规B 、职业道德C 、家庭美德D 、社会公德 7【单选题】网络生活中要求人们形成道德自律 ,是因为网络生活的 ()CA 、信息广泛性B 、方便快捷C 、虚拟性D 、覆盖面广8【单选题】社会公德涵盖了 ()之间的关系 B 。

A 、夫妻、长幼、邻里B 、人与人、人与社会、人与自然C 、从职人员与服务对象、职业与职业、职业与职工D 、个人与社会、国家与个人 9【单选题】 ()是全体公民都必须遵循的基本行为准则 ,是维护公共生活秩序的重要条件 DA 、助人为乐B 、保护环境C 、爱护公物D 、遵纪守法10【单选题】爱岗敬业是 ()层次的职业道德要求 B 。

A 、最高B 、最基本C 、中间D 、基本 11【单选题】 ()是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和 行为准则 A 。

A 、职业道德B 、自身价值C 、价值目标D 、社会公德12【单选题】重视家庭建设 ,要注重 () D 。

思想道德修养与法律基础常考点重点汇总(精简版)

思想道德修养与法律基础常考点重点汇总(精简版)

思想道德修养与法律基础常考点重点汇总(精简版)学习重点和知识要点绪论学习和践行社会主义核心价值体系一、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵三、提高思想道德素质和法律素质要践行社会主义核心价值体系重点:学习和践行社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义。

第一章追求远大理想坚定崇高信念一、理想信念与大学生成长成才。

知识点:理想和信念的概念;理想和信念的特征;理想信念的作用。

二、树立科学的理想信念:共同理想;科学的理想信念三、架起通往理想彼岸的桥梁理想与立志;顺境与逆境;理想与现实的矛盾。

重点:树立科学的理想信念;深入理解实现个人理想和实现共同理想、远大理想的关系;在实现理想的过程中,要充分认识实现理想的长期性、艰巨性和曲折性;第二章继承爱国传统弘扬民族精神一、中华民族的爱国主义传统:爱国主义的科学内涵;爱国主义的基本要求;爱国主义优良传统。

二、新时期的爱国主义:爱国主义的时代特征;以爱国主义为核心的民族精神;以改革创新为核心的时代精神。

三、做忠诚的爱国者:国家利益、民族团结重点:爱国主义的科学内涵及基本要求;新的时代条件下的爱国主义;民族精神的科学内涵。

第三章领悟人生真谛创造人生价值一、树立正确的人生观:人的本质;人生观;人生目的;人生态度二、创造有价值的人生:人生价值观;人生的自我价值;人生的社会价值;人生价值的标准;人生价值的评价重点:人生目的、人生价值、人生态度的涵义;认清错误人生观的实质与危害;人生价值的标准与评价。

第四章大学生廉洁修身的取向一、端正廉洁修身的价值认识:价值取向;成才价值;生命价值;社会价值。

二、坚持廉洁修身的发展取向:政治素质;民主素质;道德自律。

重点:端正廉洁修身的发展取向,提高大学生的政治素质、民主素质和道德素质。

第五章加强道德修养锤炼道德品质一、道德及其历史发展:道德的本质、道德的功能与作用二、继承和弘扬中华民族优良道德传统:中华民族优良道德传统的主要内容三、弘扬社会主义道德:社会主义道德建设、社会主义道德建设的核心,社会主义道德建设的原则,社会主义荣辱观四、恪守公民基本道德规范:我国公民道德规范的主要内容;大学生的诚信道德建设。

思想道德修养与法律基础复习资料【

1马克思主义指导思想2中国特色社会主义共同理想3以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神4社会主义荣辱观二、“四有”的内在联系1“有理想、有道德、有文化、有纪律”四个方面既有区别,又是相互联系、相互渗透、相互促进的有机整体,是社会主义公民素质的本质要求2有理想、有道德、有纪律,在于提高人的思想道德素质,赋予的是精神支柱和精神动力,是“四有”的灵魂,规定着“四有”的性质和方向3有文化,在于提高人的科学文化素质,要学有专长,同时努力拓宽知识面,用人类社会创造的一切优异文明成果丰盛和提高自己,以将自己学到的知识真正奉献给祖国和人民三、学习和实践社会主义核心价值体系的严重意义是什么?(1)回答社会主义核心价值体系的基本内容(2)学习和实践社会主义核心价值体系的严重意义表现在:1不利于巩固马克思主义的指导地位2不利于坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党和教育人民3不利于增强中国特色社会主义共同理想在全社会的凝聚力4不利于鼓舞全国各族人民建设中国特色社会主义的昂扬斗志5不利于在全社会形成优良的道德风尚(3)每个社会成员都应该学习和践行社会主义核心价值体系,努力掌握正确认识世界和改造世界的强健思想武器,形成崇高的理想信念四、当代大学生的历史使命是什么?1继往开来,建设中国特色社会主义2勇于创新,实现中华民族的宏伟恢复3积极努力,为和平发展,人类社会的进步事业做出贡献五、道德规范和法律规范之间的相互关系1二者的区别:道德规范人们的行为应当如何做;法律规范人们行为必须如何做2两者的密切联系:道德规范和法律规范密不可分、相互结合、相互补充、协同发挥作用。

道德是维护法律的基础,法律为道德提供法律保障。

第一章坚强科学的理想信念一、理想信念的基本特点与基本类型特点:1思想性与实践性2时代性和阶级性3多样性与共同性类型:1生活领域的理想信念2职业利益3道德领域4社会领域二、什么是理想,什么是信念,它们的关系与区别1理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观,人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

《思想道德修养与法律基础》考试试题及参考答案

《思想道德修养与法律基础》考试试题及参考答案一、单项选择题:(每题2分,共30分)1.理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来的向往和追求,是( )A.人们对客观事物发展规律的正确认识B.人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度C.人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现D.人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的态度2.现阶段,我国各族人民的共同理想是( )A.建立共产主义社会B.建设有中国特色的社会主义,实现中华民族的伟大复兴C.民族独立,当家作主求解放D.反对霸权主义,维护世界和平3.社会主义核心价值体系的灵魂是()A.马克思主义B.社会主义共同理想C.民族精神与时代精神D.社会主义荣辱观4.下列关于公共生活的特征表述中错误的是()A.活动范围的广泛性 B.活动内容的封闭性和隐密性 C.交往对象的复杂性D.活动方式的多样性5.下列选项中不属于个人品德特点的是()A.实践性B.多变性C.综合性D.稳定性6.()是人才素质的灵魂A .德 B.智 C.体 D.美7.下列属于我国实体法的是()A.行政诉讼法B.刑事诉讼法C.经济法D.民事诉讼法8.下列选项中,体现了中华民族爱国主义优良传统的是( )A.“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”B.“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”C.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”D.“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”9.中国特色社会主义的政党制度是()A. 一党专制B. 多党制C. 两党轮流执政D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度10.以下不属于全面依法治国的基本格局具体内容的是()。

A. 科学立法B. 公正司法C.严刑峻法D.全民守法11.卢梭说:“我们之所以爱一个人,是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。

”这句话告诉我们,在选择恋爱对象时要注重对方的()A.内在美 B.外表美 C.经济实力D.家庭状况12.在内容上规定了国家生活中最根本最重要的方面的法律是()A.宪法 B.刑法 C.行政法D.经济法13.解决台湾问题,实现祖国统一的基本方针是()A.武力 B.和平统一、一国两制 C.外交努力 D.允许台独14.下列选项中不属于家庭美德的内容的是()A. 尊老爱幼B.夫妻和睦C.勤俭持家D.服务群众15.法的规范作用可以分为多个方面,其中教育作用是指()A.法为人们的行为提供模式和方向B.法是一种评判、衡量他人行为合法性的标准C.法通过其规定和实施而影响人们的思想,培养和提高人们的法律意识D.法可以使人们对外部主体的某种行为进行预先分析和预测二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)1.青年学生在确立志向时应该()A.立志当高远B.立志以自我为中心C.立志做大事D.立志须躬行2.以下能体现改革创新的重要地位和意义的选项有()A.改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求B.改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要C.改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件D.只要进行改革创新,一切问题都能解决3.学习“思想道德修养与法律基础”课的方法()A.注重学习科学理论 B.注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识 C.注重联系实际 D.注重知行统一4.道德的主要功能有( )A.认识功能B.规范功能C.强制约束功能D.调节功能5.我国社会主义法律的本质表现为()A.是工人阶级领导下的广大人民意志的体现B.只维护共产党的利益C.是社会历史发展规律和自然规律的反映D.是中国特色社会主义事业顺利发展的法律保障三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)1、我国社会主义法律的运行有哪几个环节?2、中华民族精神的内涵是什么?其核心是什么?3、如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心?4、社会公德的基本特征和主要内容是什么?5、我国宪法的特征及基本原则是什么?四、论述题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)1、联系实际,阐释评价人生价值的标准,要做到比较客观、公正、准确的评价社会成员价值的大小,还需要做到哪几个统一。

思想道德修养与法律基础复习重点

思想道德修养与法律基础简答题一、什么是人生目的?为什么说人生目的是人生观的核心?人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指引和人生追求。

(1)人生目的决定人生道路。

人生目的规定人生方向。

(2)人生目的决定人生态度。

(3)人生目的决定人生价值选择。

二、解释人生观与世界观的含义与关系(1)人生观就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。

(2)世界观是人们对于生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。

(3)世界观决定人生观,有什么样的世界观就有什么样的人生观。

同时,人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。

三、如何正确评价人生价值?根本尺度是看一个的人实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史发展。

在今天,评价人生价值的标准,就是看一个人是否运用自己的聪明才智为国家和社会做出贡献,是否全心全意为人民服务。

①坚持能力有大小与贡献需尽力。

②坚持物质贡献与精神贡献相统一。

③坚持完善自身与贡献社会相统一。

四、解释理想的内涵与特征理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的世界观、人生观、和价值观在奋斗目标上的体现。

①理想具有超越性。

②理想具有实践性。

③理想具有时代性。

五、为什么要信仰马克思主义?①马克思主义体现了科学性和革命性的统一。

②马克思主义具有鲜明的实践品格。

③马克思主义具有持久的生命力。

六、解释个人理想与社会理想的含义与关系(1)个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往与追求。

(2)社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想。

即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。

(3)个人理想与社会理想的关系实际上是个人与社会关系在理想层面的反映。

社会理想与个人理想之间相互联系、相互影响、相互制约。

个人理想以社会理想为指引,社会理想是对个人理想的凝练和升华。

《思想道德修养与法律基础》开卷考重点

思政考试:《思想道德修养与法律基础》:开卷考试!写在书本上容易找!免得开卷乱翻浪费时间!1.社会主义核心价值体系基本内容。

P13灵魂:马克思主义的指导思想;主题:中国特色社会主义的共同理想;精髓:以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;基础:社会主义荣辱观。

这四个方面的内容相互联系、相互贯通、相互促进,是一个有机统一的整体,都是社会主义意识形态最重要的组成部分,是从我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华,是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示。

坚持马克思主义的指导地位,抓住了社会主义核心价值体系的灵魂;树立共同理想,突出了社会主义核心价值体系的主题;培育和弘扬民族精神和时代精神,掌握了社会主义核心价值体系的精髓;树立和践行社会主义荣辱观,打牢了社会主义核心价值基础。

2.爱国主义的基本要求和内涵。

P40爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情,是对自己祖国的一份责任,是将个人的命运和祖国的命运紧密地联系在一起,调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范,是一种重大的政治原则,是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。

爱国主义的科学内涵:(1)、爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚与热爱。

(2)、热爱故土山河是爱国主义的重要内容。

(3)、热爱人民是爱国主义的集中表现。

(4)、热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求。

3.经济全球化形式下弘扬爱国主义。

P48(1)在经济全球化条件下加速提高中国的综合实力(2)在经济全球化条件下积极应对挑战和风险(3)以全球视野和开放意识来建构爱国主义教育的内容体系.在这样一个并不太平的时代,我们更应该坚定不移地发扬爱国主义精神,解决现阶段存在的问题,把我们的祖国建设的更加繁荣昌盛!在新的历史条件下继承和发扬爱国主义传统,需要广泛深人地进行爱国主义教育.在发展社会主义市场经济的新形势下,加强爱国主义教育是德育工作的重中之重,使爱国主义教育成为社会的主旋律.爱国主义教育是全民教育.要认识到爱国主义教育是具有战略性意义的基础性工程.而爱国主义教育重点是广大青少年.而现在在校学习的学生再经过十年八年即将走上社会,他们是新世纪的主角,祖国的社会主义现代化建设宏伟蓝图将由他们去绘制,变成为现实.他们是国家和民族的希望.他们爱国感情的强弱,直接影响到未来公民的爱国之心,立国之志和报国之举,关系到国家和民族的前途和命运.所以,爱国主义教育必须从青少年抓起,并把它作为思想政治教育的一项基础工程,这对于培养青少年具有爱国的情感、志向和报效祖国的思想,有着极其重要的意义.要通过爱国主义教育进一步提高中国民族的素质,增强全体人民的民族自豪感、自尊心、自信心和自强精神,这样才能推动全体人民奋发前进的,使中华民族屹立于世界民族之林。

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思修第一章重点总结一、树立科学的理想信念理想信念的含义、特征与作用(1)理想的含义:作为一种精神现象,理想是人们在实践中形成的、有实现可能的、对未来社会和自身发展的向往与追求、是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

(2)理想的类型:从性质和层次上划分,有科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想。

(3)信念的含义:信念是人类特有的一种精神现象。

信念是认知、情感、和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。

(4)理想和信念的关系:理想和信念相互依存。

理想是信念的根据和前提,信念则是理想实现的重要保障。

(5)理想信念的作用与意义:1指引人生的奋斗目标;2提供人生的前进动力;3提高人生的精神境界。

二、在实践中化理想为现实1、辩证看待理想与现实的矛盾(1)理想和现实存在着对立的一面:理想与现实的矛盾与冲突,属于"应然"和"实然"的矛盾。

理想受现实的规定和制约,不能脱离现实而幻想未来。

(2)理想与现实又是统一的:现实是理想的基础,理想是未来的现实。

现实中包含着理想的因素,理想中也包含着现实。

2、坚持个人理想与社会理想的统一(1)社会理想规定、指引着个人理想。

个人理想的确立要以社会理想为引导,个人理想的实现依赖于社会理想的实现。

(2)社会理想是对社会成员个人理想的凝聚和升华。

社会理想的实现归根到底要靠全体社会成员的共同努力,并体现在实现个人理想的具体实践中。

思修第二章重点总结一、中国精神的传承与价值中国精神是民族精神和时代精神的统一(1)民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。

反映了一个民族的心理特征、文化传统、精神风貌,是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。

(2)时代精神是在新的历史条件下形成和发展的,体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。

二、爱国主义为核心的民族精神1、爱国主义是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

2、爱国主义及其时代价值(1)爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。

(2)爱国主义的基本要求是:1爱祖国的大好河山;2爱自己的骨肉同胞;3爱祖国的灿烂文化。

3、爱国主义的时代价值(1)爱国主义是维护祖国统一和民族团结的组带。

(2)爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。

(3)爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。

4、在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系问题上,需要树立的观念有:(1)人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差别。

(2)科学没有国界,但科学家有祖国。

(3)经济全球化是世界经济发展的必然趋势,但不等于全球政治、文化一体化。

3、做忠诚的爱国者:1推进祖国统一;2促进民族团结;3增强国家安全意识。

思修第三章重点总结一、树立正确的人生观1、人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着1人们实践活动的目标;2人生道路的方向;3们行为选择的价值取向和对待生活的态度。

2、人生观主要包括人生目的、人生态度和人生价值三个方面,这三个方面相辅相成。

3、人生目标,回答人为什么活着。

人生目的在人生实践中具有重要的作用。

二、创造有价值的人生1、人生的自我价值与社会价值(1)人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面:1人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度;2人生的社会价值,是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。

衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。

(2)人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。

(3)人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求,人生社会价值的实现是个体完善自我、全面发展的保障。

2、人生价值的标准(1)人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。

(2)人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步。

一个人对社会和他人所作的贡献越大,他在社会中获得的人生价值的评价就越高。

(3)劳动和贡献的尺度是社会评价人生价值的基本尺度。

三、科学对待人生环境1、促进个人与他人的和谐应坚持的原则:(1)平等原则。

平等待人是促进个人与他人和谐的前提。

(2)诚信原则。

诚信是促进个人与他人和谐的保证。

(3)宽容原则。

宽容是促进个人与他人和谐必不可少的条件。

(4)互助原则。

互助是促进个人与他人和谐的必然要求。

2、正确处理好竞争与合作的关系:竞争离不开合作,竞争获得的胜利,通常总是某一群体内部或多个群体之间通力合作的结果;合作也离不开竞争,没有竞争的合作就缺乏活力。

3、促进个人与社会的和谐:(1)正确认识个人需要与社会需要的统一关系。

(2)正确认识个人利益与社会利益的统一关系。

(3)正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系。

思修第四章背诵知识点总结一、道德及其历史发展1、道德的本质道德作为一种特殊的社会意识形态,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映。

2、道德的功能与作用(1)道德的主要功能包括认识功能、规范功能和调节功能。

1道德的认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力;2道德的规范功能是在正确的善恶观的指引下,规范社会成员在职业领域、社会公共领域、家庭领域的行为,并规范个人品德的养成;3道德的调节功能是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调人们之间关系的功效与能力。

这是道德最突出也是最重要的社会功能。

(2)道德的社会作用,主要表现在:1道德为经济基础的形成、巩固和发展服务,是一种重要的精神力量;2道德对其他社会意识形态的存在有着重大影响;3道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定;4道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力;5在阶级社会中,道德是阶级斗争的重要工具。

二、继承和发扬中国革命道德中国革命道德:(1)是马克思主义与中国革命、建设和改革的伟大实践相结合的产物;(2)是对中国优良道德传统的继承和发展;(3)是中华传统美德新的升华和质的飞跃;(4)是中华民族极其宝贵的道德财富。

三、加强社会主义道德建设1、着眼"四个全面"战略布局加强道德建设(1)全面建成小康社会,需要切实加强道德建设。

加强思想道德建设是全面建成小康社会的重要条件。

(2)全面深化改革、意味着要破解的难题更多,来自各方面的风险和挑战更大,遇到的困难和阻力会更大。

推进改革全面深化,需要有社会主义道德的价值引领。

(3)全面依法治国,需要法律和道德共同发挥作用。

(4)全面从严治党,需要加强党员干部的思想道德建设。

2、社会主义道德建设的核心和原则(1)社会主义道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则。

(2)在社会主义道德体系中,集体主义原则是知道人们行为选择的主导型原则。

思修第五章背诵知识点总结一、社会公德1、公共生活与公共秩序(1)当代社会公共生活的特征主要表现在以下几个方面:1活动范围的广泛性;2活动内容的公开性;3交往对象的复杂性;4活动方式的多样性。

(2)维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义愈加突出。

1有序的公共生活是社会生产的重要基础;2有序的公共生活是促进社会和谐的重要条件;3有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障;4有序的公共生活是社会文明的重要标志。

2、公共生活中的道德规范(1)社会公德是指在社会交往和公共生活中应该遵守的道德准则。

是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求。

(2)社会公德的主要内容:1文明礼貌是调整和规范人际关系的行为准则;2助人为乐是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义人道主义的基本要求。

("君子成人之美"、"为善最乐"、"博施济众");3爱护公物是对社会共同劳动成果的珍惜和爱护,是每个公民应该承担的社会责任和义务;4保护环境。

建设生态文明关系人民福祉,关系人民未来;5遵纪守法是社会公德最基本的要求,是维护公共生活秩序的重要条件。

3、网络生活中的道德要求1正确使用网络工具;2健康进行网络交往;3自觉避免沉迷网络;4养成网络自律精神。

二、职业道德1、职业生活中的道德规范:1爱岗敬业(最基本要求);2诚实守信;3办事公道;4服务群众;5奉献社会。

奉献社会是社会主义职业道德中最高层次的要求,体现了社会主义职业道德的最高目标指向。

三、个人品德1、个人品德是通过个人自觉的社会道德教育和个人自觉的道德修养和法律修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。

2、个人品德具有鲜明的特点:1实践性;2综合性;3稳定性。

3、主要体现为三个方面:1个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用;2个人品德是个人实现自我完善的内在根据;3个人品德是经济社会发展进程中的重要的主题精神力量。

思修第六章背诵知识点总结一、法律的概念及发展1、法律的定义:法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的,反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志,规定权利和义务,以确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。

2、资本主义法律的基本特征主要体现为四个原则:(1)与资本主义私有制相适应的私有财产神圣不可侵犯原则;(2)与资本主义市场经济相适应的契约自由原则;(3)与资本主义民主政治适应的法律面前人人平等原则;(4)与资产阶级人道主义相适应的人权保障原则。

二、我国社会主义法律1、社会主义法律的作用社会主义法律的作用首先确立和维护社会主义的政治制度、经济制度、社会秩序以及推动社会改革与进步。

此外,法律还有指引、预测、评价、强制、教育等重要作用。

(1)指引作用是法律最首要的作用。

法律的指引作用主要是通过授权性规范、禁止性规范和义务性规范来实现的。

1授权性规范指引人们可以做什么或者有权做什么;2禁止性规范指引人们不得做什么;3义务性规范指引人们应当或者必须做什么。

(2)预测作用。

法律通过对某种行为作出肯定或否定判断,使人们能够预见自己行为的性质和后果,从而自觉地实施合法的行为,预防和减少违法犯罪行为。

(3)评价作用是指法律所具有评价行为法律意义的作用。

自然人、法人和其他社会组织实施的行为,可以根据法律作出合法与非法,正当与不当的评价。

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