中小学课后延时服务实施方案
中小学义务教育“+2”课后延时服务工作实施方案
中小学义务教育“+2”课后延时服务工作实施方案嘿，各位家长和老师们，今天我要给大家分享一份全新的方案——中小学义务教育“+2”课后延时服务工作实施方案。
这可是我结合了十年方案写作经验，为大家精心打造的一份方案哦！咱们就直接进入主题，不绕弯子了。
一、服务目标我们的目标很简单，就是让孩子们在放学后能够有更多的时间去发展自己的兴趣爱好，提高综合素质。
同时，也让家长们在下班后能够有更多的时间去接孩子，减轻他们的负担。
二、服务内容1.学术辅导：针对孩子们的学科需求，提供个性化的辅导服务。
比如，语文、数学、英语等课程的巩固和提高。
2.兴趣培养：开设各类兴趣小组，如绘画、音乐、舞蹈、体育等，让孩子们在兴趣的熏陶中成长。
3.社会实践：组织孩子们参加各类社会实践活动，如志愿服务、参观学习等，培养他们的社会责任感和实践能力。
4.亲子活动：定期举办亲子活动，让家长和孩子们共同参与，增进亲子关系，也让家长们更好地了解孩子们的学习生活。
三、服务时间我们将课后延时服务时间定为每天下午放学后两小时，即16:30-18:30。
这个时间段既能保证孩子们的休息，又能满足家长们的需求。
四、服务方式1.自愿参加：课后延时服务采取自愿报名的方式，让孩子们根据自己的兴趣和时间安排选择参与。
2.分组管理：根据孩子们的年龄、兴趣和需求，将他们分为若干小组，每组配备一名老师进行管理和服务。
3.动态调整：根据孩子们的参与情况和效果，适时调整服务内容，确保服务质量。
五、保障措施1.安全保障：加强校园安全管理，确保孩子们在课后延时服务期间的人身安全。
2.质量保障：严格选拔课后延时服务老师，确保服务质量。
3.家长沟通：加强与家长的沟通，了解他们的需求和意见，及时调整服务内容。
4.政策支持：积极争取政策支持，为课后延时服务提供必要的资源保障。
六、预期效果1.提高孩子们的学习成绩和综合素质。
2.增进家长与孩子之间的亲子关系。
3.减轻家长们的负担，提高生活质量。
课后延时服务方案优秀4篇
课后延时服务方案优秀4篇课后延时服务方案篇一一、实施目的：为了对教师在课后延时服务工作中的工作质量、态度进行客观评价，弘扬正能量，促进教师全心全意为学生服务，推动课后延时服务工作高质量、高效率，办人民满意的教育。
根据上级有关文件精神并结合学校实际情况，特制定本实施方案。
现草拟我校课后延时服务费开支方案如下：二、开支原则课后延时服务费的开支的原则是按照激励全体教师参与课后延时服务的积极性，并根据学校课后服务工作安排，按劳取酬。
课后延时服务费的开支共有四项，分别为：一、二年级语文数学延时服务费，三至六年级数语英延时服务费，体音美综合科区域时段值班费用，管理人员延时服务费。
每课时数不超过57元。
人均每月总金额不高于一三00元。
三、开支项目和计酬方法（一）课后服务一般性服务支出1、上课补助：以月为计算周期，按每月实际上课节数，以一二年级每节57元，三六年级每节课52元计算。
2、管理课时：（1）课后服务组织区域时段安全管理：按实际参加人数，体现差距，以每课间壹五元计算。
（2）行政值班管理：按一般课后服务支出部分的8%计算，折算为课时，以每节一qi 元计算。
（二）课后延时服务绩效考核支出学校成立课后服务考核领导小组，按照措施以下进行绩效考核：1、正常完成教育教学工作，有效推动课后延时服务工作健康发展，每天包年级领导检查正常进行的，领取100%绩效服务费。
2、请假，经校长批准安排替班老师，无故空堂一次，班内混乱，扣除当月100%绩效服务费。
3、早退一次，扣除当月10%绩效服务费，当月三次以上，扣除当月100%绩效服务费。
4、放学后，值班老师负责整队送队，做好与家长交接，无家长接送的学生及时与家长联系，确保安全。
违规一次扣除当月10%绩效服务费，当月三次以上，扣除当月100%绩效服务费。
5、家长投诉，经查情况属实，视情节轻重可扣除当月10%--100%绩效服务费。
6、发生重大安全事故，不能妥善及时处理，视情节、责任轻重，可扣除本学期50%--100%绩效服务费。
2023年秋季开学中小学校课后延时服务实施方案
2023年秋季开学中小学校课后延时服务实施方案
一、背景
为了更好的满足家长工作时间与孩子学习需要的矛盾，2023年秋季开学，学校将推出中小学校课后延时服务，方便家长安排工作和孩子的学习生活。
二、服务内容
1.服务时间为每天下午4:30-6:00，周一至周五。
2.提供学习课程和课外活动。
3.学习课程主要包括课堂复习、作业辅导和阅读。
4.课外活动包括音乐、舞蹈、美术、体育等。
5.服务期间提供轻食和水。
三、服务对象
1.学校所有在校学生。
2.需要延时服务的学生家长。
四、服务方式
1.学校提供延时服务教师，以班级为单位进行组织。
2.学生自愿参加，家长需要提前预约。
3.延时服务地点为校内指定教室或活动室，具体安排由学校协调。
五、服务费用
1.服务费用为每月200元，由家长自行承担。
2.费用包括延时服务期间的轻食和水。
3.学生可以选择周一至周五全部参加，也可以根据需要选择参加一部分时间。
六、服务监管
学校将定期对延时服务质量进行检查，对教师进行培训，以保证服务质量。
七、实施时间
学校课后延时服务将于2023年秋季开学后开始实施。
八、总结与展望
学校课后延时服务的推出，有利于缓解家长工作和孩子学习时间的矛盾，提高学生的学习水平和综合素质，同时也促进了学
校与家庭的良好合作关系，为学生未来的发展奠定了更加坚实的基础。
在未来，学校将继续创新服务方式，不断提高服务质量，为学生和家长提供更加优质的服务。
学校课后延时服务工作实施方案
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在公司计划开展某项工作的时候，领导通常需要多份工作方案以便参考，那么我们该怎么去写工作方案呢？以下是小编帮大家整理的学校课后延时服务工作实施方案（精选10篇），欢迎大家分享。
学校课后延时服务工作实施方案1为深入贯彻落实教育部《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神，切实解决小学生放学后托管问题，办好人民满意教育，结合区各小学实际情况，制定本实施方案：一、总体要求和基本原则(一)总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，以促进小学生身心健康发展为落脚点，以服务学生、家庭和社会为宗旨，着力破解学生放学后，家长下班前孩子难以接回、无人看护的问题。
按照教育部《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(教基一厅〔20xx〕2号)和《省教育厅等四部门关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动通知》(吉教联〔20xx〕14号)文件精神，着力破解“三点半难题”，解除群众后顾之忧，使人民群众教育获得感明显增强。
(二)基本原则1.坚持自愿参加。
以服务学生、家长为宗旨，着力破解“三点半难题”。
本着家长自愿参加的原则，充分尊重家长需要和意愿，由有需要的家长自愿报名，接受课后托管服务。
2.坚持以学校为主体。
课后托管服务由学校组织实施，在教育局的指导下和监督下进行，确保托管科学、规范、安全、有序。
3.坚持规范操作。
各校在本方案指导下制定本校的实施方案，完善制度，落实责任，规范操作。
以学生自习、为个别学习有困难的学生提供辅导，以帮助学生培养兴趣、发展特长为主。
坚决不允许利用课后托管时间进行集体授课、补课。
4.坚持以安全为主。
加强课后服务安全管理，发挥学生校园保险作用，切实保证课后服务期间学生安全问题。
二、实施范围、课后托管时间及实施步骤(一)实施范围从20xx年秋季开学开始，在城区各小学全面实施课后托管。
中小学课后延时服务方案范文(通用5篇)
中小学课后延时服务方案范文（通用5篇）为深入贯彻国家和xx市“双减”的有关要求，落实《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（教基厅函〔20xx〕xx号）、《xx市教育委员会xx市财政局xx市人力资源和社会保障局关于进一步做好本市义务教育课后服务工作的通知》（x教委基〔20xx〕xx号）、《xx市教育委员会关于印发的通知》(x教委基〔2022〕xx号)等文件精神，进一步提升区域内学校课后服务质量和水平，在总结区域好做法、好经验的基础上进一步完善《xx区义务教育校内课后服务工作实施方案》，供学校结合实际参照执行。
一、工作目标全面贯彻落实国家和xx市关于开展义务教育课后服务的工作要求，深入推进实施云间“三心”工程，坚持“愿留尽留”原则，对放学后自愿留校参加课外活动和晚托的义务教育学生，提供类型多样的免费课后服务，增强课后服务吸引力，丰富学生课外生活，做有温度的教育，让教育暖心，让社会放心，进一步提升家长的满意度，切实回应民生需求。
二、基本原则1、以校为本，多方参与。
学校应主动承担起学生课后服务的主体责任，以本校教职工为主要力量开展课后服务。
同时，充分挖掘校外教育活动场所、社区教育资源、社会公益力量等资源，建立健全校外力量引入和管理机制。
2、安全第一，教育为先。
学校在组织、落实课后服务过程中应把学生安全放在首位，落实安全责任，完善安全管理制度和应急预案，加强安全知识和安全技能教育。
落实立德树人根本任务，将课后服务纳入“五育融合体系”，开展内容丰富、形式多样的素质教育活动。
3、规范管理，创新实施。
学校应建立健全课后服务各项工作制度，细化工作流程，加强课后服务工作的规范管理。
同时，鼓励学校结合校本特色、校内外资源和疫情防控工作要求，在符合政策要求的前提下大胆创新，总结、宣传和推广特色经验与做法。
三、工作内容（一）服务对象覆盖本区义务教育阶段所有公民办学校，服务对象为所有自愿留校参加课后服务的义务教育阶段学生。
课后延时服务课程方案(3篇)
第1篇一、课程背景随着社会的发展和教育改革的深入推进，家长对子女的教育需求日益多元化。
为了满足家长对课后延时服务的需求，提高学生的综合素质，我校决定开展课后延时服务课程。
本课程旨在通过丰富多彩的活动，帮助学生巩固课堂所学知识，培养兴趣爱好，发展个性特长，同时减轻家长负担，促进学生的全面发展。
二、课程目标1. 知识巩固与拓展：帮助学生巩固课堂所学知识，拓宽知识面，提高学习兴趣。
2. 兴趣培养：发现和培养学生的兴趣爱好，激发学生的潜能。
3. 能力提升：通过实践活动，提高学生的动手能力、团队协作能力和创新能力。
4. 习惯养成：培养学生的良好学习习惯和生活习惯，提高学生的自律性。
5. 身心健康：通过体育活动，增强学生的体质，促进身心健康发展。
三、课程设置（一）课程类型1. 学科辅导：针对学生的薄弱学科进行针对性辅导，帮助学生提高学习成绩。
2. 兴趣班：根据学生的兴趣爱好开设各类兴趣班，如书法、绘画、音乐、舞蹈、体育等。
3. 实践活动：组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、科技制作、环保活动等。
4. 心理健康教育：通过心理讲座、团体辅导等形式，帮助学生树立正确的价值观，提高心理素质。
（二）课程内容1. 学科辅导：- 数学辅导：针对学生的数学薄弱环节进行辅导，如计算、应用题等。
- 语文辅导：提高学生的阅读理解能力、写作能力、口语表达能力等。
- 英语辅导：提高学生的英语听说读写能力，拓宽词汇量。
2. 兴趣班：- 书法班：教授硬笔书法、毛笔书法等，培养学生良好的书写习惯。
- 绘画班：教授素描、色彩、国画等，培养学生的审美能力和创造力。
- 音乐班：教授声乐、乐器演奏等，培养学生的音乐素养。
- 舞蹈班：教授民族舞、现代舞等，培养学生的艺术气质和协调能力。
- 体育班：教授篮球、足球、乒乓球等，增强学生的体质。
3. 实践活动：- 志愿服务：组织学生参加社区服务、环保活动等，培养学生的社会责任感。
- 科技制作：教授机器人制作、模型制作等，培养学生的动手能力和创新精神。
学校课后延时服务实施方案
学校课后延时服务实施方案为切实做好学校学生放学后延时服务工作，促进学生健康、快乐成长，根据《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》和《关于在中小学和幼儿园开展课后服务的实施意见》文件要求，结合学校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想落实立德树人根本任务，强化学校教育主阵地作用，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪。
以服务好家长、学生为宗旨，按照关于“双减”相关会议精神，学校为有需求的家长提供学生课后托管，把开展好课后服务作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。
有效整合学校、家庭等方面资源，培养学生兴趣，促进个性发展，丰富校园生活，发展素质教育，增强教育服务能力，促进学生的健康全面发展。
二、总体目标1、让每位家长放心。
满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升学校公信度。
2、对每位学生负责。
以“放学后延时服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中幸福、健康成长。
三、实施原则本着充分尊重家长、学生的需求和意愿，由家长自报参加课后服务的原则，学校要事先征求家长的意见，主动告知可能的服务方式、服务内容、安全保障措施，供家长选择，并在自愿的前提下，由家长向学校提出书面申请。
课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。
学校无偿提供教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。
学校尽力完善安全管理制度，切实保障学生安全。
并制定落实严格的考勤、监管措施。
四、组织机构为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展,成立放学后延时服务工作领导小组。
组长：校长；全面负责副组长：副校长；负责服务教师的管理及安排，负责服务期间的安全教育与管理，负责后勤调度。
成员：各年级主任；负责每天的具体服务项目。
工作领导小组下设办公室，具体负责放学后延时服务工作。
五、具体安排（一）课后服务活动内容根据学校的实际情况和学生年龄特点，以知识回顾与能力拓展为主，安排各学科教师对已学知识进行阶段回顾与辅导、答疑，并看护学生写作业或参与课外兴趣活动。
课后延时服务实施方案
课后延时服务实施方案课后延时服务实施方案篇一一、指导思想为满足学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》结合本校实际，认真做好学生放学后托管服务工作，帮助家长解决无人看管、无力辅导等实际困难，避免监管盲区，减少意外事故，促进学生健康成长。
二、实施原则学生课后服务工作遵循“校内实施，有效监管”的原则。
三、组织领导学校成立课后服务领导工作小组。
组长：XXXX副组长：XXX组员：XXXXXXX领导工作小组主要做好以下工作内容：1、制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求；2、根据实施情况及时总结，及时调整有关课后服务小组（内容、指导教师、学生等等）；绿色作文网。
每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使活动开展的富有成效。
四、服务时间从20xx年秋季学期开始，从星期一至星期五（法定节假日、寒暑假除外）每天下午第七节课后开展课后服务。
课后服务时间早上17：25——18：10，晚上18：50——20：50五、服务内容1、集中完成作业。
安排学生在教室自主完成作业并可进行学生作业个别答疑，提倡对个别学习有困难的学生给予费辅导帮助。
2、自主阅读交流。
安排学生在教室或阅览室等区域自主阅读或开展读书交流活动。
3、组织专题教育活动。
学校统一安排专题教育等其他有益活动。
4、其他根据学校特色开展的活动。
课后延时服务方案篇二本学期我校认真贯彻《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发（20xx）40号）（以下简称“双减”）、《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（教基厅函〔20xx〕28号）和《安徽省教育厅安徽省发展和改革委员会安徽省财政厅安徽省人力资源和社会保障厅关于进一步规范中小学生课后服务工作的`通知》(皖教基〔20xx〕9号）、《宿州市全面推进中小学课后服务工作实施方案》（市教体〔20xx）111号）、《埇桥区全面推进课后延时服务工作实施方案》（埇教体基（20xx）16号）、《桃园镇全面推进中小学课后服务工作实施方案》（桃教20xx、16号）等文件精神，对学生开展了课后延时服务，根据上级文件和要求收取了课后延时服务费用，现制定课后延时服务费分配方案。
2024年秋季开学中小学校课后延时服务实施方案
2024年秋季开学中小学校课后延时服务实施方案嘿，各位家长、老师们，秋季开学即将到来，这回咱们可得聊聊课后延时服务这档子事儿了。
毕竟，孩子们的学习与成长可是咱们共同的心头大事。
我就用这10年的方案写作经验，给大家捋一捋这个实施方案。
一、服务目标咱们得明确课后延时服务的目标：一是解决家长下班时间与孩子放学时间不匹配的问题，二来丰富孩子们的课余生活，培养他们的兴趣爱好，提高综合素质。
二、服务内容1.延时服务时间：咱们根据各年级学生的实际情况，设定课后延时服务时间为放学后1-2小时。
2.服务内容：这个可就丰富了，包括但不限于：（1）作业辅导：老师会对孩子们当天的作业进行一对一或小组辅导，确保作业质量。
（2）课外阅读：为孩子们提供各类书籍，让他们在阅读中拓宽视野，增长知识。
（3）兴趣小组：开设各类兴趣小组，如绘画、音乐、舞蹈、篮球等，让孩子们在兴趣中找到自己的天地。
（4）社会实践：组织孩子们参加各类社会实践活动，如参观博物馆、企业、公园等，让他们亲身体验社会生活。
三、服务流程1.学生报名：各班学生根据个人兴趣和需求，向班主任报名参加课后延时服务。
2.老师安排：班主任根据报名情况，安排老师进行辅导和活动组织。
3.家长配合：家长需在延时服务结束后按时接孩子，如有特殊情况，需提前告知班主任。
四、服务保障1.安全保障：学校会加强校园安全管理，确保孩子们在课后延时服务期间的人身安全。
2.教师保障：学校会为参与课后延时服务的老师提供相应的培训和待遇，确保服务质量。
3.家长保障：家长需关注孩子的成长，积极参与学校组织的各类活动，共同促进孩子全面发展。
五、实施效果评估1.学生反馈：学校会定期收集学生对课后延时服务的意见和建议，及时调整服务内容。
2.家长评价：学校会定期开展家长满意度调查，了解家长对课后延时服务的满意度。
3.教师评价：学校会定期对参与课后延时服务的老师进行评价，提高服务质量。
六、实施时间本方案自2024年秋季学期开始实施，持续一学期。
中小学课后延时服务工作实施方案
中小学课后延时服务工作实施方案XXX放学后延时服务工作实施方案为了促进学生的健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决接送难题，XXX制定了以下放学后延时服务实施方案。
一、指导思想本方案深入贯彻落实相关文件精神，以服务好家长和学生为宗旨，将放学后延时服务作为重要工程来抓，有效整合学校和家庭资源，着力破解学校放学后、家长下班前学生无人看管的问题。
二、总体目标1.让每位家长放心。
提供高质量的服务，满足家长合理需求，不断提升学校公信力。
2.对每位学生负责。
以“放学后延时服务”为平台，组织形式多样的活动，让学生在校园研究生活中享受幸福、健康成长。
三、组织机构为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放学后延时服务工作领导小组。
组长为XXX，成员包括XXX、XXXXXX、XXX和XXXXXX。
工作领导小组下设办公室，具体负责放学后延时服务工作，XXX兼任办公室主任，各级班主任成员。
四、放学后延时服务具体要求1.服务对象。
放学后延时服务主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。
2.服务主体。
校内延时服务工作，有学校安排教师值日直接看管，也可由学校家长委员会组织家长义工进行看管。
3.服务时间。
放学后延时服务时间原则上为学校工作日下午放学后，一般情况下冬季到17:00，其他季节到17:30.4.服务场所。
学校教室、活动室、运动场等地。
5.服务内容。
遵循教育规律，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。
具体课程如下：1.快乐游戏课程。
为缓解学生疲劳，设计针对不同年级学生的游戏课程。
如一年级可以玩“跳房子”、“捉小鸡”、“击鼓传花”、“足球操”等；二年级可以玩“猜字谜”、“成语接龙”、“病句诊所”、“足球操”等游戏。
2.自主研究课程。
组织学生自主完成课后作业，对个别研究有困难的学生给予免费辅导帮助，或充分利用学校的图书资源组织学生进行自主阅读等。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。