电路分析基础(邱关源 罗先觉 著) 第一章
电路分析邱关源第五版第一章习题解答ppt课件

i1 6
+
u
-
S
a 5
+ 10V- i
4 0 .9 i1
5 a 20 c
- 2A + u 1 3V + 0.05u1
b
b
(a)
(b)
解:⑴
0.9i1
i
102A 5
i1
2 2.22A ห้องสมุดไป่ตู้ 0.9
⑵ ucb 2 00.0u 5 13
1253 13V
uab 4i10.9 i1 4 0 . .1 2 .2 2 0 .8 2V 89
i10mA
.
制作群
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P26 1-5 试求图示各电路中电压源、电流源及电阻的 功率(须说明是吸收还是发出)。
解:电阻功率 52220W 吸收 电压源功率 1 523W 0 发出
电流源功率 1 5 2 5 2 1W 0吸收 2A
5 +
15V
-
(a)
电阻功率 152 45W 吸收
制作群
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5
+
电流源功率 1 523W 0 吸收 电压源功率 1515275W 发出
5 .
5 15V
2A
-
(c)
制作群
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P27 1-8 试求图示各电路的电压U,并讨论其功率平衡。
解:电阻功率 26223W 2 吸收 端口功率 2 62 2 1W 6吸收 电流源功率 6 2 2 64W 8释放
P26 1-4 在指定的电压 u 和电流 i 的参考方向下,写 出图示各元件的 u 和 i 的约束方程。
(完整版)邱关源电路教材重点分析兼复习纲要-武汉大学电路

第一章电路模型和电路定律,第二章电阻电路的等效变换,第三章电阻电路的一般分析,第四章电路定理。
这四章是电路理论的基础,全部都考,都要认真看,打好电路基础。
第一章1-2电流和电压的参考方向要注意哈,个人认为搞清楚方向是解电路最重要的一步了,老师出题,喜欢把教材上常规的一些方向标号给标反,这样子,很多式子就得自己重推,这也是考验你学习能力的方式,不是死学,比如变压器那章,方向如果标反,式子是怎样,需要自己推导一遍。
第二章都要认真看。
第三章3-1 电路的图。
图论是一门很重要的学科,电路的图要好好理解,因为写电路的矩阵方程是考试重点,也是送分题,而矩阵方程是以电路图论为基础的。
第四章4-7对偶原理。
自己看一下,懂得什么意思就行了。
其他小节都是重点,特别是特勒跟和互易。
这几年真题第一题都考这个知识点。
第五章含有运算放大器的电阻电路。
这个知识点是武大电路考试内容,一定要懂,虚短和虚断在题目中是怎么用的,多做几个这章的题就很清楚了。
5-2 比例电路的分析。
这一节真题其实不怎么常见,跟第三节应该是一个内容,还是好好看一下吧。
第六章储能元件。
亲,这是电路基础知识,老老实实认真看吧。
清楚C和L的能量计算哦。
第七章一阶电路和二阶电路的时域分析。
一阶电路的都是重点,二阶电路的时域分析,其实不怎么重要,建议前期看一下,从来没有出现过真性二阶电路让考生用时域法解的,当然不是不可以解,只是解微分方程有点坑爹,而且基本上大家都是要背下来那么多种情况的解。
所以,这章的课后习题中,二阶的题用时域解的就不用做了,一般后面考试都是用运算法解。
7-1 7-2 7-3 7-4 都是重点,每年都考。
好好看。
7-5,7-6,两节,看一下即可,其实也不难懂,只是很难记。
7-7,7-8很重要,主要就是涉及到阶跃和冲激两个函数的定义和应用,是重点。
7-9,卷积积分,这个方法很有用,也不难懂,不过我没看过也不会用也不会做,每次遇到题目都是死算,建议好好研究下卷积。
邱关源第五版电路第01章

评分规则: 评分规则:
平时成绩: % 平时成绩:30%
考勤、 考勤、纪律 期中考试) (期中考试) 平时作业
期末考试: % 期末考试:70%
闭卷
教材: 教材:
《电路》(第5版) 原著邱关源 修订罗先觉 电路》 高等教育出版社 纪律要求 学习要求
–作好预习和复习(包括一些普理、高数知识) 作好预习和复习(包括一些普理、高数知识) 作好预习和复习 –平时作业完成好,不要考前再准备 平时作业完成好, 平时作业完成好
绪论
课程定位 电路理论的发展简史 电路理论的应用 电路理论和“电路课程” 电路理论和“电路课程”
第一章
电路模型和电路定律
1.0 内容提要
目录
– – – – – – – – 1.1 电路和电路模型 1.2 电流和电压的参考方向 1.3 电功率和能量 1.4 电路元件 1.5 电阻元件 1.6 电压源和电流源 1.7 受控电源 1.8 基尔霍夫定律
B
U>0
U<0
1.2 电流和电压的参考方向
电压的参考方向
– 参考方向是任意指定的 – 一旦指定了参考方向,电压就成为代数量 一旦指定了参考方向, – 电压参考方向的表示
用箭头表示:箭头的指向为电压的参考方向 用箭头表示:箭头的指向为电压的参考方向 用正负级表示:箭头的指向为电压的参考方向 用正负级表示:箭头的指向为电压的参考方向 用双下标表示: 电压的参考方向由A指向B 用双下标表示:如UAB 电压的参考方向由A指向B
i A B
i =3
A i =-3
i B
iAB=3 iAB=-3
1.2 电流和电压的参考方向
电压的参考方向
u
A B
– 电压(电位)的定义、单位 电压(电位)的定义、 – 实际方向:电位真正降低的方向 实际方向: – 参考方向:假定的电位降低的方向 参考方向:
电路邱关源课件PPT第1章

q I = t
电流方向
正电荷运动的方向
元件
A
i>0
B
A
元件
B
i<0
−i
对于复杂电路或电路中的电流随时间变化时, 对于复杂电路或电路中的电流随时间变化时,电 流的实际方向往往很难事先判断。 流的实际方向往往很难事先判断。
电路模型和电路定律
2.电压
电位ϕ 电压U 单位正电荷q 从电路中一点移至参考 时电场力做功的大小。 点(ϕ=0)时电场力做功的大小 。 单位正电荷q 从电路中一点移至另 一点时电场力做功(W)的大小。 的大小。
t= -∞时,u(-∞ )=0
1 2 Wc = Cu (t ) 2
电容吸收的能量以电场能量的形式储存在元件中
电路模型和电路定律
t1--t2 电容吸收的能量
WC = C ∫
u ( t2 )
u ( t1 )
1 2 1 2 udu = Cu (t 2 ) − Cu (t1 ) 2 2
= Wc (t2 ) −Wc (t1)
电路模型和电路定律
功率 -∞到t
t
du (t ) p = u (t )i (t ) = Cu (t ) dt
吸收的能量
t
du (ξ) dξ = C Wc = ∫ u (ξ )i (ξ )dξ = ∫ Cu(ξ) −∞ −∞ dξ
∫
u(t )
u ( −∞ )
udu
1 2 1 2 = Cu (t ) − Cu (−∞) 2 2
电路模型和电路定律
例:已知 U a = −4V ,U b = 0, 求
u1 = ?, u2 = ?
+
A
u1
−
B
电路(第五版). 邱关源原著 电路教案,第1章

课程名称:电路理论使用教材:电路(第五版). 邱关源原著.罗先觉修订.北京:高等教育出版社 2008.4专业班级:自动化08101-08103班授课时数:64课时授课教师:蔡明山授课时间:2009--2010学年第一学期主要参考文献:1、李瀚荪编.电路分析基础(第三版).北京:高等教育出版社,20022、江泽佳主编.电路原理(第三版).北京:高等教育出版社,19923、沈元隆主编.电路分析.北京:人民邮电出版社,20014、张永瑞主编.电路分析基础.西安:电子工业出版社,2003一、本课程的性质和作用电路理论课程是高等学校电子与电气信息类专业的重要技术基础理论课,是所有强电专业和弱电专业的必修课。
电路理论是一门研究电路分析和网络综合与设计基本规律的基础工程学科。
电路分析是在电路给定、参数已知的条件下,通过求解电路中的电压、电流而了解电网络具有的特性;网络综合是在给定电路技术指标的情况下,设计出电路并确定元件参数。
主要内容:介绍电路的基本概念和电路的分析方法,分析电路中的电磁现象,研究电路中的基本规律。
课程特点:理论严密,逻辑性强,有广阔的工程背景。
教学目标:使学生掌握电路的基本概念、电路元件的特性、电路的基本定律和定理、一般电路的分析计算,掌握初步的实验技能,为学习后续课程及从事实际工作奠定坚实的基础;使学生树立严肃认真的科学作风和理论联系实际的工程观点;培养科学思维能力、分析计算能力、实验研究能力和科学归纳能力。
前期知识基础:一定的高等数学、工程数学和大学物理(尤其是电磁学)等方面的知识;基本的分析问题和解决问题的能力。
二、本课程的任务与基本要求本课程的任务是给定电路的结构及元件的参数,在掌握电路基本概念、性质和规律的基础上,对电路进行分析和计算。
本课程的基本要求:1、掌握基尔霍夫定律,掌握电阻、电感、电容、电压源、电流源、受控源的伏安特性,掌握电路变量电压、电流的参考方向。
2、掌握等效电路的概念与等效电阻计算,掌握实际电源两种模型及其等效变换,熟悉电阻的星形连接与三角形连接的等效变换。
电路(邱关源第五版)第一章

则欧姆定律写为
u
+
i –G u
u –R i
公式和参考方向必须配套使用!
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3.功率和能量
功率
i
R
+
i
u
R
+
p u i i2R u2 / R
p u i (–R i) i
–i2 R - u2/ R
-
u
表明 电阻元件在任何时刻总是消耗功率的。
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+ u
关联参考方向
i
u
非关联参考方向
+
返 回
上 页
下 页
例
A
+
i
B
u
-
电压电流参考方向如图中所标, 问:对A、B两部分电路电压电 流参考方向关联否? 答:A电压、电流参考方向非关联; B电压、电流参考方向关联。
注意
① 分析电路前必须选定电压和电流的参考方向
② 参考方向一经选定,必须在图中相应位臵标注 (包括方向和符号),在计算过程中不得任意改变。
重点: 1. 电压、电流的参考方向 2. 电阻元件和电源元件的特性
3. *基尔霍夫定律*
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1.1 电路和电路模型
1.实际电路
功能 由电工、电子器件或设备按预期
目的连接构成的电流的通路。
a 电能的传输与转换; (如电力工程) b 信息的传递与处理。 (如信息工程)
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发电机
第1章
电路模型和电路定律
本章重点
1.1
电路和电路模型 电流和电压的参考方向 电功率和能量 电路元件
1.5
电路第五版邱关源罗先觉课件.ppt
该磁通势取正,反之取负。
3.磁路欧姆定律
μ
A
Φ
l
因为 H B
磁位差
B A
Um
Hl
B
l
l A
Rm
式中
Rm
l A
欧姆定律
Um Rm
H
(3)
磁导率 μ 用来衡量物质的磁性能,μ大物质的导磁性能强, μ小物质的导磁性能弱。 单位: 亨/米 (H/m)
真空的磁导率
0 4 10 7 H / m
非铁磁物质的磁导率 0 铁磁物质的磁导率 》0
相对磁导率:物质的磁导率与真空磁导率的比。
r
0
或
r0
非铁磁物质 r 1
铁磁物质μr很大,如硅钢片 r 6000 ~ 8000
磁场强度 H 为分析磁场和电流的依存关系引入的物理量
H B
方向:小磁针N极所指的方向 单位:安/米(A/m)
二、磁场的基本性质
1. 磁通的连续性 磁场中任一闭合面的总磁通恒等于零。
AB dA 0
2. 安培环路定律 磁场强度矢量H沿任何路径的线积分等于穿过此路径所围成 的面的电流代数和。电流的正负要根据它的方向和所选路径的 方向之间是否符合右手螺旋法则而定。
l H dl I
安培环路定律的应用
l H dl I1 I2
I1 H
dl
I2
§2 铁磁物质的磁化曲线
一、铁磁物质的磁化 铁磁物质在外磁场的作用下,产生于外磁场方向一致而且很强的 附加磁场,这种现象叫铁磁物质的磁化。
H
二、磁化曲线
1.起始磁化曲线
Bμ
a3 B H
a2
μH
a1 B μ0H
0
H
电路(邱关源第五版)第一章
1876年,美国科学家贝尔(1847 -1879)发明了电话,实现了通 信技术的飞越。 1879年,美国科学家爱迪生(1847 -1931)发明了碳丝灯泡。改变了 人们的生活。 1880年,英国人霍普金森提出了形 式上与欧姆定律相似的计算磁路的 定律。19世纪末交流电技术发展。
1894年,意大利人 马可尼和俄国的波 波夫分别发明了无 线电。从此进入了 无线电通信时代。
2. 电路理论及相关科学技术的发展简史
吉尔伯特发现带电体与非电体之区别 盖里克发明磨擦起电机 1729年,英国人格雷发现有些物质可以传导电,有 些则不能。主张带电体不能导电,而非电体却可以。 法国物理学家迪费(1698-1739)经过实验表明, 带电体与非电体之间并无本质的区别,所有物体都 可以带电。 1734年,迪费发现两类不同的电荷,一种称为玻璃 电,一类称为树脂电。他实际上发现了正负电荷, 但命名不确。
B
C2 1 uF R8 1 . 2K ADIN BAT 6V DC C2 5 1 uF C3 8 2 22 (M) T4 9 01 4 VDD R3 4 1 0K R3 2 2K DAO C8 R4 6 5 1K R2 6 1 0K 5 D9 5 . 1V
R4 3
VCC
3
1K R4 5 1 0K R3 9 1 0K
1
2
3
第一章绪论
1. 课程定位 2. 电路理论及相关科学技术的发展简史
3. 电路理论的应用
4. 电路理论和电路课程
所应具备基础知识:电磁学、数学
课程主要内容:
分析电路中的电磁现象 研究电路的基本规律及电路的分析方法
课程意义:
在整个电子与电气信息类专业的人才培养方案 和课程体系中起着承前启后的重要作用。
电路分析课件(邱关源)第一章.
3)电子管时代 1904年 弗莱明 发明真空二极管 1906年 德福雷斯特 发明真空三极管 4)晶体管时代 1948年 布拉顿等 发明晶体管 5)集成电路时代 1958年 发明集成电路 20世纪30年代,电路理论形成一门独立学科,20世纪50年代 末,电路理论体系基本完善。电路理论的研究演变为三个方面 的内容:电路器件的建模研究、电路分析方法研究和电路综合 方法研究。 电路器件建模:通过微观或宏观分析,得到器件端子上电 量之间的约束关系,用于描述器件特性。 电路分析:给定电路结构和参数,求解电路中的电压、电 流,分析电路的特性。 电路综合:给定电路性能要求,设计电路的形式并计算元 件参数,从而确定电路的结构。
本课程研究的主要对象:线性、时不变、集 总参数电路。
电路理论体系
电 路 分 析 (analysis) : 在 给 定 的 激 励 (excitation) 下,求结构已知的电路的响应 (response)。
激励给定 e 电 路 响应待求 已知 r
电路综合(synthesis):在特定的激励下, 为了得到预期的响应而研究如何构成所需的 电路
电路: 系统: 信号与系统 场: 计算机:
电路分析基础
电子线路 数字电路 数字系统设计 。。。
电磁场理论 C/C++
数字信号处理 微波与天线 数据库及其应用 语音信号处理 。。。 微机原理和接口 多媒体技术 单片机原理 现代通信技术 现代交换技术 数字信号处理器 。。。
教师严谨治学
学生积极配合
希望踊跃发表看法
意见要求及时反馈
共创优异成绩
2. 电学和电路理论发展简史
1)奠基时期 1752年 富兰克林 证明闪电是电 1785年 库伦 发现库伦定律 1826年 欧姆 发现欧姆定律 1831年 法拉第 发现电磁感应定律 2)通讯时代 1837年 莫尔斯 发明实用电报机 1845年 基尔霍夫提出基尔霍夫电流定律和电压定律 1875年 贝尔 发明电话 1894年 马可尼和波波夫 分别发明无线电
1电路-第五版-邱关源著-第一章CAO改资料
通断。
5种基本的理想电路元件: 电阻元件:表示消耗电能的元件。 电感元件:表示产生磁场,储存磁场能量的元件。 电容元件:表示产生电场,储存电场能量的元件。 电压源和电流源:表示将其他形式的能量转变成
电能的元件。
注意
①5种基本理想电路元件有三个特征: (a)只有两个端子; (b)可以用电压或电流按数学方式描述; (c)不能被分解为其他元件。
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1-1 电路和电路模型
一、电路
电路是电流的通路。实际电路是由电气器件相 互联接而构成的。由电源、负载和中间环节组成。
二、电路的作用
(1) 实现电能的传输、分配与转换
发电机
升压 输电线 降压
变压器
变压器
电灯 电动机
电炉
...
(2)传递和处理信号
话筒 放 大 器
扬声器
2. 电路的组成部分
电源: 提供 电能的装置
电 池
导线
电路图
Rs
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
RL
Us
电路模型
反映实际电路部件的主要电磁 性质的理想电路元件及其组合。
理想电路元件
有某种确定的电磁性能的理想 元件。
返回 上页 下页
(1)理想电阻元件: 只消耗电能 (既不贮藏电能,也不贮藏磁能);
(2)理想电容元件: 只贮藏电能 (既不消耗电能,也不贮藏磁能);
(3)理想电感元件: 只贮藏磁能 (既不消耗电能,也不贮 藏电能)。
实际方向
A
B
实际方向
A
B
问题 对于复杂电路或电路中的电流随时间变化
时,电流的实际方向往往很难事先判断。 2、参考方向:
任意指定一个方向作为电流的方向。把电流看成代 数量:
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i
u
非关联参考方向
+
返 回
上 页
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例
A
+
i
B
u
-
电压电流参考方向如图中所标, 问:对A、B两部分电路电压电 流参考方向关联否? 答:A电压、电流参考方向非关联; B电压、电流参考方向关联。
注意
① 分析电路前必须选定电压和电流的参考方向 ② 参考方向一经选定,必须在图中相应位置标注 (包括方向和符号),在计算过程中不得任意改变 ③参考方向不同时,其表达式相差一负号,但电压 、电流的实际方向不变。
电路符号
+
u
_
理想电流源的电压、电流关系
①电流源的输出电流由电源本身决定,与外电路无 关;与它两端电压方向、大小无关。
返 回 上 页 下 页
②电流源两端的电压由电源及外电路共 同决定。 直流电流源的 伏安关系
u
例
0
i
+
u R
外电路 电流源不能开路!
返 回
上 页
下 页
实际电流源的产生: 可由稳流电子设备产生,如晶体管的集电极 电流与负载无关;光电池在一定光线照射下光电 子被激发产生一定值的电流等。
干电池
钮扣电池
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2. 燃料电池(化学电源)
电池电动势1.23V。以氢、氧作为燃料。约40-45%的化学能 转变为电能。实验阶段加燃料可继续工作。
氢氧燃料电池示意图
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3. 太阳能电池(光能电源)
一块太阳能电池电动势0.6V。太阳光照射到P-N结上, 形成一个从N区流向P区的电流。约 11%的光能转变为电 能,故常用太阳能电池板。 一个50cm2太阳能电池的电动势0.6V,电流0.1A
U6 - 6 + U5 5 - I3
解
+
U3 3 -
I2
注意
对一完整的电路,满足:发出功率总和=吸收功率总和
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1.4 电路元件
1. 电路元件
是电路中最基本的组成单元。 5种基本的理想电路元件: 电阻元件:表示消耗电能的元件 电感元件:表示产生磁场,储存磁场能量的元件 电容元件:表示产生电场,储存电场能量的元件 电压源和电流源:表示将其它形式的能量转变成 电能的元件。
U6 - 6 + U5 5 - I3
求图示电路中各 方框所代表的元件吸 收或产生的功率。
+
U3 3 -
I2
已知: U1=1V, U2= -3V,U3=8V, U4= -4V, U5=7V, U6= -3V,I1=2A, I2=1A,,I3= -1A
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+
I1
+ 2 U2 - +
U1 - + 1 - U4 4
反映实际电路部件的主要电磁 性质的理想电路元件及其组合。 有某种确定的电磁性能的理想 元件。
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5种基本的理想电路元件: 电阻元件:表示消耗电能的元件 电感元件:表示产生磁场,储存磁场能量的元件 电容元件:表示产生电场,储存电场能量的元件 电压源和电流源:表示将其它形式的能量转变成 电能的元件。
注意
欧姆定律
①只适用于线性电阻( R 为常数); ②如电阻上的电压与电流参考方向非关 联,公式中应冠以负号; ③说明线性电阻是无记忆的元件。
i
R
则欧姆定律写为
u
+
i –G u
u –R i
公式和参考方向必须配套使用!
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3.功率和能量
功率
i
R
+
i
u
R
+
p u i i2R u2 / R
+
–
+
+
–
–
+
上 页 下 页
U >0
U<0
返 回
电压参考方向的三种表示方式: (1) 用箭头表示:
U
(2)用正负极性表示
+
(3)用双下标表示
UAUAB来自B返 回 上 页 下 页
3.关联参考方向
元件或支路的u,i 采用相同的参考方向称之为 关联参考方向。反之,称为非关联参考方向。
i
+ u
关联参考方向
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例 两线传输线的等效电路
当两线传输线的长度 l 与电磁波的波长满足:
l
z
i + i -
集总参 数电路
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下 页
当两线传输线的长度 l 与电磁波的波长满足: z
i i
l
分布参 数电路
+
+ -
-
返 回
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1.5 电阻元件
1.定义
电阻元件 对电流呈现阻力的元件。其特性可 用u~i平面上的一条曲线来描述: u 伏安 特性 i 0
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②电压控制的电流源 ( VCCS ) i1 i2 + + g: 转移电导 u u1 2 gu1 _ _ ③电压控制的电压源 ( VCVS ) i1 i2 + u1 _ + _
u1
+ u2 _
: 电压放大倍数
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下 页
④电流控制的电压源 ( CCVS ) i1 i2 + + + ri1 u2 r : 转移电阻 u1 _ _ _
例
+
i R
0
i
直流电压源 的伏安关系
外电路 电压源的功率
电压源不能短路!
返 回
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下 页
例 计算图示电路各元件的功率 解
5V
发出 吸收
吸收
满足:P(发)=P(吸)
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+ +
i
_ +
_
10V
2.理想电流源
定义
其输出电流总能保持定值或一定的 时间函数,其值与它的两端电压u 无关的元件叫理想电流源。
p u i (–R i) i
–i2 R - u2/ R
-
u
表明 电阻元件在任何时刻总是消耗功率的。
返 回 上 页 下 页
能量
从 t0 到 t 电阻消耗的能量:
u
4.电阻的开路与短路
开路
0
i
+ + uu
i
i R
––
短路 0
u i
返 回
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下 页
实际电阻器
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1.6 电压源和电流源
例 电感线圈的电路模型
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1.2 电流和电压的参考方向
电路中的主要物理量有电压、电流、电荷、磁 链、能量、电功率等。在线性电路分析中人们主要 关心的物理量是电流、电压和功率。
1.电流的参考方向
电流 电流强度 带电粒子有规则的定向运动 单位时间内通过导体横截面的电荷量
Δq dq i(t ) lim Δt 0 Δt dt
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实际方向
参考方向
i A
任意假定一个正电荷运动的方 向即为电流的参考方向。
参考方向 B
电流的参考方向与实际方向的关系: i A 参考方向 实际方向 B A i 参考方向 实际方向 B
i>0
i<0
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电流参考方向的两种表示: 用箭头表示:箭头的指向为电流的参考方向。 i A 参考方向 B
注意 如果表征元件端子特性的数学关系式
是线性关系,该元件称为线性元件,否则称 为非线性元件。
返 回 上 页 下 页
2.集总参数电路
由集总元件构成的电路
集总元件 集总条件 假定发生的电磁过程都集中在元 件内部进行。
d
注意 集总参数电路中u、i 可以是时间的函
数,但与空间坐标无关。因此,任何时刻,流 入二端元件一个端子的电流等于从另一端子流 出的电流;端子间的电压为单值量。
第1章
电路模型和电路定律
本章内容
1.1
电路和电路模型 电流和电压的参考方向 电功率和能量 电路元件
1.5
电阻元件
1.2
1.3
1.6
1.7
电压源和电流源
受控电源
1.4
1.8
基尔霍夫定律
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重点: 1. 电压、电流的参考方向
2. 电功率的计算和判断
3. 电阻元件和电源元件的特性
4. 基尔霍夫定律及其应用
注意
①5种基本理想电路元件有三个特征:
(a)只有两个端子;
(b)可以用电压或电流按数学方式描述; (c)不能被分解为其他元件。
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注意
①具有相同的主要电磁性能的实际电路部件, 在 一定条件下可用同一电路模型表示; ②同一实际电路部件在不同的应用条件下,其电路 模型可以有不同的形式。
def
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单位
方向
A(安培)、 kA、mA、A
1kA=103A 1mA=10-3A
1 A=10-6A
规定正电荷的运动方向为电流的实际方向 元件(导线)中电流流动的实际方向只有两种可能:
实际方向
A
B
A B 问题 对于复杂电路或电路中的电流随时间变 化时,电流的实际方向往往很难事先判断。
电位真正降低的方向。
单位
V (伏)、kV、mV、V