某学校设计说明

宁波国际文武学校奉化国际校区

建筑方案设计说明

一、工程概况

项目名称：宁波国际文武学校奉化国际校区

建设单位：易斯戴教育集团

用地性质：学校建筑

建筑层数：教学区地上2~5层，生活区3~11层

二、项目位置

该项目位于宁波奉化市萧王庙街道城南新区，北至三高连接线，东临西圃路，西南环山，用地面积约3.9公顷。拟建教学楼、图书阅览室、阶梯教室、行政办公楼、食堂、宿舍、专家楼等；同时建设篮球场、排球场、足球场、300m跑道等户外运动场所及设施。

三、总平面设计

设计理念：国际校区位于奉化市。项目规划设计的突破点在于：结合周边地理环境，合理布局各功能区块，创造一片具有地域特色的人文主义校园街区，以建筑庭院为空间组合手法，建构既生动活泼又妙趣横生的校园空间体系，以适应学生与生俱来的行为认知和奇趣探索的特征；通过对传统建筑元素的现代性理解，试图让传统文化与现代审美在建筑中矛盾共生，探索校园建筑规划设计的创新路径。

功能区块：设计从地理环境和具体的功能需求出发。利用原始地理环境将整个校区分为南北两块，动静分区，北面为教学区和生活区，南面为体育活动区。从学校的各功能体对外开放服务强度，从建筑的使用强度把整个校区分成3个功能区块，分别是教学区、行政生活辅助区、体育活动区。

三个功能区块由南往北分别是体育活动区、教学区、行政生活辅助区。校园入口广场位于教学区和行政生活辅助区中间，入口广场、连廊和校门形成中心轴，有效区分和连接着2个功能区块。教学区布置在校区的中间部位，建筑的组合使得整个教学区形成一个围合的整体化建筑，但建筑高低不一，错落有致，形成庭院空间，给学生创造舒适的室外活动场地。西面教学楼底层沿河设置了阶梯教室和阅览空间，为学生提供幽美的环境和良好的学习氛围。温馨安宁的庭院化模式给众多学子创造了良好的学习环境及亲切感，也提供了充裕的课余活动空间。

行政生活辅助区位于整个校区的北部。整体为2进式合院建筑形式组合而成，南低北高，沿河由一层连廊相连成半开放庭院空间，庭院绿化透过柱廊式连廊与沿河绿化相衔接，与河对岸的绿化长廊相呼应。南面低层宿舍楼与教学区建筑相呼应，食堂设置在宿舍中间部位便于交通，北面小高层宿舍有效的隔离了区块外马路噪音，给整个校区提供了相对安静的学区环境。行政楼的设置临近中心入口广场，以方便外来人员到访。

设计依靠原始地形中的河道将体育活动区与教学区相分隔，形成明显的动静南北区块。区内设置300M跑道操场，足球场篮球场等运动场地，西面的山坡上设置植物园与专家楼。

我们将保留现状河道和山地，意在营造给师生们接近自然享受人文气息又能减少城市界面对校园空间的干扰，同时更是给城市创造了绿色又有文化底蕴的开放空间，改善了区域城市环境；建筑单体通过连廊形成整体组团，新颖别致，有强烈的园林感和归属感，而以此形成的灰空间供师生通行、展示及嬉戏，在实用性上有很强的可操作性。

当整体完工时，这将是个洋溢着文化气息，移步换景，又不乏诗意的美丽校园。

四、建筑设计

本案建筑形体具有丰富的空间层次感，同时营造了各种丰富多彩的灰空间。整个校区采用现代新古典的建筑风格，整体采用暖咖啡的色调，将古典优雅的韵味以现代简练的风格进行演绎，无论是整体墙面的厚重还是窗套线脚的精炼别致，无不透出文化的积淀；各种细节的处理加强了建筑的灵动性。建筑立面采用经典的欧式学院风格结合中国传统的合院式布局方式，力图体现东西方文化的交融和创新。

竖向设计上建筑室内外高差为300，教学楼层高为3900，宿舍层高为3600，底层高度4500.层高设置使每个空间保证基础高度，底层4500高度的设计便于消防设计需要。教室的教室门洞内退1000MM外开，凹型设计，以确保人员进出教室安全。同时，靠走廊的墙体内设矮柜可设置储物格、洗手台、展示台等解决每个教室必配物品放置问题，

教室后部可设衣帽架、书包柜、书架等由学生个人使用。走廊采用2700宽度，每层配有一定比例的教师办公室，便于教学活动。

宿舍均配置独立卫生间及淋浴设施，设有阳台，每间为4~2人。

五、交通流线设计

从实用的便利性设计观点出发，本案设计了2个出入口，主人流通过出入口门禁设置在西圃路靠北部分，入口大型广场。

次入口设置在西圃路靠南部位，靠近体育活动区。同时也方便二期建设的施工和后期使用。

机动车停车设置在入口广场上靠近行政楼，使教职工及外来车辆使用更加方便。

六、景观设计

整个校区景观主要分为5种类型，体育场周边的绿化以灌木为主，创造浓郁的绿色屏障；普通教学楼中的组团绿化以四季常绿的花卉灌木为主创造绿色视觉空间；地块西侧沿河的大绿地设置为植物园，可供班级种植教学所用。各种不同的植物随着季节变化，花草芳香四起，颜色各异，形成一道美丽的风景线；主入口广场缀以树池、雕塑、石座，营造怡人活动场所，树立校园整体形象；另有校园庭院空间，配以园路、树池，令人流连忘返。

七、建筑功能设计

1#楼：校区行政楼，主要为日常办公，会议等功能，建筑层数2层，建筑总高9.0米2#楼：学生宿舍，按公寓式设置，4人及2人间，共有282间，能容纳学生980人，建筑层数11层，建筑总高37米。

3#楼：学生宿舍，底层为一期工程餐厅，楼上为学生公寓，共59间，按4人间设置，共容纳236人，建筑层数5层，建筑总高18米。

4#楼：学生宿舍，共81间，4人间，共容纳324人，建筑层数5层，建筑总高18米。

5#楼：校区门厅，展示，疏散功能，建筑为1层，高8米

6#楼：校区阶梯教室，综合教室，共2间，建筑为1层，高8米7#楼：专业及第三课堂教室，共有教室30间，及配套功能，庭院式设计，建筑层数为4~5层，建筑总高为21米

8#楼：体艺楼，底层为二期工程配套餐厅，二楼至五楼为篮球馆及健身中心，局部配套老师公寓，庭院式设计，建筑层数为2~5层，建筑总高为21米

9#楼：教学楼，为普通标准教室及配套功能，共30间，庭院式设计，建筑层数为5层，建筑总高为21米

专家楼：为外国教师日常教学配套使用，主要功能为学术研究及日常生活，建筑层数为3层，建筑总高为11米

八、经济技术指标