《送东阳马生序》比较阅读

C.又患无硕师名人与游 _______________

D.若既不出户 _______________

16.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

_______________________________________________________________________ （2）人之为学，不日进则日退。

________________________________________________________________________ 17.甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？不

同之处有哪些？（4分）

__________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 【甲】当余之从师也……盖余之勤且艰若此。（节选自《送东阳马生序》）

【乙】余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富，往借不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览，辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟬灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！

今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎？生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。（节选自《黄生借书说》）

12.下列各项中的加点词意义相同的一项是（）（3分）

A.至舍，四支僵劲不能动便舍船，从口入。（《桃花源记》）

B.媵人持汤沃灌赴汤蹈火（成语）

C.故有所览，辄省记吾日三省吾身（《论语·学而》）

D.为一说，使与书俱全石以为底（《小石潭记》）

13.下列各项中的加点词意义与用法不相同的一项是（）（3分）

A.当余之从师也惟予之公书与张氏之吝书若不相类

B归而形诸梦乃摘而藏之，又备经年裹物之用（《芙蕖》）

C.以衾拥覆，久而乃和以残年余力，曾不能损魁父之丘（《愚公移山》）

D.然则予固不幸而遇张乎然则北通巫峡，南极潇湘（《岳阳楼记》）

14.将下列句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

________________________________________________________________________

（2）然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！

________________________________________________________________________ _

15.【甲】【乙】两文都运用了何种写作手法？试作具体分析。（3分）

__________________________________________________________________________ _

___________________________________________________________________________ （甲）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不感，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

于曰：“三人行。必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）——《论语》（乙）既加冠…尝趋百里外，从乡之先达执经叩问…卒获有所闻。—《送东阳马

生序》

8．下列各句中加点的词语解释不正确的一项是（）

A．必有我师焉焉：句末语气词，可译为“啊”

B．未尝稍降辞色辞色：言语和脸色

C．三十而立立：站立，站得住，这里可理解为独立做事情

D．援疑质理援：引、提出

9．下列各组加点词的意义和用法相同的一项是（）

A．其不善者而改之其此之谓乎 B．不逾矩老翁逾墙走

C．春十有五而志于学卒获有所闻 D．可以为师矣俯身倾耳以请

10．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）

A．甲文节选自儒家经典著作《论语》。《论语》是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著。文中的孔子是中国历史上伟大的思想家、教育家，被后人尊为“至圣先师”，更是中国传统文化的重要代表人物。乙文作者是明初文学家宋濂，他家贫嗜学，乐以忘忧。

B．甲文认为一个人应当立志勤奋学习，提出了“温故知新”的学习方式与“三人行，必有我师”的学习态度。乙文表现了作者求学的坚定与诚恳，突出他求学的艰难。在求学意志和求学态度上，两文是相何的。

C．甲文采用语录体，记录了孔子及其弟子的言行，语言简练，含意深远。乙文是作者写给同乡后学的临别赠言，循循善诱，体现了真挚诚恳的感情。

D．“天命”指不能为人力所支配的事情。“耳顺”通常指能听得进不同意见。“加冠”，古时男子二十岁举行加冠仪式，表示已经成人，因此“加冠”表示年已二十。“生”

是长辈对晚辈的称呼

【甲】余幼时即嗜学……余因得遍观群书。

【乙】见足下①题字，以为是必磊落人也。如是已逾年,恨未识足下面耳。庭坚少孤,窘于衣食,虽早知从先生长者学问,而偏亲②白发,不得已而从仕。故少之日得学之功十五,而从仕

A. 足肤皲裂而不知由是则生而有不用也

B.今诸生学于太学余将告于莅事者

C. 凡所宜有之书皆集于此又间令吴广之次所旁丛祠中

D. 而君变色以去庞然大物也，以为神

12.下列对【甲】【乙】两段选文的理解与分析，不正确的一项是( )

A.【甲】文中的“太学”是古代设立在京城的最高学府，“司业”“博士”是官名，国子

监的老师。

B.【乙】段选文中包含的熟语主要有“不耻下问”“拒人千里”“万事蹉跎”“择善而从”

等。

C.【甲】文通过对比的手法说明学习要“专心”，【乙】文通过任务对话强调了学习要“思

考”。

D.【甲】【乙】两段选文都阐明了要“学有所成”，就必须勤学不懈，刻苦努力，提高道

德修养的道理。

13.把“文言文阅读”【甲】【乙】两文种画线的句子翻译成现代汉语。

（1）不必若余之手录，假诸人而后见也。（3分）

（2）君但志之而不思之。（3分）

【甲】家中来营者,多称尔举止大方,余为少慰。凡人多望子孙为大官,余不愿为大官,但愿为读书明理之君子。勤俭自持,习劳习苦,可以处乐，可以处约。此君子也.余服官二十年,不敢稍染官宦习气,饮食起居,尚守寒素家风,极俭也可,略丰也可。太丰则吾不敢也。凡仕宦之家,由俭入奢易,由奢返俭难。尔年尚幼,切不可贪爱奢华.不可惯习懒惰。尔读书写字不可间断,早晨要早起,莫坠曾高祖考以来相传之家风. （节选自《曾国藩家信》）

【乙】当余之从师也…穷冬烈风，大雪深数尺…盖余之勤且艰若此。

8、解释下列句中加点的词。(4分)

（1）媵人持汤沃灌（）（2）同舍生皆被绮绣

（）

（3）凡人多望子孙为大官（）（4）余服官二十年

（）

9、用现代汉语翻译下列句子。(4分)

（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

译文：__________________________________________________________________________ （２）尔年尚幼,切不可贪爱奢华.不可惯习懒惰。

译

文:_________________________________________________________________________ 10、阅读【乙】文中的画线句子，简要分析这一景物描写的作用。(4分)

答：__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 11、甲、乙两段文字都是作者用自身经历劝诫后辈的，他们共同认为折轻人要想有所作为就

应该做到哪几点？(4分)

答：__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

【甲】当余之从师也……盖余之勤且艰若此。（宋濂《送东阳马生序》节选）

【乙】予少时读书，一见辄能诵。然负此自放，喜从滑稽（1）饮酒者游。旬朔（2）之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比（3）数年来，颇发愤自惩艾（4），而聪明衰耗，殆不如曩（5）时十一二。每阅一事必寻绎（6）数终掩卷茫然辄复不省（7）。故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。比读《齐史》，见孙搴（8）云：“我精骑三千，足敌军羸卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者，勒（9）为若干卷，题曰《精骑集》云。噫！少而不勤，无如之何矣。长而善忘，庶几（10）以此补之。【注释】（1）滑稽，比喻能言善辩。（2）旬朔，十天或一个月。（3）比：近来。（4）惩艾：惩治，惩戒。（5）曩：从前。（6）寻绎：推求探索。（7）省：记。（8）孙搴，人名。（9）勒：此处译为编辑。（10）庶几：或许，差不多。

10.选出下列加点字的意义和用法相同的一项( )（2分）

A.主人日再食子墨子起，再拜

B.烨然若神人吴广以为然

C.久而乃和而聪明衰耗

D.然负此自放负箧曳屣行深山巨谷中

11.为文中画波浪线的语句，选出断句正确的一项( )（2分）

A. 每阅一/事必寻绎/数终掩卷/茫然辄复不省

B. 每阅一事必/寻绎数终掩卷/茫然辄复/不省

C. 每阅一事/必寻绎数终/掩卷茫然/辄复不省

D. 每阅/一事必寻绎/数终掩卷茫然/辄复不省

12.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

_________________________________________________________________________ （2）长而善忘，庶几以此补之。

__________________________________________________________________________

13.选出下列对甲乙两文的理解有误的一项（3分）

A.“序”是一种文体，亲友离别，赠言规劝，属赠序，如甲文；陈述创作主旨、经过等，

属书序，如乙文。

B.甲文意在勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学；乙文意在交代《精骑集》一书编

辑及命名的由来。

C.甲文从衣食住行四个方面表现读书之“苦”，与“同舍生”生活的富足作对比，表现自

己从读书中感受到的乐趣。

D.乙文写自己少时读书不勤奋，后来治学时用勤奋来惩戒自己，但是不能坚持太久，容易

忘记自己的目标。

14.宋濂和秦观在学习方面有何异同？（3分）

____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【甲文】当余之从师也……盖余之勤且艰若此。——选自《送东阳马生序》

【乙文】余近日以军务倥偬，寝食不安。吾家本诗礼门阀，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇事冗，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可补；亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。——选自《清代四名人家书》

15.解释下列加点的词。（5分）

（1）持汤沃灌沃灌：（2）同舍生皆被绮绣被：

（3）寓逆旅逆旅：（4）寝食不

安寝：

（5）用朱笔圈批朱：

16.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

___________________________________________________________________________ （2）如是者数年，未尝间断，亦无所苦。

__________________________________________________________________________ _

17.甲文中宋濂求学生涯和乙文中“我”处世立身之道的共同特点用一个字概括就是“

”，乙文中“勤朴之根源”是

“”。（2分）

18.甲文中“不知口体之奉不若人也”的原因是什么？乙文中“亦无所苦”指什么事？

____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【甲】既加冠…尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。…卒获有所闻。

【乙】人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，古人与稽④，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，令人可不勉乎?（节选自顾炎武《与友人书》）

【注解】①孤陋：片面、浅陋。②资：盘缠。③审：详细。④稽：探究，考察。

⑤庶几：差不多。⑥子羔、原宪：孔子的弟子。

7．解释下列句中加点的词语。（4分）

⑴又患无硕师名人与游（）⑵援疑质

理（）

⑶俟其欣悦（）⑷不幸而在穷僻之域（）

⑸令人可不勉乎（）

8．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）

⑴尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

⑵人之为学，不日进则日退。

9．甲文中作者对老师毕恭毕敬，不敢出言辩解。你是否赞成这种从师的态度?为什么? 10．甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，有哪些共同之处?（2分）

【甲】余幼时即嗜学……不知口体之奉不若人也。

【乙】江革字休映，济阳考城人也。革幼而聪敏，六岁便解属文。九岁父艰。孤贫傍无师友读书精力不倦。十六丧母，以孝闻。服阕（期满），诣太学，补国子生，举高第。吏部谢朓雅相钦重（平素就队某人钦佩、尊重）。朓尝过(拜访)候革，时大雪，见革弊絮单席，而耽学不倦，嗟叹久之，乃脱所著襦，并手割半毡与革充卧具而去。革除（任命官职）都官尚书，将还，民皆恋惜之，赠遗无所受，惟乘一舸。船既不平，济江甚险，当移徙重物，革既无物，乃于西陵岸取石十余片以实之。其清贫如此。

10、解释加点词的意思。（4分）

（1）同舍生被绮绣（）（2）幼时即嗜学（）（3）以孝闻（）（4）诣太学（）11、请用“／”标明下面句子朗读停顿.(共两处) (2分)

孤贫傍无师友读书精力不倦

12、用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。

__________________________________________________________________________ （2）乃脱所著襦，并手割半毡与革充卧具而去。

__________________________________________________________________________ _

13、阅读【甲】【乙】两文，回答问题。（4分）

（1）请用四字词概括【甲】文行文内容。先叙________________________，再述行路之苦，最后写___________________________。(2分)

（2）【甲】【乙】两文都告诉我们读书成就人生的道理，【甲】文主要记叙宋濂读书___________的事迹，【乙】文还颂扬了江革____________________官品。（2分）

【甲】余幼时即嗜学……卒获有所闻。（选自宋濂《送东阳马生序》）

【乙】董仲舒，广川人也。少治春秋，孝景时为博士。下帷讲诵，弟子传以久次①相授业，或莫见其面。盖三年不窥园，其精如此。进退容止非礼不行学士皆师尊之。

【注】久次：入学的先后顺序。

6.对下列句子中加点词语的解释，不正确的他一项是（）（2分）

A．录毕，走送之走：跑B．先达德隆望尊望：声望

C．援疑质理质：质问D．色愈恭，礼愈至至：周到

7.下列句子中，加点“以”字的意义和用法与例句相同的一项是（）（2分）

例句：以是人多以书假余

A．蒙辞以军中多务 B．先帝不以臣卑鄙C．策之不以其道 D．弗敢专也，必以分人

8.下列对选文有关内容的解释和分析，正确的一项是（）（2分）

A．序，文体名，一般陈述创作主旨、创作经过等；赠序一般是亲友远行时所作，内容多事一些安慰、勉励的话。

B．宋濂二十岁之后更加仰慕圣贤之道，向有学问的前辈请教，有事遇到前辈的训斥或提问，一句话都不敢答复。

C．从乙文来看，董仲舒年轻时就潜心研究《春秋》，后人将《春秋》与《诗经》《尚书》《礼记》《大学》合称“五经”。

D．董仲舒研究学问非常痴迷，三年都无心观赏花园里的风景，他在室内挂上帘子读文章，任何人都见不到他。

9.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

俟其欣悦，则又请焉。

译

文：

10.用/给下面的句子断句（限断两处）。（2分）

进退容止非礼不行学士皆师尊之。

（甲）当余之从师也…以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

（乙）岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负①气节，沉厚寡言。天资敏悟，强②记书传，尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤。学射于周同。同射三矢，皆同中，以示飞。飞引弓一发，破其筈③；再发，又中。同大惊，以所爱良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。

（注释）①负：具有。②强：擅长于。③筈（kuò）：箭的尾部。

11.解释文中加点的词语。（2分）

（1）持汤沃灌（2）再

发

12.翻译下列语句。（4分）

（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（2分）

__________________________________________________________________________ （2）家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。（2分）

__________________________________________________________________________ 13.宋濂、岳飞的成长经历对你有何启示？（2分）

___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

【甲】余幼时即嗜学。…录毕，走送之，不敢稍逾约。…余因得遍观群书。

【乙】匡衡勤学匡衡，字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

22．解释下列加点的字。（4分）

（1）无从致书以观（2）余因得遍观群

书

（3）主人怪（4）遂成大

学

23．下列“而”字用法不同于其他三项的是( )（2分）

A．有烛而不逮 B．以书映光而读之C．由是则生而有不用也 D．鸣之而不能通其意

24．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。

（2）衡乃与其佣作而不求偿。

25．联系自己的学习生活，谈谈你读了这两段选文的感受。（2分）

__________________________________________________________________________ [甲]余幼时即嗜学……余因得遍观群书。（选自宋濂《送东阳马生序》）

[乙]欧阳公①四岁而孤②，家贫无资。太夫人③以荻④画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，家无书读。就闾里⑤士人家⑥借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务⑦。自幼所作诗赋文字⑧，下笔已如成人。（选自《欧阳公事迹》）

注释：①[欧阳公]指欧阳修。②[孤]幼年丧父。③[太夫人]指欧阳修的母亲。④[荻dí]多年生草本植物，与芦苇相似。⑤[闾里]乡里。⑥[士人家]读书人家。⑦[惟读书是务]即“惟务读书”。务，致力，从事。⑧[文字]文章。

15．解释下列句中加点的词：（4分）

①以是人多以书假余______________ ②无从致书以观___________________

③弗之怠______________ ④家贫无资 __________________ 16．阅读文言文，要勤查工具书。下面是《古汉语常用字字典》对“假”字的几种解释，判断哪一种解释最适合“每假借于藏书之家”中的“假”字。（只需填序号）（2分）假①借。②宽容。③如果，假如。④非正式的。

17．根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：( )（2分）A．余幼/时即嗜学B．手指/不可屈伸

C．欧阳/公四岁而孤D．多诵古人/篇章

18．将下列句子翻译成现代汉语：（4分）

①录毕，走送之，不敢稍逾约。

__________________________________________________________________________

②及其稍长，家无书读。

__________________________________________________________________________ 19．简要回答下面问题：（5分）

（1）平时我们说话、写文章常引用名人事例来印证自己的观点。你认为[甲]段宋濂的事例可以用来印证下面哪一个观点呢？( )（只需填序号）（2分）

A．崇尚科学、消除愚昧，社会才能进步。 B．虚心请教、经常复习，有助于巩固知识。

C．诚实守信、刻苦学习是成才的重要条件。

（2）你怎样看待“欧阳修母亲画荻教子”这种做法？请结合[乙]段内容谈谈。（3分）

__________________________________________________________________________ _