数棋教案2

国际数棋活动教案（二）

活动内容：

学习国际数棋的基本走法“移”和“邻”。

活动目的：

1、培养学生的创新精神，实践能力、应变能力和竞争意识。

2、通过学习国际数棋的比赛规则以及基本的走法，让学生初步学会下国际数棋，培养学生学习国际数棋的兴趣。

活动重点和难点：

移和邻的掌握

活动器材：

大数棋一副、小数棋若干

活动过程：

一、复习导入

1、同学们，我们上节课初步学习了国际数棋的相关知识，谁来介绍一下数棋的相关知识。

2、今天我们学习两种走法。

（板书：移和邻）

二、教学新知

1、请同学根据棋纸上的说明来进行自学。

2人小组可以进行配合表演移和邻。

2、请同学到前面来进行演示自学的结果。

师进行适当点评。

3、讲解

①移：任一棋子可以向相邻的空位行棋一步。

思考：一个棋子可以有几个“移”的方向，该怎么对棋步进行表达？

②邻：任一棋子可以跳过相邻的一个棋子。

三、练习

1、出示几个练习，请大家思考应该怎么表达棋步。

2、2人小组练习移和邻，并正确表达棋步。

四、比赛

1、介绍双方如何记得分，会判谁输谁赢。

棋子×棋子所占位置的编号把所有的棋子分数相加。

2、2人小组开始进行比赛。

3、胜的一方和别的小组获胜一方对战。

4、宣布最终获得胜利的同学是冠军！

5、师进行表扬。

五、总结

通过这节课的学习，觉得自己学得怎么样？有什么新的收获吗？