国际数棋实战诀窍三

合集下载

国际象棋技巧及相关经验

国际象棋技巧及相关经验

国际象棋技巧及相关经验国际象棋几乎就是融艺术、科学、知识和灵感为一炉的一种游戏。

下面店铺给大家分享一下国际象棋技巧口诀战略经验吧,欢迎阅读。

国际象棋技巧口诀战略经验(一)主教斜走射程远通行棋盘格一半城堡通行整棋盘横直格数不受限短足国王是关键横直斜行一步限后是主教加城堡四面八方有路线骑士一个最特殊封闭局面仍无阻先横或直行一格同向斜走合一步小兵不能回头看直进斜吃到升变只有起步可走二国际象棋技巧口诀战略经验(二)一步一步到顶端兵升变很简单到端棋子任你选敌方兵在初始位起步前进走两格若与我兵邻并排吃它就如走一格王车易位不复杂先把国王往里拉王向城堡走两格城堡再往外搬家搬到国王另一侧投入战斗作用大特殊情况若碰到王车易位不许下首先王车未走过其次不在将军下到达经过棋格内不被将军安稳家子力优势变胜利兑子缓急要分清国际象棋技巧口诀战略经验(三)子力优势会缩小切忌兑换机械行局面简化讲分寸兑换不要过干净只要双方还有兵优势一方就能胜城堡优势一发挥就比轻子更有用胜利不会送上门切忌消极被动行要是局面较简明利用优势强进攻如果形式仍复杂长远利益更为重强格不受兵攻击同时靠近敌阵地若无子力占住它强格本身无意义敌方王车不易位我方中路去攻王首先拖王在中心并让局面快开放多调子力助进攻切断敌车要尽量进攻子力避兑换防御子力兑换光双方同向短易位出现弱点就行动如果兵阵尚整齐制造弱点再进行局面带有封闭性国际象棋技巧口诀战略经验(四)小兵离开向前进攻王过程需小心兼顾后翼和中心挺兵一步一脚印敲门莫选马前兵进攻不能过心急还需考虑负效应异向易位来攻王小兵挺进最疯狂先把中心牢牢控一翼进攻一翼防。

国际数棋精品教程

国际数棋精品教程

国际数棋启蒙
[2]【反位规律】 指某棋子在利用某种技巧本可以对号入座或 打入阵营中的某一位置时,有时反而不占据这 一空位,而是运用“后跟”的原理返出,目的 是让其它棋子也可借用这一空位做为落点。
国际数棋启蒙
[3]【⑥先到位规律】 从阵营中可以看出,⑥号棋子到位后,其它棋 子就会更方便地利用⑥号棋进入其前后左右的 六个空位或其它空位。
国际数棋启蒙
[2]【左侧直线进攻法】 该法是沿阵营左边线向左前方直线行棋,快速 枪占A号空位,或抢占B号空位,借A号位置 作为连跨落点,进而不断打入对方阵营(如 图)。
国际数棋启蒙
[3]【中锋进攻法】 该法指阵营中的棋子相互借助,从中间迂回 进攻,快速穿插行进,寻机借助对方跳出的棋 子打入对方阵营,常用的有将1、0、4、8、9 几枚棋子按先后顺序行出。
国际数棋启蒙
五.收局指南
国际数棋的收局至关重要,棋手双 方在对局中往往借助很小的得分差 决出胜负,可见收局的一着一式举 足轻重。在不断总结实战对局经验 的基础上,我们得出如下一些收局 的基本规律和实用法则,供初学者 参考。
国际数棋启蒙
[1]【对位规律】 国际数棋实战要求棋手用尽可能少的步骤让每 个棋子到达最为理想的位置,所以棋手应在开 局或中盘 时尽可能使不同棋子最大限度地与 理想位置处在一条直线上,以便机会成熟后实 现一步到位。每个棋子总有两条路可以实现对 位。
国际数棋功能解读
• 二、强化口算心记的训练 国际数棋不借助于其它任何计算的辅助形 式,而全凭口算心记进行,而口算心记是 一种高难度的数学思维方式,长此以往可 潜移默化地强化口算心记的训练,提升数 学计算的速度与相关能力。
国际数棋功能解读
• 三、提高计算的准确性
国际数棋规则要求每一步必须计算准确无 误。这一要求使得每行进一步棋,都要进 行相关结果的正确性验证,保证其准确性。 这种反复多向的分析判断极大提高了数学 计算能力的准确性,这也是提高成绩的重 要因素之一。

国际象棋口诀[国际象棋走法口诀及记谱方法讲解]

国际象棋口诀[国际象棋走法口诀及记谱方法讲解]

国际象棋口诀[国际象棋走法口诀及记谱方法讲解]1、兵链攻其根。

2、有时孤兵的存在是一个好的局面。

3、王前兵勿轻动。

4、小兵升后体现了西方的民主思想。

5、皇后的亲吻是致命的。

6、开局王值一分,处于被保护的状态。

残局王值三分,可以御驾亲征。

7、开局三原则:快速出子,占领中心,王转移到安全的地方。

8、开局百科全书是给小孩子看的。

棋路千变万化,运用之妙存乎一心。

9、初学者切勿坠如所谓局面型奕棋的巢窠,应该在激烈的攻杀中掌握运子和攻王的技巧。

10、初学者宜从开放型局面入手,意大利开局为首选。

11、对局中走出一步闲着,或是调整一下自己的阵型都是必须的,不一定招招都是杀着。

12、西班牙开局,白方应保持中心的紧张状态,利用白格象侧翼攻王。

13、西西里防御中,白方主攻王翼,黑方后翼反击。

14、蟹眼象和龙式防御是沉稳保守的下法。

15、中国象棋属于谋略型,国际象棋属于力战型。

16、此(国际象棋)为木狐狸,迷倒了就跑不脱。

17、棋虽小道,品德最尊。

18、棋品如人品。

人品有高下之分,棋品有深浅之说。

19、胜固可喜,败亦欣然。

20、善弈者攻心为上,攻城为下;心战为上,兵战为下。

21、以正合,以奇胜。

简易代数记谱法中文简易代数记谱法1.e4e51.e4e52.Bc4d62.象c4d63.Nf3Nc63.马f3马c64.Nc3Bg44.马c3象g45.h3Bh55.h3象h56.d3h66.d3h67.N某e5B某d17.马某e5象某d18.B某f7+Ke78.象某f7+王e79.Nd5#1-09.马d5#1-0现在的中文国际象棋书,多以中文简易代数记谱法来显示,好处是易懂,但是在比赛的时候就吃点小亏,如象c4,这个象要写好多画,而B 只许两笔。

再者参加国际比赛的时候,裁判就看不懂了;大家看网上的直播、文章,也都是简易代数记谱法记的;回头要到电脑里去分析,还是得用简易代数记谱法。

所以,以后写书的人可不可以直接使用简易代数记谱法,这样大家都方便。

国际数棋开局套路

国际数棋开局套路

国际数棋国际数棋共有五种开局套路,分别是“抢占左峰法”、“右侧直线进攻法”、“中峰进攻法”、“左侧直线进攻法”和“抢占左峰法”。

抢占左峰法④左斜移一步,⑧连跨⑥②和④两段,落于④前方,然后⑨、⑤、⑥都能连跨至⑧号棋前方空位,快速抢占阵营左侧角内的相应位置,一旦对方阵营内留有落点空位,我方占据该位置的棋子或可借助这几枚棋子不断打入对方阵营。

左侧直线进攻法 0号棋单跨⑨⑤④落于④前方,①连跨⑦⑧和⑨⑤④0两段,落于0号棋前方空位,快速抢占阵营左前方直线上的相应位置,然后⑨⑤⑦都能行至①号棋前方,进而不断打入对方阵营。

中锋进攻法①左斜移一步,0号棋连跨⑦⑧和①两段,④连跨②③和0①两段,⑧连跨⑥②和④两段,⑨连跨⑥③①和⑧两段,寻机借助对方跳出的棋子打入对方阵营。

右侧直线进攻法类同左侧直线进攻法,0号棋单跨⑦⑧①,①邻过0,⑧单跨⑦①0,快速抢占阵营右前方直线上的相应位置。

抢占右峰法类似于“抢占左锋法”,①右斜移一步,⑨连跨⑤④和①两段,⑧连跨⑤④和①⑨两段,快速占据阵营右侧角内的相应位置。

就我个人来说,我比较偏好“抢占左峰法”和“抢占右峰法”。

这两种开局套路进攻速度是一样的,它们和其他三种开局套路相比,最大的优势就是在进攻的同时还能做好防守。

而“左侧直线进攻法”以及“右侧直线进攻法”虽然也能快速进攻,一举进入对方阵营,但对方很容易借用你的棋子,防守性上比之前两种要差很多。

“中峰进攻法”是出棋速度最快的一种开局方法,但它不像其他四种方法那样能直接进攻,而且防守性相对来说是最差的,由于棋子几乎全部位于棋盘中央,对方很容易借用你的棋子快速进攻,而且最大的缺点在于行棋一步就让对方的⑦连跨①和①两段直接打入我方阵营,不仅让对方在进攻上占得先机,且由于①号位被对方⑦占位,连开局套路也被破解了。

如果只知一味按部就班地套用开局套路,一旦被对方破解了,如果不会灵活变通,前期行棋的价值就大打折扣。

所以棋手要能活用“开局套路”。

国际象棋技巧口诀

国际象棋技巧口诀

国际象棋技巧口诀国际象棋是一种智力运动,对于想要提高自己的棋艺水平的棋手来说,掌握一些常用的技巧是非常重要的。

下面,我将为大家介绍一些国际象棋的技巧口诀,希望对大家有所帮助。

1. 开局:开局时,要尽量控制中央,并尽快发展自己的棋子。

可以先走中央的兵,然后发展马和象,保持灵活性。

2. 巧用兵力:要合理利用兵力,尽量避免重复移动同一只棋子。

兵力的集中可以形成攻势,提高对手的防守难度。

3. 保持平衡:在发展棋子的过程中,要尽量保持棋盘上的平衡。

不要集中过度,也不要分散过多,保持棋力的稳定性。

4. 防守为主:在对局中,保持自己的防守是非常重要的。

不要轻易放弃自己的棋子,要尽量避免对手的攻击。

5. 视野开阔:要时刻保持对整个棋盘的视野开阔,不要只关注某一部分。

这样可以更好地判断形势和制定战略。

6. 充分利用开放文件:在对局中,如果有开放的文件,要尽量占领并利用它。

开放的文件可以提供便利的行动空间和进攻机会。

7. 棋型研究:对于常见的棋型,要进行深入研究和掌握。

这样可以更好地应对对手的开局,提高自己的应变能力。

8. 考虑对手的计划:在每一步棋之前,要考虑对手可能的计划。

这样可以更好地制定自己的战略,并做出正确的决策。

9. 攻守兼备:在对局中,要善于兼顾攻守。

不能只顾进攻,也不能只顾防守。

要根据局势的需要,灵活调整自己的策略。

10. 细心观察:在对局中,要细心观察对手的每一步棋,尤其是对手的意图和隐藏的威胁。

只有做到细心观察,才能更好地应对对手的行动。

11. 学习经典对局:要经常学习和研究经典的对局。

通过学习他人的棋局,可以提高自己的棋力和思考方式。

12. 谨慎交换棋子:在交换棋子时,要谨慎选择。

不要仅凭直觉,要考虑交换后的局势和对自己有利的因素。

13. 制定计划:在对局中,要有明确的计划和目标。

不能盲目行动,要根据局势和自己的优势来制定合适的计划。

14. 尊重对手:无论对手实力如何,都要尊重对手。

不要轻视对手的棋力,要保持谦虚和稳定的心态。

国际数棋精品教程

国际数棋精品教程

国际数棋启蒙
[3]【中锋攻打法】
该法指阵营中旳棋子相互借助,从中间迂回 攻打,迅速穿插行进,寻机借助对方跳出旳棋 子打入对方阵营,常用旳有将1、0、4、8、9 几枚棋子按先后顺序行出。
国际数棋启蒙
[4]【右侧直线攻打法】
此法在于从阵营旳右边,以直线方向行出, 类同左侧直线攻打法。
国际数棋启蒙
[5]【抢占右峰法】
国际数棋功能解读
九、全方面开发智力原因 国际数棋旳发明、推广应用,客观上为学生智力五要素
(观察力、记忆力、了解力、推理力、判断力)旳发展,提 供了全方位旳相当便利旳途径。如棋手每行一步棋,首先要 仔细观察一枚棋子旳六个方向上棋子旳分布态势,其次要考 虑采用何种走法,还要记忆一段或几段旳运算过程和成果, 最终在正确判断旳基础上,再按预定旳推理过程动手行棋等 等。经过玩国际数棋,进行亲身对局实战,能够有目旳地训 练、开发学生旳多种智力原因,为学校施素质教育提供便利 条件。
国际数棋功能解读
十、非智原因旳培养:
国际数棋不但仅对增进学生旳智力原因发展有着明显成绩旳 有关性,同步还能够开阔学生视野,培养学生旳判断能力、 意志能力、团结协作能力,塑造学生良好旳性格品质,稳定 旳情绪情感态度等非智力原因起到主动旳作用。
规律表白,两个棋子互换位置降低旳分数是两个棋子号 码数差旳平方。例如⑨号棋子占据3号空位,而③号棋子占据 9号空位,其得分降低了(9-3)2 =36(分)(请读者验证)。 经过总结得出如下结论:
AB两枚互换,降低分数为: ABC 三枚互换,降低分数为: ABCD 四枚互换,降纸分数为:
……
国际数棋启蒙
国际数棋功能解读
• 四、体现能力旳培养
因为国际数棋要求进行基本旳棋步术语体 现,从而能够培养一定旳思维体现能力, 以此来提升学生旳言语体现能力,与交流 沟通水平。

国际象棋教程学习学好国际象棋必须熟记的小口诀技巧

国际象棋教程学习学好国际象棋必须熟记的小口诀技巧

国际象棋教程学习学好国际象棋必须熟记的小口诀技巧学好国际象棋需要掌握一些小口诀和技巧,这些口诀和技巧可以帮助我们更好地理解和运用棋子的走法和战术。

在这篇文章中,我将向大家介绍一些必备的国际象棋口诀技巧。

首先是关于"棋子"的一些口诀。

国际象棋中一共有6种不同的棋子,分别是国王、皇后、车、象、马和兵。

下面是它们的口诀:1. 国王(King):国王走一步,性情慎(无论是前进、后退、左移还是右移,国王只能移动一步。

国王的移动距离小而慎重,这也是为了保护国王的安全)。

2. 皇后(Queen):皇后天下宽,横竖斜都走顺(皇后可以横向、竖向和斜向移动,距离不受限制,因此她是最强大的棋子)。

3. 车(Rook):车子横竖横竖行,四条直线任你选(车只能横向和竖向移动,而且可以一直沿着直线移动,直到碰到棋盘的边界或者其他棋子)。

4. 象(Bishop):斜走是象最佳,两格起势步步斜(象只能沿着斜线移动,而且每次只能走两格,因为象的移动路径是固定的)。

5. 马(Knight):马走日字不只一,状元程咬香蕉皮(马的走法很特殊,它可以先走一步横或者竖,然后再走一步斜,像"日"字一样。

而且,马的行走不受其他棋子的影响)。

6. 兵(Pawn):兵一步走不退后,过河能俩步。

碰到人他最强,巧吃竖线找(兵只能向前走一步,但是过了河之后,就可以一次性向前走两步。

而且,当兵前进到底线时,可以晋升为任意其他棋子,比如皇后)。

接下来是一些基础的口诀技巧,帮助我们更好地理解国际象棋的规则和战术。

1.开局:开局时,我们应该追求控制中心,发展棋子,并保护王的安全。

这些都是开局的基本原则。

2.持续发展:在游戏中,我们应该不断发展自己的棋子,增加棋子的活动范围,争取优势地势和实力。

3.防守要紧:国际象棋是一种防守和进攻兼备的游戏,我们应该时刻注意保护自己的棋子,避免被对方吃掉。

同时,也要想方设法进攻对方的棋子,尽量限制对方的活动空间。

国际数棋上册

国际数棋上册

棋盘棋子入门篇一.行棋准备国际数棋采用两方对弈的形式对局,行棋前双方各选一个“阵营”和10枚同色棋子,并将10枚棋子对号放入所选“阵营”的相应棋位上。

二.行棋思路国际数棋的基本行棋思路是应用加减乘除四则运算中的一种或几种计算方法,按照“移”、“邻”、“单跨”、“连跨”的四种规则,向对方阵营内行棋,目的是快速、高效地占领对方“阵营”。

三.行棋规则1. 任一棋子可以向相邻的空位行棋一步。

2、任一棋子可以跳过相邻的一个棋子一枚棋子可以一步跨过和它在同一直线上的几枚棋子,但必须是这几枚棋子的号码数通过加减乘除四则运算中的一种或几种算法计算出该行跳棋子的号码数。

3、一枚棋子可以一步跨过和它在同一直线上的几枚棋子,但必须是这几枚棋子的号码数通过加减乘除四则运算中的一种或几种算法计算出该行跳棋子的号码数。

单跨注意事项①所跨过的棋子之间不论有多少空位,都可以一次跨过;②起点和落点在同一直线上,而且落点须在所跨过棋子最末子前方相邻的空位上;③跨过的棋子号码数必须全部参与运算,而且只能参与一次运算;④行跨棋子的号码不参与运算。

4、一枚棋子可以连续跨过能够计算出同一得数的两段或两段以上的棋子。

连跨注意事项●(1)每段棋子个数不一定相等;●(2)各段不一定在同一条直线上;●(3)行跳棋子号码数不一定和“等值段”的值相等;●(4)单跨的4点注意同样适用;●(5)跨过各段的落点必须和本段的末子相邻并与本段的起点在同一条直线上;●(6)前一段的落点和下一段的落点也在同一条直线上。

四.组数计算法则[1].【组大数】可以采用组大数计算行棋,如1、2可以组成12和21等。

如下图:[2].【组乘方】如2、3可以组成23和32,目前仅限最高3次方。

如下图:[3].【组分数】如2、5组成2/5 和5/2。

如下图:五.得分计算●[1].【积和法】进入阵营的棋子编号数乘以它所占棋位的编号数即为该棋子的得分,最后将每枚棋子的得分求和为总得分。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

校本课程活动教案
主备人:韩善明复备人:
备课时间上课时间课时12活动主题 实战诀窍
活动目标 1.通过学习,初步学习并掌握实战的诀窍。

2.用专业术语规范学生的数棋本领,提升学生的学习能力。

3.在学习中培养学生的探索精神,数学思考,观察分析判断的能力。

教学准备国际数棋棋盘
活动预设
一、“跨越”多一点点,“移”“邻”少一点点
国际数棋一共有四种行棋规则,分别
是“移”、“邻”、“单跨”和“连跨”。

“移”是指任一棋子可以向相邻的空位行棋一步;
“邻”指任一棋子可以跳过相邻的一个棋子;
“单跨”指的是一枚棋子可以一步跨过和它在同一直线上的几枚棋子,但必须是这几枚棋子的号码数通过加减乘除四则运算中的一种或几种算法计算出该行跳棋子的号码数;
“连跨”就是一枚棋子可以连续跨过能够计算出同一得数的两段或两段以上的棋子。

棋手在行棋过程中,要尽可能地多运用连跨和单跨,尽量少用移和邻的规则,以期用最少的步骤实现较大距离的跨越。

移和邻的规则,更多的应该为后面的行棋做准备和铺垫。

【例】:
我们在下国际数棋时同样是行一招棋,采
用“移”和“邻”都只能实现很短的距离,运用“单跨”能
活动预设落至某号棋前方的相邻空位,而采用“连跨”不仅能实现较大距离的跨越,还能直接打入对方阵营,个中优势相信已经不言而喻了。

还有时为了让某号棋快速归位,可以先让某号棋先移到某个位置,再运用单跨一步到位,由此可见,必要时移和邻的作用也是不能忽视的。

二、学生活动,教师适时指导
三、“出营”快一点点,“进攻”来一点点
教师讲解并示范:
在我们平时数棋队训练时,经常看到某一方棋手的开局明明比较好,甚至有时仅在双方对奕几招后就有好几个棋子打入了对方阵营,但遗憾的是很多棋手往往无法将这样的优势保持到比赛结束。

经过多次的观察和思考,我认为,出现这种情况,主要是因为在开局初期,棋手过于“关注”某几颗棋子,而忽略了阵营内其余的棋子,导致对方利用你尚未出营的棋子,快速地直接打入你的阵营。

而当你想移动剩下的棋时,对方阵营可利用的棋子太少,棋盘上可利用的棋子也比较少,巧妇难为无米之炊,这时候再想快速高效地直接打入对方阵营就很困难了。

因此,我认为,在双方开局时,就要尽可能使己方阵营内的棋子快速出营。

但这并不意味着一开局就只顾着将阵营中的棋子清空。

理想的策略应该是在出营的同时,不失时机地来点进攻。

这么做又是何原因呢?试想一下,如果双方都只知一味地让棋子快速出营,大家都很难借用对方棋子直接攻入阵营,这么做只能是两败俱伤。

而如果能在快速出营的同时结合进攻,做到攻守兼具,即使对方棋子全部出营,我方还是能借用已经攻入对方阵营的棋子将余下的棋子不断打入对方阵营。

这样就能在一开局占稳先机,还能为后面的行棋做好铺垫,只要在中盘和收尾时稳
扎稳打地行棋,胜出应该不是难事。

4、 学生活动,教师适时指导。

5、 活动小结。

教后反思:。

相关文档
最新文档