高中语文《立党为公·执政为民》课件 粤教版

合集下载

高中政治 立党为公 执政为民课件3 粤教版必修4

高中政治 立党为公 执政为民课件3 粤教版必修4
课文从三方面提出“立党为公、执政为民”的要求的。 1. 坚持立党为公、执政为民,必须落实到党和国家制定和 实施方针政策的工作中去。 2. 坚持立党为公、执政为民,必须落实到各级领导干部的 思想和行动中去。 3. 坚持立党为公、执政为民,必须落实到关心群众生产生 活的工作中去。
三、内容探究
1. 课文从哪些方面提出了“立党为公,执政为民” 的要求?要求提出后为什么还要展开具体论述?
一、整体感知
1. 请快速阅读课文,并概括出课文的主要内容。 2. 标题是本文的论点、论题还是论述范围? 3. 本文的中心论点是什么?文章是在什么地方提
出的?
一、整体感知
1. 请快速阅读课文,并概括出课文的主要内容。
本文围绕“立党为公,执政为民”的理念,阐明了如下 道理:对于马克思主义执政党来说,坚持立党为公、执 政为民,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本 利益,充分发挥全体人民的积极性来发展先进生产力 和先进文化,始终是最紧要的。始终做到“三个代表” 是我们党2.. 下辨列形各组组词词书写有错误的一项是( )
A . 浴决血奋战 BC①.. 分统诀抉水筹岭
波澜壮辨阔 试②金石辩 疫情辫
艰苦卓绝径
人心向背③胫
嘹亮

D . 恺歌 凯 衡量
威胁
3.词语释义 (1)分水岭:①两个流域分界的山脊或高原,②比喻不同事 物的主要分界。 (2)试金石: 矿物,通常指黑色坚硬致密的硅质岩石。用黄 金在试金石上画一条纹就能看出黄金的成色,比喻精确可 靠的检验方法和依据。 (3)三座大山: 比喻我国新民主主义时期的三大敌人:帝国 主义、封建主义、官僚资本主义。 (4)统筹兼顾: 统一筹划,各方兼顾。 (5)身先士卒: 比喻领导带头走在群众前面。 (6)波澜壮阔: 比喻声势浩大。多用来形容诗文、群众运动等。 (7)艰苦卓绝: 形容斗争十分艰苦,超出寻常。 (8)众志成城: 大家同心协力,就像城墙一样的牢固。比喻大 家团结一致,就能克服困难,取得成功。

高中语文立党为公执政为民自我小测粤教版必修-课件

高中语文立党为公执政为民自我小测粤教版必修-课件

5立党为公执政为民一、积累运用1下列词语中加点的字,每对的读音不完全相同的一项是( )A.凯.歌/铠.甲嘹.亮/潦.草浴血.奋战/血.战到底B.统筹./惆.怅孤僻./偏僻.排忧解难./难.兄难弟C.谗.言/谄.媚琅.琅/晴朗.遭人唾.弃/捶.胸顿足D.殷.红/湮.没负疚./咎.言窥.探情报/岿.然不动2下面语段中加点的词语,使用不恰当的一项是( )中共中央印发的《建立健全惩治和预防腐败体系2008~2012年工作规划》指出,是否能坚决惩治和有效预防腐败,关系人心所向....和党的生死存亡,坚决惩治和有效预防腐败是党必须..始终抓好的重大政治任务。

这份工作规划指出,中国已进入改革发展关键阶段,党风廉政建设和反腐败斗争面临许多新情况新问题,形势仍然严峻,任务仍然艰巨,全党必须充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性和艰巨性,以完善......惩治和预防腐败体系为重点,坚定不移地推进反腐倡廉建设。

A.人心所向 B.必须C.完善 D.坚定不移3下列各句没有语病的一项是( )A.坚持立党为公、执政为民,不能停留在口号和一般要求上,必须以人民群众最现实、最关心、最直接的利益来落实。

B.始终站在最广大人民的立场上,是区分唯物史观和唯心史观的分水岭,也是判断马克思主义政党的试金石。

C.要坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,为群众坚持不懈做好事,诚心诚意办实事,尽心竭力解难事。

D.坚持用人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应来衡量我们的一切决策,就能在全局上把握住贯彻落实“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点。

4下面选项中,与上下文衔接最恰当的一项是…()在过去的一年里,我们坚持了党的基本路线,______________各项事业取得了新的成就。

①积极推进各项改革,②实现了预期的经济增长目标,③全面贯彻扩大内需的方针,A.③②① B.①③② C.②③① D.③①②二、阅读鉴赏(一)阅读文本选段,完成5~8题。

高中语文立党为公 执政为民教案 粤教版必修4

高中语文立党为公 执政为民教案 粤教版必修4

4.中国共产党:立党为公执政为民一、确立”三个代表”重要思想为党的指导思想党的指导思想由学生根据自己的历史知识列举出党的指导思想,有马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,并由学生列举出这些指导思想包括什么内容,在中国的历史上起到什么作用。

例如毛泽东思想是中国革命时期的指导思想,其中农村包围城市,武装夺取政权,建立抗战爱国统一战线等是重要内容;邓小平理论是中国建设时期的指导思想,包括改革开放、“一国两制”、“一个中心,两个基本点”等就是其中重要的内容,指导中国经济建设的快速发展。

“三个代表”重要思想是新时期对党的新要求的产物,引出本节课的知识点。

2、确立“三个代表”重要思想为党的指导思想的意义3、“三个代表”的内涵4、“三个代表”的内容这部分内容是让学生对“三个代表”重思想有个全面的认识,着重了解“三个代表”重要思想的内涵,了解三个代表的方向。

5、贯彻“三个代表”重要思想的根本要求(1)贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进这一点让学生了解与时俱进是马克思主义最重要的理论品质,是新时期对党的新要求,通过和苏联、东欧等社会主义国家解体原因的对比得出中国共产党的执政成功的秘诀就是三个代表,“三个代表”重要思想是党的立党之本、执政之基、力量之源。

(2)贯彻“三个代表”重要思想,核心是坚持党的先进性这部分内容结合2005年1月份开始的开展保持共产党员先进性教育的活动进行讲解,让学生进一步懂得党具有先进性,新的历史条件下更需要党保持这一先进性。

二、实现最广大人民的根本利益1、“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民2、最广大人民的根本利益是中国共产党一切工作的出发点和落脚点“三个代表”重要思想的本质和其中代表最广大人民的根本利益是中国共产党一切工作的出发点和落脚点这一个知识点。

小结:(略)练习:(略)中国共产党:立党为公执政为民一、确立”三个代表”重要思想为党的指导思想1、党的指导思想2、确立“三个代表”重要思想为党的指导思想的意义3、“三个代表”的内涵4、“三个代表”的内容5、贯彻“三个代表”重要思想的根本要求(1)贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进(2)贯彻“三个代表”重要思想,核心是坚持党的先进性二、实现最广大人民的根本利益1、“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民2、最广大人民的根本利益是中国共产党一切工作的出发点和落脚点出示图片,引起学生兴趣,让学生更直观地了解先进共产党员的先进事迹。

立党为公,执政为民ppt3

立党为公,执政为民ppt3

预习 检测
判断加点词语运用的正误。(打“√”或“×”) A . 弱 势 群 体 的 状 况 是 检 验 社 会 和 谐 的 试.金.石.。
(√)


B.渡江战役中,国民党军队众.志.成.城.,负隅顽抗,
链 接
垂死挣扎,但终究挡不住人民解放军的强大攻势。
(× )
预习 检测
4.近义词辨析
(1)身先士卒·以身作则
栏 目 链 接
探究 与
点拨
1.精读探究
(1)作者是怎样紧扣中心论点展开论述的?
答:
_____课__文__紧__扣__中__心__论__点__,__开__门__见__山__地__提__出__为__什__么__要__做__到__
栏 目 链
_“__立__党__为__公__、__执__政__为__民__”__,__然__后__具__体__阐__述__如__何__做__到__“__立__



②典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性,代
表这一类事物的普遍特点和一般性质。
③论据与论点的统一。论据是为了证明论点的,因 此,两者应该联系紧密一致。
栏 目 链 接
预习
检 测 1.注音
(1)统筹.(chóu)
妥.(tuǒ )善
说.( shuō)服
疫.( yì )情
宿.( sù )愿
嘹.( liáo )亮
1992年10月在中国共产党十四届一中全会中当选中 央政治局常委、中央书记处书记。1993年兼任中央党校 校长。1998年3月在全国人大八届一次会议后兼任中华人 民共和国副主席。
课文 导读
1999年进入中共中央军事委员会,任中共中央军事
委员会副主席,中华人民共和国中央军事委员会副主席。

语文:第5课 立党为公 执政为民第2课时课件(粤教版必修4)

语文:第5课 立党为公 执政为民第2课时课件(粤教版必修4)

三、课堂延伸(16 分) 课堂延伸 阅读下文, 阅读下文,完成 7~9 题。 ~ 总理“常想的事情” 总理“ 常想的事情”意味着什么 “有个现象值得我们注意,过去我们上大学的时候,班 有个现象值得我们注意,过去我们上大学的时候, 里农村的孩子几乎占到 80%,甚至还要高,现在不同了,农 ,甚至还要高,现在不同了, 村学生的比重下降了。这是我常想的一件事情。 村学生的比重下降了 。这是我常想的一件事情。” 1 月 4 日, 2009 年第一个工作日,温家宝总理在国家科技领导小组会议 年第一个工作日, 上的讲话正式发表。 上的讲话正式发表。 总理的讲话,文风清新 ,鞭辟入里,涉及的问题多、 总理的讲话,文风清新,鞭辟入里,涉及的问题多、范 围广,尤其在推进教育公平与农村教育方面,让人眼前一亮, 围广 ,尤其在推进教育公平与农村教育方面,让人眼前一亮, 在这个冬日里,格外温暖。 在这个冬日里,格外温暖。 一位北京大学本科辅导员也曾对笔者说,近些年来, 一位北京大学本科辅导员也曾对笔者说 ,近些年来,北 大学生中“有钱的”越来越多,最差也是来自小城镇的 , 大学生中“有钱的”越来越多,最差也是来自小城镇的,农 村孩子凤毛麟角,即使考上,也大多集中在社会学、 村孩子凤毛麟角,即使考上,也大多集中在社会学、历史学 这些相对冷门、分数较低的专业里。 这些相对冷门、分数较低的专业里。
(
解析
B 项“大多数”和“大都”重复。 项语序不当, C 把
“绝不脱离群众”放到“绝不贪图安逸”前面。D 项“提 高”改为“满足”。
二、文本阅读(10 分) 文本阅读 细读下列语句, 细读下列语句,回答 5~6 题。 ~ ①“三个代表”是相互联系、辨证统一的整体。②只有 三个代表”是相互联系、辨证统一的整体。 不断解放和发展生产力,增强国家的经济实力, 不断解放和发展生产力 ,增强国家的经济实力,才能为建设 中国特色社会主义文化和实现人民群众的根本利益提供雄厚 的物质基础。 只有不断发展和繁荣社会主义文化, 的物质基础。③只有不断发展和繁荣社会主义文化,才能不 断满足人民群众日益增长的精神文化生活需要, 断满足人民群众日益增长的精神文化生活需要,才能为发展 生产力提供强大的精神动力和智力支持。 生产力提供强大的精神动力和智力支持 。④只有不断提高人 民群众的物质文化生活水平, 民群众的物质文化生活水平,改革和建设才能具有坚实的群 众基础, 众基础 ,人民群众才能始终以饱满的热情投身到中国特色社 会主义的伟大事业中来。 会主义的伟大事业中来。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
比句突出一个“谁”。 又如:各级干部都要自觉接受监督、绝不脱离
群众,决不贪图安逸,决不以权谋私。 运用大量排比,排比的短语、句子在说理时连 贯有力,凝炼表达了一个事物的多个方面或不同方 面的各种事物。语言的节奏感强,增强文章论证力
度,使文章极具感染力。
ppห้องสมุดไป่ตู้课件
(2)句式上多运用逻辑逻辑性较强的长句子表达 丰富的思想。政论文说理严密透彻,往往使用表意 严谨的长句,关联词语的准确使用,使事物间逻辑 关系清晰地表述出来。参见P39(复杂长句的理解与运用)。
落实“三个代表”
ppt课件
怎样具体实现“立党为公、执政为民”?
1.必须落实到党和国家制定和实施方针政 策的工作中去。
2.必须落实到各级领导干部的思想和行动 中去。
3.必须落实到关心群众生产生活的工作中 去。
ppt课件
在提出要求之后,用了哪个具体的例子来展 开论述?为什么要引用此例子?
--抗击“非典” 有力地证明“只要我们认真实践“三个代表” 重要思想……不断把改革开放和现代化建设推向 前进”。说明中国共产党一定能够把“做到立党 为公、执政为民”。把“三个代表”的精神落到 实处。
利益。 又如:“思考、探p究pt课件、练习三(p23)”
ppt课件
事例论证:第8段举抗击“非典” 战役一例,证明我们党能够坚持 好“立党为公 、执政为民”,能 够落实好“三个代表”的重要思
想。
ppt课件
语言特点
ppt课件
(1)修辞上多用排比,语言较有气势。 如:“相信谁、依靠谁、为了谁是否始终站在 最广大人民的立场上,是区分唯物史观和唯心史观 的分水岭,也是判断马克思主义政党的试金石。” 它也是判断马克思政党的试金石。”加点部分用排
ppt课件
——胡锦涛总书记在本文中 用“立党为公,执政为民”8个字高 度概括了“三个代表”的本质,强 调学习贯彻“三个代表”重要思想 必须以最广大人民的根本利益为出
发点和落脚点。
ppt课件
联系实际:讲讲你所知道的将 “三个代表”落实到生活中的例子。
ppt课件
为民办实事
提高自身素质
“三个代表”致富农家
第三部分(第9段):总结全文, 提出号召。
ppt课件
为什么要坚持”立党为公、执政为民”? 是区别唯物史观和唯心史
观的分水岭,也是判断马克思 主义政党的试金石。
ppt课件
坚持做到立党为公、执政为民有什么 重要意义?
只有坚持立党为公、执政为民才 能得到人民的支持和拥护
ppt课件
做到立党为公、执政为民的途径是
之所以赢得人民的拥护,是因为我们党作为工人阶 级的先锋队,在革命、建设、改革的各个历史时期, 总能代表着中国先进生产力的发展方向,代表着中 国先进文化的前进方向,代表着中国最广大人民的 利益。”5月将此归纳为“三个代表”
江泽民在庆祝建党八十周年指 出: “三个代表”要求,是我们 党的立党之本、执政之基、力量之 源,也是我们在新世纪全面推进党 的建设,不断推进理论创新、制度 创新和科技创新,不断夺取建设有 中国特色社会主义事业新胜利的根 本要求。
如:我们党80多年来的一切奋斗,无论是战争 年代浴血奋战推翻“三座大山”,无论是建立社会 主义制度、开展大规模的社会主义建设,还是进行 社会主义改革开放和现代化建设,归根到底都是为 实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
句中“无论……无论……还是……都是……”表 条件关系的关联词语,概括了我们党80多年来, 各个历史时期的奋斗目标都是为了广大人民的根本
胡锦涛在建党八十 周年强调指出:“三个 代表”重要思想是党的 立党之本、执政之基、 力量之源,兴起学习贯 彻“三个代表”重要思 想新高潮,根本目的就 是要推动全党更好地带 领人民群众把中国特色 社会主义事业推向前进。
ppt课件
文章的结构
ppt课件
第一部分(第1段): 提出论点:对于马克 思主义执政党来说,坚持立党为公、执政 为民始终是最重要的。 第二部分(第2-8段): 论述为什么要坚 持和如何做到立党为公、执政为民。
胡锦涛
ppt课件
中共中央政治局常委、中 央书记处书记、中共中央军事 委员会副主席,中华人民共和 国副主席、中华人民共和国中 央军事委员会副主席。
1942年12月生,安徽绩溪 人,1964年4月入党,1965年7 月参加工作,清华大学水利工 程系河川枢纽电站专业毕业, 大学文化,工程师。
ppt课件
(一)关于“三个代表”: 2000年2月,江泽民在广东提出“我们党
护贫济困
ppt课件
送书下乡
写作方法:
ppt课件
道理论证:例如:我们说,始终做到“三个代表”, 是我们党的立党之本,执政之基,力量之源。…… 只有顺民意、谋民利、得民心,才能得到人民群众
的支持和拥护,才能永远立于不败之地。 这段引证的技巧主要体现在引文以后的论证过 程,作者将论据“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民 之忧者,民亦忧其忧。”引述出来之后, 通过议 论,将这一论据作为演绎推理的大前提,使引文对 论点产生了推论作用,这是引证的一种技巧。
相关文档
最新文档