中小学防震减灾科普知识题目大全(带答案)

中小学防震减灾科普知识题目大全（带答

案）

一、选择题。

1.由于地震的作用而直接产生的地表破坏、各类工程结构的破坏，以及由此而引发人员伤亡与经济损失，称为。

A、次生灾害

B、直接灾害

C、诱发灾害

2. 对地震时处于黑暗窒息、饥渴状态下埋压过久的人，救出后正确的护理方法是。

A、蒙上眼睛，慢慢进食，处于自然呼吸状态

B、尽快拖出来进食

C、尽快拖出来输氧

3. 在我国，地震预报的发布权在。

A、中国地震局

B、政府

C、地震预报专家

4. 减轻震灾的工程性措施包括。

A、开展防震减灾知识宣传

B、制定防震减灾规划

C、对建设工程进行抗震设防

5. 在地震前数分钟、数小时或数天，往往有声响自地下深处传来，人们习惯称之为

A、地光

B、地动

C、地声

6. 国家依《中华人民共和国防震减灾法》保护，任何单位和个人不得危害。

A、地震监测台站和地震设施

B、地震专用仪器和地震传输设备

C、地震监测人员和地震设施

D、地震监测设施和地震观测环境

7. 我国对地震预报实行。

A、独立发布制度

B、统一发布制度

C、分级管理制度

D、限制发布制度

8. xx 年 5 月 12 日，我国四川省汶川县发生级地震。

A、8．0 级

B、级

C、级 D 、级

9. 万一不幸被困在因地震造成倒塌的建筑物废墟下，您不要慌乱，要想方设法坚持，等待外界救援。请问：在以下您可采取的求生方法的几个选项中哪个是正确的？

A、持续大声呼救

B、用明火照明

C、敲击水管等响物，以引起外界注意

10.在寻找被埋压在废墟中的人员时应掌握科学的方法。请问：在以下三个方法中哪个是不正确的？

A、注意观察废墟下便于躲藏的地方

B、细听被埋压物下发出的各种声响

C、盲目从废墟边开始挖

二、多选题。

1.影响地震灾害大小的因素除震级、震中距、震源深度、发震地点、地震类型、地质条件外，还有：

A、建筑物抗震性能

B、地区人口密度

C、经济发展程度

D、社会文明程度等

2. 听到地震谣传的正确做法是

A、不相信

B、不传播

C、及时报告

D、如果发现动物、植物或地下水异常时，要及时向地震部门报告，不要随意散布，地震部门会采取措施及时进行调查核实

3. 避震时应怎样保护自己，以下哪些是正确的

A、趴下，使身体重心降到最低，脸朝下，不要压住口鼻，以利呼吸

B、蹲下或坐下，尽量蜷曲身体

C、保护眼睛：低头、闭眼，以防异物伤害

D、保护口、鼻：有可能时，可用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒气

三、判断题。

1.在操场或室外遇到地震时，要注意避开高大建筑物、树木、危险物。

2. 我国发布地震预报的权限在省级以上人民政府。

3. 天然地震有构造地震、火山地震和脉动三种类型组成。

4. 任何单位和个人均有依法参加防震减灾活动的义务，并有权制止和举报阻碍、破坏防震减灾工作的行为。

5. 在操场或室外遇到地震时，要注意避开高大建筑物、树木、危险物。

6. 我国第一个地震观测台是 1930 年，由著名地震学家李善邦主持建立的，位置在北京鹫峰。

7. 地震发生时，创伤现场急救程序是止血、包扎、固定、等待医护人员。

中小学防震减灾科普知识竞赛题答案：

一、选择题

1~5 BABCC 6~10 DBACC

二、多选题

1、AB

2、ABCD

3、ABCD

三、判断题

1√ 2 √ 3×4√5√6√7√

中小学防震减灾科普知识竞赛题(答案在最后)

中小学防震减灾科普知识竞赛题（答案在最后）一、单选题 1.人们在避震"自救瞬间"的首先选择的是（） A、先保护头 B、先保护胸部 C、先保护双手 D、先保护双脚 2.地震次生灾害十分突出的地方是（） A、乡镇 B、森林 C、城市 D、偏僻的农村 3.创伤现场急救技术（）。 A、止血、包扎、固定、搬运 B、止血、包扎、固定、等待医护人员 C、止血、包扎、等待医护人员 D、止血、固定、等待医护人员 4.地方震指的是震中距在（）公里以内的地震？ A、50公里 B、100公里 C、300公里 D、500公里 5.约占全球发生地震总数7%的是属于哪一类地震？（） A、火山地震 B、构造地震 C、陷落地震 D、人工地震 6.破坏性地震往往会造成一定程度人员伤亡。请问：当您发现被救人员无自主呼吸时，首先应采取的措施是：（） A、就地实施人工呼吸； B、在原地等待他人帮助；

C、到别处找其他人帮忙； D、等待专业医务人员。 7.新修订的《中华人民共和国防震减灾法》于（）经第十一届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过，自2009年5月1日起施行。请选择。 A、1997年10月29日 B、1997年12月29日 C、2008年12月27日 D、2008年10月27日 8.下列描述中正确的是（） A、孤立型地震：没有前震，余震小而少，且与主震震级相差悬殊，地震能量基本上是能过主震一次性释放的。 B、双震型地震：一个地震活动序列中，90%以上的能量主要由发生时间接近、地点接近、大小接近的两次地震释放。 C、震群型地震：一个地震序列的主要能量是通过多次震级相近的地震释放的，没有明显的“老大”，几次地震（震群）所释放的能量占全序列的80%以上。 D、以上都正确。 9.在已发布地震短期预报的地区，如发现明显临震异常，情况紧急，当地市、县人民政府可以发布（）之内的地震临震预报，并同时向上级人民政府及其负责管理地震工作的机构和国务院地震工作主管部门报告。 A、72小时 B、48小时 C、12小时 D、6小时 10.大震的预警时间，即从人感觉震动开始，到房屋倒塌的时间差，一般有（）。

防震减灾科普知识竞赛题目及答案解析

东湖路学校防震减灾科普知识竞赛题目及答案一、单项选择题。 1.地震是地球（ D）物质运动的结果。 A、外部 B、地壳 C、地幔 D、内部 2.当地震发生时你在家里（楼房），应如何避震（A ） A、躲在桌子等坚固家具的下面，房屋倒塌后能形成三角空间的地方 B、去楼道 C、原地不动 D、跳楼 3.当地震发生时你在学校上课，应如何避震（ B ） A、向教室外跑 B、听老师指挥 C、蹲在地上 D、涌向楼梯间 4.地震发生后，从高楼撤离时应走（ A ）。 A、安全通道 B、跳楼 C、乘坐电梯 D、从窗户抓绳下滑 5．震后被埋压时求生的对策是（ D ）。 A、不停地呼救 B、不顾一切的行动 C、精神崩溃，惊慌失措 D、保存体力，寻找脱险捷径 6．世界上第一台地动仪是（B ）发明的。 A、祖冲之 B、张衡 C、毕升 D、蔡伦 7．创伤现场急救技术（ A）。 A、止血、包扎、固定、搬运 B、止血、包扎、固定、等待医护人员 C、止血、包扎、等待医护人员 D、止血、固定、等待医护人员 8．地震依据成因可分为火山地震、构造地震、陷落地震、人工地震等种类，对人类危害最大的地震为（ B ）。 A、火山地震 B、构造地震 C、陷落地震 D、人工地震 9．个人避震就近躲避的不当的做法是（C ） A．降低身体重心，蹲下或席地坐下 B．紧抓桌腿或身边牢固的物体，以免摔倒 C．张大眼睛，用湿毛巾捂住口鼻以防灰尘、毒气

D．用手保护头部或后颈，或用衣被顶在头上 10．如果地震时你正在室外，你应当怎样避免下列哪种危险的避震方法（ A ）A．靠近桥梁、河岸等空旷地带 B．不在狭窄的胡同、走廊、楼梯上停留 C．远离楼房和高大建筑物、烟囱、架空管道 D．不在电线杆、高压线、大型广告牌下行走 11．每年（ B）为我国防灾减灾日。 A、9月11日 B、5月12日 C、4月22日 D、6月5日 12．人们在避震“自救瞬间”的首先选择的是（A ） A、先保护头 B、先保护胸部 C、先保护双手 D、先保护双脚13．在街上遭遇地震，应抱头迅速到（C ） A、最近的建筑物内 B、立交桥 C、空旷地蹲下 D、建筑物旁边 14．地震发生时，在平房人员迅速保护头部向室外跑，来不及可以（ C ） A、依靠鱼缸 B、依靠书柜 C、躲在床下或桌下 D、站在房中央 15.狗，猪，猫，鱼，鼠，羊等动物对地震异常反应中最明显的是（ B ） A. 狗. B. 猪. C. 鱼 D 猫 16.下列哪种现象不属于地质灾害？（ D ） A、山崩、滑坡和泥石流 B、水土流失和地石沉降 C、土地沙漠化 D、喷沙冒水和河流决堤 17.最为抗震的房屋结构是（ E ） A. 土坯墙 B. 砖石结构 C.砖混结构 D.剪子墙结构 E.框架结构 18.如遇到起火或有毒气体泄露，躲避要选择（ A ） A.在下风向没水的地方 B. 在上风向有水的地方. 19.谚语：“骡马牛羊不进圈，老鼠成群往外跑；鸡飞上树猪乱拱，鸭不下水狗乱叫；冰天雪地蛇出洞，鸽子惊飞不回巢；兔子竖耳蹦又撞，游鱼惊慌水面跳……”这些征兆说明下面哪一种现象就要发生？（ C） A.日本鬼子进村扫荡 B.预示附近要发大水了 C.地震前的先兆 D.古老的乡村赶庙会 20.地球由表及里可分为（ A）层 A、地壳、地幔、地核 B、地壳、地核、地幔

小学生防震减灾科普知识

小学生防震减灾科普知识内容介绍>> 1．地震的前兆（1）井或泉成为人们观察地震前兆的“窗口” （2）动物行为异常多次震例表明，某些动物可能是观察地震前兆的“活仪器”，它们往往在震前出现各种反常行为，向人们预示灾难的临近。目前已发现有上百种动物震前有一定反常表现，其中异常反应比较普遍的有20多种。并不是说动物有反常表现就一定是地震前兆，所以，我们发现异常后不要慌张，应及时反映给地震部门，以便作出正确判断。（3）地声与地光地声与地光，好像是一对孪生兄弟，它们往往在大震快要来临时，匆匆跑来向人们发出警报。地声的特点 ——多数出现在临震前或震时，但有时也出现在震前几小时或几天。 ——声音类似于机器轰鸣声、雷声、炮声、狂风呼啸声、撕布声等。地光的特点 ——一般出现在临震前或震时，也有出现于震前数小时或更早的。

——形状各异，有带状光、片状光、球状光、柱状光、火样光等。 ——颜色多样，呈红、白、紫、橙等色。 2．利用预警时间紧急避震从地震发生到房屋破坏，时间虽然很短，但仍可以大致划分出三个阶段： ——地面上下颠动（先颠），一般伴有声、光等现象，即预警现象出现； ——地面大幅度水平晃动（后晃），一般伴有地面旋转、塌陷、喷砂冒水，人有眩晕感； ——房屋倒塌。也就是说，从地面开始上下颠动到房屋倒塌有个时间差，这个时间差称为大震的预警时间。一般大震的预警时间与离震中的距离有关。粗略估计，唐山地震的预警时间约为10～20秒，而汶川地震的预警时间更长。特别提醒：①不要慌张，一定要听从老师或家长的正确指挥 ②抓紧预警时间，行动迅速，紧急避震 3．应急避震应注意什么（1）在家里如何紧急避震 ①家住楼房怎样避震室内较安全的避震地点 ②家住平房怎样避震有条件时尽快跑到室外避震如果屋外场地开阔，发现预警现象早，可尽快跑到室外避震。室内避险较安全的地点 ——炕沿下或低矮、牢固的家具边； ——牢固的桌子下或床下。

防震减灾科普作文

防震减灾科普作文导读：防震减灾科普作文2017【篇一】灾难，我们无法改变，但是可以避免，地震发生前，会有些预兆。比如马等牲畜会挣脱缰绳，并疯狂地往外跑;正在冬眠的蛇会涌出洞外;蜜蜂会惊飞、逃窜;狗会狂吠，还有一些家畜会出圈，到处窜跑;老鼠成群结队搬家……这些预兆可以让人们提前知道将发生地震，如果发现这些动物有这些反常现象，须先辨别真假，再向地震局报告，以防在先，及早撤离。地震发生了并不是就必死无疑，其实，还有很多自救的方法。例如：地震了，你被压在废墟的底下，这时候，你不要盲目乱动，要冷静，先把手抽出来，慢慢地挪动废墟，先保持呼吸顺畅，再想办法呼吸，喊人员来救你。如果发生地震时你在家里，必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避，以免砸伤。还有，要贴着坚固的墙壁或在门口蹲着，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄伤。如果在野外，一定要避开陡崖，防止掉下山。还有要预防山体滑坡，以免滑下去。如果在学校，一定要听从老师的指挥，躲到课桌下，注意保护头部，如果在上体育课，要避免高大的建筑物，不要被砸伤。如果在电影院，要躲在观看椅底下避震，要避开挂在天花板上的灯、空调的悬挂物，用东西保护头部，听从指挥人员指挥撤离现场。在商场发生了地震，要避开玻璃柜，避开货物、广告牌、灯等物品。如果在公共汽车内，要躲在椅子底下或蹲下，要稳住重心，扶好扶手。

地震是一种常见的自然现象，给人类带来很大的自然灾害，我国处于世界地震带之间，是一个多地震的国家，预测和预报地震，是现在的重要工作。长久以来，地震带给人们的威胁就如同夏天午后的雷阵雨般威力强大且令人走避不及。遗憾的是，气象预报有能力告诉我们雷阵雨即将发生，但是对于地震，人们至今仍束手无策。究竟地震能不能预测?从70年代初期开始，日本、美国、俄国的科学家们都急于寻找这个问题的答案。在研究的过程中，各种探测技术，例如观测地壳变动、地磁及地电流的变化、地下水位及水质的变化等方法纷纷被提出。地球内部应力能量累积到超过岩石强度，岩层断裂释出能量而发生地震。其中又以板块运动造成的构造性地震为主：我们知道地球的外壳为大小不同的板块拼凑而成，相邻的板块以分离、聚合或侧向错动的方式相互移动，使板块的边界发生变形而累积应变，当应变增加至板块内岩层无法负荷的程度时，岩层即突然断裂、滑动而产生地震，此滑动面称为断层面。除了在板块边界外，在板块内部地区的岩层亦可以感受到板块挤压或拉张的力而变形断裂，引发地震。我们看了许多资料，作了许多调查，证实发生地震的原因是：地震表面和地壳外部条件发展不平恒，产生地壳内部热量不能顺利均匀的散发出去，造成地震的发生。所以科学发展抗震防震就很有必要了。我们除了普及抗震防震知识，预报地震外，还可以在建筑上下功夫等等。

创建江苏省防震减灾科普示范学校工作总结

江苏省宿豫职教中心创建省级防震减灾科普示范学校工作总结江苏省宿豫职业教育中心，座落在环境优美，交通便利的西楚霸王项羽的故乡——宿迁市宿豫新城区，它浸润着悠久的楚韵文化和绿色生态文化，是一所专门培养应用型人才的摇篮。学校自1958年建校以来，坚持走“以质量为生命，以改革为动力，做大、做强职业教育”的可持续发展之路，取得了丰硕成果。1998年3月创建成（国标）省级重点职业高级中学，2003年11月又率先在全市通过省级合格职教中心的验收。2004年9月通过国家级重点职中验收，2005年4月被国务院扶贫办认定为国务院扶贫办劳动力转移培训示范基地，2005年7月被批准为国家“星火学校”。2008年6月经江苏省劳动和社会保障厅批准，宿迁技师学院正式挂牌。目前，学校已发展成为占地300亩，建筑面积8.6万多平方米，在校生4000余人，教职工近400人的宿迁市职教龙头学校，形成普通中专、技师人才培养、短期培训于一体的多层次办学格局。防震减灾是国家公共安全的重要组成部分，事关人民群众生命安全和经济社会可持续发展。我省经济发达，城镇密集，人口稠密，是国务院确定的全国地震重点监视防御区，从我省以往地震灾害造成的人员伤亡情况看，由于学校人员密集，尤其是中小学生心理素质较差，震时应急措施如果处理不当，容易造成恐慌、拥挤跳楼、踩伤挤伤等现象，给正在成长的中小学生造成严重的身心伤害。因此，加强对在校学生的防震减灾知识教育，提高震时应急和自救、互救能力是实施素质教育的重要内容，也是对学生加强防御自然灾害安全教育的一个重要组成部分。为了培养学生的防震减灾意识，提高学生的防震减灾和自救互救的能力，同时响应省、市提出的“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的要求，我们结合防震减灾科普示范学校创建的机会，开展了一系列“防震减灾”科普教育实践活动。基本思路是：普及地震知识，开展防震自救活动，发动全员参与，把此项科普活动作为学校生命教育系列活动的突破口，从而推动防震减灾活动的

防震减灾科普知识教案

《地震的基本知识》教案一、教学内容：地震的基本知识（地震的原因、地震的危害……）二、教学目标： 1、知识方面：通过本次班会，使学生初步了解地震的原因，知道预防地震和自救的方法。 2、能力方面：培养学生科学推理能力和想象能力。 3、情感方面：向学生潜移默化地进行自然科学观的教育和爱国主义教育。 4、行为方面：当地震来临时，懂得自救和救人。三、教学难点：当地震来临时，我们如何自救？四、教学重点：认识地震，地震时采取的措施。五、活动准备：组织学生观看地震光盘六、参加人员：六年级班全体学生七、教学过程：（一）导入：师：同学们大家好！谁都知道“天有不测风云，人有旦夕祸福”。地震是一种使人类文明毁于瞬间的巨大天灾，它带给人类的损失是巨大的。地震的破坏力如此之大，使各个国家都非常重视对它的研究。我国是世界上地

震灾害最严重的国家之一。“防震减灾是国家公共安全的重要组成部分，事关人民群众生命财产安全和经济社会可持续发展”。为此，在校开展相应的防震减灾的综合实践活动，普及地震知识的，增强自救互救能力，是让学生逐步树立起关爱生命，与自然和谐相处的生命意识和环境道德意识的重要途径之一。地震属于自然灾害，是人类无法抗拒的。既然发生了这样的厄运，我们必须面对。（二）第一部分――认识地震（播放地震光盘） 1.充满活力的地球－－地震、海啸和火山 2.认识地震从了解地球开始（地球的结构） 3.地震的成因 4.什么是地震? 5.我国地震伤亡人数对比？ 6.地震的种类 7.地震小常识（1）、（2）、（3）、（4） 8.恐怖的地震 9.历史上的几个主要震灾（三）第二部分-――地震发生前会出现哪些迹象？ 1.地震前兆（1）、（2）、（3）、（4） 2.如何识别地震前兆

防震减灾科普知识

防震减灾科普知识一、地震知识 1.地震是一种自然现象，平均每天发生地震4万多次。早在公元前23世纪，我国尧舜时代就已记载到发生在山西现称薄州的地震。 2.我国目前仍处在20世纪地震活动第5个活跃期，直至本世纪初。 3.给人类以生命环境的地球内部可分为地核、地幔、地壳三层。地壳又分成许多板块，如太平洋板块、欧亚板块、美洲板块、非洲板块、南极板块等六大板块，以及许多次级板块。 4.地震的发生是由于地球板块的飘移、互相碰撞，使地球内部缓慢积累的大量能量突然释放或人为因素引起的地球表层的振动叫地震。 5.按成因，地震可分为天然地震（如构造地震、火山地震、陷落地震等）和人为因素的地震（如水库地震、核爆地震等）。其中构造地震对人类危害最大，因为它是地球内部地质构造变动导致岩石断裂而引起的地震。 6.地球内部发生地震的地方叫震源，震源在地球表面上的投影点叫震中，地面上任何一点到震中的距离，叫震中距。 7.地震分浅源地震、中源地震和深源地震。震源深度在距地表70公里内的地震叫浅源地震；震源深度在70－300公里内的地震叫中源地震；震源深度在300公里以上的地震叫深源地震。其中浅源地震破坏性最大。 8.地震时，震源以地震波的形式向四面八方传播。地震波是由纵波和横波组成。纵波传播速度快，上下颠动，衰减也快，一般在震中附近

才能感觉到。横波传播速度慢，左右摇晃，振幅大，作用时间长，对建筑物造成破坏作用的主要是横波。 9.凭感觉人们可以判断地震的远近。先感觉到上下颠动明显，后感觉到左右摇晃比较明显，则为近震，此时震中就在附近，应立即避震；先感觉到左右摇晃比较明显，上下颠动不明显，则为远震，此时不必惊慌。 10.表示地震能量大小的等级叫震级，释放能量越大，震级也就越大。目前世界上记录到的最大的地震是8.9级的地震；1960年5月22日发生在南美洲智利的8.9级地震，1906年1月31日南美洲厄瓜多尔——哥伦比亚边界近海中及1933年3月2日日本三陆东边海中也增发生8.9级地震。 11.一次地震只有一个震级。例如：1979年7月9日溧阳发生的6级地震，波及宜兴，对宜兴来说，这是地震震级也是6级。 12.地震的发震时间、震中位置和震级叫地震三要素。 13.地震级大小可分为：（1）微震：即2.8级以下的地震叫微震，人无明显感觉；（2）有感地震：2.8－4.5级以上的地震，人有感觉；（3）破坏性地震：一般4.5级以上的地震就会造成人员伤亡和财产损失，这种地震叫破坏性地震；（4）中强地震：4.5－6.9级的地震；（5）强烈地震：震级在7级以上，破坏性大，影响面大的地震。 14.地震烈度：是指地震时对地面的破坏程度。一次地震，距离震中不同的地方烈度也不同，同一距离上的烈度也会不同。烈度与震级大小、震中远近、震源深浅、地质条件、地表建筑物的质量好坏有关。

防震减灾知识科普试题答案

平凉市崆峒区防震减灾科普知识试卷单位：姓名：得分：（一）填空题，每题2分，共50分。 1、地震震情、灾情和抗震救灾等信息按照（国务院）有关规定实行归口管理，统一、准确、及时发布。 2、防震减灾法于（2009）年（5）月（1）日起施行。 3、防震减灾工作实行（预防为主）、（防御与救助相结合的方针）的方针。 4、编制防震减灾规划应当遵循（统筹安排）、（突出重点）、（合理布局）、（全面预防）的原则。 5、防震减灾规划的内容应当包括：（震情形势）和（防震减灾总体目标），地震（监测台网）、地震（建设布局）、地震（灾害预防措施）以及（防震减灾技术）、（信息）、（资金）、（物资）等保障措施。 6、地震监测台网的建设，应当遵守（法律）、（法规）和（国家有关标准），保证建设质量。 7、城乡规划应当根据地震应急避难的需要，合理确定（应急疏散通道）和（应急避难场所），统筹安排地震（应急避难）所必须得（交通）、（供水）、（供电）、（排污）等基础设施建设。 8、地震应急预案的内容包括：（组织指挥体系）及其职责，（预防）和（预警）机制，处置程序、（应急响应）和（应急保障）措施等。 9、按照社会危害程度、影响范围等因素，地震灾害分为（一般）、（较大）、（重大）、（特别重大）四级。 10、我国现行的救灾工作方针是：（依靠群众）、（依靠集体）、（生产自救）、（互助互济），辅之以国家必要的救济和扶持。 11、救灾款使用的主要原则：（专款专用原则）、（重点使用原则）、（以地方为主原则）。 12、世界上第一台观测和记录地震的仪器叫（候风地动仪），发明者是（张衡），被誉为（地震仪之父）。 13、地震群测群防“三网一员”指的是：（地震宏观测报网）、（地震灾情速报网）、（地震科普宣传网）和（防震减灾助理员）。 14、我国自建的第一个地震台是（1930年李善邦和秦馨菱先生主持下建成的北京西山鹫峰地震台）。 15、地震应急培训的形式和方式主要包括：（理论教学）、（图上作业）、（实物操练）、（计算机模拟）、（实兵演习）等。 16、防震减灾宣传包括：（因地制宜）、（因势利导）、（经常持久）、（科学求实）。 17、地震对策的主要内容是：（地震监测）、（地震预报）、（工程抗震）、（社会防灾）、（震后救灾）、（恢复重建）、（平息恐慌等）。 18、组成地震三道防线的三大体系建设是：（地震监测预报）、（震害防御体系建设）、（紧急救援体系的建设）。 19、我国地震救灾的基本策略是：（实行以预防为主的救灾体制）、（实行以行政区域为主的组织指挥）、（发挥军队、民兵和各专业救灾队伍的作用）。 20、地震时，遇到毒气泄漏，应该（不要朝顺风方向跑）、（要尽快绕到工厂的上风方向去）、（尽量用湿毛巾捂住口、鼻）。 21、常用的人工简易止血方法有：（指压止血法）、（加压止血法）、（止血带止血法）。

地震科普示范学校创建实施方案

地震科普示范学校创建实施方案一、指导思想为深入贯彻全国、全省、全市和县防震减灾工作会议精神和教办工作意见。进一步推进我校防震减灾科普宣传阵地发展，加强防震减灾科普宣传基础能力建设，充分调动社会各方面的积极性和发挥现有社会资源的作用，广泛地开展好防震减灾宣传教育活动，增强广大师生的防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，以创建防震减灾“科普示范学校”为契机，进一步加强防震减灾科技教育工作，鼓励学生积极参加丰富多彩的防震减灾科普活动和社会实践，让学生养成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好习惯，增强防震减灾意识，促进小学生科学文化素质的提高，全面推进素质教育。二、目标任务 1、充分认识防震减灾科技教育工作的重要性，切实加强组织建设，健全组织机构，完善运行机制。 2、把引导学生树立科学精神和掌握科学方法作为科技教育的重要内容。 3、充分发挥课堂教学主渠道的作用，强化科技实践活动。 4、因地制宜，开展丰富多彩、富有创造性的科技教育活动。

5、进一步加强震减灾科技教育师资队伍建设，确保防震减灾科技教育工作的开展。 6、加强与地震科技系统的联系与配合。 7、加强对地震科技教育的理论研究与指导。 8、确保防震减灾科普示范学校创建活动经费。三、主要措施（一）成立防震减灾科普教育领导小组，配备兼职的防震减灾教师，将防震减灾科普教育工作列入学校教学工作计划，每学期安排教学不少于2课时，并作为班级考核内容。（二）明确领导小组工作职责。 1、积极开展对学生的防震减灾科普知识的宣传，普及防震减灾知识，提高学校师生防震减灾的自觉性和抗御灾害的能力。 2、负责与各有关部门应急机构保持联系，上报校防震减灾科普知识教育的情况，通报有关部门应急机构抗震救灾行动情况、协调本校与上级有关部门应急机构行动方案，了解、汇报应急工作进展情况，传达上级文件的精神。（三）编制创建工作实施方案,并组织实施。（四）编制学校《地震应急预案案》和和相关工作程序。（五）将防震減灾知识作为专题教育内容列入课外活动计划,建立防震减灾科普教育课外兴趣活动小组,每学期开展活动不少

防震减灾科普小知识

防震减灾科普小知识宣传单一、公众防震知识 1、地震是怎样发生的由于地球不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩石突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。地震绝大部分发生在地壳中。 2、做好家庭防震准备（1）在地震危险区、多震区、已发布地震预报地区的居民须制定家庭防震计划。（2）须根据政府或有关部门的防震要求，准备食品和饮料。看一看自家住房是怎样的，有没有不利抗震的地方？摸清周围环境的情况。（3）住房的建造质量好不好？是否年久失修？不利抗震的房屋要加固，不宜加固的危房要撤离。住房的结构是否有利抗震？女儿墙、高门脸等笨重的装饰物品应拆掉。（4）合理放置家具、物品。把墙上的悬挂物取下来或固定住，防止掉下来伤人。清理杂物，让门口、楼道畅通。把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方。固定高大家具，防止倾倒砸人；家具物品摆放做到“重在下、轻在上”。把牢固的家具下腾空，以备震时藏身。准备一个家庭震包，放在便于取到处。二、遇到地震时的自救求生我国多数专家认为：震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。 1、学校的避震正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。必要时应在室外上课。 2、家庭的避震地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于形成三角空间的地方是：炕沿下、坚固家具附近；内墙墙根、墙角；厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。注意千万不要跳楼，不要站在窗外，不要到阳台上去。 3、公共场所的避震听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下；注意避开吊灯、电扇等悬挂物；用书包等保护头部；等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。在商场、书店、展览、地铁等处：选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。 4、户外的避震就地选择开阔地避震：蹲下或趴下，以免摔倒；不要乱跑，避开人多的地方；不要随便返回室内；在行驶的电（汽）车内：抓牢扶手，以免摔倒或碰伤，降低重心，躲在座位附近，地震过去后再下车。 5、遇到特殊危险时的自救方法燃气泄露时：用湿毛巾后住口、鼻，千万不要使用明火，震后设法转移。毒气泄露时：遇到化工厂着火，毒气泄漏，不要向顺风方向跑，要昼绕到上风方向去，并尽量用湿毛由捂住中、鼻。遇到火灾时：趴在地上，用湿毛由捂住口、鼻。地震停止后向安全地方转移，要匍匐，逆风而进。应注意避开的危险场所：生产危险品的工厂；危险品，易燃、易爆品仓库等。卫东区行知小学

防震减灾科普知识答卷

防灾减灾科普知识答卷一、判断题 1、震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。（） 2、在室内避震，应选择结实、能掩护身体的物体下（旁），易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方。（） 3、地震时被埋压应拼命呼唤。（） 4、天气在一段时间内出现异常说明地震要来了。（） 5、在操场或室外遇到地震时，要注意避开高大建筑物、树木、危险物。（） 6、历史上从未记录到发生地震的地方，今后也不会发生地震。（） 7、家庭防震要做好以下四方面的准备：制定家庭防震计划、合理放置家具及物品、准备好必要的防震物品、准备一个家庭防震包放在便于取到处。（） 8、地震次生灾害包括火灾、煤气泄漏、房屋倒塌、水灾。（） 9、我国有多种类型的自然灾害，尤其以地震、干旱、洪涝、台风等灾害危害最为严重。（） 10、 “国际减灾十年”活动是由美国科学家弗兰克·普雷斯博士于1984年提出的世界性防灾减灾的战略构想。（） 11、 2008年北京奥运会组委会提出“安全奥运”理念，也包括了减灾工作。（） 12、国家自然灾害救助应急综合协调机构是国家减灾委员会。（） 13、地震发生时可以在立交桥下避灾。（） 14、灾害发生后，自救互救是主要的救灾方式。（） 15、自然灾害逃生时，多人向同一个方向拥挤是很不安全的，因此处在拥挤的人群中时，要向与人流相反的方向移动。（） 16、在有大风的雷雨天气里，最好打带有金属杆的雨伞，因为这样的雨伞才不易损坏。（） 17、张衡发明的地动仪是测地震大小用的。（） 18、学校、医院、商场、影剧院、机场、车站等人员较集中的公共场所，应当设置紧急疏散场地。（）

2020年市民防震减灾科普知识竞赛试题库及答案(共220题)

2020年市民防震减灾科普知识竞赛试题库及答案（共220题） 1、由地下核爆炸或开矿采石大爆破引起的地震振动是 A、陷落地震 B、人工地震 C、火山地震正确答案：B 2、当地震发生时你在家里楼房，应如何避震（）。 A、躲在桌子等坚固家具的下面，房屋倒塌后能形成三角空间的地方 B、跳楼 C、去楼道 D、原地不动正确答案：A 3、在地震现场抢救脊柱骨折的伤员时，你认为下列错误的做法是 A、不乱加搬动 B、保持脊柱安定 C、使用软担架运送正确答案：C 4、在户外避震，（），不要随便返回室内，要避开人多的地方，用书包等保护头部。 A、不要乱跑

B、赶快跑 C、可以不跑正确答案：A 5、火车上如何避震？（） A、不要等火车停稳，赶快开窗跳车 B、迅速趴到座椅下，抓住座椅的钢管 C、赶快找到自己的行李，以防被人趁乱偷走正确答案：B 6、在户外如何避震？（） A、室外是安全的，不需要采取任何避震措施 B、就近选择宽敞的开阔地进行避震 C、在大楼旁避震正确答案：B 7、观看体育比赛时如何避震？（） A、被挤入人群后双手放在身体两侧 B、听从指挥，有秩序地从看台向场地中央疏散 C、在人群中尽量向前挤正确答案：B 8、地震多发区域叫（）。 A、地震带 B、地震集中带 C、地震多发带

D、地震常见带正确答案：A 9、由于工程建（构）筑物的破坏而随之造成的诸如地震火灾、水灾、毒气泄漏、爆炸、放射性污染、海啸、滑坡、泥石流等灾害，称为（）。 A、原生灾害 B、次生灾害 C、诱发灾害正确答案：B 10、堰塞湖是（）造成的湖泊。 A、放炮开山 B、人工挖掘 C、地震引起山体崩塌、滑坡、泥石流堵塞江河正确答案：C 11、地震时只要注意不被地板上的不稳定物品砸伤就可以了，天花板上的物品（如灯具）是不会掉落下来的。 A、对 B、错正确答案：B 12、以下灾害现象中不属于地震次生灾害的是（）。 A、火灾、水灾 B、毒气泄漏、放射性污染 C、房倒屋塌

防震减灾科普示范学校工作计划

2014年彭店乡一中防震减灾科普示范学校工作计划一、指导思想：大力开展防震减灾科普教育活动，探索中学防震减灾教育工作的新思路，增强广大师生防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，使防震减灾教育深入人心，得到高效、广泛、持久的开展，进一步在校园形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的风尚，在上级有关部门的大力支持下，制定创建工作计划。二、创建目标：在市地震局、县地震局、教育体育科技局联合指导下，在今年内创建成为许昌市“防震减灾科普示范学校”。三、主要工作： 1、在全校广泛宣传动员，成立防震减灾科普活动领导小组和创建工作领导小组，明确职责。 2、以点带面，在教师中建立防震减灾教研小组（组员不少于10位），在学生中建立防震减灾活动兴趣小组，各项活动都要制定具体的活动计划，保证落实计划，效果突出。 3、注意学科渗透，发挥好课堂的主渠道作用，将防震减灾知识纳入教学计划，保证每学年不少于8课时。 4、确定防震减灾科普场所和宣传橱窗，利用好校广播站、宣传栏、班级黑板报、班会课等宣传防震减灾知识，并对最新地震及灾情予以及时介绍。 5、利用好“3.1”《防震减灾法》实施日、5月省科普宣传周、“7.28” 唐山地震纪念日、“5.12”四川汶川地震日、10月国际减灾日等特殊时间开展全校性的宣传活动，使学生参与率力求在98%以上。 6、在市地震局和科技局的支持下，图书馆添置一批与防震减灾相关的图书、光盘等资料以供学生阅览。 7、编制《学校重特大事故紧急预案》、《地震紧急疏散预案》，每年5月、9月组织学生开展模拟应急避震、紧急疏散演习。 8、开发防震减灾校本课程。四、具体措施： 1、加强领导，提高认识，培养全局意识，树立大教育观。 2、加强队伍建设，促进队伍的专业化发展 3、建立和完善各项规章制度。学校行政、年级组要密切配合，围绕学校工作计划，制定教学工作计划，使课程设置、兴趣小组、活动赛等各项工作井然有序。我们坚信，通过创建防震减灾科普示范学校，一定能够达到“教育一个学生，影响一个家庭，带动一个社会”的目的。这对增强广大师生自觉识别地震，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要的现实意义。对于带动全社会提高防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害损失，保障社会稳定和经济建设顺利进行，必将产生积极、深远的影响。篇二：罗阳小学创建市防震减灾科普示范学校工作计划罗阳小学创建市防震减灾科普示范学校工作计划一、创建宗旨江苏省是一个经济发达，城镇密集，人口稠密的地区，是国务院确定的我国地震重点监视防御区，面临的防震减灾任务十分繁重。为了认真贯彻落实全国、全省防震减灾工作会议精神，根据国务院、省政府《关于加强防震减灾工作的通知》文件要求及连云港市创建防震减灾科普示范学校的文件精神，大力开展防震减灾科普教育活动，增强广大师生的防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，积极响应市地震局、市教育局和市科协决定在全市中小学校开展创建防震减灾科普示范学校的活动的精神，特制定此方案。

2020年512防震减灾日市民防震减灾科普知识竞赛试题库含答案(100题)

2020年512防震减灾日市民防震减灾科普知识竞赛试题库含答案（共100 题） 1、出于防灾目的，居室中不要把重物置于高架上。 A、对 B、错正确答案：A 2、仅次于环太平洋地震带的另一条大地震带。 A、欧亚地震带 B、大西洋地震带 C、印度洋地震带正确答案：A 3、在所有的自然灾害中，被称为群灾之首的是地震灾害。 A、对 B、错正确答案：A 4、在室内避震，应选择牢固、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间，开间小、有支撑的地方。

A、对 B、错正确答案：A 5、我国较大规模地开展地震监测预报工作是从（）震后开始的。 A、1966年邢台地震 B、1975年海城地震 C、1976年唐山地震正确答案：A 6、地震造成的人员伤亡的最主要原因是大地震动。 A、对 B、错正确答案：A 7、哪种现象不属于地质灾害？ A、山崩、滑坡和泥石流 B、水土流失和地石沉降 C、土地沙漠化 D、喷沙冒水和河流决堤正确答案：C 8、对地震时处于黑暗窒息、饥渴状态下埋压过久的人，救出后正确的护理方法是（）。 A、蒙上眼睛，慢慢进食，处于自然呼吸状态

B、尽快拖出来进食 C、尽快拖出来输氧正确答案：A 9、以下没做好地震预防工作的是 A、将墙上的大钟固定好 B、在卫生间清理出藏身空间 C、杀虫剂随意放置 D、进行地震演练正确答案：C 10、同样大小的地震，震源越浅，造成的破坏越重，以下震中烈度均可提高1度的是。 A、震源深度从30千米减小到20千米 B、震源深度从20千米减小到10千米 C、震源深度从20千米减小到5千米 D、震源深度从20千米减小到5千米正确答案：B 11、地震时只要注意不被地板上的不稳定物品砸伤就可以了，天花板上的物品（如灯具）是不会掉落下来的。 A、对 B、错正确答案：B

防震减灾科普教育汇报材料

防震减灾科普教育汇报材料防震减灾科普教育汇报材料 xx学校建于1983年3月，占地6600平方米，建筑面积200多平方米，现有12个教学班，在校学生260余人，在职教职工21人，专任教师合格率100%,高级教师占专任教师总数的70%以上。合理的布局、绿色的校园，以及人性化的校园文化建设，构成了美丽的校园，令人赏心悦目，充满现代气息。在推进素质教育过程中，学校把“培养学生科学精神，促进学生健康发展”作为学校的办学理念，秉承“求真求新”的校训, 坚持“以人为本、办学为民、科普特色、发展创新”的办学方针，把科普教育作为自己的办学特色，按照“堂普及、活动延伸、科研先导、质量为本”的思路，大力开展科普特色教育，不断追求新高度，提高办学水平。主要做法我校对实施“防震减灾科普教育”高度重视，以省、市两级“防震减灾科普示范学校考核标准”为标准，不断努力，使得创建工作不断深入。去年底，市地震局、县教育局联合启动“防震减灾科普示范校”创建工作后，我校根据自身科普特色的实际情况，首先成立了以校长为组长的创建领导小组，明确职责，进行责任分解，形成了校长决策，分管牵头，组织实施, 班主任、辅导员老师落实的“防震减灾科普示范校”创建机制, 制定了方案，使得创建工作有条不紊地进行，按照“宣传先导，堂普及，打造阵地，凸显活动”的创建思路，不断实施创建工作，取得了一定成果，其做法归纳起来主要有四个方面。 (-)宣传先导，营造“防震减灾科普教育”校园氛围

今年初我校就启动了“防震减灾科普示范学校”创建工作, 首选的是开展宣传教育工作，通过宣传营造创建氛围，在这过程中主要从两个方面进行，一是开了“四会”，即行政办公会、全体教师会、全体班主任会、全体学生会，通过这四个会议进行各个层面的宣传动员。二是利用校园载体宣传。即：利用校园电视网、广播网、宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话等宣传平台进行“防震减灾科普教育”宣传。比如：今年3月份出了一期《防震减灾法》专题宣传栏，月份在“.12”活动期间分别出了一期防震减灾科普宣传栏和黑板报，进行了一次“防震减灾科普教育”方面的国旗下讲话，校园广播也进行了不少次数的防震减灾宣传，通过这些宣传，营造了浓厚的校园“防震减灾科普教育”校园氛围，强化了广大师生防震减灾意识。（二）堂普及，让学生人人受到“防震减灾科普教育” 在创建活动中，我们注意发挥堂在“防震减灾科普教育” 中的主渠道作用，通过堂让学生受到深入的“防震减灾科普教育”，在这方面我们安排了“四种”堂，一是专门安排地理老师对初一、初二各班级上“防震减灾知识教育”，每学期不少于两节，让学生系统地了解地震的危害，地震的预报和自救互救知识。二是安排“防震减灾科普教育”电教，下雨天学校大间活动不能进行，我们就利用学校电视网组织学生在班级观看科普教育片，其中我们有意识地安排“防震减灾科普教育”片, 让学生观看，通过视觉效果让学生受教育。三是每学年安排不少于两节的“防震减灾科普教育”班会，主题内容由政教处安排，班主任实施。四是每年安排不少于两次的“防震减灾科普教育”讲座，比如，今年月12日我校就邀请了县地震局陈研

2016市民防震减灾科普知识竞赛试题

2016年市民防震减灾科普知识竞赛试题 1、地震造成的人员伤亡最主要原因是 A、各类建筑物的破坏和坍塌砸伤人 B、大地震动 C、地面开裂 D、火灾正确答案：A 2、我国处于（）两大地震带之间，是一个地震活动频率高、强度大、震源浅、分布广的国家。 A、欧亚地震带和环太平洋地震带 B、环太平洋地震带和海岭地震带 C、欧亚地震带和台湾地震带正确答案：A 3、按地震成因划分，目前世界上发生的大多数地震属于 A、构造地震 B、火山地震 C、人工地震正确答案：A 4、在楼房内遇到地震时应（）。 A、跳楼 B、乘电梯离开 C、暂时躲在小开间处或坚固家具下正确答案：C 5、避震时,要注意保护头部,如用枕头顶在头上,用脸盆顶在头上,用双手护住头。 A、对 B、错正确答案：A 6、在教室外怎样避震？（） A、往家跑 B、在建筑物高度2倍距离外避震 C、向教学楼里跑，寻求老师的帮助正确答案：B 7、我国将房屋的破坏程度成为震级，共分为12度。 A、对 B、错正确答案：B 8、地震引发海啸时怎么办？（） A、远离海岸，跑到山上或其他高处 B、离开海岸后沿着山涧跑 C、寻求救援队的帮助正确答案：A 9、震级相差一级，地震释放的地震波能量相差约（）倍。 A、10 B、20 C、30 D、50 正确答案：C 10、堰塞湖是（）造成的湖泊。 A、放炮开山 B、人工挖掘 C、地震引起山体崩塌、滑坡、泥石流堵塞江河正确答案：C 11、地震时只要注意不被地板上的不稳定物品砸伤就可以了，天花板上的物品（如灯具）是不会掉落下来的。

A、对 B、错正确答案：B 12、以下灾害现象中不属于地震次生灾害的是（）。 A、火灾、水灾 B、毒气泄漏、放射性污染 C、房倒屋塌正确答案：C 13、天然地震中，占7%的是 A、构造地震 B、火山地震 C、陷落地震正确答案：B 14、学校人员应如何避震？ A、千万不要惊慌，在老师指导下有序撤离，来不及可先躲一下。 B、躲在门窗下、楼梯口、走廊。 C、跳楼正确答案：A 15、地震避灾时应面向窗户。 A、对 B、错正确答案：B 16、一次地震后，一个地区的地震烈度会受到以下多种因素的影响 A、震级 B、震中距 C、震源深度 D、场地条件正确答案：ABCD 17、地震的三要素是 A、地震发生时间、地点和震级。 B、地震发生时间、距离和烈度。 C、地震发生时间、震源和震中。正确答案：A 18、室内易于形成避震空间的地方 A、附近没有支撑物的床上、炕上 B、内墙（特别是承重墙）墙根、墙角 C、周围无支撑物的地板上 D、外墙边、窗户房正确答案：B 19、震前地下水有哪些异常变化 A、水位、水量的反常变化 B、水质的变化 C、水温的变化 D、翻花冒泡正确答案：ABCD 20、学校、医院、商场、影剧院、机场、车站等人员较集中的公共场所，应当设置紧急疏散场地。 A、对 B、错正确答案：A 21、家庭防震要做好以下四方面的准备：制定家庭防震计划、合理放置家具及物品、准备好必要的防震物品、准备一个家庭防震包放在便于取到处。 A、对 B、错正确答案：A