10月10日发生在肺内的气体交换第一课时

淄博张店建桥实验学校“学、悟、展、验”课堂教学
10月10日初二生物《发生在肺内的气体交换》导学案第一课时
班级： 姓名： 设计：李金耿 【预习目标】 1.学会测量胸围差。 2.概述肺与外界的气体交换过程。 【预习导航】 一、肺。（读课本P51，完成下列问题） 1.肺的结构：肺位于 内，左右各 ，左肺 叶，右肺 叶。人每分钟大约呼吸 次。 2.请把双手放于胸部两侧，做一做深深的吸气和呼气，请说出此时肋骨和胸廓的变化情况。 二、测量胸围差（读课本P52－53，完成问题） 1.测量胸围差时为什么要测三次取平均值？ 2.胸围差能完全代表胸腔容积的变化吗？除胸廓前后、左右径的变化外，还可能有什么变化影响胸廓的容积？ 3.同年龄、同性别的同学，胸围差有差别的原因是什么？ 三、呼吸运动 1.胸廓横向（前后径和左右径）扩张的原因是什么？ 2.读课本P53页“膈肌的运动”图，完成下面问题 。 呼气时，膈肌 ，膈顶部 ，胸廓的上下径 。 吸气时，膈肌 ，膈顶部 ，胸廓的上下径 。 3.小结 呼吸运动 肋间肌 肋骨 膈肌 膈顶部 胸廓容积 肺内气压 吸气 大气压 呼气 大气压 【预习检测】 1.小明测量胸围差3次得到的数据分别是8cm、9cm、10cm。则他的胸围差是( ) A.1 cm B.8 cm C.9 cm D.10 cm 2.在“测量胸围差”的实验时,要求你尽力深吸气再尽力深呼气。那么吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是( )。
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A.肋骨上升,膈舒张而上升 B.肋骨上升,膈收缩而下降 C.肋骨下降,膈舒张而上升 D.肋骨下降,膈收缩而下降 3.平静吸气完成的一瞬间,肺内气压( )。 A.低于大气压 B.高于大气压 C.等于大气压 D.等于零 4.下图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线。在曲线BC段的变化中,肋间肌、膈肌的舒缩状态分别是( )。 A.肋间肌收缩、膈肌收缩 B. 肋间肌舒张、膈肌收缩 C. 肋间肌舒张、膈肌舒张 D. 肋间肌收缩、膈肌舒张 5.当肋间外肌和膈肌舒张时,气体经过 的路线是( )。 A.外界气体→食道→肺 B.肺→气管→口腔→外界 C.外界气体→鼻→气管→肺 D.肺→气管→鼻→外界 6.右图表示模拟膈肌运动的实验,对该实验的描述错误的是( )。 A.甲表示呼气 B.乙表示吸气 C.①代表的器官能使到达②的气体变得清 洁 D.处于乙时,③表示的结构处于舒张状态 7.某人平静呼吸时的胸围长度是85 厘米,尽 力吸气时的胸围长度是95 厘米,尽力呼气时的胸围长度是83 厘米,这个人的胸围差是( )。 A.2 厘米 B.8 厘米 C.10 厘米 D.12 厘米 8.下图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答下列问题。 (1)图1所示的实验装置中,序号 模拟人体的膈肌,序号 模拟人体的胸廓。 (2)图2模拟的是人体在 时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩,胸廓的 径增大。 (3)若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装置还存在不足,因为它无法模拟胸廓前后径和 径的变化。