七年级地理人文环境1
初中人教版七下地理人文环境 例题 1
初中地理学习材料灿若寒星****编排整理人文环境例题 11．小明的爸爸是个旅游爱好者，世界各地基本上都去过。
下面是小明爸爸在亚洲旅游时拍摄的图片和记录的文字材料，请你辨别一下，下面各材料指的是什么地方？2．【解析】关于亚洲的经济、文化、人口的知识很多。
尤其是亚洲的民族与文化，更是多如牛毛，要求全部了解这些内容，对初中的学生有一定的困难。
但是，只要具备了在各种信息资源上快速查找需要的内容的技能，能够在图书、网络、电视、报刊、杂志等各种信息媒体中寻找自己所需要的信息，对于学习人文地理，甚至其他学科都很重要。
所以，在平时的课堂教学中，教师应注意培养学生对信息资源的收集能力、鉴别能力、整理能力（归纳、概括、比较、对比、分析、总结等），学生具备了这种能力后，任何有关知识方面的问题，都能很容易的解决。
2.分析下表中的有关资料，解答下列问题：国家日本巴基斯坦蒙古澳大利亚面积（万平方千米）37.8 79.6 156.6 768人口（万人） 1.25万 1.4万236 1766人口密度（人/平方千米）331 （） 1.5 2.3（1）计算巴基斯坦的人口密度（四舍五入取整数），填入表格中。
（2）根据各国的数据分析，下列叙述中正确的是（）A.人口数量越少，经济越发达B.人口密度越大，经济越落后C.人口密度越大，经济越发达D.人口数量和密度不能决定经济发展水平的高低（3）衡量一个国家人口密度是否适当，应该看人口资源和________资源都得到合理开发利用，并产生良好的________效益，生态系统保持________循环。
【解析】巴基斯坦人口密度的考查，属于在明确地理概念基础上的地理计算能力的培养。
资料中列出了两个发达国家和两个发展中国家的数据，四个国家又分别属于人口密度较大与较小的国家。
由数据分析可看出，人口密度较大国家有经济发展水平较高者，也有较低者；人口密度较小的国家，有经济发展水平较高者，也有经济发展水平较低者。
七年级地理人文环境1
宽敞的晒谷场上，早已经挤满了黑压压的人。那时乡下还没有电，戏台前面的架子上高悬两盏煤气灯，把戏台照得亮堂堂的。当年正是援越抗美期间，还记得这晚的演出在喜庆公社丰收年的歌舞中， 穿插了一些宣传援越抗美的节目，有歌颂越南青年英雄阮文追的歌剧，有讽刺美国总统约翰逊侵略本性的双簧，还有歌颂中越军民藤条战火车的三才板等等。虽然我们数学老师表演那个双簧把约翰逊讽 刺得惟妙惟肖，但我看得最过瘾节目是我们六年级语文老师刘汉臣讲的评书《护秋之夜》。
这时，杨木匠一声口哨，示意黑子避开，他迅速端起猎枪，扣动扳机，“轰”地一声巨响，铁砂籽喷射出膛，受到惊吓的野猪逃窜到附近的山林里去了。黑子很是不甘心，“嘘嘘嘘”地绕着杨木匠 的裤脚转圈。
四
1965年，是我们家乡连续三年自然灾害以后一个最好的丰收年景。
我们学校的老师到各个生产大队进行巡回慰问演出。当天晚上的演出地点就在在邻近的8生产队。这晚恰好轮到我们巡夜护秋，我们这一班几个人却悄悄看戏去了。
。优游/
灌满了浆的包谷棒子钻出了包谷叶壳尖，用指甲轻轻一掐包谷籽粒儿，浅黄色的汁水溅到脸上，黏在鼻尖上，清香醉人。
飞几只小鸟。
有天深夜，我们巡夜到凉垭子，包谷林里传来“沙沙沙”的声音，黑子竖起耳朵，箭一般地冲进包谷林深处，随即传出“汪汪汪”的叫声，我们也大声“嗨呦——嗨呦——”地喊山给黑子助威，黑子 越发有战斗力，追得野猪“嗷嗷”直叫。
七年级地理《亚洲的人文环境》教案
七年级地理《亚洲的人文环境》教案第一章：亚洲的人口与环境教学目标：1. 了解亚洲的人口分布特点及与环境的关系。
2. 掌握亚洲人口众多国家的名称。
3. 能够分析人口与环境之间的相互作用。
教学内容：1. 亚洲的人口分布特点：集中与分散、城乡人口差异。
2. 亚洲的环境问题：水资源短缺、大气污染、土地荒漠化等。
3. 人口与环境的关系：人口增长对环境的影响及环境对人口的影响。
教学活动：1. 引导学生观察亚洲人口分布图，分析人口集中与分散的原因。
2. 举例说明亚洲人口众多国家的名称及人口特点。
3. 组织学生讨论人口与环境之间的相互作用，引导学生关注环境问题。
第二章：亚洲的宗教与文化教学目标：1. 了解亚洲的主要宗教及其分布特点。
2. 掌握亚洲不同文化区的特点及代表性国家。
3. 能够分析宗教与文化对亚洲地理环境的影响。
教学内容：1. 亚洲的主要宗教：佛教、伊斯兰教、基督教、印度教等。
2. 亚洲的文化区：东亚、南亚、东南亚、中亚、西亚等。
3. 宗教与文化对亚洲地理环境的影响：宗教对人口分布、城市分布的影响；文化对饮食习惯、服饰特点的影响等。
教学活动：1. 引导学生观察亚洲宗教分布图，分析各大宗教的分布特点。
2. 举例说明亚洲不同文化区的特点及代表性国家。
3. 组织学生讨论宗教与文化对亚洲地理环境的影响，引导学生关注文化差异。
第三章：亚洲的经济发展教学目标：1. 了解亚洲的经济发展特点及区域差异。
2. 掌握亚洲主要经济体的名称及经济发展状况。
3. 能够分析经济发展对亚洲人文环境的影响。
教学内容：1. 亚洲的经济发展特点：快速增长、区域差异显著。
2. 亚洲主要经济体：中国、日本、印度、韩国等。
3. 经济发展对亚洲人文环境的影响：城市化进程、人口迁移、贫富差距等。
教学活动：1. 引导学生观察亚洲经济发展图，分析亚洲经济发展特点及区域差异。
2. 举例说明亚洲主要经济体的名称及经济发展状况。
3. 组织学生讨论经济发展对亚洲人文环境的影响，引导学生关注经济发展与社会问题的关系。
七年级地理人文环境
求加入这一事业和传统时，我渐渐明白，这一事业和传统超越于一切优秀个 人的生死而世代延续，它本身就具有一种永恒的价值，甚至是人世间惟一可能和真实的永恒 。 人生境界的三项指标：生活情趣，文化品位，精神视野。 精神栖身于茅屋 ? 如果你爱读人物传记，你就会发
求别人 完全理解自己，也不会奢望自己完全理解别人了。 在最内在的精神生活中，我们每个人都是孤独的，爱并不能消除这种孤独，但正因为由己及 人地领悟到了别人的孤独，我们内心才会对别人充满最诚挚的爱。我们在黑暗中并肩而行， 走在各自的朝圣路上，无法知道是否在
走向同一个圣地，因为我们无法向别人甚至向自己说 清心中的圣地究竟是怎样的。然而，同样的朝圣热情使我们相信，也许存在着同一个圣地。 作为有灵魂的存在物，人的伟大和悲壮尽在于此了。
陈泽环译《敬畏生命》一书) 中说，这是不可能的，即使可能，任何人也无权对别人提出这种要求。"不仅存在着肉体上 的羞耻，而且还存在着精神上的羞耻，我们应该尊重它。心灵也有其外衣，我们不应脱掉它 。"如同对于上帝的神秘一样，对于他人灵魂的神秘，我们同样不能像看一
本属于自己的书 那样去阅读和认识，而只能给予爱和信任。每个人对于别人来说都是一个秘密，我们应该顺 应这个事实。相爱的人们也只是"在黑暗中并肩行走"，所能做到的仅是各自努力追求心中 的光明，并互相感受到这种努力，互相鼓励，而"不需要注视别人的脸和探视别人的
心灵" 。 读着这些精彩无比的议论，我无言而折服，它们使我瞥见了史怀泽的"敬畏生命"伦理学的 深度。凡是有着深刻而丰富的内心生活的人，必然会深知一切精神事物的神秘性并对之充满 敬畏之情，史怀泽就是这样的一个人。在他看来，一切生命现象都是世界某种神秘的精神
七年级地理教案第六章第二节亚洲的人文环境(第1课时)
第六章第二节亚洲的人文环境（第1课时）●○教学目标? 知识目标?读图说出亚洲人口占世界人口的比例。
?读图指出世界人口超过1亿的国家名称、位置，知道其中哪些国家属于亚洲。
?读图比较各洲人口数大小和人口增长快慢。
è能力目标?根据人口自然增长率计算世界和亚洲的净增人口数。
?通过阅读材料，分析亚洲众多人口对资源和环境产生的沉重压力，搜集材料，归纳整理，撰写以此为主题的小论文。
è情感、态度、价值观目标?初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣。
?通过对人口问题的分析，使学生初步形成正确的人口观。
●○重点难点亚洲人口的数量和增长；亚洲众多人口对资源和环境的压力。
●○教学准备? 教师准备cai（世界大洲分布图；亚洲范围图；亚洲地理分区图；中国、印度、日本人口拥挤、开垦山坡、水土流失、肥力丧失、庄稼枯萎等影音素材；亚运会有关影视资料）? 学生准备搜集有关人口和环境的资料，试图在这些材料中找出环境资源问题与人口问题之间的联系。
●○ 教学设计导入新课教师播放录像，创设情景：播放经过剪辑的第xx届亚运会入场式的影视资料，介绍亚运盛会的有关情况，并向学生介绍各国运动员的民族服装。
或展示亚洲各国各族人民的生活照片来导入新课，并为下一节学习多样的地域文化奠定基础。
教师出示：《大洲分布图》让学生比较各大洲的大小，说出亚洲是世界上面积最大的一洲。
教师承转：亚洲人口与其他大洲相比又是怎样的状况呢？师：指导学生读图6.13，问：这幅图说明了什么？生：学生七嘴八舌回答。
xx年，世界人口达60.55亿，亚洲约有36.8亿，占世界的61%.师生共同得出结论：我们亚洲，不但是世界上面积最大的一洲，而且也是人口最多的大洲。
师：指导学生读图6.14，教师提示从三个方面分析：①人口过亿的国家中，按人口数从大到小依次是哪些。
②各大洲有哪些国家人口超过一亿。
③亚洲人口过亿的国家有哪几个，各属于哪一分区。
生：xx年世界人口数超过一亿的国家有中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦、俄罗斯、孟加拉国、尼日利亚、日本、墨西哥。
七年级地理人文环境
七年级地理《亚洲的人文环境》教案
一、教案基本信息1. 科目：地理2. 年级：七年级3. 课题：《亚洲的人文环境》4. 教学目标：了解亚洲的人文环境特点掌握亚洲主要宗教、语言、民族等人文要素的分布情况培养学生的地理观察能力和思维能力二、教学重点与难点1. 教学重点：亚洲人文环境的特点亚洲主要宗教、语言、民族的分布情况2. 教学难点：亚洲人文环境分布规律的理解和运用学生对亚洲地理差异性的认识三、教学方法1. 地图教学法：通过地图引导学生观察亚洲人文环境的分布特点2. 案例分析法：通过具体案例分析，让学生了解亚洲人文环境的特点3. 小组讨论法：引导学生分组讨论，提高学生的参与度和思维能力四、教学准备1. 教学地图：亚洲地图、亚洲人文环境分布图2. 案例材料：亚洲各国宗教、语言、民族的相关资料3. 多媒体设备：电脑、投影仪等五、教学过程1. 导入新课：简要介绍亚洲的地理位置和范围，引导学生关注亚洲的人文环境2. 讲授新课：a. 亚洲人文环境的特点：人口密集、多样性等b. 亚洲主要宗教的分布：佛教、伊斯兰教、基督教等c. 亚洲主要语言的分布：汉语、英语、阿拉伯语等d. 亚洲主要民族的分布：汉族、印度斯坦族、阿拉伯族等3. 案例分析：选取具有代表性的亚洲国家，分析其人文环境特点，如印度、中国等4. 小组讨论：让学生分组讨论亚洲人文环境的分布规律和影响因素5. 总结拓展：总结本节课的主要内容，引导学生思考亚洲人文环境与经济发展的关系6. 布置作业：让学生结合教材和所学内容，绘制亚洲人文环境分布图，并简要阐述其分布特点六、教学反思1. 教学方法的适用性：评估所采用的教学方法是否适合学生的实际情况，是否能够提高学生的学习兴趣和参与度。
2. 教学内容的完整性：检查教学内容是否全面覆盖了课题所要求的知识点，是否能够满足学生的学习需求。
3. 教学目标的达成度：分析学生对教学目标的理解和掌握程度，找出存在的差距，为下一步的教学提供参考。
4. 学生的反馈：关注学生的学习反馈，了解他们在学习过程中的困惑和问题，及时进行调整和解答。
七年级地理人文环境1
这处伊甸园，是他们人生最大的诱惑。在这个伊甸园里，他们也许依然是孤独的，但这种孤独，是在自由天地里的孤独，是完全可以放纵自我的孤独。在这里，隐匿于孤独里的焦虑可以被清明和纯 净过滤成澄澈宁静的天籁之歌，蜗居于孤独里的拘束可以被直视无碍的辽阔莽远插上自由飞翔的翅膀，埋伏于孤独里的沉重可以被大海波涛和浩荡的海风席卷而去，埋藏于孤独里的理想种子可以绽放绚 烂无比的花朵。
实际上，思特里克兰德以及高更的塔希提岛和毛姆的里维埃拉，都是他们最理想的人生家园，是他们可以按照自己的意愿自由生活的乐土，是他们艺术和文学创作的宝库和圣地。考试365官网
毋庸置疑，这世界上，确实就存在这么一类人.
他们在自己的出生地或者天天工作的地方，就像过客，那里再熟悉不过的自然景观和人文景观，只是他们人生旅途的一个驿站，在这个驿站里，他们始终有一种陌生感，压抑感，整在亲人和朋友、 同事之间相濡以沫，也无法排解他们的孤独和压抑。他们的灵魂，始终在在最熟稔不过的精神异乡挣扎和漂泊。为了自己的某一个人生志向或者对心灵自由的渴望，他们很可能一生都在寻找自己的心灵 故乡。
七年级地理人文环境
三、经济发展的差异
• 读P15 图6。18完成活动1 • 读P16图6。19
模样的嘴唇，怪叫时露出深灰色小鬼似的牙齿，变态的 股票T+0融资融券交易 股票T+0融资融券交易 灰蓝色火腿般的舌头很是恐怖，水青色肥肠般的下巴 非常离奇。这巨怪有着如同辣椒似的肩胛和犹如拐棍一样的翅膀，这巨怪瘦瘦的淡青色椰壳般的胸脯闪着冷光，活似花豹一样的屁股更让人猜想。这巨怪有着仿佛虎尾模样的 腿和亮灰色铜锣似的爪子……匀称的青远山色螺母般的九条尾巴极为怪异，深黑色灯泡似的滑板浪雾肚子有种野蛮的霸气。淡青色水波一样的脚趾甲更为绝奇。这个巨怪喘息 时有种暗灰色杠铃般的气味，乱叫时会发出水白色芝麻形态的声音。这个巨怪头上亮橙色熊胆一样的犄角真的十分罕见，脖子上酷似旗杆一样的铃铛浮动的脑袋仿佛特别潇洒 但又露出一种隐约的风趣。月光妹妹笑道：“就这点本事也想混过去！我让你们见识一下什么是雪峰！什么是女孩！什么是雪峰女孩！”月光妹妹一边说着一边和壮扭公主组 成了一个巨大的蛙掌枪心圣！这个巨大的蛙掌枪心圣，身长四百多米，体重一百多万吨。最奇的是这个怪物长着十分疯鬼般的枪心！这巨圣有着墨灰色海马形态的身躯和中灰 色细小油条一般的皮毛，头上是亮黑色篦子般的鬃毛，长着亮黄色磨盘形态的狮子星怪额头，前半身是浅灰色瓜秧形态的怪鳞，后半身是古古怪怪的羽毛。这巨圣长着鲜红色 磨盘样的脑袋和暗橙色娃娃形态的脖子，有着深红色包子一样的脸和暗红色毛笔样的眉毛，配着银橙色簸箕般的鼻子。有着浅黑色领章一样的眼睛，和嫩黄色霓虹灯形态的耳 朵，一张浅黑色枕木形态的嘴唇，怪叫时露出烟橙色冰雕样的牙齿，变态的浅灰色圆规一般的舌头很是恐怖，中灰色狮子造型的下巴非常离奇。这巨圣有着仿佛
风俗、习惯
而逃。地狱老妖和天堂女巫的幽灵终于被壮妞公主装进法瓶抛回地球，月光妹妹也把最后一个校精耍弄的的不见了踪影，战场上留下了满地的奇物法器和钱财珠宝……月光妹 妹正要收拾遍地的宝贝，忽然听二声怪响！二个怪物忽然从二个不同的方向钻了出来……只见女强盗Ｎ．娆丝米女士和另外二个校精怪突然齐声怪叫着组成了一个巨大的草根 雁肾怪！这个巨大的草根雁肾怪，身长四百多米，体重一百多万吨。最奇的是这个怪物长着十分美妙的雁肾！这巨怪有着深青色橘子模样的身躯和水青色细小牙签般的皮毛， 头上是青远山色磨盘一样的鬃毛，长着土灰色螃蟹模样的面包雾迷额头，前半身是灰蓝色扫帚模样的怪鳞，后半身是显赫的羽毛。这巨怪长着紫罗兰色螃蟹似的脑袋和白杏仁 色水牛模样的脖子，有着淡白色蛤蟆形态的脸和纯白色乌贼似的眉毛，配着暗灰色莲花一样的鼻子。有着暗紫色床垫形态的眼睛，和纯黑色细雨模样的耳朵，一张暗紫色门扇
七年级地理人文环境1
减少流行性出血热病死率关键在于A."三早一就"原则的落实B.防治休克和出血C.人工肾透析D.防治DICE.防治并发症 已知某船Lbp=78，宽B=16.4m，水线面面积为921m2，则其水线面积系数为CW为。（小吨位船试题）A.0.77B.0.65C.0.68D.0.72 提高凝汽器真空，可提高机组运行经济性，但是，凝汽器的真空不是提高得越多越好。A.正确B.错误 胃大部切除术后24～48小时内，哪项是常见的并发症()A．胃出血B．吻合口梗阻C．胃-肠吻合口瘘D．倾倒综合征E．胃潴留 上颌牙式为，则其年龄为A.8～9岁B.9～10岁C.10～11岁D.11～12岁E.12～13岁 许多寄生虫除了寄生人体外，还可在其他动物体内寄生，下列哪一种不是人兽共患寄生虫病A.血吸虫病B.疟疾C.肝吸虫病D.肺吸虫病E.弓形虫病 屈原，名，字原，战国后期国人。 左侧第12肋斜过。A.左肾的上方B.左肾的下方C.左肾后面的上部D.左肾后面的中部E.左肾后面的下部 盐化土壤 患者诸虚不足，身常汗出，夜卧尤甚，久而不止，心悸惊惕，短气烦倦，治宜用A.桂枝汤B.生脉散C.玉屏风散D.牡蛎散E.当归六黄汤 构成细菌毒力的是A.基本结构B.特殊结构C.侵袭力和毒素D.分解代谢产物E.侵入机体的途径 女性生殖器官最常见的疾病是。A、宫颈癌B、盆腔炎C、阴道炎D、卵巢癌 男性，18岁。阵发性晨间咳嗽、憋气1周就诊。检查两肺偶闻哮鸣音。追询病史患者4月前曾有上呼吸道感染。为确定诊断，下列哪项检查最有价值A.胸部X线摄片B.常规肺功能测定C.过敏原皮肤敏感试验D.支气管高反应性测定E.运动肺功能测定 下列不属于《巴塞尔新资本协议》规定的资本监管“三大支柱”的是。A.最低资本要求B.外部监管C.市场约束D.信息披露 根据反垄断法律制度的规定，下列各项中，不属于法律禁止的横向垄断协议的是。A.固定或者变更商品价格的协议B.限制购买新技术、新设备或者限制开发新技术、新产品C.联合抵制交易D.固定向第三人转售商品的价格 在临床循证医学实践中提出临床需要解决的问题是其第一步，请简述临床问题的来源？ 中医诊断小儿疾病最重要的诊法是.A.望诊B.闻诊C.按诊D.问诊E.切诊 往复式压缩机连杆的材料一般用碳素钢或合金结构钢经处理。A.发黑B.退火C.正火D.调质 患者30岁，诉膝关节间歇性隐痛胀半年多，查胫骨上端内侧肿胀，触之有乒乓球感，X线片示胫骨上端偏内侧呈膨胀性肥皂泡样骨质破坏，横径大于纵径，诊断应首先考虑A.骨囊肿B.动脉瘤样骨囊肿C.成软骨细胞瘤D.溶骨型骨肉瘤E.骨巨细胞瘤 对于正常产褥，下列哪项是不恰当的A.一般在产后24小时内体温轻度升高，不超过38℃B.出汗量多，睡眠和初醒时更为明显C.子宫复旧主要是肌细胞数目减少及体积缩小D.浆液恶露内含细菌E.产后约2周经腹部检查不易触及宫底 发热概述。 LSTP之间必须采用连接方式。 土壤水平地带性 按照计划的时间划分，长期计划的时间在A.10年以上B.8年以上C.5年以上D.3年以上E.1年以上 上下牙弓牙面接触最广，牙尖相互交错位置不是。A.牙尖交错位B.牙位C.正中关系位D.最广泛接触位E.正中位 目视检查减速器的情况，有无渗油或漏油现象。A、紧固B、运转C、密封D、发热 支气管镜检查禁忌证不包括()A．严重高血压、心脏病B．活动性肺结核C．近期曾严重咳血D．颈椎疾病、张口困难及全身情况较差E．原因不明的肺不张久治不愈 账户开立原则： 下列哪个人员不是公务员A.人大机关工作人员B.民主党派机关工作人员C.政协机关工作人员D.机关中的工勤人员 CDMA的频谱利用率高，相同频谱情况下容量是模拟系统的倍；是GSM的倍； 牙挺的工作原理包括、和。 患者反复头痛，突发上睑下垂，眼球不能向上、向内运动，向下运动也受到很大限制。出现复视、瞳孔散大。最可能的诊断是A.面神经麻痹B.动眼神经麻痹C.外展神经麻痹D.眼神经麻痹 符号“”表示工件表面是用的方法获得的粗糙度。A、去除材料B、不去除材料C、热轧D、冷轧 [多选,案例分析题]男性，35岁。因鼻塞、流涕3天伴咽痛、咳嗽两天就诊。自服"感冒通"等稍好转。无明显发热、咳痰及胸痛等。查体：T37.3℃，神志清，呼吸平顺，唇甲无发绀，咽稍红，双侧扁桃体无肿大。气管居中，双肺叩诊清音，未闻明显干湿啰音。患者行血常规示：WBC2.8×109／L， 80年代，我国国有资产管理体制改革探索阶段提出的国有资产管理体制是。A.国家统一所有，政府统一监管，企业自主经营B.国家统一所有，统一监管，企业自主经营C.国家统一所有，政府分级监管，企业授权经营D.国家统一所有，政府分级监管，企业自主经营 关于FIDIC条件中，采用DAB（争端裁决委员会）方式解决争议的说法，正确的是。A.业主应按支付条件支付DAB报酬的70%B.DAB提出的裁决具有终局性C.特聘争端裁决委员会的任期与合同期限一致DAB的成员一般是工程技术和管理方面的专家 下列疾病中，属于强制管理的传染病是A.细菌性痢疾B.霍乱C.流行性脑脊髓膜炎D.麻疹E.流行性乙型脑炎 法律心理学相对稳定的内容通常包括.A.立法心理B.司法心理C.犯罪心理D.罪犯改造心理 下列检查对于明确非小细胞肺癌（NSCLC）的分期意义不大的是A.肿瘤标志物B.胸部CTC.腹部B超D.胸水细胞学检查E.骨扫描 原度酒的酒精含量，在贮存过程中，物质间的化学反应要快一些，也就是老熟速度些。
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毛豆的烧法，除了剥成豆米，还有一种最简单的吃法，就是“炝毛豆”。炝毛豆很简单，摘下毛豆带着壳，洗净放锅中煮，加盐至酥烂就行。这是夏天里喝酒的最佳食物，若是孔乙己见了，他会不 会丢下“茴香豆”而爱上了炝毛豆呢？反正那是我父亲的最爱，二两半一个“手榴弹”小瓶的白酒，就着炝毛豆下肚，然后摇着芭蕉扇坐在竹塌上跟我们姐弟讲故事，夕阳映在父亲微醺的脸上红红的， 似涂了脂粉，也是我伸手去捏父亲脸颊的正当理由，父亲笑着承受着我不知轻重的手带来的皮肉疼。
也许是那年代能有毛豆这样的美食，已经可以满足单一的味蕾吧。可是让我想不通的是生活在蜜水里的女儿，也是极爱毛豆的，还特爱吃那种毛豆烧咸菜，这印证了那句话吧：“外甥不出舅家们”， 意思是外甥的喜爱和秉性与舅舅极其相似。77游戏中心
爱吃毛豆，足够能过瘾，如今毛豆从初夏时就会出现在菜市场，到十二月上旬才结束，这半年的时间，毛豆成了大众们喜欢的食物。毛豆也从与素食为伴，渐渐地也与荤菜“混”在一起，鱼里的肉 里的，放了毛豆更加“提鲜”，无需多，只