刘东梅四年科学下册二1.我们来养蚕
【苏教版】2019版小学科学四年级下册全册配套教学设计《2.1.我们来养蚕》word教案(3)
只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮！逆境总是有的，人生总要进击。
愿你不要屈从于命运的安排，坚韧不拔，锲而不舍！做永远的生活强者！（苏教版）四年级科学下册教学反思第二单元养蚕1. 我们来养蚕板书设计：我们来养蚕养蚕注意事项一、桑叶保鲜1.把桑叶放置在冰箱冷藏室（5摄氏度左右），以防变质。
2.扎紧塑料袋口，减缓桑叶干燥和脱水的时间。
二、蚕的喂食1.从冰箱取出的桑叶，需等几分钟，使桑叶恢复到常温后再喂食。
2.桑叶不要水洗，保持自然状态。
如果桑叶上有水，用纸巾将水吸干。
3.二龄小蚕的喂食，请选用较嫩的桑叶，每日1-2片。
4.喂养的时间可选择上午或中午。
三、其它注意事项1.不要用手抓蚕，应用毛笔的软毛去赶；2.每日做好蚕房的打扫工作；3.蚕房应放在阴凉的地方（25摄氏度左右）。
教学反思：没有新鲜的蚕卵，学生没有机会亲眼观察到蚕卵和蚁蚕，只能通过图片给学生讲解。
这一课，我试着在电脑室给学生上课，让他们自己上网收集蚕卵和蚁蚕的资料，以及养蚕的注意事项，要求他们找到后制作成ppt文件，发送到我的电子邮箱中。
课后反思，如果能创建一个主题论坛让他们把找到的资料都发表在上面，内容应该更丰富，反馈也能更及时。
另外学校电脑教室的上网速度太慢，带宽有限。
要在学生拿到蚕和桑叶之前讲清楚桑叶的保存、蚕的饲养环境（小盒换大盒）、疾病预防。
第 1 页共1 页坚持是毅力，仿佛一轮炽热不落的艳阳；坚持是灵魂，仿佛一群屹立不倒的山林。
在成功的道路上，坚持是非常重要的，面对挫折时，要告诉自己：饱尝甜头。
有理想在的地方，地狱就是天堂。
有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
苏教小学科学四下《2.1.我们来养蚕》PPT课件(3)
交流养蚕过程中的发现
形态特点
生活习性
身体柔软，具有环节， 主要以桑叶为食，有蜕
幼 在胸腹部有8对足
皮现象。化蛹前吐丝结
茧
虫
蛹
体表光滑，体形呈椭 圆柱状
不食不动，羽化成蛾， 破茧而出
成 有三对足，两对翅， 虫 体表白色鳞毛
不取食，几乎不能飞行， 雌雄交尾后，雄蛾死亡， 雌蛾产卵后也死亡
总结描绘蚕一生的变化
蚕的一生中要经历很大的变化，它的一个世 代须经过卵、幼虫、蛹、成虫四个变态过程。
蚕 卵
幼 虫
蛹
成 虫
什么叫变态？ 像蚕这样一生经过几次变化，各阶段
的外形、生活方式都不一样的现象叫做 变态。
蚕的一生要经历 卵、幼虫、蛹、成虫
四个发育阶段
比较蚕蛾与蝴蝶的异同
相同点
不同点
蚕
1.蚕蛾的触角是羽
蛾
毛状的。
1.它们都经过卵—幼虫— 蛹—成虫四个阶段的变态过
2.翅膀比蝴胸、1.蝴蝶的触角是一 蝶 腹三部分，头上有一对触角，丝一丝的。
腹部有三对足，两对翅。 2.翅膀比蚕蛾的大。
谢谢！再见！
最新精选小学四年级下册科学第二单元 养蚕1.我们来养蚕苏教版课后辅导练习五十七
【答案】：
【解析】：
观察蚕卵，说一说蚕卵是什么样的？
【答案】：
【解析】：
最新精选小学四年级下册科学第二单元养蚕1.我们来养蚕苏教版课后辅导练习五十七
养蚕的盒子要放置在( )的地方（多选题）
A、通风
B、潮湿
C、密闭
D、干燥
【答案】：
【解析】：
蚕宝宝是由蚕卵变来的。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
蚕卵是静止的，所以它是没有生命的。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
蚕丝是高级的纺织原料，有“纤维皇后”“第二肌肤”的美称。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第一次脱皮后的蚕宝宝叫起蚕。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
养蚕时，我们要从蚕的______、______、______、______、______等方面来考虑。
【答案】：
【解析】：
刚产下的蚕卵颜色是______的，以后颜色会逐渐变成______，蚕卵的样子像______。
【答案】：
【解析】：
刚孵化出的蚕像______，所以叫______。
【答案】：
【解析】：
给蚕卵、蚁蚕画一张自画像。
【答案】：
【解析】：
蚕呼吸空气吗？它用什么来呼吸？
【答案】：
【解析】：
在蚕宝宝出生前，我们应该做哪些准备？
【答案】：
【解析】：
蚕只吃蚕叶吗？
【答案】：
【解析】：
你的养蚕经验是什么？
苏教小学科学四下《2.1.我们来养蚕》word教案(4)
（苏教版）四年级科学下册教案我们来养蚕一、教学目标（一）过程和方法：1.提出有关养蚕的问题；2.观察蚕卵和蚁蚕；3.能够用语言和图画描述蚕卵和蚁蚕；4.能够对蚁蚕的长度做定量测量，并记录下来。
（二）科学知识：1.知道养蚕的基本方法和注意事项；2.知道蚕卵能孵出幼虫，刚出壳的小蚕叫蚁蚕。
（三）情感、态度与价值观：1.初步领略生命的神奇与伟大；2.关注生命、亲近生命、珍爱生命。
二、教学重难点：掌握养蚕的方法。
三、教学准备：师生准备：蚕卵、蚁蚕、放大镜、羽毛或干毛笔、投影仪。
学生准备：纸盒。
四、教学过程：教学设计教学效果一、导入出示丝绸。
师问：“你们知道织丝绸的丝是怎么来的吗？蚕是怎样的一种小动物，它又是怎样吐丝的呢？你们想亲自养蚕，亲眼观察它吐丝，最后再亲手抽丝吗？”板书课题二、自主学习1.出示蚕卵。
师：“请你们猜一猜这是什么？（蚕卵）关于蚕你知道些什么？”2.讨论“关于养蚕我们知道些什么”.“有哪些问题需要研究”。
引导学生讨论“关于养蚕我们知道些什么？”启发学生：“在宝宝出生前，妈妈会作好哪些准备？我们该怎样做蚕宝宝的妈妈呢？”要为蚕宝宝在纸盒中布置一个温暖的家；别忘了在盒子上扎孔，蚕宝宝也要呼吸；蚕宝宝怕蚂蚁.蟑螂.老鼠，要把蚕宝宝放在安全的地方；饲料不能太稀，否则蚕宝宝会拉肚子。
讨论“有哪些问题需要研究？”鼓励学生多提问题，并尝试在养蚕过程中探究问题和解决问题。
3.观察蚕卵，说一说蚕卵是怎样的。
让学生仔细观察蚕卵的大小.颜色.形状，用语言描述出来。
注意提醒学生：静态的蚕卵也是有生命的，要轻拿轻放，小心呵护。
4.观察蚁蚕，说一说蚁蚕是什么样的。
让学生先用肉眼观察刚出壳的蚕像什么？再用放大镜观察并描述，最后用直尺测量她的长度并记录。
最好让学生能观察蚁蚕孵出的一瞬间，看它怎样大口吃掉极有营养的卵壳，又去找食的情景。
指导学生在课堂上写好第一篇蚕宝宝日记。
5.讨论：“用哪些方法来记录蚕宝宝的成长过程？”（用画像.拍照.录像.文字记录等方法。
【新版】苏教版四年级下册科学《我们来养蚕》【创新课件】
我们来养蚕
蚕的身体结构
头部 胸部
腹部
尾角
胸足
气门
腹足
尾足
我们来养蚕
养蚕的注意事项：
1.养蚕的桑叶要新鲜、干净，洗过的桑叶要晾干； 2.每日清洁养蚕的纸盒； 3.发现病蚕及时隔离； 4.防止老鼠、蚂蚁等动物
伤害蚕。
观察蚕卵
观察蚕卵，说一说蚕卵是什么样子的。
刚产下的蚕卵是淡黄色的，用放大镜看起来扁扁的接近圆形，用 尺量一量，长约1毫米左右，芝麻大小，若一直放在常温下会逐渐变成 紫黑色。
我们来养蚕
一个姑娘真可爱， 专把树叶当饭菜。 辛勤吐丝献终身， 织成丝绸做穿戴。
蚕
我们来养蚕 观察蚕卵 观察蚁蚕
我们来养蚕
关于养蚕我们知道些什么？有哪些感兴趣又可以研究 的问题？
它只吃桑叶吗？
它也要呼吸空气吗？ 它用什么来呼吸？
我们来养蚕
关不会生病？生 病了怎么办？
把蚕放在什么地方 喂养最好呢？
我们来养蚕
蚕宝宝最爱吃桑叶，也能吃生菜叶、榆叶、莴苣叶等。 蚕的身体侧面有两排小黑点,那是它的呼吸器官，叫做气门。 它会生病。生了病后，我们要及时为蚕室、蚕具冲刷消毒， 做好通风透气。 它们爱清洁，要经常打扫它们的家，桑叶也要新鲜、干净。
观察蚁蚕
观察蚁蚕，说一说蚁蚕是什么样子的。
刚出壳的小蚕，全身乌黑，布满细毛，形似蚂蚁，因此叫它蚁蚕， 一般只有3毫米长。
观察蚁蚕
刚出壳的蚁蚕很弱小，不能用手去捏。如果想让它挪 地方，可以用洗净的干毛笔或羽毛轻轻帮助它。
结束
最新苏教版小学科学四年级下册《1.我们来养蚕》重点习题2
《1. 我们来养蚕》习题
1、蚕宝宝是从开始蜕皮的，蚕蜕皮的原因是。
2、蚕吃的食物主要是，蚕是靠来呼吸的。
3、蚁蚕在蜕皮前，吐出丝来把自己的脚固定在上，头部和胸部都高高的抬起，不再动弹，等到旧皮退去新皮长出以后，蚕宝宝就进入下一个。
4、2000年前，我国西汉的张骞正是用打开了中国通往西域各国的贸易通道，使得中国与西方的物质和文化交流成为现实。
5、抽丝的最佳时机是结茧天后，这时茧内的蛹体已发育比较成熟，不会流出血液，而且距羽化还有两三天的时间。
6、剪开茧子后的蛹还能。
1.《我们来养蚕》PPT课件
首先我们来了解下蚕这位新朋友
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第二单元 养蚕 2.我们来养蚕
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蚕卵
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蚕由卵中孵化
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蚁 蚕
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刚孵化的小蚕
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幼蚕
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请同学们记好这些方法，争 取养出健康的蚕宝宝。
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养蚕的方法简介
1.刚出生的蚁蚕宝宝最怕冷，要把温 度保持在20几度左右，一般认为26 度上下的温度是养蚕的最适宜温度。
2.蚕宝宝还需要较高的湿度，要经常 往盒子里喷些水。
3.蚕最喜欢吃新的清洁卫生， 每天打扫，及时清除蚕粪和病蚕。 打扫完毕后，要洗净手再喂蚕，以 免蚕宝宝生病。
5.为了让蚕吃饱，一般一条蚕要占据 两条蚕的位置，随着蚕不断长大， 要为它不断扩“座”。蚕座的疏密 要适度。
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养蚕的方法简介
6. 蚕宝宝要经过四次眠后蜕皮的过程， 才能逐步长大。
7. 5龄蚕饷食后6~8天，便开始吐丝结 茧，这时的蚕叫熟蚕，把熟蚕捉到簇 上结茧叫上簇，即将成熟的蚕吃桑叶 逐渐减少，由青白转为蜡黄色，排软 粪，胸部透明，头部左右摆动。
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幼蚕经过四次脱皮
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蚕
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蚕吐丝
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吐丝结茧
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蚕茧
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蚕宝宝破茧而出 约十天后，羽化成为蚕蛾，
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蚕蛾
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蚕蛾交配
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蚕蛾产卵雌蛾尾部发出一种气味引诱雄来交配，交 配后雄即死亡，雌蛾约花一个晚上可产下约500个 卵，然后也会慢慢死亡。
苏教小学科学四下《21我们来养蚕》word教案(3)
〔苏教版〕四年级科学下册教学反思
第二单元养蚕
1. 我们来养蚕
板书设计：
我们来养蚕
养蚕考前须知
一、桑叶保鲜
1.把桑叶放置在冰箱冷藏室〔5摄氏度左右〕，以防变质。
2.扎紧塑料袋口，减缓桑叶枯燥和脱水的时间。
二、蚕的喂食
1.从冰箱取出的桑叶，需等几分钟，使桑叶恢复到常温后再喂食。
2.桑叶不要水洗，保持自然状态。
如果桑叶上有水，用纸巾将水吸干。
3.二龄小蚕的喂食，请选用较嫩的桑叶，每日1-2片。
4.喂养的时间可选择上午或中午。
三、其它考前须知
1.不要用手抓蚕，应用毛笔的软毛去赶；
2.每日做好蚕房的清扫工作；
3.蚕房应放在阴凉的地方〔25摄氏度左右〕。
教学反思：
要在学生拿到蚕和桑叶之前讲清楚桑叶的保存、蚕的饲养环境〔小盒换大盒〕、疾病预防。
四年级科学下册教案 第二单元 《1 我们来养蚕》 苏教版
《我们来养蚕》教学设计设计意图：本课通过组织学生用各种形式进行养蚕活动的经验交流，对蚕的一生、生活习性、用途等方面的知识进行一定的总结，培养学生乐于分享他人的智慧，体验合作的愉快情感。
在这节课中，就是要让学生充分发挥自己的交流才能，将自己的成果展示在同学面前。
教学目标：1、聚焦养蚕活动，系统的了解蚕的一生是由卵、幼虫、蛹、成虫（蚕蛾）四个阶段组成。
简单了解养蚕的方法。
2、能够运用图画、文字、图片等方式展示养蚕成果并与同伴交流。
了解养蚕的历史，以及蚕的一生对人类的贡献。
3、注重教学内容与生活实际结合，引导学生自主、合作、探究学习，激发学生养蚕、研究蚕的兴趣。
教学重点：了解蚕的一生要经过变态过程，以及蚕的一生对人类的贡献教学难点能够运用图画、文字、图片等方式展示养蚕成果并与同伴交流教法学法：观察法、谈话法、小组学习法教学准备：多媒体课件，各种丝质小物件教学过程：一、谈话导入：1、大家都知道，我们学校古诗词大赛正在火热进行中，马上就要到我们四年级了，老师先来考考你们，请看屏幕：------------蜡炬成灰泪始干，前一句是什么？2、春蚕到死丝方尽，从科学角度讲，你是怎么理解的？3小结导入：小小蚕，大世界，它为我们人类默默奉献它的一生，这节课就让我们一起携手走进蚕的世界，去了解更多关于蚕的知识（板书课题：走进蚕的世界）。
二、活动过程：（一）蚕的四个阶段：1、回顾我们本单元的内容，蚕的一生要经历几个阶段？师板书卵------蚕-------蛹------蛾2、课件出示卵的图片，谁来介绍卵？3、卵经过10天左右就可以孵化出蚕，刚出壳的蚕叫----蚁蚕，课件出示蚁蚕的图片，介绍蚁蚕4、蚁蚕吃桑叶渐渐长大，课件出示成虫的图片，从蚁蚕到成虫要经历几次蜕皮？(4次)5、4次蜕皮后，蚕用2-3天时间吐丝作茧，一只蚕大约能吐多长的丝？（3000米）课件一次呈现蚕吐丝作茧图片，解说：3000米垒成这样的小房子，蚕在小房子里经过2-5天的时间变成蛹，这就是我在市场上看到的蛹。
四年级下册第2单元《我们来养蚕》知识点
第二单元养蚕1、我们来养蚕一、问题解答问题1:关于养蚕我们知道些什么?答:如:(1)蚕爱吃桑叶;(2)蚕吐出的丝可以制作丝绸衣服;(3)蚕长大了会变成会飞的蚕蛾;(4)蚕室要经常消毒,门口应撒上鲜石灰粉。
(注:答案不确定,以学生生活经验为准,只要合理,教师即予认可。
)问题2:有哪些感兴趣的问题想研究?答:例如:(1)蚕只吃桑叶吗?(2)蚕需要呼吸空气吗?它用什么来呼吸?(3)蚕会不会生病?生了病怎么办?(4)把蚕放在什么地方养最好呢?(5)蚕长大要花多长时间?蚕喜欢不喜欢阳光?才是问题的还可提出诸如:“蚕为什么要蜕皮?”、“茧子里有什么?”、“飞蛾从哪里来?”等问题。
问题3:它只吃桑叶吗?答:不是的,开始喂桑叶的,就一直不吃别的食物,如果开始一直喂饲料(或柘、楮、榆、蒲公英等叶子)而不接触桑叶的,它就能一直吃饲料(或前述叶子)。
问题4:它也要呼吸空气吗?它用什么来呼吸?答:蚕需要呼吸空气,是通过气门或气孔进行呼吸的。
(注:气门指蚕的幼虫两侧的9对孔,气孔指蚕卵表面所布满的无数的通气道)。
问题5:它会不会生病?生了病怎么办?答:它会生病。
生了病后,要及时为蚕室、蚕具冲刷消毒,通风透气,发现病死蚕,应将其放入盛有漂白粉或石灰的缸中,集中深埋或烧毁,并请兽医现场诊治。
(注:消毒时可用漂白粉、鲜石粉)。
问题6:把蚕放在什么地方养最好呢?答案一:在纸盒里养最好,因为纸盒可以吸去桑叶所散发的水气,可保持蚕居住的干燥环境。
(注:纸盒要放在通风且温度、湿度适宜的地方,要避免阳光直射。
)答案二:把蚕养在蚕房里最好。
问题7:观察蚕卵,说一说蚕卵是什么样的。
答:蚕卵呈扁平的椭圆形,灰紫色,快孵出蚕的卵会变大,变白,卵壳接近透明,已能看清蚕宝宝蜷曲在里面的样子。
(注:长约1.3毫米左右,宽约1毫米,厚度仅为0.5毫米,很像细细的芝麻)。
8:观察蚁蚕,说一说蚁蚕是什么样的?答:刚出壳的小蚕,全身乌黑,布满细毛,形似蚂蚁,因此叫它蚁蚕,一般只有3-4毫米长,身上有一根不长的细丝,作用是将它固定在食物上,以免被风吹跑。
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观察蚁蚕，说一说蚁蚕是什么样的。
蚕从蚕卵中孵化出来时，身 体的颜色是褐色或赤褐色的，极 细小，且多细毛，样子有点象蚂 蚁，所以叫蚁蚕。 蚁蚕长约2毫米，体宽约0.5 毫米，它从卵壳中爬出来后，经 过2~3小时就会进食桑叶。
刚出壳的蚁蚕很弱小， 不能用手去捏。如果想让它 挪地方，可以用洗净的干毛 笔或羽毛轻轻帮助它。
苏教版科学四年级下册第二单元
1 我们来养蚕
清河一小
刘东梅
蚕的一生蚕的 生长发育 _1..flv
蚕的一生蚕的 生长发育 _2..flv
蚕只吃桑叶吗？
它也要呼吸空 气吗？它用什么来 呼吸？
它会不会生 病？生了病怎么 办？
把蚕放在什么 地方养最好呢？
观察蚕卵，说一说毫米，厚约0.5毫米。一只雌蛾可 产400~500粒蚕卵，1700~2000粒 蚕卵，重约1克。 蚕卵的颜色，刚产下时为淡黄 色或黄色，经1~2天变为淡赤豆色、 赤豆色，再经3~4天后又变为灰绿色 或紫色，便不再发生变化，称为固 定色。