美术胎教 - 艺术胎教
乡土情结-注重地方资源在高中美术教学中的利用
乡土情结:注重地方资源在高中美术教学中的利用摘要：在新课改教学理念的引导下，以学生为中心进行自主合作探究性的学习模式成为主要的教育理念，中学美术教学呈现百花齐放，百家争鸣的景象。
在日常教学中，引导学生探索身边的文化资源，传承经典艺术，感受民族美学特征，有助于教师创造性地探索新的教学途径，改进教学方法和教学手段，为学生学习营造一个兴趣盎然的良好环境，激发学生学习艺术的兴趣。
关键词：美术鉴赏；地方资源；课程探索在大力推行素质教育和和谐教育的今天，课堂是教师工作的主阵地，也是实施新课程改革的主战场。
如何达到“新课标”的要求，就需要对课堂教学和课程探索进行改革，而地方特色的课程设置是其中很重要的一步。
对美育的培养，蔡元培先生主张从胎教入手，一直到婚丧之事，都要以美育的原则来对待，以利于陶冶人的情操。
去年拜访陡建民老师时，言及绘画的时代性，他说“美术作品就应当是让老百姓看懂的画”，回想至此，感悟良多，艺术要服务于大众，并不需要有出奇的技艺和特殊的材质。
对于美术欣赏的教学，我们一直在探讨怎样才能形成与时俱进的教学理念。
笔者认为结合时代和地域文化，感悟历史，了解历经岁月的长河所沉淀下的优秀地域文化，从培养乡土情结入手，从具有地域特征的文化中认识艺术美、感悟艺术美进而达到心灵之美，是最有效途径。
我校地处河西走廊，具有丰富的历史文化渊源，但在课堂教学中，学生对于自己身边的史迹知之很少。
因此，我们应利用课堂教学充分调动学生的积极性，了解河西文化，了解家乡的璀璨历史，从而增进学生的民族自尊心和自豪感。
一个历史时期的文化艺术包括民间、宗教及文人雅士的一切文化活动，河西走廊的岩画及石窟艺术突出了它的地域特征和人文精神。
从石窟壁画艺术可以看到画面上的形象生动而自然，在技法上平涂，有浓淡的渲染，有用大笔的涂刷，还有的墨线勾画轮廓施以朱紫淡青色。
其色彩的复杂、鲜明、协调、统一、简洁和生动，极富有神采，是完全不同与西方绘画的东方形式。
那些流行的“新式胎教”“国学胎教”的风雅
龙源期刊网 那些流行的“新式胎教”“国学胎教”的风雅作者：吕斌来源：《大众健康》2016年第05期对于胎教，人们并不陌生。
我们不否认这些胎教有一定的作用。
但是，现在的孕妈咪却是非常赶潮流的，各种“新式胎教”更是层出不穷。
“国学胎教”是指利用国学经典文化进行胎儿教育及艺术熏陶，这样对孩子的成长是非常有益的。
现在的早教中心以及幼儿园都开办了国学课，实际上，也是为了培养孩子的品德，有利于自身素养的提高。
准妈咪晓晓就是这样的一位热衷于给孩子上国学胎教课的90后。
她说，“我本人就非常喜欢国学的东西，我认为，胎教可以分为三大类，第一类是人文素养的教育，第二类是记忆力，专注力和思维的训练，第三类是大运动，精细动作之类身体技能的培养。
而现在很多准妈妈把大部分的胎教时间用来做第二类和第三类教育，而忽视了第一类人文素养的教育。
”“当然，我也上了一些关于国学胎教的课程，觉得人家讲得特别好。
”培养一个人跟建房子一样，要打地基，做结构，最后才是装修。
基础相当于人的血肉，包含《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》，也包含《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》等。
这一类经典都是教做人的，做人才是基础，学知识、学做事都是后面的事。
而结构相当于人的骨骼，就是经。
《易经》、《道德经》等等都可以读给宝宝听。
最后，装修指的是外在修饰美化，先秦的诗、唐诗、宋词、古文观止、史记、资治通鉴等等。
这三类的课程我每天各选一本书，总共读的时间不超过三十分钟，同样的内容连续读一周左右。
我想，这些国学经典是要坚持给孩子朗读的，不止于怀孕阶段。
如果可以的话，我想用两年时间让孩子学得扎实一些，再重新用两年复习一遍，最后再用两年时间孩子就能跟读背诵了。
这样，孩子人生的地基结构，在他六岁之前就打好了。
让这些经典记在脑子里，跟随孩子一辈子，受益一辈子。
孩子长大之后会有强大的内心，高尚的情操和优良的品格，不管从事任何行业，学习任何事都会非常轻松，游刃有余。
简短的胎教小故事
简短的胎教小故事1.推荐几则适合讲给胎儿听胎教小故事定时念一些小故事给腹中的胎儿听，可以让胎儿有一种安全且温暖的感觉，若一直重复同一则故事，会让胎儿的神经系统对语言更加敏锐。
因此，准妈妈最好每天多阅读，下面是几则适合胎儿的小故事。
1.《小虫和大船》船主要造一艘大船，让工人按图纸选木料，有一块木板正合适，只是木板上有个虫蛀的小窟窿。
船主看了看说：‘‘这么个小窟窿，没关系！”就让工人把那块木板钉到了船上。
船造好了，在海上航行了几年后，蛀虫越来越多，大船的木板上出现了许多小窟窿。
有一次，船装满贵重物品刚离港，海上就刮起了风暴，虫姓的木板被浪头打穿，海水灌进了船舱。
船主让工人们赶快排水，可是来不及了，大船被越灌越多的海水渐渐地吞没了。
告诉胎儿故事讲的是：不要忽略小事，小事有时也会铸成大错。
2.《狒狒的雨伞》狒狒撑着一把雨伞在树林中散步，路上它碰见了长臂猿。
长臂猿非常热情地同它打招呼：“你好啊，狒狒！好些天没见到你了，身体好吧？哟！这么大晴的天儿怎么打伞哪？”狒狒回答说：“我挺好的。
我是为了防备下雨才拿的伞，可现在我躲在伞下享受不到明媚的阳光。
”长臂猿告诉它：你在伞上挖个洞，阳光不就照到身上了吗？”狒狒果然照办了，温暖的阳光照在身上好舒服啊！可是不一会儿倾盆大雨就落了下来，举着伞的狒狒和没拿伞的长臂猿顿时都被浇成了落汤鸡。
告诉胎儿故事讲的是：别人向你提的建议，要想想是否适合自己，不要盲目听取。
3.《最大的财富》有个年轻人整天抱怨自己太穷，什么财富都没有。
一天，一个老石匠从他家门口路过，听到了他的抱怨，就对他说：“你抱怨什么呀？其实，你有最大的财富！”年轻人惊讶地问：我有什么财富？”老石匠说：“你有一双眼睛，你只要献出一只，就可以得到你想要的任何东西。
”年轻人说什么也不献。
老石匠又说：“让我砍掉你的一双手吧，你可以得到许多黄金！”年轻人更是不能同意了。
老石匠说：“现在你明白了吧，人最大的财富是他的健康和精力，这是用多少钱都买不到的。
婴幼儿的早期艺术教育有哪些好处
婴幼儿的早期艺术教育有哪些好处艺术教育在婴幼儿的早期发展中起着重要的作用。
通过参与各种艺术形式的活动，婴幼儿可以获得多方面的好处，包括身体、智力、情感和社交方面的发展。
本文将就婴幼儿早期艺术教育的好处进行探讨。
1. 发展身体协调性艺术教育可以通过绘画、手工、舞蹈等活动培养婴幼儿的手眼协调能力和肌肉控制能力。
例如，在画画过程中，婴幼儿需要运用手指的细致操控来握笔、画线，这有助于发展他们的手部肌肉和手眼协调能力。
2. 促进感知和认知能力的发展参与艺术活动可以刺激婴幼儿的感官体验和认知能力的发展。
通过观察和模仿绘画、雕塑、音乐等艺术作品，婴幼儿可以学习到颜色、形状、大小的概念，并通过亲身实践去感知这些概念。
同时，艺术活动还能培养婴幼儿的观察力、注意力和记忆力。
3. 培养情感表达和创造力艺术教育可以使婴幼儿学会用艺术形式表达自己的情感和想法。
绘画、剪纸、手工等活动可以提供婴幼儿一个自由创作的空间，让他们通过作品来表达内心的感受。
此外，艺术活动还能激发婴幼儿的想象力和创造力，培养他们独立思考和解决问题的能力。
4. 促进社交技能的培养通过参与艺术活动，婴幼儿可以与他人合作，共同完成一项艺术作品。
这种合作可以培养他们的团队合作精神和协作能力。
此外，参加艺术课程或参观艺术展览等活动，也为婴幼儿提供了与同龄人和其他人交流的机会，有助于提升他们的社交技能和交际能力。
5. 培养审美和情绪调节能力艺术教育可以培养婴幼儿的审美意识，使他们对美的事物有更加敏感的感知能力。
同时，参与音乐、舞蹈等活动可以帮助婴幼儿调节情绪，减轻焦虑和压力，促进心理健康。
总结起来，婴幼儿的早期艺术教育有助于发展他们身体协调性、感知认知能力、情感表达和创造力、社交技能以及审美和情绪调节能力。
因此，家长和教育者应该积极地提供各种艺术教育机会，让婴幼儿从小就接触到艺术的多样性，从而全面促进他们的综合素质的发展。
适合胎教的音乐
适合胎教的音乐适合胎教的音乐一：《彼得与狼》想让宝宝成为一个勇敢的人，来听听普罗科菲耶夫的《彼得与狼》吧。
这首曲子通过乐器完美的表现了人物和动物的各方面特点，加上易懂的旋律，使得整首曲子就像一幅生动的图画。
它所表达的是只要团结起来，勇敢而机智的斗争，便可以战胜强大的敌人。
作曲家运用乐器来刻画人物和动物的性格、动作和神情，形式新颖活泼，旋律通俗易懂，富有艺术魅力。
长笛的高音区表现小鸟的灵活好动;弦乐描绘了彼得的机智勇敢;双簧管生动地刻画出鸭子那蹒跚的步态;爷爷老态龙钟的神态由大管浑厚、粗犷的声音来表现;狼阴森可怕的嚎叫用三只圆号来体现。
当然，最可宝贵的还是这部作品的思想内容：只要团结起来，勇敢而机智地进行斗争，任何貌似强大的敌人都是可以战胜的。
整个乐曲生动活泼，犹如在面前展开一幅生动的画。
准妈妈们，去听听吧，让你的小宝宝跟小鸟、小猫、小鸭子玩玩，并与彼得一起战胜恶狼，做一个勇敢的宝宝。
适合胎教的音乐二：《杜鹃圆舞曲》《杜鹃圆舞曲》也是比较适合胎教音乐。
这首曲子整体上都比较清新欢快，早上睡醒之后听一听，心情顿时就充满了活力与喜悦。
那仿佛杜鹃的歌声的音乐，活泼欢乐的节奏，都让人觉得充满了生机，让肚子里的宝宝也跟着运动起来。
适合胎教的音乐三：《田园》《田园》也是一首很适合胎教音乐。
这首曲子描述的是大自然，对自然的向往和依恋。
作品的各个乐章表现了对乡村田园的喜爱，对小溪风景的描绘，感受乡村集会的欢乐，以及暴风雨的热情，还有最后的牧歌。
让宝宝感受到大自然的美好气息，对这个世界充满了好奇。
适合胎教的音乐四：《拉德斯基进行曲》换个风格，让宝宝听一听这首充满了激情、充满了活力的曲子。
脍炙人口的旋律以及铿锵有力的节奏让这首曲子征服了广大的听众，强有力的引子仿佛让人看到一队步兵轻快的走过大街。
随后与之相对的轻柔，又是如此的优美动人。
这首曲子被列为最适合胎教音乐之一。
适合胎教的音乐五：《摇篮曲》《摇篮曲》是相当适合胎教音乐。
8种最好的胎教方法，适合各种孕期时间段！！
8种最好的胎教方法，适合各种孕期时间段！！随着社会的发展，在越来越重视儿童早教的同时人们也越来越注重使用胎教来使孩子各方面的发展更加聪明！胎儿的记忆是惊人的。
胎儿就像一台不断被存入程序的计算机，各种信息刺激会被存入，特别是反复的刺激。
胎儿不但会有记忆，还会产生固定的条件反射，对胎儿出生后的发育起到很大的影响。
营养胎教必须注重均衡的饮食搭配，做好体重控制，针对孕期的不同阶段，做重点式的营养补充。
孕期1～3个月→补充叶酸和维生素，摄取容易消化、清淡的食物，可减缓怀孕初期的不适症状。
怀孕中期→因孕妇的食欲增加，应注意补充富含蛋白质、钙、植物性脂肪的营养食品。
怀孕晚期→应控制水和盐分的摄入量，并监控体重的增加。
适合周数：得知怀孕开始音乐胎教建议妈妈选择舒缓、轻柔、明朗旋律、温和自然、有规律性、节奏和妈妈心跳相近的音乐或乐曲；莫扎特的EQ音乐、大自然的河川、溪流声、虫鸣鸟叫声等都是不错的选择，具有安抚胎儿、调节昼夜规律的作用。
妈妈应尽量避免听吵杂或不当的音乐(胎儿不喜欢听到高振动频率的音波)。
适合周数：怀孕第16周开始美育胎教经常欣赏艺术作品可以提高人的感受力；准妈咪可以带着肚子里的小宝宝，一同欣赏美丽的事物，当准妈妈感受到美的同时，也在无形中传达给宝宝了喔！适合周数：怀孕第20周开始抚摸胎教父母用手轻轻抚摸胎儿或轻轻拍打胎儿，通过孕妇肚皮传达？胎儿，形成触觉上的刺激，促进胎儿感觉神经和大脑的发育。
父母用手在腹部抚摸胎儿，用手指对胎体轻按一下，胎儿会作出反应。
可边触摸，边说话，加深全家人的感情。
适合周数：怀孕第20周开始意念胎教准妈咪在怀孕期间透过想象来勾勒宝宝的形象，这个形象在某种程度上，将与即将出生的胎儿相似。
有些准妈咪很担心胎儿出生后，是不是有身体上的残缺，经常忐忑不安，不如在房间里贴一些可爱宝宝的画像或照片，可以帮助孕妇保持愉快的心情。
适合周数：怀孕第28周开始对话胎教爸爸和妈妈每天都要跟肚子里的宝宝说说话，早上起床打招呼、不时地把看到的东西分享给宝宝等。
你知道宝宝胎教和不胎教有什么区别
你知道宝宝胎教和不胎教有什么区别胎教如今在国内外盛行，讲究优生优育的准父母们更是深度研究各种科学的胎教方法及胎教设备，毕竟孩子胎教的机会仅此一次，他们都想知道胎教到底有没有用?怎么胎教才更有效果?以此帮助孩子打造优越的先天条件。
大量事实已经证明，胎教确实会胎儿带来惊人的效果!进过科学的胎教，出生后的孩子聪明可爱，情商高，表现出了远远超出同龄人的聪慧。
就是这样显著的效果，让准父母们积极学习各种胎教方法，相应的胎教仪器和胎教相关产品更是竞争激烈。
但真正科学有效的胎教仪器是以科学的原理依据、过硬的硬件支持、真实的产品效果为支撑的，才会收到准父母们的认可。
今天这里主要给大家介绍受顺父母欢迎的天才宝宝音乐胎教仪的研发数据，证明胎教过的宝宝和没有胎教过的宝宝都有哪些区别。
天才宝宝胎教仪的音乐胎教原理是依据优生学、发育学、教育学的理论相结合，根据孕17周的胎儿已经具备听觉能力的特点，大脑进入发育高峰期，不仅可以接收外界的声音信号，并且大脑会对收集到的信号做出相应的处理、反应、存储。
也就是说胎儿已经可以“接受教育”了。
但是这里的“教育”是通过有针对性地、积极主动地给予胎儿适当合理的声音信息刺激，建立起有效的条件反射，进而促进其大脑机能及其他神经系统机能的成熟，促进胎儿的各种感觉功能的发育成熟，为出生后的早期教育打下一个良好基础。
经过科研人员将200位准妈妈分成两组，其中一百位每天定时收听胎教音乐课程2次，每次15-30分钟，并且严格按照孕周音乐课程收听;对照组没有做胎教。
研究人员经过数十年的跟踪调查数据证明是用天才宝宝音乐胎教仪出生的宝宝在各方面表现优异，平均智商高出20%。
各年龄段的孩子在智力发育、情商发育、身体协调能力、语言表达能力、学习能力等各方面都明显优于对照组的孩子。
1、智力水平高。
接受胎教的孩子在1岁后表现出的学习、理解能力远超过对照组，学习过程中注意力集中，记忆、推理、反应速度都远高于同龄孩子，平均智商高出对照组约20%。
国学经典胎教故事100篇
国学经典胎教故事100篇随着科技的发展，人们越来越重视孕期教育，尤其是国学经典在胎教中的重要性。
国学经典是我国几千年文化的瑰宝，其中蕴含的智慧和价值观深入人心。
将国学经典融入胎教，不仅能够增进胎儿的智力发育，还能培养孩子的道德品质和文化素养。
一、引言1.胎教的重要性胎教，顾名思义，就是在孕期对胎儿进行教育。
研究表明，适当的胎教能够促进胎儿的大脑发育，提高智力水平，同时有助于培养孩子的性格和兴趣爱好。
因此，越来越多的家长开始关注胎教，并努力为胎儿创造一个良好的成长环境。
2.国学经典在胎教中的价值国学经典是中华民族的瑰宝，其中包含了丰富的道德观念、智慧哲理和人生启示。
将这些经典故事融入胎教，有助于胎儿在母体内接受优秀传统文化的熏陶，培养良好的道德品质和审美情趣。
二、国学经典胎教故事概述1.故事来源及特点本书精选了100篇国学经典胎教故事，包括《庄子》、《孟子》、《论语》、《道德经》等著名经典中的故事。
这些故事具有以下特点：（1）寓意深刻，富有教育意义；（2）文字简练，易于理解；（3）内容丰富，涵盖道德、智慧、人生哲理等方面。
2.故事分类本书将100篇故事分为十类，包括：道德修养、智慧启迪、人生哲理、家庭伦理、友谊之道、立志向上、勇敢担当、爱国情怀、自然观念、艺术素养等。
各类故事在胎教中具有不同的教育意义和实用价值。
三、精选胎教故事及启示本部分将逐一解读并应用100篇精选胎教故事，使家长能够在实际胎教过程中借鉴和参考。
（此处省略具体故事内容及解读，详见后续篇章）四、胎教故事在实际应用中的注意事项1.故事选择要点在进行胎教故事选择时，应注意以下几点：（1）故事内容要积极向上，具有教育意义；（2）文字简洁明了，易于理解；（3）故事寓意要深刻，能够启发思考。
2.讲述故事的方法和技巧讲述胎教故事时，应注意以下几点：（1）语言要生动形象，富有感染力；（2）适当加入情感表达，使故事更具吸引力；（3）注重与胎儿的互动，激发胎儿的好奇心。
胎教基本知识
胎教基本知识胎教基本知识。
胚胎学研究证明，胚胎从第8周开始神经系统初步形成听神经开始发育。
当胎儿发育进入5～7个月时听力完全形成，能分辨出各种声音，并在母体内做出相应的反应。
胎儿通过辨别不同的声响，表示出对自己母亲的声音特别敏感。
研究者在怀孕最后5～6周时让孕妇给胎儿读一篇故事，历时5个多小时，当胎儿一出生后进行吸吮试验，先准备两篇完全不同的儿童读物，一篇是孕妇曾经给胎儿朗读的故事，另一篇是婴儿在母亲体内没听到过的故事。
婴儿通过不同的吸吮方法才能听到这两篇不同的儿童读物。
结果发生了让人非常惊喜的事情，这些婴儿完全选择了他们出生前学过的故事。
当准爸爸通过话筒直接与胎儿讲话和唱歌时，研究发现，如果胎儿喜欢听某种声音，就会表现得安静，而且胎头会逐渐移向妈妈腹壁；如果听到不喜欢听的声音，胎头就会马上扭开，并且用脚踢妈妈的腹壁，表示不高兴。
总的来说，胎教是指妊娠期间，孕妇本身的情绪及外在的环境，对胎儿生长发育所产生的影响，并试图利用这两方面的因素，促进胎儿身体与智力方面的良好发育。
因此，胎教的基本内容与方法，可概略地分为以下几点：1、孕妇的情绪要尽量处于稳定的状态下，需保持轻松愉快的心情。
2、对胎儿施以声波的、触摸的或轻轻拍打式的"呼唤"刺激，通过这些刺激让胎儿经常与外界联系。
3、用特定的音乐声波，对胎儿进行反复的听觉刺激，并不断强化这种音乐刺激，促使胎儿大脑神经细胞之间的突触联系发育更快、数量更多，为信息贮存场所的广泛建立，创造一个先天良好的物质基础。
传统胎教要求孕妇不看不美好的东西，言行举止都要端庄守礼，平时多听美好言词，保持思想纯洁、精神健康等等。
其实一句话，就是要保持孕妇本身的平静情绪和创造一个美好的胎外环境。
胎教是有意识地对胎儿进行教育，在大脑形成期给予充分的营养和适当的信息诱导发育。
适宜地开发之后，大脑越发育大脑皮层的沟回相应地也就会越多，孩子也就越聪明。
相反，孩子出生后会表现出发育迟缓、智力低下的状况。
经典胎教故事
经典胎教故事怀孕是每个女性都期待的一件幸福的事情，而胎教则是孕期教育的重要一环。
胎教不仅可以促进胎儿的健康成长，还可以为孩子的未来奠定良好的基础。
而讲述一些经典的胎教故事，不仅可以让孕妇们在孕期更加愉快，也可以让胎儿在母体中感受到更多的温暖和关爱。
故事一，《柳宗元的母亲》。
柳宗元是中国古代文学家，他的母亲是一个非常有教养的女性。
怀孕期间，柳宗元的母亲就开始注重胎教，她经常在柳宗元的耳边轻声细语，讲述各种经典的诗词文章，让他在母体中就开始接触文学艺术。
柳宗元在成长过程中也因此对文学产生了浓厚的兴趣，最终成为了一位杰出的文学家。
故事二，《莫扎特的母亲》。
莫扎特是奥地利的音乐天才，而他的母亲在怀孕期间也是非常注重胎教的。
她经常在家里弹奏钢琴，让莫扎特在母体中就开始接触音乐的美妙。
据说，莫扎特在出生后不久就展现出了非凡的音乐天赋，这都与他母亲在怀孕期间的胎教有着密切的关系。
故事三，《爱因斯坦的母亲》。
爱因斯坦是世界著名的物理学家，他的母亲在怀孕期间也是非常重视胎教的。
她经常在家里放置音乐，让爱因斯坦在母体中就开始接触音乐的美妙。
据说，爱因斯坦在成长过程中对音乐和物理产生了浓厚的兴趣，这都与他母亲在怀孕期间的胎教有着密切的关系。
这些经典的胎教故事告诉我们，胎教并不是一件简单的事情，而是需要母亲在怀孕期间付出更多的心血和关爱。
通过讲述经典的胎教故事，可以让更多的孕妇意识到胎教的重要性，从而为孩子的未来奠定良好的基础。
希望每个孕妇都能够注重胎教，让孩子在母体中就开始接触美好的事物，健康快乐地成长。
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美术胎教 - 艺术胎教
美术胎教属于视觉胎教。
视觉胎教，即孕妈妈通过欣赏各种形式的艺术作品，感受艺术之美，来陶冶自己的情操，从而产生丰富的情感，以此熏陶胎儿。
视觉胎教的材料举不胜举：各种绘画、书法作品，著名建筑、雕塑、工艺品、民间艺术、盆景、插花，孕妈妈亲手作画、加工十字绣，甚至美化房间，为卧室换上清新柔和的窗帘和床上用品都是视觉胎教。
美术胎教是视觉胎教中不可缺少的重要部分。
题材丰富、意境深远的世界名画不但能给人以无限美妙的精神享受，愉悦心境，还能开阔欣赏者的视野，提高审美能力和自身素质。
这对怀孕妈妈的身心健康无疑是有益处的。
那么什么时候开始美术胎教呢？孕4个月以后。
孕早期，准妈妈需要充分的安静和休息。
孕4个月以后的胎儿对外界的刺激即能产生厌恶、愉快、不安等情绪。
虽然胎儿无法知道和理解妈妈看到了什么，却能敏锐的捕捉到妈妈的情感，并做出反应。
所以，视觉胎教的重要性并不是“看到了什么”，而是“体验到了什么样的情感”。
因此，孕妈妈要选择自己喜欢的作品。
进行美术胎教时，可以尝试着剖析作者的创作意图，关注作品的色彩和构思，这样可以提高欣赏的情趣。
深入理解作者的生平及作品诞生的时代背景，也有助于赏析。
也许您每次欣赏都会有不同的认识和感受。
在欣赏的同时，孕妈妈可以将绘画的主题，整体散发着怎样的气息，自己感受到了怎样的情感，讲给胎儿听。
进行美术胎教，不要选择难以理解的作品，如抽象画，不规则的模糊线条会给人以不安感，应尽量避开。
最好选择便于欣赏的风景画，温馨感人的人物画，以及其他色泽明快温
和、内容积极向上的绘画作品。
孕妈妈可以从中感受到自然的美好、生命的美妙、人生的美丽，由此更加热爱生活，热爱腹中的小生命。