最新人教版二年级数学上册《图形与几何》练习题
最新二年级数学上册几何图形分类天天练习题
最新二年级数学上册几何图形分类天天练习题班级：_____________ 姓名：_____________1. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1.正方形剪去一个角后，还剩3个角。
（）2.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。
（）3.所有的直角都是一样大的。
（）4. 一个角有两个顶点跟一条边组成。
（）2. 我知道，也会填。
1.数一数，下图中各有几个角?(___)个角(___)个角(___)个角(___)个角(___)个角2.下面图形中各有几个直角3. 下列钟面上时针和分针分别成什么角?______角 ______角 ______角 ______角4. 在下面的图形中画一条直线，使它分别增加3个直角和4个直角。
5. 比较角的大小。
______>______>______6. 动动脑，填一填。
1.数一数，填一填。
（包括复合图形）图中有______个三角形，______个平行四边形，______个长方形，______个梯形。
2.长方形的特征______，正方形的特征______。
3.通常把长方形长边的长叫作______，短边的长叫作______。
7. 每个小方格边长都是1厘米，画出一个长是4厘米，宽是2厘米的长方形。
8. 看一看，连一连。
9. 我知道，也会填。
1.比直角大的角是______。
2.红领巾有______个钝角跟两个______角组成。
3.一个三角板有2个______角，一个______角。
4.比直角小的角是______角。
10. 仔细观察并填空。
(填序号)（1）在右面的小棒中，要拼成一个长方形，可选的小棒是______。
（2）要拼成一个正方形，可选的小棒是______11. 剪一剪，填一填。
把一张纸对折1次，可以剪出1个小人。
把一张纸对折2次，可以剪出______个小人。
把一张纸对折3次，可以剪出______个小人。
12. 找一找，填一填。
2021年人教版二年级数学上册专项测评(图形与几何)
物以类聚，人以群分。
《易经》如海学校陈泽学专项测评(二) 图形与几何一、填空。
1．在( )里填上合适的单位名称。
(1)长约3( )。
(2)高约2( )。
(3)宽约16( )。
(4)高约70( )。
2．算一算。
3米＋7米＝( )米14米－9米＝( )米1米－70厘米＝( )厘米29厘米－15厘米＝( )厘米37米－( )米＝7米12米＋( )米＝20米4米30厘米＋( )厘米＝5米25米－( )米＝100厘米二、判断。
1．角的大小与角的两条边的长短无关。
( ) 2．30米长的线段比直线长。
( )3.铅笔长8厘米。
( )4.左图中有3个角。
( )5．因为角有大小之分，所以黑板上的直角比数学书上的直角大。
( ) 三、连一连。
1．同学们正在上美术课，他们画的分别是哪一幅？错误!未指定书签。
2．珍珍和三名同学一起给玩具熊拍照，他们拍的分别是哪一张？四、一数。
1．下面的图形各是由几条线段组成的？2．数一数，填一填。
有( )个角有( )个角有( )个直角有( )个直角五、画一画。
1．以下面的点为顶点，画一个直角，并标出角的各部分名称。
·2．画一个由三条线段围成的图形。
六、量一量，算一算。
1．最长的线段是( )，长( )厘米。
2．最短的线段比最长的线段短( )厘米。
七、解决问题。
1．从小明家到学校要走30米，从学校到电影院要走50米。
(1)小明每天早上到学校上课，下午放学回家，来回要走多少米？(2)小明从家到电影院要走多少米？(3)有一天，小明早上从家走到学校后，发现文具盒忘带了，赶紧回家去取，然后返回学校。
小明这天早上一共走了多少米？2．小丽把一根绳子对折一次后长50厘米，这根绳子原来长多少米？参考答案一、1.(1)厘米(2)米(3)厘米(4)厘米2．10 5 30 14 30 8 70 24二、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.×三、四、1.4 6 102．(1)10 1 (2)16 4五、略六、1.a72．4七、1.(1)30＋30＝60(米)(2)30＋50＝80(米)(3)30＋30＝60(米) 60＋30＝90(米) 2．50＋50＝100(厘米)100厘米＝1米【素材积累】辛弃疾忧国忧民辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。
二年级数学上册几何图形分类专项题人教版
二年级数学上册几何图形分类专项题人教版班级：姓名：1. 下面图形中，有两个直角的是______。
2. 看一看，选一选。
1.下面是直角的是（）。
A .B .C .2.下面哪个是角？（）。
A .B .C .3.下图中有几个角？（）。
A .3个B .6个C .4个3. 量一量，想一想，填一填。
长方形的长是______厘米，宽是______厘米，从中截取一个最大的正方形．正方形的边长是______厘米．4. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1.平行四边形的四个角一定不是直角。
( )2.平行四边形的对边相等。
( )5. 观察实物，填出里面的图形。
______ ______ ______ ______6. 描出所有的长方形。
7. 看图填一填。
1. 有______个钝角______个直角。
2. 它有______个直角，______个锐角。
8. 把对折后的阴影部分沿虚线剪下，打开后分别是什么图案?连一连。
9. 在方格纸上画出左边的图形。
10. 在下图中各加一条线，使它变成一个平行四边形和一个三角形。
11. 下面哪些是角?是的请在( )里画“√”。
12. 数一数，填一填。
（1）有（______）个正方形，（______）个长方形。
（2）有（______）个正方形，（______）个长方形。
13. 动动手，画一画。
（1）画一个长方形和一个正方形．（2）面一个直角、一个锐角和一个钝角．（3）接着画出平行四边形．14. 看图，根据角的大小由大到小排序。
A. B. C. __________________15. 动动脑，填一填。
1.将一张正方形纸沿着某个方向对折，再对折，对折4次后有______条折痕。
2.请你写出两个可以看成轴对称图形的汉字：______、______。
3.原地转圈是______现象。
（用“平移”或者“旋转”作答）4.树上的水果掉在地上，是______现象。
小学二年级数学上册人教版几何图形分类考试巩固练习精编题
小学二年级数学上册人教版几何图形分类考试巩固练习精编题班级：_____________ 姓名：_____________1. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
2. 描出所有的平行四边形。
3. 描出所有的长方形。
4. 想一想，选一选。
1.平行四边形的（）相等。
A .四个角B .四条边C .对边2.木头椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（）A .三角形的稳定性B .平行四边形容易变形的特性3.下面的四边形中，（）是平行四边形A .B .C .5. 想一想，选一选。
1.用两根8厘米和两根6厘米的小棒，不能摆成（）形A .长方形B .正方形C .平行四边形2.当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）A .正方形B .长方形C .平行四边形D .菱形6. 想一想，选一选。
1.圆有（）条对称轴。
A .1B .2C .4D .无数2.长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。
A .1；4B .2；4C .4；1D .4；无数3.教室门的打开和关闭，门的运动是（）现象。
A .平移B .旋转C .平移和旋转7. 动动脑，填一填。
这是完全一样的正方形，想一想，每个小正方形______每个小三角形。
（填上“＞”、“＜”或“=”）8. 至少用你学过的两种图形设计一个图案。
9. 按要求填序号。
上面的图形中，______是角，______不是角。
10. 下列图片中是平行四边形的有哪些？填序号。
____________11. 动动脑，填一填。
在图中截一个最大的正方形，这个正方形的长是______厘米。
12. 动动脑，填一填。
1.长方形较短的边我们叫他______，较长的边我们叫他______。
2.平行四边形的______角相等，对边也相等。
3.长方形的四个角都是______角。
4.这个图案是由______基本图形构成的。
13. 看一看，连一连。
14. 我知道，也会填。
部编人教版2021年二年级上册数学几何图形分类专项必考题
部编人教版2021年二年级上册数学几何图形分类专项必考题班级：姓名：1. 想一想，选一选。
1.正方形的( )条边是相等的A .4B .1C .32.有( )个正方形。
A .2B .1C .53.这个图形一共有( )个正方形。
A .4B .52. 选出正确的图形。
三角形是______。
3. 动动脑，填一填。
1.看图填空。
角是由①______②______③______围成的，它的大小与______有关，与______无关。
2.观察图形，大正方形被分割后，填一填。
（包含复合图形）一共有______个长方形，一共有______个正方形。
4. 剪一剪，填一填。
把一张纸对折1次，可以剪出1个小人。
把一张纸对折2次，可以剪出______个小人。
把一张纸对折3次，可以剪出______个小人。
5. 按要求做一做。
（1）下面哪些图形通过旋转可以得到图形A?请把它们圈出来。
（2）把平移后可以与“和平”号卫星重合的卫星涂上你喜欢的颜色。
6. 我知道，也会填。
1.一个锐角和一个直角可以组成一个______角．2.我们用的三角板上有一个______角，两个______角；我们戴的红领巾上有一个______角，两个______角．7. 下列钟面上时针和分针分别成什么角?______角 ______角 ______角 ______角8. 动动脑，填一填。
在图中截一个最大的正方形，这个正方形的长是______厘米。
9. 想一想，选一选。
1.锐角比直角（）。
A .大B .小C .一样大2.红领巾有几个锐角？（）。
A .1B .2C .33.3时整，时针和分针成（）。
A .一条直线B .锐角C .钝角D .直角10. 动动脑，填一填。
怎样通过平移，使箱子从入口推到出口？请写出平移过程：入口——______平移——______平移——______ 平移——______ 平移——______平移______ 平移——出口。
11. 量一量．比一比．填一填。
二年级数学上册几何图形分类专项题集人教版
二年级数学上册几何图形分类专项题集人教版班级：姓名：1. 下面图形中，哪个的平行四边形比较多，（________）填序号。
2. 在括号内填上合适的数。
(单位：厘米)①______ ②______ ③______ ④______ ⑤______3. 描出所有的长方形。
4. 剪一剪，填一填。
把一张纸对折1次，可以剪出1个小人。
把一张纸对折2次，可以剪出______个小人。
把一张纸对折3次，可以剪出______个小人。
5. 看图，看看有多少个三角形。
（复合出的图形也算）______个6. 想一想，选一选。
1.平行四边形的（）相等。
A .四个角B .四条边C .对边2.木头椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（）A .三角形的稳定性B .平行四边形容易变形的特性3.下面的四边形中，（）是平行四边形A .B .C .7. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.直角没有顶点。
（）2.桌面的直角比数学课本上的直角大。
（）3.下面的图形是直角。
（）8. 再添几个三角形设计一个美丽的图案。
9. 下面的图案分别是由什么图形组成的?由（________）组成由（________）组成10. 观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”，并写在横线上。
①______ ②______ ③______ ④______11. 填空，写出下边图形的名称。
______ ______ ______ ______ ______ 12. 仔细观察并填空。
(填序号)（1）在右面的小棒中，要拼成一个长方形，可选的小棒是______。
（2）要拼成一个正方形，可选的小棒是______13. 动动脑，做一做。
从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米?14. 动动脑，选一选。
1.下列说法中，正确的是（）。
A .一个角的两条边变长，角也会变大。
B .一个角的两条边变短，角就会变小。
人教版小学二年级数学上册专项几何图形分类针对练习题
1 / 5 人教版小学二年级数学上册专项几何图形分类针对练习题 班级： 姓名： 1. 动动脑，做一做。 1.看图填一填。
2.画一个锐角，一个直角，一个钝角。 ________________________________________ 2. 按要求填序号。
上面的图形中，______是角，______不是角。 3. 你从下边的图案中看到了几个图形？你会接着拼出来吗？
4. 动动脑，选一选。 2 / 5
1.把一张长方形纸沿一个方向对折再对折，以折痕（不开口的这边）为对称轴画出半个小人，再沿着画的线剪下来，能剪出（ ）个完整的小人。 A .1 B .2 C .4 2.在以下绿色食品、回收、节水三个标志中，是轴对称图形的是（ ）。
A .
B . C . 5. 想一想，选一选。 1.正方形的( )条边是相等的 A .4 B .1 C .3 2.有( )个正方形。
A .2 B .1 C .5 3.这个图形一共有( )个正方形。
A .4 B .5 6. 看图作判断，是的打“√”，不是的打“×”。 1判断下面的图形是否是角。（ ）
2判断下面的图形是否是角。（ ） 3 / 5
3判断下面的图形是否是角。（ ） 7. 看图，看看有多少个三角形。（复合出的图形也算）
______个 8. 动动脑，填一填。 1.数字和汉字是我们生活中离不开的“朋友”，仔细观察可以发现一些有对称现象的数字和汉字，请按要求写一写。 ①8 10 3 30 66 38 88 99 找出是轴对称图形的数字：____________。 ②田 具 平 字 开 图 合 找出是轴对称图形的汉字：____________。 2.时针的运动是______现象，打针时针管的推动是______现象。 3.一个图形沿一条直线对折后能完全重合，这个图形是______图形。
9. 描出所有的平行四边形。 4 / 5
10. 观察下图填空。 ①整个图形是______图形，里面分别是______和______图形； ②一共有______个______形；③里面有______个______形。
二年级数学上册几何图形分类专项题部编人教版
二年级数学上册几何图形分类专项题部编人教版班级：姓名：1. 下边哪一个图形是正方形，哪一个图形是长方形（________）2. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1.角的大小跟角的两条边的长短无关（________）。
2.长方形的边不一样长，所以四个角也不一样大（________）。
3.角的边越长，这个角就越大（________）。
3. 看图填一填。
1.先量一量，再填空。
正方形的边长是______厘米。
2.先量一量，再填空。
长方形的长是______厘米，宽是______厘米。
4. 想一想，填一填。
1.钟面上三时整时，时针和分针成______ 角。
2.拿一张纸，先上下对折，再______对折可以得到直角。
3.要知道一个角是不是直角，可以用三角板的______来量一量。
5. 想一想，选一选。
1.锐角比直角（）。
A .大B .小C .一样大2.红领巾有几个锐角？（）。
A .1B .2C .33.3时整，时针和分针成（）。
A .一条直线B .锐角C .钝角D .直角6. 动动脑，填一填。
1.一个三角板有2个______角，一个______角。
2.一块三角板中，有______个角。
3.数一数一共有多少个角，填在下边的（）里。
7. 按要求填空。
1.画角时，先画的这个点，叫做角的______，两条射线叫做角的______。
2.三角形有______个角。
3.一个角有______ 个顶点，有______ 条边。
8. 动动脑，做一做。
1.看图填一填。
2.画一个锐角，一个直角，一个钝角。
________________________________________9. 下面这些图形中，哪些是轴对称图形?是的画“√”。
10. 动动脑，填一填。
这是完全一样的正方形，想一想，每个小正方形______每个小三角形。
（填上“＞”、“＜”或“=”）11. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
最新二年级上册数学几何图形分类课后练习题
最新二年级上册数学几何图形分类课后练习题班级：_____________ 姓名：_____________1. 每个小方格边长都是1厘米，用长方形和正方形为运动会设计一个图案吧。
2. 动动脑，做一做。
1.找规律，画一画。
2.找规律，填一填。
2，3，5，8， ______ ，17，23 ______，______3. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1.平行四边形的四个角一定不是直角。
( )2.平行四边形的对边相等。
( )4. 动动脑，做一做。
从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米?5. 接着画出平行四边形。
6. 下面几幅图分别是谁看到的？（填序号）（________）（________）（________）（________）7. 动动脑，选一选。
1.下列说法中，正确的是（）。
A .一个角的两条边变长，角也会变大。
B .一个角的两条边变短，角就会变小。
C .一个角的两条边变长了，角的大小不变。
2.红领巾有几个角？（）。
A .1B .2C .33.选出比直角大的角（）。
A .B .C .8. 动动手，画一画。
（1）画一个长方形和一个正方形．（2）面一个直角、一个锐角和一个钝角．（3）接着画出平行四边形．9. 观察，填空。
______个______个______个______个10. 加上一条线段，使下面的图形变成我们认识的图形。
11. 想一想，选一选。
1.一个三角形只能有( )直角跟2个锐角。
A .2B .1C .52.正确说法的是( )。
A .2个直角，2个锐角B .1个直角，2个锐角C .3个直角，2个锐角12. 看一看，填一填。
观察图形，大正方形被分割后，填一填。
（包含复合图形）一共有______个长方形，一共有______个正方形13. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
14. 看图，根据角的大小由大到小排序。
【必刷题】2024二年级数学上册基本几何图形识别专项专题训练(含答案)
【必刷题】2024二年级数学上册基本几何图形识别专项专题训练（含答案）试题部分一、选择题：1. 下列哪个图形是长方形？（）A. 一个边长为5厘米的正方形B. 四条边都不相等的四边形C. 两对边平行且相等的四边形D. 一个边长为3厘米的正三角形2. 下列哪个图形是正方形？（）A. 四边相等，但角度不是90度的四边形B. 四边相等，四个角都是直角的四边形C. 两对边平行，但长度不等的四边形D. 一个边长为4厘米的长方形3. 下列哪个图形是圆？（）A. 所有边都相等的图形B. 所有角度都相等的图形C. 所有点到中心点距离相等的图形D. 四个角都是直角的图形4. 下列哪个图形是三角形？（）A. 由三条线段组成的图形B. 由四条线段组成的图形C. 由五条线段组成的图形D. 由六条线段组成的图形5. 下列哪个图形是梯形？（）A. 两对边平行，另一对边不平行的四边形B. 三对边平行，一对边不平行的四边形C. 四对边都平行的四边形D. 四对边都不平行的四边形6. 下列哪个图形是平行四边形？（）A. 两对边平行，另一对边不平行的四边形B. 三对边平行，一对边不平行的四边形C. 四对边都平行的四边形D. 四对边都不平行的四边形7. 下列哪个图形是菱形？（）A. 四边相等，四个角都是直角的四边形B. 四边相等，四个角都不是直角的四边形C. 两对边平行，四个角都是直角的四边形D. 两对边平行，四个角都不是直角的四边形8. 下列哪个图形是矩形？（）A. 四边相等，四个角都是直角的四边形B. 四边不相等，四个角都是直角的四边形C. 两对边平行，四个角都是直角的四边形D. 两对边平行，四个角都不是直角的四边形9. 下列哪个图形是线段？（）A. 由无数个点组成的，两端无限延伸的直线B. 由无数个点组成的，两端不延伸的直线C. 由两个端点和它们之间的所有点组成的直线D. 由两个端点和它们之间的部分点组成的直线10. 下列哪个图形是射线？（）A. 由一个端点和它一侧的所有点组成的直线B. 由一个端点和它两侧的所有点组成的直线C. 由两个端点和它们之间的所有点组成的直线D. 由两个端点和它们之间的部分点组成的直线二、判断题：1. 长方形和正方形都是四边形。
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四、图形与几何
1、数出下面每个图形中各有几个角？
2、在下面各图中各画一条线，使它们分别增加2个直角、3个直角和4个直角。
增加2个直角增加3个直角增加4个直角
3、分别是从房子的哪面看到的？
4、填出观察的位置。
5、我来折一折、剪一剪。
先把一张纸对折，画出一些图形，用剪刀剪一剪打开，就出现下面的图形。
剪出来的图形都是对称的，中间的虚线是对称轴，这样的图形就是轴对称图形。
下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的，连一连。
6、认一认和辩一辩。
（1）下面这些物体的运动是平移。
（2）下面物体的运动都可以看成是旋转运动。
（3）根据上面的学习和你的理解，下面是平移的画“○”，是旋转的画“▽”。
答案：
1、3 8 8
2、
3、右面后面左面
4、上左（右）前上左右
5、
6、
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