学校教育教学工作总结3篇
2024年学校教育教学工作总结（四篇）
2024年学校教育教学工作总结进行深入研究，从备课、授课、作业布置与批改，以及课外活动等多个教学环节入手，挖掘出具有研究价值的问题。
在教育理论的指引下，持续进行教学改革实验，积极探寻解决这些问题的有效策略和方法。
④为了提升整体教育质量，我们将充分发挥示范作用，采取“一对一帮扶”的方式，营造出一个相互激励、相互支持、相互帮助的良好改革氛围。
面对新课程实践中的难题，我们将集思广益，用集体的智慧去克服。
四、强化常规管理，优化课堂教学1、我们致力于教育观念的更新，紧密跟随市进修校教研室的指导方向，坚持“真抓实管，严抓细管，管抓善管”的原则，从新颖性、高度、细致性、严格性和实效性等五个方面入手，确保常规教学的有效落实。
2、对于教师备课，我们提出了明确的要求，即必须包括学期备课、集体备课、单元备课和课时备课四个环节。
我们要求教师注重教学过程的反思与教学经验的积累，认真撰写教后记，以便更好地指导未来的教学工作。
学校还定期对教师的备课情况进行检查，并督促教师制定复习计划和复习教案，确保教学工作的连贯性和系统性。
3、我们高度重视课堂教学质量，以市进修校教研室下发的《课堂教学评价量表》为标准，对教师的课堂教学进行客观评价。
我们还开展了全员性教师岗位大练兵活动以及观摩课、公开课等活动，以推广先进的教学方法和教学经验。
4、对于学生作业布置与批改方面，我们提出了明确的要求。
作业内容应具有针对性、典型性和层次性，旨在培养学生的综合能力而非简单的应试能力。
我们要求各科作业批改要及时、准确且有指导性。
对于作文等主观性较强的作业，我们提倡面批面改的方式以便更好地指导学生。
同时我们还鼓励学生之间的互批互改以及自主评改等方式以培养学生的自我学习能力和批判性思维能力。
5、在学生辅导方面我们采取了两块并进的策略：一是学科辅导二是兴趣小组辅导。
我们都制定了详细的辅导计划并要求辅导有记录以确保辅导工作的有效性和针对性。
我们特别注重优秀生的培养工作建立了优秀生教学管理档案并由班主任牵头任课教师参与共同确定优秀生并制定优生辅导计划。
学校教育教学工作总结3篇_学校教育教学工作总结汇报材料
学校教育教学工作总结3篇_学校教育教学工作总结汇报材料学校教育教学工作总结篇1本学期来，学校教育教学工作以实施课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研，加强老师队伍建立，狠抓教育管理，据此本人开展了一系列教育教学活动，顺当地完成了本学期的工作任务。
现将一学期的工作回忆如下：一、德育工作：1、课堂教学过程中，狠抓学生管理。
以《中学生日常行为标准》和《育才中学中学生行为准那么》为依据，严格要求学生，使学生生思想上重视，行动上表达，评估中见效，逐步形成自觉的良好的行为习惯。
2、课后做好学生的思想了解和沟通工作。
利用课余时间，找局部学习爱好不浓，学习习惯不佳的学生进展沟通和引导。
3、对学生进展志向教育和人生职业规划的设计指导。
作为心理辅导老师，学生赐予了极高的信任，在学生有所需时，本人供应了踊跃的协助。
二、教学工作：一、谨慎备课。
从备学生和备教材备启程，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，谨慎写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的教学课件，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并谨慎按搜集每课书的学问要点，归纳成集。
二、增加上课技能。
提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出。
在课堂上特殊留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上要求都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他教师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都踊跃征求其他教师的看法，学习他们的方法，同时，多听其它教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，在集体备课中，邀请其他教师来评课，征求他们的看法，改良工作。
学校教育教学工作总结3篇
学校教育教学工作总结3篇为了便于自己在工作中更好的积累工作阅历，我们有必要对自己的工作进行总结。
那么如何写好一份工作总结呢？下面是我共享的学校教育教学工作总结3篇学校教育教学工作总结，供大家赏析。
学校教育教学工作总结1 今年是我校教学质量年，我们教学讨论室在学校党总支的正确领导下，以提高教育教学质量为核心，以统一、强化教学管理为突破口，较好地完成了本学期的各项工作。
一、教学常规管理工作常抓不懈人勤春早，刚一开学的月日，全部教学管理人员就在学校小会议室召开工作会议，在会上，全部教学管理人员纷纷发言，就如何加强教学管理、教学讨论、教学检查等方面言计献策，通过讨论，统一了思想，进一步明确了教学质量是关键。
教学检查是落实管理的重要手段，可以为我们提供准时的教学信息，便于我们更好地加强教学管理，为此我们分别在开学初、期中及学期结束分三个时间段，采纳抽查与全面检查相结合的手段，检查了老师教学常规的执行情况。
经检查，总体状况良好，尤其在教案编写、教学进度、作业批改等方面，90%以上老师做得较好。
在项目式教学、理实一体化教学等方面还有待改进与提高。
在学科组长教学常规会议上，通报了检查情况，肯定了成果，指出了存在的问题及今后努力的方向。
以考促教成为了重要的教学管理手段。
教学不是为了考试，这是教学的本质考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。
我室坚持月考制度，并进一步规范月考制度。
三班级及一、二班级综合高中班每月月考试一次。
在月考中我们做到了每个班级的月试题统一，改卷时间统一，评分标准统一考试过程中开考时间统一，终了时间统一，严格考风考纪统一。
评卷工作结束后，任课老师都准时将成果交到我室备案并准时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的原因，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题能力，又回过头来带动了老师的教学。
月考成果与奖金挂钩，表彰了先进，激励了后进，为形成你追我赶的学习风气起了重要的推动和促进作用。
2025年学校教学上半年工作总结范例（3篇）
2025年学校教学上半年工作总结范例尊敬的领导：____年上半年，学校教学工作在全体师生的共同努力下取得了一定的成绩，具体总结如下：一、教学质量有所提升1. 教师教学质量提高。
通过定期的教学培训和交流研讨活动，教师们的教学水平得到了进一步提升。
他们积极采用多种教学方法，注重培养学生的创新思维和实践能力，为学生提供了更加有效和丰富的教学资源。
2. 学生学习成绩提高。
学生们充分利用学校提供的各类学习资源和辅导措施，参加了各种竞赛和考试，并取得了一系列突出的成绩。
他们的学习兴趣和学习动力明显增强，整体学习成绩呈现出积极向上的趋势。
二、教学管理更加完善1. 教学计划细化。
学校教学管理部门根据学科特点和学生成长需求，制定了全面、科学的教学计划，并对教师进行了明确的指导和监督。
教师们按照教学计划，合理安排教学内容和进度，确保教学进程的顺利进行。
2. 老师教学评价制度健全。
学校建立了完善的教师教学评价制度，通过定期的教师评估和教学观摩活动，对教师的教学水平和教学效果进行评估和反馈。
这有助于促进教师之间的相互学习和成长，并激励教师积极投入到教学工作中。
三、教育教学改革取得新进展1. 创新教学方式。
学校鼓励教师探索和运用新的教学方式，如信息技术、合作学习等，在教学中引入现代教育技术和互动式教学模式，提高学生的学习兴趣和学习效果。
2. 发展综合素质教育。
学校注重培养学生的综合素质和实践能力，开设了一系列的综合素质教育课程和活动，如社团活动、志愿者服务等，使学生的综合素质得到了全面的发展。
我们也意识到还存在一些问题和不足之处：1. 教师队伍建设需加强。
虽然我们在教师队伍的培养和引进方面有了一定的突破，但仍面临着师资力量不足的问题。
我们需要进一步加强教师队伍的建设，提升教师的专业素养和教学能力。
2. 教学资源不足。
在教学资源的供给方面，我们仍存在一些困难和不足之处，如实验设备不足、教学资料不全等。
希望学校能够加大对教学资源的投入，提供更好的教学条件和环境。
2024年学校教育教学工作总结参考（四篇）
2024年学校教育教学工作总结参考一、活动开展情况为确保教研活动的有序进行，我们首先着重于学校和系部两级教研活动计划的制定。
在学期伊始，教科室根据省电大的相关文件精神，制定了全校性的教研计划，并要求各系部依据学校整体安排，结合本系部特色，自行制定详细的教研计划。
这些计划的制定，为教研活动的顺利开展提供了明确依据。
尽管本学期因临时性任务较多，学校和系部对计划进行了较大调整，但计划始终在任务规定和方向指引方面发挥了关键作用。
其次，我们严格执行教研活动的考勤制度。
根据各系部的课程安排，制定了教研活动分组表，并分发至各系部。
考勤工作由教科室和教务处联合执行，每周二下午四点，均会前往各系部进行人数清点，并记录考勤情况。
由于考勤工作的严格执行，各系部基本杜绝了无故缺席现象。
此外，各系部在教研活动内容安排上，均遵循了狠抓质量、注重提高的原则。
教研内容涵盖教育教学理论学习、备课上课研讨、听评课活动、课程改革探讨以及教科研课题研讨等多个方面，既满足了日常工作实践的需求，也提升了教师的理论水平。
二、优秀实践案例本学期，各系部结合专业特点和教师需求，积极开展教研活动，形成了一系列优秀实践案例。
1. 深化理论学习，提升理论水平。
部分系部通过教研活动，组织教师学习新知识、新理论，如____在第三次全教会上的讲话、省电大开放教育项目文件、教学改革理论及教科研知识等，有效转变了教育观念，提高了思想认识。
2. 融入教科研工作，推动研究风气。
部分系部将教科研工作纳入教研活动之中，如文经系经法组在教研活动中研讨了课题研究问题，组织申报集体课题并明确个人课题；工美系则通过阅读资料交流，集中集体智慧确立课题。
这些做法对于推动我校研究风气的形成具有积极作用。
3. 探索课程改革，落实素质教育。
根据素质教育的思想，部分系部对课程建设进行了深入探讨。
如计算机系对《计算机常用工具软件》、《多媒体软件使用》等课程进行了课程改革探讨；工美系则确定《餐饮》为改革课程，加大了实践教学的力度。
学校教育教学工作总结汇报8篇
学校教育教学工作总结汇报8篇篇1一、引言在过去的一年中，我校始终秉持“育人为本，质量立校”的教育理念，全面推进教育教学工作，取得了一定的成绩。
本报告旨在全面回顾和总结学校教育教学工作，以期更好地服务于教育教学质量的提升。
二、教育教学工作回顾1. 教育教学总体情况在过去的一年里，我校教育教学工作围绕课程改革、教学方法改进、学生综合素质提升等方面展开。
全校师生齐心协力，取得了一定的成绩。
课程设置更加科学，教学方法更加灵活多样，学生综合素质得到了显著提升。
2. 教育教学成果（1）课程改革稳步推进。
我们根据新课程标准，结合学校实际情况，对课程设置进行了优化。
注重培养学生的创新精神和实践能力，开设了多门选修课程，丰富了学生的课程选择。
（2）教学方法不断改进。
我们积极推广小组合作学习、探究式教学等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力。
同时，我们注重信息技术与教学深度融合，开展网络教学，提高教学效率。
（3）学生综合素质显著提升。
我们重视学生的德育、智育、体育、美育和劳动教育，开展丰富多彩的课外活动，提高学生的综合素质。
在各类竞赛中，我校学生取得了优异的成绩。
三、具体工作内容及成效1. 教师队伍建设（1）加强教师培训和交流，提高教师的专业素养和教学能力。
（2）鼓励教师参与教育科研，提高教师的科研能力。
（3）加强师德师风建设，提高教师的职业道德水平。
2. 课堂教学改革（1）推进课堂教学改革，优化教学流程，提高课堂教学效率。
（2）注重学生的主体参与，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
（3）加强课堂教学与生活的联系，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 教育教学活动（1）开展丰富多彩的课外活动，提高学生的综合素质。
（2）组织各类竞赛活动，培养学生的竞争意识和团队协作能力。
（3）开展家长学校和社区教育活动，加强家校沟通和社区合作。
四、存在的问题与改进措施1. 教育教学工作中存在的问题（1）部分教师的教学理念还需更新，教学方法需进一步改进。
学校教育教学工作总结范文(3篇)
学校教育教学工作总结范文一、为人师表，从师德做起。
对于学生，在工作中用爱的方式去教育、启发学生，尊重学生，把学生当作与自我地位平等的人来看待，当学生犯错误时，或学习不用心时，耐心教导对学生动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，上进的勇气。
这样调动了学生进取的进取性。
使其构成良好的学风。
所以我所带的两个班的孩子学习数学的进取性都很高。
我还配合班主任组织各种团体活动，进取参加学校组织的各项活动，丰富了学生的课内外生活，使学生的个性得到充分、自由、全面、自主、健康的发展。
另外，当同事们有困难时尽自我的全力帮忙他们所以和同事相处和睦。
二、教学为主，认真钻研。
为了提高我自身的专业素质，我在教学方面认真钻研努力学习，主要从以下几方面做起。
2、向老教师学习增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，尽量让学生学得容易，学得简便，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口、动手、动脑尽量多;同时在每一堂课上都尽量研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到提高。
此刻学生普遍反映喜欢上数学课。
有家长和我联系是说感觉到孩子学习数学的进取性明显提高，解决问题的思路明显清晰。
3、虚心请教其他教师。
在教学上，有疑必问。
本学期在学校的关心下，其他教师的指导下在本学期的教学工作有了一些提高。
同时，多听课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，并常常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改善工作。
4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。
2024年学校教育教学工作总结（五篇）
2024年学校教育教学工作总结本学期已迅速流逝，其间充满了忙碌与幸福，我在持续的进步中不懈努力。
现将我在本学期教育教学工作的得失进行如下总结。
1. 备课环节我以严谨的态度进行备课，兼顾学生和教材教法的准备，详细规划课程类型和教学方法，详实记录教学过程的时间安排，认真撰写教案。
每节课都力求“有备无患”，课前充分准备，制作吸引学生注意力的教具，课后及时总结，整理出每课的知识要点，汇集成册。
充分的课前准备对师生双方都大有裨益。
以教授《认识时间》为例，鉴于课程难度，我深入研究教材，找出重点难点，精心设计教学方案。
同时，我制作了生动的教具，确保在授课时能胸有成竹，有效提升学生理解度。
2. 教学实践我坚持以课堂教学为核心，课前深入钻研教材，全面理解教学内容在单元和整册书中的定位。
与同事共同探讨教学难点，共同解决教学问题。
在教学中，我利用多媒体技术创设教学情境，激发学生学习兴趣，确保讲解清晰、有条理、准确、生动，注重调动学生积极性，加强师生互动，注重精讲精练，确保各层次学生都能得到提升。
3. 学习习惯培养在培养学习习惯方面，我鼓励学生独立完成作业，通过同桌和小组间的竞争机制，促使他们形成良好的学习习惯，对改善部分学生懒散的作业态度取得了积极效果。
4. 后进生辅导在后进生辅导上，我采取每日两人轮流辅导的方式，调整教学难度和节奏，让他们以适合自己的方式学习。
同时，通过同学间的互助和组长责任制，激发他们的学习兴趣，增强学习自信心，使所有学生在学习上都有所进步。
5. 自我提升在自我学习方面，我利用课余时间反思教学问题，关注学生成长，品味工作中的酸甜苦辣，用文字记录下每日的感悟。
每一次的进步都激励我继续前行，以更高的热情投入到教育工作中，不断提升自我，实现个人价值。
每学期的结束，同时也是新起点，我持续思考如何更艺术地教育学生，如何提升自我人生价值。
知识的海洋无边无际，我将始终保持求知若渴的态度，为学生清澈的目光，为自我跳动的心，不断努力，不断前行。
2024年学校教育教学工作总结范本（三篇）
2024年学校教育教学工作总结范本一、强化教师职业道德修养与业务能力提升首先，我校加强了教师职业道德修养的监督，通过开展政治业务学习，持续深化师德培养。
在教师队伍中，尽管存在部分教师性格开朗且意愿外调，导致教学兴趣不高的情况，但经过学校领导深入沟通与思想教育，已促使这些教师树立正确的人生观、价值观，明确自身肩负的责任，真正做到为人师表，教书育人。
同时，我们积极鼓励教师自学，为他们提供各种学习机会，使青年教师迅速成长为教学骨干和学科带头人。
三、加强德育工作，促进文明校风建设德育作为五育之首，我校本学年度成立了德育工作领导小组，专门制定了学校德育工作计划，并开展了一系列德育教育活动。
这包括但不限于通过校会、主题班会、队活动进行多样化教育，坚持升旗仪式下的五爱教育，利用纪念日进行思想政治教育，以及将学生德育纳入优秀班级评比体系等。
此外，我们还强调教师应细致耐心地做好后进生、顽皮生的转化工作，并充分发挥少先队组织的作用，以红领巾广播站为平台，开展主题教育和慰问活动，切实推进德育教育。
四、强化教育教学管理，提高教学质量教学工作作为学校的核心任务，我们通过加强教研、教改和教学常规管理，着力提高教学质量和学生学习兴趣。
开学之初，我们召开教研组长会议，共同规划一学期的教研活动，并确保活动得到有效实施。
在教学常规管理方面，我们严格按照《新课程设置方案》开设课程，加强学籍管理，规范教学常规检查工作，并强化学生的行为规范教育。
此外，我们还特别关注特岗教师的成长，通过观摩优秀课程和邀请专家进行样板课教学，帮助特岗教师尽快融入教学团队。
五、加强家校联系与安全管理我校注重加强家校联系，通过召开家长会和进行家访活动，及时了解学生的学习和安全状况，并要求家长加强对孩子的教育和管理。
同时，我们还积极开展安全宣传教育活动，创建平安和谐的校园环境。
六、坚持财务制度，改善办学条件我校严格遵守财务制度，积极争取资金消除安全隐患并改善办学条件。
2024年度学校教育教学工作总结6篇
2024年度学校教育教学工作总结6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，2024年已经悄然过去。
在过去的一年里，我们学校的教育教学工作取得了丰硕的成果。
现在，我将对这一年的工作进行全面的总结，以期为未来的工作提供有益的借鉴和启示。
一、教育教学工作的总体情况在过去的一年里，我们学校的教育教学工作紧紧围绕“立德树人”的根本任务，以培养学生的核心素养为目标，全面推进素质教育。
我们严格遵循教育规律，尊重学生的主体地位，注重培养学生的创新精神和实践能力。
通过开展丰富多彩的教育教学活动，我们为学生提供了广阔的发展空间和展示平台。
二、主要教育教学措施及成效1. 德育工作：我们始终坚持德育为先，注重培养学生的道德观念和法治意识。
通过开展主题班会、团队活动和社会实践等活动，我们引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们还积极与家庭、社会密切配合，共同营造良好的德育环境。
2. 智育工作：我们注重培养学生的智育素养，注重知识的传授与能力的培养。
通过开展课堂教学、课外活动和研究性学习等活动，我们帮助学生掌握扎实的知识基础和基本技能。
同时，我们还注重培养学生的自主学习能力和创新思维，为学生未来的发展打下坚实的基础。
3. 体育工作：我们始终坚持健康第一的指导思想，注重培养学生的体育意识和运动习惯。
通过开展体育课、运动训练和比赛等活动，我们帮助学生掌握基本的体育技能和知识，提高学生的身体素质和运动能力。
同时，我们还注重培养学生的团队协作精神和体育道德观念。
4. 美育工作：我们注重培养学生的审美能力和创造美的能力。
通过开展艺术教育、音乐欣赏和美术创作等活动，我们帮助学生感受美、表现美和创造美。
同时，我们还注重培养学生的文化素养和艺术鉴赏能力，为学生未来的全面发展打下坚实的基础。
三、存在的问题及改进措施在过去的一年里，我们的教育教学工作虽然取得了显著的成绩，但仍存在一些问题需要改进。
例如，部分学生的学习积极性有待提高、部分教师的教育教学水平有待提升等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校教育教学工作总结1本学期学校教学工作，在学校领导及全体教师的支持与努力下，紧紧围绕“一个中心，二个出发点、以常规提质量，以研训促发展的核心理念”全心全意为全校师生服务，精、细、实、的做好每一件事情。
为真正实现“让师生自信、让家长满意、让社会认可”的办学目标而努力着，为更好的开展今后的工作，我们认真总结本学期的工作，现将本学期教学工作总结如下：一、一个中心以打造“提高教学质量”为中心。
二、二个出发点以“提高业务水平和培养良好习惯”为出发点。
三、具体工作（一）狠抓教学常规，规范教学秩序，提升教学质量常规管理进一步精细化，做到以检查促规范，以规范促质量的目的。
学校教学和教科研工作逐步向精细化迈进。
教学常规管理精细化、精致化、精品化，坚持实行“四个一”工程：即一月一检查、一检测、一总结、一反馈。
做到以检查促规范，以规范促质量的目的开学初,我校对全校教师的开学第一周的教案、教学计划、假期读书笔记进行检查。
三月份我们对教案进行了抽查并进行“面对面”反馈，及时指出教案中存在的问题或不足，并予以业务指导和提出整改要求；四月份我们进行了全校的作业进行集中检查和检测；五月份对教师的教学情况进行集中检查；六月份我将再次对全校教师的教案、作业、听课记录进行集中检查并进行量化考核。
一是三至六年级每天早晨进行英语、科学、品德晨读。
二是由语文教师指导学生进行书写练习;三是校领导承包年级组学科组制度。
（二）落实有效教研，加强教师培训，提升教师素质1.教研与培训有机整合，做到了以研促训、以研促教提高课堂教学效率的目的。
我校实施研训一体化战略，即教研即培训、培训即教研的一体化发展策略，在“关注每个孩子的进步和关注每个教师的成长”的办学理念的的指引下，仅仅围绕以“打造自信教师和培养自信学生”为出发点。
开展我校的教科研工作。
2.校本培训与外出培训相结合，促进教师专业水平提升（1）加大校本培训力度我们改变以往学校安排什么培训教师接受什么培训的模式，重新定位校本培训。
我们旨在解决教师最需求的问题。
使校本培训定位在解决教师遇到的实际问题上，变过去的讲什么听什么为教师教学中需要什么讲什么，坚持分学科的教材培训和针对新教师、班主任等分类培训，提高培训的针对性、实效性和可操作性。
（2）加大外出培训力度根据我校实际情况有针对性进行外出培训。
我们要求每一个外出培训的教师要珍惜外出学习的机会，认真学习、用心琢磨学习所得，回来后对校内相应学科教师进行再培训，达到以点带面的辐射效果，从而提高师资队伍的整体水平，最大限度节约培训成本，提高培训效率。
（3）骨干教师引领与青年教师培养本学期我校安排骨干教师示范课、青年教师成长汇报课、整本书阅读研究课、毕业年级复习研究课、集体备课展示课、外出学习汇报课等。
（4）专业书写促教师素质提升为了提高教师专业素质，我校进行月专业书写，三月份撰写教学反思、四月份书写教学案例、五月份交流读书心得、六月份撰写教育教学小论文。
以写促思、以写促教，在反思中不断提升教师的专业素质。
同时我们还将优秀的随笔上传到资源平台，共同学习共同提高。
（四）其他工作1.积极做好学籍管理、转出、转入学籍办理以及上报义务教育春季统计报表工作。
2.积极参加了上级安排的各项活动3.规范办学行为方面的检查常态化为了实现“依法治校、依法执教”的教学管理机制。
学校每天都有值周领导对相关办学行为涉及到的内容进行不间断的检查和提醒并在值周记录册上进行记录。
四、存在的问题一学期来，教科室一直以抓教学质量为核心，不断提高各科成绩为宗旨，不懈努力工作，但也有不如意之处：（一）教师发展的不平衡，主要体现在平常的教学常规细节中。
（二）“老带新”工作还有待于进一步加强实效性（三）备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范（四）教师角色转化不到位。
教学方式没有发生实际性的变化。
许多教师仍然把重心放在教上，忽视了练习的过程，学生被动学习。
五、下学期工作设想（一）落实好备课制度，教师要互相学习，缩短学科内差距。
教研组要做好教案互查、组长把关，加强督促、督导。
（二）实行推门听课和随堂检查制度，解决课堂教学效率不高的问题。
对于听评课，要确定明确的目标和对象，提高听评课的针对性。
同时学校及教科室提高对教案检查的频率和力度，采用定期检查和不定期检查相结合的办法。
通过教案检查的高频率保证教师备课的高效率、高质量。
（三）完善质量分析制度，使分析成果落实到教师、学生的具体行动上。
（四）抓良好学习习惯的养成。
学校要落实好学生良好学习行为习惯养成工作，但学习习惯的培养是一项必须持之以恒的工作。
任何一个学习习惯的培养，不是一蹴而就的，它必须有一个慢慢形成的过程。
而形成过程中，持之以恒，严格训练，不然将事半功倍。
（五）加大教师的业务和校本培训，通过相互听课、研讨以及集体备课等形式提高教师的教育教学水平。
（六）加大课堂教学的检查力度，使学生在每一节课上都能有所收获，实现一课一得的目标。
回首过去，取得成绩，面对未来，信心百倍。
我们相信，在各级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，以实际行动为学校发展而谱写新的篇章!学校教育教学工作总结2本年度我校教师在上级教育部门和总校领导班子的正确指引下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度，继续深入师德培养，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以上开展情况总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥领导班子的主导作用上学期，领导班子进行了调整，作为一名新担任的我来说，由于本人经验欠缺，所以一时摸不着头绪，但是通过学习，我们主动提高了各领导人物的业务管理水平，我们还经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。
我们经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。
这学期以来，我们领导班子团结一致。
上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。
教务处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。
一学年来，在学校领导班子成员的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面也受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
我校领导班子有强烈的事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，因为教师少，任务大，所以领导班子经常深入课堂听课，了解教学动态，掌握了教学第一手材料，为课堂教学做好了依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，相互发表意见，交流困惑，共同提高了教研组的凝聚力和研讨能力。
二、重视队伍建设，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。
一年来，我校注重对教师队伍的建设。
首先加强了对教师职业道德修养的监督，开展教师政治业务学习，继续深入师德培养。
在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师性格开朗，加上一心想向外调，对教学没兴趣。
因此一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使个别教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。
我们还鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。
在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持考勤制度，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐休闲、谈笑逗留等不良现象。
此项制度的实施使学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。
三、加强德育工作，建设文明校风德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。
1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。
3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。
6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动，切实进行德育教育。
四、狠抓教育教学教学工作是学校的中心工作。
我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。
开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。
1、积极开展了教研活动。
全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。
2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作：（1）严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。
每一科到期末都有考核并把成绩上交教务处；（2）做好学籍管理工作；（3）进一步规范和强化教学常规检查工作。
本学年，教务处每月底进行一次教学常规检查。
不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。
每次检查后，教务处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生；（4）以学生为中心点，规范学习行为着力抓好学生的规范教育。
从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。
本学年狠抓学生早读及自习、班主任跟文明班级的评比，效果非常好；（5）我们在九月初为了使特岗教师尽快的投入到工作当中，及时的把我校教师带到四大队小学进行优秀课的听课和观摩课活动，并且鼓励特岗教师大胆上好翻版课，早日置身于教育氛围；（6）九月二十日左右，我们为了将新的课程理念带进课堂，所以特别邀请买跃燕老师到我校为我们的教师上样板课，让我校的教师积极学习先学后教、当堂训练的授课形式。
学校教育教学工作总结3一年来，在上级领导的指导下，全校师生步调一致，积极配合，不断开拓、创新，形成了“共识、共创、共享”的新局面，出色完成了上级和学校制定的各项教学教育任务，成绩斐然，获得了上级领导和家长的一致好评。
为使新学年的工作有新的突破、新的成就，现将学校本学年的各项工作总结如下：一、以人为本、快乐工作“以人为本”是我校管理的宗旨。