保育员综合知识实操知识
保育员实操学习(3)
保育员实操学习（3）十六、请示范讲解婴幼儿饮水的方法工作准备：杯子，饮水机或饮水桶工作程序：1.提醒幼儿洗手2.到茶杯柜取自己的杯3.一手握杯柄，一手打开水龙头4.不要接得太满，每次接半杯喝完再接。
5.有秩序地拿自己杯子回到自己的位置上安静地喝水6.喝完后将杯子放回原处。
7.用游戏方法进行引导。
注意事项：1.每天安排婴幼儿定时喝水2.剧烈运动后不要马上喝水3.培养婴幼儿喜欢喝白开水的习惯4.建议饮水机内的是温水十七、请示范讲解清洁，消毒杯子的方法工作准备：洗洁精，抹布，肥皂，杯子，毛巾，杯子专用袋，毛巾专用袋一，杯子清洁与消毒工作程序：1.用清水冲洗水杯，用清洁水杯的专用抹布借助洗洁精擦洗水杯内外2.用流动清水冲洗干净，杯口朝下放置在专用晾杯架子上晾干。
3.放入杯子专用袋，放进蒸气柜蒸煮10-20分钟4.按婴幼儿的学号或名字摆放在清洁的水杯架二，毛巾清洁与消毒程序1.毛巾放入温水中浸泡30分钟2.用肥皂搓洗后用开水烫洗，用流动清水漂洗干净。
3.放入毛巾专用袋中，再放进专用蒸汽柜蒸煮10-20分钟后晒干4.按婴幼儿的学号或名字挂放整齐注意事项：1.杯子，毛巾建议每天一次2.杯子，毛巾消毒后，要用镊子或者把手彻底洗干净后，再把杯子，毛巾放到规定位置，避免二次污染。
3.建议每日早晨婴幼儿入园前对杯子，毛巾进行消毒十八、请示范讲解指导婴幼儿养成正确的进餐姿势工作准备：餐桌，椅子，勺子，筷子，碗工作程序：1.吃饭时，身体坐正。
2.靠近餐桌3.一手拿勺或筷子，一手扶碗4.专心吃饭5.用游戏方法进行指导注意事项：1.托偲，扶头，左顾右颁，身体左右摇晃都是不良的姿势。
2.及时提醒3.及时纠正十九、请示范讲解活动室的消毒方法工作准备：1：200 比例配置好的84消毒液，水盆，清水，喷壶，清水抹布，紫外线消毒灯，隔离服，口罩1.开窗通风：利用空气和日光，打开门窗使空气流动2.紫外线灯照射：在确定室内无人，关闭门窗的情况下，打开紫外线灯，直接照射室内30分钟，消毒灯开启后，关闭室门，在门口等你显眼处要有醒目的提示。
保育员业务知识
保育员业务知识保育员是负责照顾和保护动物的专业人员，他们对于动物的生活习性和健康管理具有一定的专业知识。
本文将重点介绍保育员应了解的业务知识。
一、动物行为观察与分析保育员需要对所照顾的动物进行行为观察与分析，以了解它们的习性、需求和健康状况。
通过观察动物的饮食、活动、睡眠等行为可以判断它们的身体状况是否正常，是否存在异常行为或精神问题。
同时，观察动物间的相互关系和社会行为，有助于保育员制定适合动物群体的管理计划，保证动物群体的健康和稳定。
二、动物饲养管理1. 饲料与饲养管理保育员需要根据动物的种类和需求提供合适的饲料。
不同动物种类对饲料有不同的要求，保育员应了解动物的饮食特点，确保提供营养均衡的饲料，并合理分配饲料的种类和数量。
同时，保育员还需要控制饲料的质量，避免使用过期或变质的饲料。
在饲养管理方面，保育员需要定期清理动物场地，保持环境卫生。
对于有特殊饲养需求的动物，如温度要求、湿度要求等，保育员需要提供相应的环境条件。
2. 疾病防控与医疗护理保育员需要掌握常见动物疾病的防控和医疗护理知识。
他们应该能够辨别动物是否患有疾病的迹象，并及时采取相应措施，如隔离患病动物、提供适当的药物治疗等。
此外，保育员还需要掌握基本的急救处理方法，以保障动物的生命安全。
三、动物安全与保护1. 安全知识与危险防范保育员应具备动物安全知识，了解每种动物的体型特点、攻击性等，以及其它可能危害到动物和人类的因素。
在日常工作中，保育员需要重视安全意识，采取相应的防范措施，确保自身和动物的安全。
2. 野外保护知识对于从野外捕获的动物，保育员需要熟悉相关的野外保护知识。
他们应了解这些动物的自然习性和栖息地需求，提供合适的环境，同时尽量减少对动物的干扰，防止它们逃逸或发生意外。
四、教育与参观服务保育员还需要在教育和参观服务方面发挥作用。
他们应了解动物的生态知识，为观众提供相关讲解和解答。
保育员需要掌握与观众交流的技巧，使观众更好地理解和关注动物保护工作。
保育员知识与技能
保育员知识与技能保育员是专门从事儿童保育工作的专业人员，他们需要具备一定的知识和技能才能有效地照顾和教育儿童。
本文将就保育员所需的知识与技能进行探讨，并为相关从业人员提供一些参考。
一、儿童发展与心理学知识保育员需要了解儿童的发展特点和心理需求，从而能够更好地理解和照顾他们。
了解儿童的身体、智力、情感和社交发展阶段，对于制定适宜的活动和教育计划至关重要。
同时，深入了解儿童心理学知识，能够帮助保育员更好地与儿童沟通，并解决他们在成长过程中可能面临的困难和挑战。
二、儿童健康与安全知识儿童的健康与安全是保育员工作中的首要关注点。
保育员需要掌握基本的急救技能，以应对儿童突发状况并及时采取合适的措施。
此外，了解常见的传染病、过敏原、安全隐患等方面的知识，能够有效预防事故的发生，并保护儿童的健康与安全。
三、教育与活动规划技能保育员需要具备教育与活动规划的能力，以提供丰富多样的学习与娱乐机会。
他们应该有能力设计和实施适宜年龄的活动，培养儿童的动手能力、社交能力和创造力。
同时，保育员还需要灵活调整活动方案，根据儿童的兴趣和需求进行个性化教育，让每个孩子都能得到适宜的关注和发展。
四、沟通与团队合作能力保育员除了与儿童进行沟通外，还需要与家长和其他教育工作者进行良好的沟通和合作。
保持与家长的密切联系，及时了解儿童在家庭中的情况，为儿童提供更好的支持和指导。
此外，良好的团队合作能力也是保育员必备的素质，他们需要与其他教育工作者共同合作，为儿童提供全面的教育服务。
五、专业素养与自我提升作为专业人士，保育员需要注重自身的专业素养和持续学习。
他们应该关注行业最新的发展动态，掌握最新的教育方法和技术，不断提升自身的专业能力。
同时，保育员还应具备批判性思维和问题解决能力，能够不断反思和改进自己的教育实践。
结语保育员的知识与技能对于儿童的成长和发展具有至关重要的影响。
通过学习儿童发展与心理学知识、掌握儿童健康与安全知识、具备教育与活动规划技能、发展沟通与团队合作能力，以及注重专业素养与自我提升，保育员能够更好地履行自己的职责，为儿童提供优质的照顾和教育环境。
保育员初级实操
秒钟 3、用流动的水冲洗至少10秒钟，并用手棒水冲洗水龙头 4、用干毛巾或纸巾彻底擦干双手 5、保育员应在清洁杯具餐具前及卫生扫除后及时清洁双手避免双手造成的
污染
四、注意事项
1、注意保持好盥洗室内卫生和良好的通风，以防细 菌和微生物滋生 2、注意保持地面干燥，防止婴幼儿滑倒 3、婴幼儿如厕后应及时冲洗厕所 4、保育员应清洁双手后摆放水杯、毛巾、肥皂、卫 生纸等相关物品，避免二次污染
四、注意事项
1、清洁过程中避免地面太湿，以防婴幼儿滑倒 2、清洁过程中动作要轻，避免干扰婴幼儿正常的教学 及游戏活动 3、注意清扫墙角、玩具柜下等卫生死角
技能要求2：
卧室清洁
一、工作准备： 卧室专用干抹布、半干抹布、湿抹布各1块，干拖把、湿拖把各1把，水盆、
水桶、洗涤剂、刷子、酒精、棉棒等清洁工具 二、工作要求
知识要求
学习单元1 室内清洁
老鼠
1.危害：传播疾病造成经济损失 2.彻底治理园所环境功能室不储藏各 种食物，断绝老鼠水源、食源食堂 出口、入口使用结实挡鼠栏。 3.生态灭鼠：改良学前机构的居住环 境；物理灭鼠：投放捕鼠工具；生 物灭鼠——利用老鼠的天敌“猫”
蚊子
1.传播乙型脑炎、疟疾等传染病刺叮、 骚扰人类影响人类的正常生活与休息。 2.经常清理园所里各种容器里的积水 消除蚊子滋生地灭蚊剂喷洒药杀、烟 雾熏杀有机结合可在活动室、卧室放 置灭蚊灯，物理灭灯。
苍蝇
1.危害携带细菌、病毒以及寄生 虫卵、污染食物和食具、传播肠 道传染病或寄生虫病 2.保持环境卫生、及时清除垃圾； 用灭蝇剂药、苍蝇拍灭蝇；使用 纱门、纱窗、纱罩防止苍蝇污染
保育员知识及技能
保育员知识及技能保育员是一个非常重要的职业，他们负责照顾和保护动物、植物以及自然环境。
为了成为一名合格的保育员，他们需要具备丰富的知识和专业的技能。
首先，保育员需要具备广泛的动植物知识。
他们需要了解各种动植物的特征、习性、繁殖方式等。
只有通过深入了解动植物，保育员才能更好地判断它们的需求和应对可能出现的问题。
他们需要学习动植物分类学、动物行为学、生态学等相关知识，以便更好地理解和应对不同的物种。
其次，保育员还需要掌握基本的动植物医疗知识和技能。
在照顾动植物的过程中，健康问题是不可避免的。
保育员需要能够进行基本的动植物健康状况检查、常见疾病的诊断和治疗。
他们还需要了解动物的基本营养需求，并能够制定合理的饲养计划，以保证动物的健康和幸福。
此外，保育员还需要具备环境保护和管理方面的知识。
他们需要了解自然环境的保护重要性，并能够采取相应的措施保护自然资源。
保育员需要熟悉环境监测和评估方法，以及各种环境保护政策和法规。
他们还需要学习野外生存技能和灾害应对知识，以应对可能发生的突发情况。
在实践中，保育员还需要具备一系列的技能。
首先，他们需要具备观察和记录的能力。
保育员需要仔细观察动植物的行为变化，及时发现问题并做出相应的调整。
他们还需要定期记录和整理观察数据，以便监测和评估动植物的状况。
同时，保育员还需要沟通和团队合作的能力。
他们往往需要与其他保育员、研究人员、志愿者等合作，共同完成保育工作。
有效的沟通和良好的团队合作能够提高工作效率，促进有效的动植物保护。
此外，保育员还需要具备解决问题和应急处理的能力。
在工作中，他们经常面临各种挑战和困难，需要能够快速反应并采取有效的措施。
他们需要学习分析和解决问题的方法，培养应急处理的能力，以便应对各种突发情况。
最后，保育员还应具备教育和宣传的能力。
保育工作不仅仅是照顾和保护动植物，还包括向公众传递环保知识和意识。
保育员需要能够清晰地表达复杂的概念，吸引公众的兴趣，并激发他们对自然保护的关注和参与。
保育员实操ppt课件
等。
指导家长合理放置家庭物品，避免高处掉落、误 03 食等意外事故的发生。
意外伤害事故预防和处理流程
01 了解常见的意外伤害事故类型，如跌倒、碰撞、 切割伤、烧烫伤等。
02 掌握预防意外伤害事故的方法，如保持环境整洁 、安全用火用电、看护好儿童等。
02 职责范围
包括儿童生活照料、卫生保健、教育实施和情感 关怀等方面。
03 工作要求
具备专业知识、技能和素养，关注儿童个体差异 ，提供个性化保育服务。
职业道德规范与行为准则
热爱儿童，尊重儿童
树立儿童为本的观念，关心爱护每一位儿 童。
公平公正，不偏不倚
在处理儿童问题时，要公平公正，不偏不 倚，不得有任何歧视行为。
引导者
家长应成为孩子成长道路上的引导者，帮助孩子树立正确的价值 观和人生观。
支持者
家长要给予孩子充分的支持和鼓励，让孩子在成长过程中充满自 信和勇气。
榜样
家长要以身作则，成为孩子学习的榜样，用自己的言行影响和教 育孩子。
家园沟通渠道建设和信息共享机制
家长会
定期召开家长会，与家长面对面交流，了解孩子在家的表现和需 要。
沟通技巧有待提高
在与家长和同事沟通时，表达不够清晰、准确，需加强沟 通技巧。
针对问题制定改进方案并实施
1 2
加强照护技能培训
参加专业培训课程，学习婴幼儿照护技能，提高 实际操作能力。
制定个性化教育计划
深入了解每个婴幼儿的性格、兴趣和发展水平， 制定符合其需求的教育计划。
3
提高沟通技巧
学习有效的沟通技巧和方法，积极与家长和同事 交流，及时反馈婴幼儿情况。
保育员操作规范知识要点
2013年暑期保育知识学习资料大众城朱泾幼儿园（一）保育员操作规范知识要点一、清晨来园后应做哪些工作？1、开窗通风：根据气候及风力大小，掌握开窗的大小和通风时间，雨天及时关闭会淋到雨的窗。
一般开窗通风30分钟以上，一天2-3次。
2、取放开水、杯子：水温适宜，水桶内水适量，不溢出。
及时上锁，保持足够水。
摆放杯子拿杯柄，杯柄朝外，一个方向摆放，便于幼儿拿放。
3、做好幼儿入园前活动室内外清洁消毒工作：消毒水配置：教室的浓度为250mg/l，厕所浓度为500mg/l。
消毒顺序：从清洁——比较清洁——污染，从上到下。
厕所一天消毒两次，午后和离园后。
从茶杯橱——教室（橱、桌椅）——午睡室（床扶手、桌椅）——盥洗室（水龙头——毛巾架——水斗——扶手——墙砖——便池——地面）。
抹布按要求调换。
4、接待幼儿：热情接待每个幼儿及家长。
主动向家长询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求。
指导幼儿放好自己的衣物和用品。
二、幼儿插好晨检牌后你需要注意哪些问题？三种颜色各代表什么意思？班级幼儿来园后，要看当天出勤的人数是否与晨检牌的数量相同，要知道有哪些幼儿需要在园服药，有哪些幼儿身体欠佳需要进行观察。
红色代表幼儿身体健康，绿色代表幼儿需要在园服药，黄色代表幼儿身体欠佳但不服药的。
三、午餐分发的操作步骤：1、餐桌消毒：正确配置消毒液，浓度250mg/l，消毒液在桌面保持20分钟。
消毒要求：先清水清洁后消毒液消毒。
消毒方法：从上到下，从左到右，最后翻一个面擦四周，一块抹布只能擦一张桌子。
2、清洁双手，戴好饭单、口罩、头巾。
洗手：用肥皂+流动水清洁双手。
戴口罩：应罩住口鼻。
戴头巾：将碎发包住，头发扎起，防止掉落。
3、领取午餐：合理拿取，手不碰食品，防止滑落和打翻。
4、第三次消毒：用蒸汽毛巾第三次桌面消毒。
5、教师指导幼儿入厕、盥洗，保育员按规定依次分发食物。
6、培养幼儿良好的用餐习惯。
规范用语、态度和蔼、与幼儿保持平等的姿势进行交流。
保育员知识与技能保育员基本知识
保育员知识与技能保育员基本知识保育员作为一项专业的技术工作，需要具备一定的知识与技能。
本文将从保育员的基本知识入手，探讨保育员所需的知识和技能要求。
一、保育员基本知识1. 儿童发展心理学知识保育员需要了解儿童的发展心理学知识，包括身体、认知、情感、语言和社会等各个方面的发展规律。
这样才能更好地理解儿童的行为和需求，为他们提供适合的学习和成长环境。
2. 健康与安全知识作为保育员，必须具备一定的健康与安全知识，包括如何预防疾病传播、儿童急救常识、安全意识培养等。
只有保证儿童的健康与安全，他们才能在一个良好的环境中成长和学习。
3. 营养学知识健康的饮食对儿童的成长发育至关重要。
保育员需要具备一定的营养学知识，能够合理搭配膳食，提供均衡的营养。
同时，也要了解儿童的饮食特点和常见的饮食问题，并针对性地进行保健指导。
4. 教育学基础知识保育员在工作中是与儿童进行教育互动的，因此需要掌握一定的教育学基础知识，包括教育理论和教学方法。
只有通过科学的教育方式，才能更好地引导儿童学习和发展。
二、保育员技能要求1. 监护技能保育员需要具备一定的监护技能，确保儿童的安全，防止事故的发生。
例如，对于幼儿园儿童的监控和看护，需要保育员通过观察、倾听和互动等方式，及时发现并妥善处理可能出现的问题。
2. 护理技能保育员需要具备一定的护理技能，包括为儿童提供基本的生活护理，如饮食、睡眠、卫生等。
同时，对于特殊需求的儿童，还需要掌握相应的护理知识和技能。
3. 沟通技能与儿童的良好沟通是保育员的基本要求。
保育员需要通过言语、肢体语言等方式与儿童进行有效的沟通，理解他们的需求和意愿，并及时给予回应。
与家长和其他教育工作者的沟通也同样重要。
4. 规划与组织技能保育员需要具备一定的规划与组织技能，能够制定合理的教育计划和课程安排，组织和管理好教育活动。
同时，也需要具备解决问题的能力，能够灵活应对各种突发情况。
总结：保育员作为一项专业的技术工作，需要具备一定的知识和技能。
保育员需要掌握的基础知识和操作技能
保育员需要掌握的基础知
识和操作技能
The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
保育员
职业定义:
在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。
根据国家职业技能标准保育员职业需要掌握以下基础知识
职业守则：(1)遵守法律、法规和有关规定(2)爱岗敬业，忠于职守，自觉履行各项职责(3)工作认真负责，严于律己(4)刻苦学习，钻研业务，努力提高思想和科学文化素质(5)谦虚谨慎，团结协作，主动配合(6)严格执行工艺文件，保证质量(7)重视安全、环保，坚持文明生产
法律法规知
识：
(1)公民的权利与义务(2)劳动法常识
根据国家职业技能标准保育员职业需要掌握以下操作技能（工作过程）。
高级保育员实操.
第九章
•
预防常见传染病和做好消毒工作
LOGO
幼儿免疫系统发育不完善，免疫功能较差，婴幼儿容易受病原体的 感染，发生传染病。婴幼儿在托幼园所生活，朝夕相处，接触频繁， 一旦发生传染病，就很容易流行。因此，预防传染病是托幼机构卫生 保健工作的一项莺要内容。 一、学习目标： 掌握传染病的预防知识：（在附件） 什么叫传染病 在我们人类生活的环境中，存在着各种各样的微生物和寄生虫。能够使 人体发病的微生物和寄生虫在医学上称为病原体，当病原体进入人体 后，可以通过不同的形式使人生病，而且，如果病人与其他健康人接 触后，会使健康人也生病。疾病从一个人传给另一个人的过程叫传染。 人还可以通过与动物的接触被传染上疾病。总之，这种由病原体引起 的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传染的疾病叫做传 染病。
第九章
预防常见传染病和做好消毒工作
LOGO
3）常见消化道传染病的消毒措施如下： a、病毒性肝炎 发现患儿应马上隔离治疗，保育员对本班进行消毒工 作。婴幼儿的食具、水杯、毛巾、衣物煮沸或消毒液 浸泡消毒，便盆用消毒液浸泡，被褥浸泡消毒。婴幼 儿的大便或呕吐物用漂白粉相当于大便的1/5，充分搅 拌，放置2h，然后倒掉。配合保健医生对接触班的婴 幼儿服用或注射预防的药物。
第九章
预防常见传染病和做好消毒工作
LOGO
• 二、流感临床表现： 流感潜伏期1～3日，最短数小时。流感根据临床表现分 以下几种临床类型： • ①典型流感：急起畏寒高热，乏力，头痛，身痛，咽 部干痛，可有鼻塞、流涕、喷嚏、干咳、咽部可见充血， 肺部可闻干罗音。发热3～4日后热退，但上呼吸道症状及 乏力可持续2周左右。 • • ②轻型流感：症状轻，病程2～3日，
第九章
预防常见传染病和做好消毒工作
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
保育员综合知识实操知识
一、请示范讲解如何指导值日生擦拭桌面
工作准备：
清洁服1件，抹布2块，洗涤液，水盆，水桶，清水。
工作程序：
1、确定值日生，每次需2名，由全部幼儿轮流承担。
2、餐桌擦拭2遍，第一名值日生用洗涤液擦拭一遍，第二名值日生用清水擦拭第二遍。
3、值日生需将抹布对折成长方形，然后进行擦拭。
4、擦半张桌面翻一个面，擦一张桌子清洗一次抹布，抹布不能一抹到底，幼儿擦拭桌面可用几字型擦拭。
5、每次餐前餐后，每次活动桌面后擦拭桌面。
注意事项：
1、清洁过程中避免地面太湿，以防婴幼儿滑到。
2、清洁过程中动作要轻，避免干扰幼儿正常的教学及游戏。
二、请示范讲解清洁便池的方法
工作准备：
漂白粉，洁厕灵，刷洗厕所专用刷
工作程序：
1、浸泡
用漂白粉或洁厕灵浸泡便池20分钟。
2、刷洗
彻底刷洗池底，彻底刷洗两侧，彻底刷洗拐角和彻底刷洗下水道。
3、冲洗
用清水将便池彻底冲洗干净。
注意事项：
1、保持盥洗室内卫生和良好的通风以防微生物及细菌的滋生。
2、保持地面干燥，防止婴幼儿滑到。
3、婴幼儿如厕后应及时冲洗厕所。
4、每天随时冲刷。
5、每周5用漂白粉浸泡后彻底清洁一次。
三、请示范讲解讲解清洁地面的方法
工作准备：
扫帚，半干的干净拖把，垃圾铲，水桶，清水，物品和家具。
工厂程序：
扫-拖地-抹物品家具下的地面
1、将扫帚压住，从里往外按顺序清扫地面并将垃圾收起。
2、用半干的拖把从房间的里面向门口倒退，从左到右横拖，同时注意不断清洗拖把，保持地面干净。
3、将家具和物品挪开，用半干的干净抹布清洁物品和家具下的地面。
4、每日餐后或者地面有垃圾时随时清洁。
注意事项：
1、清洁过程中避免地面太湿，以防婴幼儿滑到。
2、清洁过程中动作要请，避免干扰幼儿正常的教学及游戏。
3、注意清扫墙角，玩具柜下等卫生死角。
4、注意不断清洗拖把，保持地面清洁。
四、请示范讲解婴幼儿衣着及携带危险物品
工作准备：
有长带帽子的衣服，头饰，小饰物，小珠子等细小物品若干，破裂玩具，有带鞋子。
检查幼儿衣着工作程序：
1、检查婴幼儿衣服是否合身，方便活动，扣子是否系好。
2、检查衣物上是否有长带与饰物。
3、检查女孩头儿是否有长棒状饰物。
4、婴幼儿活动中注意检查婴幼儿的鞋带是否松开，检查携带危险物品。
工作程序：
1、检查婴幼儿的衣服口袋是否存在安全隐患的细小物品。
2、观察活动材料中有无危险物品。
3、午睡时巡视婴幼儿手中有无危险物品，睡姿是否正确。
注意事项：
1、保育员的安全意识要贯穿始终。
2、对学具操作注意是否有安全隐患。
3、教育婴幼儿不要捡拾小物件。
五、讲解示范玩，教具图书的管理方法
工作准备：
各类玩具若干，教具若干，图书，纸，笔，编号。
工作程序：
1、玩具应分类摆放在固定位置。
2、做好检查记录。
3、教具应分类编号放在固定位置。
4、分类别贴上编号和教具名称，便于查找和取放。
图书：
1、图书应该进行分类登记，保持书架清洁。
2、图书摆放整齐，便于婴幼儿自由取用。
3、应教会婴幼儿收拾整理图书。
注意事项：
1、定期对实物和记录进行核对。
2、中，大班建议由值日生管理。
3、保持物品清洁，整齐，有序。
六、使用紫外线灯的使用方法
工作准备：
紫外线灯警示标识。
工作程序：
1、确认室内无人。
2、关闭窗门。
3、开启悬吊式或移动式紫外灯。
4、关闭室门。
5、门口显眼处挂上紫外灯警示标识。
注意事项：
1、帮助婴幼儿了解消毒灯对人体的危害教育婴幼儿不随意开消毒灯。
2、消毒灯由最后离开班的工作人员开启。
3、消毒30分钟。
4、有专人关闭。
5、一般用消毒灯消毒一次。
6、传染病流行期间每日消毒一次。
七、请示范床铺管理整理的方法
工作准备：
被子，床单，枕巾，枕头，刷床单的刷子。
工作程序：
晾被
1、指导婴幼儿将被头翻向脚栏杆上，上被里朝上。
2、将被子的另一端拉向枕边，将被子拉铺挂在床上，床栏杆上。
3、晾10分钟左右就可以将被子叠起来叠两边。
1、站在床的一侧，将被子靠近自己的一边向中间折，再折另外一边。
2、要注意宽窄适度。
叠成豆腐块
1、将折好的长方形被的两端分别向中间对折。
2、再对折成豆腐块的形状。
3、整理床单和枕巾，将床单，枕巾铺平，用刷子将床单刷干净。
注意事项：
1、不要把枕头放在床单下。
2、每天幼儿午睡后整理一次。
3被子的清洁工作可请家长在周末协助进行，建议每月一次。
八、请示范讲解擦拭门的方法
工作准备：
半干湿抹布1条，水桶，清水。
工作程序：
1、从上到下，用干净的半干湿抹布擦拭门框和门边棱。
2、从上至下，用干净的半干湿抹布擦拭门主体的正反两面。
3、用干净的湿抹布擦拭门把手后，用清洁剂彻底擦拭有油污处，用半干抹布擦拭门把手。
4、门框、门主体每周清洁一次，门把手每天清洁一次。
注意事项：
1、清洁过程中避免地面太湿，以防婴幼儿滑到。
2、清洁过程中动作要请，避免干扰幼儿正常的教学及游戏。