社区居民学校制度

（草案）

一、社区学校结合社区成员实际需要，制订年度教学管理计划，有针对性地设置相关培训课程和学习内容。

二、社区学校从实际出发，采取灵活多样的教学形式:

1、成人学历教育班。适应地方经济建设和成年人学历提升的需要，积极拓展中等职业技术教育，大力发展城乡成年人中专学历教育；

2、短期培训班。侧重于知识更新型培训和技能操作型培训等；

3、专题讲座。侧重于专题性、理论性的观念、知识和信息的传播和教育；

4、专题报告。侧重于观念沟通、思想交流、经验推广、事迹报告等；

5、文化沙龙。侧重于以多种方式不断扩大文化性和专业性的交友圈；

6、学习活动。侧重于引导市民参与各类自主学习，创建各类学习型组织，形成全民终身学习的意识和习惯。

三、教育对象为本辖区全体成员。社区成员不受年龄、文化程度等限制，只要有学习愿望、能按时参加培训学习活动的，就可以成为社区学校学员。

四、社区学校充分利用本区域内丰富的社区教育人力资源，逐步建立起一支专职人员为骨干、兼职人员为主体，专兼结合，适应社区

需求，富有工作责任心与事业心的社区教育管理队伍和教师队伍。原则上至少要有一名专职管理人员，人事关系归属教育行政部门管理；兼职人员可按照实际需要聘用。要注重社区教育志愿者队伍的建设，充分发挥社区内离退休老干部、专家学者、企业家、教师、模范人物的作用。

2018年社区市民学校工作总结word版本 (9页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 社区市民学校工作总结第一篇：xx社区市民学校年度工作总结漆园社区市民学校201X年第一季度工作总结 201X年，漆园社区市民学校以 “三个代表”重要思想为指导，以塑造高素质的市民群体，推进和谐社会建设为目的，以建设学习型、创新型文明社区为抓手，依托社区内各种教育资源，针对居民的需求开展多种形式的活动，充分发挥基层市民学校的阵地作用，倡导全民学习、终身学习理念，努力提高市民思想道德观念和文化文明素质，取得良好的成效。一、加强领导，建立健全组织机构。社区党总支、居委会高度重视市民学校建设，把市民学校建设摆在社区工作的重要位置。由社区书记担任学校校长，由社区副书记任副校长，成立了由社区党员骨干、居民骨干、退休老师为主要成员的校务委员会，共同商议工作事项，制定教学计划、规章制度等。同时聘请专、兼职教师定期来社区为学员上课，保证学校的师资力量充分，从而使社区新市民学校工作有章可循，教学有据可依，为市民学校工作正常开展打下了扎实的组织基础。二、紧紧围绕上级的中心工作，突出宣教重点，有针对性地开展活动 201X年第一季度，市民学校以形势需求、居民的需求、工作需求开展社区教育工作，按季、按人、按事分开开展有针对性的教育培训课程，配合县文明城市创建设等中心工作，从居民的衣食住行、日常起居入手开展了世界环境日主题讲座、三八节妇女维权讲座等针对性的教育培训课程，形成了专项教育工作与整体工作良性互动发展的局面。三、全面教育，切实提高居民素质。围绕办出特色、办出成效的目标，社区市民学校充分发挥阵地优势，抓住有利时机，围绕专项主题，开展了大量贴近实际、贴近群众、贴近生活的教学实践活动。 1、开展思想政治教育。重点开展党的路线方针政策、时代精神、街道社区政策等教育，使广大市民建立起社会主义核心价值体系。。

社区教育工作制度

《社区教育工作制度》 1、社区教育委员会每年召开1—2次全体会议，讨论审定年度教学计划、硬件建设、教育管理、重大活动等事项；听取社区教育办公室开展社区教育工作情况汇报，做好统筹协调工作，部署计划安排。 2、要坚持民主集中制的原则，充分发扬民主，议而有决，决而有行。 3、社区教育委员会成员要认真履行职责，按时参加例会，积极参与决策，努力完成教育培训任务。 4、社区教育办公室每季度召开一次协调会议，听取工作汇报，布置下季度工作安排。 5、社区教育办公室每半年召开一次社区教育专职干部、教师会，听取工作情况及总结交流经验，布置检查工作。 6、学校社区教育工作领导小组每月召开一次会议，总结分析社区教育工作情况，研究安排下月工作。工作汇报制度 1、社区教育办公室每半年向镇社区教育委员会汇报一次工作。 2、社区教育委员会每年要为本社区的中、小学校和幼儿园办1—2件实事。社区与学校双向服务制度 1、社区教育委员会发动社区内各方面的教育力量，参与支持本社区的教育。 2、由社区教育办公室牵头，将社区的中小学、幼儿园与社区内的企事业单位挂钩，签订内容具体的双向服务协议书，并每半年检查一次。 3、逐步完善本社区学校学生的社会实践和德育教育基地。 4、开展军民和社区文明共建活动，社区教育办公室负责签订共建协议书，每年检查修订一次。 5、学校要会同有关部门充分利用和发挥教育资源的优势，有领导、有组织、有计划做好向社区开放的工作，为市民提供活动场所和科技知识服务。教研活动制度 1、联系教学实际，搞好经常性的教学研讨活动。

2、坚持教育者先受教育原则，不定期组织教员的理论学习，开展学术交流。 3、采取走出去、请进来等形式，及时总结、交流教学经验，不断改进教学方法，提高教育质量。安全卫生制度 1、增强安全意识，加强安全管理。 2、电视机、录像机https://www.360docs.net/doc/c12307217.html,/xuesheng/等应有存放室、柜，并有专人保管。 3、坚持搞好室内外环境卫生，保持整洁。考核奖励制度 1、镇政府将社区教育工作纳入部门目标管理和岗位职责，把社区教育工作作为考核部门工作和干部政绩的重要内容。 2、社区教育委员会每年进行一次全面总结评比，对在社区教育工作中涌现出的先进单位和个人给予表彰和奖励。教员守则 1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、学习党的基本路线和党的基本知识及现代科学文化知识。 2、遵守各项规章制度，服从领导，服从分工，加强团结，搞好协调，遵纪守法，以身作则，为人师表。 3、注重调查研究和理论研究，坚持理论联系实际，认真备课，认真讲课。 4、积极参加教研活动，认真听取学员意见，注意改进教学方法，注重提高教学质量。教育资源开放共享制度一、本镇辖区内的各级各类学校、文化体育活动场所、各类教育基地的设施、设备、设施、资料等教育资源，均建立向社会开放制度，为社区教育活动提供服务。村、企业和驻镇单位应积极支持学校开展社会教育活动，为学校师生组织参观学习、开殿教育实习、社会实践活动等提供方便，实现社区教育共享，提高教育资源利用率。二、在确保学校正常教育教学秩序的前提下，中小学的计算机教室、多媒体教室、室内体育馆、活动室等可用于有组织的社区教育活动，中小学校的操场、球场节假日对社区开放，促进社区居民的体育锻炼。

社区市民学校实施方案

社区市民学校实施方案本文是关于社区市民学校实施方案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。社区市民学校实施方案范文1 为了提高社区居民的思想道德素质和文化水平，建设学习型社区，更好地贯彻落实区委提出的营造“五种环境”，推进“三大转变”，有效地促进社区两个文明建设的顺利开展，现结合我社区实际，提出如下实施方案：一、指导思想以党的xx大精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕区委第二次党代会提出营造“五种环境”，推进“三大转变”;以在泉州市率先基本实现现代化为工作主线，以提高社区居民文明素质为创建目标，以文明市民学校为载体，营造经常性组织开展丰富多彩、实用性强，通俗易懂的学习教育活动环境，引导社区居民崇尚文明、破除迷信、抵制陋习，努力提高社区居民的文明素质。二、实施步骤第一阶段(20xx年2月—4月上旬)为筹创阶段 (1)建立创建领导小组、校务会，配置课桌椅、讲台、黑板等必需的教学设备，制定和完善文明市民学校教育的各项规章制度。 (2)3月17日已做好“校务会、校牌、教学计划、学员守则、创建标准、学习园地”六上墙。第二阶段(20xx年4月中旬—11月中旬)为提高创建示范水平阶段坚持每月办班一期以上，在师资队伍上，邀请党建共建成员单位及区科协、区委党校等单位来校讲授相关知识同时结合本社区实际，组织社区内有专业技能的人才到文明市民学校传授知识。在学员对象上，要注重广泛性，组织不同层次，不同对象的社区居民参与;在教学方式上，注重实用性开展时事政治、卫生保健、法律、法规、科技、国防、社会公德、家庭伦理道德、社区建设等方面的知识教育，同时开展科学知识，科学精神的宣传教育，大力倡导科学文明健康的生活方式，利用节假日组织学员参加丰富多彩的社区文艺会演，满足社区居民的精神文

学校与社区联系制度

为了发挥社区育人功能，充分整合各方资源，使社区进一步参与学校教育管理工作，加强和改进未成年人思想道德建设，不断增强岳西的吸引力、凝聚力和创造力，发挥岳西在社区建设中的作用，特制订本制度。一、组织机构：组长：校长书记副组长：分管副校长成员：办公室主任、教务主任、团委书记、政教主任、年级组长二、工作职责：社区各单位部门由学校相关各负责部门分别联系，各主管领导负责管理。德育基地由团委和政教处联系，社区实践基地由办公室、教务处负责联系。交通、消防等法律部门由办公室、政教处联系，家长委员会、家长学校由政教处和年级组管理。三、工作要求：每期与社区联系二次，可根据工作需要临时开展活动，重大节日必须开展相应的活动，所有社区活动记录，各方反映问题，处理意见都要登记和存档。学校与社区联系制度学校教育资源向社区开放以确保学校正常教学秩序和学校、社区居民的安全为原则，学校和社区就资源开放的内容、方式、时间以及双方权利和义务等进行协商，签订协议，明确各自责任，并共同研究制订相应的管理制度。

1、社区与学校的职责（1）社区的职责：社区居委会是学校教育资源开放的牵头协调部门；及时了解社区居民的需求，并向学校反映社区居民的意见；落实专人协助学校对教育资源开放工作进行组织管理，保证学校教育资源开放工作有序、有效地进行；对申请使用学校教育资源的社区居民进行登记，并发给《会员卡》；组织社区志愿者协助和配合学校做好资源共享工作；教育社区居民爱护资源设施，注意运动安全，遵守管理制度；协调解决社区居民与学校的纠纷，维护学校的合法权益。（2）学校的职责：对开放的场馆实行专人负责；完善门卫值班制度，严格实行出入人员登记制度；资源共享的有关设施要有明显的标志和使用规则；资源共享的有关设施不得以出租、转租、转让以及其他方式变相开展经营活动；资源共享的有关设施的安全和卫生等条件必须达到有关规定要求。 2、在学校教育资源开放范围内，具体开放项目、开放时间以及开放区域，视学校实际和社区居民需求，经学校和街道或社区居委会商量研究后确定。除室外运动场地及其设施、图书阅览室外，其它教育资源应在街道或社区居民委会、社区教育学校组织下有计划地团体使用。街道或社区应当鼓励居民组织兴趣小组、读书小组、体育俱乐部等形式进校参加活动。 3、学校教育资源开放应当实行会员卡制度，要求到学校参加活动的居民凭身份证或学生证向居住所在地街道或社区居委会登记，并签订《居民进校活动协议书》（未成年人由其法定监护人签名），由街道或社区居委会负责向符合条件的本区域居民发放会员卡。社区居民应在开放时间内凭会员卡到学校参加有关活动，严格遵守管理制度和活动规则。因不遵守管理制度和活动规则，造成人身伤

文明市民学校制度

文明市民学校学员守则一、全体干部职工都是文明市民学校的学员，要积极参加学校的学习。学习目的明确，学习态度端正。勤奋学习刻苦钻研，自觉完成各项任务。二、遵守学校和各项规章制度，按时参加学习与活动，不迟到早退，不无故旷课，有特殊事情须提前请假。三、遵守课堂纪律，上课时要关闭通讯工具。课堂不得吸烟，不得交头接耳，要专心听讲，记好笔记。坚持理论联系实际，学以致用，认真完成作业和撰写心得体会。四、尊敬老师，搞好团结，互相帮助，共同提高。五、举止文明礼貌，爱护公物，不随地吐痰，不乱丢烟头、纸屑，注意维护教室的公共卫生。

文明市民学校教学制度一、文明市民学校认真研究学习教育与活动工作，解决办学中的问题，不断提高办学质量。二、文明市民学校根据学习教育与活动计划和学员对象，及时联系授课教师，写好教案（讲义），备好课，做好授课准备。无特殊原因不得变更授课容。三、根据学习教育的容，学员认真做好记录。四、办好文明市民学校的学习园地和宣传栏，配合搞好学习教育。

文明市民学校管理制度一、文明市民学校在党委领导下开展工作，由校长主持召开校务工作会议，研究教学工作。二、根据形势任务和上级党委的中心工作，负责学习教育与活动计划的制定，组织学习教育与活动的日常工作。三、建立完善文明学校的各项规章制度，保证正常学习教育秩序和按计划组织实施。四、文明市民学校教育经费必须用于学习教育与开展活动。五、学员应爱护学校公物，自觉遵守与维护秩序，搞好学校务与环境卫生。六、学员要准时到校参加学习与活动，不得迟到早退。

文明市民学校校务委员会制度一、市民文明学校和总校均应成立校务委员会。二、市民文明学校校务委员会每季度召开一次会议。三、校务委员会每半年召开一次会议。四、校务委员会会议主要研究制定教学计划、教学保障措施，确定年度考评奖励细则，审批考评结果，审定受表彰的人员，研究解决教学中的难题。

四会市城南社区市民学校教学点制度

四会市城南社区市民学校教学点制度（2009年）一、校长守则 1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。学习党的基本路线和党的基本知识及现代化科学管理知识，坚持执行上级领导的各项决议。 2、负责市民学校全面工作，贯彻和执行市民学校各项规章制度，定期召开市民学校管理委员会会议，认真实施管理委员会的决议。 3、加强市民学校管理工作，及时总结经验，探索办学规律，不断改进和提高市民学校的办学质量。二、授课制度 1、认真学习政治理论和现代化科学文化知识，不断提高思想觉悟、理论水平和教学能力。 2、坚持理论联系实际，注重调查研究，认真备课授课，讲求教学实效。 3、严格律己，带头端正党风，言传身教，为人师表。三、学员学习制度 1、言行举止文明，穿戴整齐(穿拖鞋、睡衣者禁止入内)。 2、车辆需停放在指定地点。 3、请勿在校园内乱扔垃圾、随地吐痰、损坏绿化，维护校园环境整洁。 4、请勿在校园内抽烟、吃点心、捡菜。 5、请勿将宠物带入校园。 6、认真听课，专心学习，独立思考，不折不扣地完成学习。

7、尊敬师长，团结互助，和谐共处，共同提高。不在校园内发生争吵等不文明行为。 8、不迟到，不早退，有事履行请假手续。四、档案管理制度 1、管理人员必须以认真负责的态度，及时、准确、全面地做好文件、资料及有关材料的收集、整理、分类、立卷、归档等工作。 2、档案要求做到内容齐全，分类清楚，不漏不重，装订规范，检索方便，管理完善。 3、严格档案借阅手续，校内人员借阅档案要填写登记单，外单位借阅档案须经校长批准。五、安全卫生制度 1、坚持搞好室内外环境卫生，保持环境干净、整洁。 2、使用教学电器后要切断电源，并有专人管理。 3、经常加强安全检查，一旦发现隐患，应及时采取防范措施。六、表彰制度 1、出全勤：学校安排的每项活动都积极参加。 2、守规范：能模范遵守社区居民学校各项规章制度。 3、热心教育：能积极配合协助学校、教师开展工作。 4、身先为范：工作积极，作风正派，为子女做榜样。 5、奖励办法：每学年评出优秀市民（优秀市民占学员总数的10%），发证书并给予物质奖励。

社区参与学校决策、管理、评价制度

社区参与学校决策、管理、评价制度“学校与社区的互动”是建设学习型社区、学习型社会，满足各类人群终身学习的需要，体现了社会经济发展的现代化对教育有现代化的要求。结合本校实际，为实现我校与社区的有效互动，促进学校与社区的相互沟通，加强学校与社区的合作、共建，积极探索互动有效模式，形成教育合力，特制定以下社区参与学校决策、管理、评价制度：一、社区参与学校决策制度： 1、每学年初，学校与社区联席教育议事会召开会议，广泛听取社区对学校新学年教育教学计划的意见和建议。（包括学校重要活动） 2、每学年末，学校与社区联席教育议事会召开会议，广泛听取社区对学校新学年教育教学总结的意见和建议。 3、学校凡进行重大决策前，召开社区联席教育议事会会议或发征询单，广泛听取意见和建议。推进校务公开、民主管理的进程。 4、凡举行重大活动前，邀请社区联席教育议事会成员参加，广泛听取意见和建议。二、社区参与学校管理制度： 1、学校与社区联席教育议事会每学期发1——2次征询单，广泛征询社区对学校教育教学工作的意见和建议。 2、学校设立社区联谊会，定期或不定期地聘请社区联席教育议事会成员听课、评课，参与学校的教育教学管理。 3、与社区学校经常联系，提高社区管理人员的各方面素质，使他们掌握科学的教育方式和方法。

4、社区积极配合学校加强家庭教育指导，与学生家长密切联系，切实解决学生实际问题，为沟通学校与家庭起到桥梁的作用。三、社区参与学校评价制度： 1、学校与社区联系教育议事会兼学校文明共建监督会，定期或不定期地召集会员开会，悉心听取社会、社区各方面对学校的意见和建议，充分调动大家的积极性和创造性，彼此学习和理解，相互支持和配合。 2、每学期的学生思想品德评定工作都邀请社区同学校一起评定，保证学生健康成长。 3、学校设立社区联系卡，经常把学生的在校情况反映给社区，同时，也请社区把学生的在家、在社区情况反馈给学校，以便相互联系，共同为学生健康成长努力。孙各庄中学社区联席教育议事会 2012年11月

xxxxx社区市民学校教育制度(网)

铁河社区市民学校教育制度 1、居民楼院长每年培训不少于四次。 2、面向居民群众授课一年不少于二次。 3、为老年人、育龄妇女开设专题讲座二次。 4、为青少年开设特色教育课一年二次以上。 5、暑假期间，为中小学生开设教育课二次以上。 6、开展内容丰富、形式多样的教学活动，发动教育宣传资料，使受教育面达到80%以上。

铁河社区市民学校制度为了办好社区市民学校，提高办学效果，特制定如下教学制度：一、作为社区市民学校要认真开展教学活动，保障教学成效，把不断增强市民文明素质作为教学宗旨。二、围绕培育“四有”新人，根据不同时期的中心任务，每年年初制定教学计划，每年年末进行教学总结。有侧重点地安排文明教育、两德教育、健康教育、法制教育等课程，年课程办班8期以上。三、教员必须自觉遵守教员守则，学员必须严格遵守学员守则。四、制定教学制度，加强教学管理，每期办班必须做好考勤登记，有测试的必须搞好成绩登录。五、健全学员档案管理，每年建立辖区干部、辖区单位、私营企业等重点对象学员花名册，对签到、测试卷成绩登记等资料整理归档。

铁河社区市民学校管理制度一、工作制度 1、成立我社区市民学校领导机构，设校长、副校长和教导主任，并邀请社区范围内的有教学经验和能力的人为市民学校的讲师； 2、制定市民学校年度工作计划，以工作计划为指导，定期和不定期开展市民教学； 3、成立社区市民教育工作网络，做好“市民学校”学员的登记工作，并及时反馈学员的情况，对学员提出的要求和建议及时掌握，以便提高学习效果； 4、做好市民教育工作记录，并要求活动经常、记录及时、年底存档。二、授课制度 1、认真学习政治理论和现代科学文化知识，不断提高思想觉悟、理论水平和教学能力； 2、坚持理论联系实际，注重调查研究，认真备课授课，讲求教学实效； 3、积极参加教研活动，虚心听取学员意见，不断改进教学方法，努力提高教学质量； 4、严格律己，带头端正党风，言传身教，为人师表；

社区市民教育工作计划(3)

社区市民教育工作计划(3) 20xx年道认真宣传落实十x大精神，认真贯彻落实区委九届五次会议"做好全国社区教育实验区工作，公共教育资源逐步向社区开放，努力建设学习型社会"的要求，坚持科学发展观，坚持以人为本，求真务实，真抓实干，勇于创新，依靠社会广大居民的力量，弘扬社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐社区，提高社区居民文化素质，发扬区域特色，加强学习型街的建设，做好我街社区教育工作，为争创全区教育示范街制定20xx 年社区教育工作计划。一、完善、健全适应社区教育工作科学发展长效机制 1、进一步加强社区教育委员会组织机构建设，由街道办事处主任、分管主任、各科室及社区居委会主任组成的强大的社区教育领导班子，建立街道社区教育为主体，社区居委会为分校的社区教育培训网络。 2、完善社区教育工作的评估制度，社区教育指导教师的管理制度，学习型组织评比制度，经费、档案管理制度，社区教育活动的准入制度，使社区教育工作规范化、制度化。二、发挥街社区教育优势，挖掘培养和收集优秀教育成果和先进经验 1、我街社区教育以"九校一室（社区党校、市民学校、社区老年学校、青少年法律学校、社区科普学校、社区团校、残疾人素质培训学校、社区人口学校、社区家长学校、图书室）"为依托，开展各类人员的教育、培训活动，提高社区居民文化素质。 2、以街科技园区为依托，开展好居民科普教育活动，提高居民群众

素质，进一步加强特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率达到80%以上。 3、加强由街离、退休老干部、老教师、老专家、老专业技术人员组成的社区教育志愿者队伍的管理，发挥志愿者队伍教育优势，体现出本街的教育特色和教育成果。三、营造"全民学习、终身学习"的学习氛围，创造学习型组织 1、充分认识创建学习型组织的重要意义，通过不断学习的氛围，创造学习型街道和学习型社区 2、推进社区教育队伍的建设，理论研究教育培训，增强社区教育工作者的学习意识，大力开展多内容、多形式教育培训活动，做好创建学习型组织的评选工作四、调动街道各方面资源，共筑街社区教育平台 1、街道社区教育工作与街内的机关、学校、医院、企、事业单位有机结合，做到协调发展、借势发展，资源共享、合作共赢 2、逐步规范街道、社区教育基地建设，提高街道社区教育活动基地的培训质量、管理水平，落实公共教育资源向社区开放，根据社区居民需要，制定规范教学社区工作计划和内容。五、加强社区教育理论研究工作 1、我街建立一支社区教育理论研究小组，深入对社区教育的调查研究、学习，写出几篇有关社区教育工作沦文。 2、加强信息化建设，逐步建立有效机制的社区教育工作网络，提高我街社区教育工作整体水平。

文明学校工作制度

文明学校工作制度文明学校工作制度一、指导思想以***理论和十六大精神为指导，根据中央的指示和区、市精神文明办的工作部署，认真贯彻宣传思想工作和精神文明工作的重要文件精神和关于《加强未成年保***》的教育，结合当前形势，深入实施《公民道德建设实施纲要》，开展多种形式的宣传、教育、文化、体育、娱乐活动，强化首府意识、公德意识、环境意识和法制意识，树立乌鲁木齐市民良好形象，营造高新区文明环境，提高高新区整体文明程度。二、教学目的通过对市民学校干部职工教育，提高我区文明程度和市民文明素质，促进社会风气不断好转，推动我区精神文明建设不断向前发展，为高新区的经济发展服务。三、教学对象高新区机关干部、局、直属单位职工；社区事业干部和居（村）委会主任。四、教学内容以素质教育为根本，开展多种形式的文明市民素质教育。根据高新区区文明委、办的部署，安排统一内容。（一）具体内容1、爱国主义教育；2、三德、三观教育；3、形势政策教育；4、文明习惯养成教育；5、法律法规培训；6、未成年保***教育；7、交通安全教育；8、计算机培训；五、教学方式专题讲座、计算机网络、录象、知识竞赛、文体活动、主题研讨会、演讲比赛、自学等。六、教材建设1、《市民文明公约》、《高新区工作人员文明守则》、《公民道德建设实施纲要》； 2、中央《关于中华人民共和国未成年保***》； 3、组织编写统一教材。七、学校教学要求1、坚持办好市民文明学校，市民文明学校坚持每一个月一课制度，全年组织12次教育活动；2、高新区机关《公民道德建设实施纲要》宣传活动要广泛、经常性； 3、认真做好每一次书面考试，并登记入档。八、教学设施高新区党工委将根据工作需要对文明办给予经费投入，同时利用高新区电子政务教育进行教学或活动

社区教育规章制度

社区教育规章制度六角社区教育规章制度为促进六角社区教育制度化、规范化，特制定如下制度：一、例会制度。 1、社区教育委员会成员要认真履行职责，按时参加例会，积极参与决策，努力完成分管任务。 2、定期召开委员会例会，每年不少于两次。听取开展社区教育工作情况汇报，做好统筹协调工作，部署计划安排。 3、例会前，将例会的内容和议题通知委员，各委员在会前应作好充分的准备。 4、年度工作计划、硬件建设、教育管理、对社区教育先进单位和个人进行表彰、重大活动等事项由社区教育委员会集体讨论决定。二、社区教育组织管理制度。 1、社区建立教育领导小组，社区专职书记、专职副书记为组长，社区文化教育专干为副组长，辖区有关单位负责人为委员，负责全社区教育的统筹规划和组织领导，并对全社区工作进行检查、考核、评估。 2、社区教育领导小组负责贯彻实施上级教育领导小组的各项决策，制订社区教育计划，指导和管理全社区教育工作。 3、社区以市民学校为主体，建立社区教育中心。社区教育中心承担侧重于提高辖区居民素质的各类教育和技术技能培训，并对社区、企业的文化技术学校和社区市民学校进行指导、协调和组织评估。 4、辖区的企事业单位，都要建立教育工作委员会，由主要负责人任主任并负总责，副主任、成员明确职责，分工负责。 5、社区教育实行属地管理，社区教育中心负责统筹协调，各单位及企业负责组织实施本辖区内的社区教育工作。 6、社区教育中心建立社区教育资源库，资源为包括社区内古今人文资源，德育教育基地，文娱体育场馆，文化卫生教育设施，游览休闲活动场所等。 7、社区教育各单位组织均应建立社区教育志愿者队伍，志愿者队伍由推荐和志愿报名相结合，尽力满足各类群体开展社区教育的需要。

社区管理制度大全

社区管理制度汇编目录 1、社区党支部工作职责 2、社区班子议事规则 3、社区党员大会议事规则 4、社区党建工作联席会暨社区文明共建理事会工作制度 5、社区党务公开制度 6、社区党支部党员教育制度 7、社区党员电化教育工作制度 8、社区党员服务站工作制度 9、“四议两报备两公开”工作法工作程序 10、社区党支部书记工作职责 11、社区在职党员进社区活动制度 12、社区流动党员管理制度 13、社区党员志愿者服务制度 14、社区党员联系群众制度 15、社区居委会职责 16、社区居民代表会议制度职责和议事规则 17、社区居务公开民主管理工作制度 18、社区民主评议社区干部制度 19、社区居民小组职责和权利 20、社区集体“三资”管理制度

21、社区居规民约 22、社区环境卫生公约 23、社区居民享受“三十五”金管理制度 24、110社会联动队管理制度 25、中心幼儿园管理制度 26、社区居委会主任职责 27、社区居委会干部守则 28、社区居委会干部岗位责任制 29、社区居委会干部任期和离任经济责任审计制度社区党支部工作职责 1、宣传贯彻党的路线、方针、政策，执行党中央、上级组织和本组织的决议、决定，团结、组织党内外的干部和群众完成社区担负的各项任务。 2、领导社区自治组织和群众组织，支持和保证其依照法律、法规和各自的章程开展工作，协调好各方面的关系。 3、加强社区的思想政治工作和精神文明建设。 4、组织、协调辖区单位党组织和党员参加社区建设，对辖区内的非公有制经济组织、社会团体和社会中介组织实行政治领导。 5、加强党组织自身建设，对党员进行教育、管理和监督，做好发展党员工作。 6、做好社区工作者的教育和管理工作。 7、密切联系群众，搞好社区服务，反映群众的意见和要求，维护群众的合法权益。社区班子议事规则

学校社区联系制度

学校社区联系制度 1、每学期初，学校负责召集村、社区代表，召开会议一次，讨论并商议拟定本学期共建划。 2、每学期末，学校向社区汇报一学期工作情况、成绩与存在困难。 3、学校组织的各项大型活动（儿童节、运动会等），学校应邀请社区领导参加，并积极争取社区的支持。 4、社区领导、代表享有评价学校、干部和教师权，并有义务提供整改建议。 5、社区应支持学校开展的各类学生综合实践活动，尽量提供场地和指导人员，确保学生综合实践活动（课程）的正常开设。 6、学校和社区均应大力支持家长委员会工作，为家长委员会的建设提供一定的保障。 7、学校和社区之间应通过各种形式、渠道加强联系和沟通。黄集中心小学二〇一二年五月七日

学校与家长联系制度 1、每期由学校写一封致家长的公开信，向家长通报学校本期的重大事项、工作成绩等，以及在教育学生方面需要家长配合的方面。 2、各年级成立学校家长委员会，每期召开一次联系会，商讨学校各项重大决议。 3、班主任每学期至少跟每位学生家长联系一次。 4、当学生在学校某方面取得成绩时，班主任应与家长联系，让家长分享子女成功的喜悦。 5、当学生在校严重违纪时，班主任应与家长联系，让家长和老师一道来教育和帮助学生。 6、在每年的暑假和寒假期间，由班主任与科任教师一道有针对性地对学生进行电话会访，回访面应达本班学生的60%。 7、学校设立接待室，直接接待来访家长。 8、学校每期将学生的综合评定成绩和学期评语以通知单的形式寄给家长，并让家长签署意见后由学生开学时带回学校。 9、教师在与家长联系时，应当遵循以下原则与要求：（1）、不得利用家校联系之便向家长索要钱物。（2）、进行家校联系时，不得向学生家长告状。（3）、不能向家长灌输消极落后的教育观念和思想。（4）、进行家校联系时注意教师良好形象。黄集中心小学

市民学校工作制度篇

市民学校工作制度篇 1、定时间、定内容，对市民进行学习与讲座，向市民宣传党的教育方针，宣传全国先进教育工作会议精神。 2、宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。 3、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助市民更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国民教育的责任和义务。 4、传授市民教育的基本知识，指导市民用科学的方法去工作和生活。 5、帮助市民提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范市民自身的教育行为，促进市民身心的健康。 6、聘请专家讲课。 7、形式要求多样性，开放式，提倡市民共同参与，发挥市民的主体作用，帮助市民克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。 8、创造条件让指导者运用现代科技手段，提高市民教育的方法。 9、建立一支专兼结合、功能互补，具有较高专业素养的指导者队伍。 10、充分发挥党员的先锋模范作用，积极培养市民的先进典型。社区未成年人活动中心管理制度 1、未成年人活动中心在街道党工委领导下，在社区党委指导下开展工作，由社区关工委具体对未成年人的校外活动进行正确的引导。 2、未成年人活动中心将以服务社会为宗旨，以提高未成年人思想道德素质和科技文化素质，推动社区的教育事业和经济发展为总体目标。 3、未成年人活动中心为未成年人组织普法宣传、才艺培养、兴趣塑造等健康有益的活动提供场所和服务，对社区未成年人免费开放。 4、凡参加活动的未成年人，须爱护活动中心的设备、家居及各种活动设施，保持活动室的清洁及完整，违者视情节轻重给予教育或赔偿、罚款。 5、不得在活动中心内乱翻乱放，切勿乱丢杂物和随地吐痰，严禁吸烟，不得喧哗、吵闹。 6、开放时间：上午：9：00——11:30 下午：14:00——17:30 工作领导小组组长：杜彦军副组长：张琪苏海燕成员：康涛赵卓嘉高静

社区市民学校工作总结

社区市民学校工作总结篇一：XX年社区市民学校工作总结 ×社区XX年市民学校工作总结 XX年，××社区市民学校工作在×党工委的正确指导下，以“三个代表”重要思想为指导，以市民文明学校络为基础，依托社区内各种教育资源，针对居民的需求开展多种形式的活动，有利地配合了街道市民学校工作的顺利进行，取得了好的成效。一、紧紧围绕街道中心工作，突出宣教重点，有针对性地开展活动 XX年市民学校以形势需求、居民的需求、工作需求开展社区教育工作，形成事事为主题，处处是活动。我社区领导高度重视每个阶段的宣传教育工作，把搞好宣传发动当作开展工作的前提，在宣传 “八荣八耻”期间，制作了多个宣传牌子，并举行专题座谈会，使广大居民深入理解“八荣八耻”的内涵，从而正确地引导

他们更好地工作。由于我社区领导树立大教育观，结合各种资源，以提高社区居民素质作为重要工作来抓，所以社区教育工作的内涵和形式不断丰富，形成了专项教育工作与整体工作良性互动发展的局面。二、积极培育市民学校教育队伍，逐步完善社区的工作体系，为居民提供更多参与社区活动的机会社区市民学校体系逐步健全，辖区多个企业单位与市民学校保持密切的联系，积极参加社区组织的各项活动并帮助市民学校解决实际困难。市民学校根据自身情况成立了社区文艺队、舞蹈队，这些队伍是社区开展文化活动的基础。XX年成立的由10名志愿者组成科普讲师团和11名社区教育志愿者队伍，常年深入社区，为辖区居民开展科普知识讲座。社区市民学校与辖区中小学密切配合，开展“结对子”活动，共创学习型组织和学习型居委会。三、充分利用辖区教育资源，广泛开展丰富多彩的教育活动

社区家长学校规章制度

学员学籍管理制度 1、为方便管理，方便与各位家长取得联系，每学期对家长学校的学员登记造册，进行学籍管理。 2、学员名册中主要写清学员姓名、工作单位和联系电话。 3、如个别学员的工作单位、联系电话有变动，应立即给予更正。 4、在家长学校开学时，按名册点名，严格学校纪律。

教学管理制度 1、加强理论学习教学工作。注意发现教育改革及社会发展动态，及时将信息传输给每位家长。 2、教职工要按时到班，保证上课时间，授课质量，为学员建立考核档案。 3、认真备课，认真上好每次课。 4、理论联系实际，深入浅出，把握教学方法。 5、坚持家访制度，及时吸收家长意见，不断改进教学，提高教学质量。 6、经常总结教学的成败得失，不断上新的层次。 7、每课时要有规范系统的教案：授科内容一定要慎重选择，符合授课对象的要求。 8、带头学习家教知识，提高家长素质和家教水平。 9、了解家长对教学方面的要求，及时与家长沟通孩子的成长情况。

学员考勤制度 1、学员要严格遵守学习纪律，按时到课，做到不迟到、不早退，上课时间不得擅自离开课堂，外出必须请假。 2、学员上课时必须认真听讲，做好笔记，严格遵守课堂纪律，讲究学习方法，注重学习实效 3、学员因故不能参加学习，应事先向社区教务主任请假。 4、家长参加社区家长学校学习、活动作为评选“五好文明家庭”的参考条件。 5、学校要严格执行学习考勤制度，学习考勤工作由社区教育中心主任负责。

评比表彰制度一、定期对学员开展评比表彰活动，总结经验，推广先进，调动家长参与学习的积极性。二、认真参加社区辅助性、公益性活动。三、学到的家教知识有机地应用于教育孩子中，有良好的收效。四、优秀学员占学员总数的20％。五、坚持出全勤。六、评选优秀学员标准： 1、重视家庭教育，积极宣传科学育人家庭教育新理念。 2、树立正确的家教观，掌握科学的教子方法，对子女教育做到身体力行、言传身教。 3、积极参加社区家长学校举办的讲座、活动，到课率高。 4、关心社区家长学校工作，经常提出合理化建议和意见。

社区市民文明学校制度

板桥社区文明市民学校工作制度一、指导思想以邓小平理论和党的十七大精神为指导，认真贯彻宣传思想工作和精神文明建设工作，深入实践科学发展观，以开展多种形式的宣传、教育、文化、体育、娱乐活动，强化公民“道德意识、公德意识、环境意识和法制意识”，不断为创建“和谐城南、平安城南、幸福城南、宜居城南和富裕城南”的良好形象，营造更加和谐文明的文化环境。二、教学目的通过市民学校教学平台，提高辖区广大人民群众的文明程度和市民文明素质，促进社会风气不断好转，积极推动精神文明建设不断向前发展，为城南新区的经济又好又快发展奠定坚实基础。三、教学对象社区居民小组组长、党小组长、妇女组长、村（居）民代表、共产党员。四、教学内容 1、爱国主义教育； 2、“三德”、“三观”教育； 3、形势政策教育； 4、文明习惯养成教育；

5、法律法规培训； 6、未成年保护法教育； 7、妇女儿童保护法教育； 8、交通安全教育； 9、党风廉政建设教育培训； 10、计算机、多媒体知识培训； 11、征地拆迁安置政策培训； 12、文学、书法、绘画、音乐、舞蹈、声乐、体育12、其它科普知识培训； 13、企业、工商、社会事务管理； 14、再就业专业技能培训； 15、专业技术人员的继续教育等五、教学方式专题讲座、计算机网络、录象、知识竞赛、文体活动、主题研讨会、演讲比赛、自学等。六、教材建设 1、《市民文明公约》、《街道便民工作守则》、《公民道德建设实施纲要》、《市区两级征地拆迁安置条例》等； 2、《中华人民共和国未成年保护法》； 3、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《党风廉政建设责任制规定》等；

社区科普学校管理制度

社区科普学校管理制度科学技术是生产力发展的重要动力，是人类社会进步的重要标志。广大居民群众都需要掌握日常科普知识，科普知识是我们建设富强、民主、文明的社会主义不可缺少的一个重要环节，为切实做好社区市民科普学校工作，特制定科普学校管理制度：一、制定社区全年的科普工作计划，把科普教育工作列入社区的议事日程，落实科普活动经费。二、成立社区市民科普学校领导小组，明确职责分工，每季召开一次会议，研究布置落实科普工作和科普活动。三、有一支热爱科普教育的教师队伍，健全科普教育网络。设校长和科普老师及辅导员，努力为每位教师做到“三个一”作好保障服务工作（即订阅一本科普书刊，辅导一个科普课外兴趣小组，每周摘录一条科普信息）。四、社区科普学校办学坚持“实际、实用、实效”的原则，以满足居民的各种为居民提供的诸如科普、法律、健康等学习。科普教育在教学中要有可操作性，可通过听课、讨论、座谈、相互连通进行科普教育，使科普教育真正落实于教学之中。五、提升社区科普文化活动场所综合层次，完善硬件设施，不断更新增加科普刊物，定期更新橱窗的科普宣传内容，增加配备必要的现代传谋设备，提高科普教育的手段。六、开展科学文明健康的健身活动，杜绝迷信，赌博活动，每年开展大型科普活动不少于三次，定期进行科普讲座，全年不少于六次，积极引导广大居民参与科普活动。七、积极开展青少年校外教育、办好各种兴趣班、中老年养生保健教育，聘请有关专家讲预防和保健等各方面的科普知识。八、健全必要的台帐资料，制定科普学校管理制度，科普学校活动要有记载，依靠全社会的力量办好科普学校。德正园社区图书阅览室制度一、本社区居民凭证可进入阅览室阅览图书、报刊、杂志。二、要爱护图书、报刊、杂志，不得涂抹、损坏、丢失，阅毕报刊杂志要放回原处，不得剪裁和带出室外。三、新图书借阅必须办理借阅登记手续，如读者需将图书借回家，应缴纳一定押金，归还时退还押金。四、借阅时间最长不超过一个月，到时应及时归还。五、图书归还应保持图书的整洁、完好，如有损坏照原价赔偿。六、要爱护室内设备、公物、保持室内卫生，不在室内大声喧哗，严禁吸烟，不随地吐痰、不乱扔纸屑和其它杂物。七、管理人员对阅览室要进行严格管理，经常保持室内外整洁卫生。八、管理人员每天要按时开放阅览室，热情接待，认真履行岗位职责，完成好本职工作。市民学校制度 1、宣传党的路线、方针、政策、结合国内国际形势，进行时事政治教育，提高居民关心国家建设、祖国安危社会稳定的自觉性。 2、宣传国家建设成就，宣传英雄模范事迹，进行爱国主义、社会主义和集体主义教育。 3、进行社会公德、职业道德，传统美德和家庭美德教育，提倡文明礼貌、团结互助、家庭

社区家长学校管理制度

社区家长学校管理制度学员学籍管理制度 1、为方便管理，方便与各位家长取得联系，每学期对家长学校的学员登记造册，进行学籍管理。 2、学员名册中主要写清学员姓名、工作单位和联系电话。 3、如个别学员的工作单位、联系电话有变动，应立即给予更正。 4、在家长学校开学时，按名册点名，严格学校纪律。教学管理制度 1、加强理论学习教学工作。注意发现教育改革及社会发展动态，及时将信息传输给每位家长。 3、认真备课，认真上好每次课。 6、经常总结教学的成败得失，不断上新的层次。 7、每课时要有规范系统的教案：授科内容一定要慎重选择，符合授课对象的要求。 8、带头学习家教知识，提高家长素质和家教水平。 9、了解家长对教学方面的要求，及时与家长沟通孩子的成长情况。学员考勤制度 1、学员要严格遵守学习纪律，按时到课，做到不迟到、不早退，上课时间不得擅自离开课堂，外出必须请假。 3、学员因故不能参加学习，应事先向社区教务主任请假。 4、家长参加社区家长学校学习、活动作为评选“五好文明家庭”的参考条件。

5、学校要严格执行学习考勤制度，学习考勤工作由社区教育中心主任负责。评比表彰制度二、认真参加社区辅助性、公益性活动。三、学到的家教知识有机地应用于教育孩子中，有良好的收效。四、优秀学员占学员总数的20%。五、坚持出全勤。六、评选优秀学员标准： 2、树立正确的家教观，掌握科学的教子方法，对子女教育做到身体力行、言传身教。 3、积极参加社区家长学校举办的讲座、活动，到课率高。 4、关心社区家长学校工作，经常提出合理化建议和意见。档案资料管理制度 1、学校有专人负责管理各类档案。 2、凡家长学校所开展的所有活动，都必须有资料积累，并及时把资料归并成册，分类装订。 4、家长学校学员名册、考勤册、成绩册等按学期分类装订，送资料定保管。 5、资料工作负责人员应尽心尽职，做到资料装订分门别类，存放整齐有序，不漏收、漏装资料。 6、有领导负责资料室的管理，不间断地进行检查，及时提出完善意见。监督、检查、反馈制度 1、学校指导委员会经常在工作会议上与家长代表研究家庭教育指导工作的现状和问题，听取各种反馈意见，及时改进指导工作。

学校社区市民教育工作总结

学校社区市民教育工作总结卓越的时代呼唤卓越的人才，本着“服务社会，弘扬爱心、传播文明”的良好精神风貌，街道社区教育学校团支部青年们在团支书的带领下，积极发挥作用，集中有效地开展各种活动，活动总结如下：一、成立社区教育领导小组，搞好管理工作。 1、学校成立了由校长、分管德育副校长、教导主任、团支部书记、大队辅导员及班主任组成的社区教育工作领导小组，各项工作得到全面落实。 2、组织开展了校务会、班主任会、全体教师会。及时通过“三会”向全体教师传达了团支部工作计划，让每一位团员明确了自己的分工、任务、职责，为开展各项活动做好全面准备。二、精心设计主题，使活动有效开展。普通话－情感的纽带，沟通的桥梁”普通话－情感的纽带，沟通的桥梁，青年团员到社区街头参加第八届全国普通话宣传活动，现场答疑咨询，并带领学生向路人宣传普通话。同时采用多种形式展示。如：绘画、摄影、咨询等。回顾一年来的工作历程，虽然取得一定的成绩，但我们也意识到，我们的工作还有待完善。在新的一年中,我们将不断探索，总结经验，实现高起点、高标准要求，并朝着更

高的标准、更新的目标努力，使我校团支部工作更上一层。我校社区教育坚持以党的十六大精神为指导，以建设学习型社区活动要求为出发点，结合社区和学校实际，以开展社区教育为核心，开展了系列教育、宣传活动，现将总结如下：一、建立健全领导组织机构开展社区教育活动，离不开社区领导的重视，更离不开学校的积极参与，建立了保障机构和激励机构，使社区教育工作与学校整体工作相结合。与学校各项教育教学考评制度相结合，形成了领导重视、人人参与的良好氛围。二、社区活动丰富多彩 1、“换个角色我还行”居委会体验活动在全社会提倡素质教育的今天，充分挖掘社区资源，以社区为落脚点，加强服务，开展体验活动是德育工作的有效途径。为此，我们团委利用暑期，组织团队干部走进社区、了解社区、深入社区，开展“换个角色我还行”居委会体验活动。队干部们分发、张贴宣传资料，冒着高温酷暑每家每户送户口本；为社区填写各种资料表格；参加卫生劳动……活动增强了团队干部为人民服务的奉献意识，增强了社会实践机会和锻炼机会，为他们今后走上社会打下了扎实的基础。 2、深入开展“体验环卫、爱护环境、从小做起，争当模范小市民”主题系列活动。学校政教处、团委向全体同学

市民学校开展教育活动

XX社区市民学校工作计划一、市民教学目的及要求高举邓小平理论伟大旗帜，以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，以服务群众，服务居民为宗旨，法德兼治，从我做起，立身处事，诚信为本，坚持把办校的重点放在提高社区居民的思想、道德素质上来，争做文明、和谐社区。二、工作要求 1、认真贯彻中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》精神，结合中央文明委颁发的《公民道德建设实施纲要》，广泛开展以提高市民文明素质为重点的教育活动。 2、大力宣传党的路线、方针、政策，对社区居民进行形势、政策、法律法规、社会公德、家庭伦理道德、科学知识普及、文明健康生活方式等方面的教育。 3、深入开展“讲文明、树新风”的宣传教育，结合我社区创建全国文明城市的目标要求，大力开展“文明从我做起”、“携起手来，共建美好家园”等活动，提高市民的环保意识，养成良好的卫生习惯。 4、组织贴近群众生活，与群众生活密切相关的生活知识的培训，进行医疗保健、转岗就业知识、流动人口法制与计划生育等内容的培训。 5、结合各种节日、纪念日等组织征文、知识竞赛、歌咏比赛、诗歌朗诵、图片展览、文艺演出等活动丰富社区市民的生活。

三、具体措施 1、成立以书记为主要负责人、社区居委会有关人员和社区志愿者为成员的市民学校领导小组，明确分工、各司其职。 2、结合学校和社区实际情况，制定切实可行的培训计划。 3、建立一支思想觉悟高、工作能力强、热爱社区教育的师资队伍。 4、加强指导和检查，落实好各项工作制度，实现规范化管理。采取切实可行的办法，保证教学质量，提高教育效果。 5、实现资源共享。将社区的图书室、活动室等向社区居民开放。四、培训计划 1、制定市民学校规章制度和年度工作计划。 2、召开校务委员会成员会议，研究、部署市民学校的具体工作。 3、3月份举办一期消防安全知识讲座，旨在提高居民和商铺业主的消防安全知识。 XX社区居委会 2013年2月10日